【實用】讀書有感作文集錦10篇

　　當(dāng)仔細品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀書有感作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書有感作文 篇1

　　《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家愛得蒙多·德·亞米契斯的代表作。它以一個小學(xué)四年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的事跡為主要內(nèi)容，其中穿插著老師每月給同學(xué)講們的“每月故事”，這本書把一個小學(xué)生的世界生動地展現(xiàn)在了我們的面前。作者通過一件件平凡、細微的.小事，講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，歌頌了愛祖國、愛社會的精神。我很喜歡看《愛的教育》這本書，尤其喜歡《毅力》這一篇。

　　《毅力》深深感動我的原因是：開始被大家認為是個木頭腦袋瓜子的斯塔爾迪，一直按照自己 “不達目的，誓不罷休”的誓言，在短短的一個半月的時間里，從全班最后幾名轉(zhuǎn)變成了第二名！他靠的是什么？他靠的是常人無法想像的鋼鐵一樣的毅力，靠的是像牛一樣的耐心，像驢一樣的執(zhí)著，抓緊一切可用的時間拼命用功，隨時隨地的學(xué)習(xí)。破舊報紙、劇場廣告等他都要拿來仔仔細細地閱讀上幾遍，一有錢就去買書看，他的這種鍥而不舍的精神令我敬佩、值得學(xué)習(xí)。

　　不光斯塔爾迪有這種精神，我國古代許多名人也有這種精神，如：蘇秦懸梁刺股、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢映雪、李密牛角掛書、管寧割席分座、王羲之苦練書法等等勤奮苦讀、終成大器等故事都說明了要干成一件事，沒有堅韌的毅力是不行的這個道理。

　　我認為干什么事情都要有毅力，如果沒有毅力的話，是不可能把事情做好的。

讀書有感作文 篇2

　　反復(fù)讀了幾次《簡·愛》的我，幾次都深深的陶醉于其中，被簡愛內(nèi)心的堅強所感動了，

　　《簡·愛》這本名揚中外的小說是有十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特所創(chuàng)作的。在贊嘆這本書的杰出時，我同時也在可惜自己為什么沒有早點接觸這本名著呢？真是相見恨晚��！作者是生于英國北部一個鄉(xiāng)村牧師家庭的平凡女子。由于母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進了一所專收神職人員孤兒的慈善機構(gòu)——柯文橋女子寄宿學(xué)校。那里的生活條件極差，所以她的兩個姐姐瑪利亞和伊麗莎白因為染上了傷寒而死，在這之后，夏洛蒂立即被父親接回了家。沒錯，小說中簡愛的好友海倫的原型便是夏洛蒂的'姐姐。在夏洛蒂14歲時，已經(jīng)寫了許多小說，詩歌和劇本了，這樣的習(xí)作，可以說為她以后在文壇上一舉成名做了充分的準(zhǔn)備。15歲時，她進入了伍勒小姐所辦的學(xué)校讀書，幾年后，在這兒當(dāng)上了教師。在此期間，她寄給詩人騷塞的作品因為受到騷塞的性別歧視而被退回。第二年，她開始當(dāng)家庭教師，卻發(fā)現(xiàn)這是個極其受人歧視的職業(yè)，便毅然辭職了。夏洛蒂與妹妹艾米麗曾想辦一所學(xué)校，在姨媽的幫助下，她們?nèi)チ艘獯罄�進修法語。學(xué)校終于辦好了，可竟無一人來就讀，姐妹倆只好放棄。但是夏洛蒂在意大利學(xué)習(xí)的經(jīng)歷激發(fā)了她表現(xiàn)自我的強烈愿望，促使她全身心地投入到文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)中來。

　　在這本書中，簡愛的許多言語都令人銘記在心，想忘也忘不了，比如簡愛有一次與羅切斯特在桑菲爾德園子里的那棵樹旁，簡愛理直氣壯的告訴他："你以為，因為我窮，低微，不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂和你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！如果上帝賜予我美貌與財富，我一定會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在與你說話，是我的精神與你的精神在說話，就如兩人都經(jīng)歷了墳?zāi)�，我們站在上帝的腳跟前，是平等的，因為我們是平等的。"單單這句話語就能體現(xiàn)出簡愛是一個勇于反抗，內(nèi)心堅強的人。因為那時的社會，女性的身份與地位都是受人歧視的，更何況簡愛還是個窮人。簡愛認為，感情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)上，而不應(yīng)該被金錢，地位與身份或是外貌所束縛，那樣的感情不是淳樸的，而是帶有虛榮和利益的。簡愛在追求自身幸福時，她所表現(xiàn)出的堅強，純樸，獨立與勇氣，都令羅切斯特精神一振。而簡愛之所以會鐘情于他，也是因為自己于羅切斯特是同一類人，他能平等待人，憎惡虛偽與歧視，他拋棄開自己與他人的身份，靈魂對靈魂的對話交談。他們最終能如此幸福，也是因為他們能夠互相理解，互相尊重。而正是夏洛蒂小時候那幼小心靈受到的難以想象的摧殘，才造就了今天的她，她克服了重重難關(guān)，越挫越勇。她猶如山谷中一朵嬌嫩的花兒，在經(jīng)歷了無數(shù)次狂風(fēng)暴雨后，挺直了身軀，高昂地抬起頭，仿佛在挑釁風(fēng)雨似的。她的內(nèi)心始終燃燒著烈火，給予她光明。

　　這篇小說不僅把人物刻畫得淋漓盡致，描寫手法也是極其獨特。

　　尤其是作者夏洛蒂描寫自然景物時的手法值得向讀者們一提，夏洛蒂是以一位畫家的眼光來描繪景物的，她簡直把那的景物給寫活了，我想，任何人讀了，都會深陷其中吧。

　　夏洛蒂的作品中，她所描寫的人物心理、情感十分細致，這是很多作家難以做到的。她將作品中的人物全方面地向我們展示出來，讓讀者完全地了解人物的性格、所想……等等。從小說的心理描寫中，我們可以從中讀出當(dāng)時的人物處境以及他們的人格品質(zhì)。

　　最吸引人的便是簡愛與羅切斯特的對話言語了，他們倆的言語充滿了詩意，令許多人都陶醉其中。這些抒情的言語也對后來的文學(xué)界有了些許的幫助，許多作家都在參考寫文。

　　這本小說的確值得中小學(xué)生以及各種年齡段的人細細品讀，它會使你一生受益匪淺。

讀書有感作文 篇3

　　暑假里，媽媽給我買了一本書，叫《144個科學(xué)實驗》。

　　上面有很多實驗，有一個實驗叫“百元大鈔會輕功”。爸爸說：“我來試一下�！蔽夷弥�錢，爸爸準(zhǔn)備好了，我就松開手，錢掉了下去，爸爸用手指夾，沒有夾到。我和爸爸換了下，我也沒有夾到。后來，我看了原理，原來人的反映速度比錢掉下去的速度慢，所以夾不到。

　　這本書上還有好多的實驗，讓我知道了很多的.知識。

讀書有感作文 篇4

　　4月23日是世界讀書日，這是一個世界性的節(jié)日，可見全世界的人們都是熱愛讀書的，今年的世界讀書日讓我深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”

　　書是我的良師益友，是我的好伙伴。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。

　　讀書帶給我了歡樂，從書里，大家能學(xué)習(xí)不少的知識。

　　書給我留下了深刻的印象;書給我薄弱的課外閱讀帶來了很大的`幫助;所以，書是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　書是我成長的好伙伴，為我?guī)�來了快樂�?/p>

　　讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點，書里面給我們“保存”著許多歡樂。多看課外書，就能學(xué)到許多關(guān)于人類或動植物的有關(guān)知識。

　　書是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功，如果我們在讀書時不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點兒印象都沒有了，白花費了很多時間，所以我們不要把讀書看做一場游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。

讀書有感作文 篇5

　　讀了《閱讀年選》，就像對生活打開了一扇明亮的窗戶�！�—題記

　　書是一個美麗而又優(yōu)雅的實體世界，讀一本人格化的書，就仿佛與一個純凈的靈魂作近距離的交流。而它——《閱讀年選》給予了我許多精神上的慰籍，像一陣春風(fēng)，拂去了我心中積淀已久的塵埃，讓我的心靈清澈澄靜。讀起來如沐山間之和風(fēng)，如聞潺潺之溪水。風(fēng)與水交互激蕩，總是能在我心中得到陣陣回響，促使我思考生活，探索人生，警省自己常懷律己之心，常懷感恩之心，保持積極樂觀的心態(tài)，而不隨波逐流。

　　其中，最令我記憶猶新，過目不忘的一篇動人文章是《月夜靜思》。“野曠天低樹，江清月近人�！�，“峨眉山月半輪秋，引入平羌江水流�！薄�…月，歷來是文人墨客的知己，淡淡的月光，給人帶來一份愜意，多么像游子們那惆悵的心情，雖美麗但不熱情，雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點大費筆墨，華麗的詞藻，優(yōu)美的句段盡顯文中。月亮本無情，情在人心間，所謂《月夜靜思》，作者充分發(fā)揮了“思”字的作用，在文章最后點到由此聯(lián)想到的人生意義。如：“我不能重拾那無痕無意義的歲月；畢竟遠航的我已告別昨日的岸，再貪戀岸上的花草，已沒有意義，畢竟沸騰的生活在現(xiàn)實中發(fā)生著�！弊髡咴谟撵o的'月夜里，品味到了人生的真諦，以此也向我們提出了忠告：邁出這清幽的月色，走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。

　　在生活中，我常常因為寫作文無景可取而抓耳撓腮，苦思冥想，但讀了《閱讀年選》后，我悟出了要做一個生活的有心人，要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界，這樣才能寫出真情實感的文章。正如佛家云：一葉一菩提，一花一草皆生命。

　　它——《閱讀年選》，像潤物細雨，拂面春風(fēng)，既能撫平愁緒，又能愉悅身心，啟迪心智，每每讓我綻開出會心的微笑。

讀書有感作文 篇6

　　今天我讀的三個故事叫：《盤古開天辟地》，《女媧補天》，《夸父追日》。

　　這三個故事我最喜歡《夸父追日》，因為這個故事里有我熟悉的'黃河和渭河，還有，追趕太陽是很難的事，可夸父卻一直堅持著。雖然他失敗了，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀書有感作文 篇7

　　今天是每十五個“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個節(jié)日。

　　著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時，我會為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的`滋味。

　　我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。

　　每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神游于字里行間——春華秋實，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟�！痹跁�海中遨游，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發(fā)著馨香的書，真是感到很幸福。

　　明代的王心齋寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂�！弊x書的滋味真爽。

讀書有感作文 篇8

　　寒假中，我閱讀了三本書。其中，我最喜歡的是北方婦女兒童出版社出版的.丘吉兒自傳。

　　其中丘吉兒的機智最吸引我。他從不屈服，從不退縮，從不放棄希望，憑著堅強的信念，頑強的毅力，以及令人欽佩的勤奮，終于獲得輝煌的成就，成為英國的一代名相。在這本書中，我們可以重溫他不平凡的一生。

讀書有感作文 篇9

　　今天我給大家推薦一套由林漢達寫的《中國歷史故事集》。這套書主要寫了春秋、戰(zhàn)國、西漢、東漢、三國時期的.歷史。

　　讀了這本書，我了解了許多中國偉大的歷史人物，有伍子胥、秦始皇、屈原、項羽、劉備、張飛、關(guān)羽等。這些歷史人物中的項羽破釜沉舟，讓士兵們不要后退。我們在學(xué)習(xí)上遇到困難也不能后退，要勇往直前。

　　魚肚藏劍的故事給我留下了深刻的印象：春秋時期伍子胥被楚兵追殺，后來伍子胥來到吳國，他和好友專諸及公子光決定刺殺吳王。吳王愛吃魚，專諸特地去太湖學(xué)做了三個月的糖醋魚給吳王吃，吳王剛要吃魚，專諸就從魚肚子里摸出一把“魚腸刀”一刀刺死了吳王。使得公子光當(dāng)了新的吳王改名闔閭。

　　同學(xué)們聽了我的介紹，你們是不是很想看整套書呢？

讀書有感作文 篇10

　　前不久，學(xué)校舉行讀書交流會。老師說我喜歡讀書，因此推薦我去參加。在讀書交流會上，我向大家介紹了我最喜歡的一本書——《城南舊事》。

　　為了這次交流會，我在老師的幫助下做了很多準(zhǔn)備。我把《城南舊事》這本書又讀了一遍，查閱了作者的資料，用了一個晚上的時間寫出了讀后感。老師幫我修改了后還幫我做了幻燈片，最后還配上了一段音樂。我又花了兩天的時間把稿子背得滾瓜爛熟。

　　那一天終于來了，我走上了講臺，開始介紹這本書時，我看著下面的同學(xué)，下面的同學(xué)也看著我，心中很是緊張，我感覺手心微微出汗，說話也不夠流利。但一會兒我就融入了自己的讀書體會中，心情也就變得放松了。我聲情并茂地給大家講了我怎么喜歡這本書，喜歡里面的主人公，還有這本書給我的啟發(fā)。當(dāng)我講完了之后，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，老師也向我投來了贊許的目光，我心中激動極了。

　　接下來，我聽了三位同學(xué)的讀書交流體會，我覺得他們也講得很好，從他們的.講述中，我學(xué)到了很多知識。是啊，就像蘇聯(lián)著名作家高爾基說的“讀一本好書就如同和一位高尚的人談話。”讀書能使狂妄的心變得平靜，能使束縛的心變得自由。讀書可以充盈我們空白的大腦。我今后還要多讀書，也要向同學(xué)們多介紹好書。

　　點評：小作者寫出了自己參加讀書交流會的過程及感受，從中更深地體會到讀書的好處。文章語言樸實，富有真情實感。

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