讀寶葫蘆的秘密有感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀寶葫蘆的秘密有感，希望能夠幫助到大家。
讀寶葫蘆的秘密有感1
你們讀過(guò)《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是被譽(yù)為“中國(guó)的安徒生童話”的那本書(shū)，童話大師張?zhí)煲硭鶎懙摹?/p>
王葆是一個(gè)天真、活潑、富于幻想的少年。有一天，他無(wú)意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆。有了這個(gè)寶葫蘆，不管他想要什么，寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)�？墒锹腵，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒(méi)有分辨能力，給他帶來(lái)很多煩惱。而且，寶葫蘆變出來(lái)的所有東西，都是從別人那里偷來(lái)的。這讓王葆感到無(wú)地自容，而且最終決定說(shuō)出真相，放棄寶葫蘆。
當(dāng)然，這只是一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)故事告訴我們：一分耕耘一分收獲。少壯不努力，老大徒傷悲。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，我和班上幾個(gè)同學(xué)的街舞節(jié)目被選去參加學(xué)校的“六一兒童節(jié)文藝匯演”。在一堂臨近六一的街舞課上，因?yàn)槲一丶覜](méi)好好練習(xí)，所以排練頻頻出錯(cuò)。下課后，老師嚴(yán)厲地問(wèn)我為什么跳錯(cuò)了。我低下頭，小聲地嘀咕道：“我沒(méi)時(shí)間，我的課太多了”。老師聽(tīng)了，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)“時(shí)間就像海綿，你擠一擠，總會(huì)有的”。那天之后，我刻苦練習(xí)，和同學(xué)們多加排練。終于在六一的時(shí)候，圓滿地完成了我們的表演。
少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們用自己的努力，收獲豐收與幸福的果實(shí)吧！
讀寶葫蘆的秘密有感2
寒假里，我讀了張?zhí)煲碜髌分械囊粋�(gè)故事：《寶葫蘆的'秘密》。故事主要講了主人公王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了在湖邊釣魚(yú)，釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆說(shuō)：“您好，我叫寶葫蘆，我可以變出很多東西，讓你心想事成�！闭f(shuō)完，一包熏魚(yú)出現(xiàn)在他面前，地上又長(zhǎng)出了兩根冰糖葫蘆。王葆很驚訝，問(wèn)：“為什么要選我呢？”，寶葫蘆說(shuō)：“因?yàn)槟闶莻�(gè)好少年，所以我要和你做朋友�！睆拇�，他們成了形影不離的好朋友。可是后來(lái)，王葆發(fā)現(xiàn)他要的東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，這讓王葆在老師面前無(wú)地自容。從此，王葆和寶葫蘆一刀兩斷，他公開(kāi)了寶葫蘆的秘密，寶葫蘆不再為他做壞事了。
這個(gè)故事雖然是個(gè)夢(mèng)，但是告訴我們一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)。書(shū)中的王葆是個(gè)好孩子，當(dāng)他明白了真相就離開(kāi)了寶葫蘆，否則他也會(huì)變壞的。我們學(xué)習(xí)也要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做。點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累知識(shí)，才能讓成績(jī)提高。
讀寶葫蘆的秘密有感3
暑假里，我買了一本童話書(shū)《寶葫蘆的秘密》，看完以后，我感受頗深。
書(shū)中主人公王葆是個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)幻想的孩子，他的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事，說(shuō)不管什么人只要得到了寶葫蘆都能過(guò)上幸福的日子，王葆也想有一只寶葫蘆。
一天，王葆在學(xué)校里和同學(xué)鬧矛盾后，便去河邊釣魚(yú)，沒(méi)想到竟釣到了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，寶葫蘆認(rèn)王葆為主人，它幫王葆變這變那，一開(kāi)始，王葆可高興壞了，可過(guò)了一段日子，寶葫蘆也給他帶來(lái)了很多麻煩，比如一次考試，寶葫蘆幫他弄了一張?jiān)嚲恚Y(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，又被同學(xué)們稱為“小偷”，最終，王葆把秘密告訴了大家，就好像放下了一副幾百斤重的擔(dān)子似的，好輕松……
一口氣讀完童話之后，我不由得浮想聯(lián)翩，從王葆身上看到了自己的'影子，我不正和王葆一樣嗎？整天做白日夢(mèng)，不想勞動(dòng)，卻希望要什么有什么，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子：平時(shí)不想好好學(xué)習(xí)，又希望能考出好成績(jī)；有時(shí)因?yàn)閼{著一點(diǎn)小聰明取得了一點(diǎn)進(jìn)步，就沾沾自喜，忘記了“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句真理。這本書(shū)是一針清醒劑，使我明白了天上不會(huì)掉餡餅，世上也沒(méi)有免費(fèi)的午餐。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，只有靠自己辛勤的耕耘，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地去干，長(zhǎng)大后才能取得豐碩的成果。
讀寶葫蘆的秘密有感4
“書(shū)”是這一代對(duì)下一代精神上的速訓(xùn)——赫爾歲
寶葫蘆是講一個(gè)小男孩和一個(gè)寶葫蘆的故事，那一個(gè)小男孩名字叫王葆
王葆考試，老是考不好，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，有一天，王葆在寫作業(yè)，寫著寫著就睡著了，他夢(mèng)見(jiàn)有一個(gè)寶葫蘆，睡醒了，她到湖邊邊釣魚(yú)，忽然魚(yú)竿動(dòng)了，他用力拉，然后，涌出水流，把一個(gè)葫蘆給拉到了草地上，他馬上小心的爬到了那個(gè)前面，葫蘆伸出手，說(shuō)：“主人”，他嚇了一跳，馬上往后倒，葫蘆對(duì)王葆說(shuō)：“不能讓第二個(gè)知道我的存在�！蔽揖涂梢詭湍阃瓿赡愕脑竿幌伦�，寶葫蘆變出了許多的魚(yú)，只要王葆一說(shuō)要，魚(yú)就跳進(jìn)他的桶里。
還有一次，王葆在考試，可什么都不會(huì)，葫蘆拿著望遠(yuǎn)鏡在看別人的.試卷，老師說(shuō)交卷了，葫蘆把一個(gè)女生變成了她的答案，最后被老師發(fā)現(xiàn)了。
書(shū)中我最喜歡王葆，讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了不能依靠別人！
讀寶葫蘆的秘密有感5
今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)后，深有感受。
這本書(shū)是這樣寫的：有個(gè)叫王葆的男孩做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己無(wú)意中釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆能實(shí)現(xiàn)主人愿望。但是，只要主人想要的東西變出來(lái)后，就變不回去了，而且，寶葫蘆的意識(shí)和人的意識(shí)是完全不一樣的，這個(gè)秘密也不可以泄露，王葆就這樣做了寶葫蘆的主人。
有一天，王葆和同學(xué)們?cè)谙缕�，王葆想把�?duì)方的“馬”吃掉，又怕斗不過(guò)對(duì)方，心想：寶葫蘆，幫我把對(duì)方的“馬”吃掉。剛想完，王葆就發(fā)覺(jué)自己吞下了一個(gè)很大的東西，就在這時(shí)，對(duì)方的`“馬”突然不見(jiàn)了，王葆知道肯定是寶葫蘆搞的鬼，便跑回家把寶葫蘆教訓(xùn)了一頓，可是寶葫蘆不聽(tīng)，給他惹了很多麻煩，王葆生氣極了，把寶葫蘆秘密說(shuō)了出來(lái)。在這時(shí)，王葆突然醒了，知道原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。說(shuō)到這兒，我想我們一定要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取成果，不能用其他的東西來(lái)?yè)Q取成果。而且我們也不能愛(ài)慕虛榮。我還覺(jué)得我們要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙家長(zhǎng)、老師和同學(xué)。
讀寶葫蘆的秘密有感6
在選書(shū)的時(shí)候，我的目光就死死地鎖定它——《寶葫蘆的秘密》。這時(shí)我就想：“寶葫蘆？怎么個(gè)寶貝法？它里面賣的什么藥？”后來(lái)，我才知道“寶葫蘆”其實(shí)是個(gè)實(shí)實(shí)在在的`“害人精”！
這本書(shū)是由王葆奶奶一個(gè)個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事，從而引發(fā)王葆在生活中的幻想而做的一個(gè)夢(mèng)來(lái)寫的。
王葆夢(mèng)見(jiàn)自己與朋友們鬧翻了，然后獨(dú)自去到河邊釣魚(yú)。突然之間，他聽(tīng)到水中有動(dòng)靜，還在說(shuō)話。原來(lái)是個(gè)“寶葫蘆”！這下，王葆可樂(lè)壞了，與“寶葫蘆”簽了保密條約。并用“寶葫蘆”得到了吃的、好看的魚(yú)、望遠(yuǎn)鏡等等等等。我頓時(shí)心生羨慕，也想要一個(gè)“寶葫蘆”，可后來(lái)的故事讓我打消了這個(gè)念頭。
“寶葫蘆”沒(méi)有腦子，不會(huì)思考，常常給王葆帶來(lái)麻煩與苦惱。比如說(shuō)在考數(shù)學(xué)時(shí)，“寶葫蘆”把蘇鳳鳴的卷子“偷”了過(guò)來(lái)給王葆。王葆一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就趕忙寫上自己的名字交了上去。這是，蘇鳳鳴和同學(xué)們都驚異的發(fā)現(xiàn)蘇鳳鳴的卷子不見(jiàn)了。這是，劉老師和同學(xué)們都覺(jué)得王葆的卷子很像蘇鳳鳴的，《科學(xué)畫報(bào)》也掉了出來(lái)，還從口袋中無(wú)意間掏出5元錢！同學(xué)們都懷疑王葆干了什么事，可依然相信他不會(huì)那樣的。
王葆倉(cāng)惶逃走了，最后他為“寶葫蘆”所干的事而懊悔不已，主動(dòng)向大家坦白并表示，要給予賠償，自己說(shuō)完后一身輕松，又與大家重歸于好了。
雖然說(shuō)，這只是一個(gè)夢(mèng)，但卻啟示我們：人不能不勞而獲，欲望心強(qiáng)，只有付出自己的勞動(dòng)才是最真實(shí)的！
讀寶葫蘆的秘密有感7
讀了這本書(shū)后，我感覺(jué)到文中的王葆真正地得到幸福后，卻不幸福了，于是他想要原來(lái)的生活，讓我感觸頗深。
文章主要寫了小學(xué)生王葆渴望幸福，有一天它擁有了一只萬(wàn)能的寶葫蘆，他以為這個(gè)寶葫蘆可以給自己帶來(lái)幸福，可是，漸漸的，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆也會(huì)惹麻煩，而且越來(lái)越大，讓王葆的身邊的一切人越來(lái)越遠(yuǎn)，我十分的生氣，將寶葫蘆的秘密公諸于世，于是寶葫蘆變不見(jiàn)了，害人的東西消失了，我正高興時(shí)，一下子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)僅僅只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)荒唐的.夢(mèng)。
我認(rèn)為，王葆的事情告誡了我們做人要實(shí)事求是，不要虛空亂想亂做，亂想亂做只會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，更不會(huì)給自己帶來(lái)幸福生活。幸福的生活應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造，不勞而獲得到的東西不會(huì)使自己感到快樂(lè)，只會(huì)讓自己更加不安和害怕；比如故事中的王葆，他雖不愿意動(dòng)腦筋，但他絕不享受偷來(lái)的東西，所以王葆很生氣，要把寶葫蘆砸碎燒掉，再也不要它了。
寶葫蘆不是什么好東西，我們千萬(wàn)不要幻想去得到他，不可以不勞而獲，那些貪心不足的人，只會(huì)落得名聲掃地。
所以我們不可以不勞而獲，只有用辛勤的雙手去創(chuàng)造，生活才會(huì)變得幸福，真正的豐富多彩。
讀寶葫蘆的秘密有感8
今天是“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。主題為“迎青奧，慶六一”的六·一慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)校組織我們每個(gè)班觀看了電影《寶葫蘆的秘密》，同學(xué)們一聽(tīng)要看電影，個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，高興極了。
影片中的王葆是一個(gè)天真活潑，富于幻想的男孩。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難、或在課余時(shí)間遇到不順利的事時(shí)，就幻想有一個(gè)神奇的.寶貝來(lái)幫助他，就幻想像《多啦A夢(mèng)》里的大雄那樣有機(jī)器貓來(lái)幫他。說(shuō)來(lái)也巧，有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶然釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，他就想讓寶葫蘆來(lái)幫他實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。寶葫蘆幫王葆釣魚(yú)，幫他做高級(jí)模型，還幫他考一百分……總之他要什么寶葫蘆就幫他得到什么。
令我感受最深的是；一次，王葆將要參加學(xué)校的游泳比賽，離開(kāi)了小主人的寶葫蘆十分擔(dān)心王葆。王葆因?yàn)樯洗慰荚囎鞅椎氖掳l(fā)生以后，立志要靠自己的勤奮和能力贏得第一。于是，他每天加強(qiáng)鍛煉，不怕苦不怕累，苦練肺活量，苦練游泳的技能。真是功夫不負(fù)有心人，在這次游泳比賽中，王葆站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，果真得了第一名。王葆拿著獎(jiǎng)牌，跑到小河邊，對(duì)著小河大聲喊：“寶葫蘆，我贏了！”“什么，你贏了？”寶葫蘆聽(tīng)到了他的喊聲便問(wèn)他：“我沒(méi)幫你！”寶葫蘆問(wèn)得疑惑，王葆也答干脆：“沒(méi)”！王葆通過(guò)努力，用自己的實(shí)力贏得了比賽第一，這讓寶葫蘆和他都很開(kāi)心。
看了這部影片，我也明白一個(gè)道理：世上沒(méi)有不勞而獲的事，凡事都要勤奮付出才有收獲，只有辛勤勞動(dòng)的成果才是最香最甜的。一分耕耘，一分收獲，這是學(xué)校在“六·一”兒童節(jié)安排我們看這部電影的意義所在，也是給我們最好的節(jié)日禮物！
讀寶葫蘆的秘密有感9
這本書(shū)是張?zhí)煲韺懙模乾F(xiàn)代小說(shuō)家，兒童文學(xué)家。他寫過(guò)很多有名的童話，《寶葫蘆的秘密》就是其中之一，讓我感觸很深，讀了很多遍仍意猶未盡。
這本書(shū)的主人公是王葆，他幻想得到一個(gè)寶葫蘆，從而可以不費(fèi)力氣得到一切想要的東西。有一天他的愿望實(shí)現(xiàn)了，寶葫蘆幫他要什么就有什么�？蓻](méi)有想到寶葫蘆不但沒(méi)有給他帶來(lái)幸福反而給他帶來(lái)了痛苦。比如：有一次王葆跟別人下棋，王葆想把別人的馬吃掉，結(jié)果寶葫蘆以為王葆真的要吃掉它。突然王葆感覺(jué)嘴里有什么東西往食道里沖，要不就是王葆用舌頭和牙齒頂住那家伙，早就被吞進(jìn)肚子里去了。數(shù)學(xué)考試的'時(shí)候，王葆有道題不會(huì)做，寶葫蘆就把蘇鳴鳳的試卷?yè)Q了過(guò)來(lái)，搞得全班以為王葆偷了蘇明鳳的試卷。還有一次，王葆去圖書(shū)館借科學(xué)畫報(bào)，畫報(bào)被人借走了，寶葫蘆就把科學(xué)畫報(bào)變到了王葆的書(shū)包里，害的同學(xué)找了半天。由于這樣，他漸漸脫離了群體，同學(xué)們不再相信他，都不和他玩了。
王葆最后決定放棄這個(gè)寶貝，他從這件事情上認(rèn)識(shí)到了自食其力的重要性，并且改正了自己的缺點(diǎn)，讀了這個(gè)故事我明白了，一個(gè)人的成就，愿望都是要靠自己來(lái)完成的，而不是依賴別人。
指導(dǎo)老師：李月香
讀寶葫蘆的秘密有感10
最近，我讀了張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》。
這本書(shū)主要講述了少先隊(duì)員王葆是一個(gè)性子懶惰的孩子，因小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事， 所以常常遇到麻煩就幻想著寶葫蘆幫自己解決。終于有一天，他意外地得到了寶葫蘆，卻發(fā)生了一系列奇怪的事情，最后他將寶葫蘆扔掉，發(fā)現(xiàn)一切都只是個(gè)夢(mèng)，從中醒悟。
書(shū)中有一句話讓我印象深刻：我把寶葫蘆的故事一一講了出來(lái)，就好像放下來(lái)一副幾百斤重的擔(dān)子似的`，好輕松�。倪@句話中，我感覺(jué)到王葆已不再依賴寶葫蘆，而是當(dāng)它是累贅。擁有寶葫蘆，并不讓人覺(jué)得羨慕，因?yàn)檫@件事他必須瞞著所有人，被別人懷疑腦子有問(wèn)題，什么事情都沒(méi)法做，生活也沒(méi)了意思。剛看這本書(shū)時(shí)，我想過(guò)如果有這樣一個(gè)寶葫蘆的話就可以什么事都不用干，但當(dāng)我看完后，我再也沒(méi)有這種想法了。做任何事還是要靠自己，不能依賴“法寶”。
怎么樣，動(dòng)心了么？那就趕快行動(dòng)起來(lái)，去看一看吧！
讀寶葫蘆的秘密有感11
我讀過(guò)的書(shū)如同沙灘上的貝殼，而最特別的一個(gè)，也是留給我印象最深的則是這本張?zhí)煲韺懙脤毢J的秘密。
自從有了這本書(shū)，我便愛(ài)不釋手，天天抱在手里看。
這本書(shū)主要寫王葆是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，自從聽(tīng)奶奶說(shuō)世界上有寶葫蘆這個(gè)東西時(shí)，他就整天盼望著自己有一個(gè)這樣神奇的東西。有一天晚上，王葆做夢(mèng)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己在湖邊釣魚(yú)釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆給他變了一桶名貴的魚(yú)，他更加喜歡寶葫蘆了，從此，他過(guò)上了”幸福“的生活。每天放學(xué)回家都有好吃的，想要什么就要什么。可是寶葫蘆給他的生活也增添了不少麻煩：下棋時(shí)，別人的棋不是少這就是少那，打牌的時(shí)候也不能和別人好好打。更可笑的是楊栓以為他這些東西都是偷來(lái)的，佩服的五體投地，要拜他為師，王葆更是哭笑不得。數(shù)學(xué)考試時(shí)，王葆問(wèn)寶葫蘆要答案，它竟把蘇鳴鳳的`卷子拿來(lái)，結(jié)果王葆被老師訓(xùn)了一頓。最后，王葆再也忍不住了，將寶葫蘆的事說(shuō)了出去。最后王葆才得知這是一個(gè)夢(mèng)。
”自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢!“這本書(shū)使我明白了什么事都要自己干，靠不住別人，既使別人幫你干了，他們能幫你們干一輩子嗎!
前幾天，媽媽給我說(shuō)了一則新聞，一對(duì)夫妻，男方要出差，大概要去三天，便給女方做了三天的飯，結(jié)果多去了幾天，五天后才能到家。而女方好吃懶做，連飯也不會(huì)做，整整在家餓了兩天，竟然還餓暈了。
由此可見(jiàn)，靠誰(shuí)都不如靠自己，只有自己會(huì)干了，掌握了，才能不使自己餓肚子，假如現(xiàn)在寶葫蘆給他變東西終有一天，寶葫蘆的本領(lǐng)消失了，他該怎么辦呢?
我還讀過(guò)一則小故事：一個(gè)人，去廟里求觀音讓他們家的光景好一些，而旁邊也有一個(gè)人，他和觀音長(zhǎng)得像極了，那人就問(wèn)：你就售音嗎?他說(shuō)：”是的�！澳侨擞謫�(wèn)：”那你為什么還求自己呢?“觀音笑了笑說(shuō)：”求人不如求己呀!“
只有自己才能幫自己，在這變化萬(wàn)千的社會(huì)中，只有有能力才能有很好的地位，反之，沒(méi)有能力的人只能喝西北風(fēng)。
讓我們用自己勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造更好的明天!
讀寶葫蘆的秘密有感12
今天終于讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)感受頗深。
書(shū)里主要講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)這樣的寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，可以完成他所有的'需求，幫他解決所有的困難。王葆似乎成了“閑人”，自己什么也不用干。但寶葫蘆也不是萬(wàn)能的呀！它會(huì)自作主張。接著王葆一次次的出丑、尷尬、家人、朋友對(duì)他的誤解，甚至連楊栓都看不起他的行為。后來(lái)王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張，便把它拋棄了。頓時(shí)整個(gè)人輕松了很多。最后他才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)做了一場(chǎng)夢(mèng)，王葆決心做一個(gè)好孩子。
我在日常生活中也有這樣的想法：有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，來(lái)幫我寫作業(yè)，穿衣服……生活中我不會(huì)系鞋帶兒就胡亂一系，結(jié)果到體育課上摔得個(gè)仰八叉。學(xué)習(xí)中我不想寫作業(yè)，結(jié)果拖到凌晨1點(diǎn)才寫完。但是在讀完這本書(shū)之后使我明白：在生活中我們要腳踏實(shí)地，任何時(shí)候都不要想著不勞而獲。不要做思想的巨人，行動(dòng)的矮子，而要切切實(shí)實(shí)為自己的夢(mèng)想而努力！
誰(shuí)都希望擁有這個(gè)寶葫蘆，我也不例外，但我深知，我想得到的一切，都需要付出自己的勞動(dòng)，汗水與努力，才會(huì)心安理得的享受其換來(lái)的好處。一分耕耘一份收獲，沒(méi)有天上掉餡餅的好事兒。
這本書(shū)告訴我們：醒醒吧，少年！努力吧，少年！
讀寶葫蘆的秘密有感13
一本好書(shū)，會(huì)讓你感動(dòng)，會(huì)讓你有空靈飄逸感，會(huì)讓你百看不厭，會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一，自有書(shū)籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開(kāi)啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對(duì)您有所幫助!
暑假，我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個(gè)叫王葆的小男孩，很愛(ài)做夢(mèng)。一天回家，他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去，夢(mèng)見(jiàn)了……。里面的小主人公“王葆”有一個(gè)會(huì)說(shuō)、會(huì)動(dòng)的“寶葫蘆”。那個(gè)“寶葫蘆”可神奇了，王葆想什么它都能變出來(lái)。王葆的數(shù)學(xué)不好，有一次數(shù)學(xué)考試，王葆一道題也沒(méi)做，于是他就對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“快點(diǎn)幫我找答案呀!”于是寶葫蘆就拿出了望遠(yuǎn)鏡，在教室里四處看，看到了蘇鳴鳳的卷子能考95分，于是就在快下課的時(shí)候，寶葫蘆把蘇鳴鳳的字挪到了王葆的卷子上，交了卷，老師發(fā)現(xiàn)他的卷子上有蘇鳴鳳的'名字。老師和爸爸媽媽都批評(píng)了他，說(shuō)：“沒(méi)有不勞而獲的道理”。他也意識(shí)到自己錯(cuò)了。從此以后他拒絕了寶葫蘆的幫助，每天都很刻苦。有一次游泳比賽，他得了第一，來(lái)到河邊喊“寶葫蘆”，寶葫蘆出來(lái)了，王葆問(wèn)：“那一天你沒(méi)去游泳館比賽場(chǎng)嗎?”寶葫蘆說(shuō)：“沒(méi)有啊。”“那么是我自己得的第一了!”王葆說(shuō)。王葆從心中發(fā)出一種高興的聲音。當(dāng)時(shí)我快哭了，因?yàn)樗麖摹皦暮⒆印弊兂闪恕昂煤⒆印�，我很敬佩他�?/p>
從這部電影里我知道了沒(méi)有不勞而獲的知識(shí)，只有靠自己努力才能有好成績(jī)。
讀寶葫蘆的秘密有感14
去年寒假，我讀了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。
書(shū)中大意是有個(gè)名字叫王葆的小男孩，他很喜歡聽(tīng)故事，特別是寶葫蘆的故事，只要他奶奶要求他干什么事情，他就會(huì)讓奶奶給他講一個(gè)寶葫蘆的故事。如張三劈面，神仙給個(gè)寶葫蘆，李四旅行得到個(gè)寶葫蘆等等。可沒(méi)有想到有一天，他跟同學(xué)們鬧翻的'時(shí)候，自個(gè)兒獨(dú)自去釣魚(yú)竟然釣到了一個(gè)大寶葫蘆，寶葫蘆自己會(huì)動(dòng)而且會(huì)說(shuō)話，它讓王葆不告訴其他人這個(gè)的秘密。它就能為王葆變出各種各樣的好玩的東西。他還能猜到王葆的心思，王葆無(wú)論想要什么東西他都能為王葆變出來(lái)。王葆本來(lái)就喜歡寶葫蘆，立刻就答應(yīng)了。
從此以后，王葆只要想到什么就會(huì)有什么，就連對(duì)一向尊敬的爸爸都撒了謊，聽(tīng)著奶奶對(duì)他的辯解，王葆心里很不是滋味……這還不算什么，自從上次叫寶葫蘆變出各種珍貴的金魚(yú)，楊栓兒就認(rèn)為王葆是個(gè)小偷（就和他自己以前一樣）。而老大姐這邊說(shuō)河里本就沒(méi)有金魚(yú)……
最后，王葆又跑到河邊，用踢，用劈，用燒等各種手段，寶葫蘆就是不好用。王葆老羞成怒，著實(shí)罵了寶葫蘆一頓：“讓你變東西，你居然去偷，丟光了我的臉”。之后他就帶著寶葫蘆去學(xué)校，想和同學(xué)們解釋清楚，再把它扔掉。正當(dāng)楊栓兒找來(lái)時(shí)，王葆心里一急，一下子睜開(kāi)雙眼，醒了過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。這下，不再需要解釋什么，王葆開(kāi)開(kāi)心心地找同學(xué)們?nèi)ネ嫒チ恕?/p>
通過(guò)這個(gè)故事，我明白一個(gè)道理：“事情只能自己做，才能體會(huì)到做事的樂(lè)趣。東西只有用自己的努力去換，也才能玩的開(kāi)心。正因?yàn)槲闹械膶毢J給王葆帶來(lái)了許許多多他想要的東西，但又無(wú)法說(shuō)明東西的由來(lái)，以致別人都誤認(rèn)他是小偷，使得王葆并不開(kāi)心，也不敢再有要求，最終只得選擇要拋棄寶葫蘆�！�
同學(xué)們，如果你有一個(gè)寶葫蘆，你會(huì)怎么辦？又會(huì)拿它干些什么呢？
讀寶葫蘆的秘密有感15
快樂(lè)暑假里，我看了不少好書(shū)，其中給我印象最深刻的是張?zhí)煲砝蠣敔攲懙耐捁适隆秾毢J的秘密》，它的故事情節(jié)生動(dòng)有趣�？赐赀@本書(shū)，我真是受益匪淺。
故事是這樣的，有一個(gè)男孩名叫王葆，在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一個(gè)神奇的`寶葫蘆，從此，王葆坐享其成，想要什么就有什么，寶葫蘆幫他學(xué)習(xí)，做模型，考試。王葆經(jīng)不住夢(mèng)想成真的誘惑，成了一個(gè)不勞而獲的人，寶葫蘆讓他擁有了一種特殊的幸福，王葆對(duì)寶葫蘆有了依賴性，結(jié)果，寶葫蘆非但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶，說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試中，寶葫蘆施展魔力把蘇鳴鳳試卷上的答案全部移到王葆的空白試卷上，而且把蘇鳴鳳的名字也一起移給了王葆，最后事情敗露了，王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。最后王葆醒悟了，扔掉了寶葫蘆。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我也在美滋滋地想著，要是我能擁有這樣一個(gè)寶葫蘆，那該是一件是多么幸福的事��！但是看完這本書(shū)后，我立刻改變了想法，我才不要這樣一個(gè)寶葫蘆呢！那樣會(huì)害了我呀！我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。做人不能不勞而獲，要靠自己的辛勤勞動(dòng)，才能收獲豐收的果實(shí)。我們從小要好好學(xué)本領(lǐng)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)的孩子，長(zhǎng)大了才能是一個(gè)有用的人。
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