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女兒的故事讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編整理的女兒的故事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

女兒的故事讀后感1
讀了梅子涵《女兒的故事》,我在贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣,感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí),也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思,覺(jué)得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心,珍惜美好時(shí)光,抓住現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),不要給雙親增添麻煩,做一個(gè)懂事的孩子。
莎士比亞有一句關(guān)于時(shí)間的名言:在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。從這幾個(gè)普通的字眼兒里,我讀出了光陰的'可貴。我們要珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。
人生的意義不在于貪圖享樂(lè),而在于怎樣好好地利用您的時(shí)間,不讓時(shí)間偷偷溜走。實(shí)踐是一去不復(fù)返的,轉(zhuǎn)眼青絲已變白頭,不要到老了才追悔莫及。
到老了,想想自己這一輩子都干了些什么,有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,小時(shí)候有沒(méi)有天真地想到讓多啦A夢(mèng)拿出時(shí)光停留儀,讓史時(shí)間定格,永遠(yuǎn)停留在年少的時(shí)候。與其這樣漫無(wú)目的地追求現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的東西,何不抓住現(xiàn)在拿出您的書(shū),盡情吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
一首歌唱得好:這么孤單的童年總是要到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試揭曉以后才知道該讀的書(shū)沒(méi)有讀……
對(duì)呀!我們不斷看見(jiàn)的是“現(xiàn)在”,但“現(xiàn)在”終究會(huì)成為“過(guò)去”,所有“過(guò)去”的光陰,都是由“現(xiàn)在”累積起來(lái)的。朋友,請(qǐng)抓住“現(xiàn)在”,因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是唯一的,您永遠(yuǎn)也不可能抓住兩個(gè)同樣的“現(xiàn)在”。
……
女兒的故事讀后感2
在老師的推薦下我讀了《女兒的故事》這本書(shū).本書(shū)幽默、有趣、讓人看了都難忘。主要講得是梅子涵叔叔記下女兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和女兒梅思繁自己的講述?赐赀@本書(shū)使我印象最深的是第二章“綠色學(xué)!逼渲杏形寰渥屓松钣懈杏|的名言:在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在!時(shí)間之鳥(niǎo)只向一個(gè)地方拍翅展翼——看,這只大鳥(niǎo)已振翮而去。即使我們?cè)谥v話之際,無(wú)情的時(shí)光也會(huì)飛馳而去,抓緊時(shí)間就在這里,切勿相信未來(lái)的某個(gè)時(shí)機(jī)......
我還覺(jué)得這位綠色學(xué)校的張校長(zhǎng)提出的“t、x、o"很有道理。丅的.意思就是不能只培養(yǎng)學(xué)生單向發(fā)展,應(yīng)該讓學(xué)生向多方面發(fā)展,要興趣廣泛品德高尚、身心健康、能說(shuō)也會(huì)做,能唱也能跳等等。
這本書(shū)中有許多我們要學(xué)習(xí)的東西和要懂得道理。我很喜歡這本書(shū)!
女兒的故事讀后感3
讀了梅子涵的《女兒的故事》,梅子涵贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣,感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí),也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思,覺(jué)得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心,珍惜美好時(shí)光,抓住現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),不要給父母增添麻煩,做一個(gè)懂事的孩子。 一個(gè)講述女兒的故事,就這樣在行進(jìn)中演變成一步多聲部的.歌,混合著作者審美的、現(xiàn)實(shí)的和理性的聲音。而其中現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景,她們?nèi)A麗、機(jī)智的音色掩蓋不住主旋律的無(wú)奈與妥協(xié),
恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒(méi)有童年的童年故事帶給我們的疼痛,使我非常難忘。 我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時(shí)要哇啦哇啦亂叫的,我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧,載歌載舞,縱情歡呼,啊,梅思繁還有考取重點(diǎn)高中哦!”而另一層意思是“瞧啊,這兒雖然是個(gè)荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規(guī)則-----這絕不是僅僅只是玩笑!” 通過(guò)這個(gè)小說(shuō),我懂得了人在不同的人生階段,不管是作為女兒還是其他身份,都要給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
女兒的故事讀后感4
在每個(gè)幸福的家庭中,都會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋的孩子,正如別人所說(shuō),孩子是最純潔的,也是最可愛(ài)的。
梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評(píng)論家。他寫(xiě)的這本《女兒的故事》是記錄作家女兒梅思繁開(kāi)心成長(zhǎng)的一本書(shū)。讀這本書(shū)的時(shí)候,我總會(huì)不由自主地笑出來(lái),因?yàn)檫@本書(shū)的`內(nèi)容實(shí)在太幽默了!
這一整本書(shū)就像一部戲,一部喜劇,它的宗旨正如這部劇的開(kāi)場(chǎng)白,這是寫(xiě)給所有孩子和家庭的。如果你會(huì)笑起來(lái),那是因?yàn)槿兆颖緛?lái)就是這樣的,苦惱和傷心。則每個(gè)人的例外。我們和孩子一起長(zhǎng)大,有笑聲和淚水 才是最真實(shí)的,不要等到成綿長(zhǎng)的記憶享受,一開(kāi)始已經(jīng)很精彩。
我很驚訝,竟然有這樣的家長(zhǎng),這么懂孩子的心,甚至是非常嫉妒梅思繁,能有一個(gè)這么理解她的好爸爸,我希望所有的父母都能像梅子涵這樣,能夠懂我們的心思。
《女兒的故事》是一本十分幽默的書(shū),我一定要把這本書(shū)藏起來(lái),以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味。相信我一定會(huì)讀出許多深刻的道理。
女兒的故事讀后感5
假期的一本好書(shū),就像打開(kāi)初一文學(xué)大門(mén)的金鑰匙,讓我們領(lǐng)略到更多的文化風(fēng)景。在老師的推薦下,《女兒的故事》這本書(shū)順其自然就到了我的面前。
剛看到書(shū)名,掩不住的童趣便迫不及待地從字底鉆了出來(lái),這難不成是我?guī)啄昵翱催^(guò)的《窗邊的小豆豆》的翻版?打開(kāi)書(shū)本后,精彩的片段和俏皮的語(yǔ)句便深深吸引住我了。女兒梅思繁這個(gè)深入人心的'角色不正是我們千千萬(wàn)萬(wàn)少年兒童的縮影嗎?
我從幼兒園起就無(wú)憂無(wú)慮,像只剛破繭的蝴蝶,自由的選擇自己喜歡做的事和喜歡看的書(shū)。在閑暇之余,我總是和小伙伴玩在一起,雖然會(huì)常常誤傷他們。在爸媽眼里,那時(shí)的我就像一只好動(dòng)又“無(wú)法無(wú)天”的小馬駒?墒敲匪挤眳s在幼兒園時(shí)被大人看似優(yōu)雅的鋼琴的黑白鍵里埋沒(méi)了大把時(shí)光,在幼升小,小升初的路上毅然決然地加入了補(bǔ)習(xí)中。啊!這一點(diǎn),我可比她幸運(yùn)多了。
回首我的小學(xué)生活卻逃不出和梅思繁一樣的經(jīng)歷。每天伴著飄揚(yáng)的國(guó)旗,邁著小碎步走進(jìn)校園,積極參加各類(lèi)校園活動(dòng),老師眼中的開(kāi)心果也非我莫屬。雖然偶爾會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快,但能說(shuō)會(huì)道的我常常會(huì)用誠(chéng)意的道歉換來(lái)溫馨的握手言和。當(dāng)我看到文中爸爸安排同學(xué)督促梅思繁要每時(shí)每刻挺直腰板時(shí),我不禁會(huì)然一笑,呵呵,這不就在說(shuō)我嘛。當(dāng)初,媽媽為了讓我改掉老是用手搓頭發(fā)的壞毛病,也曾在我身邊安插了幾個(gè)“小間諜”。哎,真是可憐天下父母心!《女兒的故事》這本書(shū)真是一首回憶的贊歌!是的,我要感謝這本書(shū),讓我重溫了一遍我曾擁有的童年生活。讓我們珍藏好過(guò)去的時(shí)光,好好把握自己專(zhuān)屬的生活節(jié)奏,認(rèn)認(rèn)真真面對(duì)以后的生活吧!
女兒的故事讀后感6
這幾天,我讀完了《女兒的故事》這本書(shū)。書(shū)中的梅子涵和梅思繁簡(jiǎn)直就是一對(duì)好朋友。在成長(zhǎng)的道路上,梅思繁有歡笑、有困難、有艱辛,更有挫折。
梅思繁在不斷地長(zhǎng)大,我也如此。時(shí)間過(guò)得很快,十年的光陰如同彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一去不復(fù)返了。莎士比亞說(shuō)的對(duì):在時(shí)間的大鐘上,只有兩字——現(xiàn)在!我一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光,不能浪費(fèi)。
書(shū)中的梅思繁很樸實(shí)、善良,也很有主見(jiàn)。在《綠色學(xué)!愤@一章節(jié)中,梅子涵想為女兒買(mǎi)一個(gè)四十一元的鉛筆盒,但梅思繁考慮再三決定買(mǎi)一個(gè)三十二元的鉛筆盒,她樸實(shí)的說(shuō):“就買(mǎi)三十二元的好了!
在我的家庭中,我原來(lái)是一個(gè)對(duì)什么都新鮮的人,總是讓爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那,讀了這本書(shū)后,我決定向梅思繁學(xué)習(xí):懂得節(jié)儉,克制,做什么事情先三思而后行。這本書(shū)給我的啟示很大的'。
有些故事也十分幽默,梅子涵筆下的‘?dāng)?shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’,等讀起來(lái)讓人忍俊不禁,大笑不已。
這是一本很真實(shí)的故事,就像生活中的每個(gè)家庭一樣,每天上演著快樂(lè)、煩惱,讀完我才知道,父母對(duì)我們的愛(ài)有多深!我要做一個(gè)像梅思繁一樣的‘女兒’。
女兒的故事讀后感7
最近,我有幸讀了一本好書(shū),書(shū)的名字叫做《女兒的故事》。 這是一本讓很多人一提起就稱(chēng)贊不已的名著。一個(gè)爸爸看見(jiàn)的女兒的故事。一個(gè)女兒將給爸爸聽(tīng)的故事。一個(gè)有很多快樂(lè)也有很多憂傷的故事。一個(gè)十分日常卻講的'無(wú)比風(fēng)趣的故事。一個(gè)應(yīng)該講給很多爸爸媽媽聽(tīng)的故事。因?yàn),孩子的童年和長(zhǎng)大,也參與、見(jiàn)證了父母的生命。
這本書(shū)的作者是我國(guó)著名現(xiàn)代作家。在大學(xué)校園里他是梅子涵,在無(wú)數(shù)個(gè)小讀者的眼中他則是梅子涵叔叔、梅子涵伯伯。
看完這本書(shū)后,我覺(jué)得21世紀(jì),科技發(fā)達(dá),人民的生活水平竹簡(jiǎn)上升。身為將要撐起未來(lái)一片天的未來(lái)主人,感到肩上的擔(dān)子日漸加重。21世紀(jì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,我們只好不停地努力地讀書(shū),好讓自己在社會(huì)上有一席之地。優(yōu)勝劣汰是誰(shuí)會(huì)的規(guī)則,只有不停地充實(shí)自己,讓自己變得更強(qiáng),才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧!
這本書(shū)使我懂得了許多許多,我要把這本書(shū)珍藏起來(lái),空閑時(shí)再拿出來(lái)慢慢品味。
女兒的故事讀后感8
剛開(kāi)始讀《女兒的故事》,我感覺(jué)到這本書(shū)里寫(xiě)的全是幽默故事,讀的時(shí)候有時(shí)還不由自主地笑出聲來(lái),但是讀完整本書(shū)以后,我卻由衷地感覺(jué)到,這本書(shū)教給了我……
其中最令我感動(dòng)的是第八章“革命尚未成功”。主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事:梅子涵的女兒梅思繁問(wèn)他的爸爸,曹迪民的爸爸為什么他不象你們這么嚴(yán)格,曹迪民告訴梅思繁因?yàn)樗职中r(shí)候也不好好學(xué)習(xí),但也考取了大學(xué),所以沒(méi)什么緊張的,梅子涵告訴女兒了一句孫中山說(shuō)的話:“革命尚未成功,同志仍需努力!蔽矣X(jué)得曹迪民爸爸說(shuō)的那句話是不對(duì)的,如果基礎(chǔ)不打好,哪能有將來(lái)呢?你那只是運(yùn)氣好了些而已。革命尚未成功,同志仍需努力。這是孫中山說(shuō)的一句話,這句話不只是對(duì)革命時(shí)期的`人說(shuō)的,更是激發(fā)了我們后人、我們小學(xué)生,一次兩次考的好了,不代表下次能考好;這個(gè)學(xué)期評(píng)上了三好,不代表下個(gè)學(xué)期是三好;小學(xué)畢業(yè)考取了重點(diǎn)中學(xué)不代表可以考取重點(diǎn)的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了,找到了好的單位,并不表示你是一個(gè)十全十美的人,不表示世界上所有的知識(shí)你都學(xué)會(huì)了,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。這一句充深刻道理的語(yǔ)言我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心中,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己!
女兒的故事讀后感9
這一周里我看了一本書(shū)名叫《女兒的故事》,這本書(shū)一位爸爸介紹了女兒的一生,有趣生動(dòng),令我喜愛(ài)。
“我”叫梅思繁,名字是奶奶起的,她爸爸的名字“梅子涵”也是奶奶起的,奶奶很喜歡取名字!拔页錾1982年10月20日上海東區(qū)中心醫(yī)院,一天早晨,媽媽早上起來(lái)說(shuō):“肚子疼!”爸爸把媽媽送進(jìn)醫(yī)院。爸爸坐在產(chǎn)房外面等“我”出生!吧耍 绷镆粌,“我”就出現(xiàn)在了這個(gè)世界上。
這本書(shū)里有一段話讓我受益匪淺,時(shí)間在不停地過(guò)去,剛剛還是現(xiàn)在,但是他們立刻就變成了過(guò)去。我們不斷地看到的是現(xiàn)在可立刻就變成了過(guò)去,不斷的現(xiàn)在,不斷的過(guò)去,快得不得了。
這里面最深受我喜愛(ài)的是《曹迪民先生》,曹迪民先生,說(shuō)說(shuō)是先生其實(shí)也就是一個(gè)比梅思繁低一年級(jí)的`小學(xué)生罷了,他非常有趣,給你們講講他的幾個(gè)故事吧!上語(yǔ)文課時(shí),老師問(wèn),哪個(gè)同學(xué)知道二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,曹迪民舉手說(shuō)孫悟空,大家忙說(shuō)孫悟空是十萬(wàn)八千里,又是語(yǔ)文老師說(shuō)三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮,曹迪民問(wèn):十個(gè)臭皮匠頂幾個(gè)諸葛亮?”嗨嗨除不盡了吧!
這本書(shū)好看又有趣,看到了梅思繁的生活。
女兒的故事讀后感10
在這個(gè)寒假,我看了一本關(guān)于童年,關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)——《女兒的故事》。這本書(shū)的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度,記錄下女兒的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里飽含了他深深的父愛(ài)。里面的故事很幽默有趣,語(yǔ)言也簡(jiǎn)單易懂,是真真實(shí)實(shí)地記錄生活,與我們十分貼切。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開(kāi)朗,天真可愛(ài),成天嘻嘻哈哈,開(kāi)開(kāi)心心地生活著,好像沒(méi)有煩惱可以牽絆住她;她單純真實(shí),直爽率真,永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心,是個(gè)機(jī)靈的好孩子;她做事大膽,勇敢,放得開(kāi),努力爭(zhēng)取班干部,且善于交際,懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好,鋼琴?gòu)椀煤,花錢(qián)也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我要向她學(xué)習(xí)。我有時(shí)膽子有點(diǎn)小,不太喜歡說(shuō)話,我要改掉這些缺點(diǎn),做更好的自己。
看了書(shū)中“鋼琴睡覺(jué)”這篇故事,讓我感觸頗深。這篇故事講得是梅思繁從3歲開(kāi)始彈鋼琴,但是之后因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)多,弄得她焦頭爛額,沒(méi)有時(shí)間再去彈鋼琴。很多和她一樣的同齡人也是如此。梅思繁只有要表演時(shí)才會(huì)去練習(xí),表演后又把鋼琴冷落了,鋼琴上日漸落滿灰塵……這篇故事讓我想到了我的姐姐,她學(xué)古箏,但是她上了初中之后,慢慢得就很少看見(jiàn)她彈古箏了。現(xiàn)在許多人為了專(zhuān)心學(xué)習(xí),不得不放棄自己的特長(zhǎng)。我覺(jué)得學(xué)一門(mén)才藝,需要堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”。所以就算學(xué)習(xí)再忙,也一定要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)。
看了這本書(shū)后,我懂得了爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),他們也對(duì)我們充滿了無(wú)限的期望;我還知道了我們的童年是多么美好,多么短暫,所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
女兒的故事讀后感11
暑假里,我看的第一本書(shū)便是讓我感觸很深。
《女兒的故事》分為兩個(gè)部分,一個(gè)是梅子涵叔叔寫(xiě)的關(guān)于他女兒梅思繁小時(shí)候故事,一個(gè)是“我的故事講給你聽(tīng)”,剛開(kāi)始看時(shí),感覺(jué)他們描寫(xiě)的故事筆法很幽默,逗得我時(shí)不時(shí)的笑出聲。 他們有著一個(gè)幸福的家庭,有共同的語(yǔ)言、 相同的愛(ài)好,喜歡一起看足球、聽(tīng)D。梅思繁是一個(gè)認(rèn)真的女孩。她活潑好動(dòng),愛(ài)好廣泛,努力爭(zhēng)取班干部。她是一個(gè)文生,買(mǎi)任何東西都非常有節(jié)制,她也愛(ài)彈鋼琴,她的成長(zhǎng)經(jīng)歷是那么多姿多彩。
這本書(shū)記錄了梅思繁從出生到中,用一個(gè)個(gè)小故事描寫(xiě)生活、習(xí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中,當(dāng)我讀到《逐漸長(zhǎng)大》這篇故事一段話“船是一定要開(kāi)的,舵也是一定要掌的,讓小孩自己掌,大人站在一邊!边@使我感觸很深,這和我媽媽教育方式一致,沒(méi)有溺愛(ài)我,看我漸漸長(zhǎng)大,會(huì)告訴我怎么做、凡事自已去經(jīng)歷,多經(jīng)風(fēng)浪、多積累經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)信心,讓我自已掌舵人生的'船。 這本書(shū)讓我明白了,我們童年是養(yǎng)成習(xí),生活好習(xí)慣的黃金時(shí)期。
童年也是美好快樂(lè)的,但同時(shí)也是短暫的,我們應(yīng)該好好珍惜這一切。
女兒的故事讀后感12
一走進(jìn)《女兒的故事》,我似乎感覺(jué)到這是一部有趣而又真實(shí)的童年故事。
這一本書(shū)由《女兒的故事》和《我的故事講給你聽(tīng)》兩個(gè)章節(jié)組成。第一個(gè)章節(jié)是從爸爸的角度講述女兒在學(xué)校生活中發(fā)生的故事,在輕松、詼諧的敘述中透著嚴(yán)肅的思考,夾雜其中的是作者對(duì)自己年少年時(shí)代的生活記錄,它們?cè)忈屃吮緯?shū)的內(nèi)涵,講的生動(dòng)、有趣。第二章節(jié)是作者模擬女兒的口吻講述當(dāng)代中學(xué)生的故事,當(dāng)代中學(xué)生的生活的快樂(lè)和煩惱畢現(xiàn)其中。一個(gè)講述女兒的.故事,就讓我看得嘖嘖贊嘆,笑得前俯后仰。
一篇篇栩栩如生的圖片,一部部翔實(shí)精彩的故事,讓我入了迷仿佛沉睡其中。當(dāng)然給我感觸最深的是:鋼琴睡覺(jué)。因?yàn)檫@則故事講得內(nèi)容和我的現(xiàn)在差不多。梅思繁的媽媽在女兒三歲時(shí)買(mǎi)了一架鋼琴,希望她成龍成鳳,可后來(lái)練琴時(shí)她摸摸手,發(fā)發(fā)呆,混混時(shí)間,F(xiàn)實(shí)生活中有段時(shí)間我也很不想學(xué)古箏了,當(dāng)初哭著要媽媽買(mǎi),現(xiàn)在作業(yè)做完就想玩,根本不想走進(jìn)琴行,一點(diǎn)也不想練古箏。我也忙,忙得焦頭爛額,一到周末才開(kāi)始練琴。有次老師對(duì)我發(fā)火了,我怕極了,我和梅思繁同感呀。
這本書(shū)寫(xiě)了梅思繁的童年生活,我羨慕她有那樣幸福的家庭,有那樣偉大的作家爸爸。這是值得我終生難忘的書(shū)。
女兒的故事讀后感13
讀了梅子涵的《女兒的故事》,梅子涵贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣,感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí),也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思,覺(jué)得做孩子的應(yīng)該要理解父母的.拳拳之心,珍惜美好時(shí)光,抓住現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),不要給父母增添麻煩,做一個(gè)懂事的孩子。
一個(gè)講述女兒的故事,就這樣在行進(jìn)中演變成一步多聲部的歌,混合著作者審美的、現(xiàn)實(shí)的和理性的聲音。而其中現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景,她們?nèi)A麗、機(jī)智的音色掩蓋不住主旋律的無(wú)奈與妥協(xié),恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒(méi)有童年的童年故事帶給我們的疼痛,使我非常難忘。
我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時(shí)要哇啦哇啦亂叫的,我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧,載歌載舞,縱情歡呼,啊,梅思繁還有考取重點(diǎn)高中哦!”()而另一層意思是“瞧啊,這兒雖然是個(gè)荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規(guī)則-----這絕不是僅僅只是玩笑!”
通過(guò)這個(gè)小說(shuō),我懂得了人在不同的人生階段,不管是作為女兒還是其他身份,都要給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
女兒的故事讀后感14
《女兒的故事》是一本非常有趣的書(shū)。書(shū)中的“女兒”非常伶俐、聰明,她的爸爸也非常的幽默。她和爸爸經(jīng)常在一起異想天開(kāi)經(jīng)常在在一起討論一些有趣的話題。今天,就讓我們一起來(lái)走進(jìn)這一本精彩的書(shū)中吧!
小女兒在一所有名的中學(xué)讀書(shū)。有一次,班級(jí)中來(lái)了一位老師,她的英語(yǔ)非常厲害,人人都羨慕她。但是她經(jīng)常給班里補(bǔ)課,不管是下課的時(shí)間還是吃午飯的時(shí)間通通都改成了英語(yǔ)課。他對(duì)學(xué)生們的要求也很?chē)?yán)格,作業(yè)總是老多老多的,只要不做完一項(xiàng)作業(yè)或漏寫(xiě)了一個(gè)字,就要罰抄一千遍,所以家長(zhǎng)、同學(xué)都不愿意來(lái)報(bào)她的學(xué)習(xí)班,不然,會(huì)把自己的孩子搞得稀里糊涂的'。又是一節(jié)英語(yǔ)課,老師說(shuō),現(xiàn)在的英語(yǔ)培訓(xùn)班免費(fèi)教學(xué),我們班中的任何一個(gè)人都必須參加。全班同學(xué)一下子全部都逃走了,老師無(wú)奈的只好放棄了。
好可怕的老師呀!哈哈,不過(guò)我們的老師可是最和藹的,也是最聰明的老師。大家記住,你不認(rèn)真學(xué),就算是一個(gè)頂級(jí)的老師來(lái)教你,你也不會(huì)學(xué)好的。
!這本書(shū)真好看。
女兒的故事讀后感15
讀這本書(shū)的時(shí)候,我笑得眼淚都流出來(lái)了。這的確是本很好的書(shū),生動(dòng)活潑,特別是里面有趣的情節(jié),使我回味無(wú)窮,令我一看再看。
看完這本書(shū)后,我覺(jué)得21世紀(jì),科技發(fā)達(dá),人民的生活水平逐漸上升。身為將要撐起未來(lái)一片天的未來(lái)主人,感到肩上的擔(dān)子日漸加重。21世紀(jì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,我們只好不停地努力地讀書(shū),好讓自己在社會(huì)上有一席之地。優(yōu)勝劣汰是社會(huì)的規(guī)則,只有不停地充實(shí)自己,讓自己變得更強(qiáng),才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧!
現(xiàn)在我們只是小學(xué)生,卻已感覺(jué)到肩膀上壓力的重量,這壓力會(huì)日漸加重,可能我們還沒(méi)到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門(mén)主科:語(yǔ)數(shù)英,卻已經(jīng)開(kāi)始提心吊膽了。害怕考不好,回家后,爸媽的責(zé)罵;害怕考不好,親戚們蔑視的目光,啊,什么時(shí)候我們才能享受童年應(yīng)有的.樂(lè)趣而一邊保持那該死的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
爸媽說(shuō),上初中后要給我請(qǐng)家教。我并不反感請(qǐng)家教,只是不明白,他們那個(gè)年代,也沒(méi)有家教,成績(jī)能依然那么好。難道是上帝創(chuàng)造人的時(shí)候,把我們這群人的“質(zhì)量”造得特別差嗎?作者梅子涵叔叔沒(méi)有請(qǐng)家教,自己努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),終于名列前茅。他可以我也可以啊,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我努力學(xué)習(xí),沒(méi)有什么難題可以難倒我的。
突然之間,覺(jué)得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中,現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢?幸福的是,科技發(fā)達(dá),生活方便了許多;辛苦的是,每天要努力學(xué)習(xí),差一點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái),在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個(gè)人,在海洋中不停地游啊游,沒(méi)日沒(méi)夜的,很容易疲勞過(guò)度或抽筋,而被海水淹沒(méi)。
讀完《女兒的故事》后,我覺(jué)得做一個(gè)21世紀(jì)的接班人,好累。
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