[優(yōu)選]《愛的教育》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《愛的教育》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)選]《愛的教育》讀后感](/pic/00/bdccd3fd09_5fbf7f0ab238e.jpg)
《愛的教育》讀后感1
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛的教育》這本書，當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮�，我深有所感�?/p>
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，《愛的教育》這本書是通過一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對(duì)生活的樸素的描寫，使人感到人類多么需要相互幫助，相互關(guān)心，相互理解!
里面有許多作者的小伙伴，他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但作者他從不計(jì)較，與他們玩得開心，學(xué)得快樂，并從開心和快樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在許多感人事件，在我的心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
我，一個(gè)泛泛之輩，有許多朋友，但真正的好朋友屈指可數(shù)，我也不知道怎么回事，但讀完《愛的教育》后我懂得了我的`好朋友為什么很少的原因了，要做一對(duì)好朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)樽约号笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在朋友困難是幫助自己的好朋友，這樣才算是好朋友。
這本書還教育了許多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天時(shí)間來讀完這本書，因?yàn)檫@本書令我受益匪淺，使我懂得了做人的道理。
《愛的教育》讀后感2
你看過《愛的教育》這本書嗎？你聽過“費(fèi)魯喬的血”這個(gè)故事嗎？下面我就來給大家講一講這個(gè)故事吧。
有個(gè)十三歲的小男孩叫費(fèi)魯喬。他的父母出去了，只剩下他和雙腿癱瘓的祖母在家。突然有兩個(gè)強(qiáng)盜闖了進(jìn)來，一個(gè)強(qiáng)盜拉住費(fèi)魯喬的右手，另一只手拿著短刀。另一個(gè)強(qiáng)盜掐住了祖母的脖子，祖母昏了過去。抓住費(fèi)魯喬的那個(gè)強(qiáng)盜惡狠狠的看著他說：“你老子把錢放哪兒了？”“在柜子里�！辟M(fèi)魯喬猶豫地說。強(qiáng)盜用腿夾住費(fèi)魯喬的脖子，左手提燈，右手開鎖，嘴里還叼著小刀。這時(shí)門外響起了歌聲，強(qiáng)盜猛地一回頭。黑面紗掉了下來，“莫佐尼！”祖母認(rèn)出來了是他。這時(shí)莫佐尼已經(jīng)把錢都取了出來，轉(zhuǎn)身拿起小刀刺向祖母，費(fèi)魯喬猛地?fù)渖锨叭ィo(hù)住祖母。強(qiáng)盜轉(zhuǎn)身就走了，費(fèi)魯喬掙扎著動(dòng)了下身子，原來是小刀刺穿了他的背，費(fèi)魯喬小小的靈魂飛上了天空。
故事到這里就結(jié)束了。讀完這個(gè)故事，我覺得鼻子酸酸的，好想哭出來。對(duì)家人的愛有時(shí)候可以用生命來換。
記得我家以前的'水龍頭又短又不能換方向，像只笨笨的小豬。每次我洗頭發(fā)一點(diǎn)也不方便，總是碰頭。爸爸為此特意換了一個(gè)新的水龍頭，這個(gè)水龍頭樣式奇特，像個(gè)長(zhǎng)頸鹿，不光脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，還能轉(zhuǎn)換方向，爸爸說這個(gè)水龍頭可以讓我家彥妤好好洗頭發(fā)了。
這雖然是一件小事，可是爸爸對(duì)我的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
《愛的教育》讀后感3
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西??對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月，老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的'基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！睈凼且淮螞]有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有對(duì)新東西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》，我走進(jìn)了恩里科的生活，看到了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，以及怎樣去愛的。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。
愛，是一次永遠(yuǎn)沒有盡頭的愉快的旅行，一路上經(jīng)歷著許許多多或快樂，或憂傷，或感動(dòng)，或幸福的風(fēng)景。它讓你感受到人生的絢麗多彩。教育中有愛，才會(huì)真正讓孩子，讓教師擁有更加豐盛的心靈。
《愛的教育》讀后感4
最近，我買了一本《愛的教育》，《愛的教育》這本書是意大利的亞米契斯的作品，書中以日記的形式講述了一名叫安利柯的三年級(jí)小學(xué)生一學(xué)年成長(zhǎng)的'故事，處處洋溢著對(duì)祖國(guó)對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
《愛的教育》里每個(gè)故事都講述了一種不同的愛，特別是每月例話，更是讓人感動(dòng)，令我記憶最深的是《少年筆耕》，敘利亞是小學(xué)五年級(jí)生，十二歲，他們一家非�？啵赣H近來要寫封寄雜志給定戶的封條，每五百條寫費(fèi)六角，敘利亞想幫父親寫，結(jié)果父親拒絕了，于是敘利亞打算到每天父親睡后幫他寫，可因?yàn)閯诶�，敘利亞的學(xué)習(xí)狀態(tài)一天比一天差，身體也虛弱起來，父親不知道情況還責(zé)怪他，可他仍繼續(xù)幫父親寫，終于有一天，敘利亞聲音大了點(diǎn)被父親發(fā)現(xiàn)了，父親感動(dòng)地哭了，并與敘利亞抱在了一起。
我們也要多向敘利亞學(xué)習(xí)，同時(shí)也要多報(bào)答父母，多關(guān)心他們，體諒他們，應(yīng)先從小事做起，比如幫他們倒杯茶，幫他們做做家務(wù)，或給他們捶捶背，這都是對(duì)他們的愛。我們不僅要關(guān)愛家人，同時(shí)也要把一奉愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，也要學(xué)會(huì)理解、諒解與寬容別人。
讓我們先從點(diǎn)滴的小事做起，做一個(gè)體諒別人的人。
《愛的教育》讀后感5
《愛的教育》是一本記錄小學(xué)生安利柯從十月開學(xué)的第一天，到第二年七月份發(fā)生在他身邊的種種感人的小事。這本書的作者是意大利的作家亞米契斯寫的。
里面有一則《鐵匠的兒子》主要講述了父親的兒子潑來可西是一個(gè)經(jīng)常被喝醉酒的父親挨來一頓暴打，他又瘦又小，臉上總是一副擔(dān)驚受怕的樣子，目光總是溫和而又悲傷。因?yàn)闈妬砜晌骺偸潜淮�，所以臉上總是青一塊紫一塊的。當(dāng)我們問他時(shí)他卻找各種理由來搪塞，我們都覺得一定是他的父親喝醉了酒，回家打他留下來的傷痕。當(dāng)同學(xué)們對(duì)他說不要再袒護(hù)你的父親了，那一定是你的父親弄的�？蓾妬砜晌鲄s是很氣憤的說父親從來沒有打過我的這句話。潑來可西讓我感到他是多么善良勇敢的孩子。
讀完了這本書我知道了，在我們的生活中愛處處都有的，愛也許在你不注意的那一刻。就像解放軍叔叔為了國(guó)家和平，為了正義，感意自己承受一切痛苦，這是為了什么？為了中國(guó)的和平嗎？是八路軍叔叔與老百姓的.團(tuán)結(jié)和作，打敗了日本鬼子，這就像一句，人人為我，我為人人。在這個(gè)世界上無處不存在愛，是老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里邀游，是爸爸媽媽的愛讓我們無憂無慮的生活著，是白衣天使的愛讓躺在病床上的病人站起來，是社會(huì)上天數(shù)的好心人的愛讓失學(xué)的兒童再次走進(jìn)校園。這就是愛，在社會(huì)上，世界上，每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒，都充滿著愛，我們要珍惜愛，不要讓愛在世界上消失。
《愛的教育》讀后感6
今天，我讀了《愛的教育》這篇文章，我非常感動(dòng)。
本文中寫了老師、學(xué)生、家長(zhǎng)或別的寫了他們遇到了種種危機(jī)。比如，要找失蹤已久的母親或父親、父母有病隨時(shí)可能有生命危險(xiǎn)、或等等等等。寫出了100個(gè)感動(dòng)、感人的故事。
其中，印象最深的是六千里尋母從亞平寧山脈道安第斯山脈。有一個(gè)男孩，13歲離開了熱那亞，自己一個(gè)人去找他的母親。他母親為了補(bǔ)貼家，去了阿根廷首都布宜諾斯艾利斯當(dāng)女仆。男孩見一個(gè)人，那個(gè)人對(duì)他說：你母親死了。男孩不相信，就繼續(xù)尋找她的`母親，經(jīng)過很多地方，男孩不信，他一直堅(jiān)持的尋找，一直不放棄，最后他找到了他的母親，他的母親躺在病床上，生命奄奄一息，她的母親看見男孩自己的兒子，他堅(jiān)持的活下去，最后她活了下去。
我們應(yīng)該慶幸，慶幸那感動(dòng)、傷心的故事不是在我們身上，想想他們，真是感動(dòng)，如果，這感動(dòng)傷心的事在我們身上，我們應(yīng)該克服自己，應(yīng)該振作起來，去努力的改變它。
愛，都在我們身上，我們應(yīng)該去珍惜。愛，可能是母愛，也可能是父愛，我愿意這樣呵護(hù)下去。
《愛的教育》讀后感7
假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的愛的教育，愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中，都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了愛的'教育這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
愛的教育記錄了安利柯在小學(xué)四年級(jí)這一時(shí)期的生活和成長(zhǎng)歷程。然而它又不是單純的日記，因?yàn)槔锩孢�有父母，姐姐給她解下了勸誡和啟發(fā)性的文章。
這本書主要講了一個(gè)男孩，安利柯以日記的方式，從四年級(jí)十月份開學(xué)的第一天，一直寫到第二年的七月份，記錄了他身邊各種感人故事，記錄了他的生活中積累的愛，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每天都生活在愛的海洋里。
書中的文章，每一篇都非常感人，令我最記憶最深的是，二年級(jí)的學(xué)生羅貝帝，他為了保護(hù)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，朱利奧不被馬車撞倒，自己卻來不及躲開被馬車把腳骨壓碎了，今后只能靠拐杖行走了。讀了這本書，我體會(huì)到了同學(xué)之間，朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)理解別人，寬恕邊，而不是別人，遇到困難自己連問都不問，而自己遇到困難了，總想讓別人幫助你。
我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)充滿！
《愛的教育》讀后感8
快過年了，天氣反而不好了，天天下著小雨，又不能外出逛街就從書柜里把以前看過的一些故事書拿出來再看看，翻來翻去，卻找了本叫《愛的教育》這本書，此時(shí)慢慢地品味起來�？赐赀@本書后結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這本書里就是一段蕩滌心靈的愛之旅，原以為它和其他的童話書、故事書一樣，只就是一些好玩、逗人的一些故事而已。但看過后才明白，這不就是一本普通的.書，而就是講述的就是一個(gè)意大利四年極小學(xué)安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所寫的日記。日記里所說的就是他一年里的成長(zhǎng)經(jīng)歷。書中用簡(jiǎn)潔流暢的文字，寓意深刻、充滿溫情的故事深深打動(dòng)著我。一個(gè)溫馨、甜蜜的愛，他將所有的故事變成了一個(gè)個(gè)“鮮活”的日記傳文，最讓我觸動(dòng)的就是小主人公的爸爸給安利柯的一封信，告訴他如何去《感恩》。
在信里他爸爸還告訴安利柯，老師就是最值得尊敬的人，讓我們每個(gè)人都就應(yīng)尊敬老師、愛戴老師。即使平時(shí)老師比較嚴(yán)格或態(tài)度不好，甚至有時(shí)還會(huì)犯錯(cuò)，也要一如既往地尊敬老師。我有時(shí)會(huì)不能理解老師為什么有些時(shí)候要嚴(yán)格要求對(duì)我們，對(duì)老師有報(bào)怨，此刻想想真就是慚愧，我覺得，安利柯父親的這封信不只就是寫給安利柯一個(gè)人的，而就是寫給全世界所有的人。此時(shí)因?yàn)樽鹬乩蠋熀托㈨樃改妇褪且粯�，就是每個(gè)人必有的基本道德。
《愛的教育》讀后感9
這個(gè)學(xué)期，我讀完了《愛的教育》這本書，里面的每一個(gè)人都似乎跳出來了一樣，活生生地站在我的眼前。讀完后，它深深地感動(dòng)了我。
《愛的教育》是一本非常出名的著作，上面以日記的方式記錄了安利柯的小學(xué)四年級(jí)生活。我最喜歡的是一篇名叫《爭(zhēng)吵》的文章。說的是安利柯和克萊諦吵了起來，放學(xué)時(shí)，克萊諦緊跟著安利柯，當(dāng)安利柯舉起戒尺想打他時(shí)，克萊諦說：“安利柯，我們和好吧�！被丶液�，安利柯把這件事告訴了父親。父親很生氣，說：“你如果做錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是向比你高尚的朋友舉起戒尺！”說著把戒尺折成了兩段。他的父親真是一個(gè)高尚的人呀！他讓我學(xué)會(huì)了與他人交往要寬容、大度。
現(xiàn)在到了四年級(jí)，我還是那么喜歡《愛的.教育》這本書，我每天只要有時(shí)間都會(huì)看一看。那正直的卡隆、優(yōu)秀的德羅西、堅(jiān)持不懈的克萊諦……這些同學(xué)都很像我們班的同學(xué)。以前，我都不明白愛是什么，直到讀完《愛的教育》，我才明白：愛是一種無形的力量，它會(huì)支持你、鼓舞你，為你加油。愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，是朋友之間的信任，是父母對(duì)我們的關(guān)心，是師生之間的感情，愛的方式，很多很多……
我愛這本書，它讓我懂得了做人的道理。
《愛的教育》讀后感10
讀完《愛的教育》后我的第一感觸，那就是—愛。愛像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o影無形，所以常常會(huì)被我們所忽略。可是，我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。這本書圍繞著主人公，寫了生活中，學(xué)校和家庭、老師和學(xué)生的關(guān)系，父母和兄弟之間的愛。
這一個(gè)個(gè)小故事，讓我被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的'源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
作為一名從事幼兒教育的教師，通過這本書讓我更加清晰的了解到，更應(yīng)該用“愛”呵護(hù)每個(gè)孩子，教育每個(gè)孩子。雖然幼兒園孩子比較小，知道的事物也有一定的局限性，但是滲透一些，愛集體、關(guān)心同學(xué)、愛護(hù)公物和愛國(guó)主義教育是必要的。孩子們?cè)谠缙诘慕逃行纬梢欢ǖ囊庾R(shí)，成為人生中“愛教育”的起點(diǎn)。
首先，要把自己對(duì)孩子的愛講出來。幼兒園的孩子他們的年齡特點(diǎn)決定著他們體驗(yàn)愛的獨(dú)特方式，只有將你的愛說出來，告訴她，讓她聽到，給她感性的刺激，她才會(huì)有感覺，她才體會(huì)的到。因此，以后我不再會(huì)吝惜自己內(nèi)心的愛，勇敢的把它說出來，讓我?guī)У拿恳粋�(gè)孩子都能有切身的感受：我愛老師，老師也愛我。
其次，要關(guān)注個(gè)體差異，做到因人施教。掌握孩子的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)孩子個(gè)體差異，放矢的實(shí)施教育，孩子心理的健康才應(yīng)該是我們教育的最終目標(biāo)。
我也將把它當(dāng)作，我做專業(yè)幼兒教師的理想去追求，去詮釋。
《愛的教育》讀后感11
《愛的教育》以日記的形式講述了一個(gè)名叫安利柯的男孩的故事，記錄了他在學(xué)校和社會(huì)十個(gè)月的所見所聞，父母的信和老師感人的每月故事。
在《愛的教育》一書中，異常的是精神演講和尋找母親，這讓我不禁尊重里面的英雄馬爾克。11歲時(shí)，為了讓家里的生活更好，他的母親獨(dú)自去了阿根廷首都布宜諾斯艾利斯，一個(gè)富裕的家庭，成為一名女傭，然后因?yàn)橹魅瞬粩喟峒叶鴶嘟^了聯(lián)系。
13歲的危險(xiǎn)，13歲的英雄馬爾克向父親要求獨(dú)自去南美尋找母親。雖然一開始沒有成功，但兩天后，他父親的一位船長(zhǎng)朋友去找他父親，告訴他可以免費(fèi)帶馬爾克去南美。馬爾克在去南美找母親的路上遇到了很多人，包括好人和壞人、善良的老人、善良的西班牙婦女、熱心的男孩和無惡的小偷等等。在好心人的幫助下，馬爾克終于找到了母親。
讀完《愛的.教育》這本書后，我明白愛有小有大，小到學(xué)生之間的友好對(duì)話，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子的細(xì)致愛，甚至偶然相遇的人的微笑；對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)……
愛就像金鑰匙，愛，讓我們不顧一切地幫助別人，愛是多么偉大啊！
《愛的教育》讀后感12
文章摘要：真不講衛(wèi)生!無奈，簽好名之后的我只能和媽媽失望地回到了家�！稅鄣慕逃纷x后感作文經(jīng)過這次的失敗，一只大龍蝦從我腳邊游過，它好像在說：“你來抓我呀。450字作文今天我們真快樂��；” 回家后，我只能自己動(dòng)手用紙做了一張生日賀卡送給媽媽，沒想到媽媽同樣很開心。在少年先鋒隊(duì)建立后，紅領(lǐng)巾就是我們的標(biāo)志。
《父子情深》主要講了父親的兒子一直在幫他掙錢，而父親卻經(jīng)常打罵他，到最后父親知道后，感動(dòng)的掉淚了。兒子幫父親掙錢表明了兒子對(duì)父親的'愛。愛處處都有，愛有可能在你不注意的一瞬間，愛有可能在你不注意的那一刻。像解放軍叔叔為了和平，為了正義，甘受一切痛苦，這為的是什么，還不是為了中國(guó)的和平嗎？是八路軍叔叔和老百姓愛的力量，八路軍叔叔和老百姓的團(tuán)結(jié)合作，打敗了日本鬼子，這真像一句話，人人為我，我為人人。
讀完了這本書我知道了，在這個(gè)世界上無處不存在愛，是老師的愛讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；是爸爸媽媽的愛讓我們無憂無慮的生活；是白衣天使的愛讓躺在病床上的病人站起來；是社會(huì)上無數(shù)好心人的愛讓失學(xué)的兒童再次走進(jìn)學(xué)校。這就是愛，愛讓我們感動(dòng)。在社會(huì)上，世界上，每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒，都充滿著愛，一個(gè)人如果失去了愛，就是失去了所有的一切，我們要珍惜愛，不要讓愛在世界上消失，讓愛在世界上流傳下去
《愛的教育》讀后感13
《愛的教育》這本書是一個(gè)意大利小學(xué)生以日記的形式,記錄了發(fā)生在他四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書里面洋溢著父母子女間的親情；老師學(xué)生間的深情；同學(xué)朋友間的友誼；還有主人公卡隆的愛國(guó)之心……書里面每個(gè)小故事，都包含…
《愛的教育》這本書是一個(gè)意大利小學(xué)生以日記的形式記錄了發(fā)生在他四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書里面洋溢著父母子女間的親情；老師學(xué)生間的深情；同學(xué)朋友間的友誼；還有主人公卡隆的愛國(guó)之心……書里面每個(gè)小故事，都包含著一個(gè)大道理，總是讓我看得津津有味，廢寢忘食。
其中有個(gè)小故事，給我留下了特別深刻的印象。里面的卡隆原先是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，在老師、家長(zhǎng)的`諄諄教導(dǎo)下，他取得了好成績(jī)，成了懂事的孩子。卡隆不忘感謝自己的老師多年來對(duì)他的教育，還有父母對(duì)他的養(yǎng)育之恩，這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。
書里面還講了堅(jiān)強(qiáng)又懂事的波列科西；勤奮好學(xué)的斯伐地；樂于助人的加羅瓦，總之里面的故事深深吸引著我。
《愛的教育》這本書讓我領(lǐng)悟到了愛的深厚，愛的偉大內(nèi)涵。教導(dǎo)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂，提醒我時(shí)刻不能忘記可親可敬的老師與父母，他們是多么慈祥與偉大！
《愛的教育》讀后感14
今年暑假，我滿懷激動(dòng)的心情閱讀了《愛的教育》這本書，感觸至深，受益匪淺。
作者亞米契斯，在書中，深情地向我們講述了一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在十個(gè)月中所記的關(guān)于愛的故事——有父母的愛、姐妹的`愛、同學(xué)的愛、師生的愛和對(duì)祖國(guó)的愛。我突然明白，原來愛有這么多種。雖然文章并不驚心動(dòng)魄，也沒有過多華麗辭藻，但還是深深吸引了我。
最令我感動(dòng)的是五月的每月故事——13歲的小男孩馬爾科，從熱那亞到薩拉迪羅河畔千里尋母。他坐船到達(dá)布宜諾斯艾利斯海港，可他的堂伯不久前剛?cè)ナ�。于是，他又搭上一艘往羅薩里奧運(yùn)水果的大帆船，但母親并不在那。他只好坐火車去科爾多瓦。就這樣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，千辛萬苦，最后在薩拉迪羅河畔，才如愿見到了母親。
母親因?yàn)榈昧私g窄性腸子疝氣，一度脾氣暴躁，抗拒手術(shù)。馬爾科的到來，讓他的母親重新燃起活下去的勇氣。
文章故事雖小，卻給我很大的啟發(fā)。愛是無處不在的，從出生，我們就有了父母之愛。上學(xué)后，又有老師和同學(xué)之愛。
愛的力量是巨大的。愛讓人成長(zhǎng)，使人完美。讓不甘失敗和墮落的人絕處逢生，浪子回頭。生活中，我們要將愛獻(xiàn)給需要的人，獻(xiàn)給值得尊敬的人。體諒父母的艱辛，師長(zhǎng)的苦心，做一個(gè)內(nèi)心充滿愛的人。
《愛的教育》讀后感15
愛,像空氣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,雖然看不見,但是我們卻能感受到它。
愛的教育這本書,就是以一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,描寫了一個(gè)關(guān)于愛的故事。書中講的是一個(gè)叫安利柯的小男孩和他的朋友之間所發(fā)生的故事。每一個(gè)故事都充滿著愛,充滿著友誼。他們是一群陽光少年,他們助人為樂,見義勇為,保存著一顆美好純潔的心靈。愛的教育這本書,使我懂得了很多做人的道理。比如，父母對(duì)孩子的愛,老師對(duì)學(xué)生的.愛,朋友之間的愛。讓我感受到了愛的溫暖，愛的真誠(chéng)。
在我們當(dāng)今的社會(huì)中,也有許許多多獻(xiàn)愛心的人們。在別人遇到困難的時(shí)候,能夠伸出援手,幫助他們。比如,“2008年的冰雪之災(zāi),5.12大地震”,表現(xiàn)了全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,眾志成城，一方有難,八方支援。冰災(zāi)！凍不住全國(guó)人民一顆顆熾熱的心。震災(zāi)！震不垮中華民族的堅(jiān)強(qiáng)意志。體現(xiàn)了,世上只有真情在,人間處處有大愛。
這本書告訴了我們,愛是多么的無私,多么的偉大。友誼是多么的真誠(chéng),多么的崇高。愛能讓我們的國(guó)家日益強(qiáng)大,愛能慢慢在我們心中無盡的升華。
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