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方案

設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2022-10-12 21:55:33 方案 我要投稿
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【必備】設(shè)計(jì)方案范文集錦六篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)方案6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】設(shè)計(jì)方案范文集錦六篇

設(shè)計(jì)方案 篇1

  目標(biāo)

  1. 恢復(fù)全范圍的關(guān)節(jié)活動(dòng)度

  2. 支具保護(hù)下可獨(dú)立行動(dòng)

  3. 活動(dòng)后不出現(xiàn)水腫

  4. 在臺(tái)階和不穩(wěn)定平面上恢復(fù)正常無(wú)痛的步態(tài)

  5. 維持整個(gè)身體良好狀態(tài)

  6. 單足抬小腿10次(5/5級(jí)肌力)

  7. 開(kāi)始功能往復(fù)運(yùn)動(dòng)

  8. 慢跑過(guò)渡到快跑練習(xí)

  注意事項(xiàng)

  堅(jiān)持對(duì)動(dòng)作進(jìn)行矯正

  療措施

  1. 保護(hù)裝置

  2.控制水腫:冷療

  3. 關(guān)節(jié)活動(dòng)度:全范圍的.活動(dòng)度(最晚12周):重點(diǎn)是多方向運(yùn)動(dòng)

  平板上站立和負(fù)重練習(xí)

  關(guān)節(jié)松動(dòng):關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)

  4. 柔韌性

  堅(jiān)持腓腸肌和比目魚(yú)肌牽伸

  軟組織松動(dòng)和肌筋膜放松:主要針對(duì)后側(cè)收縮性組織和筋膜

  5. 本體感覺(jué)

  單足站立:睜眼,閉眼

  利用平衡系統(tǒng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)神經(jīng)肌肉訓(xùn)練

設(shè)計(jì)方案 篇2

  教學(xué)目的:

  理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者的感情變化。理解課文中講到的大海兩次“唱歌”的含義,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。

  教學(xué)過(guò)程 :

  一、板書(shū)課題,啟發(fā)談話。

  同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)大海嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)大海的景象?提問(wèn)后放錄相。教師描述:剛才,我們見(jiàn)到了繁忙的海港,浩瀚的大海,感到心曠神怡。作家筆下的大海更美,海上顏色變化像一幅畫(huà),浪花飛濺的聲音像一曲歌。讓我們師生一起走近大海,聽(tīng)一聽(tīng)它唱的是什么歌。

  二、自由讀文,感知內(nèi)容。

  1.指名讀文,糾正讀音。

  “仿佛”的“佛”是多音字,在本詞中應(yīng)讀“fú”,不要讀成“fó”。

  “一曲”的“曲”也是多音字,在“一曲新歌”中讀“qǔ”,不要讀成“qū”.

  “駕駛室”的.“室”平時(shí)人們愛(ài)讀成“shǐ”,其實(shí)正確的讀音應(yīng)該是“shì”。

  “旗幟”的“幟”應(yīng)讀“zhì”,不要錯(cuò)讀成“zhǐ”。

  練習(xí)鞏固字的讀音:

  2.理解詞義。

  猛烈:氣勢(shì)大、力量大。本文中指海風(fēng)的風(fēng)勢(shì)非常猛,力量很大。

  聳立:高高地直立。

  仿佛:好像地意思。

  閃爍:光亮忽明忽暗,動(dòng)搖不定。

  彌漫:布滿,充滿。

  蕩漾:水波一起一伏地動(dòng)。

  朦朦朧朧:模糊,不清楚。

  無(wú)邊無(wú)際:一眼望不到邊。

  極目瞭望:極目,用盡眼力。瞭望,登上高處向遠(yuǎn)望。本文指站在高處,用盡目力向遠(yuǎn)處望。

  海平線:天和海交界的線。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,海和天連在一起的地方。

  石油鉆探船:專(zhuān)門(mén)在海上用鉆井鉆到海底勘測(cè)石油的船。

  三、默讀課文,指出問(wèn)題。

  同學(xué)們?cè)谧x課文中有哪些不明白的問(wèn)題可以提出來(lái),能在小組解決的就在小組解決,小組解決不了的,拿到班上,大家共同解決。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 撕紙玩彩紙中,感受彩紙的色彩和數(shù)量不同。

  2、 在想象中,體會(huì)快樂(lè)的情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紅、黃、綠、藍(lán)等彩色紙條若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、彩紙像什么?

  1、(出示彩色紙)這是什么?小朋友們看看這像什么?(抖動(dòng)紙條,像花、像焰火等)

  2、(拿一張紙條邊撕邊示范)我把紙條變成了什么?我把一張紙條變成這么多的小紙片。

  3、我們?cè)谶^(guò)節(jié)和高興的時(shí)候,就把它撒到空中。(把準(zhǔn)備好的彩色小紙片撒向空中)哦,過(guò)節(jié)啦,好高興!

  二 、撕紙片

  1、什么節(jié)日快到了呢?你們想過(guò)“六 一”兒童節(jié)嗎?桌上有許多彩色紙條,你們先去把它變成小紙片。等你們?nèi)甲兒昧耍覀円黄饋?lái)過(guò)“六 一”好嗎?

  2、幼兒撕紙,老師巡回指導(dǎo),將小紙片放在托盤(pán)里。

  三、過(guò)什么節(jié)

  做完了嗎?我們來(lái)過(guò)節(jié)吧。一起來(lái)把紙片往上拋,過(guò)“六 一”節(jié)啦!。∵^(guò)節(jié)真開(kāi)心!

   四、找顏色紙片和感受“1和許多”

  1、你們看,地上都是小紙片。(舉起紅色紙條)現(xiàn)在請(qǐng)大家找出這種顏色的小紙條好不好?這是什么顏色?(同樣的方法找黃、藍(lán)、綠紙片)(把手上的任何一種顏色的紙片放在筐里)看,你們把小紙片一片一片的'放在一起變成多少片?(感受“1和許多”)

  五 、什么東西是這個(gè)顏色的

  這是黃紙片,什么東西是黃色的?送你一個(gè)黃寶寶。

  活動(dòng)結(jié)束:

  1、到戶外去尋找這些顏色的東西

  2、請(qǐng)小朋友回到家里的時(shí)候認(rèn)真找找還有什么東西是紅黃藍(lán)綠這四種顏色的,明天來(lái)告訴我。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  一、智能安防系統(tǒng)

  隨著計(jì)算機(jī)技術(shù),現(xiàn)代通信技術(shù)和自動(dòng)控制技術(shù)的迅速發(fā)展, 利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)及IC卡技術(shù)基礎(chǔ)上,采用系統(tǒng)集成方法,逐步建立一個(gè)溝通社區(qū)內(nèi)部住戶與住戶、住戶與社區(qū)綜合服務(wù)中心,住戶與外部社會(huì)的多媒體綜合信息交互系統(tǒng),為住戶提供一個(gè)以家庭智能化為主的,營(yíng)造舒適、安全、高品位、方便的家庭生活空間。

  智能社區(qū)的基本硬件設(shè)備

  社區(qū)設(shè)備自控系統(tǒng)

  現(xiàn)代智能社區(qū)免不了有許多公共設(shè)施或設(shè)備,如水泵、發(fā)電機(jī)組,供冷、供熱、照明、通風(fēng),電梯等設(shè)備。而這些設(shè)備本身既是管理監(jiān)測(cè)的難點(diǎn),又往往都是耗能大戶,物業(yè)管理人員無(wú)需親臨現(xiàn)場(chǎng),一切都可由系統(tǒng)自動(dòng)完成。例如水壓降低,監(jiān)測(cè)系統(tǒng)自動(dòng)通知水泵開(kāi)啟;停電時(shí),發(fā)電機(jī)組自動(dòng)開(kāi)始工作;住宅樓集中供冷熱時(shí),外界溫度發(fā)生變化;中央空調(diào)機(jī)組將自動(dòng)隨之變化;社區(qū)路燈和樓道燈管理系統(tǒng)是由控制中心控制器分別確定開(kāi)關(guān)時(shí)間,而樓道燈是否開(kāi)啟由聲控開(kāi)關(guān)完成,這樣可以確保照明設(shè)備白天不亮,晚上有人在樓道行走時(shí),樓道燈自動(dòng)開(kāi)啟。背景音樂(lè)及緊急廣播;電梯運(yùn)行監(jiān)測(cè);噴泉設(shè)施控制。社區(qū)安全防范及報(bào)警系統(tǒng)社區(qū)電視監(jiān)控:在社區(qū)的出人口、周界、車(chē)庫(kù)、以及重要場(chǎng)所設(shè)置監(jiān)視點(diǎn)。做到對(duì)社區(qū)實(shí)施全方位的監(jiān)視布控有助于社區(qū)的物業(yè)管理。

  1)、防盜報(bào)警:在社區(qū)每一住戶內(nèi)安裝防盜報(bào)警裝置。當(dāng)住戶家中無(wú)人時(shí),可把家庭內(nèi)的防盜報(bào)警系統(tǒng)設(shè)置為布防狀態(tài),當(dāng)竊賊闖入時(shí),報(bào)警系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)并向社區(qū)安保中心報(bào)警。

  2) 巡更、周界報(bào)警系統(tǒng):在社區(qū)的圍墻上設(shè)置主動(dòng)紅外探測(cè)器,防止罪犯由圍墻翻入社區(qū)作案,保證社 區(qū)內(nèi)居民的生活安全;在社區(qū)內(nèi)設(shè)置電子巡更系統(tǒng),讓保安人員定時(shí)定路線對(duì)社區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡視,以彌補(bǔ)其他技防手段的不足,及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑情況,防患于未然。

  3) 出入口控制系統(tǒng):對(duì)社區(qū)的車(chē)輛出入口、樓宇出入口進(jìn)行監(jiān)視與控制,社區(qū)住戶與物業(yè)管理人員及保 安人員配備不同級(jí)別的IC智能卡,對(duì)社區(qū)住戶出入社區(qū)進(jìn)行身份鑒別、確認(rèn)、及出入信息登記,提供住戶出入社區(qū)信息的登記與查詢功能。

  4) 消防緊急報(bào)警:在社區(qū)的各個(gè)樓道內(nèi)安裝消防栓啟動(dòng)按鈕,當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生時(shí),住戶可按下此鈕,通知物業(yè)管理中心,同時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)背景音響系統(tǒng)中的緊急程序,停止播放背景音樂(lè),插播告警信息。

  5) 煤氣泄露報(bào)警:一當(dāng)室內(nèi)煤氣超過(guò)正常標(biāo)準(zhǔn)時(shí),煤氣泄露報(bào)警啟動(dòng),通知管理中心,井可關(guān)閉煤氣閥門(mén),啟動(dòng)排氣裝置。

  社區(qū)可視對(duì)講系統(tǒng)

  社區(qū)智能“三表”遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)

  傳統(tǒng)方式的住戶水,電,氣表抄表給物業(yè)管理和用戶帶來(lái)極大的不便,誤差大、時(shí)效性差、統(tǒng)計(jì)計(jì)算工作量大,且?guī)в腥藶殡S意性,尤其用戶咨詢時(shí)極不方便。智能抄表系統(tǒng)的推出可以很好的解決傳統(tǒng)抄表方式帶來(lái)的問(wèn)題,該系統(tǒng)節(jié)省時(shí)間、節(jié)省人力物力提高工作效率。降低物業(yè)管理成本,也解決了用戶想及時(shí)了解用水、電、氣情況的煩惱,真正實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理為用戶著想的原則,準(zhǔn)確。

  社區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)

  物業(yè)收費(fèi)自動(dòng)化系統(tǒng)。對(duì)納入社區(qū)收費(fèi)管理的收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行電子收費(fèi)管理(主要是指對(duì)煤氣表、電表、水表的自動(dòng)抄表與電子收費(fèi)),提供網(wǎng)上應(yīng)繳費(fèi)用的查詢,定期催繳,對(duì)沒(méi)有上網(wǎng)能力的住戶提供電話查詢或者到物業(yè)管理中心進(jìn)行查詢,具有收費(fèi)的登記、轉(zhuǎn)帳、統(tǒng)計(jì)功能,及收費(fèi)項(xiàng)目、記費(fèi)方式的變更登記等功能,居民可通過(guò)社區(qū)電子銀行或IC卡繳費(fèi)。

  社區(qū)停車(chē)庫(kù)管理系統(tǒng)

  車(chē)輛管理系統(tǒng)由出入讀卡器、自動(dòng)開(kāi)門(mén)機(jī)。

  地下車(chē)庫(kù)采用車(chē)位智能燈光引導(dǎo)系統(tǒng),車(chē)輛進(jìn)入車(chē)庫(kù),由燈光一路引導(dǎo)至車(chē)位,安全便捷。

  社區(qū)CATV系統(tǒng)

  二、物業(yè)服務(wù)管理系統(tǒng)

  物業(yè)日常公共服務(wù):

  1、二十四小時(shí)保安,消防和車(chē)輛管理;

  2、公共場(chǎng)所保潔;

  3、公共綠化園藝保養(yǎng)和培植;

  4、住宅區(qū)生活垃圾收集和清倒;

  5、公共設(shè)施的維修和保養(yǎng)

  6、電話及訪客留言轉(zhuǎn)告;

  7、組織區(qū)內(nèi)業(yè)主聯(lián)誼活動(dòng);

  9、代收代繳水電費(fèi);

  10、代收代繳有線電視收視費(fèi);

  11、代辦報(bào)刊訂閱和收發(fā)、郵件收發(fā);

  12、代叫出租車(chē);

  13、代聘司機(jī);

  14、代請(qǐng)保姆;

  15、代請(qǐng)家教;

  16、代請(qǐng)私人保健醫(yī)生;

  17、代辦暫住證;

  18、代辦保險(xiǎn);

  19、代訂生日蛋糕、花籃;

  20、代聘裝潢設(shè)計(jì)、施工單位;

  21、代訂飛機(jī)、輪船、汽車(chē)、火車(chē)票;

  22、私宅報(bào)警器日常檢查和維護(hù);

  23、來(lái)客訪問(wèn)管理。對(duì)出入社區(qū)的外來(lái)人員進(jìn)行人員信息、出入信息的登記、匯總、監(jiān)督管理。

  24、設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)信息管理及調(diào)控。對(duì)社區(qū)內(nèi)各類(lèi)設(shè)備的'基本信息及其運(yùn)行狀況行登記、維護(hù)。 專(zhuān)項(xiàng)有償服務(wù)。

  三、信息化智能社區(qū)

  近年來(lái)隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家住房制度的改革,人們生活水平和自身素質(zhì)的提高,以及信息化社會(huì)日益逼近必將導(dǎo)致人們?cè)诩彝プ》啃枨蟾拍钌系膹氐鬃兏铩囊酝非缶幼〉奈锢砜臻g和豪華的裝修向著享受現(xiàn)代化精神內(nèi)涵與浪漫生活情趣的方向發(fā)展,追求更高的層次和境界。信息化智能社區(qū)使人們足不出戶就可以進(jìn)行電子購(gòu)物、網(wǎng)上醫(yī)療診斷、參觀虛擬博物館和圖書(shū)館、點(diǎn)播VOD家庭影院,甚至于在數(shù)千里之外遙控家里的空調(diào)設(shè)備進(jìn)行溫度調(diào)節(jié)和家庭電器的控制,以及照明的亮度調(diào)整,當(dāng)家庭中發(fā)生安全報(bào)警(包括:盜警;鹁⒚簹庑孤┮约凹膊【o急呼救等),在外的家庭成員可以在接到報(bào)警信息以后,通過(guò)電話線路查詢和確認(rèn)家庭中的安全狀況。

  信息化智能社區(qū)分級(jí)功能設(shè)置

  四、高速I(mǎi)nternet接入

  INTERNET是基于TCP/IP協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)構(gòu)成的遍布世界的網(wǎng)絡(luò)—即國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。近年來(lái),INTERNET網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用得到迅猛發(fā)展,已經(jīng)逐步滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,日漸成為人們?nèi)粘9ぷ魃畈豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

  社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采用INTERNET標(biāo)準(zhǔn)的TCP/IP協(xié)議,采用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在園區(qū)范圍內(nèi)構(gòu)建寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,并與INTERNET網(wǎng)絡(luò)通過(guò)高帶寬線路互聯(lián),可以提供高速I(mǎi)NTERNET網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)。同時(shí)社區(qū)信息服務(wù)系統(tǒng)為用戶提供MAIL,WWW,F(xiàn)TP等服務(wù)功能。

設(shè)計(jì)方案 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)5的組成,初步了解整體與部分,部分與部分之間的關(guān)系。

  2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、比較能力和思維的靈敏性。

  教學(xué)材料:瓶子蓋、紙盒、圖片、筆、數(shù)字卡片、各種數(shù)量時(shí)5的物體。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、尋找“5”

  1、小朋友和老師一起到戶外找一找那些東西的數(shù)量是5。

  2、說(shuō)一說(shuō)你找到了什么東西的數(shù)量是5。

  二、撒瓶子蓋游戲

  1、今天咱們玩一個(gè)撒瓶子蓋的游戲,你們想玩嗎?

  每人取5個(gè)瓶子蓋,把它撒在盒子里,你發(fā)現(xiàn)了什么?(有的朝上,有的朝下)。

  2、說(shuō)一說(shuō)你撒的是什么樣子的?(幾個(gè)朝上?幾個(gè)朝下?)

  3、這個(gè)游戲你們喜歡玩嗎?回到家里可以跟爸爸媽媽一起玩兒,看誰(shuí)玩的方法多?

  三、學(xué)習(xí)5的組成

  1、聽(tīng)說(shuō)貓媽媽要邀請(qǐng)它的.好朋友們小兔、小猴、小豬到家里來(lái)做客,為它們準(zhǔn)備了許多好吃的,它想把這些好吃的分別放在2個(gè)盤(pán)子里,可是它不知道怎么分才好,小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭垕寢尫忠环?看誰(shuí)想得辦法多,把每次的放法記錄在旁邊的格子里。

  2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

  3、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己找處了幾種方法,然后讓幼兒說(shuō)一說(shuō)是怎么分的,請(qǐng)幼兒到黑板上演示分法。

  4、從這些分法中你發(fā)現(xiàn)了什么?

  5、教師總結(jié)。

設(shè)計(jì)方案 篇6

  一、 活動(dòng)宗旨:

  貫徹落實(shí)各級(jí)學(xué)校體育工作會(huì)議精神,牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】、體魄強(qiáng)艦意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人為己任。以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為載體、以體育運(yùn)動(dòng)為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng)-我健康-我快樂(lè)

  三、活動(dòng)要求:人人有項(xiàng)目 班班有活動(dòng) 學(xué)校有評(píng)比

  四、組織機(jī)構(gòu)

  組 長(zhǎng):翁XX

  副組長(zhǎng):胡 X

  成 員:胡XX 邵X華 各班班主任

  五、實(shí)施內(nèi)容:

  以學(xué)生興趣愛(ài)好入手,帶領(lǐng)學(xué)生全員參與,開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng),突出特色,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

  1. 規(guī)范作息時(shí)間,堅(jiān)持搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度,制定科學(xué)的作息時(shí)間表,保障學(xué)生睡眠時(shí)間和參加體育鍛煉的時(shí)間和權(quán)利。積極開(kāi)展體育活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,切實(shí)做到“五定”,即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)地、定指導(dǎo)教師。

  2. 開(kāi)齊、開(kāi)足、上好體育課。同時(shí)要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3. 開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期,學(xué)校體育組聯(lián)合少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)支部組織開(kāi)展廣播操、眼保健操評(píng)比,用比賽促規(guī)范,用比賽促發(fā)展。

  4.做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測(cè)試報(bào)告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

  5.做好體育科目測(cè)試。堅(jiān)持和完善體育科目測(cè)試工作。學(xué)校要將體育科目測(cè)試成績(jī)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的'組成部分,進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。

  6.著力打造校園體育文化特色。將學(xué)校體育工作跟行知校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,為孩子們拓展最大的生活空間,讓校園體育文化也能展現(xiàn)生活教育的魅力,讓陽(yáng)光體育成為學(xué)生生活的一部分,讓每個(gè)學(xué)生從中得到快樂(lè)。辦好校園體育藝術(shù)節(jié),將校內(nèi)體育活動(dòng)打造成學(xué)校文化名片之一。開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽,有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),籃球賽,足球賽,乒乓球賽,廣播操比賽,長(zhǎng)跑比賽,這些比賽活躍了校園氣氛,陶冶了學(xué)生情操,增加了班集體的凝聚力,對(duì)學(xué)生全面發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。