讀《青銅葵花》有感

時間：2026-01-22 01:32:59 讀后感我要投稿

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讀《青銅葵花》有感(集合10篇)

讀《青銅葵花》有感1

　　我讀過不少書，卻從沒有像讀到《青銅葵花》時那樣讓我內(nèi)心感到震撼。

　　首先是中兄妹之愛、親人之愛讓我感動得流淚。

　　葵花從小就沒了媽媽，不久爸爸又淹死河里，她成了孤兒。也許是緣分，貧窮但善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她，她成了青銅的妹妹。青銅默默地，無微不至地呵護著這個小妹妹。為了這個妹妹，他甘愿付出一切：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅冒著大雪去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋；為了葵花晚上在燈下寫作業(yè)，青銅冒險摸黑到河心捉螢火蟲，做成“南瓜花螢光燈”；為了讓葵花看到戲，青銅挨打之后，竟用柔弱的雙肩頂著葵花，艱難地站了一個晚上；為了讓去江南撿銀杏的葵花晚上不用害怕，青銅每天晚上提著紙燈籠去碼頭等上大半夜……

　　懂事的葵花也為這個家、為青銅甘愿付出一切：為了給貧困的家庭省錢，極想拍張照片的她卻放棄了；為了賺錢、省錢給奶奶看病，年幼的她一個人偷偷的踏上去江南撿銀杏的陌生旅途，故意考砸，不再上學(xué)……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們的生活是這樣艱難、困苦，而又是多么快樂、幸福！因為有了那些付出、擁有了那些愛，那怕面對火災(zāi)、蝗災(zāi)、風(fēng)暴水災(zāi)，他們都能夠忘記自己的'一切痛苦，微笑著面對生活，戰(zhàn)勝苦難。

　　我們這一代，生活在改革開放的年代，各方面條件優(yōu)越：環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，人人可以上學(xué)；家庭里有數(shù)碼相機、攝像機，照片錄像隨時拍；冬天里，各種棉鞋好多雙，在家還嫌空調(diào)不夠暖；每天晚上，我們坐在明亮的護眼燈下寫作業(yè)；天冷天熱，就在開著空調(diào)的家里看書，看電視。但是我們還是不滿足于現(xiàn)在的生活：怨飯菜不好吃，嫌衣服不時尚。想想青銅一家的生活，我們是多么幸福！

　　但是科技發(fā)達(dá)的今天，仍會面臨種種災(zāi)難；生活富裕的今天，人們還會遇上各種苦難：剛剛發(fā)生的云南彝良地震、暴雨、泥石流，親人死傷、房屋倒塌，財產(chǎn)受損；臺風(fēng)洪水、冰雪災(zāi)害，汽車火車事故、飛機輪船失事；更有敘利亞、伊拉克槍炮聲、爆炸聲不絕。面對這些，有人不顧生命危險，搶險救災(zāi)；有人捐錢捐物，奉獻愛心。一方有難，八方支援。正因為許多人付出了愛，這世界才這么溫暖，美好。是愛，戰(zhàn)勝了苦難！

　　只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。

讀《青銅葵花》有感2

　　《青銅葵花》講述了啞吧青銅和城里孩子葵花的故事。正當(dāng)城市女孩葵花享受著大自然的美麗的時候，她的爸爸卻因為一幅畫而溺水身亡了，這讓她受到了深深的打擊。在小木船里，青銅仿佛在第一次就“愛上”了那又瘦又弱的女孩葵花，又在大槐樹，葵花回到了青銅的家。這時，葵花心里仿佛出現(xiàn)了一片藍(lán)天。

　　誰會想到，青銅會用他的全部的愛去照顧葵花；又誰會想到，青銅會為了葵花做任何事……就是在那一次的學(xué)校運動會上，青銅就為了葵花做了一條冰項鏈。在大雪紛飛的冬天，青銅從屋檐上取下冰凌，用茅草做出一個管子，用他那充滿愛的熱氣，在冰凌上吹出一個個小洞。不久以后，他用媽媽給的`紅線穿了起來。在夕陽下，一條用青銅滿滿的愛做出來的項鏈?zhǔn)悄敲吹臏嘏�！在舞臺上，那條冰項鏈在燈光的照耀下，五顏六色，漂亮極了，葵花感到十分開心和幸福。

　　愛和親情就在青銅和葵花的故事中呈現(xiàn)出來，那種愛是那么的溫暖！在生活中，愛就在每一處。在學(xué)校里，同學(xué)們會相互幫助、相互支持，如果有同學(xué)跌倒，就會立刻有周圍的同學(xué)去攙扶，從那一連串的動作里都能看見愛無處不在！這個世界到處充滿愛，只要你付出了愛，就能得到愛。

讀《青銅葵花》有感3

　　苦到深處顯至美

　　——讀《青銅葵花》有感

　　最近，我又細(xì)讀了《青銅葵花》這本書，這是著名作家曹文軒作品。

　　這本書從頭到尾都滲透著苦難中的純情，讓人心酸得落淚。

　　故事內(nèi)容是這樣的：一個男孩子叫青銅，一個女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓他們兩個成為兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大，可是在葵花十二歲那年，命運又召喚她回到自己原來所在的城市，從此，青銅常常遙望葵花所在的城市……

　　我覺得這本書最感人的一章就是“冰項鏈”了�？ㄒ驗橐獏⒓友莩鰠s因為窮買不起項鏈，青銅知道后，在寒冷的冬天，從屋檐下摘下了一個個大小、形狀各異的冰棱，細(xì)心挑揀打磨，個個如樣，為葵花親手制作了一條精致的冰項鏈。青銅沒有因為寒冷而放棄制作項鏈，手凍紅了，凍麻了，想哈一口氣取暖都不行，因為他怕暖氣融化了冰棱，而是咬緊牙關(guān)堅持著，就這樣，他努力地做好項鏈的每一個部位，不放過任何一個細(xì)小的環(huán)節(jié)。當(dāng)精心制成的項鏈在夕陽下變幻出五彩的光芒時，青銅開心地笑了，他笑得那樣燦爛。是啊，這是世界上最美的.項鏈，它飽含了這不是親人，勝似親人的最真、最美的情愫，它在我們每個人的心里，它比鉆石更絢麗。

　　讀到這兒，我不禁淚水漣漣，我的眼前浮現(xiàn)出親人們無微不至呵護我們的畫面，浮現(xiàn)出老師同學(xué)們鼓勵我、幫助我的一幕幕……而我呢，總是那么不懂事，總是忽略他們無私的愛。

　　葵花為了省錢給奶奶治病，故意考得一塌糊涂，堅持要退學(xué)。最后奶奶跪在地上求校長，葵花才重考了一遍，這是多么純潔的祖孫情�。� ……

　　掩卷沉思，我們每個人的生活都不會一帆風(fēng)順，都必須經(jīng)歷苦難。我們只有把挫折、苦難當(dāng)成人生中的一道美麗的風(fēng)景線，在苦難中品味真愛。就像晶瑩的“冰項鏈”，本質(zhì)是水，融入的是真情，堅守的永遠(yuǎn)是如水的澄澈。

　　這才是生活的美，這才是人生的真諦。

讀《青銅葵花》有感4

　　這個寒假很特殊，比往常的時間長，許多醫(yī)護人員抗擊在一線，正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而我們能做的就是待在家里，這段時間，我在家里讀了幾本書，其中令我印象十分深刻的是《青銅葵花》，這本書的作者是曹文軒，他曾在20xx年獲得了“國際安徒生獎”。

　　這是中國作家第一次獲得該獎項。當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情，讀完了《青銅葵花》。一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、祖孫情、兄妹情，從頭到尾，每一章，每一節(jié)，每一句，甚至每一個字都激起了我心底的情潮，讓人有種說不出的滋味。

　　本書是作者曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛備至的小說力作。這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，是一個啞巴，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　作者曾在后記中說到自己在寫完《青銅葵花》后不久，就讀到羅曼·羅蘭的一段文字：

　　我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的'，方懂的人生得價值和離開人生時的甜蜜。

　　《青銅葵花》要告訴孩子們的大概就是這個意思。

　　每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。

　　曹文軒，用詩意如水的筆觸，描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機和情意。倔強的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！

讀《青銅葵花》有感5

　　《青銅葵花》是作家曹文軒寫的一本書，青銅、葵花分別是兩個人的名字，他們是這本書的主人公。他們倆都經(jīng)歷了重重困難，但是都樂觀的挺了過去，每人都為了渡過難關(guān)都付出了努力，讓我們體會這困難中的友愛，走進《青銅葵花》這本書吧！

　　青銅五歲那年，他所住的大麥地失火了，他目睹了這場火災(zāi)后就成了啞巴。葵花三歲那年，她爸爸也因一個意外死了，她便住在了青銅家。而后來，水災(zāi)，蝗災(zāi)，旱災(zāi)接二連三的.來了。在這災(zāi)難不斷的期間，這家人并沒有舍棄領(lǐng)養(yǎng)的葵花，而是如親人般對她一起付出努力，渡過難關(guān)。青銅為了補貼家用賣掉了101雙蘆花鞋，而自己卻沒穿過鞋，他還和爸爸去海邊割草蓋房。奶奶還用了珍藏多年的戒指換了米。因為困難青銅還把家里唯一的上學(xué)機會給葵花，給她做冰項鏈，螢火蟲燈�？ㄒ埠芏�，買來紙筆教青銅寫字……這是一個多么友愛的家庭��！我不禁感概。

　　讀完這本書，我不由自主的想到了今年的戰(zhàn)疫人員們，他們不畏艱難，如同青銅和葵花一樣，樂觀的面對困準(zhǔn)——新型冠狀病毒，英勇戰(zhàn)疫，逆流而上。為了國家安危，舍小家，保大家，這難道不和書中的青銅把上學(xué)機會讓給葵花一樣嗎？冒著生命危險勇赴第一線，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們那無私的品質(zhì)。同時希望疫情早日過去。

　　我們生活在這一個和平年代，困難很少，但我們應(yīng)不忘以前抗日時代的艱難困苦，不要總是樂于現(xiàn)在，要繼續(xù)奮斗下去，為國家的未來打造永遠(yuǎn)和平昌盛的基礎(chǔ)。當(dāng)面對困難時不要低頭，要迎難而上，把困難打倒。

讀《青銅葵花》有感6

　　曹文軒說，苦難是永恒的。每一個時代有每一個時代的苦難。這個《青銅葵花》講述了一個苦難的時代，青銅卻因一個特別的機緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了兄妹相稱的朋友。12歲那年，命運將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，望那個葵花所在的'地方。

　　書中的葵花是不幸的，因一次意外，葵花沒有了爸爸，之后，又成了青銅中的一員，小女孩葵花一夜之間就融入了這個家庭，青銅現(xiàn)在是葵花的尾巴。他們之間的交流如水過平地一般流暢，哪怕是最細(xì)微的想法。而奶奶對葵花很疼愛，仿佛就是她的嫡親孫女——這孫女早幾年走了別處，現(xiàn)在，在奶奶的萬般思念中回家了。

　　青銅，他是個啞巴。他對待葵花如同自己的親妹妹，他帶著她去挖野菜、打魚。入了秋，由于家境的困難，他們面臨著只有一人上學(xué)的難題。青銅把上學(xué)的機會讓給葵花，讀到這兒，我被深深的打動。最后，青銅以自己獨特的方式戰(zhàn)勝了。

　　少年時，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。

讀《青銅葵花》有感7

　　黑暗總會過去，當(dāng)太陽再次升起時，我要仰望天空�！}記

　　當(dāng)我再次捧讀《青銅葵花》，我的淚又一次落下來。

　　女主人公有個很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的�？�、葵花……叫起來是那么親切，那么陽光四射，天下一派明亮。

　　可是，葵花的遭遇卻那么令人同情：葵花的母親早逝，她跟著父親來到一所位于偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校。父親落水死亡，葵花被青銅一家收養(yǎng)，貧困的生活讓她不能安心讀書，連拍次照片和擁有項鏈都是奢侈的……

　　幸好，葵花又是幸運的：青銅一家對葵花的感情不是親人勝似親人，葵花的同學(xué)對她的態(tài)度從嫉妒到友善，葵花獨自外出打工時，得到了嬸嬸們的愛護，城市的人們沒有將葵花遺忘，細(xì)心地為她安排了將來……

　　那么，葵花的幸運是上天的眷顧嗎？如果不是對真情的體會，葵花不會棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家；如果不是葵花的善良與美好，那些嫉妒、欺負(fù)她的`同學(xué)怎么可能回心轉(zhuǎn)意；如果沒有葵花的懂事體貼，同樣急著賺錢的嬸嬸們怎會如此愛護她？

　　每個人都會遇到黑暗和不幸，但結(jié)局往往不一樣。我曾無數(shù)次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個答案：你是怎么樣的，生活就會還你怎么樣的！

　　葵花的命運與向日葵緊密相連——她因向日葵得名，又因向日葵失去父親，再因向日葵回到故鄉(xiāng)�？ň褪且恢晗蛉湛。o論怎樣的艱難，始終心懷美好、仰望天空……

　　我曾在仙居看過一大片的向日葵，細(xì)長的莖托起一只只花盤，就像托起一團團火，個個面朝著太陽，一派生機勃勃、堅貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜�？�，算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來，它就揚起小臉，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲，卻情深意長；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽一出現(xiàn)，它就會一點兒一點兒地抬起頭來，跟著太陽慢慢地移動著�？▽μ柕臒釔叟c忠貞，發(fā)揮到了極致。

　　做一株仰望天空的向日葵吧！

讀《青銅葵花》有感8

　　我們正在告別貧窮的過去，可我們的幸福感卻沒有與日俱增。因為在告別貧窮的同時，人性的荒漠化似乎在擴大。這實在令我困惑！沉浸在文學(xué)閱讀的天地里，與創(chuàng)造經(jīng)典的大師們進行心靈的對話，我似有所悟。在這樣的的經(jīng)典作品中，就有曹文軒的.《青銅葵花》。

　　記不得曾經(jīng)多少次翻閱這本書了，也記不得流了多少次淚了，只記得每翻閱一次或閱讀其中的一些章節(jié)之后，我就覺得心靈的天空更加澄明，躁動的心緒會變得平和，有時還會升騰起一股莫名的沖動。我要為身邊的人，所有我認(rèn)識的人，做些什么……

　　一次特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，有福同享，有難同當(dāng)，形影不離。他們一家人經(jīng)歷過洪災(zāi)、蝗災(zāi)等自然災(zāi)害，還因奶奶生病和造房子而虧了一大筆錢。面對苦難，他們選擇了堅強。一切的不幸，被真情真愛從容化解。一家人對苦難的記憶不止是苦澀，還有幸福的充盈！

　　用今天的眼光看，他們確實生活在一個苦難的時代，因為他們的物質(zhì)生活和生活條件與今天無法相比。然而，冷靜的思索之后，我又覺得他們是幸福的，因為他們兄妹之間，一家人之間，那種相濡以沫、患難與共、犧牲自我、毫不做作的感情在今天已難得一見。而我認(rèn)為，這一切才是人與人之間最值得珍惜的。

　　這種苦難中的真情真愛在青銅與葵花之間表現(xiàn)得最為充分，也最感人至深�！白ャy杏”決定誰上學(xué)，青銅為葵花做“鉆石”項鏈，葵花為減輕家庭負(fù)擔(dān)，瞞著家人去江南采銀杏……這令人震撼的一幕幕飽含著他們對親人、對家庭多深的愛呀！更難能可貴的是，這一切都是他們的自發(fā)行動！我們的年齡與他們相仿，我們的生活水平遠(yuǎn)比他們高，我們承受父母長輩的愛不可謂不多，可我們做得怎樣呢？經(jīng)常上演的各種形式的自私，冷漠，猜忌，放縱的行為，與青銅葵花的行為形成了鮮明的對照。為什么我們生活在幸福之中卻總不自足？又是什么正在銷蝕我們對真善美的追求？

　　苦難終將過去，但支撐我們度過苦難的東西不能丟，因為那樣將使我們最終面對和承受更大的苦難！

　　生活中確有比金錢更重要的，青銅和葵花在苦難中鍛造出來的美好品質(zhì)決不應(yīng)該讓它隨著苦難生活的逝去而成為追憶！讓我們愛身邊的每一個人，行動起來，從現(xiàn)在開始！

讀《青銅葵花》有感9

　　不得不說，這是一本催人淚下的書。

　　書中有情，親情，友情；書中有愛，哥哥對妹妹的愛，父母對兒女的愛，祖母對子孫的愛；書中也有苦，因吃不上飯的哭，因上不了學(xué)的苦，因親人去世的苦。其中，作者曹文軒老師在《青銅葵花》這本書中，將苦難寫到深刻之處，是不折不扣的大苦難。小女孩葵花在意外中失去父親，而成為孤兒，被大麥地的青銅一家收養(yǎng)。

　　然而，在大麥地這個貧窮至極的地方，在青銅家這個貧窮至極的家庭，葵花沒有過上富裕的生活，沒有過上衣來伸手，飯來張口的生活。小小年紀(jì)的`她，要和啞巴哥哥一起去田里種地，要上學(xué)后回家放牛，要在家人有難時絞盡腦汁地想辦法去幫助他們，要放棄那些漂亮的衣服首飾幫助爸爸媽媽省錢，還要承受奶奶去世的痛苦……在還未綻放的年齡，葵花承受了太多她本不該承受的，青銅也負(fù)擔(dān)了太多他本不該負(fù)擔(dān)的，兩個還在成長路上的少年，卻經(jīng)歷了太多苦難，令人心痛，令人心疼，令人心碎。

　　想想，與青銅和葵花相比，我們這些現(xiàn)代孩子是不是太幸福了？我們生活在整天車水馬龍的都市世界里，我們不必?fù)?dān)心自己會跟不上生活的步伐，因為我們的未來幾乎都是父母計劃好的。我們不必像青銅那樣，擔(dān)心著吃了這頓沒下頓，幻想著什么時候自己才能上學(xué)，渴望能夠?qū)W習(xí)知識，但又要照顧妹妹和家庭。我們這些城市里的孩子們，每天過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，完全不用擔(dān)心沒有飯吃，甚至有時還會為要吃什么而犯難；我們每天都能在明亮而寬敞的教室里讀書寫字，傾聽老師講課，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)意見；我們也不用費盡心機地照顧那些比自己小的“淘氣包”，不必?fù)?dān)心她們哪天又會不小心惹出麻煩。

　　與青銅相比，我們又有何理由埋怨這個世界呢？我們不必像葵花那樣，整天顧慮著自己會給家里帶來多少負(fù)擔(dān)，整天想著怎樣才能讓爸爸媽媽少辛苦一點，即使是多么渴望有一張屬于自己的照片，但為了給家里省錢還是忍著說“不喜歡拍照”。

　　我們這些城市里的孩子，從來都沒有想過自己的存在會給家里造成多少負(fù)擔(dān)，從來都沒有想過為了讓自己過上幸福生活，爸爸媽媽會有多辛苦。

　　當(dāng)我們喜歡上某樣商品時，我們可以毫不客氣地向長輩伸手要錢，然后買來仔細(xì)把玩。

　　與葵花相比，我們又有何理由埋怨這個世界呢？與青銅和葵花這些經(jīng)歷過大苦難的孩子相比，我們又有何理由埋怨這個世界呢？