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讀后感

《贏》讀后感

時(shí)間:2026-01-26 19:09:49 讀后感 我要投稿

《贏》讀后感

  讀完一本書(shū)以后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編精心整理的《贏》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《贏》讀后感

《贏》讀后感1

  “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)子,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!笔前,子在我們之間無(wú)所不在:父母親對(duì)你的子;親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《子的教育》后,對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解。

  《子的教育》原名《庫(kù)奧累》,它采用了日記體的形式,講述一個(gè)名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的子,有著感人肺腑的力量!蹲拥慕逃啡珪(shū)100篇,其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新,歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個(gè)因在掃煙筒時(shí)丟了三十個(gè)銅板的小少年,并且還瞞著校長(zhǎng)——做了一群“無(wú)名英雄”。英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)得好:“我始終認(rèn)為人們的行動(dòng)是他們的思想的最好證明!边@個(gè)故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝,給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

  而如今的社會(huì)上,有些人則非常勢(shì)利,他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利,即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。這種人是非常渺小的,他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。因?yàn)樘搨螕Q不來(lái)真情,冷酷換不來(lái)熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義,他們就很難得到別人盡心盡力的幫助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的錯(cuò)誤,往往在于“自私自利”四個(gè)字,私利不去,公道則亡。

  反之,與人方便,與己方便;善待別人,等于善待自己;給別人幸福,就是給自己幸福;溫暖別人的同時(shí),也溫暖了自己。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,子心的照耀,真情的溫暖。甘愿給社會(huì)付出真情和子的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧幽切嶙由疃鴺?lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

  這篇小說(shuō)是以19世紀(jì)的英國(guó)為背景,描寫(xiě)一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì)地位的童話式故事。貧兒湯姆從小過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的.貧困生活,幻想著自己能有一天當(dāng)上富貴的王子,而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天,他們交換了身份,開(kāi)始了新的生活。通過(guò)這個(gè)童話情節(jié),小說(shuō)首先用鮮明的對(duì)比手法,展現(xiàn)了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級(jí)生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí),小說(shuō)還鮮明地表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當(dāng)貧兒,愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當(dāng)王子,全部的不同只在服飾和地位。愛(ài)德華就曾跟湯姆說(shuō):“要是我們光著身子走出去,誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你,哪個(gè)是我!”的確,當(dāng)貧兒穿上王子衣服時(shí),大家都把他當(dāng)成王子;而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后,大家便認(rèn)定他是貧兒,這里既沒(méi)有什么“天生富貴”,也沒(méi)有什么“天賦王權(quán)”,問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。不僅如此,湯姆在穿上王子衣服,被人推上王位后,便立即頒發(fā)仁慈的法律,釋放無(wú)罪的囚犯,否定封建法律的荒謬,指責(zé)宗教裁判所的草菅人命,成了被萬(wàn)民擁戴的開(kāi)明君主。而愛(ài)德華在穿上貧兒衣服后,也能在重新當(dāng)上國(guó)王時(shí)廢止酷刑,昭雪冤獄,頒布新法,以改善人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或良心復(fù)蘇嗎?不,這是環(huán)境對(duì)人物性格的客觀影響,是健康、樸素的人民生活對(duì)人的改造作用。湯姆從人民中來(lái),健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛(ài)德華從王宮走到人民中去以后,受人民生活的影響,也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質(zhì)和性格。最后還有一點(diǎn),小說(shuō)雖然取材于16世紀(jì)英國(guó),但讀者從小說(shuō)所描寫(xiě)的人民大眾的苦難生活,很自然會(huì)聯(lián)想到19世紀(jì)七八十年代美國(guó)勞動(dòng)人民的艱難處境;從小說(shuō)所描寫(xiě)的統(tǒng)治者的為所欲為,很自然會(huì)聯(lián)想到當(dāng)時(shí)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政府的專橫欺詐;從湯姆和愛(ài)德華交換身份后的思想言行,也很自然會(huì)聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此,小說(shuō)雖然取材于16世紀(jì)英國(guó),但其批評(píng)的矛頭是指向19世紀(jì)的美國(guó)。誤會(huì)和交換身份,就是這一部童話的主要情節(jié),而這看似俗套的設(shè)置,卻在馬克?吐溫筆下顯出了隱含的光輝。這篇讀后感,語(yǔ)言質(zhì)樸平實(shí),從手法、思想和社會(huì)背景三方面闡述了作者意圖,筆風(fēng)簡(jiǎn)潔,眼光犀利。

《贏》讀后感2

  《贏》這部書(shū),是由在全球享有盛名的通用電器前任CEO杰克,韋爾奇所著,它首先吸引我的地方,就是作者在該書(shū)的扉頁(yè)所寫(xiě)的這樣一段話:我把本書(shū)獻(xiàn)給那些熱愛(ài)商業(yè)生活、渴望把事業(yè)做好的人,獻(xiàn)給那些每天一醒來(lái)就期盼在事業(yè)和生活中取得成功的人。通過(guò)閱讀這本書(shū),使我感觸頗深,受益匪淺。

  這本書(shū)首先告訴我們要有敢于去贏的意愿和欲望,初看這本書(shū),我思考的第一個(gè)問(wèn)題是“什么是贏”?如何才能贏呢?

  自己一個(gè)人獲得成功還是整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得勝利稱之為“贏”呢?所以我認(rèn)為,贏還包含另一種含義,那就是超越和進(jìn)步——對(duì)企業(yè)如此,對(duì)人亦如此。作為一個(gè)想成為“志存高遠(yuǎn)的品行兼優(yōu)的人”,這一點(diǎn)顯得更加重要。一個(gè)人要想獲得贏,他必須首先具有贏的意愿和欲望,要有干大事的想法,要有追求進(jìn)步,超越自我的理念。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想贏,除了具備贏的意愿和欲望,更重要的是要有團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取的心態(tài),大家心往一處使,這樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的雙贏。

  其次教會(huì)我們要具備坦誠(chéng)精神——這是贏的重要條件。杰克·韋爾奇在《贏》一書(shū)中寫(xiě)到,“缺乏坦誠(chéng)是商業(yè)生活中最卑劣的秘密”。當(dāng)今社會(huì),片面的注重名和利,往往造成誠(chéng)信的'嚴(yán)重缺失,人與人之間的信任大打折扣。坦誠(chéng)能將更多的人吸引到對(duì)話當(dāng)中,加快彼此信任度的建立,可以節(jié)約更多的時(shí)間成本。所以坦誠(chéng)是非常重要的,尤其是對(duì)個(gè)人發(fā)展更加重要,如果我們能坦誠(chéng)溝通,那么我們就能說(shuō)出對(duì)事情的最真實(shí)的看法,還原事情的本質(zhì),節(jié)約了溝通過(guò)程中彼此去判斷真?zhèn)蔚臅r(shí)間,大大地提高了工作效率。

  在工作中,坦誠(chéng)是必備的,同事之間彼此坦誠(chéng)相對(duì),大家就能營(yíng)造一個(gè)和諧愉快的工作氛圍,減少不必要的摩擦;上司和員工之間坦誠(chéng)相對(duì),可以減少不必要的猜疑,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,及時(shí)解決。一個(gè)公司一直保持快速的發(fā)展,除了各種因素以外,還有一點(diǎn)、那就是大家在工作中對(duì)所有人員都能做到坦誠(chéng)溝通,幫助別人認(rèn)識(shí)自我,從而不斷地去改進(jìn),去進(jìn)步。

《贏》讀后感3

  樂(lè)觀和悲觀是兩種不同的思考模式。一味樂(lè)觀并不保證擁有成功的人生;悲觀也并不等于陷入負(fù)面情緒。如果設(shè)定了合理的期望值,朝向符合自己興趣的目標(biāo)努力,一樣強(qiáng)韌有力。

  如果你是一個(gè)樂(lè)天派,不必太過(guò)自信,否則不易看到自身面臨的危機(jī),誤以為自己可以掌控一切,可能會(huì)脫離現(xiàn)實(shí)。《樂(lè)觀者贏,悲觀者勝》這本書(shū)太給人們一種全新的策略——“策略性樂(lè)觀”。

  如果你是一個(gè)悲觀者,請(qǐng)不要自怨自艾,本書(shū)所闡述的“防御性悲觀”策略,通過(guò)對(duì)焦慮的調(diào)控,同樣給予我們成功的機(jī)會(huì)。你一樣能夠工作優(yōu)異,走向成功!

  紐約皮尤研究中心最近的一項(xiàng)調(diào)查表明,日本是對(duì)前景感覺(jué)最黯淡的國(guó)名。27%的民眾對(duì)未來(lái)5年感到悲觀,而認(rèn)為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)變得惡劣的人更達(dá)93%。令人奇怪的是,為何國(guó)土面積只有37萬(wàn)平方公里的日本卻能夠成為世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)呢?最重要的原因之一,是人本人比較悲觀,具有強(qiáng)烈的危機(jī)感,對(duì)本國(guó)的劣勢(shì)保持著清醒的認(rèn)識(shí),從而不斷拼命地工作,千方百計(jì)將劣勢(shì)化解到最小,最終得以躋身全球經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之列。

  一般人認(rèn)為,樂(lè)觀是成功人生的性格特征。心理學(xué)的研究,也證實(shí)樂(lè)天派工作效率很高,身心健康,更容易成功。于是,大家一窩蜂強(qiáng)調(diào)樂(lè)觀的重要性;在學(xué)習(xí)上重視樂(lè)觀習(xí)慣的培養(yǎng),在工作生提倡樂(lè)觀的奮斗精神,在心靈上強(qiáng)調(diào)樂(lè)觀的態(tài)度提倡樂(lè)觀,學(xué)習(xí)樂(lè)觀,這當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)。不過(guò),每個(gè)人性格不同,天生資質(zhì)也不一樣,并不是每個(gè)人都能表現(xiàn)樂(lè)觀,那些性格傾向于悲觀的人,如果每天強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)樂(lè)觀,也未必有效。

  該書(shū)闡述了樂(lè)觀于悲觀的兩種不同的思考模式。一味樂(lè)觀并不保證你就一定成功,這要看你是如何運(yùn)用它,用在哪些目標(biāo)上。悲觀者也不一定就會(huì)陷入負(fù)面情緒,要看他們給自己的定位。例如:在企業(yè)界,讓樂(lè)觀的人去拉業(yè)務(wù),沖業(yè)績(jī),拓展市場(chǎng),他們就回如魚(yú)得水,因?yàn)檫@是他們所擅長(zhǎng)的。而讓悲觀者由于未雨綢繆的.能力特別強(qiáng),所以讓他們運(yùn)用多慮的本性,他們也能顯露才華。

  作者讓我們看到了“樂(lè)觀者贏,悲觀者勝”這現(xiàn)象。其實(shí)樂(lè)觀和悲觀只不過(guò)是兩種不同的思維和生活方式,樂(lè)觀有樂(lè)觀的好處,悲觀也有自己的價(jià)值。因此一個(gè)樂(lè)天派,不要過(guò)于自信,否則不易看到自身的缺點(diǎn)和身處的現(xiàn)狀。

  當(dāng)我們目標(biāo)明確,心態(tài)積極,用于負(fù)責(zé),做事勤奮,從不抱怨,樂(lè)觀開(kāi)朗時(shí),我們是在為自己的油箱加油。當(dāng)我們失去目標(biāo),悲觀消極,尋找借口,應(yīng)付拖延,經(jīng)常抱怨,懶惰逃避,我的油箱里面正在滲漏流失。在通往我們?nèi)松膲?mèng)想和目的地的道路上,堅(jiān)定的目標(biāo)和信念、永遠(yuǎn)的積極態(tài)度、正確的思維方式、強(qiáng)烈的自我期望以及高效能的行為習(xí)慣是我們最大的加油站的動(dòng)力來(lái)源。

《贏》讀后感4

  《贏在執(zhí)行》發(fā)行不是在近幾來(lái),實(shí)事求是講我從未聽(tīng)過(guò)也從未看過(guò);叵脒@十年來(lái)的工作歷程,不論是辦事員、還是中層人員,我從來(lái)未能很好地把工作任務(wù)歸類(lèi)于執(zhí)行力的哪一流程,也不能把自己做一個(gè)很好的定位。總以為事事聽(tīng)上一級(jí),他對(duì)也好,錯(cuò)也罷,領(lǐng)導(dǎo)要的是結(jié)果,過(guò)程往往不太人性化,以至于有些事遺憾終生,周旋于形形色色的人群之中,不太相信身邊的人,目標(biāo)清晰,但不注重講究方式方法,能走捷徑絕不走所謂的彎路。去年下半年到部機(jī)關(guān)是我人生中的第二道風(fēng)景線,剛開(kāi)始是很興奮,后來(lái)慢慢變的不是那么自在,因?yàn)榈讲繖C(jī)關(guān)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)自己跟其他同事差距很大,尤其是文字撰寫(xiě)工作,常常焦躁不安,覺(jué)得很對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的栽培和提拔,覺(jué)得當(dāng)初的抱負(fù)和承諾是那樣的渺小和可笑,更談不上不折不扣的按時(shí)按量完成工作任務(wù)了。很感謝在這個(gè)路口能接受思想的洗禮,重新燃起自信的火花。這段時(shí)間也在思考,部領(lǐng)導(dǎo)要我們看一個(gè)講企業(yè)執(zhí)行力的講座到底是想要求我們?cè)趺醋,僅僅是人云亦云,個(gè)個(gè)都來(lái)講執(zhí)行力是如何的好,每件事都要想想執(zhí)行力里面是怎么說(shuō)的、怎么做的?我們就照著做嗎?當(dāng)然不是,我認(rèn)為執(zhí)行力是人的一種態(tài)度,一種責(zé)任,一種團(tuán)隊(duì)精神,是貫徹落實(shí)始終。他是想我們從中得到啟示,看到教訓(xùn),總結(jié)自己,把握未來(lái),希望我們提高個(gè)人素養(yǎng),端正個(gè)人態(tài)度,塑造個(gè)人品格,從而使部機(jī)關(guān)整個(gè)團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)有一個(gè)提高,整體水平有一個(gè)飛躍,整體效率有一個(gè)提升,要把“模范部門(mén)”叫的更加響亮。

  貫徹落實(shí)始終是我對(duì)執(zhí)行力的理解,如何做到這一點(diǎn)。我認(rèn)為:

  1、目標(biāo)明確。沒(méi)有目標(biāo),就會(huì)像一只黑夜中找不到燈塔的航船,沒(méi)有目標(biāo),只見(jiàn)忙碌,不見(jiàn)收獲,終其一生也就那樣碌碌無(wú)為,毫無(wú)建樹(shù),悲涼之極。目標(biāo)就是方向,有了目標(biāo)與方向,才會(huì)促使自己不斷前進(jìn),不斷成長(zhǎng),才會(huì)加深必勝的把握,才能有無(wú)窮的力量和信心,哪怕有一時(shí)的失敗,仍然會(huì)信心滿懷的繼續(xù)朝著目標(biāo)不斷前行。

  2、忠誠(chéng)的信念。要對(duì)黨忠誠(chéng),對(duì)人民忠誠(chéng),對(duì)社會(huì)忠誠(chéng),絕對(duì)的服從。每個(gè)人的分工角色不同,平凡崗位也好,不平凡也罷,都要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,成功需要堅(jiān)持,堅(jiān)持需要信念,信念在希望就在。

  3、公正用人。疑人不用,用人不疑。用與被用者之間已經(jīng)建立起一種信任關(guān)系,不能出爾反爾,讓被用者無(wú)所適從。要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,要用經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)給被用者提醒,未雨綢繆,以公正之心透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。

  4、細(xì)節(jié)與態(tài)度。細(xì)節(jié)問(wèn)題在每個(gè)人查找自身問(wèn)題時(shí)總是頭頭是道!榜R虎”二個(gè)字總是對(duì)所有問(wèn)題推諉的一干二凈的最好理由,細(xì)節(jié)決定成敗的道理誰(shuí)都清楚,可是為什么仍然存在錯(cuò)誤,有的還是致命的錯(cuò)誤,難道在這個(gè)致命錯(cuò)誤面前就沒(méi)有細(xì)節(jié)成敗的概念了嗎?遇到一些沒(méi)有預(yù)想到的'困難,都有著“事不關(guān)已,高高掛起”的想法,看著錯(cuò)誤的發(fā)生?因此,是態(tài)度,在任何問(wèn)題面前態(tài)度決定一切。

  5、善于總結(jié)。無(wú)論事大或事小,每做完一件都要琢磨琢磨,看自己對(duì)在哪,錯(cuò)又在哪,吃一塹長(zhǎng)一智,只知其然而不知其所以然,進(jìn)步就會(huì)慢,要在腦子里想來(lái)想去,在原來(lái)基礎(chǔ)上能不能有所創(chuàng)新,要善于分析、比較、歸納、研究,不要怕領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的工作水平,不要怕失去威信,丟了面子,經(jīng)歷是一種財(cái)富,要善于總結(jié)。

  如何提高自身執(zhí)行力,作為一名組工干部,一名辦公室工作人員,我要做到:

  1、關(guān)起門(mén)來(lái)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問(wèn)題,開(kāi)展工作,要求自己有開(kāi)闊的視野,超前意識(shí),總攬大局的意識(shí),想領(lǐng)導(dǎo)之所想。

  2、放下架子當(dāng)學(xué)生。要潛心靜氣,耐得住寂寞,要駕輕就熟的做事,要求學(xué)得廣,學(xué)得深,學(xué)得精,努力鉆研和學(xué)習(xí),向優(yōu)秀學(xué)習(xí),向經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),向一切可以學(xué)的東西學(xué)習(xí)。

  3、壯起膽子當(dāng)參謀。不要因?yàn)樽约耗昙o(jì)輕,資歷淺,沒(méi)有資格評(píng)論、處理事情,但人無(wú)完人,領(lǐng)導(dǎo)也有考慮不周全的時(shí)候,“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,人多計(jì)策獻(xiàn)的就越多,多總結(jié),勤思考,大膽發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),當(dāng)好參謀。

  企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力,但往往在實(shí)際工作中執(zhí)行將受到阻撓,在實(shí)際工作中,有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),基層就是不理解,在完成過(guò)程中積極性不高,完成質(zhì)量有限,這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大,也不是基層工作不認(rèn)真,不努力,完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解。基層往往認(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利,更能給公司帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。

  現(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的,沒(méi)有從整體利益上看待問(wèn)題。基層的想法可以通過(guò)溝通方式講出來(lái),但必須象軍人執(zhí)行命令一樣,完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作,并通過(guò)努力在工作中作出成績(jī),只有這樣,才能給公司帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益。

  《贏在執(zhí)行》中提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”,猴子其實(shí)也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”,每個(gè)部門(mén)都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子,中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù),每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況,找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)來(lái)解決。要學(xué)會(huì)溝通,克服“自我主義”,充分地授權(quán),相信自己的員工,建立良好的監(jiān)督機(jī)制,讓自己的員工少犯錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)。

  通過(guò)學(xué)習(xí)《贏在執(zhí)行》這本書(shū),體會(huì)很多,對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義,如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中,每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策,這就是企業(yè)的執(zhí)行力,《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力,充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性,我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力,而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力,若真是這樣,我們永泰紅磡集團(tuán)發(fā)展壯大指日可待。

《贏》讀后感5

  《愛(ài)拼才會(huì)贏》這首歌想必大家都耳熟能詳,而中國(guó)男子籃球隊(duì)在北京奧運(yùn)會(huì)上用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了愛(ài)拼才會(huì)贏。

  在賽前,中國(guó)隊(duì)被分到了公認(rèn)的“死亡之組”,對(duì)手各個(gè)都是世界強(qiáng)隊(duì)。而比賽開(kāi)始后,結(jié)果似乎也驗(yàn)證了這一點(diǎn):中國(guó)隊(duì)先后輸給了有“夢(mèng)之隊(duì)”之稱的美國(guó)隊(duì)和另一支勁旅西班牙隊(duì),好在第三場(chǎng)通過(guò)全隊(duì)的努力贏了安哥拉隊(duì),將全隊(duì)的士氣打了上去,而在驚心動(dòng)魄的第四場(chǎng)比賽中又以四分的`優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝德國(guó)隊(duì)。

  一開(kāi)始,中國(guó)隊(duì)打得非常出色,曾一路領(lǐng)先十幾分,而德國(guó)隊(duì)也不甘落后,緊追猛打,追平了比分,甚至還反超了中國(guó)隊(duì)。這時(shí)我真害怕,生怕中國(guó)隊(duì)向?qū)﹃囄靼嘌罆r(shí)一樣,先贏后輸,那可太慘了!好在此時(shí)的中國(guó)隊(duì)的小伙子們,并沒(méi)有氣餒,他們互相鼓勵(lì),使出“必殺技”,進(jìn)了一個(gè)三分球,縮小了雙方的差距;同時(shí)又以出色的防守,防住了德國(guó)隊(duì)的一次又一次的進(jìn)攻;而關(guān)鍵時(shí)刻,教練的果斷暫停,及時(shí)布置戰(zhàn)術(shù),也起到了好的效果,最終,在全隊(duì)的努力下,中國(guó)隊(duì)以59:55獲勝。此時(shí),全場(chǎng)觀眾熱血沸騰,電視機(jī)前的我們也長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣,懸了半天的心終于放下了,而我則高興得在電視機(jī)前手舞足蹈。賽后我看到記者在采訪姚明和易建聯(lián)時(shí),只見(jiàn)他們頭上的汗,像水一樣止不住地往下流,成了倆活生生的水人。

  比賽結(jié)束了,但正是通過(guò)觀看這場(chǎng)讓人喘不過(guò)氣來(lái)的比賽,讓我深深地理解了:只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力拼搏才能贏得最終的勝利。中國(guó)隊(duì)的小伙子們用一場(chǎng)勝利告訴我們:愛(ài)拼才會(huì)贏!

《贏》讀后感6

  炎炎夏日,我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,聚精會(huì)神地看著媽媽剛給我買(mǎi)的這本《想贏的男孩》。書(shū)的作者是美國(guó)著名文學(xué)作家,紐伯瑞金獎(jiǎng)得主,美國(guó)兒童文學(xué)界最具天賦的小說(shuō)家之一的杰里·斯皮內(nèi)利。

  這本書(shū)的主人公是一位名叫辛可夫的小學(xué)生,主要講了辛可夫的小學(xué)生涯里發(fā)生的趣事。他是一個(gè)非常想贏的男孩,可是總是會(huì)輸。辛可夫有點(diǎn)奇怪,有一次,他沒(méi)有上學(xué),而是去了鄰居老奶奶家,他和老奶奶一邊吃三明治,一邊談笑風(fēng)生,真奇怪,可是他覺(jué)得很開(kāi)心。有時(shí),他還會(huì)和老師鬧矛盾。一天,辛可夫因?yàn)橐坏李}目不會(huì)做,和老師斗起嘴來(lái),辛可夫本以為能贏過(guò)老師,結(jié)果老師一氣之下讓他回家去,辛可夫信以為真,他真的回家了,媽媽問(wèn)他為什么提前回來(lái)了,他說(shuō):“是老師讓他回來(lái)的。”媽媽無(wú)可奈何,也就沒(méi)多問(wèn)了。后來(lái),這件事情被校長(zhǎng)知道了,他的老師也因此被校長(zhǎng)罵了一頓。最終,在辛可夫不知道的情況下,他贏了老師。辛可夫有時(shí)會(huì)被同學(xué)欺負(fù),有時(shí)會(huì)和朋友絕交,有時(shí)……

  總之,和他有關(guān)的`事情,他總是想贏過(guò)別人。

  雖然辛可夫的所作所為并不是完全正確,但最令我感動(dòng)的還是辛可夫堅(jiān)持不懈和不認(rèn)輸?shù)木瘢盒量煞蚝芟矚g打橄欖球,他非常想加入球隊(duì)和隊(duì)友們一起打比賽,可隊(duì)友們總說(shuō)他笨,不但不同意,還嘲笑他。辛可夫不管別人怎么說(shuō),一直在那里站著紋絲不動(dòng),最后,隊(duì)友們覺(jué)得辛可夫站在那也不是辦法,只有讓他加入了。你看,不管怎么說(shuō),辛可夫最終通過(guò)他的堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了他的愿望。

  所以,我們要學(xué)習(xí)辛可夫這種永不放棄的精神,心中有理想,就一定要堅(jiān)持不懈并努力去實(shí)現(xiàn)。

《贏》讀后感7

  前段時(shí)間,根據(jù)部機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排,我認(rèn)真觀看了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座。余博士的講座語(yǔ)言幽默,內(nèi)容豐富,案例實(shí)在,分析深刻,時(shí)間緊湊,初看令人耳目一新,思之讓人回味無(wú)窮,有一種“多看幾遍”的沖動(dòng)。但學(xué)習(xí)不是目的,回味不是終點(diǎn),“學(xué)而不思則罔”,學(xué)習(xí)知識(shí)是為了反思自己,提高自己,完善自己,對(duì)照余先生講座,深感提高自身執(zhí)行力,要做的事情還很多,可謂任重而道遠(yuǎn)。結(jié)合自身思考,有幾點(diǎn)心得:

  1、方向比速度更重要。

  執(zhí)行力有三個(gè)核心,即“用正確的人,做正確的事,把事做正確”,所謂“做正確的事”講的就是方向問(wèn)題。方向是起點(diǎn),方向是航標(biāo)燈,方向是導(dǎo)航儀。方向正確就能不斷走向成功,方向錯(cuò)了,就會(huì)“南轅北轍”,距離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。就拿寫(xiě)材料來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)、借鑒他人的文章是對(duì)的,但一定要消化、吸收后變成自己的思想、自己的語(yǔ)言,這樣才能不斷進(jìn)步。如果習(xí)慣于照抄照搬,習(xí)慣于復(fù)制、粘貼,“copy”得越多,你的能力提高得越慢。對(duì)每個(gè)人而言,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程就是執(zhí)行的過(guò)程,執(zhí)行力的強(qiáng)弱,決定了能否成功。執(zhí)行的首要條件就是明確人生大方向,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和堅(jiān)定的理想信念,才能不走彎路、邪路,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。對(duì)待每一項(xiàng)具體工作,不僅要埋頭拉車(chē),更要抬頭看路,要有明確的方向,領(lǐng)導(dǎo)的要求是什么,要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),達(dá)到什么效果?事先一定要弄清楚,實(shí)施過(guò)程中,也要經(jīng)常梳理,注意“回報(bào)”,隨時(shí)修正工作方向,把工作不偏不斜落實(shí)到位。

  2、凡事都要“認(rèn)真”。

  對(duì)執(zhí)行的偏差沒(méi)有感覺(jué),個(gè)性上也不追求完美,做錯(cuò)了事請(qǐng)總是覺(jué)得無(wú)所謂,這是余先生對(duì)國(guó)人執(zhí)行態(tài)度的概括和總結(jié)。歸根到底就是缺乏“認(rèn)真”的精神。做到一時(shí)“認(rèn)真”并不難,難的是幾十年如一日地“認(rèn)真”。首先要想“認(rèn)真”,雖然任何事都不會(huì)“十全十美”,但我們還是要以追求完美的精神,作一條勤奮的`“雙曲線”,向著心中的理想和目標(biāo)奮進(jìn),不斷靠近“完美”的坐標(biāo)軸。其次要能“認(rèn)真”,凡事精益求精,把每一項(xiàng)工作,每一件事情當(dāng)作一件“藝術(shù)品”,傾注心血,凝聚智慧,極力雕琢。讓“認(rèn)真”成為工作的常態(tài),而不是“咬牙”的結(jié)果。最后還要敢“認(rèn)真”,不回避矛盾,不掩蓋問(wèn)題,敢于揭短,敢于露丑,本著有則改之,無(wú)則加勉的態(tài)度,不斷改進(jìn)和完善工作。

  3、細(xì)節(jié)也是一種美。

  “合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下!泵恳患虑槎际怯扇舾蓚(gè)細(xì)節(jié)和小事組成的,做好一個(gè)細(xì)節(jié),你可能并不一定成功,因?yàn)槌晒π枰恳粋(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美,但是做不好一個(gè)細(xì)節(jié),可能就會(huì)功敗垂成。追求細(xì)節(jié)沒(méi)有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的激情與豪邁,更多的是一種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的簡(jiǎn)單和細(xì)膩,但是就在這種簡(jiǎn)單,這種細(xì)膩中,你的執(zhí)行力得到提高,你的業(yè)績(jī)更加突出。關(guān)注細(xì)節(jié)、考慮細(xì)節(jié)的人,不會(huì)把細(xì)節(jié)看作一種包袱,而會(huì)看作一種財(cái)富,善于在細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì);不重視細(xì)節(jié)的人只會(huì)把工作當(dāng)作一種差事和苦役,應(yīng)付了事,毫無(wú)樂(lè)趣,更談不上成功。

  4、團(tuán)隊(duì)就是力量。

  一根手指拿不了東西,攥成拳頭就有了力量,一個(gè)筷子輕輕就被折斷,十根筷子卻能緊緊抱成團(tuán)。個(gè)人的執(zhí)行力再?gòu)?qiáng)畢竟有限度,只有一群有執(zhí)行力的人團(tuán)結(jié)在一起,才會(huì)擁有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。提高執(zhí)行力就要將團(tuán)隊(duì)意識(shí)貫穿到工作的每個(gè)方面,一個(gè)科室是一支團(tuán)隊(duì),一個(gè)單位是一支團(tuán)隊(duì),一支球隊(duì)同樣是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。作為組工干部,大家為了謀求組織工作發(fā)展走到一起,共同奮斗,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人既要各司其職,各負(fù)其責(zé),又要互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),歡樂(lè)大家分享,困難一起承擔(dān),努力打造堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,就能夠面對(duì)任何困難,突破任何障礙,取得更大的成功。

《贏》讀后感8

  通過(guò)閱讀余維世培訓(xùn)大師的《贏在執(zhí)行》后,我深有體會(huì)。它讓我明白了執(zhí)行力在現(xiàn)代企業(yè)中的重要作用,同時(shí)也讓我深深地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的差距與不足,從中也學(xué)到一些真正對(duì)今后工作有益的東西。

  這本書(shū)總體說(shuō)來(lái),都是圍繞執(zhí)行力來(lái)展開(kāi)編寫(xiě)的,執(zhí)行力貫穿整個(gè)過(guò)程,它不只是簡(jiǎn)單的一種商業(yè)戰(zhàn)術(shù),而是通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、采取行動(dòng)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程,同時(shí)反映戰(zhàn)略方案和目標(biāo)的貫徹程度。在這本書(shū)中,它首先對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)行為現(xiàn)狀不佳原因進(jìn)行了分析,從而為執(zhí)行消除了主觀的偏見(jiàn)和障礙。接著又把人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)流程三者結(jié)合,共同構(gòu)筑執(zhí)行力組織,并闡述了提升個(gè)人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的方法,強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)行中的作用。最后,為避免執(zhí)行中的誤區(qū),書(shū)中描述了領(lǐng)導(dǎo)者必須規(guī)避的“七大陷阱”以及根據(jù)執(zhí)行力扭曲的有效方法,并講授了如何運(yùn)用科學(xué)的程序來(lái)保障執(zhí)行到位,真正做到求真務(wù)實(shí)、工作中要一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)地把每一項(xiàng)工作做好、做細(xì)、做精,尤其是針對(duì)我們基層管理人員執(zhí)行力差、效率不高等缺點(diǎn)提出具體意見(jiàn)和方法,對(duì)我們有很大的幫助,我深受啟發(fā),同時(shí)也讓我能盡快找到提升執(zhí)行力的有效途徑,把以后的工作做的更好、更完善,盡快跟上酒店發(fā)展的腳步。

  其實(shí)一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞,主要是看它的戰(zhàn)略和執(zhí)行力,兩者缺一不可,相輔相成,正如書(shū)中提到的“正大”、“三株”、“日產(chǎn)”等企業(yè)并不是戰(zhàn)略不好,而是因?yàn)槿鄙賵?zhí)行力,才導(dǎo)致最終失敗。相反,像“GE”、“CEO”、“IBM”、“三星”、“海爾”等大企業(yè),它們之間的唯一區(qū)別就在于執(zhí)行力。如果對(duì)手在執(zhí)行力方面比你做得好,那么它就會(huì)在各方面比你做得好、在各方面領(lǐng)先、在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,戰(zhàn)略再好,執(zhí)行力不行,結(jié)果也只是徒勞。不管是企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人,還是最底層的員工都會(huì)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)都無(wú)法避免;從個(gè)人而言,個(gè)人執(zhí)行力的高低直接決定了你的業(yè)績(jī)和前途,尤其是對(duì)于我們基層管理人員來(lái)說(shuō)提高執(zhí)行力,帶領(lǐng)好本班組共同進(jìn)步,是我們每個(gè)基層管理人員義不容辭的責(zé)任,也是提高個(gè)人素質(zhì)的有效途徑。而本書(shū)就從根本上解決了“知易行難”的問(wèn)題。工作就是工作,沒(méi)什么條件可講,做事就不要做人,做人就不要做事,決不能“姑息養(yǎng)奸”;我們要學(xué)狼的精神,勇往直前、共同進(jìn)步。只有企業(yè)強(qiáng)大了,我們的個(gè)人價(jià)值才能得以真正體現(xiàn),到那時(shí)你將會(huì)覺(jué)得自己很幸福、很自豪,也很有一種成就感。

  我通過(guò)對(duì)本書(shū)的閱讀,我對(duì)執(zhí)行的理解也較為深刻,歸納為一句話:執(zhí)行時(shí)沒(méi)有任何借口。書(shū)中提到《致加西亞的'信》一書(shū)中,主人公羅文在接到信后沒(méi)有找任何的條件和理由,而是立刻去完成他的使命,其實(shí)他心里很清楚,一路上堵塞困難和危險(xiǎn)是相當(dāng)可怕的,甚至?xí)プ约旱纳,但是他還是要全力以赴去完成他的使命,因?yàn)閳?zhí)行時(shí)沒(méi)有任何借口。其實(shí),我們?cè)谧鋈魏问虑樯弦矐?yīng)該如此,“拒絕借口”。對(duì)我們而言,無(wú)論在什么崗位上都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),不要用任何的借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞。正如本書(shū)中提到的“一次不知道、二次不小心、三次就是故意”。錯(cuò)就是錯(cuò),糾正就行,不要讓類(lèi)似的錯(cuò)誤再發(fā)生,拒絕借口,勇于承擔(dān)責(zé)任,絕不用“我以為”、“我認(rèn)為可以”、“大概”、“可能”等詞語(yǔ)來(lái)執(zhí)行你的工作。尤其是像我們基層管理人員,一定要做好落實(shí)、檢查、再檢查;細(xì)心、再細(xì)心,不要忽略每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),下面員工做不好,將會(huì)以點(diǎn)蓋面,影響全局,那就是我們自己的責(zé)任,就應(yīng)該檢討。所以要提高我們自己的執(zhí)行力;首先要管好自己的工作,管好下面的員工,其次才是找到管事的方法和技巧。從細(xì)節(jié)入手,做到質(zhì)量化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化;讓員工用心去做事,講求質(zhì)量、速度、細(xì)節(jié)、紀(jì)律,形成整體的一股合力,樹(shù)立我們自己的酒店品牌形象,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,讓我們的企業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

  總之,我通過(guò)《贏在執(zhí)行》一書(shū)的閱讀,深受啟發(fā):它讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),也學(xué)到了許多管理上的技巧,我相信應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中,一定會(huì)取得很好的效果。管理上不斷加強(qiáng)執(zhí)行力度,不斷提高自己,帶領(lǐng)好員工,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,力爭(zhēng)把今后的工作做得更好,更完善,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事放心,也讓自己不愧于心!

《贏》讀后感9

  從今年八月份以來(lái),我細(xì)細(xì)地品讀了縣里推薦的《贏》這本書(shū),讀頗受啟發(fā)。在《贏》這本書(shū)中,韋爾奇先生給創(chuàng)業(yè)的人提出了四條基本原則,給領(lǐng)導(dǎo)人帶來(lái)新鮮而實(shí)用的八條建議,并從六個(gè)方面教你的公司如何才能贏,還有讓你如何贏得競(jìng)爭(zhēng)的五個(gè)秘傳,以及你的事業(yè)如何才能贏的四大法則!摆A”是所有追求成功的人都想獲得的結(jié)果,但如何去贏?作為全球享有盛名的韋爾奇先生從管理者自身角度思考了企業(yè)如何面對(duì)問(wèn)題、跨過(guò)難關(guān),而最終取得成功。在書(shū)中他倡導(dǎo)正直、誠(chéng)實(shí)、力爭(zhēng)最好的經(jīng)營(yíng)風(fēng)格,談及他對(duì)人才、團(tuán)隊(duì)和效益的不懈追求,應(yīng)該說(shuō)他的這些成功經(jīng)驗(yàn)在某些方面對(duì)我們很有指導(dǎo)和借鑒作用。要贏,最基礎(chǔ)和最關(guān)鍵的在人,而如何教育人、培養(yǎng)人和引導(dǎo)人顯得尤為重要。同樣,在新時(shí)期要做好反貪工作,關(guān)鍵也在人,而怎樣帶出一支黨委、政府和人民滿意和信任的反貪隊(duì)伍,怎樣帶出一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的反貪隊(duì)伍,是我平時(shí)考慮最多的,看了《贏》這本書(shū)后,我想結(jié)合其中關(guān)于“員工管理”部分的內(nèi)容,具體從三方面匯報(bào)一下自己的體會(huì):

  一、韋爾奇把人力資源管理提升到重要的位置,提升到組織管理的首位,并且相信人力資源管理人員具有特殊的品質(zhì),能幫助經(jīng)理們培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者、發(fā)展事業(yè)。他在書(shū)中指出,最出色的人力資源管理者既是牧師,又是父母。我完全認(rèn)同這種觀點(diǎn),在所有資源管理中,人力資源管理確實(shí)是最為首要的問(wèn)題,為了加強(qiáng)對(duì)人力資源的管理,企業(yè)譬如舟山興中石油公司專門(mén)設(shè)立了人力資源部,而我們機(jī)關(guān)一般也設(shè)有政工部門(mén),要把檢察干警培養(yǎng)成政治堅(jiān)定者,使他們想問(wèn)題、辦事情始終站在黨、人民和國(guó)家的利益上。必須大力加強(qiáng)政工部門(mén)建設(shè),必須大力提高政工隊(duì)伍、特別是政工部門(mén)負(fù)責(zé)人的素質(zhì),這是我們工作要有創(chuàng)新發(fā)展的要素之一。

  在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我們政工部門(mén)的中心工作應(yīng)該始終圍繞如何吸引人、凝聚人和培養(yǎng)人而展開(kāi)工作和研究,要充分發(fā)揮人源管理的職能作用,而不是辦辦調(diào)動(dòng)手續(xù)等辦理一些簡(jiǎn)單的日常事務(wù)。作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),一定要把政工干部“高看一眼,高抬一等”。用韋爾奇的話講“人事經(jīng)理比財(cái)務(wù)經(jīng)理更重要”,而政工干部一定要深入了解干警的工作、生活和思想實(shí)際,及時(shí)掌握干警的思想脈搏。要在工作、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)踐中,認(rèn)真觀察、深入調(diào)查,細(xì)心留意干警的言行表情變化。一定要關(guān)愛(ài)干警的工作和生活,增強(qiáng)思想政治工作深入性,政治上關(guān)愛(ài)干警的進(jìn)步,工作上為干警當(dāng)好后盾,生活上為干警排憂解難,這樣才能在思想政治工作中更好的起到教育人、凝聚人和引導(dǎo)人的作用,切實(shí)做到如韋爾奇先生所說(shuō)的:“最出色的管理者,既是牧師,又是父母。”

  二、采用一套嚴(yán)格的、非官僚化的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系。創(chuàng)立有效的激勵(lì)機(jī)制——通過(guò)金錢(qián)、認(rèn)同和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)來(lái)激發(fā)和留住員工。

  任何一個(gè)單位都有自己的最高理念和價(jià)值取向,一切工作都必須圍繞其開(kāi)展,并將其作為員工的行為準(zhǔn)則,企業(yè)是效益,而司法工作的靈魂則是執(zhí)法公正,是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的本質(zhì)體現(xiàn)和根本要求。這就要求我們從加強(qiáng)隊(duì)伍的規(guī)范化建設(shè)入手,以改革促管理,以規(guī)范強(qiáng)管理,從體制上、政策上、訴訟法上積極研究探索檢察官專業(yè)化管理的實(shí)現(xiàn)方式,進(jìn)一步修訂完善有關(guān)規(guī)章制度,逐步建立起符合司法規(guī)律、具有檢察特點(diǎn)、科學(xué)高效的隊(duì)伍考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,從而進(jìn)一步提升干警的使命感和責(zé)任感。要建立一套嚴(yán)格的考評(píng)體系和激勵(lì)機(jī)制,現(xiàn)在許多機(jī)關(guān)不缺少考評(píng)體系,而缺少真正意義的考評(píng)體系,這種情況如韋爾奇先生所說(shuō)“這不是糟糕,而是可怕!”時(shí)間長(zhǎng)了,可能導(dǎo)致優(yōu)秀人才的.頹廢、流失。因此要以明晰權(quán)責(zé)、量化考核為重點(diǎn),根據(jù)各個(gè)崗位、各項(xiàng)工作的性質(zhì)、職責(zé)和特點(diǎn),明確工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求和程序,并輔之以嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲辦法,建立并完善量化管理考核機(jī)制,綜合考評(píng),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,充分調(diào)動(dòng)工作的積極性和創(chuàng)造性。建立并完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。要不斷創(chuàng)造條件,注重把政治覺(jué)悟強(qiáng)、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)水平過(guò)硬、年富力強(qiáng)、工作干勁大、廉潔勤政的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。對(duì)優(yōu)秀人才的不斷選拔或破格選拔其實(shí)就是管理中的一種認(rèn)同,對(duì)其本人是極大的激勵(lì),對(duì)他人則是一種強(qiáng)烈的正面導(dǎo)向,官僚化的一成不變的干部選拔機(jī)制是死水一壇。另外,我們還需要為干警提供有用的、更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),以增強(qiáng)他們的工作積極性和被尊重的成就感。有重點(diǎn)地選派干警進(jìn)行培養(yǎng)深造,接受正規(guī)教育,努力培養(yǎng)專家型、復(fù)合型的高層次人才和業(yè)務(wù)能手。要看到為干警提供合理的培訓(xùn)機(jī)會(huì),幫助他們提高業(yè)務(wù)能力,也是吸引人才的一大途徑。

  三、韋爾奇先生認(rèn)為:“不要忽略中間的70%的群體,而是把他們看做組織的心臟和靈魂。”分類(lèi)管理是干部人事制度改革的重要舉措,也是檢察人才培養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)檢察資源優(yōu)化配置的必然要求。檢察機(jī)關(guān)是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān),法律專業(yè)性強(qiáng),人員的管理方式應(yīng)當(dāng)以職業(yè)分類(lèi)管理為主、行政管理為輔。檢察人員可考慮分為檢察官系列、書(shū)記員系列、檢察技術(shù)人員系列、行政管理人員系列、司法警察系列、工勤人員系列等六大類(lèi)進(jìn)行管理,根據(jù)崗位的不同特點(diǎn)和實(shí)際需要,科學(xué)設(shè)置崗位,明確不同崗位的職責(zé),權(quán)利和任職條件,這樣就能提高檢察人員管理的科學(xué)性,使各類(lèi)人員適得其所,更讓優(yōu)秀人才脫穎而出,并把他們擺到重要的崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)必須加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)中,中堅(jiān)人員的管理,在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的同時(shí),如韋爾奇先生所說(shuō)“千萬(wàn)不能忽視70%的群體,中間的70%關(guān)系到公司的成敗,未來(lái)的明星們常常埋藏在中間的70%里面”,與通用電器公司一樣,機(jī)關(guān)工作大部分是由這一群體完成的,只要他們盡職盡責(zé),就要給予鼓勵(lì),不能求全責(zé)備,要從他們的張力出發(fā),引導(dǎo)其更加細(xì)心的投入工作。

  四、最后還想講一個(gè)問(wèn)題:關(guān)于效率。對(duì)企業(yè)而言,效率是生命,對(duì)司法程序中的當(dāng)事人而言,遲到的公正是非公正,F(xiàn)代司法的理念也要講求訴訟經(jīng)濟(jì)的原則,也要注意投入與產(chǎn)出的比例。節(jié)約訴訟成本,加快訴訟節(jié)奏,提高訴訟效率,是實(shí)現(xiàn)公正的重要保障,工作講效率、講質(zhì)量,應(yīng)成為我們檢察干警的自覺(jué)行動(dòng)。

《贏》讀后感10

  執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間"缺失的一環(huán)",是組織不能實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的主要原因,是各級(jí)企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)層希望達(dá)到的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)際能力之間的差距;它不是簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù),而是一套通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、采取行動(dòng)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程;它是戰(zhàn)略的一部分……執(zhí)行,是各級(jí)組織在一年365天里最基本的常態(tài)。執(zhí)行力,就是各級(jí)組織將戰(zhàn)略付諸實(shí)施的能力,反映戰(zhàn)略方案和目標(biāo)的貫徹程度。

  企業(yè)經(jīng)營(yíng)要想成功,戰(zhàn)略與執(zhí)行力缺一不可。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,在大多數(shù)情況下,企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差別就在于雙方的執(zhí)行力。如果對(duì)手在執(zhí)行方面比你做得更好,那么它就會(huì)在各方面領(lǐng)先。有關(guān)調(diào)查表明:成功的企業(yè),20%靠戰(zhàn)略,60%靠企業(yè)各級(jí)管理者的執(zhí)行力,其余是運(yùn)氣等因素。

  在企業(yè)發(fā)展速度要加快、發(fā)展質(zhì)量要提高、發(fā)展規(guī)模要擴(kuò)大、企業(yè)壽命要延長(zhǎng)的條件下,除了企業(yè)的決策層要不斷善于捕捉發(fā)展機(jī)遇,制定出好的戰(zhàn)略之外,更重要的是要具有實(shí)施這一戰(zhàn)略的執(zhí)行力,它是企業(yè)貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)決策、及時(shí)有效地解決問(wèn)題的能力,是企業(yè)管理決策在實(shí)施過(guò)程中原則性和靈活性相互結(jié)合的重要體現(xiàn),是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。中國(guó)臺(tái)灣著名學(xué)者湯明哲指出,一家企業(yè)的成功,30%靠戰(zhàn)略,40%靠執(zhí)行力,其余的30%靠運(yùn)氣。

  戰(zhàn)略的正確并不能保證公司的成功,成功的公司一定是在戰(zhàn)略方向和執(zhí)行力兩個(gè)方面都到位。何況在戰(zhàn)略上完全踏空而失敗的公司并不多,更多的公司是在幾乎同樣的戰(zhàn)略方向下在競(jìng)爭(zhēng)中拉開(kāi)了距離,執(zhí)行力在公司的發(fā)展中起到了更持久的作用,它不僅可以執(zhí)行戰(zhàn)略,而且可以在過(guò)程中鞏固,優(yōu)化戰(zhàn)略的方向,形成戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行之間的雙向互動(dòng)。

  沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,執(zhí)行力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的最有力的保障!

  核心競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì)是一種超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的內(nèi)在能力,是企業(yè)獨(dú)有的、比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)大的、具有持久力的某種優(yōu)勢(shì)。

  美國(guó)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力權(quán)威詹姆斯·邁天博士認(rèn)為,核心競(jìng)爭(zhēng)力是包含在企業(yè)內(nèi)部,與組織融為一體的技能和技術(shù)組合,是由企業(yè)內(nèi)部集體的學(xué)習(xí)能力,而不是某一個(gè)單一的、獨(dú)立的技能和技術(shù)。核心競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì)是一種超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的內(nèi)在能力,是企業(yè)獨(dú)有的。

  無(wú)論是足球隊(duì)還是企業(yè),一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一名隊(duì)員或員工,如果沒(méi)有完美的執(zhí)行力,就算有再多的創(chuàng)造力也可能沒(méi)有什么好的成績(jī)。

  執(zhí)行力就是任用會(huì)執(zhí)行的人。執(zhí)行力是指企業(yè)貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)決策、及時(shí)有效地解決問(wèn)題的能力,是企業(yè)管理決策在實(shí)施過(guò)程中原則性和靈活性相互結(jié)合的重要體現(xiàn)。一個(gè)企業(yè)有無(wú)執(zhí)行力,關(guān)鍵看有沒(méi)有選對(duì)人。從某種意義上說(shuō),選對(duì)人意味著企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者成功了一大半。

  如何才能選對(duì)人?對(duì)此,管理學(xué)大師彼得·德魯克有如下總結(jié):?

  第一,不要冒險(xiǎn)給新來(lái)的干部安排新的重要工作;。?

  第二,仔細(xì)推敲任命,尤其要把握好任命的核心和性質(zhì);。?

  第三,著眼于一定數(shù)目的候選人并揚(yáng)長(zhǎng)避短;?

  第四,與幾個(gè)曾和候選人一起工作過(guò)的人討論每一位候選人;?

  第五,確保被任命者了解職位;。?

  第六,及時(shí)糾錯(cuò)。如果一個(gè)職位接連使兩個(gè)人栽了跟頭,領(lǐng)導(dǎo)者不要再去乞求"伯樂(lè)"發(fā)現(xiàn)新的"千里馬",而應(yīng)該取消這一職位。除非有所改變,否則它還會(huì)像擊敗前兩個(gè)人那樣,擊敗第三個(gè)上任者。

  組織的效率需要合適的人才來(lái)保證,個(gè)人的執(zhí)行力水準(zhǔn)是基本的要素。一個(gè)再完美的策略也會(huì)死在沒(méi)有執(zhí)行力的管理者手中。為了更好的實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),必須反思管理者的角色定位--管理者不僅僅制定策略,還應(yīng)當(dāng)具備相當(dāng)?shù)膱?zhí)行力。策略與執(zhí)行力對(duì)于企業(yè)的成功缺一不可,二者是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。?

  策略是企業(yè)發(fā)展的指南,根據(jù)策略來(lái)指定執(zhí)行方案:一方面,管理者制定策略時(shí)應(yīng)考慮這是不是一個(gè)能夠得到徹底執(zhí)行的策略;另一方面,管理者需要用策略的眼光詮(quan)釋執(zhí)行。好的策略應(yīng)與執(zhí)行力相匹配。

  不注重糾正小的偏差,會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。

  一個(gè)做事不追求完美的人,是不可能成功的,而要做事完美,就必須注重細(xì)節(jié)。宏大的事業(yè)不要忽視微小的細(xì)節(jié)。

  不要滿足于尚可的工作表現(xiàn),要做最好的,你才能成為不可或缺的人物。人類(lèi)永遠(yuǎn)不能做到完美無(wú)缺,但是在我們不斷增強(qiáng)自己的力量、不斷提升自己的時(shí)候,我們對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高。這是人類(lèi)精神的永恒本性。

  忠告:當(dāng)前,提高執(zhí)行力,就是要樹(shù)立一種嚴(yán)謹(jǐn)些、再嚴(yán)謹(jǐn)些,細(xì)致些、再細(xì)致些的工作作風(fēng),改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策和工作部署,把小事做細(xì),把細(xì)節(jié)做精。?

  要取得成功,必須在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都要一絲不茍,否則不是功虧一簣,就是與成功察肩而過(guò)。?

  追求完美是一種道德、是一種素養(yǎng)、是一種思想。

  執(zhí)行力是在每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)層級(jí)和每一個(gè)階段都應(yīng)重視的問(wèn)題,企業(yè)的所有員工都應(yīng)共同地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任。?

  不管從事什么職業(yè),處在什么崗位,每個(gè)人都有其擔(dān)負(fù)的責(zé)任,有分內(nèi)應(yīng)做的事。做好分內(nèi)的事是每個(gè)人的.職業(yè)本分,也是執(zhí)行力的最好體現(xiàn)。

  如果一個(gè)人連分內(nèi)應(yīng)做的事都做不好,又何執(zhí)行呢?"在其位而不謀其政"或"在其位而亂謀其政",其結(jié)果必定是"失職",很可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

  ?東北有家大型國(guó)有企業(yè)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致破產(chǎn),后來(lái)被日本一家財(cái)團(tuán)收購(gòu)。廠里的員工都在翹首盼望日本企業(yè)能帶來(lái)一些先進(jìn)的管理方法。出乎意料的是,日本企業(yè)只派了幾個(gè)人來(lái),除了財(cái)務(wù)、管理、技術(shù)等要害部門(mén)的高級(jí)管理人員換成了日本企業(yè)派出的人員外,其他的根本沒(méi)有任何變動(dòng)——制度沒(méi)變,人員沒(méi)變,機(jī)器設(shè)備沒(méi)變。日方只有一個(gè)要求:把以前制定的制度和標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去。結(jié)果不到一年,企業(yè)就扭虧為盈了。?

  點(diǎn)評(píng):日本人的絕招是什么?執(zhí)行力,無(wú)條件的執(zhí)行力。?

  如何真正有效地保證決策變成事實(shí),達(dá)到既定的效果,這需要制定激勵(lì)與約束執(zhí)行者的標(biāo)準(zhǔn)和制度,即好的執(zhí)行往往以建立好的流程和標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)。摩托羅拉早在30年前就開(kāi)始建立自己的流程管理體系,既形成了內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn),也表現(xiàn)了公司的經(jīng)營(yíng)原則。該控制標(biāo)準(zhǔn)對(duì)涉及收入、采購(gòu)、工資、制造、融資、財(cái)務(wù)報(bào)告、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)控制、政府法規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等各項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程都做了詳盡的規(guī)定,而且還指出如果不按照標(biāo)準(zhǔn)做將會(huì)產(chǎn)生何種風(fēng)險(xiǎn)。所以,有好的戰(zhàn)略,又有好的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行這個(gè)戰(zhàn)略,企業(yè)才有可能獲得成功。

  忠告:優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口,他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期,最大限度地滿足客戶提出的要求,而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級(jí)安排的任務(wù),替上級(jí)解決問(wèn)題;他們總是盡全力配合同事的工作,對(duì)同事提出的幫助要求,從不找任何借口推托或延遲。?

  ?借口是可以克服的。只有不斷朝著卓越的工作目標(biāo)邁進(jìn)才能讓你找到成就感。

  提高管理者的執(zhí)行表率作用。管理者往往都會(huì)把在缺乏執(zhí)行力的原因歸咎到各個(gè)方面,卻忽略了分析自己從自己身上來(lái)發(fā)現(xiàn)根源。事實(shí)上執(zhí)行力是管理者意志的體現(xiàn),倘若管理者自身的管理能力本身較差,后面有關(guān)執(zhí)行力的所有事情將無(wú)從談起。?

  假如管理者怕承擔(dān)責(zé)任,最后的結(jié)果只能是大家看到相互推諉扯皮的現(xiàn)象多了,敢于承擔(dān)責(zé)任的人少了;?

  假如管理者的管理不到位,只能讓大家看慣了在單位雷聲大雨點(diǎn)小的現(xiàn)象;?

  假如管理者導(dǎo)走形式主義,企業(yè)的各種文件、各種規(guī)章也是一紙空文。?管理者決定了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱,一個(gè)企業(yè)的管理者決定著一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力,一個(gè)部門(mén)的管理者決定著一個(gè)部門(mén)的執(zhí)行力。執(zhí)行力的實(shí)施就是管理者與員工之間的溝通和示范來(lái)推動(dòng)的,因此作為一個(gè)優(yōu)秀的管理者,必須身先士卒、百折不撓,由此產(chǎn)生的巨大的示范和凝聚作用,有效地激勵(lì)和團(tuán)結(jié)員工,共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

《贏》讀后感11

  這幾天我看了一本書(shū)叫《臭襪子贏比賽》,他的主編是伍美珍,里面講的是妙趣橫生的`班級(jí)日志,故事超好笑超好笑,我覺(jué)得這本書(shū)很有意思,很精彩。

  我特別喜歡這本書(shū),為什么我覺(jué)的有意思,因?yàn)槊胬飳?xiě)的是關(guān)于跆拳道的故事,我很喜歡跆拳道,最后校長(zhǎng)舉行了一次比賽,有七把劍,那七位同學(xué)參加比賽,每人一把劍,到了最后七個(gè)人終于組成了一個(gè)七俠隊(duì),七俠隊(duì)不是一般的厲害,學(xué)校的人都比不過(guò)他(她)們幾個(gè)人。八卦哥和藍(lán)程這兩人,連老師都怕他們?nèi)帧?/p>

  最后,我建議大家多看書(shū),好好,天天向上。

《贏》讀后感12

  前兩天公司開(kāi)會(huì),老板組織大家看了余世維的講座:贏在執(zhí)行力;丶易屛覀儗(xiě)心得。于是有了以下文字。

  20xx年10月14日,公司組織所有員工觀看啦余世維的一個(gè)管理講座,贏在執(zhí)行力。通過(guò)這次學(xué)習(xí)了解到執(zhí)行力的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)企業(yè)缺乏執(zhí)行力是多么可怕的事情,會(huì)導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,沒(méi)有執(zhí)行力也就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。由此可見(jiàn),執(zhí)行力的重要性?吹竭@個(gè)重要性,它會(huì)是難以做到的事情嗎?當(dāng)然不是。天下無(wú)難事只怕有心人。什么事情都怕“認(rèn)真”二字。在工作中時(shí)刻保持緊張感。經(jīng)常的反思自己,多問(wèn)自己一些問(wèn)題,例如我疏忽了什么?我什么地方是該加強(qiáng)的地方?我有哪些地方?jīng)]有做好?要時(shí)時(shí)誠(chéng)實(shí)的總結(jié)自己。

  好多企業(yè)都有標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序,完成戰(zhàn)略的的關(guān)鍵就是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)出大事的。俄國(guó)波羅的海的艦隊(duì)在對(duì)馬海峽被日本艦隊(duì)殲滅。就是因?yàn)閷?duì)細(xì)節(jié)沒(méi)有堅(jiān)持,對(duì)細(xì)節(jié)沒(méi)有堅(jiān)持就是沒(méi)有堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。多少例子證明了一個(gè)小小的細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到會(huì)導(dǎo)致失敗。每個(gè)環(huán)節(jié)都是有責(zé)任的。一個(gè)企業(yè)也好比一臺(tái)機(jī)器,每位員工就是這機(jī)器的零件、螺絲。只要一個(gè)螺絲生銹,就會(huì)導(dǎo)致整臺(tái)機(jī)器無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。所有人員是執(zhí)行力的第一核心。第二核心就是戰(zhàn)略流程,企業(yè)的方向要把握的準(zhǔn)確才能是成功的開(kāi)始。第三核心就是運(yùn)營(yíng)流程,是實(shí)施戰(zhàn)略的關(guān)鍵。三個(gè)核心就是:用正確的人,做正確的事,把事做正確。

  執(zhí)行力是要建立在共識(shí)上面的。每位員工都有同樣的目標(biāo)并達(dá)成共識(shí),才能把執(zhí)行的好。對(duì)于我們一個(gè)普通的員工,就是要做到“回報(bào)”,也就是隨時(shí)的反饋,只有我們的不斷回報(bào),領(lǐng)導(dǎo)才能及時(shí)的制定正確的方向,一旦我們錯(cuò)了,也能及時(shí)的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養(yǎng)成自動(dòng)回報(bào)的習(xí)慣才能讓執(zhí)行力貫徹下去。找借口的人,只會(huì)為自己養(yǎng)成懶惰、沒(méi)有負(fù)責(zé)態(tài)度,逃避責(zé)任,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)要沒(méi)有任何借口的執(zhí)行。努力認(rèn)真做到標(biāo)準(zhǔn),做到最好,這才是我們的職責(zé)。在擺正自己位置的基礎(chǔ)上,扎扎實(shí)實(shí),盡心盡力,做好各項(xiàng)工作。不斷誠(chéng)實(shí)的總結(jié)自己,不斷提高自己能力做領(lǐng)導(dǎo)的有力助手。

  余世維教授《贏在執(zhí)行》講座實(shí)錄,震撼學(xué)院全體黨員,錄像已結(jié)束,大家還在回味,思考,似乎明白了許多。余世維先生在商言商,提出了一個(gè)尖銳的問(wèn)題:為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃,往往一敗涂地,看似很好的決策卻一而再,再而三的付之東流?為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn),貫徹就成了問(wèn)題,投入超過(guò)計(jì)劃幾倍,而收益卻達(dá)不到計(jì)劃的幾分之一,等等,問(wèn)題的原因集中到一點(diǎn):執(zhí)行力不足!聯(lián)系我院高職辦學(xué)近十年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,發(fā)展過(guò)程也不是一帆風(fēng)順,力氣花了不少,成效也十分顯著,但也有不盡人意的地方,高職教學(xué)改革發(fā)展,步步艱難,原因找了很多,辦法也想了不少,研究探討過(guò)程中,也取得了不少經(jīng)驗(yàn)。

  今天看了余世維教授的講座實(shí)錄,豁然開(kāi)朗,高職教學(xué)辦學(xué)能力的提高,競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng),關(guān)鍵也在執(zhí)行力問(wèn)題。戰(zhàn)略可以復(fù)制,差別在于執(zhí)行。沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶,也是學(xué)校辦學(xué)能力提升的'核心。高職教育是新的教育種類(lèi),但近十年成功的經(jīng)驗(yàn)很多,各地學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中,辦學(xué)理念,發(fā)展定位,培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo),教學(xué)改革和實(shí)踐實(shí)訓(xùn),就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)等等方向都有很多值得借鑒的措施,但生搬硬套者沒(méi)有成功先例,現(xiàn)在明白了,原來(lái)問(wèn)題出在執(zhí)行力上。國(guó)家對(duì)教育的傾斜政策,各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不是照搬就可以成功的,要靠執(zhí)行力的提升,正確的解碼,有效的執(zhí)行,才能成為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。教育事業(yè)的發(fā)展過(guò)程充分證明了,只有真正增強(qiáng)執(zhí)行力,素質(zhì)教育的推廣,應(yīng)試教育的改革,高等職業(yè)教育的發(fā)展,教育資源的開(kāi)發(fā)利用,等等問(wèn)題才能有效地解決。通過(guò)觀看余世維教授的講座,自己體會(huì)較深的有三個(gè)方面。

  一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度

  說(shuō)起來(lái)執(zhí)行力也不是什么新東西,就是一種良好的工作態(tài)度,是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài),是貫穿工作全工程的對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的事,很多人對(duì)中國(guó)人的評(píng)價(jià)是非常聰明,但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好,有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題,德國(guó)人在工作中,認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說(shuō)得過(guò)去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語(yǔ)言,而我們卻常掛在嘴邊也不以為然,中國(guó)是大國(guó),和德國(guó)、日本、韓國(guó)等相比,恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度,也就是說(shuō)我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔(dān)心的還有我們?cè)趯訉咏獯a過(guò)程中的衰減和走樣問(wèn)題,一方面是對(duì)執(zhí)行力的偏差不以為然,另一方面思想觀念上不追求完美,監(jiān)督過(guò)程不力,礙于人情關(guān)系,大家“和睦”相處,有標(biāo)準(zhǔn),有要求,也被“論的過(guò)去”抹平了,這是我們各項(xiàng)工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙,也是我們中華民族的一個(gè)弱點(diǎn)。國(guó)策、措施,成功地完成了從師范教育培養(yǎng)計(jì)劃,到模塊化人才培養(yǎng)方案轉(zhuǎn)化的三大步,更新觀念為先導(dǎo),確立了先進(jìn)的高職辦學(xué)理念,正確的培養(yǎng)目標(biāo),辦學(xué)定位,實(shí)施了就業(yè)為導(dǎo)向,專業(yè)建設(shè)為龍頭,緊扣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“一二三四”工程,大大提高了畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,在省教育廳人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中初評(píng)優(yōu)秀的好成績(jī),在XX年全省就業(yè)工作評(píng)估中榮獲第一名,。這些成績(jī)的活的,得益于全院上下全力以赴,分工負(fù)責(zé),配合協(xié)調(diào),出現(xiàn)了不少感人的事例,現(xiàn)在回想起來(lái),就在于工作態(tài)度的認(rèn)真,執(zhí)行力的提升。目前我院高職辦學(xué)還存在許多問(wèn)題,面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),還列為“小學(xué)!,處于不進(jìn)則退,不發(fā)展則亡的境地,必須發(fā)揚(yáng)迎評(píng)精神,保持和提升執(zhí)行力,轉(zhuǎn)變多年來(lái)形成的傳統(tǒng)工作理念,把我愿做精、做強(qiáng)、做大。

  全體黨員,每一個(gè)教職工都要重新審視自己的工作態(tài)度,要與發(fā)達(dá)國(guó)家比較,要有危機(jī)感。我們不是沒(méi)有執(zhí)行能力,而是沒(méi)有很好的開(kāi)發(fā)出來(lái)。余世維教授講到,“火箭事業(yè)”這么難的工程都辦成了,表現(xiàn)了我們很強(qiáng)的執(zhí)行力,但同時(shí)企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差,這就是執(zhí)行力的差別!吧裰莼鸺笔澜绮毮浚醒腩I(lǐng)導(dǎo)親自干預(yù),是一項(xiàng)政治任務(wù),所有工作環(huán)節(jié)都認(rèn)真,一絲不茍,工作態(tài)度超乎一般的好,所以成功,而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒(méi)有這樣的轟動(dòng)效應(yīng),工作態(tài)度不好時(shí)生產(chǎn)質(zhì)量就下來(lái)了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動(dòng)眾,領(lǐng)導(dǎo)干預(yù),政治任務(wù),關(guān)鍵還是提升執(zhí)行力,養(yǎng)成好的工作態(tài)度,什么都怕“認(rèn)真”二字。成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力,說(shuō)法各異,主旨相同。對(duì)我們有一定的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說(shuō):“所謂執(zhí)行力,就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧。”用人是根本。美?guó)通用公司原總裁說(shuō):“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上!边@是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說(shuō):“執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”,否則,做得很不夠,特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”,否則,做得很不夠,特別是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。

  二、執(zhí)行力是學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力的核心

  執(zhí)行力是目標(biāo)和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”,沒(méi)有執(zhí)行力就形不成競(jìng)爭(zhēng)力,高職辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈,一方面是以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的綜合辦學(xué)條件。二是學(xué)院的特色,我們打造的特色包括專業(yè)特色加品牌特色,使學(xué)生既有專業(yè)技術(shù)能力,又具備現(xiàn)代人必需的五種優(yōu)秀品格。這些我們既不保密,大家可以共享,經(jīng)驗(yàn)可以交流,但照搬史學(xué)不到什么的,打造特色,提升辦學(xué)水平,提高競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于執(zhí)行力,在于把沒(méi)想通過(guò)每一個(gè)環(huán)節(jié)“一絲不茍”,不走樣,不變形的落實(shí)貫徹、創(chuàng)造性地執(zhí)行,所以執(zhí)行是學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力的核心。

  三、不折不扣地執(zhí)行才能贏得成功

  執(zhí)行力強(qiáng)表現(xiàn)在層層解碼準(zhǔn)確無(wú)誤,沒(méi)有衰減,層層執(zhí)行不折不扣,分工具體,落實(shí)到位,檢查到位,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。

  執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有以下八個(gè)方面:

  1.管理者(各層)沒(méi)有常抓不懈。

  2.出臺(tái)各種制度、計(jì)劃、方案時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn),或本身存在不合理,缺少針對(duì)性、可行性。

  3.執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁瑣。

  4.不善于解碼、分工和及時(shí)回報(bào)、匯總。各層不善于思考,責(zé)任不明確甚至不理解,缺少具體有效的措施和辦法。

  6.只重視業(yè)務(wù)上的培訓(xùn),忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態(tài),沒(méi)有進(jìn)入主動(dòng)性、創(chuàng)造性地研究性工作狀態(tài)。

  7.缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制。沒(méi)人監(jiān)督,也沒(méi)有監(jiān)督辦法,自我監(jiān)督的意識(shí),養(yǎng)成了推委的習(xí)慣,有問(wèn)題首先想到的是推卸責(zé)任。

  8.缺少學(xué)院特色的校園文化,沒(méi)有形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。

  一般的執(zhí)行力問(wèn)題,都可在以上八個(gè)方面找到原因。要形成良好的工作態(tài)度,有問(wèn)題并不可怕,要及時(shí)分析,找出解決問(wèn)題的措施和辦法,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改,才能使辦學(xué)能力不斷提升。如果執(zhí)行力總是處于較低水平,執(zhí)行過(guò)程總是會(huì)打折扣,對(duì)學(xué)院改革和發(fā)展的負(fù)面影響是災(zāi)難性的。

《贏》讀后感13

  公司份組織進(jìn)行了余世維博士《贏在執(zhí)行》講座的觀看學(xué)習(xí)。余世維先生在講座中輕松幽默的演講口才、豐富詳實(shí)的案例以及深入淺出的演繹給我留下了深刻的印象,受益匪淺。在聽(tīng)完余博士的講座后,最近我又重新拜讀了《贏在執(zhí)行》這本書(shū),使我身有感受,我對(duì)執(zhí)行力的理解比過(guò)去有了進(jìn)一步提升,有了更深的認(rèn)識(shí),作為企業(yè)的一名基層干部,我體會(huì)最深的有以下幾個(gè)方面:

  一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)──按質(zhì)按量完成工作任務(wù)。

  在實(shí)際工作中,我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)單位、一個(gè)職工,通常是看這個(gè)職工的工作態(tài)度和這個(gè)單位的整體面貌,但是工作態(tài)度和面貌是一個(gè)較寬泛的概念,尺度難以把握,不能真正反映工作的實(shí)績(jī)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我轉(zhuǎn)變了觀念:評(píng)價(jià)一個(gè)單位的工作,應(yīng)當(dāng)看這個(gè)單位在工作上的執(zhí)行能力,企業(yè)各項(xiàng)管理是否到位,各項(xiàng)工作是否落到實(shí)處,面對(duì)困難、問(wèn)題是否主動(dòng)去解決和處理。評(píng)價(jià)一個(gè)職工,應(yīng)當(dāng)看他(她)是否按照單位或領(lǐng)導(dǎo)的要求,不折不扣、按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)。

  二、只有提高執(zhí)行力,企業(yè)才能運(yùn)轉(zhuǎn)好。

  執(zhí)行力是一個(gè)企業(yè)乃至社會(huì)做事能力的一個(gè)問(wèn)題。在中國(guó)古老的文明中,這個(gè)詞基本上不存在,至少我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。也有人從其他的'方面接觸過(guò)這個(gè)問(wèn)題,那便是辦事能力的問(wèn)題。一個(gè)人或一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家的辦事能力主要是看它的辦事效率。以前,人們常說(shuō)政府辦事效率不高,一件簡(jiǎn)單的事拿到政府那里就變得很復(fù)雜了,一件事往往不止跑一次政府,不止找一個(gè)部門(mén),這就是執(zhí)行力差的表現(xiàn)。近年來(lái)這種現(xiàn)象也得到了改善,政府也開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題了。一個(gè)國(guó)家要求執(zhí)行力,同樣一個(gè)企業(yè)也需要執(zhí)行力,只有有了好的執(zhí)行力,一個(gè)企業(yè)才能有好的運(yùn)轉(zhuǎn)。幾年前,我們的企業(yè)管理層嚴(yán)重不團(tuán)結(jié),內(nèi)耗大,根本談不上什么執(zhí)行力,企業(yè)效益大滑坡,事故不斷。而這兩年來(lái),管理層人員調(diào)整了,人員團(tuán)結(jié)了,執(zhí)行力也提高了,效益也好轉(zhuǎn)了許多,事故發(fā)生率也大幅度下降。

  三、主管以身作則,說(shuō)話辦事透明,執(zhí)行力才能得到提高。

  要使一個(gè)單位提高它的執(zhí)行力,它的主管就必須以身作則,從自己做起。也可以說(shuō)這是一個(gè)榜樣的效力。主管都做到了,下面的職工自然會(huì)照著做。這也就轉(zhuǎn)到了要怎樣提高個(gè)人執(zhí)行力的問(wèn)題上來(lái)了。在講座里,余先生提到主管要怎樣提高整個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力問(wèn)題,列出了十條主管應(yīng)做到的事,我覺(jué)得這對(duì)提高個(gè)人的執(zhí)行力問(wèn)題也是有幫助的。講座里要求打開(kāi)天窗說(shuō)亮話,要對(duì)別人有信心,愿意聽(tīng)人說(shuō)話,去了解別人,還有就是去創(chuàng)造另一個(gè)有影響力的人,這些對(duì)于我們提高自身的執(zhí)行力也是有幫助的。把話講明可以避免不必要的誤解,提高執(zhí)行人員的理解力度。這是非常必要的,只有在準(zhǔn)確的理解下做出來(lái)的效果才會(huì)和預(yù)期的相差不遠(yuǎn)。

  四、沒(méi)有任何借口。沒(méi)有任何借口就是執(zhí)行力的體現(xiàn)。

  我們看到德國(guó)足球隊(duì)的球員執(zhí)行力是如此的好,才能使這支球隊(duì)有實(shí)力、有名氣,無(wú)論是在歐洲杯,還是在世界杯上,戰(zhàn)績(jī)都不錯(cuò),今年在剛剛結(jié)束的世界杯上還得了第三名。他們的球員無(wú)條件地貫徹教練意圖,這才提高了整個(gè)球隊(duì)的執(zhí)行力,才能使每一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)完美地完成。而這種服從就是執(zhí)行力的體現(xiàn),也正是我們?cè)诠ぷ髦凶钊鄙俚臇|西。在工作中沒(méi)有完成任務(wù)是沒(méi)有借口可言的,即使你有再充分的理由也無(wú)法改變執(zhí)行力差的事實(shí)。我想一個(gè)成功的人就是要確立目標(biāo),不顧一切地去追求目標(biāo),充分發(fā)揮集體的智慧和力量,最終去完成目標(biāo),取得成功。下定決心,以熱情、盡責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每一項(xiàng)工作。決心,表明沒(méi)有任何借口,改變?nèi)说牧α吭醋杂跊Q心;熱情,熱情具有非常大的感染力;盡責(zé)就是最大的動(dòng)力。

  五、注重每一個(gè)細(xì)節(jié)。任何一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽都有可能導(dǎo)致你在競(jìng)爭(zhēng)中失敗。

  每項(xiàng)工作的成敗不僅取決于計(jì)劃,更在于執(zhí)行。如果執(zhí)行不好,那么再好的計(jì)劃也只能是紙上的藍(lán)圖。只有執(zhí)行得好,才能體現(xiàn)設(shè)計(jì)的精妙。而在執(zhí)行過(guò)程中最重要的是細(xì)節(jié)。執(zhí)行一個(gè)任務(wù),光抓住重點(diǎn)不夠的,必須從細(xì)節(jié)等小的方面抓起。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)不能只把重點(diǎn)完成,而忽視了一些小的細(xì)節(jié),所謂要讓時(shí)針走得準(zhǔn),必須控制好秒針的運(yùn)行,下屬把整個(gè)任務(wù)完整、完美地做好,應(yīng)從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,從被動(dòng)心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)心態(tài),把遵紀(jì)、敬業(yè)、愛(ài)崗當(dāng)成自己的使命。

  通過(guò)《贏在執(zhí)行》一書(shū)中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個(gè)觀點(diǎn),企業(yè)自身要有良好的執(zhí)行氛圍,讓執(zhí)行植根與企業(yè)文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗,給你充足的兵力攻占某高地,沒(méi)槍沒(méi)子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊,五指不握緊如何發(fā)力擊倒對(duì)方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程,它包括對(duì)方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅(jiān)持不懈地跟進(jìn)以及責(zé)任的具體落實(shí)。

  執(zhí)行力是一個(gè)很深、很需要我們思考的問(wèn)題。如果大多數(shù)的人都有很好的一個(gè)執(zhí)行力的概念,我想我們會(huì)慢慢建立起一個(gè)執(zhí)行力較高的企業(yè),F(xiàn)在我們要做到的就是辦事時(shí)直接、準(zhǔn)確。一步一步地培養(yǎng)我們做事的能力。我相信我們將會(huì)是一個(gè)辦事高效率的企業(yè),通過(guò)下一步改革改制,我們的企業(yè)明天會(huì)更加輝煌。

《贏》讀后感14

  很多投資大佬都推薦過(guò)在杰克韋爾奇,1980年到20xx年期間,他領(lǐng)導(dǎo)的GE在業(yè)績(jī)和股價(jià)上都取得了優(yōu)異的表現(xiàn)!囤A》這本書(shū)名有點(diǎn)世俗,但不妨礙它的優(yōu)秀和可讀性。書(shū)的內(nèi)容非常實(shí)戰(zhàn),簡(jiǎn)而言之是每個(gè)追求卓越的企業(yè)員工、中層和高管的行動(dòng)指南。之所以能夠如此實(shí)用,也是因?yàn)榻芸隧f爾奇自身完整的職業(yè)經(jīng)歷——他應(yīng)屆入職GE的研發(fā)部門(mén),一路做到了全球CEO,還投資并購(gòu)了無(wú)數(shù)不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域的企業(yè),可以說(shuō)是打工人的天花板、投資者的教科書(shū)。

  本書(shū)的價(jià)值觀非常美式——贏是一切的關(guān)鍵,個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)只有贏,才能給家人、員工以及身邊的每個(gè)人創(chuàng)造更好的條件,當(dāng)然你得贏得磊落。這是美國(guó)這樣一個(gè)成熟商業(yè)社會(huì)的信條:個(gè)人的晉升、企業(yè)的盈利和國(guó)家的利益,都必須牢牢把握在自己手中,以競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)看待周?chē)囊磺小T跂|方,可能我們的傳統(tǒng)稍有不同:我們服從集體、態(tài)度中庸、安慰自己福禍相依,雖然這可以是我們的處世哲學(xué),但不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的邏輯。沒(méi)人不希望過(guò)上更好的生活,因循守舊帶來(lái)的潰敗滋味我們已經(jīng)在一百多年前飽嘗了,所以實(shí)際的辦事態(tài)度還是得學(xué)學(xué)老美。

  一、坦誠(chéng)的態(tài)度和有效的考評(píng),是贏的基礎(chǔ)

  在員工基本素養(yǎng)方面,杰克韋爾奇倡導(dǎo)坦誠(chéng)。這里的坦誠(chéng)不是簡(jiǎn)單的不說(shuō)謊話,而是指員工對(duì)于公司事務(wù)毫無(wú)顧忌的提出觀點(diǎn)、管理層對(duì)員工毫無(wú)保留的分享公司發(fā)展面臨的機(jī)遇和問(wèn)題。出于趨利避害的人性,我們都會(huì)避免和同事的直接沖突,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)喜不報(bào)憂,對(duì)下屬有所隱瞞,但在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中這有害無(wú)利。以美國(guó)鋼鐵行業(yè)為例,80年代美國(guó)鋼鐵企業(yè)一味地對(duì)工會(huì)讓步,并把增加的勞動(dòng)成本轉(zhuǎn)嫁給下游汽車(chē)工業(yè),進(jìn)而轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者,直到面臨來(lái)自日本的外部競(jìng)爭(zhēng),也沒(méi)有坦誠(chéng)的面對(duì)問(wèn)題,最終喪失了全球競(jìng)爭(zhēng)力。正面的例子則是,想象一下社畜們開(kāi)會(huì)討論如何尋求業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的日常,如果有人打破了關(guān)于當(dāng)下行業(yè)如何艱難、競(jìng)爭(zhēng)如何激烈、公司已經(jīng)很努力的虛假和平,坦率的提出在產(chǎn)業(yè)中尋找新的產(chǎn)品或服務(wù)創(chuàng)意、通過(guò)外延并購(gòu)?fù)苿?dòng)發(fā)展、直接放棄某項(xiàng)不盈利業(yè)務(wù)等直接的建議,將會(huì)使得昏昏欲睡的會(huì)議有趣得多。

  但扭轉(zhuǎn)世故的作風(fēng)、形成坦誠(chéng)精神并不容易,這是和人性的.斗爭(zhēng)。韋爾奇也說(shuō)道,在GE推行坦誠(chéng)態(tài)度花了10年以上的時(shí)間。沒(méi)有特別的方法,只有管理者在各個(gè)場(chǎng)合不遺余力的贊美、激勵(lì)、踐行這種坦誠(chéng)精神。

  公平有效的區(qū)別考評(píng)制度是公司贏的另一個(gè)基礎(chǔ)。對(duì)于韋爾奇來(lái)說(shuō),商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),只有扶持強(qiáng)者的成長(zhǎng)、剔除缺乏效率的弱者,才能爭(zhēng)取贏的結(jié)局,對(duì)于業(yè)務(wù)線和員工,都是如此。例如在業(yè)務(wù)線方面,GE制定了著名的“達(dá)到行業(yè)里第一或第二”的考評(píng)體制,達(dá)不到就關(guān)停。對(duì)于人員的考評(píng),韋爾奇則把員工分為最好的20%、中間的70%和最差的10%,最好的員工有豐厚激勵(lì)、最差的員工面臨換崗或淘汰、中間的則可以多加栽培。雖然這話有些資本主義式的冷酷無(wú)情,但是這也時(shí)刻提醒我們,企業(yè)追求盈利、管理層掌握資源配置,危機(jī)感能夠保持企業(yè)和員工的競(jìng)爭(zhēng)力。

  另外,考評(píng)也需要坦誠(chéng):要形成清晰的期望值、目標(biāo)和時(shí)間表,以及穩(wěn)定可靠的評(píng)價(jià)流程。這樣大家有據(jù)可循,考評(píng)制度才能得到良好的貫徹。

  二、人員管理是公司贏的關(guān)鍵

  怎樣能夠提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,什么樣的管理才是好的?這是企業(yè)管理層和員工需要經(jīng)常自問(wèn)的,也是我們作為財(cái)務(wù)投資者必須了解的。本書(shū)給出的答案是強(qiáng)化員工的管理,管理者需要切實(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)力,在招聘、日常管理、裁員等工作上要處處用心。

  領(lǐng)導(dǎo)力是西方教育中強(qiáng)調(diào)的素質(zhì),聽(tīng)起來(lái)很虛,但是韋爾奇的總結(jié)鞭辟入里,他說(shuō):“在你成為領(lǐng)導(dǎo)者以前,成功只同自己的成長(zhǎng)有關(guān)。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)者以后,成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)!蔽依斫膺@句話有兩個(gè)層面,一是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的行動(dòng)綱領(lǐng)提出了要求,二是強(qiáng)調(diào)了員工成長(zhǎng)對(duì)公司運(yùn)營(yíng)的正反饋。領(lǐng)導(dǎo)需要帶領(lǐng)公司和員工向前,但必須考慮到團(tuán)體和每個(gè)人的利益,否則孤立無(wú)援,想法執(zhí)行不下去。我們都詬病過(guò)這樣的領(lǐng)導(dǎo):僅僅向上管理、簡(jiǎn)單粗暴下命令,這是沒(méi)有真正以公司利益為重。哪怕某項(xiàng)措施真的是深思熟慮為了公司的未來(lái),但沒(méi)有充分和員工溝通、沒(méi)有讓下屬想通,執(zhí)行力也是大打折扣的。另外從員工角度,也要更主動(dòng)地參與企業(yè)大小事務(wù),坦誠(chéng)地對(duì)公司發(fā)展提出建議和意見(jiàn),和領(lǐng)導(dǎo)同事形成良好互動(dòng)。我在工作中就傾向于自顧自地埋頭干活,但想來(lái)多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)同事們分享,也是必要的。

  具體地,作為領(lǐng)導(dǎo)者該怎么引導(dǎo)別人成長(zhǎng)呢?杰克韋爾奇給出了8條看似相互矛盾的準(zhǔn)則。比如,“深入員工中間,向他們傳遞積極的活力和樂(lè)觀的精神”、“以好奇心甚至懷疑精神來(lái)監(jiān)督和推進(jìn)業(yè)務(wù),要保證自己提出的問(wèn)題能激發(fā)員工的實(shí)際行動(dòng)”,上一條需要領(lǐng)導(dǎo)者用“我也能做好”的信念感召自己的員工,而下一條又要求不斷質(zhì)疑別人;“有勇氣,敢于做出不受歡迎的決定、說(shuō)出得罪人的話”、“用于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、勤奮學(xué)習(xí)、成為表率”,前一條要你表現(xiàn)得像個(gè)老板一樣,維護(hù)自身權(quán)威;后一條要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,在員工失敗的時(shí)候能夠支持他們。其實(shí)歸根結(jié)底是要領(lǐng)導(dǎo)有平衡短期與長(zhǎng)期利益的藝術(shù),處理好每天的平衡問(wèn)題。

  人力資源是企業(yè)寶貴的資產(chǎn),用好盤(pán)活是管理者的責(zé)任。這需要在招聘、日常管理甚至裁員等各方面都做好做細(xì)。正如本書(shū)所說(shuō),“世界上所有精明的戰(zhàn)略和先進(jìn)的技術(shù)都將毫無(wú)用處,除非你有優(yōu)秀的人來(lái)實(shí)踐它”。關(guān)于招聘,韋爾奇的一套方法是,三項(xiàng)考驗(yàn)和四個(gè)E:考驗(yàn)應(yīng)聘者是否正直、智慧和成熟,希望他們擁有活力(Energy)、激發(fā)別人的能力(Energize)、決斷力(Edge)、執(zhí)行力(Execute),還可以再多一條激情(Psssion),也就是對(duì)工作有衷心的強(qiáng)烈的興奮感。我也私下問(wèn)過(guò)不少投資行業(yè)的前輩,很多都會(huì)提及應(yīng)聘者對(duì)投資和研究持久的興趣是他們最看重的。出色的人招來(lái)了,日常管理也要琢磨,包括嚴(yán)格的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系、有效的激勵(lì)機(jī)制、積極對(duì)待每一類(lèi)員工、扁平化的組織結(jié)構(gòu)等。當(dāng)然人非圣賢,招聘時(shí)你會(huì)看走眼,或是本來(lái)不錯(cuò)的員工也有可能不幸掉隊(duì),解雇也是不得已但必須做的事情。韋爾奇提出,每一位離開(kāi)公司的雇員都會(huì)繼續(xù)代表你的公司,在接下來(lái)的5年、10年、20年,他們可以繼續(xù)說(shuō)你的壞話,也可以贊揚(yáng)你。而且也會(huì)對(duì)仍在公司的其他員工產(chǎn)生影響。所以好好分手也是必要的。他給出的“分手”原則就是不要讓人感到太驚訝和突然,以及盡量減少羞恥感。

  三、找到工作的興奮點(diǎn),贏得個(gè)人職業(yè)生涯

  本書(shū)的另一大可讀之處在于花了幾個(gè)章節(jié)專門(mén)論述個(gè)人職業(yè)生涯如何贏,如果在我剛走上社會(huì)時(shí)就讀到,那會(huì)讓我少走多少的彎路!

  首先,你需要面對(duì)內(nèi)心,找到合適的工作——不能因?yàn)橥饨缫蛩囟鴽Q定做什么工作,“父母讓我去考公務(wù)員”、“為了照顧家庭我只好做這份不需要出差的工作”、“小學(xué)老師說(shuō)過(guò)我終將一事無(wú)成”,所有不是打心底里想好的決定最終都會(huì)孽力回饋。當(dāng)然不是所有人剛參加工作就能想好終生的職業(yè)方向,可能需要幾次的試錯(cuò)。韋爾奇認(rèn)為,評(píng)估一個(gè)新的工作機(jī)會(huì),需要綜合考慮薪水、同事、工作的挑戰(zhàn)性、行業(yè)的未來(lái)、自己的主導(dǎo)權(quán)、工作內(nèi)容等方面。

  和商業(yè)企業(yè)天然追逐盈利一樣,商業(yè)社會(huì)的個(gè)人職業(yè)生涯也必須謀求發(fā)展。如何獲取晉升?沒(méi)有捷徑,只有一個(gè)“要”和一個(gè)“不要”:要交出動(dòng)人的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期的業(yè)績(jī),在機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候,要敢于把自己的工作責(zé)任擴(kuò)展到預(yù)期的范圍之外;不要麻煩你的老板動(dòng)用政治資本來(lái)保你。我的理解就是多干活、干好活、少得罪人。把目光拓展到整個(gè)公司范圍內(nèi),交出更好的業(yè)績(jī),同時(shí)不要太出格或太謹(jǐn)慎而惹怒眾人。

  其他對(duì)晉升有幫助的行為還包括四個(gè)“要”和一個(gè)“不要”:“在處理與下屬的關(guān)系時(shí),要像對(duì)待老板那樣認(rèn)真”、“在公司的主要項(xiàng)目和新項(xiàng)目上早點(diǎn)做出成績(jī)”、“要學(xué)會(huì)尋找和利用良師益友”、“要保持積極的態(tài)度并感染他人”,“不要讓挫折把自己打垮”。對(duì)于良師益友,韋爾奇特別提到了財(cái)經(jīng)媒體,很多優(yōu)秀的媒體文章覆蓋了各行各業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)細(xì)節(jié),對(duì)于他很有幫助,我認(rèn)為這就和好的書(shū)本對(duì)于投資的指導(dǎo)意義一樣。另外,面對(duì)挫折,韋爾奇提出的觀點(diǎn)將讓我終身受用:“即使你打算離開(kāi)現(xiàn)在的公司,也應(yīng)該盡可能優(yōu)雅地接受自己的挫折,甚至把它當(dāng)作是需要重新證明自己的挑戰(zhàn)。這樣的態(tài)度對(duì)你才是有益的,無(wú)論你是去是留。“在工作上受到的挫折,無(wú)論是錯(cuò)過(guò)了一次晉升,還是遇到了糟糕的老板,只有不氣餒、用更好的工作業(yè)績(jī)來(lái)證明自己,才是最好的答案。

  杰克韋爾奇已經(jīng)在20xx年過(guò)世,近年也有人質(zhì)疑他,認(rèn)為當(dāng)年的GE是趕上了好時(shí)候,無(wú)論什么人領(lǐng)導(dǎo)都可以發(fā)展的很好;韋爾奇過(guò)分追求股東利益、大肆裁撤員工、同時(shí)又兼并重組了金融業(yè)務(wù),為20xx年金融危機(jī)中的困難埋下導(dǎo)火索。但無(wú)論怎樣,《贏》這本書(shū)兼顧不同視角,從企業(yè)內(nèi)部管理和員工個(gè)人成長(zhǎng)角度,為我們提供了絕佳的觀點(diǎn)和可執(zhí)行的方案,值得推薦給每個(gè)有職業(yè)追求的打工人和每位希望基業(yè)長(zhǎng)青的老板。

《贏》讀后感15

  在《贏》一書(shū)第十八章“糟糕的老板”中,杰克·韋爾奇告訴讀者,世界上總有一些乖僻古怪之流,有的或許就能當(dāng)上老板。偉大的老板可以成為自己的朋友、老師、盟友,甚至靈感的源泉;相反,一個(gè)壞老板卻可以扼殺你。不管遇到多么糟糕的老板,你都不能讓自己表現(xiàn)為一名受害者。

  在人的一生中,可能因?yàn)檫@樣那樣的原因,變換工作崗位,可能遇到好的老板,也許會(huì)遇到壞老板,遇到好的`老板人們總認(rèn)為是運(yùn)氣好,當(dāng)遇到壞老板時(shí),人們總是怨天憂人,覺(jué)得自己非常委屈和倒霉,表現(xiàn)為一名受害者。

  在我們的日常工作中,難免發(fā)生部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)與職工關(guān)系不融洽的情況,可是我們很少去檢查自己,反省自己,分析問(wèn)題出在什么進(jìn)地方,而是一味地抱怨命運(yùn)對(duì)自己不公平,儼然就是一名受害者。這樣既阻礙了與領(lǐng)導(dǎo)的溝通也影響了工作效率,更無(wú)從談及個(gè)人的進(jìn)步和事業(yè)的發(fā)展。

  因此,倘若我們遇到“糟糕的老板”或“糟糕的上司”,我們不能表現(xiàn)為一名受害者。我們不能改變環(huán)境,不能讓環(huán)境適應(yīng)我們,但是我們可以改變自己,以適應(yīng)環(huán)境,甚至戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境。遇到“糟糕的老板”,我們要努力使自己變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng),不僅不能表現(xiàn)為一名受害者,相反要變成一名勝利者。要從氣勢(shì)上戰(zhàn)勝自己,繼而戰(zhàn)勝“糟糕的老板”。只有這樣,自己才有立錐之地,才能經(jīng)受得住“糟糕的老板”的考驗(yàn)。

  此外,我們還應(yīng)該檢討一下自己。有時(shí)我們往往把問(wèn)題歸結(jié)于別人,而沒(méi)有從自己身上找原因。有時(shí)我們一味地認(rèn)為是遇到了“糟糕的老板”,但就沒(méi)有換位思考:是不是好的老板遇到了“糟糕的自己”呢?如果我們真正能從別人的角度思考問(wèn)題,并多檢討自己,改變自己,從主觀上查找自己存在的不足,分析問(wèn)題發(fā)生的原因,多問(wèn)幾個(gè)為什么,然后,制訂一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃,“在那些做得不夠的地方逼迫自己改進(jìn)”,也許有一天,“糟糕的老板”也會(huì)變成好老板。

  在工作和生活中,我們主觀上不希望遇到“糟糕的老板”,但我們又有可能不可避免地要遇到“糟糕的老板”。但我們也不要為難,雖然我們不能改變“糟糕的老板”,但卻可以改變自己,至少可能改變自己的認(rèn)識(shí)和看法,改變自己的態(tài)度和看待問(wèn)題的角度。這樣,即使“糟糕的老板”還未離你而去,但也許你的心境就會(huì)好多了,也許你的老板就不會(huì)那么“糟糕”了。

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