關(guān)于讀后感的作文300字匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀后感的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文300字 篇1
故事的情節(jié)大概是這樣的：
樹是小鳥的家，小鳥是樹的朋友。鳥兒天天站在樹上唱歌給鳥聽。日子一天天過去了，寒冷的冬天來了，小鳥要到南方過冬去了。臨走前，鳥兒對樹說：“明年冬天我還會回來的，我還要唱歌給你聽�！�
春天到了，鳥兒高高興興的飛回來了�？墒�，令它驚訝的是，樹不見了，在原來的'那個地方，只留下了一個樹樁。小鳥問樹樁：“你知道我的好朋友在哪里嗎？”樹樁說：“樹被砍后，送到工廠里，做成了火柴�！�
小鳥傷心地飛到城里，看到了一個小女孩，它問小女孩：“姐姐，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說：“火柴已經(jīng)被擦燃了，點燃的火就在這盞燈籠里�！庇谑�，小鳥就對著燈籠唱起了歌。
我很喜歡這個童話。小鳥的誠實和守信深深地感動了我。小鳥為了兌現(xiàn)它的諾言，歷盡艱辛，不怕險阻。它的執(zhí)著品質(zhì)正是我們學習的榜樣。
同時，我也奉勸那些砍樹者，請愛護森林，愛護我們共同的家園。
讀后感的作文300字 篇2
作為既是家長又是教師的我們，深感身上的責任重大。教師的勞動是一件及其嚴肅的事情，這就要求教師對自己的教育活動必須持十分慎重的態(tài)度，否則就會貽害學生，誤人子弟。
學生帶著社會和家庭的各種影響來到學校，在他們成為教師的對象之前，仍然在直接或間接地接受社會和家庭的影響，因此，作為教師，必須廣泛深入到學生的活動范圍去，把握自己的教育對象，協(xié)調(diào)各種影響，使教師的教育始終能夠發(fā)揮主導作用。
通常，在天真的`孩子眼里，教師一般都具有某種權(quán)威性，甚至以為“教師說的都是對的”，相信老師，遠在嚴父、慈母、兄長、摯友之上，所以，教師本身的或倡導的思想、行為、品質(zhì)往往都是學生最可信賴的模仿對象。
如果老師能站在家長的角度，持有家長的心腸：老師待學生要像家長待孩子一樣，兼嚴父、慈母之任于一身，既要無微不至地關(guān)懷學生，真誠的愛護學生，與學生彼此信賴，有深厚的感情，又要嚴格學生，對他們的缺點和錯誤毫不放過，如果學生深感到教師對他們的深情與期望，那么他們將更親近教師，并樂于接受教育，那么老師的教育教學工作將獲得更大成效。
讀后感的作文300字 篇3
這本書我只看了一遍，但已經(jīng)深深的感動了我。這本書的主人公是一個叫許小念的小女孩，過著非常幸�？鞓返纳睿墒撬鍤q那年爸爸和媽媽離婚了，從此小念和她媽媽在一起生活。
上小學一年級時，不知同學們怎么知道了她家庭的事情，同學們都嘲笑她。因此原本活潑開朗的'她變得非常內(nèi)向，許多同學給她起了一個綽號“啞巴”女孩。小念心里上背上了沉重的包袱，因為小念生活孤單貧窮沒有朋友，每天都幻想著能有一個茶色熊公仔陪她生活、聊天。
后來大家知道小念是一個非常善良有愛心的女孩，知道她很喜歡茶色熊公仔，就買來茶色熊公仔送給她。所以到最后它擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福……
讀了這本書，我感悟到，我要向小念學習，做一個心地善良、有愛心、助人為樂讓這個世界充滿陽光，充滿愛。做什么事情只要堅持、不放棄，事情就會成功！
讀后感的作文300字 篇4
今天，我看完了《木偶的森林》。
其中我最最喜歡阿燦和阿湯先生。那是因為他們都很善良，還不斷地幫助木偶人羅里和其它小動物們。
說起木匠，也許有的人不一定會喜歡他，甚至還會討厭他。但是我還是有點喜歡他。因為他知錯能改。不過我想對他說：“要三思而后行，既然悲傷已造成，再怎么后悔也于事無補。應該用行動來彌補自己的過錯”。自從你砍了它之后它的心情從快樂變得悲傷，要不是阿燦的關(guān)心，它那顆冰冷的心將永遠是冰冷的。就因為有了這個關(guān)心它又從悲傷變回了快樂。你該好好地謝謝她，是她幫你完成了你的'心愿。
這本書告訴了我們一個道理：做什么事，都要想好了再去做。
相信你們看了這本書也會有相同的感受。你們可一定要買這本書，將這本《木偶的森林》看完。
讀后感的作文300字 篇5
時間就像握在手里的細沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我已經(jīng)上五年級了，回想起自己讀過的每一本書，都很有趣味。其中，令我回味已久的書是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》這本書主要講了在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運竟成了熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的'生命卻走到了盡頭……
讀了這本書，我明白了誠信是做人的基本原則，就如書中所說，如果夏洛答應了威爾伯要救它，而沒有去救，那威爾伯就會離開我們，這本書也不會再寫不下去了。所以，如果你一再地欺騙別人，別人就再也不會相信你了，就如我們所寫的課文：一個小男孩總是欺騙村里的人，狼來吃羊了，待到狼真正來臨，村里的人就不會再相信它了，結(jié)果羊就被吃了。還有一點就是朋友之間要相互信任，相互團結(jié)。
讀后感的作文300字 篇6
當我第一次看到《愛的教育》的書名使我思考，在這變化萬千的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
在我讀完《愛的教育》后，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢著愛的書籍所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國的深深的愛，對親友的真摯之情。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的'，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……我想這部好書籍將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
讀后感的作文300字 篇7
近一段時間，我讀了《遠處的星星》這本書。
書講的是紅軍過草地的.艱辛，還原了傳說中“紅軍過草地”的故事。紅軍在過草地時因為沒有足夠的糧食和衣服而凍死、餓死好多人。而我們現(xiàn)在是衣食無憂，所以我們以后要節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯，甚至現(xiàn)在還有像我們一樣大的小朋友沒有東西吃，紅軍到了一個叫班佑的地方，他們就算過完草地了，那里有許多食物，當?shù)厝耸遣孛�，當他們得知紅軍穿過草地后非常驚訝，給他們了許多食物，但紅軍非要給他們錢，藏民不收，他們就不要食物。紅軍為了不打擾藏民們，就睡在街頭，不去藏民家過夜。從這點我知道我們要向紅軍那樣要和別人做平等交易，不貪小便宜。
以后我會多讀這種歷史書，了解更多的中國文化。
讀后感的作文300字 篇8
今天媽媽從網(wǎng)上訂了一本書，是我最期待的一本書，你知道是什么嗎？是《時代廣場的蟋蟀》姊妹篇《塔克的郊外》。
它講述了一只小老鼠塔克和一只小貓亨利還有一只蟋蟀柴斯特。
柴斯特放棄了在紐約的'生活回到了它的故鄉(xiāng)，可是它的故鄉(xiāng)大草原也要被人們開發(fā)建設，小動物們將會失去家園。柴斯特讓知更鳥約翰請塔克和亨利來幫助它們。它們?nèi)チ苏粋�夏天，眼看人們都要建設了，塔克想出一個巧妙的法子。因為這里的人都很崇拜海德雷，所以塔克將哈德雷家的木牌改成了海德雷，到了要開發(fā)草原的那一天，人們突然發(fā)現(xiàn)了插木牌的地方，市長決定留下這片草原紀念海德雷，草原得救了。
小動物們把這片草原叫做塔克的郊外。
我最佩服的是小老鼠塔克的聰明和機智，它不需要任何利益而能夠去幫助別人！
讀后感的作文300字 篇9
在5月12日的汶川大地震中，發(fā)生了許多感人的故事。這些感人的故事被寫成了一本書，那現(xiàn)在讓我來給大家說說我讀后的感受吧！
我印象最深的小英雄是林浩。他是汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級的學生，班上的班長。在災難來到時，林浩在教學樓走廊上，當教學樓倒塌時，林浩被兩名同學砸倒了。幸運的是林浩沒受傷，他發(fā)現(xiàn)周圍一片廢虛，許多同學都壓在石板下。他聽到一個女同學的哭聲，林浩像大人一樣鎮(zhèn)定的說：“別哭，我們來唱歌吧。”在歌聲中，女同學漸漸停止哭泣。林浩又想“我還能動，我要爬出去求援�！彼莱鰪U墟，看到一個女同學在走廊上昏倒了，他沒有猶豫，又返回有坍塌危險的'教學樓，把女同學背了出來，然后再背出一個。背出來后，他把他們交給校長。這是他已經(jīng)筋疲力盡了。很快他被送進醫(yī)院。有人問他：“你當時怎么會想到要就人呢？”他用洪亮的聲音回答：“我是班長。”
啊，他那行為感動了許多人，但他只有9歲，面臨生死的關(guān)鍵時刻，他返回廢墟，背出兩個生命！他那舍己為人的精神值得我們大家學習。
除了林浩，還有許多抗震救災英雄如：何翠青、雷楚年等，他們的感人行為都寫在了這本書上，希望大家能看著本書，學習他們的精神。
【讀后感的作文300字】相關(guān)文章：
母親的傳說讀后感作文_讀后感06-03
[經(jīng)典]讀后感的作文11-02
讀后感作文05-21
讀后感的作文【精選】06-18
讀后感的作文[精選]02-01
讀后感的作文(經(jīng)典)01-22
（經(jīng)典）讀后感的作文03-05
讀后感的作文03-11
[精選]讀后感的作文09-10
讀后感的作文01-26