讀《竊讀記》有感

時間：2026-01-28 06:26:49 讀后感我要投稿

讀《竊讀記》有感13篇[精品]

　　當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《竊讀記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀《竊讀記》有感篇1

　　學(xué)了竊讀記一課，我體會到書是多么重要。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”正如他所說，每個有成就的人都是愛讀書的人，這都是書的功勞。

　　莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”如果沒有書的傳程，文明將會永遠消失。

　　讀過一本好書，就像與一個高尚的人說話。這是我自己的讀書名言，因為它會讓我一生與好書為伴，高爾基他是一位前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他為：“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出代表人物。”下面，我就說一下他在對書有多么深厚的`感情。

　　他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家，10歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學(xué)徒，沒有錢買書就到處借書，那時的學(xué)徒，實際上是奴仆，每天從早晨干到半夜，在勞累一天之后，用自制的小燈堅持讀書。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，找出來就撕，因為讀書，他經(jīng)常挨老板娘的毒打。就是在這樣惡劣的環(huán)境下，成就了高爾基的文學(xué)夢。

　　我要為自己制定一個讀書計劃，做一個愛讀書的人。

　　讀《竊讀記》有感篇2

　　竊讀記是林海音寫的一篇關(guān)于自己小時候怎么偷偷的去書店看書，但是被人趕了出來的一段往事。

　　林海音從小就是一個很喜歡看書的孩子，但是在那時候，只有富有的人買得起書，林海音家里貧困，買不起書，在一家書店看書的'時候被老板趕了出來，這家書店的老板有點看不起窮人，人家來看書不一定要買書呀，買書的人有時候只是為了裝飾家里，顯示自己很有才華，看書的人是為了學(xué)習(xí)，雖然他們有些買不起書，像林海音，這家書店的老板應(yīng)該也沒想到，林海音以后能成為一個鼎鼎有名的作家。

　　林海音小時候也是一個耍小聰明的人，比如在雨天，她躲在書店里，心里沾沾自喜：下雨天沒雨傘的人來避雨，總不好意思趕人家出去吧？這樣一來自己就可以多看一會兒書了，但是還得要人家看出她很煩惱：怎么這雨老下個不停呢？害的我都回不去了。自己餓的時候帶一點花生米，邊吃邊看，這樣就不會挨餓了。

　　讀《竊讀記》有感篇3

　　幾天之前，我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。學(xué)完這篇課文之后，我體會到了小海音對讀書的渴望和熱愛。（寫出總的感受。）

　　《竊讀記》這篇課文講了小海音因買不起書，只好在書店偷偷讀書，在竊讀中，小海音收獲了智慧。（概括簡練。）

　　文中的第四自然段主要圍繞“我很快樂，也很害怕――這種竊讀的滋味！”這句話來寫的。當我讀完第四自然段時，我明白了小海音快樂是因為她能夠從書中汲取知識；懼怕是因為她害怕被老板發(fā)現(xiàn)，趕她走。雖然小海音十分害怕，但是她并沒有放棄讀書，反而對讀書更加渴望。（夾敘夾議。）

　　每次我想到小海音這種愛讀書的精神時，就讓我想到了一位小時候也曾刻苦讀書的人，他就是魯迅。（從小海因讀書精神聯(lián)想到魯迅，自然。）

　　魯迅小時候因成績優(yōu)異得過一個金獎?wù)拢玫姜務(wù)潞�，他把獎�(wù)沦u掉買了幾本書和一串辣椒。每當他覺得夜晚寒冷時，就把辣椒放嘴里吃，用此來驅(qū)寒。魯迅小時候和小海音一樣都十分愛讀書，而小海音竊讀時卻只能做白日夢，這又讓我十分可憐她。

　　文中第七段講了小海音心中美好的幻想和殘酷的現(xiàn)實的對比。當飯店飄來菜香時，小海音已餓得饑腸轆轆，這時她卻只能做白日夢。小海音美好的幻想和艱苦的現(xiàn)實都寫出了竊讀的心酸，可這并未打倒小海音渴望讀書的信念，她一直記得她的國文老師鼓勵時說過得那句：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的.！這句話一直激勵著小海音。正因為她熱愛讀書，有豐富的閱讀經(jīng)歷才為她奠定了扎實的寫作基礎(chǔ)，長大后成為著名女作家，《城南舊事》一書就出自她的筆下。

　　我也要學(xué)習(xí)小海因那種讀書精神，有空就多讀課外書，長大也想成為作家。

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我們也要向小海音學(xué)習(xí)，像那些熱愛讀書的人學(xué)習(xí)，把書中的智慧存入腦海里，長大后報效祖國。

　　讀《竊讀記》有感篇4

　　我體會到了：作者是多么愛讀書。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。作者就是把書籍當作了營養(yǎng)品，為了看一本書一連幾天放學(xué)后都到書店看書，有時要竊讀幾個小時，累得腰酸背痛不得不交替著用一條腿支撐著，而我因摔倒不愿意再爬起；有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息，而我卻坐在沙發(fā)上吃零食并看著電視。可作者全身輕松，因為作者明白：糧食哺育的是身體，書籍哺育的'是靈魂，只有心靈健康的人，才是真正健康成長的人，這樣作者才成了一作家。

　　本文作者為了看一本書一連幾天都到書店看，而我卻在書上亂寫．亂畫．亂涂．亂撕．亂打草稿。作者沒有錢買書，而我卻抱著一大推課外書放一邊；每到我不想看書時吃零食時，而作者卻作者卻站在書店里津津有味地竊讀著呢！

　　魯迅以前家里沒電熱毯．空調(diào)．．．．．．但晚上在家里讀書很冷，就買了一大包辣椒回家，當自己冷的時候吃，就看起書來不冷了！

　　巴金為了讀書把自己關(guān)在了書房貼上了封條，加上了鎖并封閉了整整10年。

　　愛默生說過：困難，是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋；但也是勇敢者的腳踏石。

　　伏爾泰說過：不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。

　　雷鋒說過：不經(jīng)風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年必定是樂于吃苦的人。

　　作者．魯迅．巴金就是這樣的人踢開路上的絆腳石，最后成為一個對社會有用的人！我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種愛看書的有優(yōu)點！

　　讀《竊讀記》有感篇5

　　讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！

　　作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲髡邔W(xué)到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的`就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧？作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。

　　我們小學(xué)生正處成長階段，讀書與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！

　　讀《竊讀記》有感篇6

　　今天，我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。

　　課文寫的是作者林海音小時候因為家里讀《竊讀記》有感窮買不起書，就去書店竊讀。讀書的時候，怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書。晴天的時候她把自己隱蔽在一個大人的身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐，時間一長，腰酸背痛，饑腸轆轆。

　　課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。作者家里窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學(xué)能說，你要買對學(xué)習(xí)有幫助的.書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢訜釔蹠�、渴望讀書嗎？看書，有的同學(xué)是走馬觀花，簡簡單單看一看，有的同學(xué)是只看頭、不讀尾，還有的同學(xué)是書買回來后，連翻也不翻；甚至有的同學(xué)是家長逼著看書，我們與林海音的差別多大啊！

　　讓我們記住課文中國文老師的一句話吧！“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！笔前�！吃飯能提供我們物質(zhì)營養(yǎng)的，而讀書是給我們提供精神營養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長。

　　讀《竊讀記》有感篇7

　　我學(xué)了一篇課文，名叫《竊讀記》，這篇課文告訴了我：一個小女孩她非常喜歡讀書，可是，因為自己家里窮。所以，她只能偷偷的在書店里看書，像這樣的小女孩有時是面對霸道的店主，而有時是善良的員工。

　　我們想想看一個出生在貧困家庭的小女孩都在竊讀，可想而知她是多么渴望讀書呀！現(xiàn)在，我們每個家庭、每個孩子都能讀書，都能上學(xué)�，F(xiàn)在和以前比較，相差實在是太大了，如果，以前的窮孩子能像現(xiàn)在的孩子一樣能讀書，那他們一定會很高興的。課文中，國文老師說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我對這句話的理解是：“吃飯長大的”是指人的營養(yǎng)需要而“讀書長大的”是指人的知識需要。這句話對我的映象深刻。學(xué)了這篇課文我知道了書是人類離不開的'知識的營養(yǎng)，也是一位

　　老師。就像莎士比亞說的那樣“書籍是人類的營養(yǎng)品”。如果沒有書，就沒有現(xiàn)在的繁華世界；如果沒有書那就沒有人能解開一個又一個迷團；如果沒有書那就……

　　讀《竊讀記》有感篇8

　　這篇文章主要講了林海音小時候讀書的故事。由于家里窮，買不起書，所以每天放學(xué)后，她只好到書店里去偷偷地讀書。

　　讀了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，總是打開書柜，找出自己喜愛的書，津津有味地讀起來，有時竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見，直到媽媽火了，揪著耳朵把我拽出來，我才知道要吃飯了。可我總是草草吃幾口，又回到書房，繼續(xù)看我的書。

　　記得有一次，我上街買東西時看到一家書店正在推銷一批新書，就急忙走了進去。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本感興趣的`書，一頁，兩頁，三頁……我如饑似渴地讀起來，忘記了時間，忘記了周圍的一切。正當我讀到精彩的地方時，一位阿姨對我說：“小朋友，你明天再來吧，我們要關(guān)門了！”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書，咽了一口唾沫，好像要把所有的知識都吞到肚子里，然后才把書放回書架。

　　書非借而不能讀也，這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的條件好了，可以很輕松地買到很多書，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音小時候那樣“竊讀”了。

　　讀《竊讀記》有感篇9

　　今天，我看了林海音所寫的《竊讀記》，心中悠然而生一種敬佩之情。書中主要寫作者當時的年代，不是任何人都可以進書店的。只有富家子女才能享受讀書。因此，作者要偷偷進入書店“竊讀”。之所以作者要竊讀，就出于她對讀書的熱愛，對知識的渴求。

　　讀完這篇文章，我被作者如醉如癡的讀書的態(tài)度深深地感染了。詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙苍�(jīng)有過作者那種“竊讀”的經(jīng)歷。一天晚上，我做作業(yè)做得比較晚，我向同學(xué)借了一本《窗邊的小豆豆》，剛開始看，我就被故事的情節(jié)吸引住了�？芍豢戳艘粫䞍海粙寢尨叽傥疑洗菜X。

　　我雖然躺在床上，可我的'心早就飛到了書里了。我哪有心思睡覺呀，滿腦子都是關(guān)于小豆豆的事情。一連串的問題困擾著我。終于，我按捺不住好奇心，輕輕掀開被子，踮著腳，小心翼翼地來到書桌前，拿起書。又在抽屜里認真地摸索了一翻，找到手電筒后，再躡手躡腳地爬回床上，躲在被窩里看書。

　　正當我看得如醉如癡時，突然從門外傳來一聲聲急促的腳步聲。是媽媽嗎？我馬上把書藏在被窩里，蓋上被子，聽著門外的動靜�！班�，噔，噔。”腳步聲漸漸變小了。呼，原來是虛驚一場。我又鉆進被窩里，認真地讀起來。情節(jié)越來越吸引，我仿佛身臨其境，與小豆豆品嘗“山的味道”和“海的味道”；又被小豆豆與同學(xué)的爭執(zhí)而扣動心弦。當我滿意地合上書時，望了一下鬧鐘。呀！已經(jīng)凌晨2點鐘了。我揉了揉眼睛，這才進入夢鄉(xiāng)。

　　一日無書，百事荒蕪。這次“竊讀”令我體會到作者那種想讀書，想得到知識的心情。每當我想起這次“竊讀”，都會忍不住發(fā)笑。

　　讀《竊讀記》有感篇10

　　讀了林海音阿姨的《竊讀記》中“……在這里讀了兩個多小時了�！睂τ谶@句話，我有很深的體會，她一定會覺得很累，我也有了很多的聯(lián)想。這讓我了解到了20世紀20、30、40年代的人民，他們想讀一本好書，卻沒有錢，該是多么的辛苦�。�

　　在書店站了兩個多鐘頭了，她一定會腰酸背痛呢！腰一定直不起來，背上像壓了一塊大石頭似的，骨頭像散架或生銹的'機器似的。她于幾家書店之間奔波、輾轉(zhuǎn)，肯定十分累。

　　讀書時，我們在字里行間要用大腦思考、品味與斟酌，記得陳壽先生說過：“一日無書，百事荒蕪。”是的，在林海音阿姨的生活里，從文章中可以看出來。一天必要看書。怪不得“書是唯一不死的東西�！�

　　上文提到閱讀需要思考，需要品味，最重要的還是用眼看書，應(yīng)了“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”這句話了啊！難道眼睛不累嗎？她肯定眼酸痛，脖子機械，臂沒有了知覺，感覺手臂不是自己的，力不從心，有氣無力，但她仍然堅持看書，書里的精髓十分吸引她，她也很喜歡讀書。換個角度，換個思維方式，我們的生活中，誰能像她一樣看書看到兩個小時依然戀戀不舍？誰能像她一樣堅持不懈，勤奮地看書？恐怕沒有。

　　在她讀書的時候，依然還有很多挫折：如注意老板發(fā)現(xiàn)自己沒；如……

　　大家看，我們讀書的時間里，哪位同學(xué)是如此堅持不懈？我看書只能看一個多小時。我也要向她學(xué)習(xí)這種讀書方法！

　　讀《竊讀記》有感篇11

　　最近讀了《竊讀記》，它就像千萬根針一樣重重地刺入了我的內(nèi)心，讓我難以忘懷。

　　這篇文章主要內(nèi)容是：作者由于家里很窮，但她很愛讀書，沒有條件讀書創(chuàng)造條件讀書，在書店里竊讀。

　　在讀書條件上比，她比我可就差遠了，她吃、穿都成問題，還那么愛讀書。相比之下，我卻。家里的書堆積如山，可我只是一時腦子熱才看一會兒，奶奶常常對我說家里的書都躺在睡覺；除此之外，她克服困難讀書，讀了一兩個小時還想再讀，可我只是偶爾看一會兒，有時候家長催著讀都不讀，打著讀，我才不情愿地抱起一本薄薄的書讀；當然，她以苦為樂，讀得腳發(fā)酸，肚子餓得咕咕叫，唱起了“空城計”，還要讀，而我在家里面坐在沙發(fā)上看，躺在松軟的床上看，餓了拿點吃的.，或吃一碗香噴噴的面條。

　　在這么多的條件下，我都比她好，她在這么艱難的條件下也能成為作家，真是令人不可思議，我同時也要牢記“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”我以后也一定要多讀書，讀好書，一定要像作者學(xué)習(xí)，長大以后為祖國效力。

　　讀《竊讀記》有感篇12

　　讀了《竊讀記》這篇文章我感覺到了，作者雖然沒有能力購買書籍，但卻用了竊讀的方法閱讀書籍，感覺到書帶給她的快樂和懼怕。

　　在文章中，作者開門見山的寫了書帶給她的吸引力，讓作者放學(xué)后的第一件事，不是與同學(xué)玩耍而是去竊讀。讀書給作者林海音的生活帶來了無窮的快樂。但林海音卻沒有能力購買所愛書籍，只能竊讀。這讓我想起了她的國文老師的話：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。通過這件事，我明白了：除了自身的物質(zhì)需求以外，還需要精神。心靈的成長。

　　讀了林海音的.經(jīng)歷，讓我想起了我的竊讀經(jīng)歷：周六的晚上十點，媽媽催促我快點睡覺，不許看書了。我拿起正在看的《永遠講不完的故事》塞進衣服了，鉆進被窩，把我的“衣服軍團”安排好后，我便把手電打開大膽地看了。所謂的“衣服軍團”就是我所有的衣服把他們堆在枕邊，就可以高枕無憂了。

　　“書籍是人類進步的階梯�！敝挥袩釔坶喿x，掌握足夠的知識才能實現(xiàn)遠大抱負！

　　讀《竊讀記》有感篇13

　　讀了《竊讀記》這篇課文，作者的讀書精神深深地打動了我。

　　《竊讀記》這篇課文主要講述了林海音在小的時候，每天放學(xué)后，不是和朋友們結(jié)伴玩耍，而是經(jīng)常去書店里竊讀，正是有了小時侯如饑似渴的閱讀、積累，林海音一生出版了大量的作品，還有文學(xué)評論和大量的散文。為了自己干不被書店老板趕出來，她常常要費盡心思，絞盡腦汁的想辦法竊讀。這充分說明了作者對獲得課本以外知識的迫切心情。她那種著迷于閱讀的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　與現(xiàn)在比起來，那個時代的兒童可以說是生活在水深火熱中。那個年代的兒童無法自由自在的讀書，只能汲取課本中枯燥乏味的知識。和他們比起來現(xiàn)在的我們簡直太幸福了，可以坐在教室，閱覽室，圖書館等正大光明的閱讀課外書，了解課本以外的知識，豐富自己的知識，開闊自己的視野。

　　我也喜愛讀書，為了閱讀自己喜歡的書，總是如癡如醉的忘了吃飯，忘了睡覺。我可以隨心所欲的.去讀自己喜愛的書籍，而不受大人的反對。

　　大詩人杜甫曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，作為正是學(xué)知識階段的我們，多讀書，讀好書，真正做到不懂筆墨不讀書，相信我們一定在讀書中成長，有所收獲的。熱愛讀書吧！

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