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讀后感

讀《賣火柴的小女孩》有感

時(shí)間:2026-01-21 11:36:40 讀后感 我要投稿

讀《賣火柴的小女孩》有感10篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《賣火柴的小女孩》有感10篇

讀《賣火柴的小女孩》有感1

  在書中行走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)廣闊的道路;在書中航行,你會(huì)找到知識(shí)的彼岸;在書中品味人生,品味之后,回味無窮。

  書伴我走過了13個(gè)春秋,可13歲的我卻熱衷于童話,安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》令人心痛、嘆息。

  當(dāng)你看到賣火柴的小女孩赤著頭光著腳走在大街上時(shí),剎那間,一股寒冷從腳下往上沖,那冷并不僅對小女孩可悲而冷,更對人們心里的寒冷而冷。難道他們沒有“助人”二字嗎?沒有“人人為我,我為人人”的奉獻(xiàn)精神嗎?為什么不去幫一下她呢?當(dāng)賣火柴的小女孩劃亮了火柴見到了美好的東西時(shí),我又為小女孩感到悲哀,感到幸福,因?yàn)樾∨⒖杀街荒苡没孟雭硌a(bǔ)充自己,又為小女孩在死之前能見到如此美妙的'幻景而感到幸福。小女孩她或許死前看到丑陋的世界遠(yuǎn)比在死前看見美好的東西好。當(dāng)陽光灑在小女孩身上,她死了,所有人都會(huì)為她感到惋惜。此時(shí)一股憤怒便從心頭涌出:為什么小女孩死了才有人去關(guān)注她,為什么不在小女孩活著的時(shí)候去關(guān)心一下她呢?我百思不得其解,也許是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)造成,也許是社會(huì)的不公平不公正造成。

  童話《賣火柴的小女孩》走過了幾個(gè)世紀(jì),永不變色,小女孩的可悲不僅在貧窮更在于她生在一個(gè)沒有人情的社會(huì)。

  賣火柴的小女孩走了,我卻沒有對書的熱愛逝去。在春夏秋冬一年四季中,我捧著書,伴著茶,品味書中的天地,書中的人生。讓我快樂、健康的成長。

讀《賣火柴的小女孩》有感2

  我家,讓我感動(dòng)的歷史人物,再見了,母校,家鄉(xiāng)的變化小讀賣火柴的小女孩有感褲半這時(shí)候,夕陽已經(jīng)銜著山巔了,西面的半邊天空,像起了大火球似的,燃燒著一片血紅的晚霞。讀賣火柴的小女孩有感褲半點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。

  繅絲姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。一次成功的'嘗試,我心中的世園月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤;氐搅思依,我悶悶不樂地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問:卿卿,你在想什么呀?我不高興地說:爸爸,你怎么當(dāng)過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問我你做什么工作,我都不敢說。爸爸聽了一怔,閃動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說:卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果從哪里來的?滿天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

  今天,我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。讀完后,我的心一下子沉了下去。不知不覺我已經(jīng)淚流滿面,成了一個(gè)“淚人兒”,苦澀的淚水不斷地往外涌。!世界太不公平了,一個(gè)可憐的而且比我還小的小女孩!你充滿著神奇的幻想。你應(yīng)該有爛漫的.童年;你應(yīng)該去上學(xué),去玩游戲,去坐電動(dòng)滑車;還應(yīng)該有鵝黃色的絨帽,淺紅色的羽絨服,七彩色的圍巾,棗紅色的手套,潔白的跑鞋……但是你什么都沒有。那個(gè)有圣誕樹的國家卻不給她這一切。在那個(gè)風(fēng)雪交加的日子里,她只能忍受著寒冷、饑餓、痛苦與不幸。所以她只能帶著幻想在饑寒交迫中飛向另一個(gè)世界。

  幸福在哪里?小女孩向往的地方在哪里?我是一個(gè)中國女孩,我只知道我上過學(xué),每天都可以吃到可口的一日三餐,而你連一頓晚餐也不能保證!我有著親人、朋友,而你連一個(gè)親人也沒有了;我有著美麗的衣服,而你卻只能穿著破破爛爛的衣服,腳上穿著一雙舊拖鞋,手里拿著還沒有賣出去的火柴,在冰天雪地中等待著,等待著……

  在這個(gè)世界上,有許多像賣火柴的小女孩那樣遭遇的孩子,我為他們的不幸而感到難過,我為自己不能幫助他們而感到自責(zé),我為自己無能為力而感到無奈,希望全社會(huì)的人們都來關(guān)心那些無助的孩子。讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,不要讓世界上再出現(xiàn)一個(gè)“賣火柴的小女孩”,從而讓世界變得更加和諧,更加美好。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

  暑假的炎熱并不能阻擋我看書的熱情,這個(gè)暑假,我重溫了丹麥著名作家安徒生的名篇——《賣火柴的小女孩》。

  這個(gè)故事講述了一個(gè)無依無靠的依靠賣火柴為生的小女孩,在充滿了幸福氣息的大年夜凍死在街頭的悲慘故事。

  我們都知道,大年夜應(yīng)該是世界上最美好的一個(gè)夜晚。在這個(gè)日子里,工人們關(guān)掉了轟鳴的機(jī)器,農(nóng)民們也放下了干活的褲腿,店員們掛上了休息的牌子。大家從自己的崗位上快步走向溫暖的家。每個(gè)孩子都穿上了新衣服,還得到了代表著祝福的壓歲錢。可是,在這個(gè)熱鬧的氣氛里,還有一個(gè)可憐兮兮的,光著腳的小女孩走在飄著雪的大街上。

  我仿佛看到寒風(fēng)像刀子般割過她幼嫩的臉頰,雪花也不再是跳舞的精靈,而是可惡的惡靈,它們嘲笑著這個(gè)孤苦無依的小女孩,把自己的寒冷帶給她。小女孩,緊了緊破舊的披肩,低著頭,縮著手腳,頂著寒風(fēng)艱難的向前移動(dòng)。讀到這里,我的心緊緊的,多可憐的小女孩。‰y道沒有人幫幫她么?我向著書本伸出了手,可是,一切都沒有用。小女孩在這個(gè)寒冷的冬夜抱著一個(gè)美麗的夢死去——她最親愛的祖母來接走了她。

  合上書頁,我的心也無法平靜。比起這個(gè)小女孩,我是多么的幸福!我每天可以和父母在一起吃飯,還可以與他們說一說學(xué)校的新鮮事——快樂的不快樂的。他們都會(huì)與我分擔(dān),而班級(jí)里和睦的同學(xué),校園里和藹的老師……他們的笑容給了我最深的`鼓勵(lì)。我身邊的每個(gè)人都教我做人的準(zhǔn)則——善良,美麗的校園教給我要善良,淳樸的父母教給我要善良,親切的老師教給我要善良!我痛恨那些冷漠的人們!他們也是害死小女孩的兇手!或許在故事里我?guī)筒涣怂裁,我很遺憾。但我不會(huì)讓這份遺憾延續(xù)到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我一定會(huì)盡我的努力去幫助每一個(gè)需要幫助的人!

  愛護(hù)每一個(gè)生命,溫暖每一個(gè)生命——這是那個(gè)可憐的小女孩用生命告訴我的!

讀《賣火柴的小女孩》有感5

  “呯——啪”“ 呯——啪”爆竹聲仍在我耳邊回響,震耳欲聾。今夜的天空美麗無比,五顏六色的焰火在空中飛舞著,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道紅光……今天是除夕夜,小伙伴們個(gè)個(gè)興奮不已。場面熱鬧非凡!可是,賣火柴的小女孩卻穿著破破爛爛的衣服,站在鵝毛大雪之中。每當(dāng)腦子里浮現(xiàn)出這畫面,我便淚流滿面。

  我好似看到一個(gè)赤著雙腳、正在賣火柴的小女孩,這使我心如刀絞。我好似聽到小女孩在喊“賣火柴了!”,這聲音十分凄涼。我有好似看到小女孩在冰涼的.角落里,向食品店投去渴望的目光。

  我突發(fā)奇想:如果小女孩和她的奶奶能來我們國家就好了,我們一定會(huì)熱烈的歡迎你們的!不會(huì)讓你們在冬天忍受寒冷的。

  可是,我這天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。在她們國家小女孩和她的奶奶等待的將是痛苦和死亡,窮人是無法是向他們的愿望的。所以小女孩在除夕夜里凍死了,這真是令人十分憎恨資本主義的殘酷。

  我抬頭仰望天空中的五彩繽紛的焰火,仿佛看到了小女孩和她的奶奶站在彩色煙火中,幸福地微笑著……

讀《賣火柴的小女孩》有感6

  前幾天,我讀了讀賣火柴的小女孩這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

  “賣火柴,賣火柴,誰要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了?纯葱∨,想想我自己,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜, 姐姐在一旁催促著我試穿新衣,全家里演奏著和睦幸福的樂曲。

  墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“暖和的火爐、香噴噴的烤鴨、漂亮的圣誕樹、慈愛的奶奶!边@對于可憐的.小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的生活中只有嚴(yán)寒、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。 她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該擁有的一切!可是,這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢?冬天,坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜;夏天,天天放學(xué)寫完作業(yè),便和同院的小朋友盡情地玩耍,歡樂的笑聲傳出大院

  為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里布滿了冷酷、無情,我們這里布滿了暖和和愛意?墒,我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福!今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們的祖國,不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!

讀《賣火柴的小女孩》有感7

  《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話,雖然只是童話,但反映卻是冷酷的現(xiàn)實(shí)世界,那時(shí)的丹麥,那時(shí)的資本主義國家,都是那樣一種社會(huì)狀況,人情冷漠,窮人沒有活路,幸福生活只存在于火柴一樣的光焰中,如電光石火,轉(zhuǎn)瞬即逝,而且不過是美妙的幻想罷了。

  童話的創(chuàng)作時(shí)間是1846年,距今174年了,從我自身的感知中,人類的文明有了極大提高,對于丹麥并不了解,但是對于我們國家,人們的素質(zhì)真的變化很大,不可同日而語了。

  她升到了天堂,與心愛的奶奶相會(huì)了

  童話中,可憐的小女孩穿著兩只不合腳的大拖鞋,她過馬路的時(shí)候,奔馳的馬車掠過,嚇得她把一只鞋都跑丟了。

  大家看到了,那時(shí)街道上跑得還是馬車,恐怕速度還是慢一點(diǎn)的,如果換作現(xiàn)在的汽車,是不是對于這個(gè)窮苦小女孩,就可以視如草芥一般,直接飛馳而過呢?也許吧,在那樣的時(shí)代,在那樣的社會(huì),也許真的是這樣的冷漠無情。

  第二天早晨,她含著笑躺在冰天雪地里

  不過,現(xiàn)在我們過馬路可是安全多了,因?yàn)槠嚩枚Y讓行人,看過有人過馬路,它們就緩緩的.行。有的司機(jī)更友好,干脆停了下來,還探出頭來,沖行人擺擺手,示意大家先行。這雖然是一件小事,可正是小事,更能代表人們的基本素質(zhì),說明我們中國人文明程度是可以豎起大拇指點(diǎn)贊的了。

  愿《賣火柴的小女孩》的故事,真的只存在于童話里吧,讓人類的世界永遠(yuǎn)不會(huì)再有這些悲情的事情發(fā)生。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

  我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。

  這篇著作像磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我,忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍?粗,看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。

  在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他,我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著,歌唱著遠(yuǎn)去

  “在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著”我繼續(xù)朗讀著,“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā),她衣衫簡陋,爭著一雙驚恐的'眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:‘誰要火柴’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。

  看到這里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情呢?

  “她赤著腳在雪中行走,終于找到一個(gè)角落坐下來。她不能回家,因?yàn)樗龥]賺到一個(gè)錢。最后,他嘴角帶著微笑,無聲無息地凍死了!

  “她們倆在光明和快樂中飛走了”讀到這里,我的眼眶濕潤了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。

  這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)黑暗的世界。

  在她有生之年,她只能擁有美麗的夢,但夢終究是夢,永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情,也為她擺脫這種黑暗的生活高興。

  我恨不得立刻插上雙翅,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來,讓她和我一起分享這快樂,那時(shí)她會(huì)感到有多么幸福。但是,她畢竟已經(jīng)離開這個(gè)世界了

  生:為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?

  這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活,而我們在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

  砰————叭!砰————叭!爆竹聲震耳欲聾。今夜的天空是多么美麗:一道道煙花綻放在這片只屬于它們的夜空,有祿的 。紅的。 黃的焰火在空中飛舞著。因?yàn)槭浅σ!但美麗的夜晚和伙伴們的歡笑聲及爆竹的轟鳴,都沒有使我們從悲傷中擺脫出來,因?yàn)槟恰顿u火柴的小女孩》吸引我。即使在這歡樂的氣氛中,我的淚水還在是忍不住從眼眶里跑出來。

  我仿佛看到一個(gè)光著頭。赤著腳的小女孩出現(xiàn)在我面前,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽見那個(gè)小女孩的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭催人心碎;我又仿佛看到倦縮在冰冷墻角下瘦小的身軀,仿佛又看到女孩向點(diǎn)燃的火柴注入滿懷的希望,是那么專注,又是那么楚楚可憐。我真想把被子送給她,讓她感到世界上還有那么一絲的溫暖。

  “她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那么沒有寒冷,,誒眼饑餓,也沒有痛苦的地方去了”。我想:“她要是能飛到我們的國家 就好了,那一定能得到無限懂得幸福和關(guān)愛,吃得飽,穿得暖。!你們來吧!你們來吧!我用心靈的.聲音在召喚她們,可是帶給我的是失望,我知道我這天真爛漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

  因?yàn)樵谒齻儑业却氖秦毟F和剝削、痛苦和死亡、饑餓和寒冷,窮人渴望得到幸福是無法實(shí)現(xiàn)的,所以“她死了,在這美好的除夕夜活活凍死了”!看到這撕人心肺的話語,我情不自禁地握緊了拳頭。我恨!恨資本主義的壓迫!痕資本主義的無情無義和冷血!恨資本主義現(xiàn)實(shí)中殘酷!如果可以,我真的愿意給窮人帶來一份希望,一份能讓人們得到自由和幸福的希望。

  我偷偷地遐想著:“我來到了那小女孩的世界里,我扶她起來,給她食物、衣服和鞋子。”在帶領(lǐng)所有的窮人推翻資本主義社會(huì),最后窮人們得到了他們向往以久的自由和幸福,他們笑了,笑的那么開心,那么幸福,我也忍不住露出了笑容,眼淚又一次模糊了我的眼眶,但這次不再是冰冷的,而是灼熱的,一直暖到我的心底。

  這時(shí),一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒,我起身向門口走去,“瞧,‘仙女散花’”!聽到一陣歡呼聲,我仿佛看到了小女孩和她奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著,幸福地向我微笑。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

  “呯 — 叭!呯 — 叭……”爆竹聲震耳欲聾,日思夜想的大年夜終于到了,站在家門口,看著夜空,一串串五顏六色的焰火沖向天空,像花朵一樣綻放,美麗極了!一家人正在吃著年夜飯的時(shí)候,我看了看身邊的弟弟,他已經(jīng)七歲了,卻還是挑食,不喜歡吃的東西胡亂地甩在桌上,既不珍惜糧食又不禮貌。

  這讓我想起了昨天剛讀的.丹麥大作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,書中的一個(gè)小女孩在大年夜的晚上,穿著破衣爛衫,光著小腳丫走在冰天雪地里,到處賣火柴。書中的主人公小小年紀(jì)就承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),而我們卻都是家中的“寶”,爸爸媽媽放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,像掌上明珠一樣疼愛,賣火柴的小女孩卻沒有人照顧,爺爺奶奶更是對我們無微不至,熱了給我們吃冰激凌、扇扇子,冷了給我們加衣服,開空調(diào)。大年夜里,人家小女孩在外面賣火柴,我們卻享受著豐盛的年夜飯,全家團(tuán)聚,歡聚一堂,還有吃不完的零食,并穿著新衣服迎接新年呢!

  我們的童年是五顏六色、豐富多彩,而賣火柴的小女孩卻少了溫暖,少了歡樂。我們應(yīng)該知足常樂,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后回報(bào)祖國!

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