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賣火柴的小女孩讀后感精選15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的賣火柴的小女孩讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

賣火柴的小女孩讀后感1
小時候,第一次讀到這篇文章,我的心并沒有太大的觸動。也許就因為家人無微不至的關(guān)心,也許因為生活的富裕,我還很難理解這種生活。對我來說,這始終只是一個離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的童話。
長大以后,一點點走出家庭,走進(jìn)社會,我開始有了更深一點的思想:一個人沒有別人的照顧和幫助,要好好的生活真的是不容易。也許那些富豪用了貪圖享樂的,在他們看來微不足道的一些錢,卻是對那些可憐的、需要幫助的人的極大的給予。為什么人們一定要這么自私呢?其實,幫助別人給自己帶來的那種快樂,不是很有意義嗎?送人玫瑰手留余香。那一點點給予,不會讓你損失太多,卻會讓你得到很多,同時也證明你的善行,何樂而不為呀!
上了小學(xué)以后,我便很少再讀童話了。如今,快要畢業(yè)了,偶然讀到一篇《讀〈海的女兒〉有感》,學(xué)著作者的樣子,又去再溫習(xí)了一番這些童話,忽然有了一個新的想法:那個小女孩的死,更多的不是因為物質(zhì)上的貧困,更多的是因為精神上的絕望,對生活和生命的絕望。還記得文中的三個愿望嗎?那最后一個,也是藏在心里最深的那個,竟是與天國的母親和奶奶重逢!這是對生命多么絕望的人才會想到的愿望啊!一個對生活還抱有希望的人,絕不會這么輕易地死掉的.。如果當(dāng)時,能有一個人,甚至一只動物能對她給予鼓勵,讓她重新充滿對生命的希望,也許結(jié)局就不會是這樣悲哀了。一點點精神上的鼓勵,什么也不用付出,為什么人們都要如此吝嗇呢?在很多人的印象中,這仿佛就是多管閑事,就是丟棄自己的威嚴(yán)?蛇@又有什么不好呢?我真的有些搞不明白了。
也許下一次,我便能解答這些問題,在一次又一次的加深中,真正讀懂了這篇讓人改變,讓人理解愛和給予的美麗的童話。
賣火柴的小女孩讀后感2
古有呂蒙手不釋卷,今有沈俊杰手不釋卷。我看過不少書,其中有一本我還記憶猶新,那就是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大街上,一個小女孩赤著腳,拖著虛弱的身體,靠著圍墻,輕輕地,慢慢地說:“賣火柴了……賣……火柴了,快……來……來買吧!過了一會兒,她順著墻壁滑了下來,她饑寒交迫,有氣無力地爬到烤鴨店旁,還沒等一絲暖氣傳出來,滿臉油光的老板就向她斥呵:“滾,滾,一邊去,沒看到我這正忙著嗎!”
過了一秒,老板就笑了,用一種怪嗔的語氣說:“小姑娘買烤鴨嗎?這是純種北京烤鴨,冰點價88元哦!”她知道老板的'侮辱她,她靜靜地縮回墻角,想劃一根火柴暖暖身子,又不舍得,只好硬著頭皮回家,在爸爸的一陣暴打之下跑了出來,耳畔邊響起爸爸的話語:“不賣完火柴,就別想回家吃飯!”她把所有火柴點了,插在雪地里,睡著了。她夢見了慈祥的奶奶在天國向她招手,在離天人世的那一瞬間,好笑了。
讀到這里,我想起了我的生活。我的生活是多么的美好。我的早餐美味而有營養(yǎng),而她沒有用餐時間,什么時候賣完了火柴就什么時候吃飯,經(jīng)常饑一頓飽一頓,我們的衣服柔軟而又貼身;似乎專門為我們量身訂做,運(yùn)動鞋的鞋底刻滿了花紋和圖案,既美觀又實用,而她的衣服是布丁疊布丁,釘了一層又一層,她沒有鞋子,三步一滑,五步一跤,腳底經(jīng)常被鐵釘、刀片劃傷,真的是步步驚心呀!我們住的是高樓,可以一賞美景,她住的是茅草房,一不小心會有白雪漏下來,岌岌可危。我們有自己的小伙伴,有自己的電腦,可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找知音,她呢,在她眼里,只有賣火柴,賣火柴,多賣一棵火柴,就多一分生存的希望。
書讀百遍,其意自現(xiàn),世上還有數(shù)不盡的好書,讓它們陪伴我們走過一生。
賣火柴的小女孩讀后感3
“唉,多可憐的小女孩!”我合上了語文書,眼前仿佛有個小女孩就站在我眼前。
一個鵝毛大雪的夜晚,一個小女孩在大街上賣火柴,可人們都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)食品和禮物,沒人理她。中午了,她一根火柴都沒賣出去,接著,她又看到人家幸福的情景,回想起了自己的家人,可小女孩沒泄氣,一直向前走,她那金黃的頭發(fā)那么美麗,可人們都沒有注意到她。這時一輛馬車飛奔而過,拖鞋不見了……等所有人回家后,只有她一個人。她又冷又餓,只好點燃一根火柴,幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前,正當(dāng)她準(zhǔn)備靠過去時,火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的`滋味兒。冬天我都穿羽絨服,而小女孩穿的呢?簡直是天壤之別!她只穿了幾件破破爛爛的衣服,而且那時還下著鵝毛大雪。
女孩餓極了,此時,她多想吃點兒東西,突然,她仿佛看見桌上的燒雞從上面跳下來,一搖一擺地向小女孩走去,面包像士兵一樣的,整整齊齊地向她走去……直到最后,她擦亮了一整把火柴,并在明晃晃地火焰中看到了奶奶,奶奶牽著她向沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方去了。
比起小女孩,我們是多么幸福,從小到大,我們都是衣來伸手,飯來張口,都是家里的小公主、小皇帝。在家里有媽媽和外婆的疼愛;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的陪伴,生活美好!
如果小女孩生在中國,她一定也和我們一樣,過著幸福的生活;如果小女孩生在中國,圣誕節(jié)過得不會像在她的國家那樣苦,在中國可以和家人一起買禮物,穿上新衣服;如果小女孩生在中國,她會有一種自豪感;如果……
想著想著,我眼前仿佛浮現(xiàn)出小女孩和家人吃飯的樣子……
賣火柴的小女孩讀后感4
我看過的童話故事有很多,其中《賣火柴的小女孩》是我看過最深刻的一篇童話故事。每當(dāng)我抱怨生活辛苦的時候,媽媽就會說:“你看安徒生童話里賣火柴的那個小女孩是怎么過的?”我抱著好奇的態(tài)度去看了這篇故事,后來,當(dāng)我讀完這個故事以后,才知道自己其實過得多么幸福。
一個除夕的夜晚,下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。然而,在匆忙中,她還把拖鞋弄丟了,小女孩只好光著腳走路,小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美,但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。家家戶戶都在開心的吃著香噴噴熱騰騰的晚飯,享受著團(tuán)圓的氣氛,根本沒有人出來買它的火柴。她想回家,可是又不敢。因為她沒有賣出去一根火柴,如果回到家里就會被爸爸打。她又冷又餓,饑寒交迫使她的心里極其矛盾,要不要擦燃火柴呢?猶豫了好久,最終她還是鼓起勇氣,她先后劃亮了三根火柴,仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹。然而,隨著火的熄滅,她所看到的一切美好事物都消失了,取而代之的,是一堵冰冷的墻。最后,小姑娘劃亮了所有的.火柴。她看到了她死去的祖母。祖母帶著她去了天堂,飛到了那沒有寒冷,沒有饑餓,沒有恐懼的地方。多么凄慘的故事啊!
這個小女孩應(yīng)該是和我差不多大吧,但相比之下,我們要比她好上一千倍、一萬倍呢!我們不愁吃不愁穿,還能在明亮的教室里面學(xué)習(xí),簡直太幸福了!在如此優(yōu)越的條件下,我們還讓父母不開心,實在是不應(yīng)該啊!今后,我一定要抓緊時間努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)我們的祖國,不辜負(fù)我們的社會,為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!
賣火柴的小女孩讀后感5
今天,我讀了一個故事,故事的名字是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大年夜,一個小女孩赤著腳走在街上,不停地喊著:“賣火柴,賣火柴”,可是一根火柴也沒有賣出去。她不敢回家,爸爸會打她的,再說,家里和街上一樣冷。最后,靠在一個墻角,凍死了。多么可憐的小女孩,我的眼淚不停地流淌。
晚上,我做了一個夢,夢見賣火柴的小女孩來到了我和同學(xué)們中間。她長長的卷發(fā),大大的'眼睛,正沖著我們甜甜地笑著,我們熱烈地歡迎她。以前,媽媽給我蛋糕,我總是幾口吃光了,從不留給別人,F(xiàn)在,我吃了一塊小的,看著那大大的一塊,使勁地咽著唾沫,忍住了,因為這塊蛋糕是留給賣火柴的小女孩的。她吃了,就不餓了。姥姥給我買衣服,我總是不愛惜,衣服上東一個洞,西一個洞,F(xiàn)在姥姥給我買了一件新羽絨服,我保證再也不在它身上做“記號”了,因為這件漂亮的衣服是給賣火柴的小女孩的。她穿上,就不冷了。哥哥給我的錄音帶,我從來不好好保管,常常東丟一盤,西丟一盤,日子久了,就找不到了,F(xiàn)在,哥哥又送我一盤錄音帶,是《兒童歌曲》我很高興。聽了一遍后好好地放進(jìn)抽屜里,因為這是留給賣火柴的小女孩的,讓她和我一樣快樂地放聲歌唱。
我和小伙伴們與賣火柴的小女孩一塊兒,手拉手,唱啊,跳啊……“醒醒,一帆,上學(xué)要遲到啦。”我揉揉惺忪的睡眼,看見媽媽站在我面前。我邊穿衣服邊想:剛才的夢真好!要是賣火柴的小女孩真的來到我們之間,那該多好啊!
賣火柴的小女孩讀后感6
從我小時候,就聽說過賣火柴的小女孩,對它充滿好奇。現(xiàn)在,我又反反復(fù)復(fù)的讀了無數(shù)遍,我對這個故事可以說是了如指掌了。每讀一遍時,我都會有新的理解和新的認(rèn)識,這種感覺總是吸引著我。
故事講述的是賣火柴小女孩不行的遭遇,我深深地同情她,同時我也慶幸現(xiàn)在我的生活時多么美好。她因為在大年夜里沒有賣掉一根火柴而不敢回家,在漆黑的的夜里蜷縮在冰冷的墻角。先后擦然五根火柴,看到自己在生活可望而不可即的美好幻像。最后,幻想著和奶奶飛向幸福的世界。清晨,人們發(fā)現(xiàn)小女孩臉上帶著微笑,凍死在大年夜里。
劃著一根不足一尺長的火柴,對我們來說雖然是微不足道的,但對小女孩來說卻是極大的滿足。在急需溫暖和光明的時候,”小女孩終于做出了重大的決定”,從”終于”這個詞中我們可以體會小女孩的生活多么艱辛。
哧!火柴燃起來了,冒出火焰來!微弱的的.火花中出現(xiàn)一個個美好的幻象,雖然短暫卻美麗。火柴滅了,小女孩又回到了殘忍的現(xiàn)實,發(fā)現(xiàn)自己手中只有一根燒滅的火柴梗,面前十一堵右后又冷的墻。
小女孩盼望得到溫暖和食物;希望得到快樂和安撫;更渴望得到一個溫暖的家,幸福的童年。但在那個世紀(jì),根本就實現(xiàn)不了,小女孩只好用幻想彌補(bǔ)自己的童年。一旦火柴熄滅,那幻象就像泡沫一樣破碎了,小女孩又會回到那饑餓、寒冷、痛苦的現(xiàn)實。
我讀了這個故事讓我明白:比起小女孩,我們現(xiàn)在的生活時多么美好,多么幸福!我們更加要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí)天天向上!
賣火柴的小女孩讀后感7
對于每一個人來說,上帝是清醒而又糊涂的,因為上帝在清醒時給予了每一個人差不多規(guī)格的生命,但上帝在糊涂時卻給予了每一個人不同的命運(yùn)。
幸福的人生和悲慘人生總是有著差距,而差距往往在于是不是能腳踏實地的去實現(xiàn)自己的夢想,就像賣火柴小女孩一樣。她出身貧窮,生命十分短暫,命運(yùn)又十分悲慘,對此我表示同情。她在墻角里蜷著身子,不停地劃著火柴,通過火柴的光去幻想一些美好、快樂卻不可能的事,這些想象總能令她有所謂的“幸!钡母杏X。當(dāng)然也不否定她在幻想中尋找幸;蚩鞓,但擁有成功的人往往是想了就做,通過努力想盡并用盡各種途徑去實現(xiàn)。而失敗的人卻恰恰相反,他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了,才劃著火柴來取暖。小女孩的.幻想,就如同這火花,一瞬間破滅了,留下的也許只有回憶。他沒賣掉任何火柴,她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣掉所有火柴,對于當(dāng)時黑暗的社會也是不可能的,我更不苛求女孩必須達(dá)到生活的最高境界,但她可以奮斗,可以努力去尋找買家,總不可能沒有一個去買她的火柴吧!但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角,一直擦著人生的希望,直至用盡。
她給了自己許多的希望,又一次一次把它捅破,她死了,沒有任何機(jī)會再去努力。但我們可以,我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生,我們生長在這樣的時代,只要我們從小努力學(xué)習(xí),長大后帶著一身學(xué)識和才華,必定能立足于社會,無愧于父母!
所以我們得好好學(xué)習(xí),努力奮斗,抓住現(xiàn)在,腳踏實地做個實干家,用行動去實現(xiàn)心中的理想!《賣火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個哲理:人不應(yīng)光有幻想,更需要行動!
賣火柴的小女孩讀后感8
自從在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了賣火柴的小女孩這篇文章后,我對那位賣火柴的小女孩產(chǎn)生了敬佩之情。
這篇文章主要講了一個賣火柴的小女孩在下著雪的大年夜,又冷又餓,可又不敢回家,她只好蜷縮在墻角,幾次擦燃了火柴,看到了她從來沒有看到過的景象,但在饑餓與嚴(yán)寒的壓迫下凍死在街頭的故事。
她多么的可憐,我非常同情她,假如她生活在我們的社會上就不會有今天這樣可憐的遭遇了。想想她多么的餓,幾天沒有吃一頓飽飯了,還要在大年夜這樣美好的日子里去賣火柴。是那樣冷的天,在嚴(yán)寒又饑餓的情況下賣火柴。
但是我沒有她那樣的能耐,我們假如一天不吃飯就餓的慌,那樣的冷,我們根本就還沒出門,就不敢出去了。想像小女孩那樣還要餓幾天,我們跟本做不到,假如是我們的話就要哭天喊地了。她在餓的時候,我們正吃著香噴噴的食物,美味可口。
小女孩穿著又臟又破的衣服在賣火柴,是那樣的單薄的衣服,風(fēng)一直灌入她的`身體,身體凍得像一塊冰。還要走路,在那樣厚的積雪里走,腳丫都不能動了。
我們呢,穿著嶄新的衣服,鮮艷亮麗,厚厚的,多么的溫和。還有新的鞋子,暖得腳很愜意。
我們怎么與小女孩比啊,她沒有鞋子、衣服,甚至沒有得吃一頓飽飯。我們多么的幸福,小女孩多么的可憐,我們隨手可得的東西她卻想得到,是比登天還難。
我非常佩服那位賣火柴的小女孩,她善良、勤勞。她什么都會做。我們比她幸福多長倍啊,所以,我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的生活,讓我們的未來更加美好。
賣火柴的小女孩讀后感9
暑假里,我看了好多書,其中讓我印象最深的是那本《安徒生童話》。里面的那篇《賣火柴的小女孩》,讓我看了最有感觸。
在那個風(fēng)雪交加的除夕夜,小女孩因為一根火柴都沒有賣掉,為了不受到繼父的毒打,不敢回家。她站在凜冽的寒風(fēng)中賣火柴,整個城市就像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情,沒有一個人憐憫她。她又冷又餓昏昏沉沉,心里思念著奶奶,想著奶奶對自己的愛,對自己的好,是那么的溫暖,那么的刻骨銘心。
她靠在墻邊,一次又一次地點燃火柴,她的小手已經(jīng)被凍破,紅紅的小臉都凍僵了,她幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶!笨吹竭@里,我的心里像刀割一樣難受,然而小女孩的`生活卻只有寒冷和饑餓,最折磨她的是無盡的孤獨。她是多么渴望自己能像別的孩子那樣,哪怕只是躲到屋子里痛痛快快地吃頓飽飯。
而我呢?冬天,住在有暖氣的房子里,屋里暖烘烘的,媽媽還會為我做各種我愛吃的飯菜;在學(xué)校里,有老師孜孜不倦的教誨,有同學(xué)們朝夕相處的陪伴,我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
讀了《賣火柴的小女孩》,我感到我的生活是多么幸!,F(xiàn)在,我要和我的小伙伴們努力學(xué)習(xí),長大了把祖國建設(shè)得更加美好。因為只有國家強(qiáng)大了,我們才能過上更好的生活,許多小朋友才能避免小女孩一樣的悲劇重演。
賣火柴的小女孩讀后感10
她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。
——題記
三歲時讀的《安徒生童話》,至今仍記憶猶新,尤其是那《賣火柴的小女孩》,它講述了一個凄美動人的故事;圣誕節(jié)的夜晚,一個小女孩被迫出來賣火柴。路上一個人也沒有,他又冷又餓,躲在墻角下,哆哆嗦嗦的擦著一根又一根火柴,看見一個個美麗溫馨的景象。最后,她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。
這雖然只是一篇童話,卻反映了當(dāng)時社會的黑暗與麻木不仁。讀了這篇文章,我心底油然而起一陣同情,又感到絲絲的凄涼。可想而之,當(dāng)時小女孩的家庭是多么的貧困,才會讓小女孩在圣誕節(jié)的夜晚出來,孤苦伶仃地賣火柴,貧富懸殊,透過窗戶,可以看到許多家庭在吃豪華大餐,不盡的食物投在了泔水桶里!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨!倍放云蛴懙娜藗儯虏槐误w,面如菜色,窮盡潦倒。
再看看現(xiàn)在的孩子們,生活在安逸、舒適的環(huán)境中,卻不知滿足。他們生來是家中的小太陽,遇到一點兒不順心的.事就打鬧哭泣,甚至自暴自棄;他們一點兒也不珍惜自己的性命,有的甚至敢拿自己的性命開玩笑。
這是多么令人痛心的事實!當(dāng)我們安于現(xiàn)狀時,卻忘了一點,我們現(xiàn)在的幸福生活從何而來?那是我們的祖輩用鮮血換來的呀!我們應(yīng)該好好珍惜!如不然,我們不知滿足的心理循環(huán)惡化,加上時代變遷,又一個黑暗的社會迎來了。
我們作為祖國的花朵,在這安逸的生活環(huán)境中,要學(xué)會珍惜生活,適當(dāng)?shù)腻憻捵约,磨練自己的意志,做祖國未來的棟?
賣火柴的小女孩讀后感11
這個假期我讀了許多本課外讀物,了解許多我之前不知道的東西。給我留下深刻印象的是丹麥作家安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。
故事是這樣的:在大年夜里,北風(fēng)呼嘯,天上飄著雪花,有一個小女孩,卷發(fā)披散在肩上,穿著單薄、破舊的衣服,光著的一雙小腳凍得又紅又腫。為了家庭的生計,可憐的小女孩去賣火柴。路上的行人來去匆匆沒有一個人理會她,而小女孩沒賣掉一根火柴,也不敢回家,怕她爸爸打她。又冷又餓的她躲在墻角,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中,她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹,還有最疼愛她的奶奶。她見到奶奶高興極了,撲到奶奶懷里。奶奶抱著小女孩飛向光明和快樂的`地方去。小女孩死了。
這個故事給了我太多的思考:在資本主義社會里,人和人之間是那么的冷漠無情,窮人的生活是那么艱難。假如可憐的小女孩來到我身邊,我會把媽媽給我的東西分享給她,我會和她一起上下學(xué),一塊做游戲,一塊做很多事情。還是生長在我們社會主義國家里好,我感到特別溫暖、幸福。因此我要勤奮學(xué)習(xí),成為國家的棟梁,為祖國做貢獻(xiàn)。
評語:小作者認(rèn)真閱讀了原文,了解了賣火柴小女孩的命運(yùn),體會到了小女孩的可憐悲慘。文章結(jié)尾部分表達(dá)了對小女孩的同情,感悟到自己生長在自己國家里是多么幸福。
賣火柴的小女孩讀后感12
今天我又讀了賣火柴的小女孩這篇課文寫了一個小女孩在除夕夜晚賣火柴,由于她一天沒有賣掉一根火柴,沒掙到一個錢,她不敢回家,因為她的爸爸會打她的。她只穿了一件單薄的衣服,還沒有穿棉鞋,因為她的一雙很大的拖鞋在過馬路時不小心丟失了。她冷極了,身體也凍僵了。她坐到墻角,因為她太冷了,就擦燃了火柴,看到了:第一次她看到了一個大火爐,第二次看到了烤鴨,第三次看到了一棵非常大的圣誕樹,第四次她看到了唯一疼她愛她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她,帶她到?jīng)]有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。
現(xiàn)在,每個家庭都過著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完,與小女孩所在的社會有著天壤之別?吹搅怂毧嗟奶幘,我不禁想到了我現(xiàn)在的幸福生活:不用去賣東西;在冬天穿著厚厚的`棉衣,不用怕寒冷的襲擊;我可以想吃什么就吃什么,吃肉都可以;我可以想要什么就要什么,天下的東西好像都是我的;
我恨那些黑暗社會的統(tǒng)治,他們剝奪的不只是小女孩的生命,還有很多人都因為貧窮和饑餓而死,我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個充滿溫暖的世界來呀,我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治!
我和那個小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別,我不是應(yīng)該珍惜這美好的時光嗎?
賣火柴的小女孩讀后感13
輕輕掩上手中的書。書中那小女孩被凍得通紅的臉,那冰到僵硬的手,那冷風(fēng)中叫賣火柴凄慘的聲音……在我腦中久久回蕩,揮之不去。我的心中,蕩漾出一圈圈漣漪。
《賣火柴的小女孩》訴說著一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事,揭露了資本主義社會的罪惡與黑暗。
讀完這個故事,我的心久久無法平靜。我感慨小女孩命運(yùn)的悲慘,社會的不公,也更因為心中的那份歉疚。當(dāng)我讀到,小女孩凍僵的小手在猶豫中點燃了那寶貴的火柴,而強(qiáng)烈的思想斗爭只是為暖一暖早已麻木的手時;當(dāng)我讀到,小女孩在無限寒冷的逼迫下,在神志不清時幻想出那暖和的大火爐時;當(dāng)我讀到,她的眼中流露出對溫暖的渴望時;我多想伸出援手,緊緊握住她的手,給予一份溫暖。
這時,心中有一個聲音響起:“你自己怎么對待身邊的一切?!”是啊,在小女孩眼中那種最平凡的`日子是那么遙遠(yuǎn),那么渴望,而我,卻常常不珍惜自己所擁有的。
夏天,為了讓自己涼爽一點,即使房間沒人也讓空調(diào)、風(fēng)扇“呼呼”地工作;賭氣時,一把放下滿桌的飯菜,丟掉筷子;旅游時,也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多么身在福中不知福。比起小女孩,我擁有的實在太多太多……
小女孩,我想把你帶到身邊,緊握你的雙手,溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福,我的快樂。我想給你一個家,一個有愛、溫馨幸福的家……我想握住你的手,傳遞與你力量與希望!
我,也會、也要,緊緊握住自己的幸福。
賣火柴的小女孩讀后感14
前幾天,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章,小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。
賣火柴,賣火柴,誰要火柴!小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷。盡管如此,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜里賣火柴?那是因為她家里實在太窮了,看看小女孩,想想我自己,真是一個生活在地獄,一個生活在天堂。那位小女孩在大年夜的寒風(fēng)中賣火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜,爸爸為我準(zhǔn)備著禮物,全家人演奏著快樂幸福的樂曲。
墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶,這對于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨,她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己本該擁有的.一切,可是,對于她來說,這一切都不可能屬于她了。
為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她生活在資本主義社會里,而我生活在社會主義里,他們那里充滿了冷酷、無情,而我們這里充滿了溫暖和愛意,可是我卻不能很好地用功學(xué)習(xí),真是生在福中不知福啊!今后我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識,不要辜負(fù)我現(xiàn)在擁有的這些,為將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好而奮斗!
賣火柴的小女孩讀后感15
今天,我坐在窗前,讀著丹麥著名作家安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看著,看著,我仿佛走進(jìn)了一個黑暗的世界,在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸。
在這又冷又黑的晚上,一個光頭赤腳的小女孩在街上走著我輕聲朗讀著,那是一個大雪紛飛的夜晚,一個小女孩披散著一頭卷曲的'美麗的'金發(fā),她衣衫簡陋,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:’誰要火柴’回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。讀到這里,我的心也涼透了,怎么整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無情呢?她赤著腳在雪中行走,終于找到一個角落坐下來。她不能回家,因為她沒賺到一個錢。最后,他嘴角帶著微笑,無聲無息地凍死了。她們倆在光明和快樂中飛走了。讀到這里,我的眼眶濕潤了,可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,在合家團(tuán)圓之夜離開了這個黑暗的世界。而在她有生之年,她能擁有的只是美麗的夢,但夢終究是夢,永遠(yuǎn)不會成為現(xiàn)實我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情。
不一會兒,我就讀完了這篇著作,我覺得很不是滋味,腦海中時時浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想舊社會窮孩子在饑寒交迫中生活,對比之下,現(xiàn)在的我是家中的一塊寶,爸爸媽媽把我捧在手里怕飛了,含在嘴里怕化了,生活更是無微不至照顧我,冬天給我添棉衣,過年給我買新衣,夏天我在空調(diào)屋里,還吃著冰棍。
今天,我們生在社會主義新社會里,坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)新知識,是多么幸福!我們要好好學(xué)習(xí),一定也讓我們的明天更加美好。
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