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如何寫好讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的如何寫好讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如何寫好讀后感1
觀后感，就是看了一部電影或電視劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的觀后感。
小學(xué)階段最早的觀后感出現(xiàn)在四年級(jí)。對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，能寫好自身感受就已經(jīng)是很不容易的了，那么以議論為表現(xiàn)形式的感，在這個(gè)年齡段是很難做到的。既然很難做到，那么我們就變通一個(gè)形式，做以表達(dá)“感受”為主的'觀后感作文。
寫好觀后感主要在以下三個(gè)方面：
1、重點(diǎn)是“感”：
電影的內(nèi)容以高度概括為主，如需要特別就那一個(gè)情節(jié)進(jìn)行描述，那么字?jǐn)?shù)也要限制在50字以內(nèi)。因?yàn)橐坏⿺⑹隽颂唷坝^”的內(nèi)容，那么文章的主題必然偏離。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語(yǔ)，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫。這樣寫出來(lái)的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。
切忌：“觀”的內(nèi)容寫得很長(zhǎng)，總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容。有的同學(xué)寫觀后感，全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡(jiǎn)介。
2、離開(kāi)“觀”的“感”將是無(wú)本之木，無(wú)源之水。
我看過(guò)的另一種比較多的失敗的后感，是只在開(kāi)頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就是洋洋灑灑的大篇幅的個(gè)人感想，給人感覺(jué)完全是風(fēng)馬牛不相及的事情。沒(méi)有實(shí)際意義，讓讀者感覺(jué)不到到底哪里讓人感動(dòng)？合格的觀后感，需要讓要讓“觀”和“感”相吻合。只有恰到好處地把觀寫清楚，才能讓“感”的內(nèi)容有的放矢，才能使使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。
3、“感”而有物，切忌空談。
要寫好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際（當(dāng)然要看孩子的年齡和認(rèn)知基礎(chǔ)）。這里的實(shí)際是你個(gè)人能夠把握的實(shí)際，即：真情實(shí)感。有些文章不能得到高分的原因，就是因?yàn)樽屧u(píng)卷老師看了覺(jué)得不著邊際，不切實(shí)際。一個(gè)小小年紀(jì)的孩子的感受就該表現(xiàn)出孩子的年齡特征，感受不在多么高深，也不在于多么高遠(yuǎn)。只要是孩子自己真實(shí)的感受，都可以成為“感”的一部分。家長(zhǎng)們不要過(guò)于求成，以成人的眼光代替孩子的思維，過(guò)分的包辦代替，只能讓孩子越來(lái)越不會(huì)寫，越來(lái)越?jīng)]有“感”。孩子不會(huì)說(shuō)兒童語(yǔ)言，那么作文也就沒(méi)有什么看頭了！
孩子可以用日記記錄，而大人就可以用手機(jī)用相機(jī)記錄。平時(shí)出門，手機(jī)是大人的必備物品了，而智能機(jī)改變的不僅僅是大人的生活，也該和孩子有關(guān)。隨手拍下孩子的一個(gè)小舉動(dòng)，隨手錄下孩子的一些童言童語(yǔ)，隨手留下爸媽們對(duì)孩子經(jīng)歷的點(diǎn)滴描述，這些在日后都將成為孩子寫作的素材！還有爸媽們要不定時(shí)地根孩子梳理孩子的感動(dòng)點(diǎn)。
孩子年齡小，對(duì)生活中的感動(dòng)缺少積累，寫作就會(huì)缺乏源源不斷的素材。爸媽總是困惑孩子平時(shí)的生活也是豐富多彩的啊，為啥一到寫作就沒(méi)了頭緒呢！其實(shí)，根本原因就在于平時(shí)積累自己的生活感受積累得少。爸媽們就要做一個(gè)“資料管理員”，幫孩子不斷地積累有意義、有價(jià)值的生活瞬間，日久天長(zhǎng)，這些積累就是一筆可觀的寶貴的財(cái)富了！
如何寫好讀后感2
讀后感寫作技巧及如何寫好讀后感？
讀后感怎么寫？讀后感的寫作技巧有哪些？怎樣寫好一篇讀后感作文？
讀后感是指自己讀了一篇文章或一部作品之后的感受。當(dāng)你讀一篇文章，里面的某一句精妙的話，或某一段內(nèi)容，或所表達(dá)的思想感情等等，總會(huì)有些觸動(dòng)，或得到一些啟發(fā)，把這些寫下來(lái)，就是讀后感。堅(jiān)持寫讀后感，不僅可以加深對(duì)原作的理解程度，提高閱讀能力，還可以提高我們的寫作水平。
寫讀后感要注意幾個(gè)要領(lǐng)：
第一、要精讀原文。
“讀后感"，重點(diǎn)在于“感”，但是也離不開(kāi)“讀”，要以“讀”為基礎(chǔ)，要做一道好菜，如果沒(méi)有原料，多高的廚藝也無(wú)濟(jì)于事。因此，我們要精讀，要透徹理解文章的內(nèi)容，理解作者要表達(dá)了思想感情，還要分析作品的寫作手法，謀篇布局。閱讀散文，散文的特點(diǎn)是“形散而神不散"，它的“神"是什么？即中心思想是什么？為了突出這中心，作者選擇了哪些材料？寄托作者什么思想感情？
閱讀小說(shuō)，小說(shuō)的主題是什么？人物形象有什么社會(huì)意義？文中如何刻畫人物形象的？哪一部分寫得最精彩？閱讀議論文，它的中心論點(diǎn)是什么？分論點(diǎn)是什么？是如何論證中心論點(diǎn)的？
總之，每一篇文章都要弄清作者的寫作意圖，把握文中的亮點(diǎn)之處。
如果僅僅是囫圇吞棗地讀，根本沒(méi)辦法讀得透徹，讀得深刻。你連文章講什么，中心是什么都不能全面把握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。
第二、選擇感悟最深一點(diǎn)展開(kāi)寫。
讀后感的重點(diǎn)是“感"，但是，一般來(lái)說(shuō)，很多人讀了一篇文章或一部作品，他的感悟是很多的。我們不要面面俱到。如果是這樣的，文章就沒(méi)有重點(diǎn)，沒(méi)有中心。無(wú)論寫哪類文章，就算讀后感，都只能是一個(gè)中心。因此，我們要抓住自己感悟最深的一點(diǎn)來(lái)寫。
第三、感悟離不開(kāi)“敘”。
讀后感的“敘”包含兩種。第一種是對(duì)原文的敘述，就是你有所感悟的原材料。例如，原文哪一段，哪件事，哪個(gè)人物等等有所感悟，你要簡(jiǎn)單的把這個(gè)內(nèi)容敘述清楚。
第二種是聯(lián)系生活實(shí)際或結(jié)合歷史事件敘述。無(wú)論是哪一種，這“敘”不同于一般的'記敘文。一般的記敘文，要把某件事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)寫清楚。而讀后感的敘，是為了引出你的感悟，和證明你所感悟的正確性和深刻性。因此這敘要簡(jiǎn)潔、明了。
讀后感內(nèi)容要寫好幾個(gè)模塊：
模塊一、引用原文。(引)
就是引起你感悟最深的原文�？梢允且痪湓�，某個(gè)人物，某個(gè)片段，某一件事……總之，引用的原文要簡(jiǎn)明、扼要。
模塊二、發(fā)表議論，也就是你的感悟。(議)
這如議論文中，你從你所引的材料里提出什么看法？為什么？用什么方法論證？
模塊三、聯(lián)系生活實(shí)際。(聯(lián))
聯(lián)系生活實(shí)際，列舉與你引用的原材料相似的，或相反的例子，可以是過(guò)去，也可以是現(xiàn)在。突出這感悟?qū)δ阌猩羁痰膯⑹尽?/p>
模塊四、小結(jié)。(結(jié))
提出看法，總結(jié)全文。
歸納起來(lái)就是引、議、聯(lián)、結(jié)。
克服常犯的毛�。�
1、重點(diǎn)不突出
讀后感，重點(diǎn)寫“感”，有些同學(xué)花太多筆墨復(fù)述文章內(nèi)容，寫的感悟卻很少。
2、中心太多。
任何一篇文章，都僅有一個(gè)中心。閱讀一篇文章，有很多感悟，稍不注意，就會(huì)寫多個(gè)感悟。中心不明確，泛泛而談。
3、不懂得聯(lián)系自己生活實(shí)際談感受。
讀后感要做到真情實(shí)感，認(rèn)識(shí)深刻，一定要聯(lián)系到我們的生活實(shí)際來(lái)談感受。讀后感重點(diǎn)在于感，只有精通文章，勤于思考，才會(huì)有感而發(fā)。平時(shí)要多讀書，勤寫讀后感，既可以培養(yǎng)我們的閱讀能力，提高寫作水平，更能鍛煉我們獨(dú)立思考的能力。
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