讀《貝多芬傳》有感

時(shí)間：2026-02-11 01:04:56 讀后感我要投稿

讀《貝多芬傳》有感

　　看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀《貝多芬傳》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《貝多芬傳》有感

讀《貝多芬傳》有感1

　　讀了貝多芬傳后，感觸頗深。

　　貝多芬一生坎坷，晚年時(shí)窮困潦倒，雙耳失聰，貝多芬的父親酗酒，童年時(shí)父親逼著他練琴，并且常常打罵他。他的健康情況在中年時(shí)急劇惡化，晚年時(shí)被病痛折磨，做了3次手術(shù)，終于再留下幾封遺書(shū)后，與世長(zhǎng)辭。

　　貝多芬總是能寫(xiě)出現(xiàn)實(shí)，他是偉大的，卻終究受了命運(yùn)的捉弄，他是音樂(lè)家，卻失去了聽(tīng)力，他握住了命運(yùn)的喉嚨。然后，不斷向命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　他無(wú)視嘲笑，總是做著自己，無(wú)論怎樣，總是大病折磨著他，他也不曾放棄，不曾言敗，不曾放棄任何一個(gè)活下去的機(jī)會(huì)，創(chuàng)作著一部部傳世佳作。

　　讀《貝多芬傳》有感3

　　現(xiàn)實(shí)生活中往往有很多挫折，俗話說(shuō)：“人之挫折十之八九”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。

　　羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團(tuán)糟的牌，也經(jīng)受了許多的痛苦：愛(ài)情希望的破滅，貧困，以及最后對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)最致命的打擊——耳聾，但是，在精神上，貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后在歡樂(lè)的凱歌中完成第九交響曲的樂(lè)章。

　　貝多芬對(duì)于自己的不幸，都選擇了忍耐，忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，超越常人的磨難之后成為一個(gè)偉人。

　　其實(shí)事情是具有兩面性的，正所謂“塞翁失馬，焉知非�！币苍S突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)使原本心情不佳的我們悲哀，但是我們不需要在暴風(fēng)雨中佇立來(lái)表示自己的不滿，我們無(wú)須抱怨，因?yàn)闆](méi)有暴風(fēng)雨的悲哀便沒(méi)有雨過(guò)天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣褲單薄的'我們感到寒冷，但我們不需要與冬天對(duì)抗，我們無(wú)須抱怨，因?yàn)槎靵?lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？

　　生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要不怎么會(huì)有“行路難！行路難！多歧路，今安在”的感嘆？但是如果我們正視挫折，我們還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，正如貝多芬用一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的那樣“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”。給世界創(chuàng)造了歡樂(lè)。

　　悲觀的人，就會(huì)抱怨手中的牌，原本可能的事變成不可能，常�？浯蟠煺�，放下痛苦，最后被生活所打敗；樂(lè)觀面對(duì)的人就會(huì)想著挽回局面，原本不可能的事也能變成可能，直面挫折化解痛苦，所受挫折無(wú)量前途也無(wú)量，最終戰(zhàn)勝生活。好比貝多芬在耳聾下，但在精神上，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后在歡樂(lè)的凱歌完成了第九交響曲樂(lè)章的偉大創(chuàng)作、在患難結(jié)出豐碩的果實(shí)。

讀《貝多芬傳》有感2

　　路德維希凡貝多芬被稱為樂(lè)圣。但卻有著悲慘的一生，“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”來(lái)形容再合適不過(guò)了。

　　貝多芬出生于一個(gè)貧寒的家庭，父親是一位哥劇演員。性格粗魯，喜愛(ài)酗酒，母親是個(gè)女仆。

　　從小貝多芬，每天就和洋琴或提琴呆在一起，十七歲父母雙亡，他成為了一家之主，承擔(dān)起家庭的重任和兩個(gè)兄弟的教育。1793年開(kāi)始貝多芬的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差，起初她自己獨(dú)守著這個(gè)秘密，但直到他愛(ài)上一個(gè)叫朱麗葉·圭怡迪娃，可是朱麗葉自私、虛榮，便嫁給了一爵士。因此，貝多芬傷心透了，受到了精神和肉體上的折磨，可還是泯滅不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與執(zhí)著。

　　這讓我想起了，三年級(jí)的那一天，我為了學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，所以來(lái)到公園，媽媽說(shuō)要先練好平衡，讓我先學(xué)會(huì)推車(chē)，。然后媽媽扶我上車(chē)推著我走了幾圈，便悄悄的松了手，可誰(shuí)知我突然失去了平衡“咚”的一聲摔倒在地。胳膊和膝蓋都有擦傷但我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我第二次嘗試的時(shí)候，我注意力不集中又一次摔倒在了水坑里，成了一只“落湯雞”，衣服都臟了。我實(shí)在不想練了，媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)持，不能半途而廢你看，鐵杵磨成針的故事，不就是這樣的.嗎？只要堅(jiān)持，鐵杵也能磨成一根繡花針；或者是貝多芬雖然他的一生中有許多的不幸，雖然耳聾了卻也能靠著自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與堅(jiān)持。最后不是成為了舉世聞名的音樂(lè)家嗎？這樣的例子還有很多，都有一個(gè)共問(wèn)的特點(diǎn)‘堅(jiān)持’�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，充滿了信心，鼓起了勇氣坐上車(chē)，雖然途中我受了很多傷，但一想到媽媽的話我就從那里摔倒，就從那里爬起來(lái)。最終我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　貝多芬的不屈不撓，堅(jiān)持不懈和他對(duì)美好生活的向往的精神是我們值得學(xué)習(xí)的，在困難面前不退縮，對(duì)自己有信心。

讀《貝多芬傳》有感3

　　現(xiàn)在想來(lái)，要感謝學(xué)校的讀書(shū)匯報(bào)，如果沒(méi)有這項(xiàng)安排，我應(yīng)該至今都不會(huì)主動(dòng)拿起《貝多芬傳》讀一讀。

　　讀完《貝多芬傳》心里有著不平常的滋味。或許是因?yàn)槲覀冎豢吹搅怂麄ゴ蟮某删�，卻沒(méi)有看到他艱苦的過(guò)程，我們只看到了他富裕的背景，卻忽略了他也曾拮據(jù)、貧窮，他也曾被人狠狠的甩開(kāi)求助的手，無(wú)奈地選擇孤注一擲。

　　作家是怎樣煉成的，就是讀讀喜歡的書(shū)嗎？不是的，那是十年如一日的苦心研讀和畢生對(duì)夢(mèng)想的不懈追求。正所謂：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

　　貝多芬，你面對(duì)種種困難，為何從不曾言�。�

　　有一種人，生命中只有滂沱的大雨和苦澀的笑，但卻執(zhí)著的謳歌歡樂(lè)，我想一定是你吧！有一種人，雖然被傷害的創(chuàng)痕斑斑，卻一直在為他人祈禱祝福，無(wú)怨無(wú)悔的'奉獻(xiàn)一生，我想一定是你吧！

　　讀了你，我才真正的懂了你。我多么想學(xué)習(xí)你不言敗的堅(jiān)強(qiáng)，不退縮的毅力，不為己的精神。

讀《貝多芬傳》有感4

　　學(xué)校讀書(shū)節(jié)正在如火如荼開(kāi)展中，其中一項(xiàng)推薦我們高段學(xué)生去讀一讀名人傳記。我讀了羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳——貝多芬傳》后，感慨萬(wàn)千。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將使我無(wú)法完全屈服�！彼米约旱囊簧昝赖卦忈屃诉@句話，使人深受啟迪和鼓舞。

　　貝多芬的一生充滿了悲慘與困苦。兒時(shí)失去了最?lèi)?ài)的母親，酗酒成性的父親每天用打、罵來(lái)逼迫他“釘”在琴凳上練習(xí)彈琴。成年后，風(fēng)華正茂的他一步步向上攀登，成功近在眼前時(shí)，命運(yùn)又跟他開(kāi)了個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰。這對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最殘酷的懲罰。接著，各種疾病又相繼而來(lái)，愛(ài)情卻離他而去。他受盡了了身體和心靈的雙重折磨。

　　貝多芬又是幸福與快樂(lè)的。他以常人難以想象的毅力，與自己的頑疾做斗爭(zhēng)，努力“扼住命運(yùn)的咽喉，”譜下了一首首傳世華章，如《歡樂(lè)頌》、《命運(yùn)交響樂(lè)》、《英雄交響樂(lè)》等，受到后人的敬仰與愛(ài)戴。他“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)。”

　　與貝多芬比，我們現(xiàn)在的'生活是何等的幸福，可我們有些人還老是抱怨上天的不公。與貝多芬的人生比，這簡(jiǎn)直不值一提。對(duì)照下自己，我有時(shí)也會(huì)異想天開(kāi)，渴望一蹴而就的成功，缺乏拼搏精神。讀了貝多芬的故事，我深深地被震撼了。它告訴我：面對(duì)困境，我們不能怨天尤人、唉聲嘆氣，而應(yīng)努力“扼住命運(yùn)的咽喉”，堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。只有這樣，才能在風(fēng)雨之后看見(jiàn)陽(yáng)光，獲得快樂(lè)。

　　合上書(shū)，重溫一下偉人的箴言“扼住命運(yùn)的咽喉”、“痛換來(lái)歡樂(lè)”。我想我們也要發(fā)揚(yáng)他的這種精神，即使碰到艱難險(xiǎn)阻，也不放棄勇敢前行的步伐。

讀《貝多芬傳》有感5

　　貝多芬是一個(gè)生活在極其痛苦環(huán)境中的人.他的童年是不幸的不像莫扎特那樣享受著家庭的溫情而是非常的艱苦他既要擔(dān)心一日三餐的食物又要承受疾病的折磨.生活的磨難伴隨他的成長(zhǎng)苦難使他失去了很多.1787年他失去了母親1796年他雙耳又去了聽(tīng)力……

　　但正是這么一個(gè)從來(lái)沒(méi)有安定生活的人卻有著執(zhí)著的追求憑著他對(duì)生活的熱愛(ài)在他無(wú)聲的世界中居然創(chuàng)造出《生命交響曲》等不朽樂(lè)曲成為萬(wàn)人矚目的音樂(lè)家.他創(chuàng)作的美妙的樂(lè)曲給人們帶來(lái)了美的享受.

　　貝多芬的性格非常孤僻他往往用憂郁的目光看著天空很少有發(fā)自內(nèi)心的.微笑.不幸與苦難可能使一個(gè)人變得憂郁但不能使一個(gè)人失去對(duì)生活和創(chuàng)作的信心.他又是一個(gè)堅(jiān)定的樂(lè)觀的戰(zhàn)士在法國(guó)大革命中把愛(ài)國(guó)的詩(shī)改寫(xiě)成樂(lè)譜用音樂(lè)來(lái)戰(zhàn)斗.

　　我們生活在新時(shí)代從來(lái)就沒(méi)有挨過(guò)餓受過(guò)凍有著溫馨的家庭在父母的百般呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活;有些孩子過(guò)著像小公主小王子般的生活衣來(lái)伸手飯來(lái)張口;有些孩子身在福中不知福不但學(xué)習(xí)不用功還整天無(wú)所事事.如果我們這樣的話就會(huì)像溫室里的小草永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù).

　　從貝多芬的一生經(jīng)歷當(dāng)中我感到一個(gè)人要成為有益社會(huì)的人就必須堅(jiān)定理想信念堅(jiān)定對(duì)生活的熱愛(ài).我堅(jiān)信"寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)"只要把困難和挫折當(dāng)做追求理想攀登高峰的階梯我們也能像貝多芬那樣譜寫(xiě)出人生的美妙樂(lè)章.

讀《貝多芬傳》有感6

　　讀完了《貝多芬傳》后，我敬佩著這個(gè)創(chuàng)作出諸多膾炙人口作品的音樂(lè)大家，給予了世人無(wú)窮的音樂(lè)藝術(shù)享受，自己卻孤獨(dú)一生的音樂(lè)大師貝多芬。我為貝多芬一生的痛苦而感到傷心。書(shū)中的一句話讓我感到貝多芬最幸福的事情是他的音樂(lè)給窮人帶來(lái)了歡樂(lè)、甜蜜，帶來(lái)了歡笑。

　　貝多芬出生在德國(guó)一個(gè)平民家庭，父親管教嚴(yán)厲，由于他自己的天賦和后天的勤奮，貝多芬從8歲起就登臺(tái)演出；11歲時(shí)，他加入了戲院樂(lè)隊(duì)；13歲時(shí)，他被任命為宮廷劇場(chǎng)首席小提琴師。成年以后，貝多芬名氣已經(jīng)傳遍全國(guó)。然而，厄運(yùn)突然從天降臨，他的雙耳失聰了。但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬扛住了，最終戰(zhàn)勝了一切厄運(yùn)。

　　貝多芬一生是痛苦的，但他又是幸福的`。他所寫(xiě)的交響曲流傳至今，膾炙人口。而他的名字，也在世界音樂(lè)史上留下了不可磨滅的印記。反觀于我，生活的這么幸福，不用出去賺錢(qián)就有吃有喝。他小時(shí)候不愿練琴，可是因?yàn)楦赣H的嚴(yán)厲管教，不得不彈，其中的艱苦可想而知，但他堅(jiān)持了下來(lái)并最終站到了世界音樂(lè)的巔峰；而我是自愿學(xué)琴的，沒(méi)有人逼我。我在想，如果我不堅(jiān)持彈琴的話，最終將一無(wú)所獲。我在心里默默的說(shuō)，我要學(xué)習(xí)貝多芬那種不怕吃苦的精神。

　　貝多芬以自己的經(jīng)歷證明了堅(jiān)強(qiáng)的意志是多么重要，人只有具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊，才能把握自己的命運(yùn)�！拔业囊魳�(lè)應(yīng)當(dāng)為窮人造福，如果能做到這一點(diǎn)，我應(yīng)該多么幸福！”這句話深深地印在我的心里。

讀《貝多芬傳》有感7

　　竭力為善，愛(ài)與自由甚于一切，

　　即使為了王座，也永勿欺妄真理。

　　——貝多芬

　�。ㄒ黄呔哦晔謨�(cè)）

　　從《貝多芬傳》中錄下這一段文字的時(shí)候，已是我第三次閱讀這部傳記了。較于前兩次，這次閱讀已濾去了幼稚與好奇的部分，多了一點(diǎn)尊崇。

　　貝多芬是個(gè)憂郁、不漂亮的，灰藍(lán)的眼睛顯示出“一種無(wú)可治療的哀傷”。是的，那是他成長(zhǎng)中的陰霾，在他的心魂里久久不散。貝多芬的童年，是一場(chǎng)悲慘而暴烈的斗爭(zhēng)——父親無(wú)休止的毒打，他深?lèi)?ài)著的母親的死，以及過(guò)早降臨的家庭責(zé)任……母親的去世令他悲痛，他無(wú)時(shí)不刻地感覺(jué)到心靈的痛楚——二十歲，帶著對(duì)故鄉(xiāng)溫柔而凄涼的回憶遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

　　二十六歲，他聾了，聽(tīng)不見(jiàn)了！在他的藝術(shù)生涯才剛剛走向一個(gè)高潮的'時(shí)候！這悲劇式的愁苦，激發(fā)了他的一次創(chuàng)作的靈感——《悲愴》誕生了！

　　在此后的十幾年里，貝多芬的波瀾起伏——有維也納會(huì)議上的無(wú)上榮耀，亦有面對(duì)病魔的苦苦掙扎，甚至——在一八○二年，貝多芬曾經(jīng)一度寫(xiě)下了遺囑——這本是臨終時(shí)的哀訴，可是貝多芬還活了二十五年，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，”他說(shuō)，“它決不能使我完全屈服！”

　　貝多芬是不會(huì)被什么所征服的，除了那一種偉大的英雄主義。一八○四年他創(chuàng)作了《英雄交響曲》，出于對(duì)當(dāng)時(shí)法國(guó)大革命的敬意，他特地在封面上撰寫(xiě)了題獻(xiàn)的詞句——但當(dāng)?shù)弥闷苼龇Q帝時(shí)，音樂(lè)家憤怒了——他叫道：“那么他也不過(guò)是一個(gè)凡夫俗子！”貝多芬撕去了題獻(xiàn)的部分，匆匆寫(xiě)下：“英雄交響曲……紀(jì)念一個(gè)偉大的遺跡。”他對(duì)自由的幻想破滅的——這又一個(gè)打擊！

　　在如此悲哀的深淵里，貝多芬依然謳歌著似乎從未降臨過(guò)的快樂(lè)——《第九交響曲》中，他與席勒合作完成了優(yōu)美而壯麗的《歡樂(lè)頌》，堪稱轟動(dòng)一時(shí)的美談。那是因?yàn)椤獝?ài)與自由從未在他的靈魂中泯滅過(guò)——它們永遠(yuǎn)占據(jù)著貝多芬的思想，引領(lǐng)著他走向真理的世界。

　　貝多芬于一八二七年謝世。也許，他是不幸的，貧窮、殘疾、孤獨(dú)和痛苦不斷地盤(pán)旋在他命運(yùn)的上空，然而，他依然看得見(jiàn)曙光——世界并未給他快樂(lè)，他卻是快樂(lè)與力量的源泉！他為這個(gè)世界上所有英勇的心靈寫(xiě)下了最好的箴言——“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)�！边@是貝多芬的另一條人生哲學(xué)。

　　愛(ài)與淚的交織，自由與束縛的抗?fàn)帲约皩?duì)人生苦樂(lè)的認(rèn)識(shí)，讓我看到了一個(gè)前所未有地高大的貝多芬，站在我的心靈之顛，仿佛讓我經(jīng)歷了一次靈魂的洗禮。

讀《貝多芬傳》有感8

　　跟隨羅曼*羅蘭的腳步，懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書(shū)時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)我們往往只被他創(chuàng)造的輝煌所吸引，對(duì)于貝多芬的細(xì)致的一生，我們還是一知半解。

　　作為一個(gè)名人，貝多芬一直不被人了解，因此他從來(lái)都不能訴說(shuō)自己的苦難。

　　貝多芬也是有血有肉的人，他一生都背負(fù)著無(wú)數(shù)的壓力——社會(huì)輿論，家庭，健康。重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾，他很難與別人交流，當(dāng)然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻，永遠(yuǎn)的`寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂(lè)中去，年輕時(shí)，他是有多高的熱情，在他的作品透露著生命的新鮮與狂熱，似乎這就是他的語(yǔ)言。他似乎已經(jīng)迎來(lái)了成功，然而接踵而來(lái)的卻是災(zāi)難。更多的疾病，無(wú)窮無(wú)盡地折磨著他。盡管是這樣，他仍舊大膽放誕，無(wú)拘無(wú)束地發(fā)表自己的感言，蔑視世俗。晚年的他一貧如洗，不斷舉辦音樂(lè)會(huì)帶來(lái)了聲譽(yù)卻沒(méi)有帶來(lái)金錢(qián)。就是這時(shí)他完成了歡樂(lè)頌的作曲。

　　羅曼羅蘭用一句話總結(jié)了貝多芬的一生：有痛苦換來(lái)歡樂(lè)。

　　當(dāng)我們?nèi)A聽(tīng)貝多芬的名曲時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)真實(shí)的貝多芬展現(xiàn)在你的面前：他已經(jīng)將自己精神和血肉熔進(jìn)了音樂(lè)中。當(dāng)我們聽(tīng)到《第五交響曲》時(shí)，你會(huì)覺(jué)得里面的貝多芬是自然界的一股力，抓住了大自然的精神，并抗擊著；也恰如《英雄交響曲》所傾訴的，貝多芬的一生就像一天雷雨的日子：先是一個(gè)明靜如水的早晨，但轉(zhuǎn)眼間就有巨大的陰影卷過(guò)，悲壯的雷吼，充滿可怕的靜默，黃昏降臨，雷雨經(jīng)過(guò)醞釀，然后是沉重的云蓄滿閃電

　　，夾帶著暴風(fēng)雨。又突然，風(fēng)狂驟雨之際，黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。

　　貝多芬的一生就是這樣的，他一直被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時(shí)，他還幽默地說(shuō)：“看啊，喜劇收?qǐng)隽恕！?/p>

　　貝多芬的一生也正應(yīng)了一句話：痛苦與歡樂(lè)是共存的。

讀《貝多芬傳》有感9

　　“名人，名人，又是名人，哪來(lái)的這么多名人”。我小聲嘀咕著。最近經(jīng)過(guò)老師的推薦，我閱讀了一本傳記，名字叫《名人傳》。雖然開(kāi)始對(duì)這本書(shū)的印象不怎么樣，但是一讀，這本書(shū)卻像一塊磁石一般吸引著我，越讀越精彩。

　　最令人我難忘的是著本書(shū)中的《貝多芬傳》。貝多芬不像莫扎特一樣，有家人的呵護(hù)與愛(ài)，也不像舒伯特那樣，從小就進(jìn)入了皇宮。貝多芬在我們眼中是一位舉世聞名的音樂(lè)家，可是，我們又何曾去關(guān)注過(guò)悲慘的身世。

　　貝多芬在1796年到1800年之間，痛苦的耳疾和內(nèi)臟已快讓他筋疲力盡，課他并沒(méi)有放棄，他開(kāi)始大量的創(chuàng)作曲子，從此譜寫(xiě)了今日的輝煌。

　　讀到這里，我突然十分敬佩貝多芬。上帝為他關(guān)上一扇健康的門(mén)，必定就會(huì)為他打開(kāi)一扇窗，而他的窗就是那音樂(lè)的大道。他堅(jiān)持不懈的精神令人感動(dòng)。

　　20xx的暑假，我準(zhǔn)備要考鋼琴七級(jí)，對(duì)于才學(xué)鋼琴兩年的`我還是有難度的，為了讓曲子呈現(xiàn)出來(lái)的效果更好，我每周要上兩節(jié)鋼琴課，每天練習(xí)3個(gè)半小時(shí)，剛開(kāi)始的一個(gè)星期，我興致勃勃地練，每天很認(rèn)真，可漸漸地，我有些厭煩了，每次不耐煩地坐到琴凳上，能拖一會(huì)兒就拖一會(huì)兒。這時(shí)，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”我只好硬著頭皮，叮叮咚咚地練習(xí)起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我順利地拿到了七級(jí)證書(shū)。

　　是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。貝多芬的這種精神令人敬佩！

讀《貝多芬傳》有感10

　　命運(yùn)，有人說(shuō)是我們操縱著他，有人卻說(shuō)聽(tīng)天由命。不知為何，這句話讓我心里面蕩起層層漣漪。他是一位偉大的音樂(lè)家，他是一個(gè)耳聾的作曲家，他是一個(gè)善良的人。這個(gè)人內(nèi)心充滿對(duì)人類(lèi)的愛(ài)卻得不到人類(lèi)的愛(ài)，他天性傲岸，放肆不羈，沒(méi)有人能夠理解他，他也不愿讓別人理解他，正如他自己所說(shuō)，別人休想輕易到達(dá)我的王國(guó)，他就是近代史上偉大的音樂(lè)家——貝多芬！

　　貝多芬的一生都被鎖在痛苦的懸崖上，與普羅米修斯偉大的神相比，他不是神，他只是一個(gè)人，甚至還夠不上“普通”�！吧聿陌帧薄蔼{子的相貌”“整個(gè)面部顯得古怪而不對(duì)稱”，就是這樣一個(gè)人！如果他生活在我們周?chē)�，相信望向他的目光不是憐憫便是嫌惡。他的痛苦有過(guò)之而無(wú)不及。普羅米修斯雖然身體受到摧殘，但是他受到了人類(lèi)的理解和愛(ài)戴，他的精神是得到安慰的，貝多芬卻沒(méi)有如此幸運(yùn)，他不僅身體上受到致命的打擊，精神上的損傷也是一浪接一浪的。童年時(shí)期備嘗辛酸，慈祥的母親過(guò)早的離他而去，酗酒的父親是他在眾人面前抬不起頭，憂郁癥使他早已不習(xí)慣歡樂(lè)的笑容，終于在音樂(lè)上找到心靈的一方棲居之地時(shí)，命運(yùn)之神卻似乎還嫌他受到的痛苦不夠，無(wú)情地奪走了他的聽(tīng)力。貝多芬曙光一現(xiàn)的世界又回歸了黑暗，但是他在掙扎。此時(shí)的他多么渴望能有一只溫柔的手拉他一把，但是什么也沒(méi)有出現(xiàn)——他所衷情的女子先后離開(kāi)了。之后，是侄兒卡爾的墮落……至此，世界吝嗇地不肯讓他有一寸安寧的土地，在承受個(gè)人、家族的壓力時(shí)，維也納也開(kāi)始對(duì)他冷言冷語(yǔ)。貝多芬是被他所為之奉獻(xiàn)的全部同胞所折磨，不被理解，被冷漠，被仇恨……如此多的不公平是不是真的如貝蒂娜所說(shuō)：“此人遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在現(xiàn)在文明之前！”最后貝多芬卻懷著一生的苦難烙痕永遠(yuǎn)定格在了一八二七年三月二十六日的暴風(fēng)雪中，安慰他的只有一只陌生的手，這便是他為之奉獻(xiàn)終生的.人類(lèi)的酬謝！

　　雖然如此，貝多芬還是以他的善良和堅(jiān)強(qiáng)為世界呈上了一曲曲杰作，里面沒(méi)有他的悲傷、哀嘆，而是歡樂(lè)！歡樂(lè)！因?yàn)樗胍祟?lèi)幸福，雖然人類(lèi)加給他巨大的苦難。

　　生命中還有許多這類(lèi)的故事，它們?nèi)鐚?shí)的告訴了我們：我們要珍愛(ài)生命，不要向困難挫折低頭，要與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí)，不小心打中了一只受傷的小鳥(niǎo)，它不停的擺動(dòng)著翅膀，希望能再次飛起來(lái)，雖然這是一件小事，不向困難屈曲，更何況我們?nèi)四兀?/p>

　　面對(duì)挫折，即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)，盡自己的努力戰(zhàn)勝它！在我的眼里沒(méi)有失敗，只有不努力和懦弱。向貝多芬學(xué)習(xí)，在自己的人生舞臺(tái)上，導(dǎo)演著一切的，是自己，不是命運(yùn)！我，不要臣服于命運(yùn)之足下，要讓命運(yùn)向我屈服！命運(yùn)，讓我來(lái)主宰你！

讀《貝多芬傳》有感11

　　貝多芬，一個(gè)扼住命運(yùn)的咽喉，無(wú)論在什么情況下，都不放棄希望的英雄，讓所有人都為之敬佩。

　　《名人傳·貝多芬傳》是由法國(guó)的羅曼·羅蘭寫(xiě)的。它主要寫(xiě)了貝多芬的一生的經(jīng)歷：路德維奇·凡·貝多芬出生在德國(guó)的科隆附近。他的童年充滿了艱辛。缺少家庭關(guān)愛(ài)的'他早早地離開(kāi)了家，在“音樂(lè)之都”維也納度過(guò)了余生。26歲時(shí)，他的耳聾癥開(kāi)始肆虐，但是他是一個(gè)音樂(lè)，既使耳朵聾，他也得繼續(xù)創(chuàng)作。他的許多作品就是在此之后創(chuàng)作的。他在此之間忍受了莫大的困難，但始終不放棄，努力扼住命運(yùn)的咽喉，用自己的痛苦換來(lái)別人的幸福。終于，在1827年32月6日，他離開(kāi)了人世。

　　記得以前學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，經(jīng)常遇到許多困難。好幾次因?yàn)椴荒芸朔脒^(guò)放棄，可是一想到放棄就等于半途而廢，以前所有的努力都將白費(fèi)，我就沒(méi)有放棄。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的摔跤和撞倒以后，我始終鍥而不舍、永不放棄，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。如果我當(dāng)時(shí)放棄了，那我還學(xué)得會(huì)騎自行車(chē)嗎?答案是肯定的。永不放棄是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。如果人人都放棄，那不就什么事都做不成了嗎?在困難關(guān)頭，一定不能放棄希望，要堅(jiān)持下去，要像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉，因?yàn)閳?jiān)持下去就會(huì)看到希望。

　　無(wú)論在什么時(shí)候，都要永不放棄!

讀《貝多芬傳》有感12

　　十分有幸，我讀了《貝多芬傳》，走進(jìn)了貝多芬的音樂(lè)世界。貝多芬身世坎坷，相貌丑陋，一生窮困潦倒，遭受別人的嘲笑，但是他心中的音樂(lè)夢(mèng)并沒(méi)有因此受到阻礙。他在雙耳失聰?shù)那闆r下，用他驚人的毅力學(xué)會(huì)了用牙齒感受聲音，創(chuàng)作出令人驚奇的世界名曲。他的音樂(lè)夢(mèng)在他的執(zhí)著追求下因此開(kāi)花結(jié)果。我深深地感受到心有多大，夢(mèng)就有多大。

　　雖然我不是貝多芬那樣的音樂(lè)奇才，但是我和他一樣也有自己的音樂(lè)夢(mèng)。我想和貝多芬一樣，奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。兩年前，我拜音樂(lè)老師高老師學(xué)習(xí)鋼琴。在高老師的指點(diǎn)下，我的鋼琴水平在慢慢提高。每天練琴也很枯燥，我的手指都有些紅腫了，有些曲子練了很多遍，也不能流暢的彈出來(lái)。面對(duì)困難，我有些灰心喪氣。一次，我又遇到了這些難題，一次，兩次我不知道該怎么辦，眼淚忍不住流了下來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我，對(duì)我說(shuō)：你不是最喜歡貝多芬嗎？你想想貝多芬是如何成功的我突然想到了貝多芬的那句話：我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉。想到貝多芬遇到那么大的挫折都沒(méi)有輕言放棄，在困難面前不屈不撓，終獲成功，我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎？我有指導(dǎo)我的`老師，有關(guān)心我的爸爸媽媽，這點(diǎn)困難算什么，我可比貝多芬幸運(yùn)百倍、千萬(wàn)倍

　　有人曾說(shuō)：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。在我們的生活中，就有許多這樣的困難，如果你不解決它，它就會(huì)像一個(gè)彈簧一樣擠壓著你，但是只要你有決心克服它，它自然就會(huì)失去力度。懂得了這些，我覺(jué)得自己渾身充滿力量。隨著時(shí)間的推移，我彈得曲目越來(lái)越難，所花的時(shí)間也越來(lái)越多。我有時(shí)會(huì)覺(jué)得這些困難如一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我覺(jué)得自己的樂(lè)理知識(shí)太少太少，時(shí)間總不夠用。但我心中有一位音樂(lè)大師在召喚我，讓我暗暗下定決心：我一定要堅(jiān)持下去，我希望有一天，我能和貝多芬一樣成為大音樂(lè)家。

　　貝多芬的傳奇人生是多么精彩，我也希望我的人生也變得璀璨起來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈牛盒挠卸啻�，�?mèng)就有多大。

讀《貝多芬傳》有感13

　　貝多芬，一個(gè)聞名中外的英雄、音樂(lè)家，他是世界民族的脊梁。他用一種堅(jiān)忍和力量激勵(lì)著人們前進(jìn)。雖然世界不給他歡樂(lè)，但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界。

　　貝多芬的童年充滿艱辛，缺少家庭溫暖，生活于他就是一場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)斗。憂郁癥、耳聾癥等病痛纏身的他善良、自信、剛強(qiáng)，不甘心在磨難面前屈服。他原諒、寬恕忤逆、虛偽、喪盡天良的侄子；他無(wú)視浮夸的社會(huì)風(fēng)氣和庸俗的聽(tīng)眾，只專注于偉大的創(chuàng)作；他即使身處悲哀的深淵，也仍然謳歌“歡樂(lè)”，創(chuàng)作喚醒人類(lèi)的巨作。貝多芬向命運(yùn)抗?fàn)�，他要扼住命運(yùn)的咽喉。一個(gè)堅(jiān)定、剛強(qiáng)、自信、善良、偉大的音樂(lè)家在世人面前展露無(wú)遺。

　　貝多芬生于德國(guó)波恩。貪得無(wú)厭的酒徒父親總希望貝多芬像當(dāng)年莫扎特一樣成為馳名于歐洲的神童，到處演出給家里掙錢(qián)。對(duì)于一個(gè)酷愛(ài)藝術(shù)的少年來(lái)說(shuō)，過(guò)早挑起生活的重?fù)?dān)，為生計(jì)奔波而苦惱，貝多芬的內(nèi)心無(wú)疑是凄涼的。但他與兒時(shí)的友伴埃萊奧諾爾之間朦朧的情感也為這位懵懂少年留下了唯一溫馨的記憶。

　　貝多芬身材矮胖，紅磚色的'寬大臉龐。在這生硬倨傲的外表下，隱藏著一顆十分善良的心。他會(huì)為了經(jīng)濟(jì)困難的朋友努力伏案工作來(lái)幫他脫離困境。他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的藝術(shù)應(yīng)該造福于窮人。”他所創(chuàng)作的樂(lè)曲深深地表達(dá)了他摯愛(ài)共和和自由，盼望全人類(lèi)幸福。在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德滑坡、世風(fēng)日下的時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬這種善良的品質(zhì)，讓善良傳遞下去，讓溫暖彌漫于世人之間。

　　在愛(ài)情、精神和金錢(qián)等悲劇的刺激下，貝多芬將自己的思想、天才全都融入了他的樂(lè)曲中。貝多芬無(wú)畏于強(qiáng)權(quán)，他用樂(lè)曲強(qiáng)烈表達(dá)他對(duì)人生、社會(huì)的不滿，他用樂(lè)曲鼓勵(lì)人類(lèi)，造福人類(lèi)，把他們從迷夢(mèng)中喚醒，斥責(zé)他們的怯懦。以音樂(lè)作為自己造福人類(lèi)的工具，正是從這意義上講，貝多芬是偉大的音樂(lè)家，是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　偉大的貝多芬，他不止是音樂(lè)家中的翹楚，他更是現(xiàn)代藝術(shù)最英勇的一股力量，他是受苦而不屈的人們最偉大、最優(yōu)秀的朋友。在人生中，當(dāng)我們遇到各種各樣的挫折與磨難時(shí)，就應(yīng)像貝多芬一樣，用強(qiáng)忍的悲聲唱起贊歌，在意志與信念的海洋中浸潤(rùn)一下，不屈不撓，勇敢地與之做抗?fàn)�。我們還要無(wú)畏黑暗的惡勢(shì)力，勇敢地與道德淪喪的丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。讓我們學(xué)習(xí)貝多芬偉大的情操與精神境界吧，創(chuàng)造出一個(gè)像貝多芬所期望的和平安詳自由的世界吧！

　　貝多芬，這樣一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)、生而痛苦、世界從未給予他歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鍛造快樂(lè)。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已成了一切勇敢人的座右銘：“惟其痛苦，才有歡樂(lè)�！�

讀《貝多芬傳》有感14

　　老師讓讀【貝多芬傳】，我在書(shū)店左翻翻，右翻翻，終于翻到了這本【名人傳】，其中有貝多芬傳、米開(kāi)朗奇羅傳還有托爾斯泰傳，我買(mǎi)回家，一口氣看完了【貝多芬傳】。

　　貝多芬不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾了，而且一天比一天嚴(yán)重，內(nèi)臟也被劇烈的疼痛折磨，感情上也備受煎熬，可是他還是在這種環(huán)境下寫(xiě)出了輝煌的'作品，無(wú)論成功、經(jīng)濟(jì)還是體質(zhì)上的困難都無(wú)法使他放棄自己的事業(yè)。

　　從貝多芬身上，我體會(huì)到他面對(duì)困難時(shí)的勇敢，不退縮，回想自己的所作所為，有點(diǎn)羞愧。有一回我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我遇到一只“攔路虎”，心想等爸爸回來(lái)給我講講在說(shuō)吧。讀了【貝多芬傳】，我覺(jué)得我應(yīng)該自己仔細(xì)的看幾遍題，不應(yīng)該那么輕易地放棄獨(dú)立思考。以后我要向貝多芬學(xué)習(xí)，遇到困難，毫不退縮。我相信勝利終會(huì)屬于我！