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《巧克力味的暑假》讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《巧克力味的暑假》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《巧克力味的暑假》讀后感1
“這個暑假，的確與以往任何一個暑假都不同，它有著巧克力般的滋味，既香甜，又帶著一絲苦澀�！边@句話是我在《巧克力味的暑假》中感悟最深的一句話。
畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心里這道坎卻難過關(guān)——對于剛剛畢業(yè)的項心儀來說，這個暑假，她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處六年的閨蜜，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中無限的孤單。幸運的是，她又遇到了新朋友……友誼的滋味，對她來說猶如巧克力一樣苦澀而甜美。
看完這體書后，想想自己，在小學的讀書生涯里也度過了整整五年。過不了多久，我就要上六年級了。一年后，我也會像項心儀一樣舍不得自己的同學。 我在心底里想：到了將來，同學們還會記得我嗎？或者說，我們還會見面嗎……每想到這些，我的心情就很不好受，我實在非常不舍得我的小學同學們。后來，我又想出了安慰自己的話語：其實，就算我們分開了，但只要還有那份心，還有那份友誼。天下沒有不散的宴席嘛。既然一定要有跟好朋友分別的一天，我們?yōu)槭裁催�把過去耿耿于懷、念念不忘呢？與其這樣讓自己消極悲觀，還不如主動些去認識新朋友，提早適應(yīng)新的學習生活。我相信，無論我們相隔多遠，都還是會記得，我曾經(jīng)有過這樣一群好朋友，有過與其他人不一樣的回憶。
雖然那一次分別已過了五年，但我還是記得清清楚楚……
當老師說：“你們已經(jīng)是要升小學的孩子了，很高興能教你們，祝你們小學生涯順利”我的眼淚當場就落了下來，那時候我是個懵懂的.孩子，因為第一次的分別，所以我格外傷心，因為我再也見不到和我幼兒園三年的同伴，他們教我玩各種奇奇怪怪的游戲，陪我玩，陪我談心事，所以我舍不得，但是我到最后，想通了，開心的上了小學。
這一本書就像我的生活向?qū)�，在我沒有經(jīng)歷但又將要面臨的前路上給予了我恰如其分的指引和幫助。我將會滿懷信心的品嘗這巧克力的獨特滋味。
《巧克力味的暑假》讀后感2
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間，又過了一個炎熱的暑假，在這個暑假里，我讀了很多有趣的書籍，其中，最令我難忘而又感受最深刻的是《巧克力味的暑假》這本書了，因為，它讓我感受到了暑假的真正滋味。
《巧克力味的暑假》主要講述了：書中的作者項心儀，在畢業(yè)后的暑假里，嘗到了暑假猶如巧克力一樣苦澀而有甜美的滋味。因為，畢業(yè)之后的她就要和三個最要好的朋友分離了，在依依不舍的情況下，心里難免會感受到有一點點難過，其中，還有一個朋友要到外地去讀書，在寂寞的日子里沒有一點兒甜蜜。但在畢業(yè)后的不久，她又遇到與認識了新的同學和朋友的故事。俗話說：“天下沒有不散的宴席。”在人生中總免不了要離別。而且她還是人生中的第一次離別，雖然過去的日子無法挽留，但在未來的日子里，我們還會有新的.友情和歡樂。不要為了老朋友的離去而難過，但要為了新朋友的到來而快樂。
總之我相信：不管是新朋友，還是舊朋友，只要我們友誼永遠不變，一切，都是快樂和幸福的！另外，這本書還講述了一個有趣的故事，就是《我班女生愛打人》。這個故事主要講述了：作者錢青毛經(jīng)常被班上的女生欺負，因為他有時膽大，有時又膽小。有時甚至躲到男廁所里去躲避女生的追打。有一次，班上轉(zhuǎn)來一位新同學——郭晶晶，將她調(diào)到錢青毛的旁邊當同桌。郭晶晶很愛貪小便宜，常常向錢青毛借這個，借那個。錢青毛又喜歡計較，結(jié)果就遭受到了同桌的痛打和惡作劇的故事。聯(lián)系生活實際，我認識到了：其實，男生和女生在十二歲這個年齡，由于個性差異，很容易在同學與同學之間發(fā)生沖突和矛盾，我覺得這不怎么奇怪。所以，我們要加強這種人格培養(yǎng)和性格修養(yǎng)。
《巧克力味的暑假》讀后感3
前一段時間，心情不太好，壓力很大，老師就推薦我看一本書，說這本書很值得一看。我懷著既好奇又試著看的心態(tài)拿過來詳閱后，正如老師所言，這本有趣的書叫做《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家伍美珍寫的，大家都稱伍美珍為陽光姐姐，她的書可好看了。我捧著《巧克力味的暑假》這本書，津津有味讀著，愛不釋手。
《巧克力味的暑假》是寫了一位名叫項心儀的.女孩在六年級畢業(yè)后的暑假生活。她和自己的三個好朋友組成了“人見人逃女生四人組”，可是各自分散到了別的中學了，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離，心里難免會感到有一些難過與孤獨。但可幸的是在暑假里她又遇到了新的朋友與同學，一個是樓上的朱子同，另一個是在大草原旅游時認識“黃瓜小月餅”黃小月。
最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學�；匚兑郧暗男@生活。所以說，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
讀完這本書，我知道了離別的確是一件很傷感的的事情，但人生總免不了離別。所以，我要珍惜現(xiàn)在的友誼，同學之間要互相理解，互相謙讓，不為一點小事而爭得面紅耳赤。就拿我們班這次評選班長的事來說吧！雖然我沒有被選為正班長，但我心里還是挺平靜的。
畢業(yè)后是一生中第一次離別，所以心情一定很難過，不能適應(yīng)，但過去無法挽回，在未來的日子里，自己還會收獲新的。友情和歡樂！應(yīng)該高興的是，自己好好珍惜同學之間的友情，這真是一份很美好的情感。而以后我們一定會因為擁有這些美好純真的回憶，而感到非常幸福和幸運的！
我想，這就是同學之間真正的友誼吧！當有人遇到挫折時，我們會為她難過和惋惜；而當她取得成績時，我們同樣為她高興和驕傲！我愿我的小學生活就像一塊香醇的巧克力一樣有時苦澀，而有時甘甜！
《巧克力味的暑假》讀后感4
這個暑假，老師推薦我們看幾本好書，其中我看了《巧克力味的暑假》，書中的內(nèi)容不僅充滿童趣，而且文字表達幽默。
這本經(jīng)典的書籍是由著名的訪校作家，少兒閱讀及寫作推廣人——“陽光姐姐”伍美珍寫的，她寫的書籍主要是來自小讀者的來信。 此書妙語絕倫，好詞好句成篇，表達了小孩子的童真。書中的主角是一個女孩，她的名字叫“項心儀”， 12歲，外號：“瓜子臉女霸王”，她還有一個小組織呢，代號叫：“人見人逃女生四人組”。還有“死黨”是：“非洲王后”陶非然，“四眼鋼牙妹”胡晶晶，“老大”蔡一心。
故事情節(jié)大概是：因為主角項心儀和她的同學要升初中了，分別之際，彼此都舍不得，還想停留在小學時侯的美好時光。項心儀就在這傷心、寂寞的暑假認識了2個朋友：樓上的男生朱子同，稱號“老豬”，在玩朱子同發(fā)明的“紙上談QQ”而結(jié)為好友的。另一個好朋友是在去內(nèi)蒙古旅游時結(jié)識的黃小月，稱號：“黃瓜小月餅”。因為有了她，所以在旅游時玩得更開心。
我覺得《巧克力味的暑假》這個書名很有意思。巧克力的'味道又苦又甜，苦是形容他們小學畢業(yè)快要分開了，大家都很傷心，舍不得。甜是因為他們將會認識更多的同學，懷著一種期待、興奮的心情。用這個手法來比喻小學階段最后一個暑假復(fù)雜心情很貼切。
文章結(jié)尾寫到：“雖然無憂無慮的小學生活過去了，但很快要成為中學生了，迎接新的前程······”是啊，將來我們也會像小主角一樣小學畢業(yè)以后，要面對新同學和老師，迎接更大的挑戰(zhàn)，在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜眼前這段美好的友誼，要讓它永存在心里！
《巧克力味的暑假》讀后感5
過完這個暑假，我就是個六年級的學生了，還有一年就要面臨畢業(yè)�！爱厴I(yè)”這個詞，和離別、傷感、還有對未來的恐慌，總是緊密相連的。有時候，我在想：為什么要畢業(yè)？為什么要長大？而《巧克力味的暑假》這本書的主人公項心儀也經(jīng)歷著和我一樣的煩惱。
書中主要寫項心儀畢業(yè)考好不容易才過關(guān)了，但畢業(yè)心理這道坎卻難以過關(guān)，對于項心儀這個畢業(yè)生來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處的四個好朋友，在畢業(yè)后都勞燕分飛了，在她心里那無限的孤獨和無奈，只有她才能體會得到。所幸的是，她又認識了新的朋友，獲得了新的友誼。友誼的滋味，對于她來說，猶如巧克力一樣，既苦澀而又甜美。
在讀這本書時，我想起了我童年時的小伙伴，那時，我和小伙伴總是手拉手，一起玩耍，甚至常在小伙伴家里吃飯，可謂形影不離。到了讀小學的時候，我要離開家鄉(xiāng)，隨媽媽到東莞了。我的好伙伴都來送我，在和小伙伴道別時，我們互相抱著對方，是那樣的不舍，那樣的留戀。當時我認為，這可能是我這一生中最珍貴的友情了，可是，被我視為一生中最珍貴的友情卻因為距離和時間漸漸淡化了。幾年過去后，我和這些童年的伙伴甚至變得陌生了，我為此而心痛，也曾經(jīng)為此消沉。在媽媽和老師的幫助下，我終于跨過了這道坎，獲得了同學純真的友誼。
這個故事讓我心有感觸，畢業(yè)的確是一件令人傷感的事情，因為這是人的一次離別，總會使人心里難受，同時也難以適應(yīng)。但在我們?nèi)松牡缆飞嫌质敲獠涣�。因此，我們不能一味�?留戀過去，因為過去就是過去，我們是無法挽回的。我們在未來會重新收獲新的友誼，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的友誼，珍惜現(xiàn)在的感情，以后就會擁有美好的回憶，你才會感到幸福和幸運的。如果現(xiàn)在不珍惜，以后我們將會為自己沒有好好的珍惜友誼和感情而感到后悔，也不會擁有這美好的回憶。
友誼，猶如巧克力，既苦澀而又甜美，我也心有同感。
《巧克力味的暑假》讀后感6
“陽光姐姐”這一系列叢書，我早有所聞。因為班上很多同學都讀過，甚至連一些平時有愛看書的人也在津津樂道其中的故事，而我卻素未謀面，這讓愛讀書的我有點求書若渴。還好這次老師推薦我們讀這一系列叢書，我名正言順地叫媽媽給我買來。我終于可以好好看看，這書到底有多大的魔力，竟可以讓平時厭書的同學也愛上它。
《巧克力味的暑假》是這一系列叢書中的一本。書中有兩個故事。分別是《巧克力味的暑假》和《我班的女生愛打人》�！肚煽肆ξ兜氖罴佟穼懥肆昙壍耐瑢W畢業(yè)了，同學們都舍不得分開，于是搞了很多活動相聚一堂。主角項心怡在暑假里還認識了很多新朋友。從小學邁向初中的這一個暑假是不知所措的，也是甜蜜的，充滿巧克力味的。而《我班的女生愛打人》里面所寫的事情就像發(fā)生在咱們班似的。新轉(zhuǎn)學生“猴子”帶著“蛋殼組合”多次與“狗他隊”發(fā)生沖突，但不打不相識，經(jīng)過多次戰(zhàn)爭，大家最后竟變成了好朋友。
這兩個故事我都非常喜歡，因為其中的內(nèi)容太貼近我們的生活了，看著看著，我仿佛也身在其中。看完這本書，我對“陽光姐姐”這一系列叢書有了更多的認識。這真是一本好書！它并沒有華麗的詞藻，而是事情是怎樣的就怎樣的，怎么說就怎么寫。里面雖然沒有什么優(yōu)美生動的.句子，但卻還原了生活的本來面目。也許正是這種清新自然的寫法，才使這本書充滿了魅力，才讓我為它著迷。
《巧克力味的暑假》是我看過的最好的一本書，在里面，我看到了我自己，我嘗到了成長的味道——有點苦，也有一點點甜。
《巧克力味的暑假》讀后感7
《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時無意間所看到的一本書，這本書的書名很趣味，并且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎一時之間，我就把它買下了。
哈，哈!看了才明白，書名中原先是蘊含著這樣一個故事：項心儀是一個六年級的學生，畢業(yè)考后，對于她來說最大痛苦之處幷不是考試成績，而是與她相處了六年的四位好朋友，在畢業(yè)考后就要各自分散了，在沒有朋友的日子里，她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業(yè)考后都勞燕分飛了，但同時她也交到了新同學和朋友。所以，她感覺到，友誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有甜美。
友誼對于人來說是多么的可貴和重要啊，我下個學期也要升六年級畢業(yè)班了。和項心儀一樣，也要面臨與好友分離時這種不舍之情。沒有了友誼，就像沒有一片云的天空;沒有了友誼，就像沒有一只小鳥的森林;沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時候(作文網(wǎng)zw.)，友誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛苦無不兩樣。想想看，是誰在你悲痛的`時，安撫你;是誰在你開心時，與你共享歡樂他不正是我們的朋友嗎雖然與好友分離時，難免會悲傷，但“天涯何處無芳草”啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠呢，我們以后必須會交到更多的新朋友啊!與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀理解。
《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會遇到坎坷，我們不能因為失去而悲痛欲絕，在失去的同時，我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度完美時光，不要在失去的時候才懂得珍惜!
《巧克力味的暑假》讀后感8
暑假在小朋友心中是自由自在的、無憂無慮的一段假期。但在畢業(yè)生的暑假，是與同學、老師度過的最后一個暑假。我想，那種滋味一定是難受的，舍不得的。
我很喜歡陽光姐姐寫的這本書，因為她寫的這本書與其他作家寫的書不一樣，其他作家寫的書都是那么深刻、難懂。而陽光姐姐寫的書很容易看懂，讓人感覺就像到了現(xiàn)實生活中，讓人感到十分親切。
這本書讓我第一感覺就是離別時的痛苦之情。因為書中的“六（1）班”的學生就要畢業(yè)了，代表大家就要分開了。那種分開的心情肯定很難受，我想，在過下一年我也要從小學畢業(yè)了，我也是很舍不得這個班，更舍不得班里的每一位同學，每一位老師。因為畢竟和他們經(jīng)歷過許許多多的風雨，分享過許許多許多的歡聲笑語，畢竟都是舍不得的。我的哥哥在這一年已經(jīng)畢業(yè)了，當我看到他們離別時的擁抱，我的腦子里出現(xiàn)了一個個難題：怎么辦，下一年就到我畢業(yè)了，難道就不能不分開嗎？難道就不能和我的同學再讀一年嗎？“不，在走進人生的途中總有分離的時候，這種分離，是不能避免的。而給大家?guī)淼木褪峭纯�、舍不得�！碑斘铱吹疥柟饨憬阏f的`這句話時，我感到無比的失望。
我知道，再過一年，我就要畢業(yè)了。雖然只有這僅僅一年的時間，但是我不能讓這一年白白浪費掉，我一定要珍惜眼前所擁有的一切。所以，我要與同學好好相處，把這一年的擁有的時間充分利用好。
但在書中，將要畢業(yè)的“項心儀”的這個暑假里，她們卻過的快快樂樂的，她在這個暑假“項心儀”既交了中學的朋友，也和自己“人見人逃”的四人組的成員一起在暑假玩?zhèn)�痛快，我像，這也是與自己的同學度過最后一個暑假吧！所以，我更要珍惜在小學的時光，好好把握住這一年，我想，在我的掌控之下，這一年，一定會多姿多彩！
我覺得，這種滋味，就像巧克力一樣，甜的味道中，帶有一些苦澀。但我一定不要吃到巧克力，一定要吃最甜的糖果。
《巧克力味的暑假》讀后感9
讀完了《巧克力味的暑假》，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力在嘴中慢慢地融化，舌頭立刻感受到酸甜苦澀一樣。閱讀了這本書后我深有感觸。
書中的項心儀是一名小學畢業(yè)生，與她親密相處了六年的好朋友，畢業(yè)之后勞燕分飛，心中十分無奈和孤單。卻又很快結(jié)識了新的朋友。在這個特殊的假期中，初次品嘗到猶如巧克力一般的味道：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜。無論在什么時候，友誼是我們的支柱，沒有朋友的日子，是多么的痛苦!當朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時候，又是多么的甜蜜。
在生活中，也有像心儀一樣過著像巧克力一樣暑假的同學。他們與很好的同學分別，但能和父母一起去郊外旅行，開闊視野，增長見聞，結(jié)識新朋友。心情愉悅不是很好嗎?相反的是有些同學在暑假期間，每天都要上父母為他們精心安排的.英語課、作文課、奧數(shù)課、鋼琴課、繪畫課……整個暑假排得滿滿的，放暑假比上學時還要辛苦。那樣不是很苦悶嗎?記得剛放暑假時，一想起要和好朋友分開，我很不高興�？墒俏液芸炀屯鼌s了煩惱。因為盡管父母沒時間帶我出門旅行，但是他們每天下班后，都會陪我去打羽毛球、游泳等，在那里我認識了很多新朋友。晚上一家人圍坐在一起聊天、看電視。白天有時去彈彈琴、看看書、寫寫作業(yè)、上上網(wǎng)、想好朋友了就打電話……日子過得既充實又有意義。
讀了這本書，我知道了友誼是多么的珍貴，我們應(yīng)該好好珍惜友誼。雖然與朋友分離是一件難受的事，但是即使分離了，我們還會相見。而且在新的生活里，我們會認識到更多的朋友，他們也將會成為我們的好朋友。只要大家在一起時好好相處，珍惜相聚的時刻。分開后，這將成為美好的回憶……總之，只要友誼不變，一切都是快樂的。
《巧克力味的暑假》讀后感10
今天我讀了陽光姐姐的《巧克力味的暑假》，感觸頗深，激起了我奮斗的理念。
讀完了《巧克力味的暑假》，我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力一樣。但是，只要朋友永遠手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
書中的項心儀，嘗到了畢業(yè)后的苦澀與甜蜜。項心儀是一個“組織”中的一員，可是小學畢業(yè)后，最鐵的朋友紛紛離去，“組織”立刻“五馬分尸”，大家勞燕而飛。項心儀感到很孤獨。沒有朋友的日子，就像是在黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽；沒有朋友的日子，就像是云朵被風吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片；沒有朋友的日子，就像是被人當廢物一樣無情地丟棄。
是啊，畢業(yè)了，項心儀的朋友都像南飛的燕子飛走了，她的心情是多么復(fù)雜，寂寞的日子里得不到一點安慰······可是，在這苦澀的暑假中，新認識的朋友帶給了她快樂，就像是陰天里的一束陽光照亮了她黑暗的心靈；就像是金光閃閃的鑰匙，為她打開了心鎖；就像是郁悶的日子中下的一場涼絲絲的雨，讓她透徹心扉，透心的涼，透心的快樂······新朋友給予她的，是畢業(yè)后暑假中的快樂與舒心。她不再愁眉苦臉了。她的.臉上重新掛上了燦爛的笑容，多么甜蜜。最后，她與新老朋友一起，快樂地向前進。
畢業(yè)后的暑假，就像巧克力——老朋友走了，苦澀；新朋友來了，甜蜜。無論什么時候，友誼都是我們的支柱。沒有朋友的日子，多么痛苦！當朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時候，又是多么甜蜜！項心儀與我們每一個人都一樣，只要大家與新老朋友在一起，友情永遠不變，勇敢前進，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也不會感到寂寞了。
讀完了《巧克力味的暑假》，我想，只要我們友誼永不變，勇敢向前進，一切就都是快樂的
《巧克力味的暑假》讀后感11
近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出版的一本書《巧克力味的暑假》，只幾天的時間我就把它讀完了，真可謂是廢寢忘食�。�
這本書實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但幸運的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
我認為離別確實是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的筵席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂！
比如說我們吧，現(xiàn)在還小，還跟著爸爸媽媽讀小學，身邊總有一群親朋好友，可是幾年后，我們就要升入初中了，就要離開親愛的爸爸媽媽，還有身邊這群好朋友了，要到一個新的環(huán)境去慢慢適應(yīng)。雖然有點難過，但我心里仍然充滿希望，因為我可以結(jié)交新的朋友了，可以在更大的空間里去學習、生活，就好比鳥兒一樣，只有在藍天中飛翔，才可能練成一雙過硬的翅膀，所以，我認為文中的'主人公不應(yīng)該難過，而應(yīng)該高興才對呀，這說明她已經(jīng)長大了！
另外，這本書也講述了另外一個故事，叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個有時膽大有時膽小的男生。不僅如此，他還常被他們班的女生“欺負”，甚至還試過躲到WC去躲避女生的追打。當我看完這個故事時，心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時候，由于個性差異，所以很容易就會引起沖突與矛盾，在我們班，這種現(xiàn)象也很常見，所以我認為這并不奇怪。我們要加強這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。
總的來說，這本書給了我一些人生的啟迪，它引導(dǎo)我如何對待生活中的人和事，以及怎樣磨練自己的意志，真是受益匪淺��！
《巧克力味的暑假》讀后感12
《巧克力味的暑假》講得是：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)——對于小學畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，經(jīng)常心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學和朋友……友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
但我覺得“畢業(yè)”這個詞語，是對別離的一種講述，可是你如果認真的去品味它，你就會覺得“畢業(yè)”這個詞語中有一絲的傷感在里面，然而項心儀正經(jīng)歷著和我相同的煩惱，也許吧！是因為我們女生比男生的感情更加細膩；對友情的.依賴心更強一些吧，對于馬上要小學畢業(yè)的我們，心中的那一絲的苦澀有誰知曉。
我不喜歡巧克力一般苦澀，我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時的暑假是什么樣子，也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的，因為每一次我把棒棒糖放到嘴里的時候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味�？墒沁@真的可以嗎？我不的不去認認真真的去想想�？墒菫槭裁�，畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的，苦澀但又美好，在畢業(yè)之后的三個月里面好像我成長了。上初中的我，不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味，反而喜歡上了巧克力，可能吧，在以后的道路上，我會多次嘗到巧克力的味道，但是我不怕那一絲苦澀了，因為我知道我以后的道路很長，如果這點苦澀都怕的話，那么我就會是一個失敗者，為了成功我必須要贏這是我畢業(yè)前的感受。
《巧克力味的暑假》讀后感13
《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時無意間所看到的一本書，這本書的書名很有趣，而且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎？一時之間，我就把它買下了�！�
哈，哈！看了才知道，書名中原來是蘊含著這樣一個故事：項心儀是一個六年級的學生，畢業(yè)考后，對于她來說最大痛苦之處幷不是考試成績，而是與她相處了六年的四位好朋友，在畢業(yè)考后就要各自分散了，在沒有朋友的日子里，她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業(yè)考后都勞燕分飛了，但同時她也交到了新同學和朋友。因此，她感覺到，友誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有甜美�！�
友誼對于人來說是多么的可貴和重要啊，我下個學期也要升六年級畢業(yè)班了。和項心儀一樣，也要面臨與好友分離時這種不舍之情。沒有了友誼，就像沒有一片云的天空；沒有了友誼，就像沒有一只小鳥的`森林；沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛苦無不兩樣。想想看，是誰在你傷心的時，安撫你；是誰在你開心時，與你共享歡樂？他不正是我們的朋友嗎？雖然與好友分離時，難免會悲傷，但“天涯何處無芳草”啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠呢，我們以后一定會交到更多的新朋友啊！與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀接受。
《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會遇到坎坷，我們不能因為失去而悲痛欲絕，在失去的同時，我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度美好時光，不要在失去的時候才懂得珍惜！
《巧克力味的暑假》讀后感14
在這個寒假，我懷著興奮地心情，讀了一本陽光姐姐——伍美珍的書，名字叫：《巧克力味的暑假》。
這本書的內(nèi)容是這樣的：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)。對于小學畢業(yè)生項心儀來說，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的.四個好朋友，在畢業(yè)后勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她遇到了新的同學和朋友...... 對她來說，友誼的滋味，如巧克力一般苦澀而又甜美。
離別的確是一件很傷感的事情，但人生總免不了要離別。人總是要經(jīng)過這些事情，才會成長，身邊的每一個人，有一天總會離我們而去，我們卻挽留不了，只有把他們留在心里，讓他們使你常想起。如果真的不想，那就請珍惜好這一段好時光，不要留下遺憾。當然，你也會認識許多的新朋友，他們也會成為你的新伙伴。他們在你傷心時，一定會安慰你。
我，何嘗不是這樣。雖然還沒畢業(yè)，但我有一位好朋友，轉(zhuǎn)學了，我十分想她，無時無刻不在想。我們是十分要好的朋友，曾經(jīng)還組合過一個組合，叫：“雪碧組合”。因為我的名字里有個雪，她的名字里有個碧，因此，我們結(jié)下了不解之緣。當時，是五年級上冊吧，她告訴我要轉(zhuǎn)學了，我一剎那回憶起我們之間的時光，雖然那時我嘴上說好，但回到家就失聲痛哭起來。但我現(xiàn)在認識了一位新朋友，現(xiàn)在，我們也有一起玩。雖然現(xiàn)在我還有姐妹陪我，但還有一個學期，我們就要......
我讀了這本書，知道了：要珍惜身邊的每一個人。
《巧克力味的暑假》讀后感15
暑假到了，我從那花花綠綠的書柜里拿出了一本我百讀不厭的書——《巧克力味的暑假》。
文章的主人公是剛剛小學畢業(yè)的項心儀。按說，這個暑假沒有作業(yè)，應(yīng)該過的很快樂吧�。坎�，對于她來說，這個暑假過得……也不是不快樂，只是有一種很特殊的味道。
畢業(yè)考不難，但畢業(yè)的心理這道難關(guān)卻非常難過關(guān)。當然，項心儀也不例外。與自己一起生活了六年的班級，還有那些老師們、同學們就這樣散了，誰心里也不好受。可是又有什么辦法呢？心儀心中那種無限的.孤獨與無奈，誰能體會？爸爸？還是媽媽？不，只有她自己，只有她自己才能體會。
不過，幸運的是，她又認識了好多新朋友。比如和心儀一起去大草原玩的“黃瓜小月餅”黃小月、跟心儀玩“紙上QQ”的朱子同……友情的滋潤沖談了心儀心中那無限的孤獨。在小學發(fā)生的點點滴滴，或許就是大家最最珍貴的回憶吧！
其中，有一章故事讓我印象非常深刻——“四人組”和“黃瓜小月餅”一起去學校，心儀本不想去，但看到學校那并不宏偉的大門時，竟莫名的激動起來！接著，她們不辭辛苦爬到五樓，去曾經(jīng)的六（1）班教室里坐了坐，卻都默默無語，應(yīng)該是在回憶以前的那些人和事吧！
對于心儀來說，這個暑假，就像巧克力一樣——又苦澀，又甜美。
不知不覺，書已經(jīng)翻到了最后一頁，我只好依依不舍的合上書。
這本書的封皮是棕色和土黃色，在我那花花綠綠的書櫥里并不顯眼，我也不知道我為什么會選擇看這本書。或許是因為我也快小學畢業(yè)了吧！
五年前，我也只是一個剛剛?cè)雽W的小孩子，天真、爛漫。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)成了小學里最高年級的一名。想起剛剛?cè)雽W時的時光……唉，我真的好像把這些美好的日子留住啊！可是，有一句話說的不錯：“想象很豐滿，現(xiàn)實很骨感�！毕肓�，卻留不住。
這時，仿佛有一首歌在我耳邊回蕩：
我不想我不想不想長大！長大后世界就沒童話
……
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