關(guān)于工作方案模板集錦六篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的工作方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作方案 篇1
縣級(jí)圖書(shū)館總分館制建設(shè)，是構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、促進(jìn)基本公共文化服務(wù)均等化的重要內(nèi)容。按照《省文化廳關(guān)于開(kāi)展縣級(jí)公共圖書(shū)館》總分館制建設(shè)的通知精神，結(jié)合我縣正在實(shí)施的創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)工作，現(xiàn)就縣圖書(shū)館實(shí)行總分館制建設(shè)，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)中辦、國(guó)辦《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的意見(jiàn)》文件精神和省、市業(yè)務(wù)部門(mén)指導(dǎo)意見(jiàn)，縣實(shí)行縣級(jí)公共圖書(shū)館總分館制建設(shè)，旨在統(tǒng)籌縣域公共圖書(shū)資源，提高現(xiàn)有公共文化設(shè)施和圖書(shū)資源利用率，更好滿足農(nóng)村群眾讀書(shū)看報(bào)及數(shù)字文化需求。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)圖書(shū)館總分館制建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，成立了縣圖書(shū)館總分館制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣文廣新局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)相關(guān)股室、縣圖書(shū)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，縣圖書(shū)館館長(zhǎng)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)分館制建設(shè)中的具體業(yè)務(wù)工作。
三、目標(biāo)任務(wù)
按照“政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)管理、資源共享”的`原則，整合資源、優(yōu)化配置，建立以縣圖書(shū)館為總館、20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站為分館的縣鄉(xiāng)兩級(jí)圖書(shū)資源建設(shè)、流通、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成全面覆蓋、均等便捷、實(shí)用高效的公共圖書(shū)服務(wù)體系。
四、經(jīng)費(fèi)保障
上級(jí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、縣配套資金
五、工作步驟
根據(jù)省文化廳皖文公共函〔20xx〕221號(hào)文件要求，總分館制建設(shè)工作從5月份啟動(dòng)，9月份完成。在前期我局完成的調(diào)查摸底基礎(chǔ)上，制定工作計(jì)劃如下：
�。ㄒ唬┕ぷ鞑渴穑�5月至6月上旬）
成立組織機(jī)構(gòu)、摸底調(diào)研、制定工作方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，開(kāi)展總分館建設(shè)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)等。
（二）平臺(tái)建設(shè)（6月—9月下旬）
1．設(shè)備采購(gòu)。由縣文化主管部門(mén)牽頭，縣圖書(shū)館具體承辦，并按上級(jí)要求和標(biāo)準(zhǔn)，委托縣招標(biāo)局，對(duì)縣級(jí)總館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館所需軟、硬件及耗材實(shí)施采購(gòu)招標(biāo)，縣圖書(shū)館、20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站做好相應(yīng)配合。
2．設(shè)備安裝與技術(shù)支撐。由中標(biāo)商對(duì)相關(guān)軟件進(jìn)行安裝調(diào)試、負(fù)責(zé)對(duì)縣鄉(xiāng)總分館業(yè)務(wù)人員進(jìn)行軟件達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備維護(hù)、運(yùn)行提供技術(shù)保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
�。ㄈ╅_(kāi)展服務(wù)（10月起）
全面開(kāi)展總分館圖書(shū)配送借閱和閱讀推廣活動(dòng)。
六、建成后的運(yùn)行與管理
�。ㄒ唬┮�(guī)范管理�？h圖書(shū)館為總館。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站為分館，統(tǒng)一加掛“縣圖書(shū)館XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館”名稱。總館和分館是統(tǒng)一整體，共同構(gòu)成一個(gè)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)，其圖書(shū)業(yè)務(wù)管理集中于總館，通過(guò)管理平臺(tái)督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的開(kāi)放借閱，組織開(kāi)展全縣圖書(shū)借閱、閱讀推廣等活動(dòng)。
（二）分級(jí)運(yùn)行�？h總館負(fù)責(zé)全縣圖書(shū)文獻(xiàn)的采購(gòu)、編目、分類、標(biāo)引、加工，并配送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館，在做好總館圖書(shū)借閱和開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)，負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的業(yè)務(wù)活動(dòng)和讀者服務(wù)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館負(fù)責(zé)配送圖書(shū)的登記、上架、借閱，做好分館的日常管理維護(hù)和讀者借閱、文獻(xiàn)服務(wù)，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)閱讀推廣活動(dòng)。
�。ㄈ┒ㄆ谂渌汀Ｓ煽h總館牽頭，定期組織圖書(shū)配送�？傪^及鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館基本藏書(shū)參與流動(dòng)借閱。每年縣總館配送到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的圖書(shū)不少于500冊(cè)，其中，新書(shū)不少于50%。
（四）通借通還。本縣范圍內(nèi)，讀者借書(shū)卡一卡通用，通借通還。
工作方案 篇2
20xx年工委機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)工作以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞中心工作，堅(jiān)持以人為本，重在建設(shè)的方針，深化創(chuàng)建內(nèi)涵，提升創(chuàng)建水平，推動(dòng)市直黨建工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高干部職工的思想素質(zhì)。
今年要結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，組織黨員干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中、四中五中全會(huì)精神。堅(jiān)持每周四學(xué)習(xí)日制度，采取集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、輔導(dǎo)報(bào)告、體會(huì)交流、電化教育等多種形式，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的黨建干部隊(duì)伍。
二、加強(qiáng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》教育，促進(jìn)思想道德建設(shè)。
組織干部職工深入開(kāi)展社會(huì)主義、集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育，大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德；大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信一、辦事公道、執(zhí)法公正、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德，使全體干部職工始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)。
三、深化創(chuàng)建內(nèi)涵，提升文明創(chuàng)建水平。
一是以人為本，服務(wù)群眾。把為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事作為創(chuàng)建工作的.出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高工作效率，徹底遏制“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的官僚衙門(mén)作風(fēng)，樹(shù)立黨務(wù)部門(mén)公正、清廉的良好形象。二是創(chuàng)新思路，完善體系。適應(yīng)新的形勢(shì)和發(fā)展要求，要緊緊圍繞黨建工作的開(kāi)展把創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)融合，做到相互推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步完善創(chuàng)建活動(dòng)的工作保證體系，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系、社會(huì)監(jiān)督體系，增強(qiáng)創(chuàng)建工作的針對(duì)性、有效性。三是豐富載體，打造品牌。根據(jù)工委機(jī)關(guān)實(shí)際，精心設(shè)計(jì)創(chuàng)建活動(dòng)載體，今年要結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，組織開(kāi)展“創(chuàng)文明機(jī)關(guān)，當(dāng)人民公仆”、“做人民滿意公務(wù)員”、“共產(chǎn)黨員示范崗”等活動(dòng)，同時(shí)要繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明科室、文明樓棟、文明市民等活動(dòng)。
四、抓好全面發(fā)展，提高整體推進(jìn)能力。
一是要推行精細(xì)管理，進(jìn)一步建立健全內(nèi)部管理制度。用制度管事管人，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查考評(píng)，使工委機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作真正做到規(guī)范、有序、高效。二是要努力創(chuàng)造溫馨和諧的工作環(huán)境，機(jī)關(guān)支部要經(jīng)常開(kāi)展以學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)現(xiàn)代知識(shí)為主要內(nèi)容的文體活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合，寓教于樂(lè)，陶冶情操。三是要抓好綜合治理、計(jì)劃生育、衛(wèi)生管理等工作，確保全面合格。四是要引導(dǎo)干部職工積極參加社區(qū)建設(shè)，廣泛開(kāi)展各種形式的為民服務(wù)活動(dòng)，做好駐村扶貧奔小康等工作。
工作方案 篇3
一、工作目標(biāo)
以提升肉品質(zhì)量、保障肉品安全、提升肉品產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，抓精瞄準(zhǔn)安全風(fēng)險(xiǎn)，緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)區(qū)域，集中力量開(kāi)展一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的專項(xiàng)治理行動(dòng)，促使肉及肉制品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信守法意識(shí)明顯增強(qiáng)，監(jiān)管執(zhí)法效能明顯提高，肉及肉制品質(zhì)量安全水平明顯提升。
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化投入品質(zhì)量安全監(jiān)管。強(qiáng)化日常巡查和執(zhí)法監(jiān)督工作，督促指導(dǎo)企業(yè)嚴(yán)格按照《飼料質(zhì)量安全管理規(guī)范》《獸藥生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》要求組織生產(chǎn)，嚴(yán)禁亂組方、大復(fù)方、違規(guī)添加使用藥物及藥物飼料添加劑的行為。
�。ǘ⿵�(qiáng)化養(yǎng)殖活動(dòng)質(zhì)量安全監(jiān)管。加大對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)戶用藥用料的`培訓(xùn)指導(dǎo)力度，督促畜牧養(yǎng)殖企業(yè)、專業(yè)合作組織落實(shí)養(yǎng)殖檔案和休藥期制度。加強(qiáng)養(yǎng)殖環(huán)節(jié)自配料生產(chǎn)管理，嚴(yán)厲打擊跨階段、超范圍、超劑量使用藥物飼料添加劑的行為。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化重大動(dòng)物疫病防控和病死畜禽無(wú)害化處理。持續(xù)做好重大動(dòng)物疫病免疫工作，強(qiáng)化疫病監(jiān)測(cè)，切實(shí)加強(qiáng)檢疫監(jiān)管，加快推進(jìn)病死畜禽無(wú)害化處理體系建設(shè)，積極推進(jìn)育肥豬保險(xiǎn)和病死畜禽全部無(wú)害化處理。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化收購(gòu)運(yùn)輸監(jiān)管。建立收購(gòu)販運(yùn)經(jīng)紀(jì)人信息備案管理機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)對(duì)跨市調(diào)入繼續(xù)飼養(yǎng)動(dòng)物的到達(dá)報(bào)告制度，嚴(yán)防未經(jīng)檢疫或檢疫不合格的畜禽流入畜禽屠宰環(huán)節(jié)。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化畜禽屠宰監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行屠宰檢疫規(guī)程，認(rèn)真履行屠宰檢疫監(jiān)管職責(zé)。嚴(yán)厲打擊私屠濫宰、注水或注入其他物質(zhì)、屠宰病死禽畜等各類違法犯罪行為。
（六）強(qiáng)化肉品生產(chǎn)加工監(jiān)管。集中整治無(wú)證無(wú)照肉制品加工點(diǎn)(作坊),依法查處以病死、病害豬肉加工肉制品行為。
（七）強(qiáng)化肉品經(jīng)營(yíng)監(jiān)管。認(rèn)真貫徹落實(shí)《食用農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)銷售質(zhì)量安全監(jiān)督管理辦法》（國(guó)家食藥監(jiān)總局20號(hào)令），集中交易市場(chǎng)開(kāi)辦者要嚴(yán)格建立入場(chǎng)畜禽肉銷售者檔案，銷售者要嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，禁止未附具檢驗(yàn)檢疫合格證明的肉及肉制品上市銷售。
(八)強(qiáng)化對(duì)肉品違法犯罪的打擊處理。開(kāi)展打擊肉及肉制品違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)打擊經(jīng)營(yíng)病死、毒死或者死因不明的動(dòng)物肉類及其制品；未按規(guī)定進(jìn)行檢疫或者檢疫不合格的肉類，或者生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)未經(jīng)檢驗(yàn)或者檢驗(yàn)不合格的肉類制品；在生產(chǎn)加工肉及肉制品過(guò)程中，非法使用各類有毒有害添加劑、不執(zhí)行食品生產(chǎn)安全標(biāo)準(zhǔn)，超標(biāo)準(zhǔn)使用添加劑、在肉及肉制品中非法添加藥物成分等危害人體健康涉嫌違法犯罪的行為，結(jié)案率要達(dá)到90%以上。
工作方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)，健全校內(nèi)安全工作機(jī)構(gòu)，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生，確保全校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，特制定此方案，校園安全工作方案。
二、安全網(wǎng)絡(luò)及組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)圖
校園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組
三、各部門(mén)職責(zé)
A、校園安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
（一）建立健全學(xué)校安全管理制度，制定事故預(yù)防措施和搶險(xiǎn)預(yù)案。
�。ǘ┙⑴c學(xué)校安全管理需要相適應(yīng)的機(jī)構(gòu)和工作體制，保持安全工作有序進(jìn)行。
�。ㄈ┞鋵�(shí)安全工作責(zé)任。保證學(xué)校安全工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度作保障，并認(rèn)真實(shí)施。把安全措施融入學(xué)校各項(xiàng)管理工作中。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)要求做好校舍（含樓梯通道）、食品衛(wèi)生、消防、集體活動(dòng)、治安、�；锲贰⒓膊》揽氐拳h(huán)節(jié)的安全管理。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)檢查督促，保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患。研究制定相應(yīng)措施，盡快消除各種安全隱患。無(wú)法解決的問(wèn)題要迅速上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，同時(shí)采取相應(yīng)防范措施。
（五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育工作。把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作中，保證課時(shí)，規(guī)范教材，并努力提高針對(duì)性，同時(shí)，學(xué)校利用班會(huì)課要開(kāi)展心理健康教育和咨詢活動(dòng)。
�。┘訌�(qiáng)教職工隊(duì)伍管理，發(fā)揮他們?cè)谧龊脤W(xué)校安全工作中的重要作用。普及相關(guān)知識(shí)，努力提高教職工的安全意識(shí)和防范救護(hù)技能，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕教職工傷害學(xué)生的事情發(fā)生。
（七）建立獎(jiǎng)懲制度，鼓勵(lì)教職工積極關(guān)心學(xué)校安全工作，實(shí)行安全工作一票否決制；嚴(yán)格對(duì)失職，瀆職行為的責(zé)任追究。
B、校園安全管理工作組職責(zé)
（一）根據(jù)上級(jí)要求，研究學(xué)校安全工作方案，制定重要制度和措施，布置學(xué)校安全工作。
�。ǘ﹨f(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促安全領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員部門(mén)結(jié)合業(yè)務(wù)落實(shí)好安全工作職責(zé)，督促安全隱患的整改。
�。ㄈ┙M織安全工作檢查。及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有關(guān)情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對(duì)安全責(zé)任追究的建議。
�。ㄋ模┤嬲莆諏W(xué)校安全工作的信息，研究提高學(xué)校安全工作水平的方案，提出改進(jìn)和加強(qiáng)工作的建議。
C、校園安全保衛(wèi)組職責(zé)
�。ㄒ唬└鶕�(jù)上級(jí)部門(mén)和學(xué)校對(duì)安全工作的要求，考慮貫徹實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)。
（二）掌握職責(zé)范圍學(xué)校安全工作情況及存在的主要問(wèn)題，每天加強(qiáng)檢查、監(jiān)控及整改工作。協(xié)調(diào)解決工作中的重大問(wèn)題。
�。ㄈ┎扇《喾N形式，及時(shí)研究安全工作的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄋ模⿲W(xué)校發(fā)生安全事故時(shí)，及時(shí)到場(chǎng)組織搶救工作。
D、學(xué)校值日導(dǎo)護(hù)隊(duì)職責(zé)
（一）按序輪流，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好導(dǎo)護(hù)工作，佩戴紅袖章，做好移交工作，每人一天。
�。ǘ┤缬兴绞抡{(diào)動(dòng)需與校長(zhǎng)室請(qǐng)假調(diào)換，不得私自調(diào)動(dòng)。
�。ㄈ┮惶旃ぷ饕c(diǎn)：巡視校園、在校門(mén)口迎送學(xué)生、管理學(xué)生中午用膳紀(jì)律、處理學(xué)生偶發(fā)事件、兩操管理、關(guān)注放學(xué)后各教室門(mén)窗關(guān)閉、關(guān)注自行車管理、關(guān)注校外不法分子、檢查門(mén)衛(wèi)登記情況、關(guān)注教室內(nèi)教師上課情況、早讀前十分鐘到校，放晚學(xué)后清校，關(guān)閉學(xué)校后方可離校。
E、校園安全工作檢查督導(dǎo)組職責(zé)
�。ㄒ唬└鶕�(jù)上級(jí)要求和學(xué)校安全工作方案，布置和檢查督導(dǎo)學(xué)校安全工作。
�。ǘ﹨f(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促安全領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員部門(mén)結(jié)合業(yè)務(wù)落實(shí)好安全工作職責(zé)，督促安全隱患的整改。
（三）組織安全工作檢查。及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有關(guān)情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對(duì)安全責(zé)任追究的建議。
�。ㄋ模┤嬲莆諏W(xué)校安全工作的信息，研究提高學(xué)校安全工作水平的方案，提出改進(jìn)和加強(qiáng)工作的建議。
F、校園安全巡邏組職責(zé)
（一）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，切實(shí)履行自己的安全工作職責(zé)，每天早中晚課間巡視校園，關(guān)注校舍安全、自行車管理、有無(wú)閑雜人員、機(jī)動(dòng)車管理、關(guān)心學(xué)校周邊環(huán)境情況、有無(wú)精神病人或者高危人群，規(guī)劃方案《校園安全工作方案》。
�。ǘ┨幚韺W(xué)生中的偶發(fā)事件，把學(xué)生的安全放在首要位置。注意掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并采取相應(yīng)的方式處置或者報(bào)告。
G、校園安全后勤保障組職責(zé)
�。ㄒ唬┍Ｕ辖M負(fù)責(zé)為學(xué)校安全提供必要的器材，及時(shí)更換舊、壞電器，確保師生用電安全，網(wǎng)絡(luò)安全。
（二）后勤提供必要的安保器材，如警棍等防身用具，定期檢查網(wǎng)絡(luò)線路，確保監(jiān)控圖像明顯，壞的及時(shí)報(bào)修。
（三）本校無(wú)法解決的問(wèn)題，要及時(shí)和上級(jí)部門(mén)取得聯(lián)系，把我校從技防物防上打造立體的防護(hù)網(wǎng)。
H、校園110警務(wù)室職責(zé)
（一）傳達(dá)室門(mén)衛(wèi)不離崗。
�。ǘ┙顾虚e雜人員進(jìn)入校園。
�。ㄈ┘皶r(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)，正常上課期間，校門(mén)上鎖。
�。ㄋ模┩鈦�(lái)人員進(jìn)出校門(mén)必須登記。（教師在門(mén)房接待）
�。ㄎ澹⿲W(xué)生離校，必須有班主任出具的證明，門(mén)衛(wèi)存檔。
（六）學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間，密切關(guān)注公路邊校外青年或高危人群活動(dòng)動(dòng)向，并及時(shí)驅(qū)趕。
�。ㄆ撸�(qū)趕流動(dòng)商販。（200米外）
�。ò耍﹪�(yán)禁一切外來(lái)機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校園，嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入校園接送孩子。
�。ň牛┳龊瞄T(mén)衛(wèi)周邊衛(wèi)生工作。
�。ㄊ┙逃龑W(xué)生校門(mén)進(jìn)出必須下車推行。
（十一）學(xué)生上學(xué)，放學(xué)期間，保安站崗迎送學(xué)生并維持秩序、疏散學(xué)生。
（十二）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。
I、學(xué)生政教、心理疏導(dǎo)組職責(zé)
�。ㄒ唬┨幚韺W(xué)生之間或?qū)W生與教師之間的矛盾沖突，疏通學(xué)生之間的隔閡矛盾；
�。ǘ⿲�(duì)單親家庭、組合家庭、外來(lái)民工子女家庭、隔代帶的'學(xué)生家庭子女加以關(guān)愛(ài)；
�。ㄈ⿲�(duì)心理有異常的學(xué)生，進(jìn)行心理干預(yù)措施，確保其安心上學(xué)，不做違法亂紀(jì)的事情；
J、班級(jí)安全管理組職責(zé)
班主任及科任老師必須教育學(xué)生遵守學(xué)校安全規(guī)定。經(jīng)常進(jìn)行安全教育并作好記錄。
�。ㄒ唬﹪�(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的大門(mén)口騎車，必須下車推行；嚴(yán)禁追車、爬車、搭乘“三無(wú)”車輛，不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧。
�。ǘ┙淌覂�(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生私拉亂接電線、使用各種電器。
�。ㄈ﹪�(yán)禁學(xué)生進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。如互相推搡、打架斗毆、玩�；驍y帶管制刀具、翻爬圍墻、窗戶、陽(yáng)臺(tái)、上下樓梯打鬧等。
�。ㄋ模﹪�(yán)禁學(xué)生下河洗澡，嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)習(xí)期間無(wú)故離校。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生身體不好，須請(qǐng)假回家，必須有班主任的書(shū)面批準(zhǔn)，學(xué)校保安方可放行。學(xué)生不得私自離校出走，有事出校，必須向班主任請(qǐng)假，并憑班主任的簽字離校。
�。⿲W(xué)生在上實(shí)驗(yàn)課、微機(jī)課、體育課時(shí)，要嚴(yán)格按照教師的要求和規(guī)定操作，不得違規(guī)和自行其事。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生下午放學(xué)離校期間，必須鎖好門(mén)、窗，做好防盜工作。
�。ò耍⿲W(xué)生上學(xué)，放學(xué)時(shí)不得在路上和校內(nèi)外逗留，更不允許周末放假時(shí)不經(jīng)家長(zhǎng)允許擅自在外留宿。
�。ň牛⿲W(xué)生不得在無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小食店包伙食，不購(gòu)買(mǎi)和食用不衛(wèi)生食品、變質(zhì)食品、過(guò)期食品。
�。ㄊ┌嗌先粲袑W(xué)生私自離校出走，發(fā)生安全事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)生突發(fā)疾病，知情者必須向班主任匯報(bào)，班主任必須向?qū)W校書(shū)面報(bào)告。
四、重大安全事故報(bào)告及處理程序
1、報(bào)告制度實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制。
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報(bào)告后，必須在五分鐘內(nèi)向教育局黨委、政府、匯龍鎮(zhèn)教管辦報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門(mén)報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、特大安全事件出現(xiàn)后要主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理，立即盡最大可能展開(kāi)救援工作。特大安全事件出現(xiàn)后，要把救助師生生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員。突發(fā)特大安全事故事件發(fā)生后要積極搶救財(cái)產(chǎn)，盡一切可能確保重要物品及設(shè)施的安全，把事故損失減少到最低程度。
4、對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)政紀(jì)處分。
五、報(bào)警網(wǎng)絡(luò)圖
公安局
110119120
匯龍鎮(zhèn)教管辦
83222900
陸輝
13606286015
吳新亮13606286015
陳庭飛13584659599
六、學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案
惠豐初中安全應(yīng)急預(yù)案
為了保障全校師生員工健康的學(xué)習(xí)、工作和生活，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范各類事故發(fā)生，切實(shí)有效的降低和控制安全事故的危害，依照上級(jí)有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，制定出應(yīng)急預(yù)案。
一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
為確保安全事故發(fā)生后，能夠得到及時(shí)有效的處理，學(xué)校成立專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng):陸輝
副組長(zhǎng)：陳庭飛（法制副校長(zhǎng)）
分管負(fù)責(zé)：吳新亮負(fù)責(zé)校園安全；沈彬負(fù)責(zé)食品、校產(chǎn)安全；范熊熊負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)時(shí)間內(nèi)的安全。
成員：各班主任及全體教職員工
二、學(xué)校制定安全工作定期檢查制度及報(bào)告制度
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)校園周圍環(huán)境及校內(nèi)安全情況進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做好事前預(yù)防工作，提高師生安全防范意識(shí)。各班建立信息報(bào)告制度，班主任就是各班的信息報(bào)告員，若發(fā)生安全事故，要求請(qǐng)班主任能及時(shí)將信息反饋給學(xué)校。
三、應(yīng)急預(yù)案
(一)食物中毒應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送育德村醫(yī)療室進(jìn)行初診，同時(shí)撥打“120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行處理。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。
3、做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。
6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做
工作方案 篇5
為弘揚(yáng)中華文化，傳承書(shū)法藝術(shù)，進(jìn)一步推動(dòng)《中國(guó)書(shū)法發(fā)展綱要》和《教育部關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)，在區(qū)中小學(xué)校推廣和普及書(shū)法教學(xué)，激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情，提高學(xué)生的書(shū)法水平和審美能力，增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情，展示我區(qū)中小學(xué)校書(shū)法教學(xué)成果。經(jīng)研究，我局決定在今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)生書(shū)法大賽。
一、大賽主題
規(guī)范書(shū)寫(xiě)傳承文明
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：市區(qū)教育局
執(zhí)行單位：市區(qū)教學(xué)研究室
三、參賽對(duì)象
全區(qū)中小學(xué)校在校學(xué)生(含民辦學(xué)校)。
四、比賽形式
�。ㄒ唬┐筚愒O(shè)置小學(xué)一組(小學(xué)1-3年級(jí)學(xué)生)、小學(xué)二組(小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生)、初中組、三個(gè)組別。嚴(yán)格按年級(jí)分組，不得跨組參賽。
�。ǘ﹨①愖髌贩譃槊P和硬筆兩大類，作品提倡書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字，可以寫(xiě)繁體字，但不得繁簡(jiǎn)混用，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字。（三）比賽分初賽、復(fù)賽、決賽進(jìn)行。
五、比賽要求
�。ㄒ唬﹨①愖髌穬�(nèi)容必須積極健康，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容（富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善）為主題，也可以是反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)涵的文學(xué)作品、名言警句、詩(shī)詞等內(nèi)容。
�。ǘ┟课粎①愓呙咳颂峤蛔髌窋�(shù)不超過(guò)2件，參賽者須認(rèn)真填寫(xiě)《區(qū)中小學(xué)生書(shū)法大賽參賽作品登記表》（附件1）并貼牢在作品背面的'右下角，其中指導(dǎo)教師只能填寫(xiě)一位。
�。ㄈ﹨①愖髌房蓮目瑫�(shū)、行書(shū)、隸書(shū)中自選一種。毛筆作品尺寸不超過(guò)四尺宣紙（69cm×138cm），硬筆書(shū)法規(guī)格按A4紙大小，作品一律不要求裝裱。
�。ㄋ模﹨①愖髌繁仨毷亲髡弑救藭�(shū)寫(xiě)，不得代筆，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的問(wèn)題，將取消參賽資格并予通報(bào)。
�。ㄎ澹┲鬓k單位對(duì)參賽作品有展覽、出版、宣傳、收藏等處置權(quán)。
（六）大賽不收取參評(píng)費(fèi)，入選作品集的作品也不付稿酬。限于人力，所有參賽作品恕不退稿。
六、作品選送形式及報(bào)送數(shù)量
（一）初賽：由各校組織評(píng)選活動(dòng)，從中選拔出優(yōu)秀書(shū)法作品參加全區(qū)復(fù)賽，每校報(bào)送30件，選送的復(fù)賽作品須完整填寫(xiě)好《20xx年區(qū)中小學(xué)生書(shū)法大賽參賽作品匯總登記表》,加蓋單位公章連同初賽評(píng)比活動(dòng)獲獎(jiǎng)通報(bào)一并送到區(qū)教學(xué)研究室葉朝珍老師處，另匯總作品登記表電子版及所有作品拍照后打包（照片命名方式為：學(xué)校名稱、班級(jí)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師）發(fā)至郵箱。
�。ǘ⿵�(fù)賽：主辦單位將邀請(qǐng)書(shū)法專家學(xué)者組成評(píng)委會(huì)，按照復(fù)賽標(biāo)準(zhǔn)和要求，分不同組別，從全區(qū)送評(píng)的參賽作品中評(píng)出區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并選出80件入圍作品報(bào)市教育局參加總決賽。
（三）總決賽：由市教育局舉行。
七、賽程安排
�。ㄒ唬┏踬惤馗鍟r(shí)間：20xx年5月29日之前，由各校自行組織評(píng)比活動(dòng)。
�。ǘ⿵�(fù)賽時(shí)間：各校請(qǐng)于20xx年6月3日之前，按規(guī)定數(shù)量選出優(yōu)秀作品送區(qū)參加復(fù)賽，區(qū)教育局將邀請(qǐng)書(shū)法專家評(píng)出區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，決賽名單將于20xx年5月10日前在區(qū)教育局網(wǎng)站公布，逾期不再受理。
�。ㄈQ賽時(shí)間：由市教育局于20xx年6月28日上午9點(diǎn)，在僑中（高中部）室內(nèi)體育館（暫定）舉行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽活動(dòng)。
�。ㄋ模╊C獎(jiǎng)時(shí)間：（另發(fā)通知）
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬┍敬未筚悓⒀�(qǐng)省、市各級(jí)書(shū)法協(xié)會(huì)的專家組成評(píng)委會(huì),根據(jù)參評(píng)人數(shù)按評(píng)比率、按組別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
�。ǘ┇@獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)牌由主辦單位頒發(fā)，每位參加決賽的選手獲贈(zèng)優(yōu)秀作品集一本。
�。ㄈ┐筚愒O(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，用于表彰活動(dòng)組織得力的單位和個(gè)人。
工作方案 篇6
隨著教育改革的不斷深入，我校教育教學(xué)工作面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也存在著不少的困惑，為了推動(dòng)教育教學(xué)工作、帶動(dòng)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作，細(xì)致、高效、快捷開(kāi)展活動(dòng)。以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課程改革為重點(diǎn)，以抓實(shí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基點(diǎn)，以促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，以課題為龍頭，以活動(dòng)為載體，以課堂為核心，深化教育教學(xué)研究。全面履行“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的工作職責(zé)，提煉科研成果，提升科研品質(zhì)，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，塑造學(xué)校品牌，讓教學(xué)科研成為教師幸福工作的追求，成為學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)，成為教育強(qiáng)校建設(shè)的“助推器”。經(jīng)學(xué)校研究決定，本學(xué)年校本教研工作方案擬定如下：
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確校本教研的指導(dǎo)思想
1、樹(shù)立以人為本的教研理念。校本教研的根本目的是為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的上升。為此，我校圍繞這個(gè)目的制定相關(guān)政策，開(kāi)展教研活動(dòng)等，將整合教務(wù)處、教研組、教師的力量，積極創(chuàng)設(shè)人文化的教研環(huán)境，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，構(gòu)建科學(xué)的教研機(jī)制，使學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)下到教師都能主動(dòng)將教研和個(gè)人本職工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
2、建立基于學(xué)校的教研平臺(tái)。從我校實(shí)情出發(fā)進(jìn)行教研，是促進(jìn)我校發(fā)展的必然要求。經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，我校教師教學(xué)水平逐漸提高，不過(guò)也面臨著一些新問(wèn)題，如：新課程改革中教師如何以生本教育的理念適應(yīng)教材、適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)考評(píng)變化；如何將信息技術(shù)與本 1
學(xué)科整合；如何培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣……這些決定了校本教研活動(dòng)的內(nèi)容，我們必須以解決本校存在的實(shí)際問(wèn)題作為教研活動(dòng)的重點(diǎn)，增強(qiáng)校本教研的針對(duì)性。
3、創(chuàng)立多層聯(lián)動(dòng)的教研機(jī)制。資源共享、信息地域的廣闊化要求我們不能閉門(mén)造車，我們一方面要完善校內(nèi)教研機(jī)制，同時(shí)也要積極與校外聯(lián)系，積極構(gòu)建“教研室—校際—學(xué)校—教師”四位一體的校本教研網(wǎng)絡(luò)。大力借助西寧市教科所專業(yè)引領(lǐng)作用；努力學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)校之間的廣泛交流與合作，提高我校教研水平；同時(shí)我校要立足實(shí)際，發(fā)揮好教研組的作用，引導(dǎo)教師自覺(jué)參與校本教研。
4、確立多項(xiàng)措施并舉的教研策略。學(xué)校將進(jìn)一步細(xì)化、優(yōu)化常規(guī)性教研工作，結(jié)合校本教研工作的新要求，完善充實(shí)常規(guī)性教研制度，在落實(shí)上下大氣力。在做好常規(guī)教研工作的基礎(chǔ)上，要立足解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、突出問(wèn)題，采取得力措施，有目標(biāo)、有計(jì)劃的扎實(shí)推進(jìn)校本教研的實(shí)施，確保主要問(wèn)題主要解決，重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破。
二、明確職責(zé)，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)
健全學(xué)校校本教研組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)與要求。
1、校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：楊進(jìn)春
副組長(zhǎng)：薛生祥 徐世紅 祁英 李海英 陳占青 師延廷、祁忠孝、郭瑩 逯萬(wàn)章、朱衛(wèi)東、司發(fā)中
主要職責(zé)：
2
�。�1）、建立校本教研制度，建立校本教研評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。
�。�2）、合理劃分教研組，督查教研組正常開(kāi)展活動(dòng)，確保每周集體教研時(shí)間不少于2小時(shí)。
�。�3）、每學(xué)期聘請(qǐng)教研員、專家學(xué)者到校指導(dǎo)不少于2次；深入教學(xué)第一線，自覺(jué)完成聽(tīng)課任務(wù)。
�。�4）、制定學(xué)校教師培訓(xùn)方案，支持業(yè)務(wù)教干、教師參加教研室組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，有經(jīng)費(fèi)保證。
�。�5）、根據(jù)課改需要，結(jié)合學(xué)校教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，確立學(xué)校研究課題，并逐級(jí)分工落實(shí)。
�。�6）、及時(shí)總結(jié)交流教師的研究成果。
�。�7）、充分挖掘校內(nèi)教育資源，整合學(xué)校教研力量，形成教學(xué)、研究、培訓(xùn)為一體的校本教研機(jī)制。
2、成員：各教研組長(zhǎng)
主要職責(zé)：
（1）、在教務(wù)處、教研室領(lǐng)導(dǎo)下，制定學(xué)期教研組計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，確定分年級(jí)教學(xué)的要求，組織全組教師制定學(xué)期工作計(jì)劃、年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)研究計(jì)劃和學(xué)科特長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃。
（2）、組織教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作，實(shí)施備課、上課、作業(yè)布臵與批改、課外輔導(dǎo)，學(xué)業(yè)成績(jī)考核評(píng)定等基本教學(xué)環(huán)節(jié)的`科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
3
�。�3）、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，確定出教研組和教師個(gè)人的學(xué)期研究課題，組織觀摩課、公開(kāi)展示課，形成研究書(shū)面總結(jié)。
（4）、組織好每周的教研活動(dòng)，主要內(nèi)容有：組織教師備課、檢查教案、研究教學(xué)中實(shí)際疑難問(wèn)題、征求學(xué)生意見(jiàn)等，提出解決問(wèn)題的措施和辦法，教研組有真實(shí)的活動(dòng)記錄。
�。�5）、每學(xué)期組織1次觀摩評(píng)議活動(dòng)，研究教材、教法、學(xué)法，交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展活動(dòng)有材料存檔。
�。�6）、做好以老帶新工作，不滿3年的教師都要與老教師結(jié)隊(duì)幫扶，責(zé)任到人，深入班級(jí)，經(jīng)常指導(dǎo)新教師的課堂教學(xué)。
（7）、做好資料積累與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。不斷完善單元、月考、中考題目的質(zhì)量，建立學(xué)科題庫(kù)。每學(xué)期向?qū)W校提交一定數(shù)量的經(jīng)驗(yàn)論文或?qū)W習(xí)心得。
3、工作人員：各科任教師。
主要職責(zé)：
（1）、自覺(jué)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校、教研組交給的工作任務(wù)。
（2）、按時(shí)參加集體教研活動(dòng)，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，善于借鑒吸納他人的研究成果。
（3）、認(rèn)真參加講課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每周寫(xiě)1篇教學(xué)反思，每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。
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�。�4）、每年讀一本教育教學(xué)理論著作（或訂閱一份教學(xué)�？�，確定一個(gè)教育研究課題，上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，寫(xiě)一個(gè)示范性教案，寫(xiě)一篇教學(xué)敘事案例，撰寫(xiě)一篇以上教研論文。
�。�5）、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好實(shí)用型教案。備課時(shí)，既備課標(biāo)、教材，又要充分考慮學(xué)生實(shí)際，既備有效的教法，又要備學(xué)法指導(dǎo)；既備書(shū)面練習(xí)、作業(yè)，又要備實(shí)驗(yàn)實(shí)踐材料；既要用好現(xiàn)有教學(xué)資源，又要積極開(kāi)發(fā)學(xué)科課程資源。
三、合理設(shè)計(jì)，建構(gòu)完善的校本教研制度體系
校本教研制度的創(chuàng)建，是確保校本教研有效實(shí)施的重要保障。首先必須對(duì)原有的教研制度進(jìn)行修訂（常規(guī)檢評(píng)、公開(kāi)課、聽(tīng)課評(píng)課、教師培養(yǎng)制度等），同時(shí)盡快建立完善新的教研制度。
1、理論學(xué)習(xí)制度。理論指導(dǎo)是促進(jìn)教師專業(yè)提高的有效的保證。營(yíng)造自主學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的理論，為反思提供理論基礎(chǔ)。學(xué)校每月對(duì)教師理論學(xué)習(xí)情況作以匯總、評(píng)估。
2、教學(xué)問(wèn)題累積制度。校本教研強(qiáng)調(diào)“教學(xué)即研究”，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，是實(shí)施校本教研重要前提。教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的過(guò)程就是深度思考與反思的過(guò)程。教師的研究主要是教學(xué)研究，其研究是為了解決問(wèn)題而不是一定要產(chǎn)生什么新理論；是為了改善師生行為而不在于渴望新觀點(diǎn)的產(chǎn)生，對(duì)教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的、在本校有代表性的，且一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要確立成課題進(jìn)行研究。 5
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