《秋天的懷念》讀后感15篇

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《秋天的懷念》讀后感，歡迎大家分享。

《秋天的懷念》讀后感1

　　這一次，我要用充沛的感情，來(lái)朗讀這篇蘊(yùn)含著史鐵生對(duì)母親深切懷念的文章——《秋天的懷念》。

　　這篇文章不長(zhǎng)，卻感人至深，我可以很好地抒發(fā)感情。我大聲地朗讀著，陶醉其中。母親聽(tīng)到后，稱(chēng)自己深有同感。她說(shuō)做母親的都不容易，史鐵生雙腿殘疾，十分痛苦，可比他更痛苦的是他的母親，他的母親還要他堅(jiān)強(qiáng)，得好好地活。這讓我想起了母親平時(shí)對(duì)我的好。我的母親為我付出了多少呢？在我發(fā)燒的'時(shí)候，難道不是母親在照顧我嗎？在我傷心的時(shí)候，難道不是母親在安慰我嗎？我在被難題困住的時(shí)候，難道不是母親在耐心地教導(dǎo)我嗎？我的眼前浮現(xiàn)出這樣一段段難忘的經(jīng)歷，我的雙眼模糊了。

　　我又端起課本，深情地讀了一遍。這次，文章好像一張張照片放映在我的眼前。我仿佛看到作者正在憤怒地捶打著自己的雙腿，高喊“我可活什勁”。而母親卻在苦苦地哀求著他，說(shuō)“咱娘倆好好活，好好活……”我讀到這里，心如刀絞。有時(shí)候我會(huì)非常痛苦、傷心，因?yàn)槭�敗，因�(yàn)榇驌�，因�(yàn)楦鞣N各樣的原因。讀后感·可是我是否想過(guò)，當(dāng)我痛苦傷心的時(shí)候，母親會(huì)開(kāi)心嗎？不會(huì)的。她比我更痛苦。我遇到的困難和痛苦，小的微不足道，而媽媽生活中的不易，往往大得讓我難以想象。

　　其實(shí)我是沐浴在陽(yáng)光下，只是不曾感受到�；蛑皇歉袆�(dòng)，而不懂回報(bào)而已。

　　我再看看母親，她正在辛勞地洗衣服，一天要干很多家務(wù)活，還有忙不完的工作，可是她沒(méi)有任何的不滿(mǎn)，不像我一樣，遇到一點(diǎn)小事就要像炸了鍋一樣，吵吵個(gè)不停。

　　母親的愛(ài)是大海，我的愛(ài)是小溪，我可以走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng)。我讀了《秋天的懷念》，我明白了母愛(ài)的寬廣與偉大，忽然覺(jué)得懂事了，長(zhǎng)大了。作者：李璨然

《秋天的懷念》讀后感2

　　這篇課文主要講了：自從作者雙腿癱瘓以后，時(shí)常亂發(fā)脾氣，母親總是想方設(shè)法安慰自己的兒子。為了不讓兒子更加傷心，她不把自己重病纏身的事告訴兒子，而是獨(dú)自默默地忍受。為了不使兒子孤單，央求兒子去看花。就連臨終時(shí)，還把兒女掛在嘴邊。多么堅(jiān)強(qiáng)的母親，多么無(wú)私的母愛(ài)。作者正是受到母愛(ài)的感染，才重新找回自信，勇敢地面對(duì)生活，成為一名作家。我想，這位母親一定是天底下最偉大的母親。

　　文中最讓我感動(dòng)的是“別人告訴我，她昏迷前最后一句話是：‘我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……’”母親已經(jīng)活得夠累的'了，有多少個(gè)日夜，她為兒子的將來(lái)操碎了心；有多少個(gè)夜晚，她被病魔折磨得難以入睡。臨終時(shí)，她還放不下對(duì)兒女的牽掛，讓他們要好好的活�？蓱z天下父母心��！

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，每一位母親對(duì)自己的兒女，又何嘗不是無(wú)私給予，又何嘗不是把自己的精力與心思花在了兒女身上？可是，做為兒女的我們，又有哪一個(gè)能做到既懂事又孝順？又有多少人能幫家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)活？勞累一天的家長(zhǎng)回到家里，又有誰(shuí)為他們捶背送茶？一個(gè)個(gè)孩子在家里是“小公主”、“小皇帝”，養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病。還要家長(zhǎng)對(duì)自己百依百順，一不答應(yīng)就會(huì)又哭又鬧。我想：讀了這篇感人的文章，我們應(yīng)該體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)子女的愛(ài)了吧。我們可不能“身在福中不知�！卑�！

　　《秋天的懷念》，你不但教會(huì)了我們要理解家長(zhǎng)對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，也讓我們懂得要做個(gè)孝順父母的好孩子。就讓我們把最美的康乃馨送給天下所有的母親，祝福她們：健康、快樂(lè)！

《秋天的懷念》讀后感3

　　史鐵生的《秋天的懷念》，是一篇能觸碰心底溫柔的文章，他用生命來(lái)詮釋著母愛(ài)的意義。

　　文章主要講的是一位母親為了能讓兒子堅(jiān)強(qiáng)地活下去，隱瞞自我嚴(yán)重的肝病，全心全意照顧雙腿癱瘓的兒子，最終母親猝然離世的故事。而作者卻連母親的'最終一面也沒(méi)有見(jiàn)到，只留下無(wú)盡的遺憾和無(wú)限的懷念。

　　世間所有的母親也都是一樣的，都很愛(ài)自我的孩子，無(wú)論他們有多任性，多跋扈，或者是別人眼中的壞孩子，母親總會(huì)容忍他們，包容他們，并且體諒他們。盡管母親有時(shí)很?chē)?yán)厲，但還不是一心期望我們成才嗎？

　　讀罷，我想到了我的母親。三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校突發(fā)水痘，我也被傳染了。全身起得密密麻麻的，那水痘像小小的石榴籽兒一樣紅紅的，一碰就要破了似的，并且還異常癢，如萬(wàn)千蟲(chóng)蟻嚙噬，難受得透可是氣。但還不能撓，因?yàn)闀?huì)留疤，會(huì)變成一只丑小鴨的。躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)，恨不得自我變身臺(tái)球在地板上打滾兒。之后母親實(shí)在是心疼了，雙手疊在我的背上像畫(huà)橢圓形似的揉，但一點(diǎn)兒也不解癢。我開(kāi)始不可理喻地對(duì)著母親發(fā)脾氣，這樣也不對(duì)，那樣也不對(duì)。母親急得不明白如何是好，就細(xì)心翼翼地在水痘旁邊捏一捏、掐一掐。就這樣，她連續(xù)好幾夜都沒(méi)有好好休息，但卻從未抱怨過(guò)。最終在一次遭受我過(guò)激的言語(yǔ)后，母親默默出去了。

　　油鍋“噼里啪啦”地跳起了舞，我下地觀望。母親的眼睛緊盯著菜，時(shí)不時(shí)地眨一眨，像夜空中的星星似的。燈光下，有汗珠從頭上往下流，流到了眼邊，流過(guò)了臉頰，順著嘴角流到了脖子上，更像是留下了一道淚漬�！澳愕眉煽冢�給你做了芹菜！”——母親渾然忘了，剛才我對(duì)她的傷害……

　　《秋天的懷念》讓我感動(dòng)，從而更能感受到了母愛(ài)似水的柔情。我要感恩母親把我?guī)У竭@個(gè)世界，感恩母親無(wú)微不至地照顧我，感恩母親教會(huì)我做人的道理。

《秋天的懷念》讀后感4

　　又是秋天，又是悲傷寂寥的秋天。望著窗外細(xì)細(xì)簌簌的枯葉，一切又回到那時(shí)，一個(gè)逆境中絕望掙扎的小伙與一位痛苦中無(wú)聲微笑的母親，那令我頗有感觸的《秋天的懷念》中的情境又鮮活地出現(xiàn)在我眼前。

　　這篇文章主要描寫(xiě)了一年秋天，作者史鐵生因雙腿殘疾陷入絕望，身患重病的母親不顧病情，無(wú)微不至地照料安慰著脾氣暴躁無(wú)常的兒子，并計(jì)劃一起去看北海的菊花。未料，出發(fā)前夕，母親卻因肝病猝然離世。悲痛中的作者在無(wú)盡的遺憾與懷念中，記住了母親的`鼓勵(lì)，帶著母親的期望堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀地活下去。

　　看到這兒，我愣住了。一位身患重病卻隱瞞病情、始終微笑鼓勵(lì)孩子的母親形象，在我腦海中逐漸清晰起來(lái)。我感受到字里行間散發(fā)著濃郁母愛(ài)的醇香與溫馨。是啊，這偉大的母愛(ài)啊，它有著讓人“起死回生”的力量，它有著戰(zhàn)勝病痛的原動(dòng)力，它有著跨越生命的奇跡。一堵由血肉鑄成的母愛(ài)城墻，儼然出現(xiàn)在我面前，令我肅然起敬，同時(shí)感動(dòng)萬(wàn)分。

　　我思緒萬(wàn)千，最終定格在一則新聞上：汶川一名女子為護(hù)子于廢墟中獻(xiàn)出生命。彼時(shí)，經(jīng)過(guò)大地震的襲擊，汶川一片狼藉。救援人員在廢墟中解救被困人員時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女人。她雙膝跪地，保持著匍匐向前的姿勢(shì)，已然逝去，而她懷中安然無(wú)恙的孩子與她狼狽離世的模樣形成了鮮明的對(duì)比。突然，救援人員發(fā)現(xiàn)，她的身下壓著一部老舊的手機(jī)，屏幕上是一則未發(fā)出的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！蹦且豢�，所有救援人員都流淚了，包括電視節(jié)目前的我……

　　靜靜合上書(shū)卷，沉浸在《秋天的懷念》中，這似水柔情的母愛(ài)，觸碰心底的溫暖，不求回報(bào)，義無(wú)反顧，像甘泉，像清風(fēng)，更像一團(tuán)火，使我永生難忘。謹(jǐn)以此文，表達(dá)我對(duì)天下每一位母親的敬意，愿每一位為人子女者都能讀懂母愛(ài)的平凡與偉大，生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)！

《秋天的懷念》讀后感5

　　今天，我們學(xué)了一篇文章————《秋天的懷念》。說(shuō)的是母親重病纏身，可是還是央求下肢癱瘓的“我”去北海公園看菊花�？苫ㄎ纯闯桑�母親卻因病去世。后來(lái)，妹妹推著“我”去了北海公園，“我”看見(jiàn)了菊花，懷念起母親。這篇文章歌頌了母親的偉大，贊美了母愛(ài)的無(wú)私。我相信，每一個(gè)母親都是這樣無(wú)微不至的關(guān)心自己的兒女。在生活上、學(xué)習(xí)上，在每一點(diǎn)每一滴上，在一件微小的事情上，母親都給予了我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。母親呀，您把一生所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。母親呀！您是我們不可缺少的.一部分，您那廣闊的胸懷緊緊擁抱著我們。您在生活中，給了我們多少關(guān)懷，多少溫暖，在學(xué)習(xí)中，您給了我們多少知識(shí)，多少鼓勵(lì)。

　　您引導(dǎo)我們一步步走向未來(lái)。這么無(wú)微不至的關(guān)懷，難道還不足以表達(dá)母愛(ài)的無(wú)私與偉大嗎？記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)，突然，天空中烏云密布，電雷交加。不一會(huì)兒，下起了滂沱大雨，路上的行人紛紛跑回家去。我只好在一個(gè)商店的屋檐下避雨，想等雨停了再走，可是這雨像是要和我做對(duì)似的，怎么也不停。就在這茫茫的大雨中，出現(xiàn)了一個(gè)身影，這個(gè)身影越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，我一看，��！是媽媽?zhuān)瑡寢岉斨鴤忝爸�雨�?lái)接我，我感到心里一熱。她把傘罩在我頭上，可是自己卻冒著雨走，我抬頭一看，豆大的雨點(diǎn)從她的臉頰流下，可她全然不顧。我平安無(wú)事的回家了，可媽媽卻因?yàn)榱芰擞甓�發(fā)起了高燒。的確，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，讓我們好好珍惜和母親在一起的一刻、每一時(shí)吧。

《秋天的懷念》讀后感6

　　史鐵生是一個(gè)很有志氣、有抱負(fù)、有韌性、有理想的勵(lì)志作家，在他充滿(mǎn)病痛和折磨的短暫生涯中，他一直飽受著生活的煎熬和折磨，可這都無(wú)法泯滅他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和寫(xiě)作的堅(jiān)持。而《秋天的懷念》這個(gè)作品就是他的代表作，而在這字里行間中更是充滿(mǎn)了他對(duì)母親深深的懷念和眷戀之情，讀了著實(shí)是讓人覺(jué)得感動(dòng)和感慨。

　　當(dāng)作者的雙腿殘疾之后，他的脾氣就變得很暴躁、很無(wú)常，不過(guò)這種失去行動(dòng)能力的打擊著實(shí)是足夠具有毀滅性的，所以為了寬慰作者，他的母親一直都很精心用心的照顧著他，唯恐他在受什么刺激和打擊�？墒亲灶櫜幌镜淖髡卟⒉恢�道母親本人也是病魔爪下的可憐者，作者并不知曉在他忍受著委屈、不甘、悲傷的時(shí)候，他的母親也正因?yàn)楦翁壅�宿整宿睡不了覺(jué)，所以在母親離世之后他才會(huì)覺(jué)得那般愧疚和自責(zé)。

　　作者的母親是很愛(ài)花的，她希望帶著自己的`兒子去看一看那些頑強(qiáng)盛開(kāi)的嬌花，可是造化弄人，她還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)自己的期盼就撒手人寰了，這讓作者深感悔恨、內(nèi)疚和悲痛。不過(guò)作者一直記得母親臨終的叮囑，母親希望他可以好好活著，那他就堅(jiān)強(qiáng)的活下去，母親想要看菊花的盛景，那他就和妹妹一起代替母親去看那萬(wàn)紫千紅的盛景，總之只要可以讓母親在天之靈可以得到一絲絲安慰，那么作者就會(huì)不遺余力去做好母親所期望的一切事情，在這一點(diǎn)上我們不得不感慨他真是一個(gè)有孝心的兒子。

　　是啊，母愛(ài)是偉大的，母親給與作者的照顧、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、擁護(hù)、維護(hù)之情是任何人都不可替代的，而作者對(duì)于母親那種獨(dú)一無(wú)二的眷戀之情、思念之情、感恩之情和感懷之情也是常人所不能理解的。不過(guò)作者對(duì)于母愛(ài)的贊美和歌頌卻是可以引發(fā)讀者共鳴的，正所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，但愿我們每個(gè)人都可以好好珍惜母親的愛(ài)，也可以好好回報(bào)母親的愛(ài)。

《秋天的懷念》讀后感7

　　“愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉�！边@是一個(gè)感人肺腑的故事。一個(gè)重病纏身的母親，一個(gè)雙腿癱瘓的兒子，還有一個(gè)未成年的女兒……

　　這個(gè)母親為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地活下去，隱瞞自己肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)，無(wú)微不至地照顧著兒子，直到最后一息，也思念著“我”和妹妹……

　　秋天，“我”去看了母親喜愛(ài)的菊花。“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫——”多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)��！有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎？

　　愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。

　　小時(shí)候，我常常拿著一只小蠟燭，圍著茶桌不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，弄得爺爺奶奶不知道怎么辦才好。有一次爸爸媽媽出去了，家里只有我一個(gè)人，正好乘他們不在，我偷偷地搬著桌子、椅子，想方設(shè)法地要拿到放在柜子上的小蠟燭。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，柜子頂上的高度是遙不可及的，可是我還是努力地向那“高峰”爬去。爬著爬著，我四肢發(fā)軟，不敢向下看，怕摔下來(lái)腦袋就會(huì)開(kāi)花；我也不敢再向上爬了，那些椅子不聽(tīng)話，在亂蹦亂跳的……這時(shí)媽媽回來(lái)了，提著一條條魚(yú)；拎著一袋袋的菜。進(jìn)門(mén)一看見(jiàn)我在椅子上搖搖欲墜，馬上丟下東西，向我撲來(lái)，椅子散落一地，我平安的到了地面。抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上和手上多了幾道傷痕，“你怎么總是讓人擔(dān)心啊！”媽媽搖著頭無(wú)奈的`說(shuō)。我哭了，不知是開(kāi)心還是難過(guò)我只是哭了。

　　母親像一把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女敞開(kāi)，為他們遮風(fēng)擋雨。母親對(duì)兒女說(shuō)的每一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的道路。

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�如果時(shí)光太短暫，我愿把時(shí)間停住，陪您到天荒地老；如果您會(huì)逐漸走遠(yuǎn)，我愿陪您到海枯石爛；如果您愿出去走走，我愿陪您到天涯海角……

《秋天的懷念》讀后感8

　　世間充滿(mǎn)了變數(shù)，但古往今來(lái)，唯母愛(ài)永恒，至真，至純。使得人們都不由自主的贊美起母愛(ài)來(lái)。我讀過(guò)一些贊美母愛(ài)的文章，老師也讓我們寫(xiě)過(guò)。但我們?nèi)羰菍?xiě)起來(lái)無(wú)非就是那幾件事。讀起來(lái)，大俗過(guò)后便是假，而這篇文章沒(méi)有什么華麗的詞句，看似平淡，但一片真情躍然紙上。

　　文中，多次提到花兒，我認(rèn)為這似乎是一條線索，通過(guò)它我看到了偉大的母愛(ài)。

　　先是母親的愛(ài)花，我想一個(gè)愛(ài)花的人，一定是個(gè)熱愛(ài)生活的人吧；接著，母親因?yàn)橐獊?lái)照顧生病的“我”，她的`心愛(ài)的花兒都死了，為什么？因?yàn)樗�全身心都投放到兒子身上了；然后，她希望與我一起去看花，一方面是她愛(ài)花兒，但另一方面更重要，是她希望“我”能像在寒風(fēng)中挺立枝頭的傲菊一般，在生活帶給我的磨難中堅(jiān)強(qiáng)的生活，而且要生活得很好！

　　在她看見(jiàn)“我”在窗外的落葉時(shí)，又近似乎本能地?fù)踝×恕拔摇钡囊暰��！�—她不希望我看消極的東西，那樣會(huì)使我的一直更為消沉。她要我看難不畏嚴(yán)寒的菊花。

　　最后， “我”與“妹妹”在母親去世之后一同去賞了菊花。此時(shí)“我”知道了母親生重病還來(lái)照顧自己的事情，看到了那一個(gè)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的母親，而且也悟到了母親的良苦用心——要自己也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。同時(shí)也懂得了母親臨終時(shí)那沒(méi)有說(shuō)完的囑托：我死之后，你們要像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的生活。

　　花兒，文章結(jié)尾描繪的花兒，淡雅，高潔，深沉而熱烈，把母愛(ài)烘托得無(wú)比偉大，是的， 母愛(ài)無(wú)邊。但有時(shí)直白的贊美卻顯空洞。作者獨(dú)具匠心以花兒為線索，卻使我在看似平淡的文章中讀到了濃濃的母愛(ài)。

　　我在贊美母愛(ài)偉大的同時(shí)，也佩服作者的匠心獨(dú)具。

《秋天的懷念》讀后感9

　　語(yǔ)文課上，楊老師聲情并茂地給我們讀了石鐵生的一篇摯文——《秋天的懷念》,她讀著就情不自禁地流下了眼淚，我也好想哭，但忍住了。

　　說(shuō)起《秋天的懷念》這篇文章，我還記得六年級(jí)總復(fù)習(xí)的時(shí)候，作業(yè)本上就有這么一篇摯文，那時(shí)候語(yǔ)文老師陳老師就給我們讀過(guò)，她也流淚了，因?yàn)樗�的母親已經(jīng)病危了。她的心情十分不好，（她讀著讀著就把“母親”當(dāng)成她的母親了），陳老師每天都往醫(yī)院和學(xué)校兩邊跑，不僅要上課，還要批改我們的作業(yè)，同時(shí)還要擔(dān)心她的母親，那一會(huì)，她本瘦弱的'身體變得更加羸弱，我們還知道老師得了“紅眼病”。當(dāng)老師用淚水與哽咽聲讀完了這篇文章時(shí)，全班都站起來(lái)為陳老師鼓起了掌。我當(dāng)時(shí)情不自禁地在旁邊寫(xiě)了一句話：母愛(ài)無(wú)盡界，孝心無(wú)止鏡。于是《秋天的懷念》這篇文章便深深地烙在了我的腦海里。

　　“鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血”。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的心猛地被揪了起來(lái)，天哪，她能熬過(guò)這個(gè)艱苦的時(shí)刻嗎？當(dāng)看到這個(gè)悲傷的結(jié)局，我不僅為作者感到可憐與惋惜，更體會(huì)到了“母親”平凡而又偉大的愛(ài)。

　　對(duì)于母愛(ài)，我在《秋天的懷念》中又得到了新的詮釋?zhuān)�作者雙腿癱瘓以后，脾氣暴怒無(wú)常，聽(tīng)到美妙的歌聲要摔東西，看到大雁北歸要砸玻璃。作者的母親只能偷偷地退出去，在門(mén)外偷偷關(guān)注他的孩子，然后在作者恢復(fù)好心情又紅著眼進(jìn)來(lái)安慰，可是她的病早已到了肝疼得整宿整宿睡不著的地步了，但她仍未告訴作者她的病情，她怕作者會(huì)更加自暴自棄。不僅如此，在臨終之前惦記的仍然是她的孩子，這樣的母親，不稱(chēng)為偉大還能稱(chēng)為什么呢？

　　讀過(guò)這篇摯文之后，我對(duì)母親又多了一份包容與理解。同時(shí)史鐵生的《秋天的懷念》這篇文章更讓我看到了一個(gè)平凡而又偉大的母親。

《秋天的懷念》讀后感10

　　我讀過(guò)許許多多的文章，大多都已經(jīng)淡忘了，最使我念念不忘的要數(shù)《秋天的懷念》這篇文章，它深深地印在我的心上。

　　這篇文章講述了一位身患重病的母親，千方百計(jì)地對(duì)雙腿癱瘓的兒子的關(guān)心、開(kāi)導(dǎo)的故事，贊揚(yáng)了偉大的母愛(ài)精神。

　　從這位母親身上，我看到了一種偉大的母愛(ài)，這種母愛(ài)體現(xiàn)在母親對(duì)兒子的關(guān)心和撫慰。當(dāng)兒子暴怒無(wú)常的時(shí)候，她就悄悄的走出去，當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄的走進(jìn)來(lái)。她對(duì)兒子說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)北海的花開(kāi)了，我推你出去走走”母親這樣做是為了讓兒子鼓起對(duì)生活的勇氣、信心。母親還握著兒子的手，說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活&hllip;&hllip;”�！昂煤谩眱勺诛柡�著多么大的鼓舞啊！而母親也在身患重病，也處在痛苦之中，但她一點(diǎn)兒也沒(méi)有想到自己，一心想到兒子。她臨終前還記掛著生病的兒子和未成年的女兒，這是一種多么無(wú)私而又偉大的母愛(ài)呀！

　　這時(shí)，我深深地想到了自己的母親，母親為我們付出了許多許多；為我們付出了無(wú)私而又偉大的愛(ài)。小時(shí)候，我不聽(tīng)話，很淘氣、經(jīng)常讓母親生氣，想起母親的種種的疼愛(ài)；想起自己的.種種不同情，平時(shí)，我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還經(jīng)常撒嬌，有時(shí)甚至罵母親、要這要那。我現(xiàn)在回憶起來(lái)還真覺(jué)得很不應(yīng)該。母親每天上班、做飯做菜，好不容易有晚上的時(shí)間來(lái)休息，可還要輔導(dǎo)自己的孩子，一天到晚沒(méi)有一刻時(shí)間來(lái)休息。有一句話說(shuō)得好：“可憐天下父母心”所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。

　　從這種母子之間的愛(ài)，我又想起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌。歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！痹谶@里，我深深地祝愿天下的父母健康長(zhǎng)壽。

《秋天的懷念》讀后感11

　　今天，我讀了一篇叫《秋天的懷念》的感人文章。

　　《秋天的懷念》寫(xiě)了一位身患重病的母親，為了癱瘓的孩子開(kāi)心，而沒(méi)有把自己患重病的消息告訴兒子以免他雪上加霜。這位母親的肝疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，她沒(méi)吭聲，獨(dú)自默默忍受，毫無(wú)怨言。而她的兒子卻因?yàn)樯眢w殘疾就自暴自棄，這讓母親心痛不已。她知道自己時(shí)日不多了，為了讓兒子振作起來(lái)，于是，這位重病纏身的母親想推著下肢癱瘓的兒子去北海公園看花，鼓勵(lì)他一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱。結(jié)果花沒(méi)看成，母親卻永遠(yuǎn)地去了。這位母親為了兒了，錯(cuò)過(guò)了最好的治療期，失去了自己寶貴的坐命。這難道還不足以證明一位母親對(duì)孩子的偉大而無(wú)私的愛(ài)嗎？

　　我也有一個(gè)像文章中的母爭(zhēng)這樣愛(ài)自己的孩子的.媽媽。

　　我清楚地記得，那是一個(gè)夏天的晚上，我由于不小心，撞傷了頭和手，媽媽緊張得一夜都沒(méi)有睡好，不時(shí)地幫我抹藥，抹汗，量體溫，還總是問(wèn)我痛不痛。笫二天一大早，她就帶我到醫(yī)院進(jìn)行全面檢查。當(dāng)醫(yī)生確診我只是皮外傷并無(wú)大礙時(shí)，媽媽?xiě)抑�的一顆心才放下。但媽媽有時(shí)生病了，卻不去看醫(yī)生，只是自已買(mǎi)一點(diǎn)藥吃就算了。平時(shí)媽媽工作很忙，每天晚上７點(diǎn)半才回家。她既忙工作又要忙家務(wù)，還經(jīng)常輔導(dǎo)我做功課。媽媽真的很辛苦。

　　可憐天下父母心！普天之下，母愛(ài)無(wú)處不在。不但人是這樣，就連動(dòng)物也是一樣。母雞為了保護(hù)小雞，也可以不惜犧牲自己的生命而跟強(qiáng)大的敵人搏斗。

　　山固然高，也不如母愛(ài)高；海固然深，也不如母子情深！媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

《秋天的懷念》讀后感12

　　這是一個(gè)悲壯的故事，是一個(gè)感人淚下的故事。讀了《秋天的懷念》，我看到了人生里閃亮的結(jié)晶。

　　文中主人公因雙腿癱瘓而對(duì)生活失去了希望，不理自己的母親，直到母親因病去世，他才明白母親的良苦用心，并決定和妹妹好好地生活下去。

　　文章用樸實(shí)的語(yǔ)言，用生活的事例細(xì)膩的描寫(xiě)出母愛(ài)的偉大。偉大的母親不會(huì)對(duì)殘疾的兒子不管不顧，反而倍加關(guān)心他。文中描述了兒子經(jīng)常煩躁地摔東西，而他的母親則悄悄地溜到門(mén)外，靜靜地觀察屋內(nèi)的動(dòng)靜，任由兒子發(fā)泄內(nèi)心的苦楚�？蛇@時(shí)屋外的母親又是何等的難過(guò)呢？文中母親總是想方設(shè)法地去激勵(lì)兒子，幫他燃起對(duì)生活的信心。母親不止一次地向兒子提出去萬(wàn)海賞花的懇求，但兒子總是拒絕。當(dāng)兒子得知母親身染重病時(shí)，他同意了，母親高興地一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站，久違的笑容漾在臉上�？蛇�未到賞花時(shí)，母親已經(jīng)去往天堂。讀到這里，我的心被劇烈地震撼了，這就是母親，這就是母愛(ài)，如果她早一點(diǎn)去治療或許……可她不能放下兒子，她堅(jiān)持著只為了陪伴兒子，只為了讓兒子振作起來(lái)。

　　偉大的母親可以不惜自己的生命，去呵護(hù)你、保護(hù)你的。文章的結(jié)尾是兒子因母親的`離去內(nèi)心受到震撼，決定好好地活下去，這樣才能報(bào)答母親，我也被這種親情徹底感動(dòng)了，母愛(ài)的無(wú)私換來(lái)了兒子光明的未來(lái)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，母愛(ài)無(wú)處不在，香香的早餐、溫柔的叮嚀、鼓勵(lì)的話語(yǔ)……處處彰顯母親對(duì)我們濃濃的愛(ài)。所以，當(dāng)母親對(duì)你絮絮叨叨時(shí)，請(qǐng)不要嫌她煩，偉大的母愛(ài)就藏在這平凡的生活中。

《秋天的懷念》讀后感13

　　今天我們學(xué)了一篇課文——《秋天的懷念》這篇課文的作者是史鐵生，主要講了這些內(nèi)容：

　　雙腿癱瘓后我的脾氣變得暴怒無(wú)常，每當(dāng)我發(fā)脾氣時(shí)母親就默默地躲在一邊哭，母親又一次說(shuō)：“北海的花開(kāi)了我?guī)�你去看看吧�！倍�我依舊拒絕了……可誰(shuí)知母親已身患絕癥。終于我答應(yīng)了母親，讓她帶我去北�？椿�，但意外發(fā)生了，母親離我們而去了。

　　第一次讀完這篇文章，我的淚水緩緩的'從臉頰流過(guò)，又是一片關(guān)于母愛(ài)的感人的作文。各種各樣偉大母愛(ài)的故事一幅一幅呈現(xiàn)在我眼前。是呀！“母愛(ài)”他不單單是兩個(gè)字，更是一種生命的奇跡，母親的內(nèi)心世界有誰(shuí)能夠讀懂？但有一點(diǎn)可以肯定，母親的內(nèi)心世界總有一個(gè)地方是留給你的，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為你著想。

　　想想吧！你小的時(shí)候有多調(diào)皮，、又犯下了多少錯(cuò)誤，但母親都忍著，為了你。

　　你上學(xué)了，母親也在工作，不管多累總是給你做飯，給你洗衣服，給你打掃房間，但母親都忍著，為了你。

　　你上初中了，母親照樣工作，你說(shuō)不需要他給你洗衣做飯了，母親說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了”欣慰的笑了，在學(xué)校每次打電話，母親都很開(kāi)心，但電話了總是說(shuō)：媽錢(qián)不夠了。媽幫我把東西拿過(guò)來(lái)……要交代的事都說(shuō)完了母親剛想問(wèn)你的情況，電話里就傳出了掛機(jī)的聲音……但母親都忍著，為了你。

　　母親總在你看不見(jiàn)的地方默默關(guān)心你，照顧你，換來(lái)的卻是：煩不煩，夠了，我知道……這類(lèi)的話語(yǔ)，仔細(xì)想想這樣對(duì)得起她嗎？

　　現(xiàn)在一切都不晚，回家多體諒體諒那個(gè)默默關(guān)心你的人吧！

《秋天的懷念》讀后感14

　　上學(xué)期，我們學(xué)了一篇文章——《秋天的懷念》。當(dāng)"我"發(fā)脾氣的時(shí)候，母親就會(huì)躲出去，為的就是不讓"我"看見(jiàn)他的淚水，當(dāng)"我"說(shuō)不想活時(shí)，母親安慰"我"，當(dāng)"我"看著樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)，母親擋在"我"窗前，不想"我"做傻事。讀到這我很感動(dòng)，心里想：母親為了"我"做了那么多事，母親真好！

　　母親有肝病，但沒(méi)有告訴"我"，就是為了不讓我擔(dān)心。后來(lái)母親的病情越來(lái)越嚴(yán)重了，跟"我"訣別時(shí)還大口大口的吐著鮮血。讀到這里，眼淚頓時(shí)從我的眼眶里落下來(lái)。我覺(jué)得母愛(ài)真?zhèn)ゴ�！文章中的母親非常關(guān)心雙腿癱瘓的"我"，就算"我"的雙腿癱瘓了也不會(huì)拋棄"我"，這是世界上最偉大的愛(ài)！

　　我們生活中的母親也一樣，無(wú)論自己的'孩子發(fā)生什么事，都不會(huì)拋棄我們。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，她會(huì)不斷的輔導(dǎo)我們，她是多么重視我們的學(xué)習(xí)�。∶慨�(dāng)我出門(mén)去上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)親切地問(wèn)一句："東西帶齊了嗎有沒(méi)有什么東西沒(méi)拿天氣冷了，要多穿點(diǎn)衣服。要小心過(guò)馬路，好好學(xué)習(xí)……"媽媽總會(huì)嘮嘮叨叨地說(shuō)一大堆話，可是這些話我不會(huì)聽(tīng)厭的，因?yàn)檫@是代表媽媽對(duì)我的愛(ài)。如果沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我們；如果沒(méi)有媽媽?zhuān)�我們就不能學(xué)會(huì)知識(shí)，因?yàn)槭撬�辛辛苦苦地贊錢(qián)來(lái)供我們讀書(shū)；沒(méi)有媽媽?zhuān)�我們就不能再這五彩繽紛的世界生活。難道母愛(ài)不偉大

　　我決心以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)！幫媽媽做家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一番大事業(yè)，報(bào)答媽媽?zhuān)�讓她過(guò)上幸福的生活！

《秋天的懷念》讀后感15

　　母親有著這么重的病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來(lái)的地震使師生來(lái)不及逃脫，困在教室里。譚老師用自己的身軀保護(hù)四個(gè)學(xué)生。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)， 譚老師的手緊緊地抱著學(xué)生，無(wú)論怎樣也搬不動(dòng)。而譚老師走了，可他的愛(ài)還永遠(yuǎn)留在了人間，永不磨滅。

　　那次發(fā)生在美國(guó)洛杉磯大地震，父親安頓好母親后在眾人的阻擋下冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持要挖被埋在地震中的兒子。因?yàn)樗�曾�?jīng)對(duì)兒子許下過(guò)諾言：他要與兒子共存亡，無(wú)論發(fā)生了什么！而此時(shí)的兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會(huì)來(lái)救他的`，他對(duì)同學(xué)說(shuō)，他爸爸一定會(huì)來(lái)救他的。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個(gè)小時(shí)，兒子和十四名同學(xué)終于被得救了。兒子又讓同學(xué)們先出來(lái)，自己后出來(lái)，因?yàn)樗�說(shuō)他已經(jīng)不怕了——父親時(shí)刻和他在一起。

　　地震中的父與子，病魔中的母愛(ài)子，地震中的師愛(ài)生。。。。。。人間有多少這樣的故事數(shù)也數(shù)不清。愛(ài)兒子的母親在身上有重病時(shí)還在無(wú)微不至地關(guān)照著生病的兒子，她要推兒子去北�？淳栈�，想讓他像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，有著菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個(gè)未成年的女兒。她自己都快離開(kāi)人世了，還想著孩子，那應(yīng)該用什么語(yǔ)言來(lái)形容母親的愛(ài)呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護(hù)孩子， 譚老師并不是學(xué)生們的父母，可他卻能在最危急的時(shí)刻用自己的生命保護(hù)孩子。地震中的父與子，當(dāng)然，誰(shuí)都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災(zāi)、爆炸、泥石流等危險(xiǎn)。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因?yàn)樗麗?ài)兒子。

　　人間有多少偉大的人誰(shuí)也說(shuō)不清。愛(ài)憎分明有了新的意義和升華，愛(ài)有著無(wú)窮的力量！母親無(wú)微不至地關(guān)照兒子，愛(ài)的榮耀；父親無(wú)論如何與孩子共存亡，愛(ài)的分享；父親苦苦挖了三十八個(gè)小時(shí)終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來(lái)，愛(ài)的力量；突如其來(lái)的地震使師生五人無(wú)法逃脫，譚老師用自己的身軀保護(hù)了四個(gè)學(xué)生，愛(ài)的承擔(dān)！

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