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稻草人讀后感四年級(jí)
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的稻草人讀后感四年級(jí)，歡迎閱讀與收藏。
稻草人讀后感四年級(jí)1
在暑假里，我讀了一本書，名字叫：《稻草人》。
稻草人這本書里有葉圣陶老人寫的許許多多的故事。這本書里的每一個(gè)故事我都喜歡看。但我最喜歡的還是這本書的名字——稻草人。
這本書講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)扎在田里的`稻草人，心地善良。在一個(gè)漆黑的夜晚，這個(gè)稻草人目睹了三件令它傷心的事。年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲肆無忌憚的啃了個(gè)精光，稻草人竭力驅(qū)逐害蟲并向主人警告卻無能為力；漁婦為給生病的孩子熬魚湯喝，不得不硬下心腸扔下孩子去釣魚，釣上來的魚在沒有水的桶里跳動(dòng)想逃出去，可是稻草人卻沒有辦法。第二天，魚死了。小孩還在生病，稻草人憐憫孩子卻無法動(dòng)彈：遭遇悲慘的婦女，孩子死了，嗜賭成性的丈夫要把她賣掉，痛不欲生的她投河自盡。稻草人急于挽救她，卻依然無濟(jì)于事。
我愿做這樣一個(gè)稻草人，善良，樂于助人。所不同的是：我要用自己的行動(dòng)來幫助他人，做一個(gè)真正完美的稻草人。
稻草人讀后感四年級(jí)2
大家對書本應(yīng)該都不陌生吧?今天就給大家分享一本叫《稻草人》的書。
以前我母親讓我看書，可那時(shí)，我對書的興趣一點(diǎn)也沒有。可那天我母親偏偏在家，就看著我，他只讓我除了看書、上廁所其他都不能干，于是我只好拿起了書架上已經(jīng)有了些灰的'《稻草人》這本書讀了起來。
起先，我看了看書的目錄頁，我看到上面寫的那些標(biāo)題，《小白船》、《傻子》、《一粒種子》……我便對這本書有了點(diǎn)興趣，帶上這件興趣，我便開始了讀書，讀著讀著我變愛上了這本書，這本書我看了很多遍，因?yàn)檫@本書寫的太有趣了。
之所以我喜歡讀這本《稻草人》是因?yàn)樗屛叶撕芏唷＞捅热纭缎“状�，篇文章，它讓我知道了生活中，不管處于何種境界，只要有愛心、善良、純潔的人才會(huì)得到別人的幫助，只有這樣的人才會(huì)收獲真正的快樂。
最后《稻草人》讓我懂得了很多其他的道理，也讓我知道怎么做才能提高自己，別讓我的寫作水平得到了提高。
稻草人讀后感四年級(jí)3
童年是人生中最寶貴的財(cái)富，我的童年基本上是和書一起度過的�？戳撕芏嗫瑟�(dú)獨(dú)葉圣陶先生的《稻草人》讓我念念不忘。
《稻草人》精選了葉圣陶先生的詩歌、童話、散文創(chuàng)作中的精品，葉老用其獨(dú)特的方式，向我們展示了動(dòng)物或人的.一面。
就比如說童話篇中的《皇帝的新衣》，剛看到名字時(shí)我就在想，這不是安徒生童話中的嗎?為什么會(huì)在這?葉先生難道是用自己的方式寫這篇故事嗎?等等一系列問題出現(xiàn)在我的腦海里，我的腦子里好像有一個(gè)聲音，它在告訴我繼續(xù)看下去不就知道了，我的手就像是被人牽著一樣，翻開了第一頁。
我發(fā)現(xiàn)雖然葉先生的和安徒生的重名了，但卻比安徒生的更有諷刺意義，其運(yùn)用了想象和夸張來反映生活，葉先生通過幽默詼諧的語言對封建統(tǒng)治者熱衷權(quán)利和無知愚蠢、虛偽自私、阿諛逢迎的本質(zhì)進(jìn)行了諷刺。諷刺了那些為了得到權(quán)力、地位、金錢而顛倒是非、濫殺無辜的人。
葉先生寫出的作品雖沒有華麗的辭藻，但卻用著樸素的語言講故事�？晌覀儏s又能從故事中悟出人生的道理。這也許就是這本書的魅力所在吧!
稻草人讀后感四年級(jí)4
我今天看了一本書，名字叫稻草人。作者是葉圣陶。我看了68頁的鯉魚的遇險(xiǎn)。講的是一條清澈見底的小河，里面有許多許多條的鯉魚，還有雪白的天鵝和美麗的鴛鴦。他們都會(huì)給鯉魚跳舞看，那些鯉魚從不知道害怕，因?yàn)樗麄儧]遇到過可怕的事情發(fā)生。每天都是一些小孩子投給鯉魚好多吃的。
有一天，一群披著黑衣服的.鳥和一個(gè)船夫來到這里，鯉魚們以為這些鳥兒是他們的朋友。于是就湊過去跟他們打招呼，那些鳥嗖的一聲沖過來一口叼一個(gè)鯉魚把他們抓到了船上的木桶里。鯉魚們討論了很多逃脫的辦法但都沒有去做。鯉魚門越想越傷心都哭了起來。他們的淚水裝滿了水桶，水滿了出來，塞滿了整個(gè)船艙。木桶掉進(jìn)了水里面魚兒得救了他們回到了家人身邊。
這個(gè)故事告訴我們做事情要堅(jiān)持到底。不能半途而廢，如果堅(jiān)持到底還會(huì)有意外收獲。
稻草人讀后感四年級(jí)5
我讀了一本書，叫《稻草人》，這個(gè)童話里蘊(yùn)涵了很多道理。
一開始，我以為只是用來驅(qū)趕叼稻谷的麻雀的，但是跟葉圣陶爺爺筆下的人物不同，雖然跟現(xiàn)實(shí)一樣，不能走、不能動(dòng)、不能說話，但是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的那些人。
這個(gè)故事講了一個(gè)稻草人守著一片田，就是一位老奶奶的.田。她的丈夫和兒子都死了，家里就剩下她一個(gè)人，稻草人非常心疼老奶奶，但是因?yàn)槟芰τ邢蓿院芏嗍虑榈静萑硕紵o能為力，小蛾子在稻谷里產(chǎn)卵，稻草人無法阻止；漁婦想讓孩子喝茶，稻草人無法給他送茶；稻草人看見一個(gè)女人跳河自盡，卻無法勸說；又看見稻田被蟲子吃掉卻無法捕捉。稻草人傷心極了，最后悲傷地倒在了田地里。
讀完了這本書，我非常敬佩稻草人的品格，同樣也感受到悲傷和遺憾，如果稻草人能動(dòng)，就能趕走蛾子，能說話就可以救下那位女子。
雖然，稻草人是一個(gè)不會(huì)動(dòng)的假人，許多事都無能為力，而我們卻可以做任何事情，連一個(gè)假人都想幫助那些有困難的人，那我們更加應(yīng)該幫助有困難的人了。
幫助別人是快樂的，也是理所當(dāng)然的事，但愿我們?nèi)耸篱g多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出愛，世界就會(huì)變得美好！
稻草人讀后感四年級(jí)6
最近，我讀了一本書，題目叫《稻草人》。稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地理，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。
讀完《稻草人》這本書，我深受感動(dòng)。雖然稻草人不會(huì)動(dòng)，但是它一心想要幫助人，這種精神非常令我感動(dòng)。
稻草人親眼目睹了三件令人傷感的事，令我影響最深的是：一名漁婦坐在一艘小船上，帶著一個(gè)大約三、四歲的小男孩，她想給孩子熬魚湯喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水，沒想到孩子喝下去，咳嗽更厲害了，只剩下喘氣，后來就沒氣了。即使孩子得了重病，漁婦也沒有時(shí)間照料他，不得不硬著心腸把孩子扔下不管，小孩子多可憐��！稻草人恨不得自己變成火柴給孩子煮湯喝�？墒�，稻草人也沒有辦法，心里雖然又著急又心痛，也只能在一旁傷心，一點(diǎn)忙也幫不上。
稻草人的心地非常善良，和人差不多，但是它不能動(dòng)，不能說，只能眼睜睜地看著這些悲劇的發(fā)生，希望大家都能像稻草人一樣，擁有一顆善良的`心，在他人需要幫助的時(shí)候，伸出一雙手來幫一把。
稻草人讀后感四年級(jí)7
今天我讀完了《稻草人》這本書。這本書告訴了我們一個(gè)道理，做事情不能拖拖拉拉，要合理安排自己的時(shí)間。
這讓我想起了我有時(shí)候也會(huì)跟這本書里面的主人公一樣，做事情不能合理的安排好自己的'時(shí)間，拖拖拉拉!就比如放暑假的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)專項(xiàng)作業(yè)，如果時(shí)間安排的合理，這項(xiàng)作業(yè)我最多半個(gè)月就可以完成，但是我一心只想著玩兒，結(jié)果暑假快結(jié)束了，我的作業(yè)還沒寫完呢，結(jié)果就在假期的最后幾天里匆匆忙忙的應(yīng)付完成了這項(xiàng)作業(yè)。開學(xué)后，老師表揚(yáng)了很多作業(yè)完成好的同學(xué)，看著同學(xué)們完成的精美的項(xiàng)目作業(yè)，我的內(nèi)心慚愧極了!心里想，我以后再也不能這樣拖拖拉拉的對待自己的作業(yè)了!
希望以后同學(xué)們都能像我一樣，吸取這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做事情要有規(guī)劃!否則不僅浪費(fèi)了自己的寶貴時(shí)間，還不能愉快的玩耍!
稻草人讀后感四年級(jí)8
有一種人它們不分日夜地工作；有一種人它們不知道也不明白什么是休息，這一種人是辛勤的稻草人。
當(dāng)看完這篇葉圣陶爺爺寫的文章后，我不禁感慨萬千：一個(gè)不引人注目，普普通通的稻草人只這樣為人類著想。
這篇文章講的是：一個(gè)老婦人親手用稻草做了個(gè)稻草人看守田地，但是天有不測風(fēng)云。有一天，一只灰褐色的小飛蛾飛來了，它下了很多子，那一些子變成了許多小肉蟲，把那一些老婦人辛苦的成果吃個(gè)精光。接著，稻草人又看見了一個(gè)漁夫?yàn)榱嗣魈煸缟夏艹陨现�，就把捉到的`魚放到桶子里，魚過了幾分鐘后，魚死了。緊接著它又看到一個(gè)女人，她的丈夫?yàn)榱擞绣X，而把她賣掉，于是她只好跳河自殺了…….，后來，稻草人看到了這一幕后，倒下了。
是的！就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多的人會(huì)為了自己的利益而不擇手段，就像那只飛蛾、漁夫和那個(gè)男人……。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)稻草人，而不能學(xué)習(xí)飛蛾、男人和漁夫。
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