恐龍讀后感

　　品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的恐龍讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

恐龍讀后感1

　　今天，我看了一本名叫《恐龍世界》的書，里面全部是關(guān)于恐龍的故事，作為一個(gè)男孩子，我特別喜歡恐龍，特別喜歡看這本書。

　　你們應(yīng)該都知道恐龍?jiān)缭诤芫煤芫靡郧熬蜏缃^了，但你們知道恐龍是怎么滅絕的嗎？有的書上說是隕石撞擊地球?qū)е铝丝铸埖臏缤�，有的書上說是同類互相殘殺導(dǎo)致滅亡。

　　我覺得這兩種情況都不是，有可能有更加離奇的其他原因。畢竟過去那么就了，無法考證。

　　我現(xiàn)在的疑問是：為什么恐龍被埋在地里那么久了被挖出來后，很多都還保存得比較完整？是恐龍的骨骼太硬了？還是恐龍有什么特殊的基因?qū)е鹿趋啦粫?huì)消失？我希望有人能幫我接到這個(gè)問題，我真的是有點(diǎn)迫不及待地想知道結(jié)論了。（去問老師，老師能立馬告訴你原因�！�—編者）

　　在恐龍活躍的那個(gè)年代，有的恐龍很兇猛；有的恐龍很溫柔；有的恐龍?jiān)谔焐巷w；有的恐龍?jiān)诘厣献�；有的恐龍�(jiān)谒�里游；有的`恐龍有四條腿；有的恐龍只有兩條腿；有的恐龍吃肉；有的恐龍吃草......如果現(xiàn)在有恐龍的話，我們?nèi)祟愡@些小個(gè)子恐怕得嚇得尿褲子。

　　小朋友們，霸氣的恐龍和溫順的恐龍，會(huì)飛的和會(huì)游的恐龍，吃肉和吃草的恐龍，你們更喜歡哪一種呢？

恐龍讀后感2

　　霍金斯喜歡畫動(dòng)物、做動(dòng)物雕塑，是因?yàn)樗麑?duì)動(dòng)物的喜愛。

　　霍金斯在英國水晶宮博物館創(chuàng)作過恐龍模型，也在紐約的中央公園建造過恐龍模型。但是，兩次的結(jié)果完全不同。

　　在英國，霍金斯的恐龍模型獲得人們的稱贊，但是在紐約，卻因?yàn)槭艿接袡?quán)勢(shì)的腐敗政客威廉·“老大”特威德的阻撓而以失敗結(jié)束。

　　同樣是向人們展示前所未有的藝術(shù)成果，為什么結(jié)果卻不相同呢？在英國，霍金斯為了獲得嚴(yán)苛的科學(xué)家們的接納，特意舉辦了一場(chǎng)格調(diào)很高的跨年晚宴，而這場(chǎng)晚宴就是在禽龍模型舞臺(tái)里舉辦的，讓到場(chǎng)的人與恐龍模型有近距離的.體驗(yàn)。而在紐約，面對(duì)特威德的阻撓，霍金斯的做法是發(fā)表演說強(qiáng)調(diào)自己做這件事情的重要性，想要喚起民眾的意識(shí)，這種做法不但沒有說服特威德，反而加劇了特威德的破壞。

　　新事物的誕生，總會(huì)遇到贊揚(yáng)和批評(píng)兩種聲音。如何正確面對(duì)批評(píng)呢？比如，面對(duì)一種新產(chǎn)品，有的人會(huì)很認(rèn)可，有的人會(huì)不接受。對(duì)于不接受的人，如果我們還是在強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品有多么好，試圖把新產(chǎn)品“強(qiáng)加”給別人，效果就不會(huì)很好。盡可能地了解對(duì)方不接受的原因，給對(duì)方創(chuàng)造體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，來提升對(duì)方的滿意度，也許才是比較好的推廣方法。

　　硬碰硬，不一定是好辦法。

恐龍讀后感3

　　?恐龍世界大百科》是一本很受孩子們歡迎的好書。剛拿到手，我就迫不急待地想打開看。

　　書的扉頁是一條強(qiáng)壯的異特龍抓到食物的精美圖片，很吸引人吧，讓我們趕緊坐上時(shí)空穿梭機(jī)回到當(dāng)時(shí)的`世界，一睹它們的風(fēng)采。

　　這本書一共分五章：揭密恐龍時(shí)代、重返三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)之行、游歷白堊紀(jì)和恐龍的鄰居們。里面的恐龍各種各樣，有的靈活機(jī)敏、有的龐大笨重。有草食性恐龍，如馬門溪龍、劍龍、雷龍等；有肉食性恐龍，如暴龍、翼龍、異特龍等。那時(shí)候，世界上全是恐龍，天上飛的、地上跑的，水里游的……

　　我最感興趣的當(dāng)然是恐龍之王——暴龍！你一聽到這個(gè)名字是不是已經(jīng)開始發(fā)抖了呢？它生活在白堊紀(jì)末期，長期雄霸于北美洲及亞洲大陸東部。當(dāng)時(shí)，幾乎沒有任何恐龍可以成為它的對(duì)手。

　　讀了這本書后，我懂得了許多關(guān)于恐龍的知識(shí)，真是受益匪淺�？涩F(xiàn)在不論是可愛的草食性恐龍還是兇猛的肉食性恐龍，都已經(jīng)滅絕，它們都是一個(gè)個(gè)生命，也曾經(jīng)是地球的主人。而現(xiàn)在地球上的很多動(dòng)植物因?yàn)樯�存環(huán)境的破壞而正在瀕臨滅絕，進(jìn)化一個(gè)物種需要上萬年甚至上億年，可一旦滅絕，就永遠(yuǎn)不再回來。沒有了它們，仿生學(xué)也就沒有啟示的源泉，不能得到更好地發(fā)展。讓我們一起保護(hù)大自然，保護(hù)地球！

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