- 相關推薦
斑羚飛渡讀書心得最新10篇
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編精心整理的斑羚飛渡讀書心得最新10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
斑羚飛渡讀書心得最新10篇1
斑羚，一種多么團結，多么無私的動物�。“吡鐐兂呻p成對的飛渡場景深深刻在了我的腦里，更烙在了我的心上。
看，那一對對斑羚正在懸崖上劃過一道又一道最美的弧線。老斑羚們無私地用身體以及生命為小斑羚們開拓了一條生路，開起了一座生命之橋才是種群不會全部滅絕，救下了一半的希望。這是一幅多么感人，多么催人落淚的場景呀！每一只小斑羚的生存，就意味著一只老斑羚的`犧牲。想一想，在我們人類豐富的情感世界中，又會有多少個像這樣的老斑羚出現在你的生命里，甘愿為你無私犧牲呢？相信只要父母罷了。
在人類的眼里，動物是沒有人的情感的，是無情的。但是在這次斑羚飛渡下，它們用行動，用生命。證實了自己，告訴人們：動物絕不是無情的，動物也有情感！父母就猶如這一只又一只的老斑羚，為我們這些小斑羚可以做出一切的犧牲。無怨無悔，無私地做我們成功道路上的墊腳石。為我們遮風擋雨，用他們那博大的臂膀守護著我們。
是啊！斑羚？父母？他們這份無私的愛在不知不覺中融入了我們的生命，融入了我們的血液。
斑羚飛渡讀書心得最新10篇2
寒假里，我懷著激動的心情讀了《斑羚飛渡》。讓我不禁浮想聯翩，感動不已。
《斑鈴飛渡》是由著名動物小說作家沈石溪所作。書中描述了一群斑羚被獵人們逼到“傷心崖”，面對獵人們的追殺，斑羚群并沒有因此絕望，而是采用了“犧牲一半，挽救另一半”的方法，一老一少兩斑羚同時從懸崖起跳，小斑羚把老斑羚當作跳板，越過懸崖獲得新生，老斑羚則墜入深谷，壯烈犧牲了。老班羚寧愿犧牲自己，也要保護小斑羚，這讓我十分敬佩。
是啊！老斑羚這種不怕犧牲、顧全大局的品質多么值得人們贊頌和學習�。∷鼈兙拖裨诳谷諔�(zhàn)爭中和日本侵略者作斗爭的英勇的戰(zhàn)士們一樣。面對兇狠惡毒的敵人，他們并沒有因此退縮，而是勇敢頑強地積極應對，最終趕跑了侵略者。因此，我從心底里崇拜他們，贊揚他們！
在生活中，我們也要向老斑羚學習，學習它們身上那種舍己為人，無私奉獻的精神品質；在學校舉行的`各項活動中，我們要多為班級整體考慮，增強集體榮譽感，爭取為班集體爭光；在社會中，當我們身處某個公共場合時，也要尊重規(guī)則，努力為社會做出自己的貢獻。
讓我們共同向斑羚學習，學習他們的勇敢，學習他們的團結，學習他們的無私奉獻！
斑羚飛渡讀書心得最新10篇3
今年寒假里我讀了一本厚厚的小說，它講了大林莽動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
其中《斑羚飛渡》這篇小說講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就這時，這群斑羚的頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，這群斑羚立刻分成兩隊，其中一隊是年老的，另一隊是年幼的`。頭羊看了看，發(fā)現年老的那一隊比年幼的一隊要少得多，便帶了一些斑羚走到年老的那一隊里。
這時你一個怎么也想不到的奇跡出現了：說時遲，那時快。一老一少差不多同時起跳，小的在上，老的在下。小的就要快掉下去時，年老的斑羚正好在年幼的斑羚腳下被蹬了一腳，小斑羚又一次升了上來，跳過了絕壁懸崖。就這樣幾個來回，年幼的就差不多轉移完了。
看到這，我的眼淚止不住地流下來，我沒有想到在面臨種族滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種族生存的機會，我沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路！
動物的品德是多么的高尚呀！從頭到尾居然都沒有一只老斑羚為自己調換位置，我極為震驚。
我們應該對動物友好一點，不要大批大批地獵殺動物；不要過多地砍伐樹木，不要讓鳥兒無家可歸；不要把動物當作機器使用；不要讓它們死于非命！
讓我們和動物成為好朋友吧！
斑羚飛渡讀書心得最新10篇4
感恩，在大家看來，只不是空談，可它在我眼里，它是一份重要的感情。
在讀了《斑羚飛渡》這本書后，讓我體會到很多。書中講的是有一只公狼叫‘黑寶’，它有一只剛出生的狼崽叫‘黑球’，因為母狼在生下狼崽‘黑球’之后就死去了，‘黑球’沒有母狼給它奶喝，餓得快要死去時，公狼‘黑寶’想盡辦法捉到一只正在哺乳中的母羊‘茜露’回來哺育自己的'寶寶。
一開始母羊‘茜露’不愿意喂‘黑球’，但后來由于母性的慈愛，還是給‘黑球’喂了奶。有一次，一個獵人來到了‘黑寶’的家，‘黑寶’怕獵人傷害到‘黑球’，便引開了獵人，從此再也沒有回來……
漸漸的母羊‘茜露’把‘黑球’喂養(yǎng)長大了。長大之后，‘黑寶’感謝母羊，就把它放了。多年以后，又是一次，母羊‘茜露’被‘黑球’和它的‘妻子’捕獲，在‘黑球’認出了‘茜露’的時候，不讓妻子吃它，又一次想辦法讓‘茜露’逃生了。
讀過此書這后，想到動物都會為了自己孩子愿意付出一切，還知道受到恩惠后報答與感恩，想想我們人類，難道不應該更要懂得感思，感恩父母的付出，感恩老師的教誨，做到尊敬老師，孝順父母。好好學習，長大回報社會，為祖國做貢獻。
斑羚飛渡讀書心得最新10篇5
最近，我愛上了動物故事大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》，里面的內容感人極了！
故事里講述了一群羚羊在懸崖邊津津有味地品嘗著嫩草。突然，有一只兇惡的狼從茂盛的灌木叢中躥了出來，有些弱小的羊來不及逃生，被狼咬死了。后來，一些老羚羊為了讓更多的年輕的羚羊逃脫危險，寧可犧牲自己，把自己的身體當成一座用死亡架起的跨越懸崖的橋，把生的希望給了其他年輕的羚羊，它們卻墜下了萬丈深淵。
讀了《斑羚飛渡》的故事，我感動地流淚了，我敬佩這些老羚羊。在生活中也看得到“老羚羊”的'影子，比如革命烈士邱少云，他為了不暴露大部隊，寧可被熊熊大火活活燒死，也絕不發(fā)出一絲聲響，這就是舍己為人的高尚品德；還有我們的父母、長輩，他們每天早起，為我們準備好豐盛的早餐，送我們去學校，然后再匆匆忙忙去上班，下班回家后，又要準備晚飯，還要為了我們的學習，放棄自己休息的時間。日復一日，年復一年，長輩們的愛猶如點點春雨滋潤著我們的心。
這是一本使我們感動的書籍，它留給我們更多的愛的理解。
斑羚飛渡讀書心得最新10篇6
讀完沈石溪爺爺寫的《斑羚飛渡》后，我被老斑羚們舍身忘己的精神深深感動了。
當那群斑羚被獵人們逼到懸崖旁邊時。它們使用接力跳的辦法躍過懸崖逃生，老羚羊們本來可以憑借出色的跳躍本領，更容易獲得逃生機會�？伤鼈兌几十斕�，把生的機會給了成年斑羚和小斑羚們。讓它們踏著自己的身體，在空中再次騰飛，劃出一道道優(yōu)美的弧線。那是一道道用老斑羚肉體和死亡筑成驕傲。
它們用犧牲一命換取一命的方法，來延續(xù)下一代的生命，這是何等神圣的`精神力量啊！連獵人們也不覺放下了手中的槍。令我最震撼的，還是那只頭羊。它擔任著一位領導者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群。當種群得到延續(xù)時，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無比的悲壯！
可能有人會說，這只是作者虛構的情節(jié)�？墒俏覀冋娴哪芊裾J世界上就沒有這種事情存在嗎？難道動物們就沒有智慧，沒有愛嗎？難道只有人類才是世界的主宰，可以肆意殺戮動物，摧毀森林嗎？如果我們藐視其它生命的存在，看不起我們眼中所謂的低等生物，當它們一個個滅絕時，我們不孤單嗎？
同樣，我們人類也需要老斑羚們的這種精神，比如救死扶傷的醫(yī)生，奮不顧身的消防員，英勇頑強的戰(zhàn)士……如果大家多一些這種舍己為人的精神，世界就會變得更美好！
斑羚飛渡讀書心得最新10篇7
我看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
但有的.人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。
這是一位英雄的教師，當救援人員發(fā)現他時，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了下來，他卻永遠離去了。像這樣的精神還有很多流傳在這里，有很多精神值得我們去尋找。
還有為了年輕的羊而犧牲的老羊，沒有一個畏懼過，沒有一個躲躲縮縮，為了后代而不惜生命。
斑羚飛渡讀書心得最新10篇8
書籍是知識的海洋，讓我遨游其中；是智慧的翅膀，帶我飛向夢想的天空。讀書使我樂在其中，讓我回味無窮，無法自拔。
動物小說大王沈石溪曾經寫過《斑羚飛渡》這篇文章，讓我感慨頗深。一群羚羊被獵人包圍，走到懸崖邊上，走投無路。就當獵人覺得自己要勝利時，羚羊群做了一件讓所有獵人都倍感震驚的事：只見羚羊群領頭的那位站出來，似是說了什么，所有羚羊被分成了兩隊，年老的和年輕的，只見老的羚羊率先跳了出來，跳得較低，年輕的羚羊群里也出來了一只，踏著老羊的身體躍了過去，試跳成功，一對一對，一雙一雙在懸崖上成了一道橋，這是生命的傳承，是希望的'傳承。
合上書后，我心潮澎湃。你見過螞蟻逃出火海嗎？那次的新聞讓我記憶深刻：螞蟻的精銳力量被團在中央，老螞蟻、病螞蟻團在外面，一層層的螞蟻葬生火海，他們只有一個夢想，逃出火海，生命永傳。它難道不和懸崖羚羊有異曲同工之妙嗎？
二零零八年的汶川大地震中，這么一則新聞讓我紅了眼眶：一位老師在地震房屋倒塌的一瞬間，緊緊抱住桌下的學生，老師也有自己的家庭，甚至學生和老師可能會有一些矛盾，但在那一刻，體現了老師的大愛，學生對老師只有感恩，這難道不是老師對學生的愛與生命的傳承嗎？
這，就是我最喜歡的一篇文章，它讓我明白了生命傳承，代代相傳。
斑羚飛渡讀書心得最新10篇9
故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對跳躍，在小斑羚跳不過往下墜時候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對面山峰，而老斑羚墜落深淵。斑羚們如此配對，除了一對失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅持著，沒有倒下去，自己走向了心中最美的地方。
書中有一個故事《老馬威尼》最讓我感動，在云南，交通不便。運送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運輸東西時，威尼憑著自己多年的經驗當起了領頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬分，于是走進威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說：“只有靠你把虎引開了，威尼�！睕]想到威尼聽懂了主人的`話，獨自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個馬群又恢復了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會，遠處的山谷里傳來了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴�？吹搅诉@里，我的心里久久不能平靜。總結出了3點：
第一、威尼雖然是一匹上了年紀的老馬，可是它卻有著很強的凝聚力，能起到帶領馬群的作用。
第二、威尼對自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險，它總是沖在第一個，幫主人化險為夷。
第三、威尼非常的勇敢，當同伴有危險，它能犧牲自己的生命去保護自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。
合上書，我閉目想象那片叢林，想象斑羚飛渡山崖的壯烈景象，想象那些成功逃脫的斑羚們日后的命運。它們還會在山林中游蕩，覓食，嬉戲，繁衍后代，遭遇狼豺虎豹和獵人，但是，我希望，它們在自己的家園里，自由地生活，自由地生老病死，飛渡山崖的那一幕，永遠不要再發(fā)生。
斑羚飛渡讀書心得最新10篇10
最近我看了一本書叫《斑羚飛渡》，這里有許多的故事，可我最喜歡其中的一個故事——斑羚飛渡，它深深地打動了我。
這個故事講的是一群獵人把一群羚羊逼到一個叫“傷心崖”的地方。
羚羊們身處絕境，面臨滅頂之災。這時，故事出現了戲劇性的變化：它們快速分成兩隊，年輕羚羊一隊，年老的羚羊一隊，可年老的羚羊數量明顯比年輕羚羊少了十幾只，有七八只中年羚羊隨著領頭的`羚羊加入了年老的隊伍之中。
突然，一只老羚羊走出隊伍，朝年輕羚羊隊伍叫了一聲，一只年輕羚羊回應了一聲，走出隊列，它們后退了幾步，差不多同時起跳，就在年輕羚羊快要掉下懸崖時，奇跡出現了，老羚羊出現在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊踩在老羚羊的背上猛蹬了一下，老羚羊墜入山澗，年輕羚羊成功到達了對岸，就這樣一對對秩序井然，快速地飛越到了另一個山頭。擺脫了獵人的追殺，年輕羚羊獲得了生存的機會。
我讀了這個故事，非常敬佩老羚羊們的精神，為了不讓年輕羚羊落入獵人的魔掌，不惜犧牲自己的生命，保護年輕羚羊。我想對殺害動物的人說：“請你們不要再殺害動物了，有很多稀有動物都快面臨滅絕了。動物是人類的朋友，我們應該保護它們�！�
【斑羚飛渡讀書心得最新】相關文章：
斑羚飛渡教案01-13
斑羚飛渡教案06-30
斑羚飛渡讀書心得15篇12-30
讀《斑羚飛渡》有感04-07
讀斑羚飛渡有感01-22
斑羚飛渡續(xù)寫作文04-04
《斑羚飛渡》讀書心得錦集（15篇）01-16
《斑羚飛渡》讀后感【熱門】01-11
《斑羚飛渡》讀后感15篇01-20
斑羚飛渡讀后感15篇01-28