讀《偷影子的人》有感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《偷影子的人》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《偷影子的人》有感1

　　《偷影子的人》是由法國作家馬克。李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。

　　看完后心情很是愉悅歡快。

　　大概講一下主要的內(nèi)容：一個在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。

　　當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人。

　　在這個過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇。

　　告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個，不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。

　　而這種選擇付出的代價是痛心的，慶幸的是，最后故事是個美好的結(jié)局。

　　看完這本書后的感悟總結(jié)如下：

　　整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。

　　男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格。

　　一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。

　　記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。

　　這也讓我明白，在這個世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。

　　而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對方。

　　在這個越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。

　　書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生，不希望在老家當(dāng)個小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī)。

　　而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個身份，最后他選擇回到那個一早就有人來買他的蛋糕并且讓他心里感覺到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅，給心愛的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。

　　這件事情挺耐人尋味的，特別是我們現(xiàn)在處于的這個位置——應(yīng)屆畢業(yè)生，在這個找工作，略帶迷茫，看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個電話面試的非常時期。

　　很多時候當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人走得越來越快的時候，我們會不加選擇甚至說不加考慮地去從事第一份工作，幸運(yùn)的話，你會發(fā)現(xiàn)這份工作就是你想要的，但是現(xiàn)實(shí)生活中，不幸的比較多。

　　當(dāng)工作被加上各式各樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量何種為好工作，何種為差工作，很多人都會像我一樣，按照人們口中的標(biāo)準(zhǔn)，選擇一個薪酬不錯，發(fā)展前景不錯的公司。

　　以為我們以后就能開開心心的了，但是大多時候都不是，我們會發(fā)現(xiàn)工作越做越煩，越做越?jīng)]意思，發(fā)現(xiàn)這和當(dāng)初的想法是不一致的，這時候苦惱、煩躁會讓你在工作上顯得力不從心。

　　看了這本書讓我想起一句話：什么是好工作？最適合你的就是好工作。

　　可惜的是，我們最適合的`是什么，我們自己都無從而知，也許這就是一個慢慢發(fā)現(xiàn)慢慢改變的過程。

　　書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。

　　在男孩小的時候曾經(jīng)在一個海灘上認(rèn)識一個聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會等著他。

　　隨著時間的飛逝，男孩沒在想起這個女孩，而與另一個漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛他的。

　　只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個小時候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對。

　　這個事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對的。

　　愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者說他很愛很愛你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個人。

　　尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時間浪費(fèi)在不對的人身上。

　　至今我還想不透的一件事是，男孩的父親在男孩小的時候就離開了自己和媽媽，男孩總是希望父親能夠回來看看他或者給他寫寫信，他多么的渴望見到自己的父親，當(dāng)他受欺凌的時候，當(dāng)他挨罵的時候。

　　但是日子一天一天過去，父親始終都沒有任何音訊。

　　直到男孩的母親去世后，男孩回到自己的小閣樓上發(fā)現(xiàn)了一封封信，是父親寫給自己的信，信中寫著他對兒子的思念，而母親卻隱瞞了他這么多年。

　　看到這里的時候，心挺疼的，對一個孩子而言，家庭的美滿是最基礎(chǔ)的，所以選擇與如何的一個男人做自己的人生伴侶，有多了一份重要。

讀《偷影子的人》有感2

　　這本書里的小男孩就是身邊的你，我或者是他。我們每個人不管是華麗還是普通。都帶著小小的憂傷。我們不愿意把這份憂傷展示給別人，帶著面具一天又一天�？墒莾�(nèi)心，我們有希望有人能讀懂我們的憂傷。

　　影子每天和我們相伴，我們從來沒有認(rèn)真得觀察過自己的影子。未曾對著影子說說自己的苦悶，影子知道一切。卻又無能為力。也許我們應(yīng)該真正走出自己固有的`小世界，去擁抱更大的更廣闊的世界。

　　莎士比亞說：有些人只擁吻影子，于是他們只擁有幸福的幻影。

讀《偷影子的人》有感3

　　“一段美麗的邂逅，有時是時間問題，兩個人得在對的時間遇到對方。曾讀到過這樣一首詩：有一種恨，情生錯年代；今生至此，來路茫茫。尋尋覓覓，走走蕩蕩。終不曾遇見哪位對的絕世佳人——我的戀人。你是否在那遙遠(yuǎn)的地方？你是否也在等待？一次次秉著燭燈，我坐在樓臺，翻閱了幾千年史話。那一天順著風(fēng)來，我眠于白雪，花輕碰我的唇，落在了是熟的第幾頁年代。是你猶怕我凍壞……”

　　一個能聆聽并盜取其他人的影子的能力少年，童年孤單、怯弱，在校容易受到他人的欺凌，偶然一天在廢棄的燈塔之下遇見了我一生中命中注定的少女克蕾兒，兩個人短暫溫柔的接吻，給雙方留下了一生的等待，等待是最深情的告白，能有多少時光值得孤單而又燦爛呢？正如克蕾兒對少年說的一句話值得被期許一生：“他凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你�！本瓦@樣一句童年的“我想你”化身為風(fēng)箏，飛在那個熟悉的地方，當(dāng)我看到你時，我的'影子也找到了你，在沙子上漫步開來。

　　除了愛情這條線之外，最感人的就是親情這條線，從小沒有感受到父愛的我，與母親相依為伴，我不斷的成長，而母親不斷的衰老，直到那一天到來，等我回顧往事依然歷歷在目，似乎你一直在我身邊陪伴我，“父母到了某個年紀(jì)總會變老，當(dāng)他們的容顏深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對他們的愛，就能讓時光停頓�！�

讀《偷影子的人》有感4

　　當(dāng)我們還是稚童之時，夢的種子就已種下心靈的最深處。隨時間的流逝，它們沾染了塵土，不再明亮動人，也不再被提起。

　　但當(dāng)我們老去，那些童年的夢又涌上心頭。那是充滿童真的回憶，是不愿割舍和放下的愿望。

　　也許《偷影子的人》想表達(dá)的就是這樣一種想法吧。主人公天生擁有通過偷別人影子來知道他們內(nèi)心想法的能力，他靠著這種能力來幫助別人，為他們點(diǎn)亮生命的小小光芒。在童年度假時，他偶遇了一位又聾又啞的小女孩，他與她許下承諾，承諾回來看她。待到主人公長大成了一位醫(yī)生時，他早已忘了這個約定。那時她已有了自己的好朋友，也看慣了各種大風(fēng)大浪，心早已平靜下來。也許是上天的安排，主人公又一次經(jīng)過那童年記憶中的濱海小鎮(zhèn)，這時他才倏然想起：這是最令我不舍得的記憶��！于是他驚醒了，帶著夢與記憶去尋找自己內(nèi)心中真正想要追求的人——那位天使克蕾兒。幾經(jīng)波折，他找到了她。為了釋放克蕾兒童年的記憶，主人公拿出童年時的風(fēng)箏，任它在空中越飛越高……終于等來了她。

　　每個人都有心底里最柔軟的部分，不論你是精通人心，機(jī)關(guān)算盡，亦或是天真爛漫，心若朝陽。正如書中所言，“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直跟著你。”或許經(jīng)過了，遇到了，就早已注定一生都是如此。人生中最難割舍的不是金錢和感情，而是最純粹的那些片段，那些曾震撼你心靈的片段�？傆幸惶�，你在社會上會變得疲倦不堪，不知道生命的意義，但只要你回到童年的懷抱，你就會感到無窮的溫暖。珍惜你的童年，那是你生命中最絢爛的光芒，是靈魂深處最絢爛的煙花。全世界的人都可以拋棄你，但你的青梅竹馬不會。他們永遠(yuǎn)忠實(shí)的`陪伴在你的身邊，一如你所做過的。

　　還有你的童年記憶。那是無暇的，完美的，支撐著你飛到從未到過的遠(yuǎn)方。

　　躺在夢中，仿若身在極樂天堂�！�—后記

讀《偷影子的人》有感5

　　《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了�？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。大概講一下主要的內(nèi)容：一個在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個，不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的，慶幸的是，最后故事是個美好的結(jié)局。

　　整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的.歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對方。在這個越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了淚點(diǎn)。

　　我最大的感觸就是：要及時行孝。里面有一段話說的很對“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。”

　　想起小時候，每次生病時，爸爸總是會陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次受傷時，父母總是第一個擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著我們和心愛的人一起組建家庭。可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起，及時行孝吧。

讀《偷影子的人》有感6

　　《偷影子的人》是法國著名作家馬克·李維的代表作，書中他說：“為每一個你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托�！�

　　初讀這本書，印象最深刻的是馬格的故事。他晚入學(xué)兩年，在學(xué)校一直是讓人忌憚的“小魔王”，私下生活很糟糕。書中描寫，馬格家沒有一個人真正關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況，沒有一個人與他說話，他很孤獨(dú)沉默，所以他在學(xué)校的種種表現(xiàn)是一種自我保護(hù)。正是因?yàn)槔淠�的家庭氛圍，他不懂得如何關(guān)愛他人，喜歡用暴力解決一切。

　　馬格的故事給了我很大的.啟發(fā)，作為一名教師，我們不要看到學(xué)生表現(xiàn)不好，就一味去批評，要真正了解他，了解背后的原因，走進(jìn)他的世界，找到真正的原因。

　　世界上沒有兩片一模一樣的樹葉。同樣，每一個孩子也是獨(dú)一無二的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)差異，增加與孩子的交流。當(dāng)孩子感知到尊重和關(guān)愛時，才會用相同的態(tài)度對待他人。

　　書中的故事啟迪了作為教師的我們，要學(xué)會傾聽，多一份耐心和理解，多一些包容和體諒。

讀《偷影子的人》有感7

　　這本書的作者馬克·李維，是全世界擁有最多讀者的法國作家，這本書也曾位列全年銷售排行榜總冠軍。然而不知是不是我的審美觀跟不上時代，看這個書，還有之前看的傲慢與偏見、茶花女，我都覺得無聊之極。特別是茶花女，壓根看不下去。

　　這個書別人評價說寫的是一個浪漫的愛情故事。浪漫是浪漫了，但主角也很濫情。在12歲的年紀(jì)親吻了一個聾啞女孩——克蕾兒，一個漂亮而又能在天空寫詩的女孩。主角覺得很難忘記他，卻是在14年后才想起這個女孩。在12歲之前曾一度瘋狂的喜歡上伊麗莎白，覺得人家漂亮有魅力。在經(jīng)歷克蕾兒這個小插曲之后，覺得人家這里不是那里不是。這也怪不得在兩年之后，主角親吻了伊麗莎白，第二天兩人迅速分手。

　　主角的第三段感情是蘇菲，一個大四的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，在相處了兩年之后，兩人和平分手。蘇菲真是一個非常好的女人，也許可以稱作傻。一開始兩人的曖昧不明，因?yàn)橐粋�實(shí)習(xí)生的追求而打破。但是兩年的時間，主角對蘇菲一直都不是很在乎。最終，他們和呂克一起去海灘時，主角最終想起了克蕾兒，蘇菲寫信說，她最難過的事是他們在一起，主角卻顯得如此孤單，她希望重新回到朋友這個位置。在我看來，一段感情的結(jié)束，回到朋友那是不可能，更何況是一個不在乎自己的男人。

　　當(dāng)然主角這個人還是有很多他的可取之處。這個人有一項(xiàng)特殊的能力，能夠偷取別人的影子，從而讀出別人的秘密。在跟警衛(wèi)伊凡的影子交談過程中，主角了解到伊凡的母親在生他時就去世了，這個不幸，讓伊凡捏造了母親寫給他的信。盡管這是一份捏造的信，但是在一場大火燒掉之后，伊凡仍舊非常的痛苦。為了解除伊凡的痛苦，主角讓自己的母親給尚未出世的自己寫一封信。這一封信讓伊凡解開了童年的枷鎖。

　　主角讀取到蘇菲的秘密后，分享了爸爸離開的秘密，讓蘇菲重拾信心。朋友呂克一直很想做醫(yī)生，但是因?yàn)榧彝サ木壒蔬x擇做面包師。五年之后他們再度重逢，呂克的'影子讓主角幫他重拾夢想，為了這一目的，主角半夜三更來到呂克的面包房，跟他的爸爸長談一番。最終呂克如愿以償?shù)啬钌狭酸t(yī)學(xué)系，雖然最終呂克放棄了，但是沒有這一段經(jīng)歷，呂克不會覺得自己曾經(jīng)的生活是那么的幸福。

　　雖然文章確實(shí)有很多感人的東西，但是都讓主角的濫情給破壞了。居然還有讀者說它清新又純真，看來我的審美觀確實(shí)跟不上時代呀！

　　偷影子的人簡介

　　文章中的主角與馬格水火不容，但兩人同時喜歡上伊麗莎白。就是因?yàn)橛⒄Z課上的回答，引起伊麗莎白的笑，就遭到馬克的報(bào)復(fù)。馬克這個人高大魁梧，是個惡霸，一度威脅主角別妄想?yún)⑦x班長，離伊麗莎白遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　在一次郊游，主角迷路了，被馬格所救，兩人在共同回去的路上，意外發(fā)生了，兩個人的影子居然交換了。不僅如此，在跟警衛(wèi)伊凡的相處中，也偷走了他的影子。就是因?yàn)檫@一次偷取，使得在一次火災(zāi)中救了伊凡的性命。

　　馬克的性格霸道，作為他的影子也不例外，主角理所當(dāng)然的跟著競選班長。通過伊凡的影子，主角發(fā)現(xiàn)原來伊凡的媽媽在生他時就過世了，因?yàn)閺男∪笔�母愛，伊凡捏造了媽媽寫給他的信。為了解開伊凡禁錮在童年的枷鎖，主角讓媽媽寫一封信給尚未出世的自己，然后打印一份，把信埋在舊工具間。就是這封信，讓伊凡終于找回了自己。

　　8月海灘度假，主角初遇克蕾兒�？死賰菏莻�聾啞人，但漂亮，會在空中寫字寫詩。有一天，克蕾兒接近時，主角害怕偷去她的影子而后退，這個舉動傷了克蕾兒的心。為修補(bǔ)裂痕，主角與克蕾兒共享秘密。兩人漸生感情，克蕾兒親吻主角。第二天主角等不到克蕾兒，覺得很奔潰。

　　主角跟克蕾兒一起放風(fēng)箏，克蕾兒用風(fēng)箏寫出我想你，她的影子向主角傾訴痛苦孤單。兩人難舍難分，但從此后再沒相見。兩年后主角吻伊麗莎白，但第二天兩人分手。

　　主角讀醫(yī)學(xué)系四年級，遇到蘇菲小病人，小病人兩個星期沒有吃東西了。原來小病人喜歡的兔子被媽媽煮了，小病人想要贖罪，不肯吃東西，主角讓找相同的小兔子。

　　蘇菲認(rèn)為主角不信任自己，主角影子與蘇菲影子相疊，蘇菲認(rèn)為自己沒天分，什么都做不好，不夠漂亮，身材太干癟。主角與蘇菲分享爸爸離開的秘密。

　　蘇菲小病人小腸大量出血，主角帶蘇菲回家。再次見到面包師呂克——一個很想做醫(yī)生的同學(xué)。呂克的影子讓主角幫他改變?nèi)松�。主角讓呂克重拾學(xué)業(yè)，呂克家庭難以舍棄。主角單獨(dú)留下跟媽媽交談，凌晨三點(diǎn)到呂克的面包房跟呂克爸爸交談，但交談失敗。

　　主角與蘇菲曖昧不明，由于實(shí)習(xí)醫(yī)生的追求，兩人重新走在一起。9月初發(fā)現(xiàn)呂克被爸爸趕出來，注冊醫(yī)學(xué)院一年級，迷戀上一個女生。呂克接待車禍病人狂吐，抱怨想恢復(fù)單身，覺得主角不在乎蘇菲。蘇菲想分手，主角挽留。主角蘇菲與呂克共同去海邊，呂克做面包。

　　離開克蕾兒的14年后，主角找到破舊的風(fēng)箏，克蕾兒苦等四年。蘇菲難過和主角在一起，主角卻顯得如此孤單。

　　主角再到海灘，克蕾兒有自閉癥，克蕾兒想當(dāng)大提琴家，進(jìn)入音樂學(xué)院。主角音樂學(xué)院沒找到克蕾兒，呂克幫忙查注冊名單。克蕾兒劇院演奏，克蕾兒被人摟著出來，認(rèn)不出主角。

　　呂克想要結(jié)束學(xué)醫(yī)生涯，呂克喜歡上蘇菲。主角媽媽去世，學(xué)醫(yī)目的是為了照顧媽媽病痛，卻沒察覺她已經(jīng)生病了。

　　主角再找克蕾兒，兩人再度和好。

讀《偷影子的人》有感8

　　享有盛名，但名不副實(shí)。這本書想表達(dá)男主善良，關(guān)愛其他虛弱影子，幫助影子的主人擺脫困擾。多虧他能和影子交談，救了伊凡，明白了小男孩失去兔子的痛苦，理解了媽媽離異的無奈，懂得了無人照料的老奶奶的心酸。這本書用很溫暖的筆觸，想深入淺出的表達(dá)親情，友情，愛情，引導(dǎo)我們多多關(guān)注兒童及孤寡老人的心理健康。立意挺好，可惜，太面面俱到，反而寫的都不深�？垡恍恰�

　　另外給男主騎驢找馬的愛情觀扣一星。他答應(yīng)克蕾兒會回去看她，但并沒有。長大后沒有很愛蘇菲，又和蘇菲在一起。兩個都想要，兩顆心都傷害。

　　最終男主和他爸一樣，打著愛情的借口，傷害了一直陪伴自己的.人。他爸追求真愛，甩下了孤兒寡母重新組建家庭。男主吻了蘇菲，又帶她回家見媽媽，可等自己初戀真命天女出現(xiàn)了，立刻冷淡了蘇菲，逼著蘇菲提出了分手。男主追自己的愛，可是，蘇菲也想和愛的人在一起，不是么？心疼下莫名其妙當(dāng)了備胎的蘇菲。

　　HEBE唱著，不確定就別親吻，感情很容易毀了一個人。

　　親愛的孩子，如果你感受到的不是愛情，就不要輕易開始，讓她感到希望。別等到自己初戀出現(xiàn)，又讓她徹底失望。

讀《偷影子的人》有感9

　　“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！薄�—莎士比亞。

　　起初看這句話還不太理解，當(dāng)我看完《偷影子的人》這本書的時候，我算是明白了，只有完美的故事，沒有完美的生活。生活除幸福還有苦澀;除了歡笑還有淚水;除了光明還有黑暗。

　　看了這本書，我仿佛也看見了自己的童年。這書中的每一處歡笑、幸福、相遇、分別，甚至是重逢，仿佛使我看見了自己的影子。書中有催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情，清新浪漫的氣息和溫柔感人的'故事相互交織，帶給讀者笑中帶淚的閱讀感受，是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢想的溫情療愈小說——這是本書的簡介。的確如此，使每一位讀者都能深深地被感動，不愧是“銷售得比影子消失的速度還快!”

　　書中都在講述關(guān)于成長，關(guān)于人生的事，是的，我們要勇敢地長大，勇敢地面對生活中的一切，還要勇敢地面對并接受真正的自我。

　　我們應(yīng)該去尋找自己的影子，問問他你真正想要什么?做什么?然后再去行動，而不要在那些浮云和幻想中浪費(fèi)時間了。

　　當(dāng)我寫完這篇讀后感后，我不禁又想把這本書重看一遍，繼續(xù)沉浸在故事的氛圍里。

讀《偷影子的人》有感10

　　《偷影子的人》這部作品完美的展現(xiàn)了馬克.李維溫柔風(fēng)趣的寫作風(fēng)格。這部作品有著催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，這是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢想的溫情治愈小說。

　　小說的主人公開頭是一位瘦弱的小男孩，他年紀(jì)最小，而且個頭也不算高，在班上并不顯眼，并且一直很自卑，只因?yàn)樗�的爸爸離開了他和他媽媽。但當(dāng)他遇到了呂克和伊凡后，通過他們的溝通，他變得慢慢開朗起來，并且在這期間，他發(fā)現(xiàn)自己有著豐富的想象力和可以用影子去讀取別人經(jīng)歷的能力，他可以和影子去溝通去解正在發(fā)生而別人卻不知道的事情。

　　無悔的'友情

　　在后來主人公在一家醫(yī)院里學(xué)習(xí)，而呂克還是選擇回到了家鄉(xiāng)經(jīng)營面包店，但他也通過主人公的幫助知道了學(xué)醫(yī)的艱辛，也算圓了“自己”從小的一個夢想，雖然在他們之間也有很多的矛盾，但他們的情誼卻始終沒變。而這些矛盾終究會隨著時間的逝去而離去，對于呂可而言，主人公是他一生中唯一的知已，而對于主人公而言，呂克更像是他的親人。

　　純真的愛情

　　“不知道姓氏的克蕾兒，這就是你在我生命里的角色，我童年時的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個時間之神沒有應(yīng)允的愿望�！彼�依然是那個心地善良的男孩子。所以，他不像其他人般看待可愛的聾啞女孩克蕾兒。讀后感·每個人內(nèi)心深處曾盛開過夢想之花，不同的只是大多數(shù)人都隨波逐流地凋零罷了，只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會呵護(hù)看夢想之花與歲月同行。

　　人要學(xué)會克服恐懼，面對現(xiàn)實(shí)，才會成長。也許每一個人的內(nèi)心都有一種聲音，有影子的地方就有陽光，那么請將陽光照進(jìn)來，驅(qū)走所有的陰霾。我的影子又是怎樣的呢？它，也會惦念著在我成長過程中難以忘卻的“小克蕾兒”嗎？它，也會牢記著我生命歷程中的點(diǎn)點(diǎn)感動嗎？它，也能遇到讀懂我心靈的密碼的知音嗎？

讀《偷影子的人》有感11

　　生活中某些珍貴的片段，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。 ——題記

　　小小的我，有一顆小小的心；小小的心，卻對這個世界有著屬于自己的認(rèn)識。為什么我沒有“過目不忘”的特異功能？為什么我的朋友總會和我有些爭執(zhí)？為什么我的家庭沒有千百萬的財(cái)富？為什么我擁有的這么少？

　　生活在這個喧囂的世界里，習(xí)慣了浮躁，習(xí)慣了吵鬧，然而過后卻是無盡的空虛和寂寥。埋怨著“上天”所給予我的太少，抱怨著自己怎么這么平凡，輕輕翻開這本書，仿佛我已擁有一切。

　　《偷影子的人》——法國作家馬克李維的作品。故事中的小男孩可以偷別人的影子，可以看見他人的心事。帶著“特異功能“，他與身邊的孩子一樣，成長著。他失去了許多，但他收獲了更多，終于，他收獲了屬于自己的幸福。

　　成長的道路上，他是被同學(xué)欺負(fù)的那個，他是被父親所拋棄的那個，他是與自己最愛的人相距萬里的人，他是被自己喜歡的女孩拒絕的那個，他是失去母親的那個。但是，他也是有著最了解自己的朋友的人，他也是被父親、母親默默關(guān)心著的人，他也是與自己最愛的人一起放起風(fēng)箏的人，他也是成為理想的自己的人。

　　他失去了許多，但他收獲了更多。

　　在沒有接觸這本書之前，我與男孩一樣，總是糾結(jié)于已經(jīng)失去了的——男孩在想父親為什么離開我，我在想為什么我會小學(xué)畢業(yè)；男孩在想為什么會與最愛的人分別，我在想為什么我沒有遇見真正的“知己”�？偸潜г篂槭裁吹玫降倪@么少，總是抱怨這個世界為什么不公平，卻沒有靜下心來想想自己擁有的，卻沒有珍惜自己已經(jīng)擁有的`。

　　失去的同時，我們也得到了什么，不是嗎？

　　男孩總是受盡欺負(fù)，但他有著懂自己、愛自己的朋友；我離開了親切的小學(xué)校園，但在初中又遇見了最好的他們；男孩的父親離他而去，但母親的愛，卻毫無保留地傾注于他；我無法與父母每天見面、每天聊天，但我可以在周末與他們共享美好時光；男孩因“不合適”而與蘇菲分手，但他卻最終找到了自己真正愛的“克萊爾”；我沒有那個與自己形影不離的知己，卻有著時刻關(guān)心自己的“閨蜜”……

　　珍惜當(dāng)下所擁有的一切。現(xiàn)在的一切都是上天所給予的最好的安排。

　　珍惜那棵草，它讓你感受到了春天的生機(jī)勃勃；珍惜那棵樹，它總是默默地在你背后為你遮風(fēng)擋雨；珍惜那條河，它的潺潺流水聲為你排憂解難；珍惜那片海，它讓你感受到了什么是“無邊無際”；珍惜那顆星，它在你最黑暗的時候照亮了你；珍惜那片天，它哪一分、哪一秒，不在庇護(hù)著你？

　　“一想到世上已經(jīng)再也沒有他們的呼吸之地，你將再也聽不到他們的聲音，而童年老屋的百葉窗將永遠(yuǎn)合上，你就會陷入連上帝也無法感受的孤寂里。”

　　“于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”……

　　珍惜眼前的一切。夢醒時，也許早已物是人非，一切都會變，一切都不是永恒。但是，在擁有的時候珍惜了，便也無悔。生活中一些微不足道的片段，哪怕一句話、一杯水，一個擁抱、一個眼神，一個人、一座城，都是我們擁有的，但更是我們需要珍惜的。

　　成長著，也失去著，總是無奈，總是仿徨。但我深知——珍惜當(dāng)下一切，亦是擁有了最美世界。不是嗎？

讀《偷影子的人》有感12

　　看了很多遍《偷影子的人》，每一次都深深地被其文字所感動，每次都想寫一篇讀后感。后來再讀木心先生，再讀路遙、盧梭以及看完令人感動、震撼的電影，都有同感，但讀后感或觀后感最終沒有成文。因?yàn)槊看翁峁P都是思緒混亂，語無倫次，最終不了了之。

　　這種發(fā)自內(nèi)心的想要逃避，其實(shí)更多是因?yàn)闀�讀得太少，眼界也不夠開闊，很多事情束縛于自己，沒有用心去思考，去打開自己的心和眼界，所以深怕語言不夠深邃，思想的深度不夠老家門口的那口井。

　　木心先生說“任何一本書，只要有三個地方讓我感動，我就愛一輩子”，木心先生對書的態(tài)度決定了他的文字樸實(shí)而又充滿真誠高遠(yuǎn)的回味，他看什么東西都很簡單但又很透徹。而你現(xiàn)在有多少本讓你愛一輩子的書呢?

　　在科技高速發(fā)展的信息時代，我們獲取知識和信息的途徑是多方面的，但我始終認(rèn)為書給予人們的益處是其他任何東西都無法取代的。

　　從手機(jī)上可以閱知的碎片化的信息并非知識的主要來源，但是把時間荒廢在手機(jī)的人不計(jì)其數(shù)。

　　社會整體的浮躁現(xiàn)狀，我們很容易發(fā)現(xiàn)有些人一看書就開始賣弄。多看幾遍再賣弄吧，多看幾遍或許就不會再賣弄了，真正理解書的人又有多少人在賣弄呢?

　　看了很多關(guān)于離婚、出軌的新聞，我們總是在強(qiáng)調(diào)所謂的獨(dú)立，而我們是否真正的理解過獨(dú)立的含義?拋開很多明星生活的'樣板和你身邊你認(rèn)為過得很好的人，你是否還知道獨(dú)立的意義?它應(yīng)該是包含經(jīng)濟(jì)、修養(yǎng)、品質(zhì)等的一個綜合體。一個從來沒有認(rèn)真從書中有所感知的人并非一個真正獨(dú)立的人。

　　書是生命的導(dǎo)師，書能引起人更深入的思考和對生命更真切的敬畏。愿你生命中的困惑在書中能夠得以解答，愿你珍惜每一分時光去理解書的意義。歲月雖不饒人，但愿你也未曾饒過歲月。

讀《偷影子的人》有感13

　　有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動被我們冰冷的眼神所忽略。

　　《偷影子的人》小說的主人公是一位羸弱的小男孩，他年紀(jì)最小個頭也不高，在班上并不顯眼，一直都很自卑�？伤麉s有著出眾的想象力和利用影子讀取別人經(jīng)歷的特異能力。他也很好地利用了這些能力去幫助身邊人，從而自己也漸漸找到了自信。他可以和影子溝通去了解正在發(fā)生而不為人知的事情，他救了被火災(zāi)濃煙熏暈的校衛(wèi)，他也可以利用影子發(fā)現(xiàn)過去在他人身上遭遇的不幸，這使得他變得極其寬容，也樂于幫助別人走出困境。他身邊的朋友大都因?yàn)樗�而和生活搏斗�?/p>

　　看完之后，映射到自身，會發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每一個人都習(xí)慣了隱藏自己的內(nèi)心，我們很害怕心底的秘密被別人知道，但同時我們又渴望一個真誠的人可以傾聽我們的內(nèi)心。而影子自每一個人誕生時就相伴我們直到離去，可以說的.確是真真切切地看到了我們所交流的一切，只可惜影子不會說話，于是在一個詩人孤獨(dú)的內(nèi)心中總習(xí)慣了將影子擬人化，所謂“對影成三人”。孤獨(dú)想必是每個人成長所必須經(jīng)歷的吧，總有些事情只能一個人扛著。但是那么神奇的事是故事中的主人公恰恰有和影子交流能力，他可以竊取別人的影子同時也就竊取了別人的記憶。所謂竊取畢竟是在別人毫不知情的情況下讀取了別人的故事，但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力，以給他人帶去溫暖。

　　也許每一個孤獨(dú)的人的內(nèi)心也有一種聲音——如果你可以讀懂我，請幫幫我吧。影子又是與陽光同時存在的，有影子的地方就有陽光，那么請將陽光照進(jìn)來，驅(qū)走所有的陰霾啊。每個人都需要一個屬于自己的世界來保護(hù)自身，都也衷心期望每個人的內(nèi)心有一束屬于自己的陽光照進(jìn)來。

讀《偷影子的人》有感14

　　每個人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是因?yàn)樽鲥e了一些事，也有的是因?yàn)殄e過了一些事。當(dāng)我們長大了，意識到那是一種遺憾時，如果給我們機(jī)會去補(bǔ)救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長�！锻涤白拥娜恕分v述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能--“偷影子”。

　　書中的“偷影子”類似于讀心術(shù)，只不過每個人的影子都有獨(dú)立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發(fā)表意見，并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的`影子相重疊時，就可以跟別人的影子交流--這一設(shè)定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩，只不過很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點(diǎn)。這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說，影子可以表達(dá)自己的東西，而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取，所以來自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。

　　書中通過偷影子，再到接受影子的任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時候的故事有小道理，長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲，精選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現(xiàn)在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導(dǎo)致做錯了事，但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時，他放棄了現(xiàn)在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。

　　“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙�翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時間。

讀《偷影子的人》有感15

　　這是一部讓無數(shù)人為之動容的作品，它是一步在法國首印四十五萬冊，令法國媒體驚嘆的作品，這部作品就是來自發(fā)過最著名的作家馬克·李維的《偷影子的人》。在這個假期中，我有幸品讀了這本書，只看了一眼封面，我就被這本書深深吸引住了……

　　這本書的主人公是一個總是在班級里受欺負(fù)的瘦弱男孩，他在班級里經(jīng)常被一個名叫馬格的惡霸欺負(fù)，他們倆都喜歡班級里一個叫伊麗莎白的女孩，這使他們成為了對手。后來突然有一天，小男孩發(fā)現(xiàn)自己擁有一種強(qiáng)大的特殊能力：他能“偷別人的影子”，因而能夠看見他人的心事，聽見別人的心里的、不愿說出口的秘密。

　　他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每一個他所偷來的影子找到生命的小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖。

　　在某一年?duì)N爛的夏天，正處于暑假期間，小男孩和媽媽來到了海邊。他在這個海濱小鎮(zhèn)里遇見了一位又聾又啞的女孩，她有一雙美麗的眼睛，他叫克蕾兒�？死賰阂驘o法聽見話語，無法發(fā)出聲音，所以每當(dāng)他試著說話時，就會發(fā)出嘶啞的聲音，可她卻有和大提琴般的笑聲，所以他就用手語和小男孩交流。克蕾兒和他度過了一整個夏天，離別時她在紙上寫了一句：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”

　　后來，他上了大學(xué)，學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)系遇見了他的女朋友——蘇菲。后來在種種的矛盾之下，他們分手了，當(dāng)他正難過之時，他遇見了那個夏天里突然消失的克蕾兒。如今，童年時代小女孩已經(jīng)蛻變成了一位女人，他和克蕾兒又是非常甜蜜的場景……

　　這部作品完美的'展示了馬克·李維溫柔風(fēng)趣的寫作風(fēng)格，有催人淚下的親情，浪漫感人的愛情以及不離不棄的友情，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給我們笑中帶淚的閱讀感受。

　　“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你�！�

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