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《木偶奇遇記》讀后感精選15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《木偶奇遇記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《木偶奇遇記》讀后感1
《木偶奇遇記》講述老人杰佩羅把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕刻成木偶，并把獲得生命的小木偶當(dāng)成兒子，取名叫皮諾曹。杰佩羅賣(mài)掉上衣，供皮諾曹上學(xué)。皮諾曹雖然一直想當(dāng)個(gè)好孩子，可又經(jīng)不起誘惑。為了看戲不惜賣(mài)掉課本。他逃學(xué)，說(shuō)謊，交壞朋友，不聽(tīng)勸，上了當(dāng)還屢教不改。他被狐貍和貓欺騙，差點(diǎn)兒吊死。幸好有仙女相救。天藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育他不許說(shuō)謊，否則每當(dāng)他說(shuō)謊時(shí)，他的'鼻子會(huì)變長(zhǎng)，皮諾曹吸取了教訓(xùn)，不再說(shuō)謊。但還是經(jīng)不住朋友們的引誘，在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，又跟著到了玩兒國(guó)。變成了一頭驢，還被買(mǎi)到了馬戲團(tuán)。后來(lái)還是仙女救了他。最后他們父子在鯊魚(yú)腹中意外相遇重逢，并且設(shè)法逃了出來(lái)。皮諾曹決定痛改前非，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，乖巧，聽(tīng)話(huà)，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
看完這本書(shū)，我知道知錯(cuò)能改是很重要的，如果做錯(cuò)了事不改，那會(huì)更錯(cuò)。皮諾曹的壞毛病許多人都有過(guò)，因?yàn)槲覀儾皇鞘赖摹Ｖ灰覀兛嫌诟倪^(guò)就能做個(gè)好孩子。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道做人要誠(chéng)實(shí)，善良，愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考。長(zhǎng)大了要孝順父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
《木偶奇遇記》讀后感2
我看過(guò)的書(shū)有很多，有《草房子》，有《朝花夕拾》，有《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》，但其中我最喜歡的一本是《木偶奇遇記》。
這本書(shū)的作者是意大利的卡洛？科洛迪，為了紀(jì)念他，意大利曾設(shè)立了“科洛迪兒童文學(xué)獎(jiǎng)”。這本書(shū)的主人公是木偶匹諾曹，老木匠杰佩托把一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑的木頭做成木偶，當(dāng)作自己的兒子，并給他取名叫做“匹諾曹”。匹諾曹經(jīng)歷過(guò)種種遭遇：狐貍和貓騙走了他的錢(qián)；在玩樂(lè)國(guó)他和燈芯都變成了驢子；農(nóng)民捕捉了他，讓他當(dāng)看門(mén)的.狗……但經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他最后終于成為了真正的男孩子。
書(shū)中的匹諾曹努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)善良的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。最令我佩服的是匹諾曹遇到這么多困難，他居然不害怕，而是一直的反抗，直到別人放了他。他這堅(jiān)持不懈和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是非�？少F的。
記得有一次，我在家里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，可是我怎么也做不成，我有些泄氣了，就不想再做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。媽媽見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別泄氣啊，堅(jiān)持做下去一定會(huì)成功的”。我又恢復(fù)了信心，最后，這個(gè)實(shí)驗(yàn)終于做成了。我這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的例子，說(shuō)明了深厚的含義：只要堅(jiān)持、努力、永不放棄，不論做什么事情都會(huì)成功的。
匹諾曹誠(chéng)實(shí)善良而又勤勞，我喜歡書(shū)中的這個(gè)人物，感激他在我遇到困難時(shí)幫我解決，《木偶奇遇記》值得每個(gè)人去閱讀，希望你讀完它，能夠獲得勇氣和力量。
《木偶奇遇記》讀后感3
在一間很小的地下室里，那兒既潮濕又陰暗，一個(gè)叫皮諾曹的小木偶就在那兒出世了。
皮諾曹從出世開(kāi)始就一直在經(jīng)歷波折，接受教訓(xùn)。他有無(wú)數(shù)次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，可他都錯(cuò)過(guò)了。但最后他終于抓住機(jī)會(huì)，成為了一個(gè)真正的孩子。
皮諾曹的第一個(gè)錯(cuò)誤，也是最大的一個(gè)錯(cuò)誤就是沒(méi)有聽(tīng)父親杰佩羅的話(huà)，獨(dú)自一人去了馬戲團(tuán)。如果他按杰佩羅所說(shuō)的認(rèn)真去上學(xué)，那么接下來(lái)的事也就不會(huì)發(fā)生了。
有時(shí)，我們不是也一樣嘛！總是不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，讓他們傷心、難過(guò)。當(dāng)我在看皮諾曹的'故事時(shí)，我十分生氣：“皮諾曹怎么可以這么不聽(tīng)話(huà)呢！”可是轉(zhuǎn)念一想，我不是也與他一樣沒(méi)有聽(tīng)父母的話(huà)的時(shí)候嗎？
記得前幾天，剛放寒假的時(shí)候，我整天都在看電視，爸爸和奶奶讓我把作業(yè)做完再看，我不聽(tīng)，讓爸爸和奶奶氣了半天�，F(xiàn)在想起來(lái)可真不應(yīng)該呀！他們讓我先做作業(yè)是為我好呀！做完作業(yè)，我就可以更加開(kāi)心地玩了。過(guò)年不可以去姐姐家串串門(mén)�？赡菚r(shí)我卻不聽(tīng)。到現(xiàn)在快過(guò)年了，還有一些作業(yè)沒(méi)完成，這下可急了。
古話(huà)說(shuō)得好：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”父母長(zhǎng)輩的生活經(jīng)驗(yàn)比我們豐富多了，他們見(jiàn)過(guò)的世面也比我們多。而且我們是他們的骨肉，他們也不會(huì)害我們呀！
同學(xué)們，不要再與父母頂嘴了，不要再讓他們生氣了！多采納爸爸媽媽的合理意見(jiàn)吧。不會(huì)有錯(cuò)。不然你會(huì)后悔的！
《木偶奇遇記》讀后感4
小木偶為了養(yǎng)活自己開(kāi)始打工，它來(lái)到一個(gè)讓每個(gè)人都如來(lái)神筆般的工作室。
一天，老板給了它一張采購(gòu)單，讓它去采購(gòu)，如下：A4紙10打、鉛筆十桶、畫(huà)筆20盒……
小木偶興高采烈地去采購(gòu)，它問(wèn)了一個(gè)老伯伯，“老伯伯，文具店怎么走啊?”“用腿走!”老伯伯干脆的答道，小木偶撲哧一聲笑了出來(lái)。它又問(wèn)一個(gè)老奶奶，“老奶奶，文具店怎么走啊?”“哦!愛(ài)心街17號(hào)”“謝了!”小木偶回答道。小木偶抬起長(zhǎng)腿直奔愛(ài)心街17號(hào)。正巧有一些商販在賣(mài)文具，它一看這些文具又便宜又好，心想：就買(mǎi)這些吧!于是，它把該買(mǎi)的都買(mǎi)了�；貋�(lái)一看，這些都是假的.!老板很生氣，把它解雇了，轟出了門(mén)�！拔以摳墒裁慈ツ�?”它心想，小木偶看看這看看那，最后，它把注意力放在自己的兩條長(zhǎng)腿上，最后決定發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，下定決心去郵局上班。
第二天，它去郵局工作，它努力工作一天送了好多貨物，結(jié)果，月底發(fā)了好多的工資，過(guò)上了好日子，也回報(bào)了老木匠。
從此，過(guò)上了幸福的生活……
《木偶奇遇記》讀后感5
我最近讀了一本書(shū)，名字叫《木偶奇遇記》，里面的故事特別有趣，讀起來(lái)津津有味。匹諾曹本來(lái)是一塊神奇的木頭，善良的木匠杰佩托把他雕刻成了小木偶。杰佩托把匹諾曹當(dāng)成親生兒子對(duì)待，讓他讀書(shū)學(xué)本領(lǐng)。
匹諾曹雖然想做一個(gè)好孩子，可經(jīng)不起誘惑，做事沒(méi)有原則。剛剛還想著要學(xué)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，可是轉(zhuǎn)眼間他又什么都忘了，為了看戲，把課本給賣(mài)了，差點(diǎn)被當(dāng)成干木頭燒掉。又因貪心被狐貍和貓欺騙，差點(diǎn)被吊死。又因貪玩逃學(xué)到玩兒國(guó)，被變成了驢子。經(jīng)過(guò)這些歷險(xiǎn)，匹諾曹真正地長(zhǎng)大了。
匹諾曹的故事，我讀了感受很多。其中，感悟最深的是：做事要有原則，不能朝三暮四。學(xué)習(xí)上，要專(zhuān)心，不能像匹諾曹那樣，經(jīng)不住誘惑。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，我現(xiàn)在的幸福生活是他們用學(xué)習(xí)、用勞動(dòng)創(chuàng)造的。要想自己以后生活得更幸福，在學(xué)習(xí)上必須努力。從放假到現(xiàn)在，我每天過(guò)得都很充實(shí)，早上早起，每天定時(shí)的學(xué)習(xí)和游戲，爸爸媽媽每天都在督促我�，F(xiàn)在慢慢地長(zhǎng)大了，我覺(jué)得自己還是有些貪玩，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ摹?/p>
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，就像杰佩托對(duì)匹諾曹那樣，總想把最好的留給我。我現(xiàn)在能做的`就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉自理能力，做力所能及的家務(wù)，做一個(gè)懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。長(zhǎng)大后孝敬他們，讓他們做最幸福的父母。
《木偶奇遇記》讀后感6
最近我又看了一遍《木偶奇遇記》這本書(shū)，講的是匹諾曹從一個(gè)不懂事的木偶變成一個(gè)真正的孩子的故事。這本書(shū)讓我想起了小時(shí)候的一件事。
讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒表面印著白雪公主，里面印著七個(gè)小矮人。我特別喜歡這個(gè)文具盒，每天都放在書(shū)包里，形影不離。突然有一天，我的文具盒不見(jiàn)了，我到處找都找不到，為此我哭了好久好久。第二天，我看見(jiàn)我的同桌小雪也有一個(gè)一模一樣的文具盒，我二話(huà)不說(shuō)，馬上跑過(guò)去把文具盒搶了過(guò)來(lái)，并罵了小雪一頓，說(shuō)她是小偷。小雪什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地看著我。
“我的`文具盒找到了!”回到家里我興奮地跟媽媽說(shuō)。媽媽手里卻拿著相同的文具盒，告訴我她是在床底下找到的。這時(shí)我傻眼了，我知道我冤枉了我的同桌小雪，可是我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有勇氣找小雪道歉。媽媽沒(méi)有逼我馬上去道歉，而是給我買(mǎi)了一本書(shū)《木偶奇遇記》，并告訴我等我看完了就知道該怎么做了。
當(dāng)我看完《木偶奇遇記》這本書(shū)時(shí)，我被匹諾曹感動(dòng)了，因?yàn)樗莻�(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。于是我拿起文具盒去跟小雪道歉，沒(méi)想到小雪沒(méi)有責(zé)怪我，不僅原諒了我，還把這件事情告訴了老師，老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我，并呼吁同學(xué)們學(xué)習(xí)我知錯(cuò)就改的精神。
《木偶奇遇記》讀后感7
暑假里我讀了一本非常有趣的書(shū)——《木偶奇遇記》，這本書(shū)故事情節(jié)彎曲生動(dòng)，深深地教學(xué)了我。
《木偶奇遇記》敘述白叟澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。白叟買(mǎi)掉了上衣，供兒子上學(xué)。可小木偶一心貪玩，為了看戲不吝賣(mài)掉講義。在酒店取得好意老板的五枚金幣，回家的路上受狐貍和貓的詐騙，差點(diǎn)被他們吊死，幸而偶遇仙女而獲救。他一心想變成一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子，但是又經(jīng)不起引誘。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海濱看鯊魚(yú)，后被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭蠢驢。后來(lái)仍是仙女搭救了他。最終，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，在海濱住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書(shū)、寫(xiě)字。最終總算變成一個(gè)誠(chéng)篤、聽(tīng)話(huà)、又愛(ài)學(xué)習(xí)，還能協(xié)助爸爸媽媽的好孩子。
看完這本小說(shuō)，我不由有點(diǎn)羞愧。由于皮諾曹的壞毛病我多多少少也有一點(diǎn)：我也貪玩，上課有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，還對(duì)爸媽撒過(guò)謊，有時(shí)還有點(diǎn)自私、固執(zhí)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在咱們的生長(zhǎng)進(jìn)程中，難免會(huì)犯這樣那樣的過(guò)錯(cuò)，從皮諾曹的故事中，我懂得了知錯(cuò)能改是多么的.重要。
皮諾曹的生長(zhǎng)閱歷通知咱們：只要誠(chéng)篤才干取得信賴(lài)，假如你一直說(shuō)謊，他人就會(huì)對(duì)你失掉信心，而你就會(huì)失掉朋友。
看完這本書(shū)，我收獲頗豐。從書(shū)中我懂得了做人要誠(chéng)篤、仁慈、剛強(qiáng)、英勇，最重要的是要懂得感謝爸爸媽媽、孝順爸爸媽媽?zhuān)L(zhǎng)大今后好好酬謝他們的養(yǎng)育之恩。
《木偶奇遇記》讀后感8
今天，我看了一本名叫《木偶奇遇記》的書(shū)。
這本書(shū)主要講了當(dāng)仁慈木匠皮帕諾睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)一位藍(lán)色天使賦予了他最心愛(ài)的木偶皮諾曹生命，于是小木偶開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)。如果他要成為真正的男孩，他必須通過(guò)勇氣、忠心以及誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。在歷險(xiǎn)中，皮帕諾為了讓皮諾曹讀上書(shū)，賣(mài)了上衣，給皮諾曹買(mǎi)了課本，但皮諾曹一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次挫折……最后，他掉進(jìn)了一只大鯨魚(yú)的.腹中，意外與老木匠皮帕諾再次相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真正的男孩，這個(gè)故事讓我非常敬佩老木匠皮帕諾，就象一位偉大的父親愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)著木偶皮諾曹，因此也讓我想起我了的爸爸。
相信大家的爸爸也十分偉大吧，我的爸爸也是如此。早上，爸爸會(huì)煎好雞蛋和火腿給我吃，或者做其他早餐；晚上，他會(huì)做好我喜歡吃的菜，來(lái)等我們一家人去吃。每當(dāng)我傷心時(shí)，爸爸會(huì)安慰我，陪我傷心；每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他會(huì)陪我一起開(kāi)心；每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我；當(dāng)我做了一件好事時(shí)，他會(huì)表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我；當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí)，爸爸會(huì)耐心地教我錯(cuò)題，并讓我說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)錯(cuò)；每當(dāng)我生氣時(shí)，他會(huì)哄我開(kāi)心，讓我的煩惱都找不到了。父愛(ài)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
同學(xué)們，父愛(ài)就像山，我們像小樹(shù)，遇到壞人時(shí)，爸爸會(huì)用那高壯的身體來(lái)保護(hù)我們；父愛(ài)就像雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)像……讓我們珍惜爸爸給予我們的愛(ài)，長(zhǎng)大后，要報(bào)答爸爸。
《木偶奇遇記》讀后感9
爸爸媽媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨關(guān)于讀書(shū)的名言名句和好處：書(shū)山有路勤徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)；書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟我們班的王大作家日記中就寫(xiě)到：腳步到達(dá)不了的地方，書(shū)籍可以到達(dá)�？梢�(jiàn)閱讀的好處多多。
這個(gè)星期我讀的是《木偶奇遇記》。故事主要講的是一個(gè)叫杰佩托的老頭，用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫匹諾曹，他雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊幾次上了跛腳狐貍和瞎眼貓的當(dāng)可還是屢教不改。還差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女告訴他不能說(shuō)謊，每說(shuō)一次謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)一截，他連撒三次謊，鼻子長(zhǎng)得在屋里都不能轉(zhuǎn)身了。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇曲折的.事情后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空就認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。這個(gè)故事告訴我們：要經(jīng)得起各種誘惑，遇到困難更不能逃避，要勇敢地去面對(duì)，才能成為一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
讀書(shū)可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，明白更多道理。同學(xué)們，讓我們認(rèn)真閱讀吧，一本，二本，三本日積月累、滴水穿石，我們就會(huì)愛(ài)上閱讀，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
《木偶奇遇記》讀后感10
愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè)。
放暑假的第一個(gè)周六，我又從書(shū)柜里拿起了《木偶奇遇記》。這本書(shū)我已經(jīng)看了3遍了，每一遍的感想都不一樣但每一遍都感同身受。
這本書(shū)講了匹諾曹為了看戲不惜賣(mài)掉課本，回家路上由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被他們吊死，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗……最后，匹諾曹終于醒悟，成為了勤工儉學(xué)的好孩子。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)人不要缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心；一個(gè)人不要頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，好奇心強(qiáng)；一個(gè)人只有克服自己的種種困難，抵制種種誘惑、凡事要三思而后行、有恒心、克服種種困難，才能真正長(zhǎng)大、成長(zhǎng)起來(lái)，一步步走向成熟，一步步走向成功。
這篇文章里我最喜歡這句話(huà)：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)這些‘美麗的花’，在貧瘠的'心靈土壤里都能開(kāi)出美麗的心靈之花！”
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮亮活力的事例，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我。珍惜爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽給予我關(guān)心與支持、爺爺奶奶給予我鼓勵(lì)與加油。讓我時(shí)刻注意，不要老耍小孩子脾氣。
《木偶奇遇記》讀后感11
今天，我讀了由意大利作家科洛迪1880年寫(xiě)的，本文為我們講述了一個(gè)原本愛(ài)撒謊的匹諾曹經(jīng)過(guò)了驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)成為了一個(gè)好孩子我感覺(jué)科洛迪很厲害，因?yàn)樗嬖V我們要做一個(gè)懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了許多人物：有善良的小仙女，可憐的杰佩托，可惡的`狐貍和貓，而我卻喜歡可愛(ài)的匹諾曹，匹諾曹穿著紅色的衣服，紅色的帽子，一雙白手套，藍(lán)色蝴蝶結(jié)和藍(lán)色褲子，一頭金黃色的頭發(fā)，大大的眼睛，可愛(ài)極了!匹諾曹以前是個(gè)天真無(wú)邪，正直勇敢，但又任性，淘氣，不守規(guī)矩，有時(shí)還喜歡撒謊的小木偶，小木偶變成了愛(ài)說(shuō)謊，不關(guān)心他人的人，小木偶一說(shuō)謊他的鼻子就會(huì)長(zhǎng)，仙女還幫他改正錯(cuò)誤，最后小木偶變成了愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心他人的人。
我也經(jīng)常這樣，媽媽批評(píng)我，我還嫌她羅嗦，不理她，有時(shí)候還找機(jī)會(huì)教育我，現(xiàn)在我讀了木偶奇遇記明白了許多道理，我一定像匹諾曹學(xué)習(xí)，改掉這個(gè)。
木偶奇遇記真是一本好書(shū)，使我受益匪淺，得到了許多教育，謝謝媽媽。
《木偶奇遇記》讀后感12
《木偶奇遇記》的故事家喻戶(hù)曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、禁不住誘惑的孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成誠(chéng)實(shí)、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上，我一次又一次看到了自己的影子。
我也希望可以找到一片奇跡田，在那里不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的.，不通過(guò)自己的努力，就沒(méi)有收獲。
以前我也貪玩，一玩起來(lái)就把自己的作業(yè)丟在了腦后。如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許就會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走，到底 學(xué)習(xí)比玩耍要枯燥得多。現(xiàn)在我知道，玩要有個(gè)度，尤其是外出與同學(xué)游玩前，要得到家長(zhǎng)的同意，不能讓父母操心。
以前我遇事不合動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)小脾氣，還不分場(chǎng)合，在家，在馬路旁，搞得媽媽焦頭爛額。
媽媽找機(jī)會(huì)與我長(zhǎng)談了一次。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人一生都都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不能讓它長(zhǎng)歪走上歧路。當(dāng)我有錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)時(shí)刻提醒著我及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》讓我時(shí)刻提醒著自己，做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》讀后感13
今年這個(gè)寒假，我讀了這樣一本《木偶奇遇記》，被里面的發(fā)展故事我們深深影響吸引住了！《木偶奇遇記》一書(shū)是意大利著名作家通過(guò)卡爾洛·柯羅提的作品。全書(shū)共分為三十六章，講述了一個(gè)學(xué)生名叫皮諾曹的木偶在老木匠杰佩托對(duì)它的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，成為企業(yè)一個(gè)可以真真正正自己的人！
很久很久以前，有一根普通的木棍不知怎么掉進(jìn)了一個(gè)老木匠的 Antonio Villaraigosa 里。他看到棍子有多高興！有一個(gè)叫 geppetto 的老人，他的綽號(hào)叫老玉米，頭上戴著同樣顏色的.假發(fā)。Geppetto 想做個(gè)木偶，所以他去 antonio 家找了塊木頭。Antonio Villaraigosa 很快給了他一根棍子。
老木匠杰佩托用這塊神奇的木棍兒雕出了自己一個(gè)木偶，取名皮諾曹。皮諾曹神奇地顯形了，他與普通教育兒童發(fā)展一樣，會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)走路。但是，皮諾曹畢竟我們不是沒(méi)有真正需要的人，要成為學(xué)生真正了解的人，還要學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行一番考驗(yàn)。后面的故事內(nèi)容就是皮諾曹為了能夠成為企業(yè)真正工作的人，經(jīng)歷了很多的冒險(xiǎn)和奇遇！最終皮諾曹克服這些困難不放棄，終于可以實(shí)現(xiàn)了愿望，從調(diào)皮的木偶變成了這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良、勤勞勇敢的好孩子！
讀了這本書(shū)讓我明白了，遇到困難不放棄，堅(jiān)持就會(huì)成功！
《木偶奇遇記》讀后感14
《木偶奇遇記》主要寫(xiě)的是一個(gè)善良的老木匠杰佩托做出了一個(gè)有生命的木偶，取名為匹諾曹，匹諾曹是一個(gè)任性、調(diào)皮，貪心、愛(ài)說(shuō)謊、經(jīng)不住誘惑，整天只想著玩的木偶，他因貪玩而逃學(xué)，因貪心而受騙，因撒謊而鼻子變長(zhǎng)，后來(lái)經(jīng)歷了一連串的奇遇，在他的爸爸和小仙女的幫助下，他終于改掉了自己的壞毛病，變成了一個(gè)懂事孝順勇敢的好孩子。
讀完了這本書(shū)，匹諾曹有些奇遇深深地觸動(dòng)了我。讓我想起了我自己，他的那些缺點(diǎn)我也有，有些缺點(diǎn)還是和匹諾曹一模一樣。比如貪玩，我喜歡玩電子游戲，有時(shí)犯了錯(cuò)誤怕被老師批評(píng)，也會(huì)說(shuō)謊，我也很懶惰，多一個(gè)字不寫(xiě)。
書(shū)中讓我感受最深的是匹諾曹碰到小仙女的那個(gè)章節(jié)，小仙女在皮諾曹不斷的.任性、撒謊、做壞事后，沒(méi)有放棄他，而且用愛(ài)心去感動(dòng)他，最后她的愛(ài)心使皮諾曹最終醒悟。這讓我想起來(lái)了我的老師，在學(xué)校里，我也是一個(gè)調(diào)皮，任性，淘氣的孩子，在老師眼中就是一個(gè)熊孩子，可是老師沒(méi)有放棄我，總是耐心的教育我，在我心中，老師就是那個(gè)小仙女。
讀了這本書(shū)以后，我明白了匹諾曹為什么最后會(huì)成為懂事的好孩子，因?yàn)樗矣诟恼e(cuò)誤，面對(duì)困難不害怕，對(duì)自己的缺點(diǎn)勇敢的去改正。
讀了這本書(shū)以后，我知道了哪些事該做哪些事不該做，更懂得了我們現(xiàn)在是學(xué)生時(shí)代，學(xué)生的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。因此我一定要好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做到不貪玩，不說(shuō)謊，做一個(gè)勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感15
寒假里，我讀了《木偶奇遇記》。它的作者是卡洛�？坡宓希�1826-1890）生于意大利佛羅倫薩鄉(xiāng)下一個(gè)廚師家庭，曾參加1848年的意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)。以?xún)和膶W(xué)作家聞名于世。他先后寫(xiě)過(guò)《小手仗游意大利》、《小手仗地理》、《快來(lái)的故事》等童書(shū)。本書(shū)講述了小木偶匹諾曹從一個(gè)貪玩、愛(ài)撒謊，到處闖禍的孩子，經(jīng)歷重重波折和教訓(xùn)，最終轉(zhuǎn)變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢的男孩成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事情節(jié)曲折，生動(dòng)地描繪出了孩童特有的天真、好奇的`本性。
《木偶奇遇記》生動(dòng)曲折的故事情節(jié)深深地吸引著我：匹諾曹在讀書(shū)的時(shí)候貪玩逃學(xué)，用賣(mài)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶戲，搞亂了劇場(chǎng)表演，被老板抓了起來(lái)。后來(lái)老板同情他又把他放了。他在流浪的日子里先后遇到了強(qiáng)盜和仙女，又跑到玩兒國(guó)玩了幾個(gè)月。不料一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭愚蠢的毛驢，被人賣(mài)到了馬戲團(tuán)。后來(lái)，他逃到海里，又被一頭鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里，沒(méi)想到在鯊魚(yú)的肚子里遇到了杰佩托爸爸。父子二人設(shè)法逃了出去重新回到了溫暖的家。這回匹諾曹變成了一個(gè)栗色頭發(fā)，天藍(lán)色眼睛，精神而又聰明的少年。
讀完這本書(shū)我的心情久久不能平靜，我掩卷沉思：我們小朋友要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，并能幫助父母，能抵御種種誘惑的孩子。
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