讀后感的作文8篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文 篇1

　　表弟很喜歡凡爾納，第一次聽(tīng)到凡爾納還是從他的嘴里，當(dāng)時(shí)他正如癡如醉地看《海底兩萬(wàn)里》。表弟從小就對(duì)天文地理及異域文明有著極大的興趣，我記不清《海底兩萬(wàn)里》是我自己借來(lái)讀的還是他將給我聽(tīng)的，總之一個(gè)非常具有想象力的小說(shuō)，同時(shí)作者的淵博知識(shí)也讓我嘆服。

　　這次看《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》很大程度上基于以后與表弟可以更有談資，不過(guò)之前我一直把書名看成《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，所以，在我的想象里，這一定是關(guān)于一位非常美麗且勇敢的女孩的故事，至少也是像長(zhǎng)襪子皮皮那樣傳奇有趣的故事。當(dāng)然，我錯(cuò)了，一直看到第57章，我仍然沒(méi)有感到格蘭特船長(zhǎng)的女兒——瑪麗格蘭特小姐有多少出場(chǎng)機(jī)會(huì)，是的，我腦子里一直有一出戲在上演。然后，我翻到封面，思索這書憑什么叫《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，然后發(fā)現(xiàn)是自己搞錯(cuò)了，不禁暗自慚愧，但馬上又覺(jué)得好笑，因?yàn)楣适吕镆灿幸粋�(gè)同樣粗心大意但學(xué)識(shí)淵博幽默風(fēng)趣的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾。

　　總的說(shuō)，故事很引人入勝，因?yàn)槲矣昧?個(gè)小時(shí)一口氣將其讀完�；孟胱约阂彩青嚳咸�(hào)上的一員，隨著溫柔善良的海倫夫人一道參加環(huán)球旅程。但我又不得不承認(rèn)，我對(duì)外國(guó)小說(shuō)一直不大提得起興趣，也許是翻譯的問(wèn)題，我總覺(jué)得有些地方寫的過(guò)于粗糙，比如寫人與人之間的感情，每個(gè)人的性格都有些許格式化，而最讓我覺(jué)得駭然的就是在一行人被土著人掠去兩位女士面臨可能的災(zāi)禍時(shí)，瑪麗突然向約翰船長(zhǎng)表達(dá)了自己的一片深情。在之前的描寫中絲毫不見(jiàn)二人有何交集，就算瑪麗對(duì)英俊勇敢的船長(zhǎng)暗自動(dòng)情，也應(yīng)有一定的鋪墊吧，個(gè)人覺(jué)得過(guò)于突兀。這個(gè)不曉得是翻譯的原因，還是凡爾納把大量的筆墨放在了各種驚險(xiǎn)場(chǎng)面的描繪上面。即便是對(duì)驚險(xiǎn)場(chǎng)面的描述，也有些過(guò)于簡(jiǎn)略，如看到的景色，經(jīng)常出現(xiàn)“各色珠寶”、“各種鳥(niǎo)兒”等等，對(duì)沒(méi)有去過(guò)的異域，我實(shí)在無(wú)法想象這“各色”究竟是哪些色。故此，我懷疑我看的可能是精縮本，有看過(guò)原版的可以提示一下我。

　　除了關(guān)于寫法上的一些疑義外，我還是認(rèn)為《格蘭特船長(zhǎng)的.兒女》是一部很好看的小說(shuō)，特別是如果你對(duì)地理比較了解，更會(huì)有一種親臨其境游歷世界的奇幻感覺(jué)。洪水、地震、颶風(fēng)、狼群、鱷魚(yú)、閃電、流竄犯、吃人的土著等等真可謂是險(xiǎn)象環(huán)生，當(dāng)然最后是一個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局，格蘭特船長(zhǎng)獲救，格蘭特小姐嫁給了約翰船長(zhǎng)，羅伯特成長(zhǎng)為一名年輕的水手，就連糊涂的巴加內(nèi)爾都得以和少校的表妹成婚，真是一片喜氣。

　　但我個(gè)人比較喜歡的并不是海上的航行部分，我尤其喜歡的是在潘帕斯草原上的那一段。自戀一下，高中地理關(guān)于潘帕斯草原的部分我?guī)缀鯖](méi)失過(guò)分，總感覺(jué)那是一片祥和富足的草原，似乎那里的牛羊都肥的流油，牧草都綠的刺眼，和我的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古草原的遼闊一樣對(duì)我有著無(wú)限的誘惑。然在這片草原上，爵士一行碰到了一位當(dāng)?shù)氐耐林�，塔卡夫和他的駿馬——桃迦。我真的是無(wú)比的羨慕塔卡夫，桃迦一定是一匹神馬，屢屢?guī)椭�主人突出險(xiǎn)境。這讓我想起了兒時(shí)記憶里的一部動(dòng)畫片里，有一匹白色的神馬，那么溫柔善良卻卻屢屢遭到壞人的攻擊，但她從不仇恨，總是以德報(bào)怨的去感化那些壞人，想想都無(wú)比溫暖。還有一部小說(shuō)里關(guān)于騎兵連解散，老將軍與坐騎一一惜別的場(chǎng)景。對(duì)了，還有《狼圖騰》里保護(hù)羊群的兒馬子……

　　也許是骨子里的蒙古血吧，最后總要聯(lián)系到遼闊的草原，藍(lán)的天清的水，大片的羊群、牛群，更少不了的就是牧人和他的馬，當(dāng)然還有蒙古犬。雖然扯遠(yuǎn)了，但我還想多一句嘴，我從來(lái)不覺(jué)得蒙古犬比藏獒差，和藏獒相比，蒙古犬不僅兇狠善戰(zhàn)，更通人性。

　　扯回來(lái)，我偶爾也會(huì)想，如果有一天我在魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)一封求救信，我會(huì)奮不顧身地前往地球的另一端救援嗎，然后我馬上告訴自己，絕對(duì)不會(huì)，那對(duì)我，永遠(yuǎn)都是不可企及的夢(mèng)。

讀后感的作文 篇2

　　從一部電影，從一本書都能深刻體會(huì)多種感覺(jué)，從一本中篇小說(shuō)能體會(huì)到一種感覺(jué)，那就是愛(ài)。所以那本書就叫《愛(ài)的故事》

　　十二歲的姬賽學(xué)習(xí)很穩(wěn)定，功課好，鋼琴?gòu)椀囊埠�，�?ài)說(shuō)笑話，很討厭照顧一頭金色的頭發(fā)。如果他父親在姬賽五歲時(shí)沒(méi)有自殺的話，姬賽可能是最幸福的！

　　梧羅是姬賽的表哥。戴斗一副眼鏡，愛(ài)打抱不平，斗眼，愛(ài)看書，被評(píng)為“故事大王”開(kāi)心時(shí)，突然不幸的是，他的媽媽失蹤。

　　瞧！姬賽的.爸爸自殺了，梧羅的媽媽失蹤了，我呢？上學(xué)爸媽接送，睡覺(jué)爸媽陪伴，生病爸媽照顧……爸媽既陪伴我又照顧我，你看，我多幸福呀！

　　后來(lái)，面對(duì)問(wèn)題，姬賽有勇氣結(jié)束看噩夢(mèng)。

　　煩惱時(shí)，想一句話：愛(ài)的陽(yáng)光驅(qū)散心中的噩夢(mèng)。

讀后感的作文 篇3

　　我在圖書館借了一本《細(xì)菌的真面目》，這本書很好看，讓我了解到許多關(guān)于細(xì)菌的知識(shí)。

　　細(xì)菌是一種特別微小的生物，肉眼觀察不到，只有在顯微鏡下才能看見(jiàn)，所以我們常常忽視它們的存在�？戳诉@本書我才知道細(xì)菌有多么可怕。

　　在書里，我看到了被放大幾萬(wàn)倍的細(xì)菌，它們的形狀各種各樣，有的像手鏈，有的像膠囊，有的像軟糖，它們就長(zhǎng)在我們身邊的各個(gè)角落。細(xì)菌無(wú)孔不入，如果我們的`臉上長(zhǎng)了一個(gè)發(fā)癢的小紅點(diǎn)，很可能就是被細(xì)菌侵入了。大家可要注意衛(wèi)生，特別是勤洗手，因?yàn)槭稚系募?xì)菌最多了。

　　身體被細(xì)菌侵入真是可怕，不過(guò)人身上都有免疫系統(tǒng)呢，我在書上就看到免疫系統(tǒng)和病原菌打斗的畫面，那些淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和白血球， 一見(jiàn)我們的身體有病原菌，它們就出來(lái)殺死那些有害的細(xì)菌，保護(hù)我們的身體。我經(jīng)常出現(xiàn)口腔潰瘍，有時(shí)候疼的吃不下飯，也睡不著覺(jué)，原來(lái)都是細(xì)菌在作怪，沒(méi)過(guò)幾天，潰爛的地方長(zhǎng)了一層白色的東西，現(xiàn)在我知道那都是白血球和病原菌打斗后留下的殘?jiān)�。我們一定要鍛煉身體，好好吃飯，提高自身的免疫系統(tǒng)，身體才會(huì)健康。

　　書中還說(shuō)細(xì)菌也不都是有害的，比如大腸桿菌，乳酸桿菌，它們對(duì)人類還有很多的貢獻(xiàn)，我們喝的酸奶里就有這些，它們能幫助消化呢。看書真好呀，可以讓我了解很多知識(shí)。

讀后感的作文 篇4

　　《擁抱幸福的小熊》這個(gè)故事的主人公名叫許小念，因?yàn)榧彝サ淖児�，使她變成了一個(gè)自閉的小女孩，還經(jīng)常受到別人的欺負(fù)，陪伴她的是一只茶色熊公仔霍雨欣，后來(lái)她失去的茶色熊公仔成了她的幻想。但是，在一場(chǎng)小小的.車禍中，她認(rèn)識(shí)了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生送了一只泰迪熊給小念，并告訴小念，擁抱小熊就是擁抱幸福，你會(huì)有很多很多的小熊，也會(huì)有很多很多的幸福。

　　林醫(yī)生的話和泰迪熊給了她鼓勵(lì)，讓她堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的困難。最后，她真的擁有了很多的小熊和幸福。

　　這個(gè)故事讓我明白，生活中一定有苦難和侳折，但只要勇敢去面對(duì)，一切困難都會(huì)被戰(zhàn)勝。幸福就在身邊，等待著我們?nèi)�擁抱。我相信，所有人都可以擁抱小熊，所有人都可以擁抱幸福�?/p>

讀后感的作文 篇5

　　中國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國(guó)度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄，他們的愛(ài)國(guó)事跡讓我們深深感動(dòng)。我在課本上看到一篇課文——《抗日英雄趙一曼》，讀后心中有一種難以言喻的激動(dòng)。

　　文章中，趙一曼擔(dān)任東北看日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)政治團(tuán)委員。在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯(lián)所在地，但趙一曼鎮(zhèn)定自若，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受一次又一次的酷刑的璀璨，她的右膀被砍斷，被帶上幾公斤重的鐵鐐，但他卻不曾屈服和動(dòng)搖。

　　1936年8月2日抗日英雄趙一曼，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，犧牲時(shí)年僅三十一歲。趙一曼這個(gè)名字已經(jīng)深深烙在我的'心中。他為民族的解放事業(yè)甘拋頭顱灑熱血，充分體現(xiàn)了一個(gè)中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷。巍峨。險(xiǎn)峻是山的個(gè)性，澎湃嫻靜是水的個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)謂是中國(guó)人的個(gè)性！祖國(guó)的山河無(wú)限壯麗，愛(ài)國(guó)豪情在我們的心中如彩虹絢麗，永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)……

讀后感的作文 篇6

　　雖然這本書已經(jīng)看完，但書的內(nèi)容卻使我浮想聯(lián)翩。拉賽、布賽、麗莎、烏勒、布麗達(dá)和安娜這6個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè)，跟我6、7歲簡(jiǎn)直是一摸一樣。《吵鬧村的孩子》我已看過(guò)許多遍了，不過(guò)孩子們的童真無(wú)暇讓我很感動(dòng)。

　　在一個(gè)很偏僻的地方，有一個(gè)吵鬧村，村子只有3戶人家，6個(gè)孩子。但是這里的孩子卻十分快樂(lè)，每天他們一起開(kāi)開(kāi)心心的`去上學(xué)，在學(xué)校里有溫和的老師教會(huì)他們知識(shí)�；氐郊依锼麄兛梢詿o(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的玩耍。他們一起賣櫻桃，一起跳房子，一起去尋寶，還養(yǎng)了一只小山羊。

　　他們?cè)诎嗽路菀黄鹑プ叫↓埼r，在晚上一起露宿野外 ，一邊吃巧克力一邊吃三明治。在白天，布賽捉住一只小龍蝦，又把它放了，就是因?yàn)槟侵积埼r眼里有悲傷。哈哈，這些孩子是多么的天真!

　　假如我要有機(jī)會(huì)的話，我也要去吵鬧村看看，我要看那的夜空是多美，孩子們是多么的善良······

讀后感的作文 篇7

　　我讀了〈〈聰明的阿凡提〉〉這個(gè)故之后，我覺(jué)得阿凡提很聰明。他用自己的聰明，幫助小女孩要回了被巴依老爺搶去的毛驢，并且狠狠地教訓(xùn)了巴依老爺一頓。阿凡提這種助人為樂(lè)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　以后，我也一定要幫助有困難的'小朋友。在與壞人較量時(shí)，更要學(xué)會(huì)用自己的智慧去打敗他。

讀后感的作文 篇8

　　《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的書。它主要講了：主人公魯濱遜從小就有著外出航海的理想，而父母非常反對(duì)。他很并沒(méi)有放棄，就在1651年，19歲的魯賓遜，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，只有魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)了一片土地，還找到了自己生存所需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，魯濱遜發(fā)現(xiàn)一群野人劃著船劃到了島上，并在島上吃人肉，魯濱遜決定要救出無(wú)辜的人，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功用自己的聰明才智救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他又過(guò)了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他和星期五終于離開(kāi)了他生存了28年的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　讀到這里，我想到：魯濱遜之所以能夠在荒島上生存，靠的.是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，他不僅具有勇敢、智慧、意志堅(jiān)強(qiáng)和熱愛(ài)勞動(dòng)等品質(zhì)，而且有實(shí)干精神。我們只有像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，我們就沒(méi)事情不會(huì)成功。

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