《傳奇》讀后感

時(shí)間：2026-02-01 13:50:26 讀后感我要投稿

《傳奇》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的《傳奇》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《傳奇》讀后感

《傳奇》讀后感1

　　今年的暑假，爸爸給我買了許多的課外書(shū)，其中有一本叫《魔數(shù)師傳奇》這本書(shū)深得我的好奇心，一直以為它講述的是一位魔術(shù)師的經(jīng)歷，可沒(méi)想它講述的卻是和數(shù)學(xué)有著息息相關(guān)的傳奇故事，帶領(lǐng)我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的世界。

　　這對(duì)于一名對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚興趣、即將上五年級(jí)學(xué)生的`我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太合我的“胃口”了。一口氣下我就把這本書(shū)前前后后看上了好幾遍，同時(shí)也從中感悟到了數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力，你以為數(shù)學(xué)有著復(fù)雜的圖形，深?yuàn)W的公式，抽象的問(wèn)題，枯燥的數(shù)字……數(shù)學(xué)成了你學(xué)習(xí)上的攔路虎、絆腳石？錯(cuò)！在這本書(shū)里，許多數(shù)學(xué)問(wèn)題都夾雜在有趣的故事情節(jié)里，讓我好奇的同時(shí)又讓我不停的思考，不知不覺(jué)中就掌握了解題的技巧。

　　書(shū)本中的主人公夏皮皮，是個(gè)調(diào)皮聰明，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞的孩子，可面對(duì)數(shù)學(xué)難題時(shí)腦筋卻轉(zhuǎn)得飛快。在一次機(jī)緣巧合下，結(jié)識(shí)了“魔數(shù)”學(xué)校的魔法師云飛校長(zhǎng)，從而進(jìn)入“魔數(shù)”學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)魔法。從此以后，遇到難題，他只需揮動(dòng)“魔杖”并念動(dòng)咒語(yǔ)，就能運(yùn)用數(shù)學(xué)的魔力解決難題。

　　你想學(xué)習(xí)魔數(shù)成為一位“魔數(shù)師“”嗎？那請(qǐng)你一定要認(rèn)真讀完這本書(shū)，到時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的頭腦清晰了，思路靈活了，書(shū)中巧妙的把數(shù)學(xué)題目融入到故事情節(jié)中，讓你在讀故事的同時(shí)不知不覺(jué)地解答了難題，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)解題的滋味簡(jiǎn)直比吃了蜂蜜還要甜，在一次次的解題過(guò)程中，你還會(huì)越來(lái)越發(fā)現(xiàn)你的觀察思考能力和推理能力都在潛移默化中得到了提升，數(shù)學(xué)變得好玩又有趣，輕松又易懂。

　　我想只要你有那種決心，你就會(huì)成為被“魔數(shù)師”選中的“夏皮皮”，其實(shí)數(shù)學(xué)并沒(méi)有想象中的難，只要努力，有專研精神，理解并掌握它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無(wú)限樂(lè)趣，數(shù)學(xué)的種子也會(huì)在你心中悄悄地發(fā)芽，你也會(huì)成為令人羨慕的“魔數(shù)師”。

《傳奇》讀后感2

　　這本書(shū)是讀的英文版，因?yàn)槲乙恢毕胩岣咦约旱挠⒄Z(yǔ)水平。提高的原因，就是英語(yǔ)是我的超級(jí)短板。短板到，我必須每天聽(tīng)一個(gè)小時(shí)，才能達(dá)到別人聽(tīng)十五分鐘的效果。每次讀英文小說(shuō)的時(shí)候，我總能深深地感覺(jué)到，自己對(duì)英語(yǔ)詞匯的匱乏，反觀到漢語(yǔ)上，更能體會(huì)到一門語(yǔ)言是一個(gè)偉大的發(fā)明。

　　其實(shí)，我并沒(méi)有看完《納尼亞傳奇》的任何一部電影，只有一部看了一點(diǎn)點(diǎn)。從這次看書(shū)上體會(huì)到了，書(shū)中的內(nèi)容要更精彩。這種精彩，不僅僅在于情節(jié)的生動(dòng)，更在于語(yǔ)言表達(dá)的優(yōu)美和華麗，也能看到書(shū)中人物的內(nèi)心活動(dòng)，更能形象的.理解內(nèi)容。文字的精彩，我只能詞窮的表述，擴(kuò)大自己的閱讀量才是對(duì)的。回到這本書(shū)的內(nèi)容上，還是體會(huì)到一些。

　　首先，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一顆好奇和喜歡冒險(xiǎn)的心。這個(gè)故事，起始于人內(nèi)心的這些情緒。雖然有時(shí)好奇和冒險(xiǎn)會(huì)帶來(lái)很多的麻煩，但也會(huì)豐富我們的人生，也會(huì)讓我們更能體會(huì)自己內(nèi)心的想法，更能積極地去生活和工作。

　　第二，在生活中，時(shí)時(shí)刻刻都有誘惑，但是也有規(guī)則。規(guī)則之內(nèi)的自由才能讓自己變得更好，當(dāng)外界因素誘發(fā)自己跨越規(guī)則，就會(huì)受到懲罰。

　　第三，對(duì)于新的事物，不要封閉自己的心，要勇于接受和學(xué)習(xí)。

　　第四，要在心底種下希望的種子，然后不停地去努力。

　　每次工作中，總會(huì)不停地告訴自己，努力一點(diǎn)，也許努力的方向并不會(huì)提高太多的收入，但卻是自己喜歡的，這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就夠了。但是，總有很多無(wú)奈的事情，希望自己能一直保持本心和原則

《傳奇》讀后感3

　　這個(gè)暑假，我看了一本名叫《亮亮晶晶看中國(guó)--古道傳奇》的書(shū)。

　　在書(shū)中的亮亮和晶晶是一對(duì)孿生兄妹。他們倆一直有個(gè)共同的愿望，就是走遍中國(guó)，感受祖國(guó)的大好河山，悠久燦爛的`歷史文化，領(lǐng)略新中國(guó)成立以來(lái)翻天覆地的變化和經(jīng)濟(jì)騰飛的輝煌成就。在小學(xué)畢業(yè)前，亮亮和晶晶終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

　　這一次，為了尋找與爺爺年輕時(shí)一起奮斗的五位爺爺，他們來(lái)到了祖國(guó)的大西南。領(lǐng)略了大西南的壯美河山和少數(shù)民族風(fēng)物、捕捉了茶馬古道、川滇古道、滇藏古道、成渝古道等的歷史片段及今日風(fēng)貌……

　　在三十多天的尋找中，終于找到了云南、四川、貴州、西藏、重慶等各地的艾尼爺爺，巴桑爺爺，大川爺爺，阿黔、嘉弟爺爺。亮亮和晶晶學(xué)會(huì)了品茶、選茶、泡茶……

　　在故事的尾聲中：10月1日國(guó)慶節(jié)到了，爺爺也70多歲了，節(jié)日里的天安門，被無(wú)數(shù)鮮花彩旗裝點(diǎn)一新，亮亮晶晶拉著爺爺一直走到金水橋邊，晶晶蒙著爺爺?shù)难劬�，亮亮推著爺爺往前走，然后，兩個(gè)人一起松手，爺爺在晨光中，居然看到了五位爺爺和他們的家人，爺爺頓時(shí)熱淚滾滾。

　　是��！他們是新中國(guó)的同齡人，他們與祖國(guó)走過(guò)70年輝煌，無(wú)論走到哪里，他們都懷揣著一顆赤誠(chéng)的心！為祖國(guó)而奉獻(xiàn)，為夢(mèng)想而努力……

　　曇花苦等十年，只為短暫一現(xiàn)；雄鷹苦練十年，只為搏擊長(zhǎng)空；彩虹經(jīng)歷風(fēng)雨，只為展示自己；流星放棄生命，只為瞬間永恒，我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，為夢(mèng)想而努力，只為長(zhǎng)大以后能走遍中國(guó)的大江南北，體會(huì)祖國(guó)上下五千年的文化，感受祖國(guó)的大好河山。長(zhǎng)大后像革命先輩一樣有所成就，為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)！

《傳奇》讀后感4

　　主要是覺(jué)得自己已經(jīng)過(guò)了看童話的年齡，所以第一次看到書(shū)的封面時(shí)，有點(diǎn)不甘心。開(kāi)放的意愿更深。

　　最后，我開(kāi)始打開(kāi)它。新書(shū)的墨水味夾雜著清澈的晨光。我讀它就像一項(xiàng)任務(wù)。才翻了幾頁(yè)，就被作者天馬行空的想象力所折服。讀得越多，陷得越深。細(xì)細(xì)品味，一個(gè)不存在卻又清晰可感的國(guó)度在腦海中浮現(xiàn)，遙遠(yuǎn)卻又近在咫尺。

　　獅子王阿斯蘭歌唱著，漆黑的天空頓時(shí)布滿了繁星，而在遠(yuǎn)處的地平線附近，天空逐漸褪去灰色，灰色變成白色，白色變成粉紅色，粉紅色變成金色，然后太陽(yáng)出現(xiàn)了。阿斯蘭唱起了新歌，山谷里長(zhǎng)滿了綠草，兩岸長(zhǎng)滿了野玫瑰和杜鵑花。納尼亞誕生了。還記得那個(gè)臨時(shí)收留露西的鄉(xiāng)村老教授嗎？是他見(jiàn)證了納尼亞的誕生。他接受了阿斯蘭送給他的蘋果，把果核種在院子里，然后用那棵樹(shù)的木頭做了他的衣櫥。衣櫥的魔力在于它可以通向納尼亞。

　　《納尼亞傳奇》是作者在二戰(zhàn)時(shí)期想象的世界。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，沒(méi)有幸福，沒(méi)有正義，沒(méi)有和平，沒(méi)有對(duì)人性的尊重，更沒(méi)有自由。有的只是炸彈摧毀家園的聲音，有的只是人們絕望的慘叫，有的只是邪惡，有的只是人性貪婪的丑惡，有的只是無(wú)盡的黑暗。正因如此，作者才創(chuàng)造出納尼亞這樣一個(gè)美麗的世界，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中給人不朽的希望。

　　我還記得“南柯一夢(mèng)”的'故事。人生所有的經(jīng)歷，都只是一場(chǎng)夢(mèng)。書(shū)生看破了富貴的盡頭，走上了佛門之路。而我們的生活呢？是人生如夢(mèng)，還是人生如夢(mèng)？其實(shí)應(yīng)該是一樣的。無(wú)論是在夢(mèng)想中還是在生活中，我們都需要勇氣去面對(duì)生活中的所有危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。畢竟，我們不能像那個(gè)書(shū)生那樣去出家。記得馬渡曾對(duì)我說(shuō)：“佛教是無(wú)私自私的，而我們是自私無(wú)私的。” 我們必須在謀求自身生存的同時(shí)奉獻(xiàn)他人。也許，明知道人生只有一個(gè)結(jié)局，但也要承擔(dān)自己需要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

《傳奇》讀后感5

　　在夕陽(yáng)親吻山腰時(shí)，我興意盎然地翻開(kāi)了《物理傳奇》這本書(shū)……

　　這本書(shū)講述了許多震驚世界的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言雅俗共賞，妙趣橫生。如“聲音的秘密”“電話、電腦和電視”“趣話浮力”等，每一個(gè)故事都引人入勝，令人回味無(wú)窮。其中，我最喜歡的一個(gè)故事莫過(guò)于“趣話浮力”了。

　　作者先舉了一個(gè)婦孺皆知的例子——曹沖稱象，讓我們知道什么是浮力之后，又詳細(xì)闡述阿基米德辨皇冠的故事。讀到這兒，我不禁拍手叫絕。阿基米德竟能從一個(gè)不起眼的事——洗澡水溢出，而推導(dǎo)出看水溢出多少來(lái)辨真假的方法，真是太厲害了！同時(shí)我也明白了，看似深?yuàn)W的物理學(xué)知識(shí)，其實(shí)就在我們身邊，與我們的.生活息息相關(guān)。

　　在故事中，正是因阿基米德善于觀察，善于思考，還有他不懈的努力，最后才成功分辨出皇冠的真假，并得到了國(guó)王的賞識(shí)。

　　讀完阿基米德的故事，我陷入了沉思：世界上有許多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，哪個(gè)不是科學(xué)家從身邊的小事得到的啟發(fā)？魯班通過(guò)一片荷葉發(fā)明了傘，牛頓通過(guò)一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，漢斯通過(guò)兩塊透鏡發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡……這些都離不開(kāi)觀察與思考。

　　在生活中，我是一個(gè)大大咧咧的人，很少去留心觀察身邊的事物，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)。就算有了什么新奇的發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，往往都是不了了之。這和阿基米德相比，簡(jiǎn)直是“一個(gè)天上，一個(gè)地下”呀！我不禁低下了頭，我這樣下去怎么行？

　　以后，我要做一個(gè)留心觀察生活的人，我們?cè)缫堰^(guò)了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代，只有留心觀察生活，生活才能給我們“驚喜”。

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”我們不僅需要學(xué)習(xí)，而且還要多思考，多觀察。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，勤奮思考，才可能得到成就。

　　合上書(shū)，我的思緒卻仍在那奇妙的物理世界里漂浮。我的發(fā)現(xiàn)：科學(xué)，與我們咫尺相隔，就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！（陳笑宇新碶中學(xué)）

《傳奇》讀后感6

　　《大嗓門傳奇》一書(shū)講述了威廉·阿姆斯特朗雖然患有聲帶損傷，但他卻有著非常出色的音樂(lè)天賦，最終憑借自己的堅(jiān)韌和勇氣成為了一名優(yōu)秀的歌手，創(chuàng)造了不朽的傳奇。

　　威廉·阿姆斯特朗出生在黑人貧民窟。他在童年時(shí)期就表現(xiàn)出了驚人的音樂(lè)天賦。但由于生活環(huán)境的限制，他經(jīng)常受到歧視和限制，無(wú)法找到合適的機(jī)會(huì)和平臺(tái)來(lái)展示自己的才華。直到遇到了貴族小姐露比，他才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華，卻因此被視為異類，遭受嘲笑和排斥。

　　威廉·阿姆斯特朗并沒(méi)有被這些困難擊倒。相反，他越來(lái)越堅(jiān)定地追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想，努力克服聲帶問(wèn)題，并用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服生活中的不公和挫折，盡力追求自己的生活。音樂(lè)夢(mèng)想。

　　這本書(shū)讓我深深感受到了成功的'真諦——勇氣、毅力和不懈的信念是成功的關(guān)鍵。威廉·阿姆斯特朗用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。他的故事告訴我們，生活中有很多不如意和挫折，但只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，只要我們不斷嘗試和努力，就可以突破自己的界限，走上成功的道路。。

　　同時(shí)，這本書(shū)也讓我感受到了教育的重要性。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和潛力，但為了發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)這些潛力，他們需要良好的教育和環(huán)境支持。只有給予每個(gè)人公平的機(jī)會(huì)和條件，人才才能真正展現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。

　　總而言之，《大嗓門傳奇》是一本值得一讀的書(shū)。它不僅可以幫助我們了解威廉·阿姆斯特朗的傳奇一生，還可以激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，克服生活中的困難，用正能量的力量影響他人，創(chuàng)造美好生活。

《傳奇》讀后感7

　　《硅谷傳奇》這部電影講了蘋果公司與微軟公司在當(dāng)時(shí)是怎樣建立并崛起的。

　　在這部電影里，我最喜歡的片段是：比爾蓋茨去趕飛機(jī)，當(dāng)他趕到的時(shí)候，飛機(jī)已經(jīng)在跑道上準(zhǔn)備起飛了。比爾蓋茨想讓飛機(jī)重新回到登機(jī)口，但是機(jī)場(chǎng)的工作人員不同意。最后比爾蓋茨拿出一些程序，說(shuō)他有防病毒的程序，他說(shuō)如果不安裝這些程序，飛機(jī)可能就會(huì)癱瘓。最后工作人員信了，就讓飛機(jī)重新回到登機(jī)口，就這樣，比爾蓋茨就上了飛機(jī)。

　　我還喜歡另一個(gè)片段，那就是：比爾蓋茨和保羅開(kāi)著車在公路上飛快的行駛，他們不小心走到了別的地方。比爾蓋茨在那里發(fā)現(xiàn)了兩輛挖土機(jī)，上面還有鑰匙，可以啟動(dòng)，于是，他們就開(kāi)著拖拉機(jī)比賽，可最后比爾蓋茨開(kāi)的拖拉機(jī)把他們的車子撞壞了。

　　在這個(gè)電影里我最喜歡的是比爾蓋茨，因?yàn)樗且粋€(gè)商業(yè)奇才，他很會(huì)想辦法。他欺騙了IBM公司，說(shuō)他們有一個(gè)操作系統(tǒng)，可以買給IBM，于是他們就簽下合同。但是，比爾蓋茨他們沒(méi)有操作系統(tǒng)，但他知道他的'朋友保羅認(rèn)識(shí)一個(gè)人，那個(gè)人就要買一個(gè)操作系統(tǒng)，于是他就派保羅去買操作系統(tǒng)，最后花了五萬(wàn)美金買了操作系統(tǒng)。雖然花了五萬(wàn)塊錢，但他在賣出去，又賺了更多的錢。

　　在這部電影里，還有一個(gè)很總要的角色，他就是喬布斯。他是一個(gè)精通計(jì)算機(jī)的人物，他小的時(shí)候喜歡搞惡作劇。記得有一次，他在報(bào)紙上看見(jiàn)了一個(gè)叫藍(lán)盒子的東西，他是一個(gè)通訊器，可以免費(fèi)打長(zhǎng)途電話。他很好奇，于是就聯(lián)系藍(lán)盒子的發(fā)明人，和他一起合作，搞惡作劇。但有一次，警察來(lái)了，警察拿著那個(gè)藍(lán)盒子問(wèn)那是什么，喬布斯說(shuō)這是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，這樣才逃過(guò)一劫。

《傳奇》讀后感8

　　艷麗在她筆下冷卻，就仿佛林黛玉的蹙眉低首，是再自然不過(guò)的事情�！獙懺谇懊娴脑挕皬垚�(ài)玲”這三個(gè)字當(dāng)中的粉紅駭綠，在這個(gè)小資世界張揚(yáng)到了極至。她的文字不是令狐沖的劍，卻是小李飛刀，信手雕刻著世間萬(wàn)象。固然她荒涼無(wú)奈，耽愛(ài)毀滅，找不到豪情萬(wàn)丈，也看不出兒女癡纏，然而文字卻現(xiàn)實(shí)到慧眼萬(wàn)千。她的畫和她的文字是一脈的淵源。人性的弱點(diǎn)在她姹紫嫣紅的文字里暴露無(wú)遺，又在她線條的輕描漫舞中再次登場(chǎng)。

　　張愛(ài)玲對(duì)色彩、色調(diào)的敏銳觸覺(jué)和嫻熟運(yùn)用象拆熟了積木的小孩子再隨手拈來(lái)擺一個(gè)亭臺(tái)樓閣，文字里濃墨重彩，線條間卻是大片的空白。我相信她是深諳“無(wú)”的力量的，她曉得簡(jiǎn)單對(duì)比的震撼。比方說(shuō)她自己的自畫像，就是靠慣用的空白成線條走著身體的面容的輪廓，身前身后是大片的空白，就這樣背著手悠閑地站著，自己躲在一片黑影里，任你也看不出她對(duì)世事的表態(tài)：暗笑亦或鄙夷、傲慢亦或沉迷。面對(duì)這個(gè)恪守生命真相的張愛(ài)玲，她的畫也一樣道盡了那一個(gè)個(gè)生命的澀味和尷尬。

　　她對(duì)文字中的色彩，特別是人物的裝束始終是不厭其煩的，譬如《紅玫瑰與百玫瑰》里的王嬌蕊，”她穿著一件曳地長(zhǎng)裙，是最鮮艷的潮濕的綠色，沾著什么就染綠了。她略微移動(dòng)一步，仿佛剛才所占空氣上便留著個(gè)綠跡子……露出里面深粉色的襯裙，那過(guò)分刺眼的色調(diào)是使人看久了要患色盲的�！翱墒悄憧此€條下的`人物卻簡(jiǎn)約如洗，無(wú)論白描還是黑白搭配，三兩筆便神形畢現(xiàn)，這一繁一簡(jiǎn)兩個(gè)極端，兩下功力就可以看出這個(gè)女子對(duì)文與畫的不凡理解。

　　張愛(ài)玲的人物畫多是當(dāng)年女子，讓人覺(jué)得總有小說(shuō)的影子或是藏著她自己的心思，里面有她的聰明精靈，也有她那種看透世事后的冰冷。這些女子就算標(biāo)致到傾國(guó)傾城，你也不難看出線條間勾勒出的不堪和造型里隱忍著的悲涼。這是她眼里的世代和世情，怨不得誰(shuí)。

　　《傳奇》就是這么一本書(shū)，線條中的粉紅駭綠，盡在線條之外。

《傳奇》讀后感9

　　穿過(guò)兔子洞，愛(ài)麗絲進(jìn)入了仙境。通過(guò)九又四分之三車站，哈利波特來(lái)到了魔法世界。那么要怎樣才能到達(dá)那個(gè)被稱為納尼亞的神奇地方呢，或許我們可以在《納尼亞傳奇——魔戒》中找到答案。

　　《納尼亞傳奇》是英國(guó)作家C·S·劉易斯創(chuàng)作的一套兒童系列冒險(xiǎn)小說(shuō)，按照時(shí)間順序，魔戒是這套系列小說(shuō)的第一本。在這本書(shū)中，小男孩迪格雷和小女孩波莉在迪格雷舅舅的誘騙與強(qiáng)迫下，通過(guò)魔法戒指來(lái)到了神奇的異界中轉(zhuǎn)森林。在中轉(zhuǎn)森林里，迪格雷和波莉通過(guò)嘗試發(fā)現(xiàn)他們不僅可以回到自己的家，還可以去往其他世界，于是一場(chǎng)冒險(xiǎn)開(kāi)始了。

　　帶上戒指，縱身一躍，他們來(lái)到了那個(gè)被稱作恰恩的國(guó)家，在這里，迪格雷在女王簡(jiǎn)蒂絲留下文字的蠱惑下冒失的敲響了金鐘，簡(jiǎn)蒂絲被喚醒了。在納尼亞傳奇這一小說(shuō)里，簡(jiǎn)蒂絲是最大的.反派，簡(jiǎn)蒂絲自私而且邪惡，她為了掌控一切不惜摧毀一切，她的國(guó)家恰恩就是這樣被毀滅的。迪格雷的行為就像水滸傳里的洪太尉誤走妖魔一樣，這誠(chéng)然是一件壞事，但精彩的故事卻也由此有了開(kāi)端。

　　簡(jiǎn)蒂絲要求迪格雷將她帶到他的世界，并且準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)新的征服，迪格雷終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但他們卻無(wú)法甩脫簡(jiǎn)蒂絲，將女王帶到了現(xiàn)實(shí)世界。在現(xiàn)實(shí)世界里簡(jiǎn)蒂絲失去了她的魔法，但她依舊頤指氣使、橫沖直闖，惹下了一攤麻煩，為了阻止這一切，迪格雷與波莉又一次的使用了戒指，將簡(jiǎn)蒂絲、安德魯舅舅、馬車夫和他的老馬一起帶入了混沌世界。在混沌世界里，他們見(jiàn)證了獅子阿斯蘭從無(wú)到有創(chuàng)造出了納尼亞世界，但美好的納尼亞剛剛誕生，危險(xiǎn)就潛伏在了里面，畢竟女王簡(jiǎn)蒂絲也來(lái)到了這里。為了保護(hù)納尼亞，迪格雷受命去摘取一顆神奇的蘋果，在經(jīng)歷了幾番考驗(yàn)以及簡(jiǎn)蒂絲的威逼利誘后，迪格雷成功的將蘋果帶給了獅子，而他也得到了另一顆蘋果，并且用它治好了自己的媽媽。

《傳奇》讀后感10

　　你看過(guò)上半身為人，下半身卻長(zhǎng)著羊腳的圖姆納斯么？你聽(tīng)過(guò)能言善辯的布里（一匹馬）講話么？你體驗(yàn)過(guò)在荒蕪一人的沙漠中四處尋找綠洲的刺激么？你感受過(guò)一人穿梭在令人毛骨悚然的墓群里的陰森么？沒(méi)錯(cuò)，這些光怪陸離的故事都會(huì)在《納尼亞傳奇》中展現(xiàn)出來(lái)。

　　本文的主人公是一位納尼亞國(guó)王遺失在外的王子，他被一位性情暴躁的老漁夫所收養(yǎng)，過(guò)著煎熬的生活，每天要起早摸黑的工作，經(jīng)常在半夜被毆打。在一次偶然機(jī)會(huì)里他遇見(jiàn)了一匹會(huì)說(shuō)話的戰(zhàn)馬，并策劃兩人一起逃脫主人的魔掌，解放被束縛的自由，在一次次身陷囹圄后，最終得到自由的勵(lì)志神話故事。

　　在這個(gè)故事中，我看到王子科奧（沙斯塔）在被漁夫領(lǐng)養(yǎng)的那段日子里，只有默默忍受非人的待遇，沒(méi)有反抗。在遇到了能言馬———布里之后，他鼓起了勇氣，選擇和布里逃回北方的納尼亞。在這里，我可以看到沙斯塔的.決心和勇氣，這是在沒(méi)有遇見(jiàn)布里之前他所下不了的抉擇。這說(shuō)明有一位益友的重要性，在自己猶豫不決的時(shí)候，能幫助你分析利弊；在你困難的時(shí)候，會(huì)協(xié)助你披荊斬棘；在你想要放棄的時(shí)候，鞭策你勇敢向前。在他們爭(zhēng)取自己自由的坎坷路途中，遇見(jiàn)了同樣一位逃亡的貴族女孩阿拉維斯和能言馬溫赫。沿途他們有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)矛盾，同時(shí)又在碰到困境的時(shí)候互相扶持。從這里也可以看到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。在遇到瓶頸的時(shí)候，可以共同出謀劃策，就好比“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”；在有外敵侵入的時(shí)候，可以團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)外；最終他們?cè)跉v經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后，得到了自己夢(mèng)寐以求的自由。

　　雖然這是一個(gè)充滿神奇色彩的神話故事，脫離了現(xiàn)實(shí)，但是從書(shū)中我們可以領(lǐng)悟到一個(gè)道理。這就是———無(wú)論是誰(shuí)，要想達(dá)到成功，光靠自身的能力或許是不行的。在借助了朋友或者團(tuán)隊(duì)的力量之后，堅(jiān)持并且奔著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，有可能，下一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人，就是你！

《傳奇》讀后感11

　　數(shù)學(xué)，在我的印象中是一些復(fù)雜的圖形，深?yuàn)W的公式，抽象的問(wèn)題和枯燥的數(shù)字……然而自從我看了一本名為《魔數(shù)師傳奇數(shù)學(xué)之子》的書(shū)，徹底改變了我的這種看法。

　　書(shū)中講述了一個(gè)叫夏皮皮的男孩，是一個(gè)普普通通的.小學(xué)生。機(jī)緣巧合下，他結(jié)識(shí)了“魔數(shù)”學(xué)校魔法師云飛，進(jìn)入他家“隔壁”的“魔數(shù)”學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)魔法。從此以后，他只要揮揮魔杖，念動(dòng)魔數(shù)咒語(yǔ)，就能解決許多難題。在故事中夏皮皮一遇到數(shù)學(xué)題目，他的腦筋轉(zhuǎn)的飛快，像動(dòng)車一般，因此深受魔法師云飛的信任。

　　在書(shū)中，有一個(gè)翻杯子，收弟子的故事，內(nèi)容為霸王金硬拽住夏皮皮要收他為弟子，夏皮皮為考驗(yàn)霸王金能否符合當(dāng)他的師傅，就出了一道題考霸王金：將五只杯子排成一排倒扣著，每一輪可翻轉(zhuǎn)其中的三只，不能多翻也不能少翻，經(jīng)過(guò)若干次后，把所有的杯子都翻轉(zhuǎn)成口向上。結(jié)果霸王金毫不在意，隨手翻了三只杯子。他翻呀翻，越翻越?jīng)]把握。最后甚至又翻成五只杯子全部倒扣著，弄的一副頭涔涔淚潸潸的窘迫樣。夏皮皮在此時(shí)告訴了霸王金正確的翻轉(zhuǎn)方法：把五只杯子編號(hào)，第一輪翻1、2、3號(hào)杯子，第二輪翻2、3、4號(hào)杯子，第三輪翻2、3、5號(hào)杯子，這樣翻轉(zhuǎn)，就能使五只杯子的口全朝上�？赐炅诉@個(gè)故事，我也從家中取出5只杯子擺在桌上，先隨意翻，可就是翻不起五只杯子口全朝上。然后按夏皮皮的方法翻轉(zhuǎn)，果真5只杯子的口全朝上。

　　讀完這本書(shū)，那些原本復(fù)雜、繁瑣、枯燥的數(shù)學(xué)比山里的清泉更靈動(dòng)，比新鮮出爐的爆米花更香甜。

《傳奇》讀后感12

　　一提起鴻門宴，大家必會(huì)想到西楚霸王項(xiàng)羽，一說(shuō)起成語(yǔ)破釜沉舟、霸王別姬、四面楚歌，大家更會(huì)為西楚霸王扼腕嘆息�？赐辍冻䴘h傳奇》，書(shū)中西楚霸王項(xiàng)羽的形象在我腦海中久久揮之不去……

　　項(xiàng)羽是一名頂天立地的大英雄。

　　正如南宋杰出女文學(xué)家李清照贊頌項(xiàng)羽的英雄氣節(jié)：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！蔽鞒酝蹴�(xiàng)羽是一個(gè)武藝高強(qiáng)的軍事家。他用兵大膽、豪氣沖天。自古以來(lái)，有誰(shuí)敢對(duì)著皇帝的馬車說(shuō)：“吾將取代而之！”自古以來(lái)，又有誰(shuí)有破釜沉舟的.勇氣去全命以赴置于死地而后生？！我敬佩他過(guò)人的膽略和勇猛。

　　但是，項(xiàng)羽也是一名失敗的英雄。

　　首先，項(xiàng)羽作為一軍之帥，應(yīng)該有百折不撓、永不放棄的精神。當(dāng)年他帶了八千子弟兵，殺出一條血路，到達(dá)烏江邊只剩下二十名親兵。他竟因自覺(jué)愧對(duì)那戰(zhàn)亡的七千多江東子弟而自刎！自古英雄理應(yīng)百戰(zhàn)不殆、戰(zhàn)死疆場(chǎng)，哪有一軍之帥因?yàn)榇驍≌叹瓦x擇自盡？！

　　其次，項(xiàng)羽敗在“為人不忍”，即不會(huì)把握時(shí)機(jī)，沒(méi)有當(dāng)機(jī)立斷，猶猶豫豫，一再錯(cuò)失良機(jī)�！绊�(xiàng)莊舞劍，意在沛公”多好的機(jī)會(huì)呀，他居然優(yōu)柔寡斷，白白放走了劉邦，為自己留下了無(wú)窮禍患。

　　最后，項(xiàng)羽不善于重用人才。韓信、張良等謀士忠心一片、足智多謀，明明可以利用并助他大獲全勝，他卻不以為然：“這有什么用，他們分明是紙上談兵嘛！”竟然還百般猜疑，最后，這些謀士都被對(duì)手劉邦所用。連對(duì)亞父范增也漸漸置之不理。最終項(xiàng)羽還是沒(méi)能吸取教訓(xùn)，屢戰(zhàn)屢敗。

　　我認(rèn)為，項(xiàng)羽的只崇尚武功、不讀書(shū)、無(wú)知最終讓他一次又一次地走向了失敗。不讀書(shū)就會(huì)無(wú)知，就不能很好地判斷形勢(shì)和制定謀略，也不能吸引人才、知人善任，更不能吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)自己�？上�，一代西楚霸王，臨終還堅(jiān)信：“天要我亡”。英武蓋世卻只逞匹夫之勇，真是令后人可悲可嘆呀！

《傳奇》讀后感13

　　但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)追隨你的星辰，丑小鴨也能變成白天鵝。只要堅(jiān)持夢(mèng)想的星辰，夢(mèng)想一定能成真�！�

　　今年寒假，我讀了一本書(shū)——《傳奇的誕生》。本書(shū)主要講述了世界球王貝利小時(shí)候的追夢(mèng)故事。

　　貝利的夢(mèng)想就是成為一名職業(yè)球員。因?yàn)榧依锔F，9歲的他不得不一邊學(xué)習(xí)，一邊給別人擦皮鞋補(bǔ)貼家用。他經(jīng)常偷偷瞞著父母，和小伙伴們一起用衣服裹成的球踢著玩，因此經(jīng)常被父母責(zé)罵，但是他不在乎。

　　這天，貝利又約小伙伴在足球場(chǎng)上踢衣服裹成的足球玩。他不錯(cuò)的身手被專業(yè)足球?qū)W校的.一位老先生看見(jiàn)了。老先生一下子相中了小貝利，給他的父母送去了就讀足球?qū)W校的錄取通知書(shū)。沒(méi)想到的是，媽媽看到錄取通知書(shū)并不高興，她認(rèn)為踢足球沒(méi)有前途。于是拒絕了老先生的好意。

　　從此，貝利每天都跟爸爸去醫(yī)院干活，活雖然很累，但是，只要一有一點(diǎn)空閑的時(shí)間，貝利一個(gè)人在果園里用掉在地上的果子踢。媽媽在一旁看到了，默不作聲。一直到貝利15歲時(shí)，媽媽再次拿起那張布滿灰塵的錄取通知書(shū)，沉思了很久很久。她終于答應(yīng)讓貝利去專業(yè)的足球?qū)W校學(xué)習(xí)。

　　貝利經(jīng)過(guò)不懈的努力，進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，為巴西奪得世界杯冠軍立下汗馬功勞。他也成為了世界級(jí)球王。創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)傳奇。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)持到底。很多人一遇到一點(diǎn)挫折，就會(huì)放棄，不會(huì)再順著這條路走下去。我還常常在電視上看到，有的人在追逐夢(mèng)想的途中遇到挫折，經(jīng)不住壓力而跳樓自殺。

　　看了這本書(shū)，我知道了應(yīng)該向貝利學(xué)習(xí)。在追求夢(mèng)想的路上，不可避免的會(huì)遇到困難。每當(dāng)此時(shí)，要像貝利一樣堅(jiān)持不懈，勇敢向前。夢(mèng)想不努力就會(huì)變成幻想，唯一能打破幻想的就是努力！

　　每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想，每一棵小苗都有長(zhǎng)成大樹(shù)的夢(mèng)想，每一只蝴蝶都有破繭飛翔的夢(mèng)想……所以，沒(méi)有努力就不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　付出努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的傳奇人生。

《傳奇》讀后感14

　　即使沒(méi)有翅膀，勇氣和智慧也會(huì)帶你飛翔，這句話用來(lái)形容這本繪本再合適不過(guò)。不得不說(shuō)，這是一本非常值得讀的繪本。

　　翻開(kāi)書(shū)，首先抓住人眼球的是那驚為天人的畫作，細(xì)致震撼。故事中的小老鼠和其他普通老鼠不一樣，他是一只愛(ài)讀書(shū)的老鼠，他經(jīng)常躲在人類的圖書(shū)館里讀書(shū)。

　　可是有一天，發(fā)生了一件怪事兒，全城的老鼠都不見(jiàn)了，人類為了將老鼠趕盡殺絕，用上了新式捕鼠器，老鼠們都被嚇跑了�？晌í�(dú)因?yàn)樽x書(shū)的原因，我們的主角小老鼠被落下了。他猜想老鼠朋友們應(yīng)該是乘輪船走的，想去港口看看，卻碰上了此生的宿敵貓咪！于是故事的高潮就此拉開(kāi)。他在逃亡中遇見(jiàn)了蝙蝠，會(huì)飛的蝙蝠激發(fā)了他小小的腦袋，給他咚的一下來(lái)了一個(gè)靈感——偉大的`飛行計(jì)劃開(kāi)始了。

　　他先后制造了好多架飛機(jī)，收集材料，制作設(shè)計(jì)圖紙，手工打造，不斷地錘煉，不斷地試飛，一次次失敗，一次次重新來(lái)過(guò)……他造的飛機(jī)一架比一架高端先進(jìn)、技術(shù)復(fù)雜，而同時(shí)，危機(jī)也在不斷升級(jí)，一次比一次更加猛烈。最后他成功了！在人們眼里一只小老師居然成了一個(gè)會(huì)飛的傳奇。

　　最后的最后，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)小男孩看到了“會(huì)飛的老鼠”的故事，他叫查爾斯？林德伯格，1927年5月，年僅25歲的他駕駛著自制的單引擎飛機(jī)“圣路易精神號(hào)”孤身連續(xù)飛行33。5個(gè)小時(shí)，從紐約飛到了巴黎，創(chuàng)造了人類第一次不間斷飛躍大西洋的奇跡，做到了和小飛鼠一樣的事。

　　這本繪本的畫面太震撼了，故事跌宕起伏，驚險(xiǎn)連連，又非常振奮，讀完之后，我兒子聽(tīng)完關(guān)燈，久久都不肯睡，一會(huì)一個(gè)問(wèn)題：“那個(gè)研究滑翔機(jī)的人為什么跌下來(lái)就死了呢？可小老鼠也失敗了為什么沒(méi)摔死？”，“為什么那些老鼠都跑到另一個(gè)城市，而小老鼠沒(méi)跑呢？“，”為什么從飛機(jī)上看下面的人會(huì)像螞蟻呢？”等等，一個(gè)接一個(gè)，折騰了一個(gè)小時(shí)，聽(tīng)到滿意的答案才睡去。看來(lái)這本繪本在他小小的腦瓜里已經(jīng)烙下印跡，希望他也能明白，只要有堅(jiān)持，有智慧，夢(mèng)想的遠(yuǎn)方終究會(huì)到達(dá)！

《傳奇》讀后感15

　　秋日的清晨，我坐在椅子上歪頭望著窗外。我的眼睛不經(jīng)意間瞟見(jiàn)書(shū)架上的木偶，不禁想到雷切爾夫人的大作《木頭娃娃的百年傳奇》。

　　這是一個(gè)關(guān)于希望和勇氣的.故事：西迪是一個(gè)木頭娃娃，她不斷地經(jīng)歷著相遇與離別，體會(huì)著溫暖與凄涼，卻依然對(duì)生活滿懷憧憬。西迪用自己的百年經(jīng)歷給我們講述了一段又一段驚險(xiǎn)而有趣的故事。

　　西迪在這個(gè)放眼看世界的百年里，離別和拋棄對(duì)她來(lái)說(shuō)已是家常便飯，但無(wú)論如何她都有活下去的信念與前進(jìn)的勇氣，這便是我敬佩她的地方。說(shuō)到勇氣，我不禁想起曾經(jīng)經(jīng)歷的一件驚險(xiǎn)刺激的事。

　　以前，我跟兩個(gè)同學(xué)一起玩“荒野求生”的游戲。除了我們以外的其他人在游戲里都是“喪尸”。那是一個(gè)冬天夜晚，路上很黑。突然，一陣腳步聲傳來(lái)，小趙大喊一聲:“快跑，‘喪尸’來(lái)了！”，說(shuō)著便拉著我們拼命地跑。小趙一副很害怕的樣子說(shuō):“噓，我以前聽(tīng)大人們說(shuō)，這里太久沒(méi)有人來(lái)，有蛇�！蔽覀�?nèi)松l(fā)抖，不久這支蠟燭用完，自己的手也燒過(guò)，自然是沒(méi)有點(diǎn)火的勇氣。

　　時(shí)間慢慢過(guò)去，我仿佛看見(jiàn)家人們焦急的眼神。黑暗中我雖然看不見(jiàn)對(duì)方，但還是能感受到同學(xué)們的驚慌�；叵肫鸸适吕镂鞯系慕�(jīng)歷，西迪的勇氣，我自己暗暗鼓起勇氣，努力說(shuō)服自己:加油，你可以的，不要怕，沒(méi)有蛇的，燒手總比回不去家好！于是我一咬牙，打開(kāi)了打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭。有了燈籠，不一會(huì)兒我們就找到了回家的路。

　　這件事過(guò)了很久了，每當(dāng)我陷入困境時(shí)，我都能想起漆黑的夜晚驚慌失措的情景，想起西迪，然后鼓起勇氣打破困境。

　　在絕境中仍要充滿希望和勇氣，你一定要堅(jiān)信自己可以。有了勇氣，就一定可以達(dá)到目的。

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