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《和豆豆姐姐一起讀——這個(gè)暑假不一般》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的《和豆豆姐姐一起讀——這個(gè)暑假不一般》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的暑假,我讀了《和豆豆姐姐一起讀——這個(gè)暑假不一般》。這本書我第一次讀,就被深深地吸引住了。讀完我很喜歡它的故事,就忍不住再讀了一遍,還做了批注。為了和大家分享這本書,我又翻開書,讀了第三遍。
美麗的詩(shī)句
書里的每一個(gè)章節(jié)前都有一首詩(shī),我認(rèn)真地讀,大聲地讀。我覺得這些詩(shī)很美,我還發(fā)現(xiàn)這些詩(shī)都很短,幾句話是一首詩(shī)。爸爸告訴我,這些詩(shī)里面還藏了一個(gè)小秘密,就是押韻。因?yàn)檠喉,?shī)讀起來才有節(jié)奏感,才很美。于是,我也想嘗試用押韻的方法寫詩(shī)。我想如果我學(xué)會(huì)了寫詩(shī),它將是我這個(gè)暑假最美好的回憶和最美的收獲。
于是我就試著寫了一首詩(shī),念給爸爸媽媽聽:
削蘋果的時(shí)候,爸爸削出一個(gè)星形,我雀躍。
切香梨的時(shí)候,媽媽切出一個(gè)心形,我歡呼。
炒青菜的時(shí)候,我卻炒出一盤黑草,我無奈。
爸媽聽了我的詩(shī)點(diǎn)頭贊許。其實(shí),這首詩(shī)里還有爸爸的功勞呢,沒有爸爸的指導(dǎo),我哪來這么厲害。
通過讀這本書,我不僅懂得欣賞詩(shī)句的美,甚至學(xué)會(huì)了寫一首小詩(shī),你說我這暑假是不是不一般?是不是欣賞了不一樣的美呢?
美麗的故事
《這個(gè)暑假不一般》這本書中有一個(gè)小朋友叫多多,她撿到一個(gè)小孩子,名字叫小兵,他是一個(gè)和家人走失了的五歲的小孩子。多多和好朋友吉米花、吉大力、陳靜佳、菲菲一起幫助小兵尋找家人,還在生活中給了他很多的幫助。爸爸高速說,書中寫的最成功之處是寫這幾個(gè)有愛心的孩子幫小兵走出困境,走出心里的陰霾,甚至能跟別人說話。這是愛的力量,也是孩子們美麗心靈的寫照。
這個(gè)美麗的故事中還讓我懂得了一個(gè)新知識(shí)——什么是星星的孩子。當(dāng)我第一次看到“星星的孩子”時(shí),我好奇地問爸爸:“什么是星星的孩子?”看到爸爸推了推眼鏡,眼里閃爍的疑惑,我就知道,爸爸也不懂什么是星星的孩子。不過,我們?cè)跁姓业搅俗⑨,“星星的孩子”是指“自閉癥兒童”?吹轿闹行切堑暮⒆,我也很疑惑,為什么生活中有這樣的孩子?假如我遇到星星的孩子,我該怎么辦?我能不能像多多、吉米花、吉大力這些小朋友那樣幫助小兵,照顧好小兵?我還是個(gè)十歲的孩子,自己都還要父母照顧呢,我能不能照顧好五歲的孩子?我腦中有許多的問號(hào),躺在床上想了一夜。我想到要幫助他們,自己得先做到這三點(diǎn):一是要有愛心,二是多學(xué)些生活技能,三是要有耐心。這不,在這個(gè)暑假,我就學(xué)會(huì)了煎雞蛋,還學(xué)會(huì)了騎自行車。我想,這些都是美麗的收獲,對(duì)我以后的生活一定會(huì)有用處的。
美好的心靈
在書本第54頁(yè),有這樣一句話:“從小她就經(jīng)?匆妺寢寧椭鷦e人,多多這也算是耳濡目染啦”。多多、吉米花、吉大力、菲菲,他們成功的照顧好小兵,給他理發(fā)、剪指甲、洗澡,甚至當(dāng)小兵把李奶奶家的花弄壞,他們都能夠替小兵給李奶奶道歉。他們這種主動(dòng)幫人,主動(dòng)道歉的行為,是媽媽在平時(shí)生活中能夠言傳身教的結(jié)果,媽媽有一顆美好的心靈,才也讓孩子們有了美好的心靈。他們的行為最后也感動(dòng)了李奶奶,李奶奶也向小兵道了歉,說她以后也會(huì)幫助小兵。這是一個(gè)多么美好的故事。媽媽、多多和她的朋友們,把最美好、最溫暖的愛,給了叫“小兵”的男孩,也給了這個(gè)世界。美好的心靈最感動(dòng)人!
書中寫到多多在小兵闖了禍的時(shí)候,他懂得從別人的角度考慮問題,理解小兵的行為,體諒小兵的心情,這是個(gè)多么寬容和善解人意的好孩子。《@些我能做到嗎?生活中的我是做不到。爸爸跟我說如果我也能如多多一樣做到那些事情,就說明我長(zhǎng)大了。我想,雖然我現(xiàn)在還不能做到,但總有一天我會(huì)成為像多多一樣的好孩子。
這個(gè)暑假與書籍做伴,是一段美好的時(shí)光。書中美麗的詩(shī)句、美麗的故事、美好的心靈,深深地打動(dòng)了我。而這些美麗的事物如一粒種子,在我的心底萌芽,讓我的暑假美得不一般。
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