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方案

技術方案

時間:2022-10-08 13:45:05 方案 我要投稿

關于技術方案范文5篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要提前準備好一份方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的技術方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于技術方案范文5篇

技術方案 篇1

公司領導:

  根據高新區(qū)科技局的.安排,經江總同意,我公司將參加第七屆中國合肥高新技術項目-資本對接會對,現提出參展方案(建議),請領導審示。

  一、所需展位面積

  根據公司產品體積較大的實際情況,所需參展展位面積約為40-50平方米。

  二、參展產品類型

  在征求研發(fā)中心等部門意見的基礎上,江總要求公司參展產品分為三類:

  (一)實物產品。主要包括:

  1、35KV組合變產品;

  2、JY3000變電站綜合自動化系統等。

 。ǘ┊a品模型。主要包括:

  1、地埋變;

  2、光伏直流系統等。

  (三)產品演示。主要包括:

  1、電網故障信息處理系統;

  2、JY20xxP智能圖像監(jiān)控系統等。

  三、資料提供

  1、文字資料,包括公司簡介、體系認證、主要產品、應用領域、業(yè)績、取得榮譽、發(fā)展遠景等。

  2、圖片資料,包括公司全貌、總經理照、經營班子照、生產車間、辦公場景、產品展示、各種榮譽證書專利證書照、文化體育設施等。

  四、組織領導

  為了辦好此次對接會,樹立公司良好形象,建議此項工作有副總經理何鳴親自抓,總經部、研發(fā)中心、網通部、物管中心協調配合,具體抓落實。

  總經理工作部

  二00年九月七日

技術方案 篇2

  第一節(jié)記賬憑證賬務處理程序

  賬務處理程序是賬簿組織、記賬程序和記賬方法相互結合的方式。賬簿組織是指賬簿的種類、格式和各種賬簿之間的相互關系;記賬程序和記賬方法是指從憑證的整理、填制,賬簿的登記,一直到會計報表的編制,所采取的步驟和方法。

  不同的賬簿組織、記賬程序和記賬方法相互結合在一起,就構成了不同的賬務處理程序。目前常用的賬務處理程序有:記賬憑證賬務處理程序、科目匯總表賬務處理程序、匯總記賬憑證賬務處理程序等。

  一、記賬憑證賬務處理程序的特點:

  記賬憑證賬務處理程序是指對發(fā)生的經濟業(yè)務都要根據原始憑證或原始憑證匯總表編制記賬憑證,然后根據記賬憑證逐筆登記總賬的.一種賬務處理程序。其特點是直接根據記賬憑證逐筆登記總賬。

  二、記賬憑證賬務處理程序下憑證和賬簿的設置:

  采用記賬憑證賬務處理程序時,記賬憑證可采用通用格式,也可采用收、付、轉三種格式。賬簿一般采用三欄式現金、銀行存款日記賬和三欄式總賬,明細賬可根據需要采用三欄式、數量金額式或多欄式。

  三、記賬憑證賬務處理程序:

  1、根據原始憑證(或原始憑證匯總表)填制記賬憑證;

  2、根據記賬憑證登記現金、銀行存款日記賬;

  3、根據記賬憑證及其所附的原始憑證登記各種明細賬;

  4、根據記賬憑證逐筆登記總賬;

  5、日記賬、明細賬分別與總賬定期核對;

  6、根據總賬、明細賬編制會計報表。

  四、記賬憑證賬務處理程序的優(yōu)缺點及適用范圍:

  優(yōu)點:賬務處理程序簡單明了,手續(xù)簡便;總賬能系統地反映某一類經濟業(yè)務的發(fā)生情況,便于分析和檢查。

  缺點:根據記賬憑證逐筆登記總賬,工作量大。

  適用范圍:規(guī)模較小,經濟業(yè)務較少的單位。

技術方案 篇3

  隨著醫(yī)學護理技術的飛速發(fā)展對護理人才的培養(yǎng)提出了更高的要求,為了培養(yǎng)高素質、具有創(chuàng)新能力的護理人才,構建具有護理專業(yè)特色、以能力培養(yǎng)為核心的.理念。XX婦產醫(yī)院在20xx年2月12日開始,護理部組織全院護理人員開展了護理理論及基礎操作的全方位護理培訓工作,各科室護理人員積極參加院里“三基”培訓,認真聽課,做好筆記,用心練習,涌現出了一批理論基礎扎實,護理操作過硬的優(yōu)秀人才。為了鼓勵廣大護理人員積極參與護理技能訓練,促進護理人員熟練掌握本專業(yè)的基本操作技能,進一步提高護理人員技術水平,提升臨床優(yōu)質護理服務能力,將舉行一次護理技術操作比武活動。

  一、活動目的:

  使護士樹立“比武中學習,訓練中提高,參與中成長”的理念,廣泛開展臨床護理崗位技能練兵。通過護理技能比武活動形式,進一步規(guī)范護士的日常操作,激發(fā)護士的學習熱情,營造立足崗位、永爭一流、展示風采的良好氛圍。

  二、組織管理:

  組 長:XX

  副組長:

  三、比賽項目:

  靜脈輸液、氧氣吸入、無菌技術、麻醉床、女病人導尿等基礎護理操作。

  以抽簽形式參加比賽項目(一人抽一項)

  四、參加人員:

  全院在崗護士均為培訓參賽對象。(45歲以下)

  五、時間安排:

  20xx年10月2-8號比賽、最后一天進行決賽。

  六、考試地點

  一樓學術交流廳

  七、比賽流程:

  1、科室該參賽人員均參加護理部組織技術比武比賽,作為年終護理考核成績。

  2、各科選前1名選手參加決賽,決賽項目靜脈輸液、女病人導尿兩項(選手抽簽一項為決賽項目)。

  八、獎勵辦法:

  本次競賽設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。獲獎者將給予一定獎勵以資鼓勵。

  九、具體要求:

  1、各護理單元應高度重視此次技術操作比武工作,把此項工作當做20xx年下半年一項重點工作來抓,并結合本科室的實際制定具體的實施方案。

  2.各科室要嚴格按照技術比武的各項要求,認真組織開展此項活動,杜絕“搞形式”“走過場”。

  3.各科從即日起,精心準備,堅持以技術比武競賽為主,廣泛開展崗位技術練兵活動。

  4.參賽選手衣著端莊,按抽簽順序(下發(fā)名單)準時到場。

  5.比賽以教學模型進行,實行“真人”模擬,有關交代(口述要點),人性化服務,溝通自然。

技術方案 篇4

  xx——xx學年度第一學期信息技術教學工作計劃

  新學期的工作已經開始了。為了進一步做好本學期工作,更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足。特制定如下計劃。

  一、指導思想

  信息技術的教學以本學期學校工作計劃為指南,本著培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能,了解信息技術的發(fā)展及其應用。通過信息技術課程的學習使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力。以提高學生的實際操作技能為目標。

  二、學情分析

  本學期,本人擔任二、三年級及六年八班共十二個班的信息技術教學工作。二、三年級的學生對計算機很感興趣,通過上學期的學習,學生由原來的一無所知過渡到了初步領會和掌握,為今年的學習奠定了一個較好的基礎。由于本校學生特殊性,所任班級學生掌握情況不一。像六年八班就是新成立的班級,班級學生多數是來自農村的孩子,對信息技術課還感到很陌生。因此,本學期根據學生的情況對學生進行分段教學。

  三、學習目標

  1、總目標:

  面向小學教材,分析:電腦的認識、電腦系統的初步了解、鼠標的使用、windows畫圖軟件的認識;繼續(xù)熟練鼠標的操作、windows畫圖軟件的各種工具的應用、用windows畫圖軟件畫一副完整的畫;文字的輸入、輸入法的教學、給予學生題目寫一段話。繼續(xù)熟悉文字的輸入,加快輸入度,了解和認識word軟件,初步掌握word的基礎操作。

  通過對計算機的演示操作,激發(fā)學生對信息技術的學習興趣,培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的'能力。

  2、分段目標:

  二年級學生:重點熟練鼠標的操作、windows畫圖軟件和各種工具的應用。

  三年級學生:重點鞏固文字的輸入、訓練學生文字輸入的速度及word的初步認識。

  六年八班學生:電腦的認識,電腦系統的了解、計算機的基礎操作及word的認識。

  四、個人方面

  1、通過自學、與高手交流、相互學習、取長補短。不斷提高自身在的業(yè)務水平和綜合素養(yǎng)。

  2、認真?zhèn)湔n,明確教學重點、難點關鍵,探索研究疑難喝下及有關的實踐操作。做到每課必備,從學生實際出發(fā)寫好教案。認真上課:以啟發(fā)式教學為原則,以操作訓練來強化概念,形成技能、技巧,體現以學生為主體。

  五、其他工作任務

  結合學校工作實際,除了保證自己的教學工作以外,協調領導與其他老師,共同完成好各項臨時性的任務。如電子檔案、學生學籍、教學信息、考試培訓、教學資源的管理、網站的維護與管理、電腦檢修等一切可能的任務。保證優(yōu)質、高效完成。

技術方案 篇5

  基本學制:4年專業(yè)類別:交通運輸類

  一、培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀社會主義現代化建設需要的,德、智、體全面發(fā)展的,基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高、符合國際和國家海船船員適任要求的、從事現代化船舶駕駛與管理的高級航海技術人才。

  二、培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學生應掌握現代海洋船舶駕駛、營運、管理與維護的基本理論和基本知識,接受包括各種航海技能、導航儀器、海上通信以及模擬器等方面的基本訓練,具有獨立指揮和組織船舶航行和營運的初步能力。

  畢業(yè)生應:

  1、具有一定的人文科學、環(huán)境保護知識及職業(yè)道德修養(yǎng);

  2、具有較扎實的專業(yè)所必須的自然科學基礎理論知識;

  3、系統地掌握專業(yè)的技術基礎理論、航運法規(guī)、航運管理和必要的專業(yè)知識;

  4、具有較強的動手能力和必要的航海技能訓練;

  5、具有較好的.英語應用能力,達到國家英語四級或以上水平;

  6、具有較強的計算機應用能力、信息獲取及處理能力;

  7、對航海技術領域的新技術和新動態(tài)有一定的了解;

  8、具有較強的工作適應性,既能適應各種類型船舶的駕駛及管理,也能適應與船舶相關的檢驗等工作。

  三、計劃學制、畢業(yè)學分、授予學位

  計劃學制:4年

  畢業(yè)最低學分:159學分

  授予學位:工學學士

  四、課程設置與學分分布

  (一)通識教育課程(44學分)

  修讀要求:通識教育必修課程,修滿44學分。

 。ǘ⿲W科基礎課程(40.5學分)

  修讀要求:修滿學科基礎課程全部40.5學分。

  (三)專業(yè)教育課程(65.5學分)

  修讀要求:專業(yè)必修課程,修滿49.5學分;專業(yè)選修課程,修滿16學分。

  (四)任意選修課程(6學分)

  修讀要求:修滿6學分。

 。ㄎ澹┑诙n堂(3學分)

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