《人生》讀后感

時間：2026-02-13 00:33:41 讀后感我要投稿

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《人生》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《人生》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《人生》讀后感

《人生》讀后感1

　　在《人生第一課》被我讀了第一遍的時候，《人生第一課》說了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友，在一位教師的.教育下出了一本十分簡單的書。

　　其中讓我最感動的是教師鼓勵他們說：“此刻你們還小，長大后，你們必須會出很多的好書的�！苯處熃趟麄儗憰�，是讓他們對書有興趣，樹立信心，實現(xiàn)自我的夢想。此刻我們身邊也有很多這樣的例子，如：上午在學(xué)校，英語課上完后，教師就布置作業(yè)，其中背單詞就有很多。當(dāng)時我覺得太多了，根本完不成�？墒墙處熣f：“回去好好背，相信你們必須能背下來的�！被丶液笙肫鸾處熣f的話，我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的讀，認(rèn)認(rèn)真真的背，就全會背了。

　　人只要對自我有信心，有些即使是平時不可能完成的事情，我們都可能完成。這不由得讓我感嘆：人的一生卻什么都行，可千萬不要缺少了信心！讀了《人生第一課》之后真是讓我受益匪淺啊。

《人生》讀后感2

　　叔本華是德國著名哲學(xué)家，唯意志主義和現(xiàn)代悲觀主義創(chuàng)始人�！度松闹腔邸肥鞘灞救A寫于1850年的晚期著作，正是這本書使叔本華成為享譽(yù)世界的哲學(xué)家。在這本書中他以“優(yōu)雅的文體”，暫時撇開了唯意志論的悲觀主義人生哲學(xué)，從世俗的角度探討了人生應(yīng)遵循的原則。該譯本是我國第一部從德文版譯出的全譯本。

　　人生的智慧就是如何盡量幸福、愉快地度過一生這樣一門藝術(shù)。關(guān)于這方面的教誨在哲學(xué)上可稱為“幸福論”。因此，這本書著作教導(dǎo)人們?nèi)绾尾拍芟碛幸粋€幸福的生存。

　　對于人的幸福起著首要關(guān)鍵作用的，是屬于人類的主體的美好素質(zhì)，這些包括高貴的.品格、良好的智力、愉快的性情和健康良好的體魄。

　　在這世界上存在三種力：明智、力量和運(yùn)氣。我想運(yùn)氣至為重要。

《人生》讀后感3

　　談到“理想”每個同學(xué)都不陌生，當(dāng)有人問起“你的理想是什么？”有人會說：“我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家”，還有人會說：“我的理想是當(dāng)兵，長大后可以保家衛(wèi)國”等......

　　古往今來，社會進(jìn)步和人民幸福都寄托在少年兒童身上。少年兒童就像早晨初升的太陽，正處在人生的'金色時光，是祖國的未來和希望。

　　讀周恩來：為中華之崛起而讀書是我知道天下興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)時的腐敗清王朝統(tǒng)治者根本不考慮老百姓的疾苦，對外國侵略者一再忍讓。我們的大好河山正在被外國強(qiáng)盜一點兒一點兒地掠奪和霸占。使周恩來意識到我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)知識，鍛煉意志，堅定思想，隨時準(zhǔn)備拯救我們的國家，振興我們的民族。所以一個遠(yuǎn)大的理想逐漸在周恩來心中樹立——為中華之崛起而讀書，為中國之復(fù)興而奮斗！

　　通過學(xué)習(xí)理想點亮人生使我知道從小應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，并為實現(xiàn)理想而好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來為社會做一個有用的人

《人生》讀后感4

　　作者將沏茶時茶在水中的狀態(tài)，比喻為世間的蕓蕓眾生。分出了“平靜地漂浮于水面”與“沸水中反復(fù)沉浮的茶葉”兩種。而著兩鐘茶葉又在“沸水”—命運(yùn)中盡其本色。

　　應(yīng)該怎樣面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，是作者由茶葉引出的一個更大的問題，作者經(jīng)過反復(fù)思考、論證，告訴我們：既然不能擺脫“沸水”（命運(yùn)）的挑戰(zhàn)，又何必吝嗇汗水”？

　　在命運(yùn)的挑戰(zhàn)下，既有得意者的'歡欣，也消過失敗者的淚水，既有順利者的喜悅，又有受挫折者的苦惱，他們的內(nèi)涵，有的博大壯闊，浩瀚似海，有的如一束鮮花，瀟灑盛開，又寂然死去，然而，卻能留如炫目的光彩。

　　面對心事機(jī)的挑戰(zhàn)，新時代的洗禮，怎樣才能把我們的整個生命都融入這新的時代呢？或許我們正在做的，就如茶葉在沸水中反復(fù)浸泡的過程一般。

《人生》讀后感5

　　這本書和我之前看的大前研一的書都不太一樣，有點像自傳，把自己的親身經(jīng)歷和處世態(tài)度結(jié)合起來。

　　整體看起來比較平淡無奇，可能是我最近看了不少他的書有關(guān)，類似的說法或多或少的，我在其他書上都看到過。不過他認(rèn)為日本戰(zhàn)后企業(yè)經(jīng)營最強(qiáng)者是雅馬哈的川上源一還是比較新鮮的`，他總結(jié)出了川上成功的三大因素：

　　1、理智的好奇心。

　　2、行動能力。

　　3、向產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

　　在我看來，這是一套流程。對新鮮事物的好奇，但是還能保持理智的觀察思考；然后才去行動研究，轉(zhuǎn)化成自己的東西；最后從中賺錢。真正的企業(yè)家，創(chuàng)業(yè)者的能力啊。

《人生》讀后感6

　　子墨與江少是多么幸運(yùn)，沒有在年少氣盛時相識，也不是在年華易老中相逢，是的，剛剛好，就在半醉半醒的青春里。

　　或許人世間有太多的悲歡離合，我們看過太多華麗上演卻寂寥落幕的故事，漸漸失去了對愛情的'希翼。但人總是要固執(zhí)的留著一點希望才能活下去，人生若只初相見，何事悲風(fēng)秋畫扇！在愛情的迷宮里小心翼翼地試探，免不了小摩擦、小誤會。()

　　我喜歡默默，喜歡她的溫和，喜歡她的淡泊，喜歡她外柔內(nèi)剛的灑脫，喜歡她與堅強(qiáng)風(fēng)骨并重的溫柔可愛，在她身上，有一種信步人生的真正的豁達(dá)，不怨天，不尤人，平和地接受的歷練。感謝作者梅子微酸帶甜的文字，陪我度過了一個暗香浮動的夜晚，然后帶著一個深深大大的熊貓眼，意猶未盡地在初秋的凌晨時爬進(jìn)了自己的被窩。

《人生》讀后感7

　　人生不設(shè)限，我那好的不像話的生活體驗，他是力克·胡哲，天生沒手沒腳，卻從一無所有，到一無所缺，活出不受限的生命奇跡。這是這本書封面上的'話。

　　他溜滑板、沖浪、聽音樂、打高爾夫球、跌倒、爬起來還有跟許多人擁抱等等的影片在網(wǎng)絡(luò)上喜迎了幾百萬人的點閱，這是因為他盡管生理上有重重限制，他卻活得似乎完全不受限制。

　　大家也許好奇力克·胡哲是誰，他一出生就沒有四肢，只有一個五趾不全的小腳丫，醫(yī)學(xué)上稱為海豹肢體癥。但是他勇于應(yīng)對身體殘障，創(chuàng)造了一個生命的奇跡，就是他自己幸福的人生、沒有限制的人生

　　你也許會有疑問，沒有四肢的人生有什么幸福的！更像是不完整的人生！事實上也的確如此，但是那僅僅只存在于他的童年，待他慢慢長大了，在家人的支持和幫忙下，他以他堅定的信仰與信念克服了沒有四肢的恐懼和擔(dān)憂，并且活出了自己的價值，創(chuàng)造了一個不受限制的人生。

《人生》讀后感8

　　《人生》已經(jīng)讀完好長時間了，本來剛一讀完就要寫讀后感的，但沒有一點時間就沒有寫。

　　一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深，《人生》是短篇小說，特別具有吸引力，書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變，但卻讓人感慨，雖是小說，卻又絕的在是太現(xiàn)實了！是啊，人，擁有的`時候就好象擁有了一切，什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展，自己覺得自己好象很偉大，但當(dāng)失去的時候卻又會失去一切，就在突然之間，自己什么都沒有了��！可是，殘酷就殘酷在這里：人最大的痛苦不是沒有得到，而是得到后再失去��！高先生正是這樣，他的教師做不成了，呆在家里好象失去了一切，可是，突然之間，他又擁有了一切，事業(yè)，愛情，前途，該有的他都有了！！可還是在突然之間，他又失去了一切，什么都沒留下，他又回到了自己的起點！！而時間只有一年！��！

《人生》讀后感9

　　《改變千萬人生的一堂課》是美國成功學(xué)奠基人奧里森·馬登博士的傳世名著，在美國和歐洲幾乎無人不曉。此書所提倡的成功原則改變了世界千百萬青年人的命運(yùn)，使他們從無名之輩變成社會名流和成功人士。這本書從意志力、目標(biāo)、個人魅力和職業(yè)精神等四個方面，論述了一個人從平凡走向偉大所必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)，書中的格言“持以恒是所有成就偉大事業(yè)者的共同個性”“不想做得更好，就會做得更差”“一個人的知識儲備越多，發(fā)展?jié)摿驮酱蟆薄扒趭^高于天賦”等對我的啟發(fā)很大。

　　我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷就是最好的例證。我4歲開始學(xué)琴，一年四季365天，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，每天都堅持練琴，從未間斷過。一份耕耘，一份回報，我去年順利通過了鋼琴八級考試，在老師的'建議下今年報考了八級。有的同學(xué)由于沒有堅持，就半途而廢了。從現(xiàn)在起我要珍惜時間、努力學(xué)習(xí)，將來成為一個有知識、有作為的人。

《人生》讀后感10

　　我讀了一篇文章《人生第一課》，《人生第一課》說了剛剛進(jìn)幼兒園的小朋友，在一位教師的教育下出了一本十分簡單的.書。

　　我最感動的是教師他們說：“此刻你們還小，長大后，你們必須會出很多的好書的�！苯處熃趟麄儗憰�，是讓他們對書有興趣，樹立信心，實現(xiàn)自我的夢想。此刻我們身邊也有很多這樣的例子，如：上午在學(xué)校，英語課上完后，教師就布置作業(yè)，其中背單詞就有很多。當(dāng)時我覺得太多了，根本完不成�？墒墙處熣f：“回去好好背，相信你們必須能背下來的。”回家后想起教師說的話，我就更加有信心了。我反反復(fù)復(fù)的讀，認(rèn)認(rèn)真真的背，就全會背了。

　　一件是自我覺得不能完成，如果有了信心就有可能完成。這不由得讓我感嘆：人的一生卻什么都行，可千萬不要缺少了信心！

《人生》讀后感11

　　讀完心潮澎湃，這本書懸念迭起。描寫了一群鄉(xiāng)村人的正義感、樸實、快意恩仇、小肚雞腸、刻薄、算計。人物形象立體，每個人心里都有秘密，這些秘密壓的人活不下去，身體被壓垮掉。

　　上校，一生經(jīng)歷輝煌又坎坷，為人豪爽。最后瘋了對他來說也許是一種救贖

　　爺爺，封建守舊愛面子。因為想保住臉面而出賣上校，受不了全村人的.辱罵排擠，最終在豬圈里上吊自殺。

　　小瞎子，膽大妄為好生事利用職權(quán)獲取上校的秘密，被上校隔了舌頭雙手致殘。

　　主人公的妻子出場時間不長起到了點題的作用。

《人生》讀后感12

　　今天，我讀了《人生開關(guān)》。這篇文章主要寫了“我”家里窮，考上了大學(xué)卻沒錢上，加入了砍柴民工的隊伍，張步知道“我”家里窮，讓“我”過磅記數(shù)。一天，大毛，讓“我”給他多記一點，發(fā)工資一半�！拔摇睕]有答應(yīng)的事情。

　　看完這篇文章，我不禁感慨萬千，心想：大毛想鉆張叔的空子，幸虧沒有聽，要不然，還不知道他現(xiàn)在是如此落魄的地步泥！對于大毛這樣心術(shù)不正的`人，我們必須第一時間否定他。要不然，就要“當(dāng)斷不斷，反受其亂”了喲！從此，我明白了，一個深刻的道理：不要胡亂聽信他人饞言，如果你和他們同流合污，必定誤入歧途，受到法律公平而又嚴(yán)厲的裁正的！我們更不要像大毛一樣投機(jī)取巧，做些不正當(dāng)?shù)氖隆?/p>

　　書中說得好�！叭松缆飞嫌泻芏嚅_關(guān)，輕輕一按，便把人帶進(jìn)黑暗或光明兩種境界。”是的，只要我們開啟光明的道理，我們的前途會更加燦爛無比！

《人生》讀后感13

　　讀完這篇文章之后，明白享受是一種幸福，人生是不能保存的，一定要盡情的享受它，如果沒有享受生活的樂趣，那么這樣的人生將毫無意義。很多人感慨生活太累了，其實就像文章中說的一樣，我們可以試著放慢腳步，做點自己想做的事，好好享受生活。當(dāng)心情不好的時候，可以試著享受幾首動聽的音樂，亦或是在綠樹成蔭，林間小路中漫步，享受大自然最新鮮的'空氣……享受不是燈紅酒綠，不是虛度時光，不是華貴亮麗，而是淡泊的情懷和理性的智慧，懂得享受生命的人，他的人生總是綻放光彩。

《人生》讀后感14

　　也許屬于愛屋及烏，20xx年買了厚夫著《路遙傳》，里面講路遙寫《人生》一個章節(jié)特別引起我的注意。路遙說：“細(xì)細(xì)想想，迄今為止，我一生中度過的最美好的日子是寫《人生》初稿二十多天�！�，不僅要戰(zhàn)勝失敗，而且還要超越勝利�！�

　　三十年后重讀《人生》，雖然巧珍的善良美麗淳樸打動讀者，但她與高加林實在不般配，話題只能圍繞“你家老母豬生了十二只豬娃，一只被老母豬壓死了�！闭归_，有多少共同話語。高加林生活在80年代，如果放在今天，他那樣有能力有眼光有奮斗的小伙子，一樣會有光明的前程。不像那時，一個農(nóng)村戶口就讓他一輩子只能拴在黃土地上。從這個角度看，只能說生不逢時。

　　一個人再大的`本事，無法與時運(yùn)抗?fàn)�，無法抵擋政策的約束。

　　《無問西東》張果果問：如果提前了解了你們要面對的人生，不知你們是否還會有勇氣前來？

　　古語曰：不如意事常八九，可與人言無二三。

　　人生常態(tài)！