【精選】讀后感的作文錦集十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文 篇1

　　寒假里，我讀了《仰望天空的貓》這本書，令我心中的感動久久不能褪去�！堆鐾�天空的貓》是“我的兒子皮卡”系列中的一冊，其中寫了小主人公皮卡在住農(nóng)村的最后一年光景中，結(jié)識了許多的新朋友：美麗的小蜻蜓們、勇敢的鴿子夫婦、調(diào)皮的小牛皮三……，皮卡與他們的友誼的故事，令人感動至深。而最令我難忘的，還是皮卡與橘貓的故事。

　　橘貓是皮卡從大河上“撿”來的，它一身橘色皮毛，令人喜愛。它來到皮卡家之后，大家對它十分照顧，特別是在它的一次大病中，更體現(xiàn)出全家人對橘貓的關(guān)懷。橘貓因為吃了河豚中毒而生命不保，大家無微不至地關(guān)心它、愛護(hù)它，把它當(dāng)作病人一樣看待，皮卡的大姑甚至給它掛了兩瓶鹽水。就連平�；畋膩y跳的皮卡也天天憂心忡忡地守在橘貓身邊。皮卡一家這有情有義的舉動令我十分感動。他們已經(jīng)完全把橘貓當(dāng)成家人了，并沒有用異樣的眼光看待它，更沒有拋棄它。這種舉動往小了說是愛護(hù)小動物，往大了講便是大愛無疆、有情有義。但無論是往小還是往大了說這一家人的舉動已經(jīng)證明了他們的那顆心，那顆金子般的善心，那顆感天動地的愛心。而在我們的生活與學(xué)習(xí)中，也有擁有這樣的心的人。

　　和橘貓一樣，我舅舅家的'一條小狗——毛毛，也曾經(jīng)生過這樣一場大病。那天，毛毛從外面回來，不知吃了什么臟東西，上吐下瀉，全是黃黃的排泄物。一連幾天毛毛有時甚至連骨頭也吃不下。全家人十分擔(dān)心，外婆每天在毛毛的飯里，多加了幾塊肉骨頭；舅舅匆忙驅(qū)車到藥店買胃藥，和在飯里給毛毛吃；舅媽工作時也不忘打聽打聽治病的方法……在全家人的照料下，毛毛的病終于好了，大家都很開心。這件事，現(xiàn)在想起來，真是很感動呀。其實，毛毛也是“撿”回家的，大家能這樣關(guān)懷它，是很難得的，說明他們也擁有這樣的善心、愛心！

　　如果每個人都擁有這樣的善心、愛心。動物與人就會更和睦，世界也會更美好！

讀后感的作文 篇2

　　今天媽媽從網(wǎng)上訂了一本書，是我最期待的一本書，你知道是什么嗎？是《時代廣場的蟋蟀》姊妹篇《塔克的郊外》。

　　它講述了一只小老鼠塔克和一只小貓亨利還有一只蟋蟀柴斯特。

　　柴斯特放棄了在紐約的生活回到了它的故鄉(xiāng)，可是它的故鄉(xiāng)大草原也要被人們開發(fā)建設(shè)，小動物們將會失去家園。柴斯特讓知更鳥約翰請塔克和亨利來幫助它們。它們?nèi)チ苏�整一個夏天，眼看人們都要建設(shè)了，塔克想出一個巧妙的法子。因為這里的`人都很崇拜海德雷，所以塔克將哈德雷家的木牌改成了海德雷，到了要開發(fā)草原的那一天，人們突然發(fā)現(xiàn)了插木牌的地方，市長決定留下這片草原紀(jì)念海德雷，草原得救了。

　　小動物們把這片草原叫做塔克的郊外。

　　我最佩服的是小老鼠塔克的聰明和機(jī)智，它不需要任何利益而能夠去幫助別人！

讀后感的作文 篇3

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是科學(xué)與謬論之間的距離，而是科學(xué)就在你身邊，你卻看不見。

　　我有讀《蛇島的秘密》，其引人入勝的情節(jié)，通俗易懂的文字，日記式的行文思路，都是值得推薦的，但更重要的是它顛覆了我對蛇的看法，乃至對科學(xué)的一些見解。

　　一直以來，我都對蛇類有著一種莫名的恐懼感，也許是因為受到童話故事與一些神鬼傳說的影響，再者他們又是最接近我們生活的一種“邪惡”生物，而他與置人于死地之間那樣無法割舍的關(guān)系，更使他又蒙上了一種望而生畏的感覺。而現(xiàn)在不同了：我了解到了其實生活中的常見的蛇大多是沒有毒性的，即使是有，也是極其微量的.，只要及時就醫(yī)，并無大礙。而真正毒性猛厚的蛇一般生活在炎熱濕潤的叢林之間，但即使是這樣，他們也并不是不可戰(zhàn)勝的，方法不外乎兩種：一種是預(yù)防。只要你全身包得嚴(yán)實一點(diǎn)，更可以穿一些特殊衣服，反正這其中的學(xué)問可不亞于奧運(yùn)比賽中選手腳上的紅舞鞋呢；另一種當(dāng)然是治療了，扎血管，割傷口，擠毒血，注射藥劑等等。雖然程序很繁瑣，但確實能安然無恙。

　　回顧此書，我甚至覺得這是一座科學(xué)之島，處處充滿了神奇。

　　蝮蛇的嘴能張得比自己的腦袋還大，可以吞下身體比蛇頭還大上10來倍的雨燕，怪不得有人說，生活在熱帶的大蟒蛇，能夠把一頭整豬吞到肚子里去呢！

　　蝮蛇能吃老鼠、野兔，甚至連天空之王老鷹也不是他的對手，但令人驚奇的是，小小的刺猬竟是他的天敵。萬事萬物既是相生相克，又是相輔相成的，在自然界里都有自己的軌道可以行駛，所以我們還是不要輕易打擾為好，即使是在平時也要注意這一點(diǎn)。

　　毒蛇可以通過毒牙向人類注射毒液而置人于死地，全世界每年受它害的，總有10來萬人。但同樣地，毒蛇全身上下都是寶貝：除了做藥，蛇皮可以制造三弦、二胡等樂器，也可以制作一些飾品，當(dāng)然也可以用來做皮鞋、手提包、褲帶等日用品；至于蛇肉和蛇蛋，那更是滋味鮮美、營養(yǎng)豐富的食品，吃過的人都說比雞肉雞蛋還好吃，尤其是蝮蛇、 蟒蛇等，內(nèi)含人體必需的多種氨基酸，其中有增強(qiáng)腦細(xì)胞活力的谷氨酸，還有能夠解除人體疲勞的天門冬氨酸等營養(yǎng)成份；五蛇羹就是用五種毒蛇和無毒蛇做成的名菜�？茖W(xué)也是如此，其本身并沒有好與壞，只在于你看待的角度如何，正所謂科學(xué)是一把雙刃劍，我們只有充分發(fā)揮主觀能動性，認(rèn)識并正確地利用科學(xué)，才能改造客觀世界，造福于人類。

　　再談?wù)勥@座島嶼本身吧，其實這蛇島曾經(jīng)并非是一座島嶼，而是大陸的一小部分（其實根據(jù)德國科學(xué)家魏格納的大陸漂移假說，大陸本來就是一個整體），在幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，逐漸離開了大陸，就好像一只諾亞方舟，帶著一群被挑選中的生物，尋找到了一片新的凈土；又在幾千年的地殼變動中，原來的海灘變成了高山，留下的只是幾塊化石和一聲感嘆：“這曾是海洋！”又在幾千年的狂風(fēng)里放棄了高聳入云的驕傲，而想要的只是個能笑對東風(fēng)的小小身影�！拔锔偺鞊�，適者生存”永遠(yuǎn)是自然界巋然不動的法則，而科學(xué)似乎也暗合其道。古往今來，多少先人為探索科學(xué)做出了巨大的努力，也得到了各自的成果，但在真理的狂風(fēng)下，能不動如山的又有幾個？即使是那些僅存的碩果，當(dāng)我們換個前提，換個環(huán)境，他們又立馬表現(xiàn)出其局限性。但值得肯定的是，當(dāng)一個結(jié)論倒下時，又會有更多的人埋頭去鉆研，去適應(yīng)新的要求。前仆后繼，勇往直前這也正是科學(xué)的魅力之所在。

　　《蛇島的秘密》賜予我的是一段科學(xué)史詩，但從另一個方面講，科學(xué)又是平凡的，生活中處處都有科學(xué)。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，勤于思考的大腦，勇于探索的雙手，當(dāng)然最重要的是還要有一顆熱愛科學(xué)的心，才能了解科學(xué)。到那時，展現(xiàn)在你面前的可不僅僅是一座小島，而是一塊充滿神秘色彩的新大陸！

讀后感的作文 篇4

　　競爭，原本是個很好的詞語，在這個看似單純的校園里，卻也開始蛻變成一種讓人們追名逐利的最合適的借口。這樣的競爭，是十分不健康的競爭，導(dǎo)致的后果就是學(xué)生內(nèi)心美好情感嚴(yán)重流失，很多孩子都成了內(nèi)心一片沙漠的學(xué)習(xí)機(jī)器。同時，我們學(xué)生現(xiàn)在所處的，是一種十分不健康的環(huán)境—無論是老師還是家長，對我們施行的完全是一種“功利性”教育。在這種大環(huán)境之下，我們逐漸成為了一個“空心人”。情感教育已經(jīng)成為我國中小學(xué)生教育最不受重視，也是最薄弱的一環(huán)。

　　在陽光姐姐寫的《我們班的狗仔隊》一書中的第二個故事：《我的友誼褪了色》的主角，江冰蟾就是因為被袁老師施行了“功利性”的教育，逐漸成了一臺學(xué)習(xí)機(jī)器。因為分?jǐn)?shù)，她丟失了的朋友；因為分?jǐn)?shù)，她的友誼完全褪了色。

　　那是五月的一天，我在姐姐的書架發(fā)現(xiàn)了陽光姐姐寫的三本書，分別是《我們班的狗仔隊》�！秵我硖焓共还聠巍泛汀锻�桌冤家》。因為我是陽光姐姐的小書迷，所以我向姐姐借了這三本書。在回家的路上，我看完了《我們班的狗仔隊》這本書，心中頗有感觸。江冰蟾和凌楊波曾是一對形影不離的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，她們迎來了學(xué)習(xí)上無情的競爭時代。班主任和家長都處處強(qiáng)調(diào)競爭的重要性，漂亮。聰明。好強(qiáng)的江冰蟾在這場無情的競爭中戰(zhàn)勝了同樣好強(qiáng)的凌揚(yáng)波。她在得意之余，突然發(fā)覺，自己在這個世界上沒有一個好朋友……

　　這個故事強(qiáng)調(diào)了我國教育方式的弊端，那就是處處都是“功利性”教育。因為這種“功利性”的教育，有多少孩子成為了一個“空心人”，這種“功利性”的教育因受到強(qiáng)烈譴責(zé)！袁老師反復(fù)地告誡學(xué)生：“進(jìn)入四年級，就意味著，你們已經(jīng)開始擺脫幼稚的童年，開始進(jìn)入到競爭激烈的人生新階段。從現(xiàn)在看是，你們要刻苦學(xué)習(xí)來代替玩耍了。”也就是從那時，江冰蟾和凌揚(yáng)波的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。袁老師總愛把她倆拿出來比，結(jié)果呢？每次考試，她們就開始關(guān)注對方的分?jǐn)?shù)，誰考過對方，對方就不想理睬另一方或看另一方不順眼。她們的關(guān)系，就是這樣慢慢鬧僵的。結(jié)尾時，是位同學(xué)—洪英杰說的話，讓江冰蟾從“功利性”教育中醒悟過來：“友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼，就失去了人生的樂趣！我有好多好朋友。當(dāng)我高興的時候，他們和我一起分享；當(dāng)我憂傷的時候，他們一起來安慰我。朋友的'作用。連父母都代替不了！和分?jǐn)?shù)比起來，友誼要珍貴得多！我想說的是，將來我們長大以后，無論他們是不是成功，在我心中，他們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我最珍惜的好朋友！”雖然江冰蟾醒悟過來了，但是失去的友誼還能再回來嗎？

　　陽光姐姐曾說過，友情，愛，親情——這一切人類最美好的情感，價值遠(yuǎn)大于分?jǐn)?shù)！因為在未來漫長的一生中，支撐你生命和信念的大的力量，是你的情感世界，而不是分?jǐn)?shù)！一個內(nèi)心已經(jīng)沙漠化的人，分?jǐn)?shù)再高也終將成為廢物，因為一個“空心人”是非常脆弱的，任何一個小小的打擊都會讓他失敗，并永遠(yuǎn)倒下。

讀后感的作文 篇5

　　今天，我看完了《悲慘世界》。我對當(dāng)時社會感到不滿，也對主人公的命運(yùn)而嘆息。

　　小說的主人公叫冉阿讓，他一直幫姐姐照顧孩子，可是因為有一年實在沒有吃得了，他便打碎了面包店的玻璃窗，偷走了一條面包。后來被警察沙威抓入監(jiān)獄，因為他又四次越獄，前后被判了十九年。

　　出獄后，他就一直背負(fù)著犯人的罪名。沒地方住，也找不到工作。于是他決定棄暗投明，便來到了沒人認(rèn)識他的地方，開始了新的生活，并自稱馬德蘭。馬德蘭先生憑著自己的努力開了一家公司，專門幫助找不到工作的人，他很受人們愛戴，很快當(dāng)上了市長。

　　他的公司分男女車間，在女車間中有一個叫芳汀的.。她有個一女兒，珂賽特，寄養(yǎng)在一個旅店老板那里，她以為女兒生活的很好，但實際上珂賽特已經(jīng)被當(dāng)成傭人了。而芳汀也被車間管理員解雇了，可她以為是馬德蘭這么做的，十分恨馬德蘭。沒了工作的芳汀，只好賣了自己的頭發(fā)和牙，但她不久之后就病倒了。這時，馬德蘭市長知道后，便前來看望芳汀，并說出真相。芳汀知道以后，就讓馬德蘭市長把珂賽特接回來。可是芳汀不久之后就死了。這時，因為法律濫判無辜，冉阿讓再次入獄，可是他們卻抓錯了人，馬德蘭市長為了不連累他人，就去自首了�？墒撬麨榱俗袷貙Ψ纪〉某兄Z就越獄了。到了那個旅店后，冉阿讓花重金接走珂賽特后便來到鄉(xiāng)下………

　　幾年過后，冉阿讓帶著珂賽特回到了城市，但為了不被追捕，他們租了好幾套房，但冉阿讓平時都不敢上街，因為市民們都忘記了馬德蘭市長，而只記得冉阿讓。

　　又過了幾年，馬呂斯對珂賽特一見鐘情，并很快結(jié)了婚。冉阿讓便自己居住，最終在孤獨(dú)中慢慢老死………

　　讀完后，我對當(dāng)時社會的等級制度感到十分不滿，難道犯人就不能棄暗投明嗎？警察就一輩子是對的嗎？不，我認(rèn)為應(yīng)該多給別人機(jī)會去證明自己，而不是拿他的一段時光衡量他一生的做法。我們應(yīng)該多寬容他人。

讀后感的作文 篇6

　　《不抱怨的世界》讀后感提要：如果你時常抱怨工作是多么的乏味，領(lǐng)導(dǎo)是多么的不盡人情，別人工作做的少自己做的多……可是抱怨過后呢？工作不是照樣繼續(xù)，問題還是要解決。

　　《不抱怨的世界》讀后感

　　生活不可能是一帆風(fēng)順的，在生活中我們常常會為了一些事情發(fā)牢騷、吐苦水，而抱怨的事情多了也漸漸地感覺抱怨是一件理所當(dāng)然的事情。在沒讀這本書之前，我并不認(rèn)為自己是個愛抱怨的人，細(xì)細(xì)讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)自己時常會抱怨一些人和一些事，自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。書中紫手環(huán)的方法給了我很多啟發(fā)， 一個習(xí)慣的改變需要21天的堅持，但堅持很難，通過紫手環(huán)的交替不斷提醒自己，這是一種循序漸進(jìn)的好方法，特別是當(dāng)你看到很多紫手環(huán)的同時，會激勵你堅持前行，改變自己從不抱怨開始，這是我讀完這本書最大的收獲。

　　抱怨是在生活和工作中最常見的，同時也是自己推托責(zé)任最好的借口。把一切的`過錯都推托到別人的身上，而自己卻不做任何的反思和自責(zé)即使錯誤確實是自己造成的。長此以往，抱怨的越多，失去的也就越多，借口只會讓人一事無成。抱怨，是不明智的產(chǎn)物，聰明的人不會抱怨，我們也不喜歡和一個經(jīng)常抱怨的人工作、生活在一起，抱怨解決不了任何問題，它只是我們逃避自我過錯的借口罷了。

　　不抱怨就是要行動，行動不會讓我們成為空想家！用感恩的心去工作，工作就會精彩而有意義，漸漸地讓我們學(xué)著去感受工作、改變工作而不是去抱怨工作，實際上作者所說的不抱怨并不是教我們逆來順受，而是一種積極的心態(tài)，我們總是習(xí)慣于向身邊的人去抱怨工作中的不滿，但我們明知他們并不能為我們?nèi)ソ鉀Q我們的不滿。這本書的真諦是要我們不要多做多余的抱怨，有不滿或者問題，是要向能解決問題的人去積極面對解決。

　　如果你時常抱怨工作是多么的乏味，領(lǐng)導(dǎo)是多么的不盡人情，別人工作做的少自己做的多……可是抱怨過后呢？工作不是照樣繼續(xù)，問題還是要解決。心中懷有抱怨又怎么能把工作做好呢，沒有人喜歡和一個滿腹牢騷的人相處，太多的牢騷只能證明你缺乏能力，無法解決問題，才會將一切不順利歸于種種客觀因素。若是領(lǐng)導(dǎo)見你滿腹牢騷，他會認(rèn)為你做事太被動，不足以托付重任。正像書中所說“ 當(dāng)你抱怨時，其實是在排斥自己指名想要的東西；你的抱怨會推開、驅(qū)逐你說你想要的東西。所以，要給自己積極的暗示”你會發(fā)現(xiàn)，人們不但欣賞積極主動的人，還會對他充滿敬佩。

　　讓我們拒絕抱怨、做好自己份內(nèi)的事吧，從不批評任何人，從不抱怨任何人，從不抱怨任何事，盡全力而為之，在工作中堅持以立德、敬業(yè)、忠誠、感恩、奉獻(xiàn)、包容的奉獻(xiàn)精神，做好我們的本職工作，這樣就是我們的成功！

讀后感的作文 篇7

　　“我不是很胖，但有三十五公斤的希望”這是法國著名作家：安娜·加瓦爾達(dá)寫的一本獲得國際大獎的說書：《三十五公斤的希望》的主人公：格雷古瓦·杜波斯說的活，這也是一本值得我們看的一本書，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這本書，體會格雷古瓦的三十五公斤的希望。

　　格雷古瓦是一個成績特別差的'男孩，甚至一聞到學(xué)校那種粉筆和破球鞋摻雜的味道，就會肚子疼。他說過一句令我們驚嘆的話：我恨學(xué)校，恨他遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西。甚至更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活。由此可見他是多麼不想上學(xué)。每個人都有優(yōu)點(diǎn)，格雷古瓦的優(yōu)點(diǎn)就是：愛勞動、愛創(chuàng)作、有信任心。在上幼兒園的時候有個小朋友格魯讓他做一個能在床下?lián)鞏|西的機(jī)器，他就不上學(xué)在家做。由此可見他多么有信任心。最后他被格朗尚中學(xué)錄取了，那是為什么呢？因為他有三十五公斤的希望支撐著他！

　　格雷古瓦發(fā)生大轉(zhuǎn)變，除了有三十五公斤的希望，還有格朗仕中學(xué)的老師、同學(xué)的鼓勵，老萊昂的鼓勵，因此我們也要鼓勵并關(guān)心神邊像格雷古瓦的同學(xué)。

　　這本書告訴我們：只要有希望，并照著希望努力。你就會成功。

讀后感的作文 篇8

　　今天我給大家推薦一本書——《那個黑色的下午》。本書的作者是楊紅櫻，她是一位著名的兒童作家。這本書是她寫的《笑貓日記》系列中我最喜歡的.也是最感人的。本書的主人公是笑貓。一只會笑的貓。暑假之前，笑貓一家和幾個朋友一起到了風(fēng)景如畫的櫻桃溝。其中有愛管閑事的阿黃，會看家的母白鵝，與家人分離的阿黑。

　　一天下午，一場突如其來的大地震使櫻桃溝發(fā)生了翻天覆地的變化。笑貓和他的朋友也開始了積極的自救，解放軍叔叔帶著搜救犬迅速地展開了搜救工作。一位年輕的女教師為了救學(xué)生而不幸犧牲。連愛管閑事的阿黃也開始認(rèn)真熬藥救人。兩只搜救犬都收了重傷，其中一只叫公爵的搜救犬已經(jīng)奄奄一息，他的主人為了減少它的痛苦，忍痛把它打死了。看到這里我情不自禁地留下了眼淚，為他們這種無私奉獻(xiàn)舍己救人的精神感動了。

　　通過這本書我明白了在災(zāi)難面前不能害怕，團(tuán)結(jié)一切力量就有希望。

　　看了我的介紹，你對這本書有所了解了吧，有興趣的話不妨看看吧。

讀后感的作文 篇9

　　在我看過的所有書中，我最喜歡的是《失落的一角》。關(guān)于我和這本書的緣分，還有一個故事呢。

　　我是班級的語文課代表，每天我都要幫老師收作業(yè)、領(lǐng)早讀�？墒俏矣X得很多小朋友寫作業(yè)太慢了，讀書聲音更小，有時候我說他們，同學(xué)們還故意朝我做鬼臉。有一天，我哭著和媽媽抱怨：“為什么他們總是做不好呢？”媽媽不說話，把我的眼淚擦擦。過了幾天，媽媽遞給我一本書《失落的一角》。剛拿到這本書，我心想：這個小主人肯定和我一樣很失落吧，正躲在一角默默地掉眼淚。

　　當(dāng)我翻開書時，我認(rèn)識了一個圓圓的但是少了一角的小東西，它下定決心要找回那失落了的一角，于是，它開始了漫長的征程。在路上，它掉山洞、撞石墻、翻大山、過海洋、穿叢林，走遍了千山萬水。不管是大雨滂沱、寒風(fēng)刺骨，還是烈日炎炎，抑或是大雪紛紛，它依然堅持不懈地尋找著。不過，在尋找中，它還能和小蟲蟲說說話、聞聞花香，與甲殼蟲比比賽，讓蝴蝶停在自己的頭上嬉戲，它感到快樂極了！它終于找回了屬于自己的.的一角，可現(xiàn)在它的速度太快了，再也不能和小蟲說說話，聞聞花香或與甲蟲比賽了。于是它又把失落的一角放回了地上，回到自己的快樂世界。

　　我突然明白了其實每個人都有自己的缺點(diǎn)，比如我跳舞就不如琪琪好看，我不能隨意去嘲笑別人。同時，我也明白了不能因為這一點(diǎn)缺點(diǎn)而感到傷心，有時這一個小缺點(diǎn)還會為我們帶來快樂呢。比如安安雖然字寫得慢，可是他的每一字都特別好看呀。

　　我非常喜歡這本圖文并茂的《失落的一角》！因為我體會到了那“一角”的快樂！

讀后感的作文 篇10

　　小朋友們，你們讀過《井底的驢》這篇寓言故事嗎？它講述了一頭可憐的驢掉進(jìn)枯井，農(nóng)夫想了很多辦法，但還是沒有救起驢子，于是他放棄救援，并想干脆填土把驢活埋算了。驢子意識到農(nóng)夫想把它活埋，一開始驚恐地大聲哭叫，后來它想哭又有什么用呢，還得想辦法救自己。當(dāng)農(nóng)夫往井里填土?xí)r，它把土迅速地抖落下來，然后狠狠地用腳踩緊。驢子就這樣把埋它的土變成了墊腳石，變成了救命的稻草，然后就出人意料地逃生，讓想置它于死地的'農(nóng)夫大吃一驚。

　　讀完這篇寓言，我思緒萬千。這篇寓言告訴我們很多道理。驢子不慎掉進(jìn)枯井已經(jīng)十分倒霉了，農(nóng)夫還要落井下石。驢子在逆境中，意識到哭喊是沒有用的，便冷靜下來，絞盡腦汁想出了逃生方法，并快速實踐，堅持不懈地全力以赴，最終死里逃生。遇事冷靜、聰明機(jī)智、堅持不懈等優(yōu)良品質(zhì)，使讀后感范文得絕境中的驢子成功自救。平日里總是作為“愚蠢”象征的驢子，由于求生的本能也變得聰明起來。驢子的自救啟發(fā)我們：凡事只要冷靜，開動腦筋想辦法并堅定地去做，什么樣的逆境也難不倒我們。

　　同時，那位農(nóng)夫也令我深思。他做事沒有一點(diǎn)耐心與恒心，那么輕易地就放棄了救援。而且，農(nóng)夫?qū)�動物也太沒同情心了。驢子也是一條鮮活的生命，若是農(nóng)夫的小兒子掉進(jìn)了井里，農(nóng)夫會把他活埋嗎？為什么同樣一件事，發(fā)生在人和動物身上時會那么不同？就因為動物不會說話，它們就沒有生存權(quán)了嗎？動物和人是平等的，人和動物應(yīng)該成為朋友。那些殘忍對待動物的人們真該好好反思一下啦！

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