讀《昆蟲記》有感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《昆蟲記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《昆蟲記》有感1

　　我的爸爸向我推薦了一本書，書名是《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世杰作，是一部不朽的著作。在他對昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。法布爾用他一生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性。

　　《昆蟲記》也很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。我從小因?yàn)椴幌矚g昆蟲，所以平時(shí)很少細(xì)心觀察小動物的世界。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處;是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏�與死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的'寂寞和艱辛成果�！独ハx記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的科普書。

　　《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)。

　　人類的智慧是無限的，在科學(xué)的道路上，不管是遇到什么樣的困難，從來都不能阻止我們?nèi)祟惖目萍歼M(jìn)步。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);以法布爾為榜樣，熱愛大自然。通過我們自己的努力來掌握和擁有豐富的科學(xué)知識，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代。

　　上述就是我們?yōu)榇蠹揖�心�?zhǔn)備的讀昆蟲記有感，更多小學(xué)寒假周記、小學(xué)寒假作文和小學(xué)寒假計(jì)劃，盡在，請大家及時(shí)關(guān)注!

讀《昆蟲記》有感2

　　《昆蟲記》這本書帶領(lǐng)著我們走近有趣的昆蟲世界，紅螞蟻身上有一根“磁針”，有感應(yīng)作用，可以順利找到家；金步甲殘忍地要?dú)⒑ν�類，但它們也吃害蟲，吃食物還很有講究；蟋蟀總是慎重選址，辛辛苦苦地建造家園；狼蛛的毒性很大，但她是一位慈愛的母親，細(xì)心地照顧孩子；蜘蛛選用蛛絲來聯(lián)系，也是蜘蛛獲取信號的工具......

　　法布爾進(jìn)行了長達(dá)30年的時(shí)間來觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可。我們被稱為高級動物，可是我們不知道沒有這些可愛的小生命我們的世界將會變成什么樣子？而這些小生命，就是法布爾所贊美的——昆蟲！

　　本書介紹了昆蟲的生活習(xí)性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是關(guān)于蝴蝶類的描寫，具體寫了大孔雀蝶和小條紋蝶。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的`，上面還有許多褐色和灰色的斑點(diǎn)，翅膀邊緣還是灰白色的，閃閃發(fā)光，很是惹人喜歡，我看出作者觀察是多么仔細(xì)；小條紋蝶的繭是淺黃色的，呈鈍圓形，看上去很堅(jiān)固。它的翅膀是淺紅色的，上面有橫向的條紋，前面的兩片翅膀上還長著兩個(gè)小白點(diǎn)，像人的眼睛一樣，一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分，我對兩種蝴蝶有了詳細(xì)了解，更加喜愛蝴蝶，也從中知道了生活中要留意每一個(gè)角落，每一個(gè)事物，仔細(xì)觀察，才會有所發(fā)現(xiàn)。

　　法布爾寫出的昆蟲有聲有色，栩栩如生，讓我們了解到了十幾種昆蟲的生活習(xí)性。昆蟲,是我們大家族的一份子,是我們的好朋友,它們的有趣勾起了我們豐富的好奇心，我們都是為了自己的滿足，而殘害昆蟲，

　　現(xiàn)在，我要提醒大家：動物也是有生命的，我們?nèi)绻�站在它們的角度上想，他們是非常痛苦的！這本書更讓我們知道要尊重生命, 我們不能破壞它們的家園,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,一起創(chuàng)建大家族的美好家園!

　　在此,我也推薦大家，有時(shí)間看一下這本書——《昆蟲記》，它既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品�？催^之后，你就知道昆蟲是跟我們形影不離的。

　　昆蟲，我們的朋友！

讀《昆蟲記》有感3

　　如果就連生命都是廉價(jià)的，那么還有什么東西是寶貴的呢？

　　閱畢此書，臨其境，意忘返。落葉輕拂，何人所嘆：生命。在法國作家法布爾筆下，看似不起眼的昆蟲生活，也同樣處處真情顯露。生命，沒有尊卑的差異，沒有貧富的歧視，微小不是低賤，每一個(gè)同我們存在于世的生命，都不容小覷。

　　昆蟲，曾幾何時(shí)于我而言，不過是人類腳下的塵埃，無需理睬。就連無意間傷害一個(gè)無辜的生命時(shí)，也不曾抱有絲毫的憐憫之情。可是，我漸漸發(fā)覺，我不曾注意的他們也有著屬于自己別有一番風(fēng)味的生活情調(diào)。現(xiàn)在的我簡直想重回過去，阻止那個(gè)傷害生命的自己。相信閱過此書的讀者都會由衷而發(fā)：書里的昆蟲們，不僅僅只是文學(xué)中簡單的幾行字眼，他們真實(shí)地?fù)碛猩�命，是活靈活現(xiàn)的一群小生命，與人類在同一個(gè)自然界中起舞，在同一片天空下狂歡，也同樣懷擁對明天的期盼。

　　他們，向往自由�！叭绻�是能夠反抗的獵物，那就不要在囚居的情況下去攻擊他。囚犯對自己處境的擔(dān)憂使他的`狩獵熱情變冷了。”俗話說得好：麻雀雖小，五臟俱全。相比起蟲子們的生命，人類只不過是稍微強(qiáng)大了一些，生命對于自由的向往，同樣不言而喻。就像，有哪一粒種子甘愿一生被種皮所束縛，生命不甘所縛，所以他長成了參天大樹；有哪一只蜘蛛愿意一生被饑餓困擾，生命不愿屈服，所以他造就了蛛網(wǎng)恢恢；有哪一個(gè)人心甘情愿地不思進(jìn)取，生命不問歸處，所以他完善了世間萬物。生命有時(shí)復(fù)雜，有時(shí)卻也很簡單，生命有時(shí)就是這樣，一股沖勁讓自己充滿動力，為了能夠自由掌控自己的生活，不負(fù)此生，這是我們生而為人的職責(zé)所在。發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作，辛勤耕種，為的就是生命所向往的自由。人是如此，蟲亦如此。狼蛛為了能夠支撐自己的獵物，即使致命的風(fēng)險(xiǎn)極高，也愿意無畏嘗試。生命它本身就是一股力量，迸發(fā)出無窮的勁兒去把事情做到最好，一生也不愿停歇。也就好似時(shí)光一直在路上，需要生命的那一束光，無光便不照亮。

　　《昆蟲記》所帶給我的印象，已經(jīng)大大地超出了我預(yù)想的范圍，不是記錄，是一部對生命最好的證明。落葉滿地，陳舊古書，那都曾記載著誰的酸楚。生命不會永久存在，但精神的延續(xù)卻是最好的保存。生命與生命之間永遠(yuǎn)平等。而那些自甘墮落的生命，是對自己的辜負(fù)，那他就不是一個(gè)完整的生命。

讀《昆蟲記》有感4

　　“沒有誰教它們怎樣根據(jù)自己的需要，分別用不同的方法對待獵物，它們生來就明白這一點(diǎn)……”

　　法布爾的《昆蟲記》，堪稱昆蟲書籍中的黑馬。在無數(shù)次的驚嘆后，我對法布爾關(guān)于各種昆蟲習(xí)性的描述，著實(shí)敬佩連連。

　　許多的昆蟲生物學(xué)家，對于一種昆蟲的描繪，往往是;“它的毒素很劇烈”“它讓人們難以接近”“它的毒在人體內(nèi)可以導(dǎo)致人瞬間休克”……這樣的語言，如果是專業(yè)昆蟲學(xué)家讀還好，但對于像我這樣的沒有昆蟲方面專業(yè)知識的普通讀者來說，難免會產(chǎn)生冗長、索然無味的距離感，仿佛在看由簡單文字組成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告�？墒�，在法布爾的筆下，昆蟲世界里有風(fēng)平浪靜，也有硝煙戰(zhàn)爭，他們懂得團(tuán)隊(duì)合作、共御外敵，也會按照自己的“審美標(biāo)準(zhǔn)”來擇偶并延續(xù)后代。昆蟲們繼續(xù)在法布爾的筆下生活著，我們讀到的是動態(tài)的昆蟲，而不是靜態(tài)的“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”。

　　在法布爾的'視野里，昆蟲不再是遠(yuǎn)離人類世界的一個(gè)物種，而是與人類有著通性的第二個(gè)人類種族。印象最深的是，在寫狼蛛一章中，他從狼蛛，升華到自然的永恒準(zhǔn)則。

　　狼蛛毒素，人人聽著名字便驚悚。但法布爾帶我們走進(jìn)了另一個(gè)角度。法布爾先是以它對幼小麻雀與一只鼴鼠的進(jìn)攻，刻畫了狼蛛對于獵物的狡猾與狠毒。本以為是尋�？梢姷拿枥L，然而，在這章結(jié)尾，法布爾沒有像其他生物學(xué)家一樣，感嘆狼蛛的狠毒，而是由簡單的動物層面，上升到自然法則的進(jìn)化選擇上。狼蛛為何會知曉怎樣運(yùn)用自己的形體武器獵殺動物?又怎會知曉敵人的誘惑?這樣的問題就類似于，我們孩童時(shí)代，問父母：我們從哪里來?這樣的問題，我們實(shí)在不會想不到�？墒�，當(dāng)我們要將它運(yùn)用到昆蟲身上，這確實(shí)很少有人構(gòu)思的。法布爾從這里，悟出了“物競天擇”的自然準(zhǔn)則，令人欽佩。這是由他長年累月的實(shí)地觀察得出的結(jié)論，不僅是法布爾，也傳達(dá)給了我們大自然是何其鬼斧神工!我們?nèi)祟惿頌榇笞匀坏囊粏T與不斷進(jìn)化的萬物是平等的……

　　法布爾用人性的眼光去觀蟲性，卻也從蟲性反思人性，透過一只只小蟲子窺探生命的奧秘。我想：這應(yīng)當(dāng)就是《昆蟲記》之精髓所在吧!

讀《昆蟲記》有感5

　　昆蟲記是法國作家熱爾·維爾諾夫斯基創(chuàng)作的小說，這部作品以小蟲子的視角講述了真實(shí)而殘酷的生存競爭。通過讀這本書，我不僅了解了昆蟲的奇妙世界，也深刻認(rèn)識到人類與自然的關(guān)系。以下是我對昆蟲記的一些讀書心得體會。

　　第一段：昆蟲世界的驚奇。

　　在昆蟲記中，維爾諾夫斯基以細(xì)膩而生動的筆觸，刻畫了昆蟲的生活。我在書中了解到，昆蟲的種類繁多，形態(tài)各異，有的充滿鮮艷的顏色，有的隱藏在森林里消失于灌木叢中。與此同時(shí)，昆蟲們也有著豐富的行為特征，有的善于偽裝，有的會利用語言進(jìn)行溝通，有的表現(xiàn)出高度的智慧。這個(gè)被人們很容易忽視的小世界竟然如此豐富多樣，讓我不由得驚嘆起來。

　　第二段：生存競爭的殘酷。

　　昆蟲記中最讓人震撼的莫過于生存競爭的殘酷。書中的小蟲子們掙扎在各種極端環(huán)境中，為了生存而爭斗不止，這讓我深刻感受到了自然界的.法則。有的昆蟲為了保護(hù)自己，可以不惜一切代價(jià)，有的就像螻蟻一樣，做著微不足道的工作，為整個(gè)種群的存活貢獻(xiàn)出自己的一份力量。這讓我明白了生命并非只存在于人類，每一個(gè)生物都有自己存在的價(jià)值和意義。

　　第三段：人類與自然的關(guān)系。

　　昆蟲記讓我思考了人類與自然的關(guān)系。人類是自然界的一部分，我們應(yīng)該尊重并保護(hù)自然，而不是肆意追求利益，破壞環(huán)境。在昆蟲的世界中，我們看到了許多例子，人類的破壞行為對昆蟲的生活產(chǎn)生了巨大影響，很多昆蟲因?yàn)榄h(huán)境的變化而無法生存下去。這讓我深感到，我們?nèi)祟愐�珍惜自然資源，保護(hù)生物多樣性，否則我們自己也將面臨滅絕的危險(xiǎn)。

　　第四段：對生命的尊重和關(guān)愛。

　　閱讀昆蟲記，我對生命的尊重和關(guān)愛有了更深刻的理解。在昆蟲記中，每一只昆蟲都有著屬于自己的生活，有著自己的欲望和情感。他們不同于我們?nèi)祟�，但同樣值得我們關(guān)懷。我們?nèi)祟悜?yīng)該用友善和愛心對待昆蟲，而不是隨意地殺害或無視它們的存在。每一個(gè)生命都應(yīng)該受到尊重和保護(hù)，只有這樣，人類才能與自然和諧相處。

　　第五段：探索生命的奧秘和意義。

　　通過閱讀昆蟲記，我對生命的奧秘和意義有了更深的思考。昆蟲世界展現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)和意志力。在這個(gè)小小的世界里，昆蟲們勇敢地挑戰(zhàn)各種困境，努力生存。他們的故事讓我明白，生命不論大小，都有自己的價(jià)值和意義。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該珍惜生命，不斷探索生命的奧秘和意義，為了自己和其他生物的幸福而努力。

　　以上是我閱讀昆蟲記后的一些心得體會。通過該書，我更加了解了昆蟲的生活和世界，深刻認(rèn)識到人類與自然的關(guān)系。我愿意用友善和尊重的心態(tài)面對自然界，關(guān)心并保護(hù)我們身邊的每一個(gè)生命。同時(shí)，我也將更加努力地探索生命的奧秘和意義，為實(shí)現(xiàn)人類與自然的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

讀《昆蟲記》有感6

　　通過讀這本書，我知道了很多昆蟲的生活習(xí)慣、食物、捕獵方法及它的樣子等等。

　　這樣，我就更了解昆蟲了，我也更熱愛昆蟲了。謝謝老師幫我們推見（薦）這本書。

讀《昆蟲記》有感7

　　人類的世界因萬物的勃勃生機(jī)而絢麗；植物的世界因雨水的細(xì)心滋潤而絢麗；又有誰可以發(fā)現(xiàn)到細(xì)小的蟲蟲的世界也是絢麗的呢？在法國科學(xué)家法布爾的筆下，它們的世界比人類、植物乃至其它所有生物的世界都要絢麗！

　　“雖然一身戎裝，有足夠搏擊的武器，但她們卻是一種很有進(jìn)取心而且勤勉，有節(jié)制的安安靜靜的生物�！边@是作者給予椎頭螳螂的評價(jià)，恰恰這也是作者最欣賞又最愿意贊美的一種類型，這樣“進(jìn)取心而且勤勉”的蟲蟲的世界難道不絢麗嗎？“她使我們想起古老的煤化森林時(shí)代生存的居民”這也是本章《椎頭螳螂》的一句話，“古老的煤化森林”是那樣的神秘，法布爾在本章中引領(lǐng)我們進(jìn)入螳螂的世界，領(lǐng)略螳螂的絢麗，同時(shí)也是蟲蟲世界的絢麗。

　　背景世界也絢麗

　　文學(xué)家因妙筆生花的文采博得讀者的贊賞；科學(xué)家因苦心孤詣的研究博得人們的歡呼；而作者法布爾的《昆蟲記》既語言生動形象又有科學(xué)家的細(xì)心觀察，那這本書是什么？我可以自豪地告訴你：“是一個(gè)奇跡！”：一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察，研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出這樣的書，更使奇跡；而這些“蟲子”的書居然一版再版，先后翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中奇跡。

　　法布爾窮其一生研究昆蟲，而且真的是“窮”。前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽。想喝口酒，只有自制的酸蘋果汁，想施舍乞丐兩法郎，袋中卻只有兩個(gè)蘇，要想買一本必需的書籍，就得節(jié)衣縮食。但是，濃厚的興趣和倔強(qiáng)的性格并沒有向貧窮低頭，正像那些在變幻莫測冷酷無情的大自然中頑強(qiáng)生存的昆蟲一樣，他也在幾十年的堅(jiān)韌不拔中進(jìn)行著自己的研究。

　　法布爾的《昆蟲記》是一般文學(xué)家無法比較的，因?yàn)樗�有著�?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)依據(jù)。法布爾的《昆蟲記》又是一般科學(xué)家無法比較的，因?yàn)樗�有著讓文學(xué)家也拍案叫絕的形象和生動。你還可以說《昆蟲記》不是一個(gè)奇跡了嗎？

　　精神世界也絢麗

　　作為科學(xué)家的法布爾還在他的文章中，毫不留情地解剖并糾正了曾經(jīng)廣為流傳的文學(xué)經(jīng)典中的錯(cuò)誤。那是一位鼎鼎大名的作者——拉·封丹，那是一個(gè)全世界都津津樂道的寓言——蟬和螞蟻：夏天來了，蟬在大樹上放聲歌唱，螞蟻卻在勤勞地工作。冬天來了，蟬一無所有，跑到螞蟻的家里去討吃的。螞蟻卻說：“那會兒你唱呀唱，現(xiàn)在你就跳呀跳吧。”

　　由于這個(gè)故事的影響，在無數(shù)代人類的心中，螞蟻就代表了勤勞，蟬就代表了懶惰，果真如此？法布爾用他的科學(xué)研究告訴了我們一個(gè)完全相反的事實(shí)：“夏天，蟬兒在歌唱之余，就用尖細(xì)的嘴插在樹皮上，打出一眼汁液飽滿的`井，滋潤自己的歌喉。而就在這時(shí)，卻是成群結(jié)隊(duì)的螞蟻聞風(fēng)趕來，分享甜汁，甚至還要使用種種伎倆把蟬趕走�！薄岸�天，蟬兒在竭盡了自己的歌喉之后，早已長眠于地下，它們的后代也都在地下沉睡，等待著來年像它們的前輩一樣快樂地放歌，根本就不會到螞蟻家里去乞討。”

　　文學(xué)家的憑空想象令科學(xué)家的法布爾難以容忍，不但振振有辭地要為蟬恢復(fù)名譽(yù)，還在他的《昆蟲記》里，洋洋灑灑地翻譯了一篇歌頌蟬的詩歌。法布爾是真實(shí)的，他研究昆蟲，五官無職無薪無奉，不需要去懼怕誰或者迎合誰；法布爾是真誠的，他一貧如洗，把自己的每一點(diǎn)收入，每一點(diǎn)世界，每一點(diǎn)精力，都投在了昆蟲的觀察和研究上，不圖名不圖利，但求不違我心，不負(fù)此生。

　　當(dāng)我們閱讀著《昆蟲記》里的大千世界時(shí)，也不要忘記去體味法布爾求真務(wù)實(shí)的精神。不管你是從哪方面了解《昆蟲記》的，它都是一個(gè)絢麗的奇跡！

讀《昆蟲記》有感8

　　一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是一個(gè)奇跡了;一個(gè)人專門為“蟲子”寫出一部輝煌巨著，更不能不說是奇跡了。更這本書竟然一版再版，先后翻譯成50多種文字銷往世界各地，直到今天，更是赫赫有名，更是奇跡中的奇跡了!這位奇跡是誰?就是法布爾和他的《昆蟲記》。

　　通過這本書，我知道了很多法布爾和《昆蟲記》的故事。法布爾研究昆蟲數(shù)十年，他選取了生活中比較熟悉而又容易被忽視的昆蟲來研究。比如：紅螞蟻、圣甲蟲、毛毛蟲、熒火蟲、蟈蟈、蝗蟲、蝶......這些都是我們平時(shí)再熟悉不過的`小昆蟲。他先從外形說起，然后再從這些小昆蟲的食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡來記錄，反復(fù)通過研究和觀察，將最后定論編成書籍告訴我們。這些平時(shí)雖然很熟悉的小昆蟲，但除了能叫上名字，其他卻一無所知的小昆蟲，通過這本書籍，讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，真是太有意義了!

　　讀完這本書，我很感觸很多，也讓我懂得了很多的道理。法布爾研究昆蟲時(shí)那種一絲不茍的態(tài)度讓我感動;昆蟲對下一代的無私奉獻(xiàn)讓我感動，因?yàn)樗鼈冎�道如何面對自己短暫的一�?.....這些都值得我去學(xué)習(xí)。小小的昆蟲在這么短暫的一生中知道如何在奮斗中提取、升華，我們真要像昆蟲那樣有無私奉獻(xiàn)的精神。而法布爾認(rèn)真觀察、刻苦鉆研的科學(xué)態(tài)度更讓我敬佩不已，讀了這本書，我知道自己應(yīng)該如何面對今后的學(xué)習(xí)了!

讀《昆蟲記》有感9

　　你認(rèn)識法布爾嗎？他是一位鼎鼎大名的，專門研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲的奇妙世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下小家伙們的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲巨著。這個(gè)暑假，我有幸大飽眼福，認(rèn)識了那些大自然可愛的小精靈們。

　　法布爾的《昆蟲記》讓我明白了一些有關(guān)昆蟲的奧秘，就拿螢火蟲來說吧，你一定認(rèn)為它多好玩呀，尾巴上提著小燈籠一閃一閃的。如果我告訴你，螢火蟲是肉食性昆蟲，你一定非常驚訝吧。其實(shí)，這也沒有什么，昆蟲世界里無奇不有，等待著你去發(fā)現(xiàn)，去探索。你知道嗎？有一些蟲子的婚姻開始美滿幸福，但絕對不超過5分鐘，時(shí)間一到，喜劇就變成悲劇了。就拿大家熟知的蛛蛛來說，開始是快樂地配交，慢慢地，母蜘蛛就開始“厭煩”它的丈夫——公蜘蛛，隨后，就上演了一場悲劇——母蜘蛛就把公蜘蛛的肚子剝開，一口一口地咬著公蜘蛛的肉。公蜘蛛一點(diǎn)兒也不反抗，只是偶然動一下，似乎是心甘情愿成為母蜘蛛的口中之食。等到公蜘蛛只剩下一個(gè)空殼時(shí)，母蜘蛛就扔下它的遺體，大搖大擺地離開了。唉，真是一對冤家夫妻�。�

　　接著往下看，《昆蟲記》里那一個(gè)個(gè)精彩的故事使我浮想聯(lián)翩：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！薄爸┲肟椌W(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)師能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”……哈哈哈，昆蟲的世界是多么奇妙啊！

　　《昆蟲記》把大家?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的昆蟲世界，這些鮮為人知的昆蟲秘密來源于法布爾的辛勤付出與智慧結(jié)晶。法布爾出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但他沒有向各種困難屈服，平日勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察、研究昆蟲及植物，不斷獲得新的成果。

　　法布爾一生最大的`興趣盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理，這部令人嘆為觀止的《昆蟲記》凝聚了他無數(shù)的心血和智慧。你可知道，法布爾為了研究昆蟲有沒有毒，忍受了多少常人難以想象的艱辛與痛苦。他為了研究蟲子的毒性，把蟲子的排泄物放在自己的左手上，用繃帶包住。等到一夜過后，他把繃帶拿下來時(shí)，手上已經(jīng)掉了一層皮，有的地方甚至還 潰爛了呢！但他忍受著種種痛苦，依舊與昆蟲打交道。法布爾這種為科學(xué)研究而犧牲自己的精神讓我折服，在他那手中誕生的昆蟲世界更讓我如醉如癡。

　　“楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，會愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)�像嬰兒般哭鬧……”多么可愛的小生靈啊！多么神奇的發(fā)現(xiàn)��！昆蟲學(xué)家法布為大家留下一座飽含知識、趣味、美感和思想的神秘寶庫，更蘊(yùn)含著追求真理、探求真知的求真精神。我要向法布爾學(xué)習(xí)：在生活和學(xué)習(xí)中，勇于探索世界，勇于追求真理。無論做什么事，都要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”，堅(jiān)持不懈、勇往直前，即使條件再艱苦，困難再艱巨，也要為了實(shí)現(xiàn)理想而不斷奮斗。

　　打開《昆蟲記》，在千奇百怪的昆蟲世界里自由自在地遨游；閱讀《昆蟲記》，在永不言敗的精神世界里健康快樂地成長。歌德曾說：“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背后�！遍喿x《昆蟲記》讓我受益匪淺，感興趣的你也去讀讀吧，聆聽一下昆蟲世界背后的故事。

讀《昆蟲記》有感10

　　讀完了這部由法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家

　　法布爾所寫的這篇《昆蟲記》，我既感受到生物界的生動，也感受到了它作為科學(xué)百科的嚴(yán)謹(jǐn)。然而，我感受最深的是這本書所體現(xiàn)出的作者不斷探索和求實(shí)的科學(xué)精神。

　　“思維是地球上最美麗的`花朵”，而探索精神是其中最美麗的一枝。一直以來，人們用孜孜不倦的求索精神，不斷探究人類未知的謎，拓展人類對大自然、科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。《昆蟲記》這部書正是人類對昆蟲世界的一次深刻的探索，為我們構(gòu)筑了一個(gè)迷人的，多姿多彩的昆蟲世界。

　　《昆蟲記》是一本描述昆蟲的習(xí)性、產(chǎn)卵、捕食、勞動與死亡等方面的科普書，它以樸實(shí)的文字和幽默的敘述，為我們刻畫了一個(gè)生動的昆蟲的大千世界。比如：被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)�像嬰兒般哭鬧”;楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服……多么可愛的小生靈!難怪魯迅先生把《昆蟲記》稱為“講

　　昆蟲生活”的楷模。這都是法布爾不斷探索真理的科學(xué)精神。

　　他的這種精神給了我很大的啟發(fā)：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們不論做任何事情，都要學(xué)習(xí)法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，不斷地探索真理，并且做到堅(jiān)持不懈，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力奮斗!

讀《昆蟲記》有感11

　　書是知識的源泉；書籍是人類進(jìn)步的階梯；書是開啟智慧之門的金鑰匙。因此，我愛讀書！

　　《昆蟲記》一書，給了我許多的回味。在書中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘而多姿多彩的世界里，了解蜘蛛、螳螂、甲蟲、紅螞蟻，蟬等昆蟲的`生活習(xí)性。這些樸實(shí)無華的語言和細(xì)致入微的描寫，讓我覺得如同身臨其境一般。

　　讀“幫忙的甲蟲往往不懷好意。更多的時(shí)候，它是打著幫忙的幌子，做著趁火打劫的營生”這句話，讓我知道了原來甲蟲也非常的狡猾；讀“四年苦工，才能換來幾十天重見光明的生活”，我知道了蟬的生命意義；天氣越來越冷了，迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣替孩子們將巢咬破，而它也筋疲力盡而死”這句話又讓我體會到了它的滿足感和一位母親應(yīng)盡的全部責(zé)任。

　　我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，是他讓我們感受到昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，同時(shí)又讓我們感受到作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

　　讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，這本書不僅僅充滿對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著追求真理探求真相的求真精神。

　　在科學(xué)的道路上，有許多勇敢的探索者：居里夫人、牛頓、伽利略，我們要像他們一樣，要擁有無限的探索精神，努力攀登科學(xué)的高峰。

讀《昆蟲記》有感12

　　這個(gè)星期我讀了《昆蟲記》后，知道了很多我不知名的昆蟲和它們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，還有它們的頭銜和特點(diǎn)，以及它們的生活習(xí)性。 這些我不知名的昆蟲有：孔雀蛾、狼蛛、條紋蜘蛛、蟹蛛、恩布沙、松毛蟲、螽斯、黃蜂、螳螂等。 這些昆蟲還有一些奇怪的生活習(xí)性，比如：黃蜂是溫柔保姆殘忍殺手：工蜂平常都非常疼愛小寶寶，但當(dāng)它們感到自己快不行的時(shí)候，它們便強(qiáng)行將小寶寶們從房間里拖出來，將它們咬死扯碎，然后扔出去。螳螂是裝模作樣的祈禱蟲！這種兇狠惡毒的小動物，吃起自己的兄弟姐妹來，一點(diǎn)都沒有愧疚感。母螳螂甚至還有吃自己丈夫的.習(xí)慣！松毛蟲是笨笨的列隊(duì)蟲：它們排著隊(duì)兜圈子，難道它們會這樣一直兜下去嗎？

　　有一些昆蟲還有自己獨(dú)特的頭銜，例如：圣甲蟲：大自然的清潔工；蟋蟀：快樂持家天才；蟬：唱歌的“礦工”；狼蛛：地下毒王賢母親……。 這些昆蟲還有著自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，例如：圣甲蟲的優(yōu)點(diǎn)：推著一個(gè)食物圓球，跋山涉水，只為尋找生命中的家園；圣甲蟲的缺點(diǎn)：家族的一些成員總趁蟲不注意的時(shí)候把別的蟲的勞動成果推走。蟬的優(yōu)點(diǎn)：在過去的四年里，我是一名辛勤的“礦工”；缺點(diǎn)：高亢的歌聲不小心吵到別人了。狼蛛的優(yōu)點(diǎn)：我愛我的孩子們！缺點(diǎn)：因?yàn)槲矣袃深w毒牙，所以人類以及其他動物都不喜歡我。 這本書有許多昆蟲知識，我下次還要再閱讀這類書籍！

讀《昆蟲記》有感13

　　今天，我懷著驚訝的心情，讀完了昆蟲記。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個(gè)偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆！

　　作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

　　整本書所寫的'昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細(xì)心觀察的結(jié)果，如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書顯得更加生動、具體，引人入勝。

　　昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！

　　作者能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀察，讓我驚嘆的是一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個(gè)不太會觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。

　　這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！

　　生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

讀《昆蟲記》有感14

　　在這個(gè)暑假，我讀了一本書，書名叫《昆蟲記》，是法國著名作家法布爾寫的。他在文章里傾注了自己一生的心血，體現(xiàn)出自己對昆蟲一種獨(dú)特的見解。

　　對于昆蟲，我的第一印象就是惡心，像蚊子、蒼蠅，特令人討厭。法布爾卻不這樣認(rèn)為，還仔細(xì)地觀察它們的一舉一動并記錄下來，他真是有著“哲學(xué)家的思想，藝術(shù)家的觀察，文學(xué)家的感受與抒寫�！蓖ㄟ^這本書我知道了鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性：蟬地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期；螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，使對方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。這些成就都離不開法布爾堅(jiān)持不懈的精神，而這正是我所缺乏的。

　　有一次語文老師布置了很多作業(yè)，我心想﹕這下肯定寫不完了。果真，和我想的一樣，到了晚上八點(diǎn)多鐘，我的'上、下眼皮似乎在打架，“zz，zz”我睡著了。我在甜蜜的夢鄉(xiāng)里做著美夢，忽然間，媽媽出來倒水看見我趴在書桌上睡著了，“啪”我被驚醒了，我迷迷糊糊的睜開那已經(jīng)疲倦的雙眼，原來是媽媽�！白鳂I(yè)寫完了嗎？”媽媽生氣了，頭上似乎著了火�！拔�，我——我嘛，還剩一個(gè)預(yù)習(xí)課文，那作業(yè)寫不寫都無所謂，就是讀讀書而已，老師又不會檢查。沒事沒事，放心吧。啊——啊，我要睡了，太困了�！薄安恍�，既然是讀課文就要熟讀，這樣背誦才容易，讀給我聽聽。”“明天早上讀好嗎？我真的困了�！薄昂冒�，我不勉強(qiáng)你了，睡吧�！�

　　早上起床后，發(fā)現(xiàn)我快遲到了，急急忙忙地含了一塊面包就跑了。到學(xué)校后，老是要抽查幾個(gè)學(xué)生的讀書情況，“楊一凡，你讀一下。”我捧著書支支吾吾地讀不出來。“楊一凡，下課到我辦公室來�！薄芭�，好的。”到了辦公室，我把昨天晚上的事跟老師詳細(xì)地?cái)⑹隽艘槐�。結(jié)果，老師說：“你怎么這么懶，我罰你回去把課文背誦完。”

　　我現(xiàn)在才明白，做事一定要持之以恒。

　　在法布爾的眼里，昆蟲并不是昆蟲，而是書中的主角。它們有著人類的思維和能力，只有我真正愛昆蟲，才能對這本書有更進(jìn)一步的了解。

讀《昆蟲記》有感15

　　今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。

　　法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

　　讀了《昆蟲記》我仿佛看到了法布爾在認(rèn)真的觀察昆蟲，編寫《昆蟲記》。我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著追求真理、探求真 相 的求真精神，給了我很大的.啟發(fā)：生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗燈下。

　　一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆 蟲 學(xué)家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。這本書詳細(xì)介紹了昆蟲的行蹤、特點(diǎn)，是一本非常好的書，難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷 模。喜愛昆蟲的同學(xué)們，還等什么呢？快閱讀它，走進(jìn)昆蟲的世界！

【讀《昆蟲記》有感】相關(guān)文章：

讀昆蟲記有感11-19

讀昆蟲記有感01-21

讀昆蟲記有感[經(jīng)典]04-24

推薦讀《昆蟲記》有感12-11

【熱】讀昆蟲記有感01-14

【精】讀《昆蟲記》有感01-21

(優(yōu))讀《昆蟲記》有感01-15

（精華）讀《昆蟲記》有感01-14

小學(xué)讀《昆蟲記》有感精選12-10