《小王子》讀后感(精品15篇)

　　當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《小王子》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《小王子》讀后感1

　　翻開(kāi)了《小王子》這本書(shū)，不由自主的就跟著小王子一起旅行了起來(lái)。故事中的小王子對(duì)日常抱著認(rèn)真的心態(tài),他勤勉地疏通火山口，拔著猴包樹(shù)的幼苗，但是小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)間，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日出，僅有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的享受。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的日常，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后反復(fù)咳嗽，她是一朵非常漂亮并且驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)的愛(ài)著玫瑰，但是一件小事最后卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛(ài)生氣懷疑，他離開(kāi)了自我的星球，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自我孤單的旅行。

　　小王子在旅途中接觸著新的人和物。小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱產(chǎn)生在群眾的心里。我們向欲望屈服對(duì)物品頂禮；因?yàn)閴櫬涠�痛楚，因�(yàn)橥闯�而愈發(fā)的墮落；背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而流失了思考的能力，“群眾一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們只是重復(fù)其他人對(duì)他們說(shuō)的話…”，

　　“僅有專(zhuān)心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼部是看不見(jiàn)的�！薄Ｎ覀兛嗫嘧非笾�幸福，但卻經(jīng)常粗暴的把幸福從身邊趕走。雖覺(jué)如夢(mèng)，雖視如盲�！叭罕娛菑膩�(lái)也不會(huì)滿足自我所在的地方的。”“你這里的人在同1個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰。但是，他們卻不能從中找到自我所要尋找的東西…” “但是，他們所尋找的東西卻是可令從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的…”。直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的`頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。

　　在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗�馴養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼部是看不到的。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗�馴養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任�？勺詈笮⊥踝恿私庾晕乙褵o(wú)法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。

　　在布滿思念卻不能回去的日子里，小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自我的生命，好放開(kāi)粗笨的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子放開(kāi)了粗笨的身體，卻永遠(yuǎn)流失了見(jiàn)到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。小王子是否活過(guò)來(lái)，是否回到了自我的家，是否過(guò)著幸福的日常生活。我們都不了解，但是我們會(huì)在心底祝福，正如小狐貍說(shuō)的那樣：眼部是什么也看不到的，應(yīng)該專(zhuān)心去尋找。

《小王子》讀后感2

　　孩時(shí)的我們最?lèi)?ài)看的是童話,那里有我們心中想往,美好的,純潔的。完美的《一千零一夜》,《安徒生童話》,《伊所淤言》,最初的時(shí)候總是纏著媽媽讀給我聽(tīng),漸漸的就自己捧著書(shū)陷入其中。突然有一天聽(tīng)說(shuō)了評(píng)論很好的《小王子》，就這樣看了起來(lái)。

　　小王子是憂郁的,是純潔的,是向往美好的,同時(shí)又是那么憤事嫉俗,他對(duì)外面世界不理解同時(shí)又孩子般的對(duì)外面充滿好奇.這個(gè)世界不存在他想要的答案,真也是他死去的原因,他的死是對(duì)于整個(gè)世界的拒絕,記得在前面他曾說(shuō)過(guò)他喜歡看落日,他說(shuō)人么總是感到苦悶的時(shí)候看落日,他的一天總是有那么多對(duì)這個(gè)世界的不滿第一次小王子踏上的星球里面住著一個(gè)國(guó)王,實(shí)際上是政治權(quán)利的象征而那個(gè)整天數(shù)星星的人指的的是狹隘自私、貪婪的商人。而那個(gè)電燈者則是指社會(huì)中樸實(shí)勤奮的勞動(dòng)人民。每一個(gè)角色都反映著社會(huì)的一種現(xiàn)象。其實(shí)我們可以看出，作者其實(shí)是借以小王子的純真善良與美好，將它所接觸到的種種揭示出來(lái)，從而讓讀者能夠看到日常生活中熟視無(wú)睹的無(wú)意識(shí)的強(qiáng)制力量和背后的冷酷與虛無(wú)，這一冰冷的方式就是把這些處于不同生活的人，單獨(dú)的擱置于一個(gè)互相無(wú)聯(lián)系的地方。但是童話中就是童話，有很多地方是不符合現(xiàn)實(shí)的，比如說(shuō)很多星球很小只有一個(gè)人，國(guó)王的華麗的花底花黑袍沾滿了整個(gè)星球，或許這是在象征著什么，可是在與實(shí)際結(jié)合中總有那么多的不符合。當(dāng)然這些問(wèn)題本身就不值得探討的，整部書(shū)的意義和價(jià)值在于它所包含的寓言以及關(guān)于它對(duì)沉陷于俗務(wù)和繁忙之中的人的嘲諷。

　　小王子一步一步地去看，去尋找，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人同時(shí)可以是忠實(shí)的，又是懶惰的。因此就有了更多的不理解，與對(duì)這個(gè)世界的不滿。在地球上，小王子看見(jiàn)了很多和他那里一樣的花，一開(kāi)始他感到失望，他覺(jué)得他的`花不是獨(dú)一無(wú)二的，不能讓他成為像一個(gè)王子，可是當(dāng)他碰到狐貍時(shí)，狐貍的話讓他懂得了，每個(gè)人都有屬于自己的那一朵玫瑰花。這似乎象征著愛(ài)情，是唯一的絕對(duì)的。在整篇小說(shuō)中，小王子和花的對(duì)話讓我感到最溫暖，最美好。

　　小王子最后的結(jié)局是凄涼的，作者寫(xiě)道“一道黃光閃過(guò)，他輕輕得像一棵樹(shù)一樣倒在地上，大概由于沙地的緣故，連一點(diǎn)響聲都沒(méi)有�！弊罱K還是被蛇在半分鐘結(jié)束了生命。蛇最終還是邪惡的，盡管小王子曾與它談過(guò)心。這讓我想到了農(nóng)夫與蛇的故事，有些東西的本質(zhì)最終怎樣也無(wú)法改變。

　　這是我全部的讀后的感想，在某些地方或許我們與小王子是相似的，我們也有著憂傷，可是我們并不憤世嫉俗，我們熱愛(ài)生命熱愛(ài)這個(gè)世界，對(duì)生活充滿了美好的向往。

《小王子》讀后感3

　　小王子說(shuō)：你這兒的人，在一個(gè)花園里種滿五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要的東西。這本書(shū)說(shuō)的是愛(ài)。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒(méi)有不顧一切的勇氣，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng)，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。

　　狐貍說(shuō)：對(duì)你馴養(yǎng)過(guò)的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小王子說(shuō)：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。

　　狐貍懂得人的所有脆弱，她完全知道自己愛(ài)上的小王子，在看到他的那一霎那。她知道愛(ài)上一個(gè)人的虛弱；她也完全知道自己留不住小王子，因?yàn)樾⊥踝有睦镏挥忻倒�。于是她迎面而上主�?dòng)要求被馴養(yǎng)，甚至索性一語(yǔ)點(diǎn)通愛(ài)的真諦，放手讓他去。

　　偶爾路過(guò)的`小王子，馴養(yǎng)了這只等愛(ài)的狐貍�！榜Z養(yǎng)，就是建立關(guān)系�！笔欠N什么關(guān)系，并不重要。重要的是，從此后我知道你，我認(rèn)識(shí)你，我記得你。你也一樣，我們?cè)诒舜说纳�命中，占�?jù)了一段位置�！澳憧矗�麥田的顏色是金黃的，你的頭發(fā)也是金黃的，這會(huì)讓我想起你。我也會(huì)愛(ài)上聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)麥田的聲音。”

　　狐貍說(shuō)，如果你四點(diǎn)鐘要來(lái)，那么我在三點(diǎn)鐘就會(huì)感到幸福了。

　　狐貍到底快不快樂(lè)呢？我沒(méi)有定論，但它像極了年輕的橫沖直闖的無(wú)理的我們，我知道你最后要走，沒(méi)關(guān)系，來(lái)馴服我吧，我能擁有你就是最大的快樂(lè)了。后來(lái)的小王子回到了B612星球與他的玫瑰長(zhǎng)相廝守，后來(lái)的狐貍變成了永遠(yuǎn)在路上的行者。讀后感·你看，不是每個(gè)人都是小王子，值得被愛(ài)，但每個(gè)人都曾是狐貍，想過(guò)索取愛(ài)和追求愛(ài)。但生而普通，我很抱歉，可能這輩子無(wú)法成為別人的驕傲的玫瑰了。作為狐貍，我也很抱歉，我不是你的玫瑰，可你永遠(yuǎn)是我的小王子。

　　這是我大二下學(xué)期的讀書(shū)筆記，有些是從豆瓣上摘抄的，有些是自己后來(lái)補(bǔ)上的，摘抄的時(shí)候還沒(méi)看過(guò)小王子，后來(lái)在大三的時(shí)候買(mǎi)了《小王子》實(shí)體書(shū)，用了兩個(gè)小時(shí)看完了這本很薄又極具意義的書(shū)。在18年上半年，我又重新看了一遍，認(rèn)真地。我認(rèn)為，我們愛(ài)上已經(jīng)有了玫瑰的小王子，那無(wú)異于把自己當(dāng)作花園里五千朵玫瑰中的一朵，又無(wú)特色又卑微。在這漫長(zhǎng)的人生路上，要勇敢地做狐貍，快不快樂(lè)不知道，反正不會(huì)后悔就是了。后來(lái)你會(huì)遇到另外的大王子，老王子，他把你當(dāng)成心里的玫瑰，你也會(huì)成為別人的朱砂痣和白月光。

　　我想說(shuō)的或許你都懂，那么后會(huì)無(wú)期，我這狐貍不快樂(lè)。

《小王子》讀后感4

　　當(dāng)提起孩子時(shí)，假如你腦海里立即浮現(xiàn)出許多美好的字眼，諸如天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)之類(lèi)的，說(shuō)明你已經(jīng)是大人了。我們都知道，孩子置身其中，正沉浸在自己的世界里，根本無(wú)暇顧及大人所謂的美好字眼。那為什么我們大人總對(duì)這些美好的字眼無(wú)法忘懷呢？

　　因?yàn)樵��?jīng)擁有過(guò)，因?yàn)槭湃チ四嵌螝q月，我們才會(huì)那么想念。說(shuō)到底，所有的大人起先都是孩子，也就是《小王子》書(shū)中的小王子。小王子在自己的小王國(guó)里的一言一行、好奇與探索、夢(mèng)想與渴望、快樂(lè)與憂愁，構(gòu)造了一個(gè)孩子的世界。這是一個(gè)與大人的世界不一樣的全新的世界。

　　假如你熱愛(ài)生活、細(xì)心觀察，就會(huì)看出大人與孩子的世界究竟有何差異，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的許多秘密。現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)孩子問(wèn)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他總是不依不饒窮追不舍地非要得到答案不可，要問(wèn)無(wú)數(shù)個(gè)為什么；而大人對(duì)事物往往漠不關(guān)心淺嘗輒止，好奇心銳減。當(dāng)給孩子和大人介紹新朋友時(shí)，孩子會(huì)問(wèn)：“他講話的聲音是怎樣的？他喜歡玩那些游戲？他是不是收集蝴蝶標(biāo)本？”大人一般問(wèn)的是：“他幾歲？哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)？工作待遇怎樣？有幾個(gè)兄弟？他父親掙多少錢(qián)？”這樣問(wèn)了以后，大人就以為了解他了。事實(shí)上，大人所了解的只是這個(gè)人表面的東西，數(shù)字化只是代表準(zhǔn)確度，但并不能引領(lǐng)我們走到事物的中心�？床坏绞挛锏谋举|(zhì)，就像是瞧不見(jiàn)箱子里的綿羊。大人啊，本質(zhì)的.東西用眼是看不見(jiàn)的，只有用心才能看見(jiàn)。大人日益增長(zhǎng)的功利心，不僅阻塞了心靈，使人喪失了靈性，而且泯滅了曾經(jīng)擁有的童性。孩子可以為自己的玫瑰花上大把的時(shí)間來(lái)澆水和看花開(kāi)花落，而大人認(rèn)為只有工作才是正事，工作之外的事都是次要的，可有可無(wú)的，“有正事要干”理所應(yīng)當(dāng)是大人生活中的口頭禪。工作是很單調(diào)的，何不把一部分時(shí)間給生活？有時(shí)候，你把一件該做的事耽擱一下，也沒(méi)有什么關(guān)系。我們心中都應(yīng)該明白：要度一個(gè)有意義的人生。何為有意義的人生？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。就像孩子一樣，想要更多地了解一支玫瑰，即使她身上有很多刺，他都愿意舍得花時(shí)間和精力來(lái)關(guān)心和照顧�！罢�是你為你的玫瑰花費(fèi)的時(shí)光，才使你的玫瑰變得如此重要�！比欢�玫瑰雖美，但她誰(shuí)也不屬于，她是孤獨(dú)空虛的。因?yàn)槊朗菬o(wú)法占有的，一旦你試圖占有，它就不存在了。所以，小王子終究是孤獨(dú)的，沒(méi)有誰(shuí)能真正安慰他。

　　這部童話閃閃發(fā)光的智慧比比皆是，猶如一座埋有無(wú)窮的寶藏的城堡。只要你走進(jìn)去，總會(huì)有一些風(fēng)景吸引你。它以人生為背景，生活為影子，憂郁為底色，智慧作主料，詩(shī)意當(dāng)補(bǔ)充，釀出了一股淡淡的憂愁的韻味。正如作者圣�？诵跖謇镩_(kāi)頭所寫(xiě)的：“寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給所有‘起先都是孩子’的大人�！碑�(dāng)然，更主要是寫(xiě)給世界上那些需要安慰的人。

《小王子》讀后感5

　　也許是和孩子們相處久了，我現(xiàn)在特別喜歡看童話故事，所以在暑假里我又將《小王子》這本書(shū)重新閱讀了一遍。俗話說(shuō)：溫故而知新。我對(duì)這本書(shū)以及教育又有了新的認(rèn)識(shí)。

　　小說(shuō)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，小王子離開(kāi)了一直平靜生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪�！�

　　最后小王子來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍請(qǐng)求小王子馴服他。因?yàn)橹挥斜获Z服了，他才會(huì)和對(duì)方建立感情,才會(huì)認(rèn)為他是與眾不同的,從而思念他期待他。不然就跟其他的人沒(méi)什么兩樣。狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任,意味著包容。有了愛(ài)，生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的'玫瑰盡責(zé)�！� 小王子也突然更加思念他的星球上的玫瑰花。因?yàn)檎麄�(gè)世界只有那一朵花會(huì)對(duì)他撒嬌,虛榮。地球上的5000朵一模一樣的玫瑰花卻對(duì)他沒(méi)有任何意義。因?yàn)橛心敲匆欢涿倒寤?他會(huì)覺(jué)得他的星球因此有了不一樣的意義,所以最終還是選擇回到自己的星球。 最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

　　是的,如果彼此之間沒(méi)有建立感情，那么再好的東西在眼里也是沒(méi)有意義的,只是一朵花,一個(gè)人而已，沒(méi)有責(zé)任,沒(méi)有牽掛……但是，產(chǎn)生感情就不一樣了，就像狐貍所說(shuō)：“你要告訴我什么時(shí)間來(lái),那么我會(huì)在前一個(gè)小時(shí)開(kāi)始期待,等到你來(lái)到的時(shí)候,我就像過(guò)節(jié)似的開(kāi)心。如果你不告訴我,我就會(huì)把那當(dāng)作平常的時(shí)候,沒(méi)有期待，沒(méi)有興奮�！�

　　讀到這我不禁聯(lián)想到我的孩子們，他們就好比小王子所愛(ài)的那朵花，如果我沒(méi)有成為他們的老師，他們對(duì)我是沒(méi)有意義的。但現(xiàn)在我們彼此之間建立感情，那么我就要對(duì)他們負(fù)責(zé)任。我們的責(zé)任認(rèn)真做好本職工作——教書(shū)育人。作為一名教育工作者，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到愛(ài)學(xué)生、知學(xué)生，與老師之間做到互相溝通，才能事事井井有條。豐富自己的知識(shí)，制定讀書(shū)計(jì)劃，讓書(shū)豐富自己的精神世界，凈化自己的心靈。

《小王子》讀后感6

　　前幾天無(wú)意中翻出一本《小王子》，想起這本書(shū)雖然很有名卻從沒(méi)看過(guò)，欣然打開(kāi)，卻沒(méi)想到這一翻就是一夜。

　　被深深震撼是源于小王子那幾聲憤怒的吶喊：“幾百萬(wàn)年來(lái)花都長(zhǎng)刺，但幾百萬(wàn)年以來(lái)羊還是要吃花，要搞清楚花費(fèi)那么大的勁去長(zhǎng)一無(wú)是處的刺，這難道不是正經(jīng)事?難道羊和花之問(wèn)的戰(zhàn)爭(zhēng)就不重要?這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要?如果我認(rèn)識(shí)一朵世上獨(dú)一無(wú)二的花，除了我的星球哪兒都沒(méi)有，而一只綿羊一下子就毀了它，在一個(gè)早上，就這么稀里糊涂的，這難道不重要?”

　　沒(méi)有任何鋒利的語(yǔ)言，一個(gè)小孩子純真的憤怒的吶喊把我擊破了，我感覺(jué)空白的心靈千瘡百孔，因?yàn)槲也荒苣菢涌隙ǖ鼗卮鹉莻�(gè)問(wèn)題，重要嗎?不重要嗎?我想，還有多少人能肯定地回答這一個(gè)問(wèn)題呢?當(dāng)目光逐漸長(zhǎng)遠(yuǎn)的我們把思維投向別處，誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得一朵幼小時(shí)被自己深深呵護(hù)的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢?

　　我每每臆想，小王子為了他的唯一一朵玫瑰，這朵驕傲自大自稱與太陽(yáng)同時(shí)出生的玫瑰，這朵嬌生慣養(yǎng)要屏風(fēng)要玻璃罩的玫瑰，為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭，被吃掉而傷心，為了自己短暫的離開(kāi)而感到憂愁，我真想放下手中所有的事情去抱抱他，因?yàn)檫@是一個(gè)多么純真的孩子啊!像作者所說(shuō)，這是一片未被開(kāi)發(fā)的最原始的土地，卻又飽含世上最美的.思想，我想抱住在風(fēng)中抽泣的他，告訴他凋零的玫瑰來(lái)年會(huì)再度盛開(kāi)。

　　我常常會(huì)聽(tīng)到小孩子的一些稚言稚語(yǔ)，例如：阿姨不要踩花，花會(huì)疼;留著月亮行嗎，我怕它冷;洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道這些話會(huì)被大人笑，笑小孩子的傻與天真，然而我卻覺(jué)得這是世界上最美的語(yǔ)句，是世上最動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，沒(méi)有詩(shī)人能想出如此雋逸靈妙的語(yǔ)句，因?yàn)橹挥行『⒉艜?huì)用心去感受這個(gè)世界，才會(huì)把一切當(dāng)成是有生命有思想的個(gè)體，這難道不是一種“天人合一”的境界么?

　　我很羨慕也很悲哀，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大的同時(shí)，卻越來(lái)越少擁有這種心態(tài)與思想，我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人問(wèn)的七彩橋，而不愿去探究那世人皆知的三棱鏡反射!

　　但還是有人沒(méi)有失去童心，比如說(shuō)《小王子》的作者，安托萬(wàn)·德·圣艾克絮佩里，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中寫(xiě)下了這篇著作，他是一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，卻寫(xiě)出了如此美妙的神話!所以，忙碌的人們呀，請(qǐng)放慢你們急匆匆的腳步，請(qǐng)不要忽略道路兩旁盛開(kāi)的鮮花;現(xiàn)實(shí)的人們呀，請(qǐng)你保持你心靈的純凈，不要被煙火氣污染了思想。

　　《小王子》是想通過(guò)這樣的一本童話故事告訴大家只有真善美才是可以長(zhǎng)久的，希望每一個(gè)讀這本書(shū)的人都能體會(huì)到人間的美好。今天小編在這給大家整理了一些小王子的讀后感，我們一起來(lái)看看吧!

《小王子》讀后感7

　　故事中的我因飛機(jī)發(fā)生故障，從而認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自一顆很小的星球上的小王子，他純潔而憂郁，愛(ài)提問(wèn)題。因?yàn)楹鸵欢涿倒寤ǖ母星榧m葛而負(fù)氣出走，在各個(gè)星球中漫游，最后來(lái)到了地球上，遇到了蛇，更多的玫瑰花兒和狐貍，最終他決定回到自己的星球，回到自己的玫瑰身邊。

　　小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，以蛇的毒液結(jié)束了自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子像棵樹(shù)一樣輕輕的倒下，由于是柔軟的`沙地，竟然連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。”每當(dāng)讀到這一段時(shí)我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出好多疑問(wèn)，小王子是否回到了自己的家?是否過(guò)著快樂(lè)幸福的生活?但我會(huì)祝福他。正如狐貍所說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

　　讀了這本書(shū)后我要向小王子學(xué)習(xí)無(wú)論何時(shí)都是那么的真誠(chéng)，那么的純真無(wú)邪。永遠(yuǎn)明白自己追求的是什么。不為虛榮，知道什么東西是對(duì)自己有意義的。就如他的玫瑰，他為她罩過(guò)罩子，她是對(duì)他來(lái)說(shuō)唯一的玫瑰，他馴養(yǎng)了她，即使其他的玫瑰比她漂亮，她依然是最美的。

　　初二:馬瑞雪

　　我的書(shū)架上有許多書(shū)，可我最喜歡的一本書(shū)是法國(guó)安東尼·德·圣艾修伯里的《小王子》這本書(shū)。作者在獻(xiàn)辭里寫(xiě)道：“獻(xiàn)給萊昂·韋爾特請(qǐng)孩子們?cè)�諒，我把這本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最要好的朋友;其二是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些給孩子們寫(xiě)的書(shū)都能看懂;其三是：這個(gè)大人居住在法國(guó)，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。如果所有這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子(但他們中只有少數(shù)人記得這一點(diǎn))。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：獻(xiàn)給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特”。

　　其中最讓我深受感動(dòng)的是這幾句話：只有用心才能體會(huì)的，內(nèi)在的本質(zhì)是眼睛看不到的。狐貍：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。可你一旦馴服了我，我們就會(huì)彼此需要，你是我的唯一，我也是你的唯一，再也難分開(kāi)�！�

　　這本書(shū)用對(duì)比的方式展現(xiàn)了大人和孩子對(duì)世界的觀察角度的不同，從而批評(píng)了大人缺乏想象力和理性主義思維，以及大人世界中存在的種種丑惡現(xiàn)象。

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，但不論何時(shí)都要明白，其實(shí)最可怕的不是長(zhǎng)大，而是遺忘!

《小王子》讀后感8

　　這幾天我讀了《小王子》這本書(shū)，它深深地吸引著我。這是一本想像的書(shū)，主人公是一個(gè)單純、善良、很敏感的小王子。他居住在一個(gè)小行星上，為了追求美好的生活，漫游了許多星球，遇到了很多人，有統(tǒng)治宇宙的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的家伙、追悔過(guò)去的酒鬼、點(diǎn)燈人……

　　給我印象最深的是點(diǎn)燈人，他所在的星球是最小的星球，這星球可奇怪啦!這顆小行星一年比一年轉(zhuǎn)得快，最后一分鐘就是一天了。小王子和他談話，其實(shí)才30分鐘，對(duì)點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)已經(jīng)談了一個(gè)月，點(diǎn)燈人一會(huì)兒說(shuō)：“早上好。”然后就把燈熄滅了，過(guò)了一分鐘，點(diǎn)燈人又把燈點(diǎn)亮說(shuō)：“晚上好。”可見(jiàn)，他連一會(huì)兒休息的時(shí)間也沒(méi)有，但他還是忠于職守、任勞任怨的認(rèn)真工作。

　　他的精神感動(dòng)了我。雖然他很累，很喜歡睡覺(jué)，但他沒(méi)有停下來(lái)，認(rèn)真執(zhí)行命令。想想我們?cè)谏�活中的`表現(xiàn)，我們怕吃苦，沒(méi)戰(zhàn)勝困難的毅力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)點(diǎn)燈人的精神，堅(jiān)持信念做好每件事。

　　雖然這是一本離奇而古怪的書(shū)，但是書(shū)中有很多的道理和信念值得我們學(xué)習(xí)。

　　五、小學(xué)生小王子讀后感400字

　　在這里我要向大家推薦的是安東.德.圣艾修伯里所著的《小王子》它的書(shū)名，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，因?yàn)檫@本書(shū)，曾風(fēng)靡了全世界。

　　小王子這本書(shū)我第一次看時(shí)完全不懂，看了幾遍后才有些領(lǐng)悟到，看這本書(shū)時(shí)，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書(shū)墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。

　　從小王子我身上學(xué)到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。真正重要的東西是要用心去看，這句話讓我印象深刻。

　　當(dāng)小王子離開(kāi)他的星球，在旅途中，碰到一個(gè)國(guó)王，而那個(gè)國(guó)王只想理性的去控制一切。

　　第二個(gè)遇到的是愛(ài)現(xiàn)的人，他只愛(ài)被仰慕，他除了贊美什么也聽(tīng)不見(jiàn)，其實(shí)我們自己又何嘗不是呢?只要?jiǎng)e人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎?這樣的我們，很容易變成自負(fù)的人，也容易令人討厭了。

　　還有酒鬼，還有了商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，我覺(jué)得那些人就等于我們現(xiàn)實(shí)世界的寫(xiě)照，愛(ài)命令人、愛(ài)被仰慕、想占有再占有，最后卻一無(wú)所有。

　　每個(gè)人讀《小王子》，都會(huì)因?yàn)椴煌�的生活閱歷和思想素質(zhì)而得到不同的感受。當(dāng)你在滿天繁星的夜晚，仰望天空，你會(huì)知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，所有的星星都會(huì)朝著你微笑呢!

《小王子》讀后感9

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的精神食糧；我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)看到一本本心愛(ài)的書(shū)，我便如同饑渴的禾苗，吮吸著春天的雨露——那種甘甜的感覺(jué)，無(wú)法細(xì)膩地描述。我尤其喜歡讀富有哲理、飽含真情的書(shū)，因?yàn)樗�能給我一雙慧眼，讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)紛繁的世界，用無(wú)限的真情喚醒每個(gè)人心中沉睡的“善”。

　　《小王子》就是這樣一本耐人尋味、傳遞真情的書(shū)。每次閱讀書(shū)中精彩的故事，我都好像依偎在姥姥懷里，聽(tīng)她輕聲絮語(yǔ)，為我講述小王子的傳奇。

　　細(xì)細(xì)品味圣·埃克蘇佩里為我們講述的傳奇故事，我懂得了許多道理。

　　“重要的東西是看不見(jiàn)的，要用心去體會(huì)……”狐貍的話不僅讓小王子懂得了，更讓我明白了：我們要用心靈感悟世界，不要在擁有時(shí)不懂得珍惜，失去后又追悔莫及。小狐貍踐行著自己的話，用自己的行動(dòng)喚醒了所有人心中沉睡的“善”——它帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美，感受人世間的真情。

　　以前的我，在家里是“小皇帝”，家長(zhǎng)們都寵著我，不讓我受丁點(diǎn)兒委屈。也正是大人們對(duì)我的愛(ài)，讓我漸漸養(yǎng)成了任性霸道、愛(ài)撒嬌的毛病。那天，我想吃炸肉，就連忙跑到姥姥身邊撒嬌，讓她做給我吃。這一次，我的“法寶”又“顯靈”了。在我的“一哭二鬧”中，姥姥無(wú)奈地嘆了一口氣，走進(jìn)了廚房……“真棒，又能吃到好吃的了�！眲傁氲竭@兒，我就聽(tīng)到廚房傳來(lái)了“哎喲”一聲。我心中一驚，連忙跑進(jìn)廚房。只見(jiàn)姥姥切肉時(shí)不小心切到了手，殷紅的鮮血順著深深的傷口不住地往菜板上滴�！皨�?zhuān)�您病了就該好好休息，怎么進(jìn)廚房炒菜��！傷口不要緊吧？”這時(shí)，媽媽看到眼前發(fā)生的.一切，關(guān)切地詢問(wèn)�！笆裁矗�姥姥病了？我怎么就沒(méi)看出來(lái)？”我?guī)е鴿M臉愧疚，不住地問(wèn)自己。晚飯時(shí)，吃著姥姥做的香酥可口的炸肉，我的心里卻是五味雜陳。“重要的東西是看不見(jiàn)的，要用心去體會(huì)……”此時(shí)，狐貍的話在我耳邊一遍遍響起。是啊，姥姥因?yàn)閻?ài)我，才強(qiáng)忍病痛，堅(jiān)持為我做可口的美味。這是多么偉大、珍貴而美好的親情��！而我，卻把這份愛(ài)當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)……

　　猛然間，我明白了：在平淡的生活中，我們常常意識(shí)不到幸福的存在；一旦這幸福消失或者痛苦來(lái)臨，我們才驀然發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)就在那里，等待我們用心去體會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，我“醒”了，我的內(nèi)心被狐貍的話“喚醒”了。于是，從那天開(kāi)始，我時(shí)刻聽(tīng)從狐貍的諄諄教導(dǎo)，感受身邊每一位親人對(duì)我的愛(ài)，深深體會(huì)一份份沉甸甸的親情。

　　我要感謝《小王子》這本書(shū)——是它，讓我體會(huì)到了親情的偉大，使我越來(lái)越愛(ài)我的親人，愛(ài)這個(gè)美麗的世界。

《小王子》讀后感10

　　總會(huì)有那么幾本書(shū)，與人的心境或經(jīng)歷相契合，讓人記起一些往事并產(chǎn)生共鳴，或潸然落淚，或揚(yáng)起嘴角。記憶中，也曾有那么一本書(shū)，讓我有相同的感受，似心跳伴隨著脈搏，頻率一致的節(jié)奏。雖然它沒(méi)有多余的文字，也沒(méi)有用上繽紛、濃烈的色彩，只是黑白；雖然它并不算最精彩，甚至其中的一切內(nèi)容都淡淡的，卻安靜、可愛(ài)，仿佛兒時(shí)午睡中做過(guò)的一個(gè)柔光依稀的夢(mèng)，它真的好像一種夢(mèng)境，零碎的畫(huà)面、聲的場(chǎng)景，但令人懷念，深深著迷。那就是我喜歡的，幾米的繪本——《森林里的秘密》。

　　森林里藏著什么？心底那些輕而又輕的快樂(lè)和憂傷？我在森林里，藏了許多許多秘密。有些秘密，我也記不得了？當(dāng)我再次翻開(kāi)繪本，我又好似回到了從前，第一次打開(kāi)它時(shí)的情形，我看到我迷失的夢(mèng)，在那小小森林，在那黑暗中微微閃著光。

　　還記得其中描繪的畫(huà)面，細(xì)筆勾勒的圖畫(huà)，像是出于純真孩子的筆體：森林里，有毛毛兔，有樹(shù)木，有浮動(dòng)在背景的潔白紗簾，有月光散發(fā)的微白色亮光，有閃爍著光芒的、曾經(jīng)的秘密。

　　很喜歡這樣簡(jiǎn)單的.畫(huà)風(fēng)，喜歡里面美麗的森林。那樣的風(fēng)景只存在于我的腦海，我的夢(mèng)中，而正因?yàn)槿绱�，它又顯得愈加美麗。在那里，有著小矮人的紅色小屋，有著迷路的公主，有著五色的彩蝶，有著通往幽深古堡的羊腸小道，還有在森林里上演的那一幕幕快樂(lè)的故事。我總想著有這樣一個(gè)森林，想著這個(gè)世界里從未存在的另一處世界。在那里，沒(méi)有人與人之間的隔閡，也沒(méi)有人與大自然不和諧的相處�？梢栽谇宄课⑿γ鎸�(duì)每個(gè)人，然后采一把無(wú)名的沾著晨露的小花，插在木窗上的玻璃杯中�？梢耘c伙伴無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，爬上樹(shù)梢，搭建小巢，與鳥(niǎo)兒作伴，歌聲清脆�？梢栽谂�洋洋的午后，穿過(guò)溪水的“歡歌”，到兔子先生的家，喝一杯下午茶。讓萬(wàn)物回歸最原始的模樣，讓陽(yáng)光覆蓋這一刻寧?kù)o的我，這樣，就已足夠幸福。

　　森林，是該如此，擁有凈化心靈的魔力。幾米，也是如此，擁有這樣的魔力，他的簡(jiǎn)單圖畫(huà)，他的簡(jiǎn)短文字讓人容易在現(xiàn)實(shí)的紛繁里找到通向心靈異域的門(mén)。 某天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)，在山的背后，躲藏著天鵝的湖泊。那是個(gè)夜晚，螢火蟲(chóng)在夜空中閃著光芒，自由自在。毛毛兔出現(xiàn)在我的窗口，送來(lái)新鮮的胡蘿卜。我看見(jiàn)，它的眼睛很大，充滿著善良和純真。這樣的眼睛我已很少看見(jiàn)了 夢(mèng)中醒來(lái)，望向窗外，看安靜的城市，好些寂寞。路上的行人，他們眼神暗淡。我不禁想，是什么改變了人最初的天真，又有什么使人重拾這些珍貴？會(huì)不會(huì)在某一天，有個(gè)誰(shuí)也同我一般看著窗外，想著那一方純凈的天空？

　　突然，我想開(kāi)始另一個(gè)夢(mèng)，我喜歡，是迷失在森林的孩子，飛行在柔光依稀的夢(mèng)里。

　　仿佛，世界都飄了起來(lái)。

《小王子》讀后感11

　　有一個(gè)小男孩，他有一頭金色的卷發(fā)，他圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的淺黃色圍巾，他擁有兩座活火山和一座不知是否會(huì)復(fù)活的死火山，還有一朵美麗的花兒。他來(lái)自一顆名為“B—612”的行星，他是小王子。

　　小王子是這樣的一個(gè)小男孩。他擁有童孩般的心靈，他單純、善良，他沒(méi)有大人們的復(fù)雜心理，卻能用明鏡般的心靈看懂許多事情。

　　他坐著飛船經(jīng)歷325、326、327、328、329、330號(hào)星宿，遇見(jiàn)了國(guó)王、自大狂、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人還有地理學(xué)家，“大人真是既奇怪又古怪。”小王子在心里默默地想。

　　大人的世界，小孩子不懂得。然而小孩子的世界，大人又何曾了解呢？就如書(shū)中的一段文字所說(shuō)：“如果你對(duì)大人說(shuō)：‘我看見(jiàn)一套美麗的房子，它用粉紅色的磚塊砌成，船臺(tái)上養(yǎng)著天竺葵，屋頂上還有鴿子�！�他們根本想象不出這間房子到底是什么樣子。你應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)：‘我看見(jiàn)一套價(jià)值兩萬(wàn)美元的房子�！�于是他們會(huì)叫起來(lái)：‘哦，這房子該多棒��！’”

　　都說(shuō)小孩子是世間最純凈的，他們從母胎中出世，未沾上一絲世俗的污染；他們的心靈是純潔的，就如小王子一般，他們尚未走出社會(huì)，他們的心靈就像白綢緞未沾染過(guò)五顏六色的染料純凈一般。這大概也是小孩子看世界與大人不同的根本原因吧。

　　小王子就是這樣的一個(gè)孩子。他生活在“B—612”行星上，他雖只有兩座活火山、一座不知是否會(huì)復(fù)活的死火山還有一株鮮花為伴，但他會(huì)用活火山來(lái)熱早點(diǎn)，他會(huì)每天打掃那座死火山，他還會(huì)悉心照料那朵會(huì)與他談天說(shuō)地的鮮花。就是這樣的一個(gè)孤獨(dú)的孩子，對(duì)于大人的世界毫無(wú)所知——整個(gè)星球上也就只有他一個(gè)人類(lèi)，他就像是剛從母胎中出世的孩子一般。但在經(jīng)歷了大人的'世界后，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)大人是“古怪”的：他們會(huì)為了自己的利益作出一些奇怪的事情來(lái)；他們會(huì)目空一切，把孩子們當(dāng)做自己的附屬品；他們會(huì)自高自大，認(rèn)為自己是整個(gè)星球上最偉大的生物……

　　孩子無(wú)法理解大人的世界，但每個(gè)孩子最終都會(huì)成為大人，變成大人后的孩子又會(huì)重新無(wú)法懂得孩子的世界。這真是一個(gè)奇怪而又悲哀的循環(huán)。

　　再看完《小王子》后，令我感觸最深的是，不是每個(gè)人都可以成為小王子，但不是每個(gè)人都不可能成為小王子。成長(zhǎng)是必然的，但我們都需要懷著一顆“小王子”的心，即便踏入了看似險(xiǎn)惡的社會(huì)中，也要持有一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，這樣我們才不至于過(guò)早地深陷在泥潭之中。

　　小王子最后離開(kāi)了地球，坐著他的小飛船繼續(xù)旅行著，沒(méi)有人知道他又經(jīng)歷了什么，但如果有一天，有個(gè)小人出現(xiàn)在你面前，如果他笑著、有一頭金色的頭發(fā)、圍著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾、拒絕回答任何問(wèn)題，你就會(huì)知道他是誰(shuí)了。

　　坐下來(lái)和他聊聊吧，一起抬頭看看星星，或許你能從中收獲到什么。

《小王子》讀后感12

　　寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《小王子》，因?yàn)橄氲绞峭�話，覺(jué)得找一個(gè)時(shí)間安安靜靜的讀，不愿意拿平時(shí)碎碎的時(shí)間來(lái)讀。不是真找不出時(shí)間，是真正有了時(shí)間，我就干那些閑七碎八的事情去了。然后，一直到放假作業(yè)完了，電腦壞了的情況下，我終于開(kāi)始了不停的掃書(shū)�；�了2個(gè)小時(shí)安安靜靜讀完了《小王子》。

　　開(kāi)篇看到的蛇吞象在我眼中也成了帽子，然后想起小時(shí)候。小時(shí)候的許多事情現(xiàn)在在我眼中都成了幼稚，無(wú)聊的“黑歷史”。這在于小時(shí)候所能想得少而有多，長(zhǎng)大了想得多而又少。小時(shí)候，所知道的東西少，想得少，可是這少又延伸的很多，很多那些單純，奇異的東西。長(zhǎng)大了，知識(shí)增長(zhǎng)了，想得多寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《小王子》，因?yàn)橄氲绞峭�話，覺(jué)得找一個(gè)時(shí)間安安靜靜的讀，不愿意拿平時(shí)碎碎的時(shí)間來(lái)讀。不是，不，應(yīng)該是考慮的多了，多的又壓縮得很窄，因?yàn)樵S多東西沒(méi)有了那么多彎彎角角，直達(dá)我們所謂的正確的東西。幾多無(wú)奈又如何，“所有大人最初都是孩子”，可是所有孩子最終都會(huì)成長(zhǎng)為大人。

　　我看這本書(shū)竟然看哭了，哭的簡(jiǎn)直比當(dāng)初看那些言情小說(shuō)還傷心。我對(duì)小C說(shuō)我看哭了，小C應(yīng)該是極為無(wú)奈的－－回了我一句，我還不至于看哭。有那么幾個(gè)點(diǎn)，我覺(jué)得很傷心。

　　小王子向飛行員詢問(wèn)羊吃花，然后進(jìn)行一連串爭(zhēng)辯的時(shí)候，我覺(jué)得小王子就像是一個(gè)孤單的'人，玫瑰對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是能讓所有星星亮起來(lái)的存在。對(duì)小王子來(lái)說(shuō)，因?yàn)槭侵�道世界上有個(gè)她，所以一切都可以變得美好起來(lái)。他愛(ài)她，所以如果羊吃了花，他的世界就崩塌了。我想，愛(ài)上了什么(我不想給什么定邊界了)，對(duì)于其他人無(wú)關(guān)緊要的事，就會(huì)變得很重要。(“如果有人愛(ài)上一朵花，天上的星星有億萬(wàn)顆，而這朵花只長(zhǎng)在其中的一顆，這足以讓他在仰望天空是感到很快樂(lè)。他會(huì)告訴自己∶‘在星空的某處有我的花�！�但如果綿羊把花吃掉了，對(duì)他來(lái)說(shuō)就等于所有的星星突然熄滅了！這也根本不重要吧”)

　　然后是小王子與玫瑰告別的時(shí)候。我覺(jué)得玫瑰就是任性的小女孩，可是她只會(huì)對(duì)小王子任性，因?yàn)樗龕?ài)他，所以希望能夠偶爾的向他撒撒嬌，是的，她的刁蠻任性只是撒嬌，只是為了證明她的存在。小王子走了玫瑰便讓小王子把玻璃罩拿走了。我覺(jué)得玻璃罩就是其中撒嬌的道具。當(dāng)那個(gè)能讓她撒嬌的人都走了，還要這道具做什么。我覺(jué)得傷心是因?yàn)樾⊥踝幽敲磹?ài)玫瑰可他卻走了，玫瑰那么愛(ài)小王子可這最后她卻沒(méi)有挽留，應(yīng)該是沒(méi)有任性撒嬌。(他很驚訝花兒居然沒(méi)有責(zé)怪他。他愣住了，玻璃罩也停在半空。他無(wú)法理解這種平靜的甜蜜。

　　“是的，我是愛(ài)你的，”花兒說(shuō)，“你卻什么都不知道，這是我的錯(cuò)。沒(méi)關(guān)系。但你和我一樣笨。祝你幸�！�…把玻璃罩拿走吧，我再也不想要它了�！�

《小王子》讀后感13

　　對(duì)于這篇讀后感，是的也是觀后感，之前一直沒(méi)時(shí)間也沒(méi)機(jī)會(huì)給它發(fā)表出來(lái)，現(xiàn)在時(shí)機(jī)正好�！缎⊥踝印肥且徊课液芟矚g的作品，但我比較奇怪，對(duì)于喜歡的作品我并不會(huì)重復(fù)看很多次，我會(huì)將同一部作品的不同版本進(jìn)行對(duì)比。

　　其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)是自己的小王子，就像每個(gè)人曾有的童心一樣。電影版給出的觀感更直接，其中的小女孩有說(shuō)到“我會(huì)長(zhǎng)大，但我不會(huì)成為像你一樣的大人�！边@些大人們，指的是失去了童心，認(rèn)為孩子應(yīng)該學(xué)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)物理歷史的大人們；指各個(gè)星球上那些執(zhí)著于手頭上的事的人們，像驕傲的國(guó)王；像愛(ài)慕虛榮的人；像借酒消愁的酒鬼；像不厭其煩的點(diǎn)燈人；像數(shù)星星的商人……他們執(zhí)著于手頭上的東西，他們可能擁有他們想要的一切，但是他們少了童心和那份純真。小王子就顯得跟他們格格不入，他用活火山口熱早餐，他拔掉猴面包樹(shù)的樹(shù)種以保護(hù)自己的星球，在我看來(lái)，他與別的星球主的區(qū)別在于——他是有血肉感情的，他是有愛(ài)有童心的。他會(huì)在心情不好時(shí)看落日，他也并不孤單，他還有一朵玫瑰花呢。

　　“你怎么變得像個(gè)大人一樣？！”這句話出于飛行員在忙手頭上的事而敷衍小王子時(shí)小王子對(duì)他發(fā)出的質(zhì)問(wèn)。其實(shí)真正接觸過(guò)童心尚存的孩子后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)于他們想知道的事會(huì)很執(zhí)著地尋找答案，而你必須滿足他們的好奇心，不然他們是不會(huì)善罷甘休的.。看完這么多版本后我一度懷疑小王子是飛行員先生的孩子，也是他的童心。其實(shí)這部作品刷新了我對(duì)長(zhǎng)大的定義。我是在很小的時(shí)候接觸《小王子》的，那是我快上小學(xué)的時(shí)候，我媽媽買(mǎi)了一本彩圖注音版的小說(shuō)給我。那是看完我就在想：到底什么是長(zhǎng)大？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了很多人。他們說(shuō)長(zhǎng)大就是懂事，那懂事的定義呢？你聽(tīng)話就是懂事。這是我追問(wèn)得到的答復(fù)，但這跟書(shū)里說(shuō)的好像又不太一樣。

　　直到我長(zhǎng)大后看了其他版本慢慢領(lǐng)悟長(zhǎng)大真正的定義，長(zhǎng)大跟“幼稚”并不沖突，長(zhǎng)大才不是什么“媽寶”式的沒(méi)主見(jiàn)的“聽(tīng)話”，當(dāng)然也不是事事都與別人對(duì)著干，這才是真正的幼稚。邁出成長(zhǎng)的第一步是擁有“批判精神”。要以自己的主見(jiàn)去質(zhì)疑所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，要隨著“批判精神”和“探索精神”去質(zhì)疑，去探究，這個(gè)答案為什么對(duì)，為什么錯(cuò)？

　　人云亦云其實(shí)弊大于利，不是嗎？從幼兒園開(kāi)始老師就告訴我們1+1=2，那有人想過(guò)1+1為什么=2嗎？數(shù)學(xué)家羅素用數(shù)學(xué)定理算了三百六十多頁(yè)才證實(shí)出1+1是真的=2。當(dāng)我問(wèn)家里的小朋友1+1=多少時(shí)他們答得都很快，但我問(wèn)起原因，就都愣住了。我真的很欣賞的數(shù)學(xué)家的探索精神，他們的執(zhí)著也是靠學(xué)術(shù)支撐的。

　　“我會(huì)長(zhǎng)大，但我絕不會(huì)成為像你一樣的大人！”

《小王子》讀后感14

　　童話，其實(shí)不管年紀(jì)多大，都需要它。童話，會(huì)伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn)，讀了《小王子》就能感覺(jué)到。

　　說(shuō)實(shí)話，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說(shuō)：“勞駕——請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話，一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言”的奇跡。

　　書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃�作解釋……”“于是，我就不�?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯�、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人�！倍�孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄円欢�沒(méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子�！彼麄円欢〞�(huì)說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了�！笔グ�修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢(qián)權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的'童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。

　　《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話。小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著快樂(lè)幸福的生活，我們不知道，但是我們會(huì)在心底祝福，正如小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

　　人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛(ài)戀；美好，是因?yàn)閻?ài)戀給人的感動(dòng)和希望。

　　因?yàn)樾⊥踝拥墓适�，我們�(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

　　《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。

　　小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗�深沉地�?ài)著她，因?yàn)樗�的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

《小王子》讀后感15

　　所有的大人，都曾是孩子，但只有少數(shù)人記得。

　　馴養(yǎng)的意思就是建立關(guān)系，你要是馴養(yǎng)了我，我們就彼此需要了。

　　只有用心，才能看清本質(zhì)的東西，肉眼是看不見(jiàn)的。

　　在人類(lèi)文學(xué)史上，《小王子》寫(xiě)盡了靈魂的純真，赤誠(chéng)與孤獨(dú)，登頂“人類(lèi)有史以來(lái)經(jīng)典讀物”，被譽(yù)為“每個(gè)人不可不讀的心靈之書(shū)”，被譯成300多種語(yǔ)言，擁有4億多讀者，閱讀率僅次于《圣經(jīng)》。

　　一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人眼中小王子都是不同的。但毫無(wú)疑問(wèn)，圣.�？颂K佩里筆下的那個(gè)圍著黃圍巾的小小身影不可能是中庸的。

　　廣闊的沙漠中，一架舊式單人飛機(jī)，四周波動(dòng)著的緞帶般的星月夜，構(gòu)成了撒哈拉的孤寂中最美的風(fēng)景。

　　作為人類(lèi)史上首批飛行員，圣.埃克蘇佩里所寫(xiě)到的，不論是夜晚雪峰中的迷航，還是無(wú)涯無(wú)岸的深夜中對(duì)黎明的渴望，都成為見(jiàn)證初代飛行員史詩(shī)般的成長(zhǎng)的重要一筆，

　　《小王子》的純真，是澈透無(wú)底的純真，是一個(gè)幼小的靈魂對(duì)宇宙的感悟，如夜鶯和玫瑰般的美好，多了些鐵道上童話的歡暢。

　　《風(fēng)沙星辰》的赤誠(chéng)，不沾染絲毫污漬，是一個(gè)孤獨(dú)的靈魂發(fā)自內(nèi)心的嘆息，是蓋比茨夢(mèng)想中彼岸的`那一盞綠燈，是東京銀座咖啡館里“生而為人，我很抱歉“的自我贖罪之旅。

　　《夜間飛行》的迷失與尋找，是永不妥協(xié)的自我，是一個(gè)茫然的靈魂的覺(jué)醒，是苦行僧悉達(dá)多漫漫朝圣之旅。

　　所有的女孩看完《泰坦尼克號(hào)》后，都會(huì)希望她們是露絲。我相信，如果她們讀過(guò)《小王子》，一定會(huì)希望自己是那朵玫瑰。

　　試想，在夏夜干燥寒冷，毫無(wú)人煙的夜里眺望空曠的遠(yuǎn)方，四周被空寂的星夜包圍，幾千萬(wàn)顆星星像幾千萬(wàn)個(gè)鈴鐺發(fā)出那種好聽(tīng)悅耳的咯咯笑聲，朦朧中，一個(gè)金發(fā)碧眼，身著藍(lán)披風(fēng)的男孩朝你走來(lái)，誰(shuí)又不會(huì)迷失其中？

　　然而，至始至終，我一直認(rèn)為自己比較像那只狐貍。

　　玫瑰是小王子最珍貴的東西，即使眺望著漫天星斗，他也會(huì)知道，在某一顆很小很小的星球上，有一朵他深?lèi)?ài)的花兒。然而小王子對(duì)狐貍的記憶卻不多。

　　狐貍的內(nèi)心深處渴望著友情，卻把小王子友善的邀請(qǐng)拒之門(mén)外，只為了一個(gè)馴養(yǎng)的過(guò)程。

　　正如它自己所說(shuō)，地球上，僅僅一個(gè)花園里，就有五千朵一模一樣的玫瑰，而B(niǎo)612上的玫瑰，為何特殊？因?yàn)樾⊥踝玉Z養(yǎng)了她。

　　真正可貴的友誼，也許并不是一個(gè)愿意把滿天繁星變作滿天會(huì)笑的鈴鐺送給你。微風(fēng)中，一股麥浪過(guò)后，風(fēng)起云淡，真正渴求的，一定是可以馴養(yǎng)自己的友誼吧！

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