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【精華】寶葫蘆的秘密讀后感作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1
今年暑假期間,按照學(xué)校老師的布置,我認(rèn)真地閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,這是一本由張?zhí)煲韺懙挠绊懞⒆右簧闹袊,這本書非常有教育意義。
《寶葫蘆的秘密》這本書中的主人公叫王葆,他是一個(gè)好孩子,他從來不肯干壞事,他喜歡他的同學(xué),也很關(guān)心他的集體,這些都是他的優(yōu)點(diǎn),我也要向他學(xué)習(xí)。但是王葆還有個(gè)缺點(diǎn),就是有點(diǎn)懶惰,遇事總是怕麻煩,所以就老想著得到一個(gè)寶貝,幫他實(shí)現(xiàn)一切愿望,可以想要什么就有什么,而自己又不用動(dòng)手。后來,王葆真的有了一個(gè)寶葫蘆,能滿足他的心愿?墒菍毢J為他做了一切他要做的`事情,王葆什么事情都不用干。例如:他想做一架飛機(jī)模型,飛機(jī)模型就自動(dòng)出現(xiàn)在他面前了。寶葫蘆為了實(shí)現(xiàn)王葆的心愿,還幫他偷了別人的東西。因此,寶葫蘆的事不能告訴別人,要保密,為了保住這個(gè)秘密,讓他失去了同學(xué)和朋友,甚至也對(duì)爸爸說謊。王葆現(xiàn)在只剩下寶葫蘆了,還有個(gè)不學(xué)好的朋友楊栓兒,讓他感到很難受!最后,他終于明白了這不是自己要的東西,就堅(jiān)決把這個(gè)寶葫蘆扔了。
通過讀這本書,讓我明白了,世界上的任何東西,包括作業(yè)的答案和生活中的樂趣,沒有一樣是從天上掉下來的,都得有人去做出來,通過辛勤的勞動(dòng)才能取得,這樣我們才能得到真正的快樂!
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2
今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,講的是:
從前,有一個(gè)學(xué)生王褒,每天都聽寶葫蘆的故事,后來找到了一個(gè)真正的寶葫蘆,寶葫蘆為他變錢——變古董—— 變模型··········王褒過上了快樂幸福的生活。每天吃喝玩樂,非常開心,可是當(dāng)他知道寶葫蘆變出來的東西是偷的`,十分生氣,想把寶葫蘆給燒了,可寶葫蘆不怕燒········
“王褒·王褒·起床了···”奶奶說;“睡了這么長時(shí)間還在說夢(mèng)話呀!”原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3
星期五,我們看了一部影片,名字叫《寶葫蘆的秘密》。
里面的主人公是一個(gè)小男孩,名字叫王葆,還有是一個(gè)寶葫蘆。這是一個(gè)感人的故事。本來寶葫蘆和小男孩是好朋友,但是小男孩卻要寶葫蘆離開他。這是個(gè)怎樣的故事呢?讓我們來看看吧!從前。有個(gè)老奶奶經(jīng)常講一個(gè)寶葫蘆的.故事,誰能得到它,就能實(shí)現(xiàn)你所有的愿望。后來,有個(gè)小男孩得到了它,他想:我有了它就可以不用努力學(xué)習(xí)了,然后,小男孩就叫它幫忙做事。但是,最后,小男孩卻說:“你走!”因?yàn)槊看螌毢J的幫忙,總是讓他在同學(xué)面前出丑。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4
或許我們每一個(gè)人都?jí)粝胗幸患䦟氊,有了它,我們什么都不用做,想有什么就有什么,那么生活是多么美好。?/p>
《寶葫蘆的秘密》中的王葆就擁有這樣的一個(gè)神奇的寶貝——寶葫蘆。
這樣的寶葫蘆什么都可以變出來,可以為王葆一秒鐘寫完作業(yè),可以為王葆變出好多好吃的零食,可以為王葆不用動(dòng)手就可以得到飛機(jī)模型。
王葆因因此很快樂。你是不是很羨慕呢?但是,后來王葆為擁有一個(gè)這樣的`寶貝卻有了無數(shù)的煩惱,到最后竟然把包葫蘆給砸碎了。到底是怎么儀回事呢?
原來有了寶葫蘆這件事不能告訴任何人,還不能接近熟人,而且寶葫蘆變出來的東西都是別人的。王葆知道了,非常生氣,就把寶葫蘆砸碎了。
看完《寶葫蘆的秘密》你是不是覺得我們沒有這個(gè)寶葫蘆也不是一件遺憾的事呢! ` 而且我們不能依靠別人來幫我們得到東西,我們應(yīng)該靠自己努力付出,才會(huì)有好的結(jié)果。
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