《柳林風(fēng)聲》讀后感通用15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《柳林風(fēng)聲》讀后感1
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫給六歲兒子的信改編而成的著作。它講述的是柳林里小動(dòng)物們有趣的故事。
這個(gè)故事把我們帶到了無邊無際的柳樹林，我好像也是這里的居民。這里有膽小怕事、偏偏生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠；熱情好客，充滿浪漫情趣的河鼠；行俠仗義，具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾和喜愛吹牛顯擺，追求時(shí)髦的富二代蟾蜍。
其中，我最喜歡的獾，他是一位沉著、冷靜、可信的朋友，同時(shí)他也樂于助人。他千方百計(jì)，費(fèi)盡心思幫蟾蜍改掉壞毛病，還出謀劃策幫蟾蜍奪回蟾宮。
故事的開始蟾蜍常愛惹事生非，獾、河鼠和鼴鼠試圖去勸說蟾蜍改掉惡習(xí)，但一切都是徒勞。后來三個(gè)輪流看守蟾蜍，可是還是讓他逃了出來。蟾蜍偷車、入獄，但很快又逃了出來。當(dāng)他回到柳林時(shí)，才得知黃鼠狼和白鼬霸占了蟾宮。于是獾、河鼠、鼴鼠和蟾蜍一起想方設(shè)法把蟾宮奪了回來，蟾蜍也被他們的友誼變成了一只好蟾蜍。
我也有一群這樣的`朋友。暑假的一天，我們幾個(gè)朋友約在一起玩，開始打籃球，然后看到旁邊的單杠，我們就跑過去，弈韜高興的說："我們來吊單杠吧！"說完就爬了上去，我們幾個(gè)都爬上去玩了起來，忽然"嘭"的一聲，弈韜掉了下來，臉色蒼白，好久才哭出聲來。這時(shí)有的蹲下來安慰他，問他哪不舒服，有的趕快叫來了大人。后來大家一起把他送往醫(yī)院，還好醫(yī)生說只是扭傷，擦點(diǎn)藥就好了。我把家里最好的跌打藥找出來，給弈韜涂上。我們這群朋友，平時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，還是互相幫助的。
《柳林風(fēng)聲》告訴我們朋友之間要互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我們的生活才會(huì)更加美好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感2
《柳林風(fēng)聲》講了四個(gè)要好的小動(dòng)物——鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆在河畔柳林間的經(jīng)歷與友情的故事。我喜歡在暖暖的陽光下，躺在青草地上，閉上眼睛傾聽它們的故事。親切、溫馨、心情激蕩，讓我神游其中。
讓我到這向往已久的柳林河畔：“處處看到鳥兒在筑巢，花兒在吐蕊，樹葉兒也一葉葉地舒展開來——萬事萬物都是那么快活忙碌、欣欣向榮�！痹诹肿拥呐赃�，就是漲滿水彎彎曲曲的河流，我在這里，沿路追逐嬉戲，我一會(huì)兒笑呵呵地抓住某樣?xùn)|西，一會(huì)兒又哇哈哈地把它放走，再?zèng)_上前去糾纏新的玩伴，他們掙脫開來，馬上又被我抓住。我沿著河畔快步奔跑，等終于跑累了，我就在河岸邊坐下來。如果我愿意，我可以駕著小船游蕩在這波光粼粼的河上，我可以深入河流的歡暢地帶，我朝蘆葦叢里豎起耳朵，間或聽到風(fēng)在蘆葦稈間不斷地傾訴低語······在柳林河畔我生活的多么快樂。
在這么美，這么自由的柳林河畔中，我并不孤單。我有四個(gè)可愛的朋友；肥嘟嘟、毛皮光溜的善良鼴鼠，小眼睛、機(jī)靈透頂?shù)穆斆骱邮�，鼓眼睛、渾身疙瘩�?淘氣蛤蟆，走路笨重、力大無比的威嚴(yán)獾。我們五個(gè)并不完美，蛤蟆會(huì)批評(píng)我的膽小謹(jǐn)慎；老獾會(huì)為蛤蟆的莽撞挑起的事端賠禮道歉；鼴鼠會(huì)精心修補(bǔ)漏船，嘟囔我們笨手笨腳；我會(huì)埋怨老獾做事緩慢，有多少戰(zhàn)機(jī)讓它貽誤；河鼠迎著夕陽，會(huì)為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐······在柳林河畔這個(gè)世界里，我們無憂無慮、快樂的成長(zhǎng)。
《柳林風(fēng)聲》創(chuàng)造了一個(gè)我們向往的天堂——柳林河畔；《柳林風(fēng)聲》又帶給我們四個(gè)心靈的摯友——正義的獾，善良的鼴鼠，樂于助人的河鼠，淘氣的蛤蟆。
讀《柳林風(fēng)聲》就像與朋友談?wù)撐覀兊耐�，親切、溫馨、快樂、美好，一切都在我們的想象之中。
《柳林風(fēng)聲》讀后感3
《柳林風(fēng)聲》這本書，描述了河鼠和鼴鼠，蟾蜍和老獾的友誼。故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有：熱情好客、膽大心細(xì)的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤�。贿\(yùn)籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的.事情。
蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，馬車、汽車、帆船等等，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住了。最后在朋友們的努力幫助下，把家奪了回來。是深厚的友誼讓它們堅(jiān)強(qiáng)，打敗黃鼠狼和白鼬士兵。有感于河鼠真摯的朋友情。在我們的生活中，在學(xué)習(xí)上，我們要好好向鼴鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它面對(duì)困難、冷靜地對(duì)待，為了朋友，真心地幫助。同學(xué)之間，應(yīng)相互多關(guān)心，多幫助，學(xué)習(xí)中要互幫互助、共同進(jìn)步，遇到困難，要一起想辦法解決，營(yíng)造良好的同學(xué)情誼，更不能因?yàn)橹ヂ榇蟮男∈露锝镉?jì)較，鬧得不愉快。
這讓我想起三年級(jí)的一天。我忘戴紅領(lǐng)巾，本想回家去拿，但家離這里非常遠(yuǎn)，可沒戴紅領(lǐng)巾要被老師批評(píng)，被大隊(duì)部記并扣分。正當(dāng)我垂頭喪氣無奈之時(shí)，好朋友伊其洲走過來溫和地對(duì)我說：“我有兩快，就借你一塊吧！”好像是風(fēng)雨過后出現(xiàn)了彩虹，我激動(dòng)地接過紅領(lǐng)巾，真誠(chéng)地說：“謝謝！”
《柳林風(fēng)聲》告訴我：友誼是一種巨大的力量。我們的生活中應(yīng)該互相幫助，這樣人人都會(huì)快樂起來！
《柳林風(fēng)聲》讀后感4
在一片神秘、美麗的柳林當(dāng)中，微風(fēng)吹動(dòng)著柳林的發(fā)梢，仿佛颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回蕩。在這婀娜多姿的柳林里，一群各性鮮明而又可愛的小動(dòng)物為我們上演了一處處妙趣橫聲的、感人的生活故事。其中，最難忘的元素當(dāng)屬縈繞在柳林當(dāng)中的友誼、情懷。
只要把《柳林風(fēng)聲》讀完，我相信，膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客、浪漫的河鼠，睿智正義的獾先生，虛榮、自大的蟾蜍，他們的影子會(huì)一直回蕩在你的腦海里。他們共同生活在一個(gè)大樹林里，有福同享，有難同當(dāng)。
作者在文中描繪了大自然四季變化的`迷人景色：萌動(dòng)的春天；生機(jī)勃勃地夏天；感傷的秋天；恬靜的冬天。通過詩(shī)情畫意的田園生活和風(fēng)光，向我們展示了森林當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歌頌了動(dòng)物間的友誼與溫情。優(yōu)美的語句，扣人心弦的故事情節(jié)，把我們帶進(jìn)了奇妙的境界。
作者通過《柳林風(fēng)聲》告訴了我們很多道理：學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白地放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的；讀后感·懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，不能過分地貪婪；樂于助人，為自己的生命增光添彩；明白事理，要機(jī)智勇敢地去面對(duì)一切；學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)過好每一天；惡人有惡報(bào)，好人有好報(bào)。
很多時(shí)候，自己的心好像穿越到了那個(gè)奇異的童話世界中之中，想看看那些生活在故事當(dāng)中的我的朋友們。羨慕蟾蜍，有那么多的朋友幫助；羨慕河鼠，那種落落大方的作風(fēng)。
《柳林風(fēng)聲》讀完了，但是那種美妙的感受還一直回蕩在我的心間，它溫馨動(dòng)人，它生動(dòng)有趣，像一縷縷陽光，像一滴甘露，更像一首動(dòng)聽的歌……
《柳林風(fēng)聲》讀后感5
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個(gè)小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個(gè)小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。
故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨；獾的.生活孤獨(dú)而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是天天都會(huì)變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，生活揮霍浪費(fèi)，追求新玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。
多么奇特的故事，你看到一半準(zhǔn)會(huì)笑。平日里狡猾、目中無人的蟾蜍竟然會(huì)被騙，真是不可思議。不過，等你看完后半部分，你就笑不出來了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產(chǎn)，這不就是我們常說患難與共的友誼嗎？本是局外人，但它們共同經(jīng)歷一段故事之后，建立了友誼，又在其中某一位困難當(dāng)頭時(shí)，其它人都能不顧個(gè)人安危，主動(dòng)伸出援助之手。想想看吧！動(dòng)物之間有如此深厚的友誼，作為高等動(dòng)物的人類又有多少人可以做到？無事時(shí)個(gè)個(gè)稱兄道弟，酒肉穿腸過，遇事時(shí)則怕牽連自己，拍拍屁股溜人，生活中，這樣的事情還少嗎？
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧；這樣，我們的生活才能更加美好！
《柳林風(fēng)聲》讀后感6
《柳林風(fēng)聲》這本書講述的是“鄉(xiāng)巴佬”鼴鼠，“詩(shī)人”河鼠和“土豪”蟾蜍之間發(fā)生的故事。鼴鼠一直住在地下，無意間他發(fā)現(xiàn)了一條河，遇見了河鼠，河鼠非常喜歡作詩(shī)，他熱愛詩(shī)，熱愛河，還非常善意地向鼴鼠介紹的周邊的情況，可是有一天，一只航海鼠過來了，他告訴了河鼠外面的世界，河鼠一直想出去游歷，是鼴鼠留住了他，讓他想起了詩(shī)，想起了河，想起了親人和朋友，留了下來。他們認(rèn)識(shí)了土豪蟾蜍，蟾蜍是個(gè)有錢的富翁，他想干什么就干什么，有一天，他迷戀上了汽車，即時(shí)開不好也要去開，換了九輛汽車，還偷了別人的車，被抓進(jìn)監(jiān)獄，他對(duì)獄史的女兒說了好話，逃了出來，開始了流亡生活，被河鼠發(fā)現(xiàn)了，回到家卻告訴他自己的房子被黃鼠狼和白鼬給偷了，他們聯(lián)合了幾個(gè)伙伴，一起把黃鼠狼和白鼬趕出蟾宮，通過這件事，他也變得謙遜有禮。
蟾蜍買了那么多東西，實(shí)際上還是為了引起朋友們注意，但虛榮并沒有使他得到朋友們的尊重，反而是謙遜讓他得到了朋友們的贊賞，河鼠用他的語言和情感天賦，教會(huì)了蟾蜍謙虛和感恩，鼴鼠因?yàn)橐淮蚊半U(xiǎn)獲得了機(jī)智和勇敢，蟾蜍認(rèn)識(shí)到的'虛榮和沖動(dòng)的壞毛病，過上了平穩(wěn)安逸的生活，這些其實(shí)都離不開朋友，是朋友教會(huì)了我們更多的道理，讓我們學(xué)會(huì)了做人。（陳若瑜）
《柳林風(fēng)聲》讀后感7
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思·格雷厄姆，這本書是根據(jù)他平時(shí)給兒子講述鼴鼠的故事整理出來的。
剛看到這本書的封面時(shí)，感覺迎面好象撲來了一陣輕風(fēng)，那風(fēng)是從美好的大自然里吹來的，沁人心脾、使人陶醉。等到你慢慢掀開扉頁(yè)細(xì)細(xì)品讀時(shí)，她仿佛把你引領(lǐng)到了枝葉繁密茂盛、萬物喜笑顏開的大自然，而這片遼闊的大自然里生活著一群無拘無束的小動(dòng)物，它們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，雖然我只看了兩個(gè)章節(jié)，但卻印象深刻。從沒見過世面但卻心地善良的.鼴鼠、到熱情而又好客的河鼠以及雖然喜歡吹牛但又喜歡冒險(xiǎn)的蟾蜍，它們深深的吸引著我，仿佛把我也帶到了美妙的大自然。
其中我最喜歡的動(dòng)物是河鼠，它深愛著它的家，安于平凡、滿足現(xiàn)狀，也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛吧。它熱情好客，和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處，總是在朋友危難的時(shí)候出手相救。只要朋友需要，它都會(huì)陪伴左右。而鼴鼠雖然常年過著與世隔絕的生活，對(duì)任何事情都充滿好奇，但它勤勞能干，對(duì)朋友溫順體貼，知道自己犯錯(cuò)誤后敢于承認(rèn)。誰能不喜歡這樣的朋友呢，所以，河鼠領(lǐng)著鼴鼠找到蟾蜍時(shí)，它們?nèi)司土⒖坛蔀榱撕门笥选？谌魬液拥捏蛤苷f服了鼴鼠和河鼠，一起坐著它的馬車外出旅行了。它們?nèi)烁鲬研氖�，鼴鼠是因?yàn)樾缕�，河鼠是因�(yàn)椴环判呐笥�，而蟾蜍則是追求刺激，
它們一路上發(fā)生許多故事，這些故事深深的吸引著我，我也好像成了那個(gè)剛從地底下鉆出來的鼴鼠一樣，放松著身心，沐浴著縷縷自然的風(fēng)、溫情的風(fēng)，滿懷期望地等待著未來的每一天……
《柳林風(fēng)聲》讀后感8
有這么一個(gè)大森林，小河里的水十分的清澈，可以看見河底的水草，水面上的小鴨子游來游去十分的自在，水中的魚兒吐著泡泡悠閑地有著。
春天來了，地面上百花齊放、萬紫千紅。冬眠的小鼴鼠醒了過來，開始了春季大掃除�？蓲叩揭话耄瑓s被春天的氣息吸引到了地面上，它放眼望去看見了一派生機(jī)蓬勃的景象。他跑著跳著，一路上捉弄了兔子，還偷了蘿卜。在小河邊遇到了河鼠，于是兩人結(jié)為好朋友。河鼠教鼴鼠劃船、游泳。一天鼴鼠迷失在野森林里，被傳說中的獾先生接走，在獾先生家度過了快樂的`一天。后來在河鼠的介紹下認(rèn)識(shí)了富二代蛤蟆，。為了幫助蛤蟆改掉狂妄自大、惹是生非的壞習(xí)慣，費(fèi)了九牛二虎之力才把犯了錯(cuò)的蛤蟆從牢中搶出，并且努力想辦法去改變蛤蟆……總之三只小動(dòng)物為了富二代的蛤蟆花了不少心血。
我們可不能學(xué)習(xí)蛤蟆的壞習(xí)慣，一會(huì)兒弄這個(gè)，一會(huì)兒弄那個(gè)，中途放棄，愛車愛到極致，連偷車都想出來了，直到宮殿被占領(lǐng)，自己破產(chǎn)，害的伙伴們?nèi)蔽溲b幫他把宮殿搶回后才痛改前非。
作者肯尼思。格雷厄姆把每個(gè)小動(dòng)物的形象、性格淋漓盡致的在紙上描繪了出來，老實(shí)憨厚的鼴鼠，活潑可愛的河鼠，穩(wěn)重的老獾，狂妄自大的蛤蟆。這四個(gè)伙伴構(gòu)成了一個(gè)精彩的故事。這個(gè)故事富有曲折的情節(jié)和深刻的哲理，不用說啟發(fā)，就連我的文筆也提高了許多，特別對(duì)寫人寫景的方面，讓我受益匪淺。
這個(gè)故事告訴了我要樂于助人，善解人意，要寬宏大量，不要狂妄自大。
我喜歡這本書因?yàn)樗屛抑�，讓我愛不釋手，真是�?dòng)物小世界，人生大舞臺(tái)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感9
《柳林風(fēng)聲》其中給我印象最深的是蟾蜍出逃闖禍后的部分。那一次，蟾蜍迷迷糊糊把別人的車開到了路上，結(jié)果，被警察攔住了，還被送到警局接受盤問。警察告訴蟾蜍他犯了很多罪，第一，他偷了一輛昂貴的汽車;第二，他違章駕駛，危害公眾;第三，他對(duì)警察蠻橫無禮。錄事先生把蟾蜍做過的所有的壞事都記錄下來了。首席法官說道：“唯一的困難是，怎么才能給這個(gè)不知悔改的家伙一點(diǎn)厲害嘗嘗?”法官們商量了一下，說：“你一共要坐十九年的牢�！变浭孪壬R上說：“湊個(gè)整數(shù)，就二十年吧�！卑パ�，真是倒霉的蟾蜍!蟾蜍被戴上了鐐銬，推進(jìn)了監(jiān)獄……
蟾蜍為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤?其實(shí)，它并沒有想過或者有預(yù)謀地策劃過偷別人的車，也沒有想過遇到警察會(huì)頂撞，更沒有想到會(huì)因?yàn)檫@件事而被判二十年的監(jiān)禁……全是他一時(shí)沖動(dòng)，一時(shí)糊涂。從這個(gè)小故事中我們可以知道，無論何時(shí)都不能放任自我。一旦做錯(cuò)，無論你是故意還是無心的，都得接受懲罰。
隨著故事的一個(gè)個(gè)發(fā)展，我也被小動(dòng)物們之間的友誼所感動(dòng)。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的`一生中，如果沒有朋友，生活便會(huì)失去色彩，變得枯燥無味。當(dāng)你痛苦時(shí)，朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦，當(dāng)你快樂時(shí)，朋友會(huì)分享你的快樂。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但是那充滿如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)常圍繞在我腦海里，一個(gè)個(gè)小精靈經(jīng)常跳出書本進(jìn)入我的夢(mèng)中和我聊天。
《柳林風(fēng)聲》讀后感10
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光�！读诛L(fēng)聲》是一個(gè)童話故事，里面講述了一群動(dòng)物小伙伴之間發(fā)生的趣事。動(dòng)物伙伴們快樂的生活在大森林中，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，善解人意的獾先生，還有‘富二代’的蟾蜍……
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來。從此，蟾蜍也不再揮霍浪費(fèi)，且驕傲自大了，而是變得十分謙遜。
這四只動(dòng)物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的`毛病。因?yàn)橛羞@些毛病，他離開了祖?zhèn)鞯捏笇m，去旅游。因迷戀車他被誤認(rèn)為偷車賊，又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談，結(jié)果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點(diǎn)，重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時(shí)他也樂于助人，千方百計(jì)，費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛�。徊⒊鲋\劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會(huì)才能和諧；這樣，我們的生活才能更加美好！
《柳林風(fēng)聲》讀后感11
《柳林風(fēng)聲》是我最愛看的書之一，是由英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆寫的，他把書中的人物性格特點(diǎn)刻畫得十分生動(dòng)，將每一個(gè)故事情節(jié)都描述的非常細(xì)致。
書中主要講述了膽小怕事卻喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客而浪漫有趣的河鼠，老成持重的獾和狂妄自大又愛炫耀吹牛的蟾蜍之間發(fā)生的故事。蟾蜍迷上了開車，車技卻并不好，車禍不斷，受到朋友們的責(zé)難和管束。后來因?yàn)橥弟嚤魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，在獄卒女兒的幫助下，逃出監(jiān)獄，歷經(jīng)險(xiǎn)情與磨難，在三位朋友的幫助下，奪回了被野獸們侵占的蟾宮，并從此改過自新。
每當(dāng)我讀起這本書時(shí)，我的`心就會(huì)跟著這些故事情節(jié)一起跌宕起伏，仿佛身臨其境一般。這個(gè)故事讓我感受到了友誼的偉大力量，我覺得真正的朋友應(yīng)該互相幫助、攜手共進(jìn)，在對(duì)方危難時(shí)刻盡自己全力相助，彼此包容，但并不是一味縱容，在對(duì)方做的不對(duì)的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)幫助他改正。友誼的不離不棄使高傲無比，聲名敗壞的蟾蜍改過自新，變得謙虛低調(diào)；友誼的真摯使沒心沒肺的蟾蜍淚如雨下，被深深感動(dòng)；友誼的“海納百川”讓性格愛好各不相同的動(dòng)物們成為了朋友。
友誼既堅(jiān)固又脆弱，有時(shí)，面對(duì)再大的危難，它也毫無磨損；但有時(shí)，一個(gè)無意的選擇，或一句無心的話語卻能讓它一瞬間崩潰，所以友誼也需要彼此珍惜。
友誼的力量雖然看不見摸不著，但它卻是無處不在，友誼讓這個(gè)世界更加美妙，讓人生更加精彩。
《柳林風(fēng)聲》讀后感12
寒假里，我讀了一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》。這是一本童話故事，是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆。這本書讓我愛不釋手。
故事的內(nèi)容講的是鼴鼠、河鼠、蟾蜍、獾之間發(fā)生在林間河邊雪地一系列的友情故事。蟾蜍是一個(gè)喜歡追求新玩意并愛闖禍的家伙。獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍，將蟾蜍鎖了起來。一次，蟾蜍裝病將河鼠騙走，趁機(jī)逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，可他不會(huì)開汽車但固執(zhí)瘋狂駕駛。最終被警察抓住了。被法官判二十年監(jiān)禁。他想盡辦法越獄。后來蟾蜍在獄卒女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利地躲避了警察的追捕，來到了朋友—河鼠家。他發(fā)現(xiàn)自己的家被黃鼠狼、白鼬占領(lǐng)了。于是蟾蜍在朋友們的幫助下，奪回了自己的家。從此，蟾蜍改過自新，
讀了這個(gè)故事，我為作者刻畫出的動(dòng)物之間的深厚友情而感動(dòng)。在冬日里，鼴鼠想去大森林里探險(xiǎn)，一心想認(rèn)認(rèn)老獾，河鼠怕它獨(dú)自出來蠻干而與他結(jié)伴而行，在雪地里，他們彼此攙扶著，沿著最有希望的路線前行，勇敢地踏上路途。當(dāng)他們歷經(jīng)磨難，圍坐在老獾家暖烘烘壁爐旁，不禁想起一起擔(dān)負(fù)起看管蟾蜍的責(zé)任，絕不允許他再胡鬧，把他改造成一個(gè)明白整理的蟾蜍。故事是，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良可愛的'心靈。我想我們?nèi)祟愂澜珉y道不是和動(dòng)物的世界是一樣的嗎？一樣需要互相幫助、勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛。我們要向蟾蜍的三個(gè)朋友一樣，在遇到困難時(shí)，能伸出友誼之手，那么這個(gè)世界就會(huì)更加美好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感13
在一個(gè)晴朗的日子里，老師送給我一本書《柳林風(fēng)聲》。我一看到封面，覺得很沒趣，不想讀。在媽媽的鼓勵(lì)下，我試著翻看了下，漸漸地我就被書中的內(nèi)容吸引了，全身心地投入到精彩的故事情節(jié)中了。
這本書主要講述的就是鼴鼠、河鼠、獾還有蟾蜍之間發(fā)生的'故事。鼴鼠很熱情開朗，珍惜友誼。獾不愛社交，但穩(wěn)重，做事果斷。河鼠不但聰明，而且善解人意。蟾蜍每天惹了不少麻煩。
我最喜歡河鼠，因?yàn)樗斆鳈C(jī)靈，也很有能力，經(jīng)常作詩(shī)，它寫的詩(shī)我都喜歡，它的朋友也很欣賞它，稱它為詩(shī)人。其中，貪婪的蟾蜍特別愛錢，還想坐非常好的車到城里去，結(jié)果因?yàn)樗盗藙e人的車被警察抓到了地獄里去。在那里，有一位好心的小女孩幫助了它。到了家中，鼴鼠、河鼠、獾這些好朋友們一起幫助它不要沉浸在錢的世界里面了。最后，蟾蜍終于改掉了沉浸錢的壞習(xí)慣了，它們幾個(gè)好朋友一起快樂的生活下去，從這個(gè)故事身上，我也想到了我班有一個(gè)做作業(yè)非常拖拉的同學(xué)，經(jīng)過老師和她同桌天天的幫助下，他慢慢的改掉了做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)一天比一天有進(jìn)步，我們一定要勤奮克服困難，不要怕苦，養(yǎng)成好習(xí)慣。
作者對(duì)每個(gè)動(dòng)物活靈活現(xiàn)的描寫，讓我時(shí)而被它們感動(dòng)，時(shí)而被它們逗笑。而且書中那美麗溫馨的田園風(fēng)光讓我好羨慕��！我也好期待生活那樣美麗。
我從這本書里收獲到了友誼的寶貴以及遇見困難要冷靜。我遇事有時(shí)會(huì)害怕，焦灼。其實(shí)一慌亂更容易上壞人的當(dāng)，造成更嚴(yán)重的后果。只有冷靜地思考下，自己解決不了的可以找同學(xué)、老師、家長(zhǎng)幫忙。如果人人都能團(tuán)結(jié)互助，世界一定會(huì)變的更加美好！
《柳林風(fēng)聲》讀后感14
英國(guó)作家格雷厄姆的童話故事《柳林風(fēng)聲》不但是一部?jī)?yōu)美的田園散文詩(shī)，更是一部絕妙的哲學(xué)語言。鼴鼠推開家門，掃視了一遍老家，他發(fā)現(xiàn)到處都積了厚厚的灰塵，這個(gè)就被冷落的房子一種慘淡的荒廢狀，狹小的面積、破舊寒酸的家具，而且還沒有吃的，甚至連面包屑都沒有，但在好朋友水鼠的幫助下不但使家溫馨而且還舉行了宴會(huì)，款待了朋友田鼠。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，有的華麗，有的狹小，有的寒酸，有的溫馨，我們大多數(shù)都像鼴鼠一樣，感覺別人的家總比自己的家好，用攀比的心態(tài)一味地最求物質(zhì)生活，表面現(xiàn)象。這樣我們始終處于心里不平衡狀態(tài)，怨天尤人，時(shí)時(shí)處于生活的艱辛、世道的不公的狀態(tài)之中。我們?yōu)槭裁床荒芟袼笠粯佑脨蹃頎I(yíng)造生活呢？只有愛才能讓這個(gè)世界變得更美好。
朋友之愛。水鼠愛鼴鼠，在水鼠的幫助下鼴鼠愉悅地生活著，我們也要真誠(chéng)地愛身邊的朋友，盡力地去幫助他們。在他們感到幸福的同時(shí)，也會(huì)回報(bào)我們以快樂的。
夫妻之愛�，F(xiàn)在離婚率越來越高，這里存在各種各樣的`因素。假如每個(gè)人都能真誠(chéng)地愛對(duì)方、愛家庭，多一些責(zé)任，婚外情就會(huì)越來越少，假如能少一些攀比少一些嘮叨，好一些傷害，家庭戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)發(fā)生。我呢，今后要調(diào)整好自己的心態(tài)，微笑著面對(duì)每一天。把自己的家庭營(yíng)造得更甜蜜更溫馨，讓孩子在愛的沐浴下健康茁壯成長(zhǎng)。蛤蟆是一位一往無前的冒險(xiǎn)家。他個(gè)性張揚(yáng)，崇尚自由，喜歡追求新鮮食物，在三位朋友的幫助下奪回家園并讓自己成熟，穩(wěn)重。
現(xiàn)在的年輕人普遍存在這種個(gè)性，有各種各樣的缺點(diǎn)，或多或少地走過彎路，如何才能讓他們醒悟呢？那就是愛！
《柳林風(fēng)聲》讀后感15
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。
故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。書中還有熱情好客、膽大心細(xì)的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤蟆；運(yùn)籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動(dòng)物們之間發(fā)生的事情。隨著一個(gè)個(gè)故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸加深了。那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的.童年生活。
但長(zhǎng)大以后呢？我會(huì)不會(huì)變得越來越死板？所以的事會(huì)不會(huì)都深深記在心里而不肯表達(dá)出來呢？我想答案是肯定的，一個(gè)人的成熟體現(xiàn)在情緒的控制、言語的控制等多方面。這些是成長(zhǎng)帶來的必然結(jié)果，但是我依然相信這個(gè)世界上有童話，我依然相信世界上有霍格沃茨這所奇妙的魔法學(xué)校。我們必須要長(zhǎng)大，但并不代表我們一定要失去那顆相信童話的心。
如此美妙、動(dòng)人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”！
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