安全方案范文匯總10篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的安全方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全方案 篇1

　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，貫徹落實“以人為本”、“科學發(fā)展”、“安全發(fā)展”的新理念，按照國家安全生產法律法規(guī)和標準規(guī)范為依據，進一步加大檢查監(jiān)管力度，通過全面深入開展安全質量大檢查活動，全面推進安全質量標準化工作，控制和減少安全事故的發(fā)生。

　　二、檢查目標

　　通過檢查，全面落實安全防范措施，提高從業(yè)人員安全意識和操作技能，推進安全管理的程序化和現(xiàn)場安全防護的標準化，最大程度消除安全隱患和違章違規(guī)行為，進一步完善安全保證體系，落實安全管理各項規(guī)章制度和安全生產保障措施，徹底排查事故隱患，有效防范和堅決遏制安全事故的發(fā)生。

　　三、組織領導

　　我公司成立安全生產大檢查活動領導小組。

　　檢查工作領導小組 組 長：陳志剛

　　副組長：韓山

　　組 員：各分廠廠長

　　四、整治范圍和內容

　　1、公司安全管理狀況。

　　2、公司生產安全管理情況。

　　3、相關規(guī)章制度的完善情況。

　　五、檢查方法

　　1、檢查與自查相結合。各車間先行自查，然后由領導小組對其檢查。

　　2、檢查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，對查出來的隱患和問題立即進行整改，一時不能整改的要制定整改計劃、明確整改措施、落實責任人。

　　3、檢查與責任追究相結合。對檢查出來的重大安全隱患問題，拒不整改的按有關規(guī)定追究直接責任者和負責人的責任并進行處罰。

　　六、檢查時間

　　安全生產大檢查，從XX月XX日開始到XX月XX日結束，檢查分為三個階段進行。

　　1、準備、檢查階段（XX月XX日-XX月XX日）研究制定檢查方案，落實責任及人員，做好相關的宣傳發(fā)動工作，開展隱患排查，建立問題庫。

　　2、整改階段（XX月XX日-XX月XX日）對照問題庫落實整改，能夠立即解決的安全問題立即整治。

　　3、驗收階段（XX月XX日-XX月XX日）主要工作：對安全大檢查活動發(fā)現(xiàn)的問題逐一進行復查，對整改不到位的、不徹底的進行再次整改，直到符合要求為止。

　　七、檢查要求

　　（一）提高認識，加強領導

　　要充分認識此次安全質量大檢查的重要性，結合我處實際，精心組織、周密部署，切實加強組織領導。

　　（二）突出重點，注重實效

　　針對我公司實際情況，明確重點部位和重點區(qū)域，對易發(fā)生事故的薄弱環(huán)節(jié)和關鍵問題，要登記建檔，重點監(jiān)督，切實預防各類安全事故，特別是群死群傷事故和重大事故的發(fā)生。

　　（三）落實責任，自查自糾

　　成立安全大檢查領導機構，明確職責和分工，制定切實可行的實施方案，組織開展安全大檢查工作。對查出的隱患，要制定切實可行的整改措施，明確責任人，限期進行整改。

　　（四）加強安全生產培訓教育工作

　　要大力宣傳安全發(fā)展科學理念、安全生產法律法規(guī)普及和宣傳活動，積極開展全處員工的安全培訓教育，提高全處員工的安全意識和自我保護能力。

安全方案 篇2

　　活動內容:

　　一、導入班會

　　男:同學們,我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

　　女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”“下課后,千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

　　合:讓我們永遠將安全牢記在心中。二年級《校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、學習安全知識

　　女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說,在學習生活中,我們應該怎樣做才是最安全的呢?(自由發(fā)言)

　　老師將同學們所說的內容進行了歸納,下面請同學們認真聽:

　　小學生校園安全常識

　　(一)在校園內活動時該怎樣注意安全?

　　1、升旗、做操等大型活動或集會時,上下樓梯要靠右行,不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候,要靜候原地不動,不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續(xù)往前擁擠。

　　2、自覺遵守公共場所秩序,課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

　　(二)在教室內活動應怎樣注意安全?

　　在室內活動,有許多細微的事情值得同學們注意,同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面:

　　1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

　　2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

　　3.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

　　4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

　　5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火等行為。

　　6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用后應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

　　(三)課間活動應注意什么?

　　課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:

　　1.室外空氣新鮮,課間應當盡量在室外指定的地方活動,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

　　2.活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

　　3.活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等,不追逐打鬧,避免出現(xiàn)不安全事故。

　　4.活動更要要注意在安全情況下,要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

　　(四)放學回家時應注意什么?

　　每天放學后全體同學必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

　　男:同學們,我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全,可是如果我們沒有按照老師的要求去做,會發(fā)生什么情況,又會帶來怎樣的后果呢?請聽老師講故事。

　　三、講故事明道理。

　�、賻熤v述故事一

　　女:同學們,聽了這個故事后,你最想說什么?

　　女:是呀!這個故事帶給我們慘痛的教訓。同學們我們要把安全永遠放在第一位。同學之間相處時,要互相謙讓,要隨時改正自己的問題,防患于未然。

　　四、校園安全知識討論

　　男:現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　　一、選擇題:

　　1.下課了,不能干什么:

　　a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d、玩危險游戲

　　2.哪些東西不準帶進校門:

　　a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

　　3.哪種行為不對:

　　a.跳高、跳遠b.攀越圍墻、滑樓梯c.翻單杠、蕩秋千

　　3.同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

　　a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

　　b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

　　c、據情節(jié)給予報復。

　　d、叫家長到學校來教訓對方。

　　4、遇到別人打架時()

　　a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

　　b、不管他

　　c、去勸阻

　　d、告訴老師

　　5.在道路上行走時()

　　a、和同學邊走邊打鬧

　　b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

　　c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

　　d、為趕時間與機動車輛搶行

　　女:請大家認真思考,這樣做對不對?

　　二、判斷題:

　　(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。()

　　(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

　　(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

　　(4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()

　　(5)用沙子或泥土打仗。()

　　(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

　　(7)站在凳子上往陽臺下看。()

　　五、兒歌表演。

　　男:同學們,校園就像一個家,安全文明靠大家。請看兒歌表演。

　　女:同學們,請牢記兒歌中的內容,時時刻刻把安全放在第一位。

　　男:你們知道嗎?在我們的身邊也出現(xiàn)過這樣一些不文明的現(xiàn)象。請大家看一看,說一說遇到以下情況到底該怎樣做?

　　女:請看場景一。

　　男:請看場景二。

　　合:請大家說一說如果發(fā)生這樣的情況我們應該怎樣做?

　　六、班會尾聲

　　男:同學們,聽了這么多事例,現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?

　　女:是呀,一時的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個包,擦破一點皮,但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害,甚至死亡。平時一定要提高警惕。

安全方案 篇3

　　根據上級通知精神，我站決定開展安全隱患整改行動，為確保此項工作落實到實處，根據我站實際情況情況，特制訂安全隱患排查整改工作方案。

　　一、排查范圍及內容

　　1、排查范圍

　　轄區(qū)航道上跨河橋梁、跨河線路、航標、車船、站內部及門面房。

　　2、內容

　�。�1）轄區(qū)航道上跨河橋梁。排查轄區(qū)航道上橋梁發(fā)現(xiàn)有安全隱患的情況及時向市處、縣局匯報。

　�。�2）轄區(qū)航道上跨河線路，排查轄區(qū)航道上跨河線路發(fā)現(xiàn)安全隱患是電力公司向電力公司發(fā)函督促整改，是電信或者是聯(lián)通的向責任單位發(fā)函督促整改。

　　（3）排查航標正位及發(fā)光情況，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

　�。�4）排查車船是否配備齊全消防設備，是否保持良好技術狀態(tài)，駕駛人員是否按章操作。發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

　�。�5）排查站內部防火防盜防漏電及門面房防火防漏電。發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

　　二、組織機構

　　我站成立由處行政主要領導任組長，分管領導任副組長，各股室主要負責人為成員的安全隱患領導小組，小組下設辦公室在航政股，負責日常工作和檢查。

　　三、工作步驟

　　1、制訂方案階段（20xx年11月20日前完成）。根據市處的要求結合本單位實際制訂安全隱患排查整改工作方案，對本轄區(qū)內轄區(qū)航道上跨河橋梁、跨河線路、航標、車船、站內部及門面房。進行全面排查，對排查出的安全隱患進行逐條登記，制定整改計劃。

　　2、整體推進階段（20xx年11月20日至月底）。根據整改工作方案，明確責任部門、責任人，按照整改要求進行集中整改，能整改的在11月30日前整改完畢。在開展隱患整改工作的同時，建立健全整改工作臺帳，做好隱患整改統(tǒng)計工作。要適時組織開展安全隱患整改和督查。

　　四、工作要求

　　1、加強組織領導，落實工作責任。明確工作目標，切實把安全隱患排查落實到實處。明確分工和責任，堅持實事求是、依法辦事，扎扎實實地推進安全隱患排查整改工作。

　　2、全面排查隱患，及時治理整改。要堅持集中排查與日常監(jiān)督相結合的原則，對排查發(fā)現(xiàn)的隱患認真進行梳理，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的，采取有效辦法加以防范，可分別采取警示警告、加固、防護、拆除、封閉等措施，加強對重大安全隱患的重點監(jiān)控，堅決遏制重大生產安全事故的發(fā)生。

　　3、加大安全投入，健全應急預案，建立安全生產長效機制。結合排查情況進一步完善安全生產各項規(guī)章制度，進一步健全安全生產保證體系，加大安全投入，建立健全突發(fā)事件應急機制，完善應急預案，充實救援隊伍，儲備必要物資，確保發(fā)生事故后能夠快速、妥善處理，真正建立和完善預防為主、行之有效的安全生產管理與監(jiān)督長效機制。確保航道安全暢通。

安全方案 篇4

　　活動目的：

　　1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

　　2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

　　3、培養(yǎng)關注自己飲食健康的責任感，養(yǎng)成良好的飲食習慣。

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的?(學生各抒己見)

　　2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。看來，一個人的健康直接跟飲食有關，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。(板書課題：吃出你的健康來)學生齊讀課題。

　　那如何做到健康飲食呢?

　　二、好好吃早餐

　　1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，民以食為天，食以安為重。下面請聽一個故事。(故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。)

　　2、小朋友聽了這個故事后，有什么話想說?

　　早餐對我們有多重要呢?

　　三、飯前飯后多補水

　　身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

　　為什么需要這么多的水呢?因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

　　不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。

　　四、有節(jié)制地吃點零食也不壞

　　零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好進食的時間，吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：

　　花生：花生中富含維生素b2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、。

　　核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長。

　　葵花籽：葵花籽含有蛋白質、脂肪、多種維生素和礦物質，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。

　　無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。

　　奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。

　　吃零食最好在兩頓飯之間，www.不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調味品，更不能影響正餐的食欲。

　　五、良好的烹調促進健康

　　良好的烹調能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當?shù)呐胝{，會大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如，有些烹調法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調法能使維生素較好地保留下來。

　　煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，b族維生素和維生素c。

　　蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

　　微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

　　烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素c。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。

　　六、總結

　　本次班會你的收獲是什么?

安全方案 篇5

　　一、教學目標：

　　1、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。

　　3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。

　　二、準備工作：

　　1、提前布置學生去上網搜集今年發(fā)生的重大火災事件并了解其慘重的后果

　　2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在火災中自救的基本知識

　　三、形式：

　　1、學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹

　　2、設計與環(huán)境布置

　　3、用多媒體展示一個危險的標志作為背景布置

　　四、教學時間：1課時

　　五、教學過程：

　　(一)圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

　　2、展示另一系列圖片關于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)

　　3、師：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們

　　要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的.方法。

　　(二)引導研讀，歸納整理。

　　1、教師引導學生利用各種途徑收集有關&qut;火&qut;的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：&qut;火&qut;的可怕，&qut;火&qut;的預防，滅&qut;火&qut;的方法，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。

　　3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當?shù)臅r間在校園內展示。

　　(三)競賽活動，游戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。消防安全教育主題班會消防安全教育主題班會。)

　　1、搶答題。(老師提供部分問題，學生可適當補充。)

　　(1)生活中的哪些因素會引起火災?

　　(2)一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼?

　　(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

　　(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

　　(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。(學生也可補充題目。)

　　(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

　　(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　(4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

　　3、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。)

　　4、引領學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

　　(四)逃生體驗，增強意識。

　　1、逃生演練。要求：學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。

　　2、在體育委員帶領下做好準備活動。消防安全教育主題班會全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

　　六、班會總結

　　在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，這次班會到此結束。

安全方案 篇6

　　游戲是孩子們最喜歡的一種活動方式，但是每個游戲必須在保證孩子安全的基礎上，因此游戲的設計要多費些功夫。下面介紹中班游戲的方案，這些方案是在實踐中總結的，對于中班比較有意義。

　　活動目標： 認識游樂設施的安全使用方式

　　享受玩游樂器材的樂趣

　　活動準備： 戶外游樂器材

　　活動過程：

　　1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險，再指導幼兒正確的玩法。

　　三輪車：

　　(1)不用跑的幫小朋友推車。

　　(2)要輪流玩，不搶著玩。

　　滑梯：

　　(1)不從滑口處爬上去。

　　(2)不用頭倒著溜滑梯。

　　(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

　　秋千：

　　(1)不要U太高。

　　(2)不幫小朋友推秋千。

　　(3)不站在秋千后面。

　　2.接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。

　　3.問幼兒當很多人想玩同一個游樂器材時，該怎N辦？引導幼兒排隊等待或先玩人較少的，比較不會浪費時間，再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。

　　4.回到教室，請幼兒分享游戲的項目及心情，最喜歡哪一樣游樂器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。

　　活動評估：能遵守游樂器材的使用常規(guī)；能開心的玩游樂器材。

　　活動結束后，讓幼兒學習排隊等待的常規(guī)。

　　這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎上，讓孩子學會排隊，學會謙讓，以及一些安全意識，比較值得學習。

安全方案 篇7

　　●教學目標

　　一、知識目標

　　1.會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理。

　　2.通過本節(jié)課的學習，了解安全用電的常識。

　　3.知道安全電壓，理解安全電壓為什么安全。

　　二、能力目標

　　1.通過用歐姆定律對安全用電的分析和理解，培養(yǎng)學生初步的分析能力、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力。

　　2.通過了解安全用電，增強學生的安全意識和自我保護意識。

　　三、德育目標

　　1.通過本節(jié)課的學習，使學生能初步形成講安全、講規(guī)則、講科學的良好意識，培養(yǎng)學生的社會責任感。

　　2.通過聯(lián)系實際生活中安全用電的教育，進一步培養(yǎng)學生學習物理的興趣，培養(yǎng)學生熱愛科學的精神。

　　●教學重點

　　1.應用已學到的歐姆定律的知識，分析實際生活中的問題。

　　2.了解安全用電常識。

　　●教學難點

　　學生對安全用電重要性的理解及對學生安全用電意識的培養(yǎng)。

　　●教學方法

　　觀察法、比較法、討論法

　　●教具準備

　　安全用電掛圖、投影儀、錄像資料

　　●教學過程

　　一、引入新課

　　教師利用投影儀投影各種警示標志，請學生辨認，并能說出這些標志都在什么地方或說明哪里有這些標志，你在什么地方看到過這些標志。不需要同學們對所有的標志都認識，或說清楚，重點放在對高壓危險的標志認識上。

　　[師]投影高壓危險有電危險的警示標志。同學們認識這是什么標志嗎?

　　[生]這是高壓危險的標志。

　　[生]這是有電危險的標志。

　　[師]你知道這些標志的意思嗎?

　　[生]有這樣標志的地方，說明這些地方有電，不能靠近。

　　[師]同學們都在生活中或電視里的哪些地方見過這種標志呢?

　　[生]有些有電線的地方。

　　[生]有些架線的鐵塔上也有。

　　[生]在農村看到的變壓器上。

　　[生]在小學社會書上學過。

　　[師]鼓勵同學們大膽的回答。

　　投影：高壓線、變壓器、交通路口靠近高壓線的地方、配電房等地方的警示標志，明確凡是容易引起人們觸電事故的地方，都應有這種明顯的警示標志。

　　[師]同學們有沒有在電池上或手電筒上看到過類似的警示標志?

　　[生](回憶、交流)沒有。

　　二、進行新課

　　[師]我們在實驗中做實驗時，有電池才能點亮小燈泡.電池也是有電的，為什么沒有警示標志呢?

　　[生]電池沒有危險。

　　[生]電池的電壓低，一節(jié)干電池的電壓才1.5V。

　　[師]電壓高低與有沒有危險有關系嗎?有什么關系呢?

　　[生]電壓的高低與有沒有危險有關系，電壓越高越危險。

　　[師]為什么電壓越高越危險呢?同學們能不能根據你學過的電學知識分析一下呢?

　　[生]根據歐姆定律，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比，電壓越高時，電流會越大，這樣就會有危險。

　　[師]電壓越高越危險，是因為電壓越高，電流會很大，所以可以說電流越大越危險。為什么呢?

　　[生](思考，討論)小燈泡工作時，如果超過它的額定電壓，就會使電路中電流過大，因而燒壞小燈泡。如果人體通過較大電流，也可能對人體造成傷害。所以，電壓高、電流大就有危險。

　　[師]同學們能根據學過的知識來分析問題非常好。你分析的對不對呢?請同學們看一段資料。

　　[投影]

　　電流對人體的作用特征

　　[師]從我們投影的資料，說明了同學們的分析是非常有道理的，誰還記得我們學過的安全電壓值是多少?

　　[生]36V。

　　[生]是不高于36V。

　　[師]根據你了解的知識，對照我們投影的資料，你能分析一下安全電壓為什么是不高于36V，而不是其他的值呢?

　　學生討論，教師可以提醒同學們從考慮人體的電阻著手.

　　[生]人雙手間干燥時電阻是1000~5000，潮濕時是200~800。

　　[師]如果兩端加上36V的電壓，電流是多少?請同學們計算一下。

　　兩名學生板演，分別計算手干燥和潮濕時的電流，

　　干燥時：Imin==7.210-3A=7.2mA

　　Imax==3610-3A=36mA

　　潮濕時：Imin==0.045A=45mA

　　Imax==0.18A=180mA

　　[師]從這一組計算的數(shù)值，你看出了什么問題?說一說你的看法。

　　[生]人體電阻最大時，電流已到了7.2mA，已經快不能擺脫電極了，如果電壓再高，電流會更大，那樣就會對人造成傷害，所以安全電壓是不高于36V。

　　[生]人手潮濕的時候電阻就會變小，36V電壓也很危險，36V并不是絕對的安全電壓。

　　[生]手濕的時候不能用手去觸摸正在使用的用電器及開關。

　　(說明：投影資料電流對人體的作用特征不是直接從實驗得來的，而是從觸電事故的統(tǒng)計資料分析得到的。人體的電阻除與皮膚表面的干濕情況有關外，還與接觸面積的大小及身體素質有關系。)

　　引導同學們閱讀教材P25為什么不能用濕手觸摸用電器。

　　[師]家庭電路的電壓是多少，記得嗎?

　　[生]家庭電路的電壓是220V。

　　[師]這么高的電壓，即使人體的電阻在最大的時候，如果不小心碰觸，對人體有沒有危險?

　　[生]家庭電路的電壓遠遠超過了安全電壓所以是有危險的。

　　[生]根據歐姆定律的計算，即使人體電阻在最大的時候，如果碰到220V的電壓，電流也在40mA以上，對人是有危險的。

　　[師]那么，為什么強調不能用濕手觸摸電器呢?

　　[生]濕手電阻小，有危險。

　　[師]難道用干手觸摸沒有危險嗎?

　　[生]應該沒有，如果都有危險怎么開關電器?電器還怎么用呢?

　　引導學生從見過的電器外殼考慮。

　　[師]家里的插座、開關等的金屬導體是不是直接露在外面呢?

　　[生]不是.在開關和插座外面都有絕緣材料。

　　[師]使用的時候，手觸摸到的是絕緣的部分還是導電的部分?

　　[生]是絕緣的部分。

　　[生]干手觸摸絕緣部分沒有危險。

　　[師]干手和濕手的區(qū)別在哪里?

　　[生]濕手手上有水，干手手上沒水。

　　[師]水是導體還是絕緣體呢?

　　[生]純凈的水是絕緣體，一般不純凈的水是導體。

　　[生]用濕手去觸摸開關，拔插頭時，容易使水流入開關或插頭內，通過水這種導體使人和電源相通，造成危險。

　　[投影]

　　1.家庭電路中的觸電事故是怎樣發(fā)生的?

　　2.如何預防家庭電路中的觸電事故?

　　3.。怎樣救助觸電人?

　　[師]通過大家的交流、討論，已了解了一些安全用電常識。但是還要注意，有些情況下不僅不能接觸帶電體，就是靠近也是危險的。

　　[投影]高壓觸電

　　通過上面的學習，同學們總結安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　同學們知道了生活中的用電安全。如果在雷雨的天氣，自己在家里看電視，家里大人會要求你把電視關掉，特別是有室外天線的電視機，還特意要提醒你將室外天線拔掉，這是為什么呢?

　　[放錄像]雷電的產生、危害和預防。

　　請同學們根據這段錄影資料，結合自己平時對有關知識的學習，談一談你對雷電的了解。

　　[生]帶正電的物體和帶負電的物體靠近時常有火花產生，同時發(fā)出劈啪的聲響，這種現(xiàn)象叫放電。雷雨時，天空中出現(xiàn)電閃雷鳴，就是一種大規(guī)模的放電現(xiàn)象。

　　[生]雷電是由于大氣在激烈的上升和下降過程中發(fā)生摩擦，致使一部分云層帶上了正電，另一部分云層帶上了負電。當兩朵帶異種電荷的云層相互接近時，就發(fā)生了大規(guī)模的空中放電現(xiàn)象，產生強大的閃光和聲音，這就是雷電。

　　[生]地球也是帶電的。如果放電發(fā)生在云層和大地之間，在云層和大地之間雷電的路徑上有強大的電流通過，就會給人們帶來危害。比如擊毀房屋，造成人畜傷亡，還會引起森林火災，破壞高壓輸電線等。

　　[生]云層和大地之間發(fā)生放電時，雷電的路徑往往經過地面上突起的部分，如樹木、高大建筑等，所以通常在高大建筑物的頂部安裝避雷針來防雷電。

　　[生]雷雨的天氣盡量不要外出走動，不要在大樹下躲雨，不站在高處，而應蹲在低凹處并且兩腳盡量并攏。

　　[生]雷電也并不都是壞事，并且雷電的能量如果可以利用，對人類會作出很大的貢獻。

　　[生]現(xiàn)在已經實現(xiàn)了人工降雷，是不是也能實現(xiàn)人工消雨、人工消雷呢?

　　[師]同學們對雷電知識已經有了一定的認識，請大家觀察書中三幅圖中的避雷針，并嘗試解釋它們是如何避雷的。

　　[生]發(fā)生雷電時，雷電的路徑往往會經過突起的部分，避雷針不是故意吸引雷電嗎?

　　[生]高壓輸電鐵塔上同樣都是導線，為什么上面的能夠防雷?

　　[師]鼓勵同學們養(yǎng)成細心觀察，認真思考的好習慣，引導同學們分析。

　　避雷針的作用是將雷云放電的通路由原來可能向被保護物體發(fā)展的方向，吸引到避雷針本身，由它及與它相適的引下線和接地裝置將雷電流泄放到大地中去，使被保護物體免受直接雷擊。所以避雷針實際上是引雷針，它把雷電引來入地，從而保護其他物體。

　　同學們仔細觀察高壓輸電鐵塔上的導線，有的導線是直接掛在鐵塔上的，有的導線不是和鐵塔直接相連，而是掛在吊在鐵塔上的絕緣子上的，這些導線是高壓輸電線，而直接掛在鐵塔上的線就是兩條防雷的導線。鐵塔是直接和大地連著的，高壓輸電線一般是祼線，沒有絕緣層包圍，但它通過絕緣子和鐵塔絕緣了，而防雷的導線直接掛在鐵塔上，一旦有雷電，防雷的導線通過接觸的鐵塔直接將雷電流引入地下，起到了保護輸電線的作用。

　　[師]課后同學們閱讀STS。通過血的教訓，希望大家更清楚地認識，人類同大自然的抗爭，需要科學的頭腦和科學的手段。

　　三、小結

　　師生共同小結本節(jié)內容：

　　安全電壓、家庭電路中的觸電事故，安全用電的原則，如何救助觸電人，雷電的產生、危害及預防。

　　四、板書設計

　　1.安全電壓：不高于36V的電壓。

　　2.家庭電路中的觸電事故：

　　都是人體直接或間接跟火線連通造成的。

　　3.預防家庭電路中的觸電事故：

　　(1)絕對不要接觸沒有絕緣皮的火線以及跟火線連通的導體。

　　(2)絕緣部分破損，導電部分裸露處要及時更換。

　　(3)不要在電線上搭晾衣物，不要用濕手觸摸電器。

　　4.安全用電原則：

　　不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　5.雷電的產生、危害及預防

　　產生：

　　危害：(略)

　　預防：

　　避雷針：

安全方案 篇8

　　高20xx屆“畢業(yè)晚會”將于20xx年5月31日晚上7：30--10：00在校田徑場舉辦。為確保本次活動的順利進行，確保師生人身安全，特制訂本預案：

　　一、組織機構：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員： 各班主任、政教干事和治安人員

　　二、活動前的準備工作。

　　1、活動前要充分認識安全工作的重要性，全方位做好學生的安全教育工作。要求各班主任組織學生參加活動前，要對本班的學生進行晚會活動安全的教育，對每個細節(jié)提出紀律要求和注意事項。

　　2、要求學生統(tǒng)一穿校服，不準帶手機，不允許將社會閑雜人員帶入校園。

　　3、切實加強安全保衛(wèi)工作。加強校園巡邏，防止校外不良人員進入校園。

　　三、組織過程。

　　1、加強學生考勤。各班主任要清點好本班學生人數(shù)。

　　2、堅守崗位，履行職責。各班主任不得遠離本班學生，時刻注意活動場內各種安全動態(tài)，以便及時處置突發(fā)事件。

　　3、加強活動現(xiàn)場管理。各班主任要教育本班學生提前進場，按照指定位置就座�；顒悠陂g嚴禁學生私自離開晚會活動現(xiàn)常

　　4、設活動期間加強校園安全巡查和保衛(wèi)工作，嚴禁無關人員私自進入校內或滋事。各班主任負責全程安全監(jiān)察，加強巡視，隨時準備處理可能發(fā)生的各種意外和傷害事故，確保活動安全順利進行。

　　5、活動結束退場時，各班學生要服從指揮，清理會場垃圾，按秩序退常

　　四、應對突發(fā)事件的措施。

　　1、若有學生發(fā)生意外沖突和傷害，各班主任要立即采取果斷措施進行處置。第一時間向年級、學校領導反映情況。

　　2、校外人員破壞秩序、經勸阻不離開活動現(xiàn)場的，可由保衛(wèi)人員強行將其帶離，拒不配合，情節(jié)嚴重的，視情況報110。

　　3、活動中，如果出現(xiàn)各種不可預知的緊急情況，各班主任要及時組織學生，聽從領導統(tǒng)一指揮。

安全方案 篇9

　　編 制：X X X

　　審 查：X X X

　　批 準：X X X

　　編制單位：XX煤業(yè)有限公司XXX部（科）

　　編制日期：二O一三年三月三十日

　　XX煤業(yè)有限公司

　　安全隱患整改方案

　　20xx年3月30日，XXXXXXXX對我礦的安全生產狀況進行了全面的檢查，經現(xiàn)場檢查，共查出隱患6條,建議2條。我礦對本次所查出的隱患高度重視，于當天晚上19：00分在礦會議室組織召開了安全隱患專項整改會議，成立了專項隱患整改治理領導小組，按照“五定五落實”（落實措施、落實責任、落實資金、落實時限、落實預案）的原則和有關規(guī)定要求逐條進行整改，為安全、科學、合理、認真地搞好本次安全隱患整改落實工作，按照會議精神編制本整改方案。

　　一、落實整改責任，成立組織機構

　　1、設立安全隱患整改領導小組

　　組 長：***（負責隱患落實整改工作的安排布置、全面指揮及組織協(xié)調管理工作）

　　副組長：***（負責整改工作期間的現(xiàn)場指揮、跟蹤、隨時抽查跟進隱患整改落實進度情況）

　　副組長：***（負責審核安全隱患整改方案和協(xié)助組長解決整改過程中出現(xiàn)的技術難題）

　　成 員：*** *** *** *** *** *** *** ****（具體負責各項整改工作的實施和安全檢查。深入現(xiàn)場，根據自身職責分管范圍進行隱患整改跟進，力爭按質、按量、按時完成整改任務）。

　　安全隱患整改領導小組職責：

　　（1）對編制的整改方案認真進行會審，并提出會審意見。

　�。�2）對整改方案提出的各項安全措施是否可行，遺漏補充，負責整改工作安全。

　　（3）制定隱患整改表，對隱患整改進度進行跟蹤檢查。

　�。�4）嚴格執(zhí)行“編號登記、復查銷號”的整改制度。

　　（5）整改領導小組成員分工明確，責任到人，層層落實責任。

　�。�6）對各項整改項目，責任人必須到現(xiàn)場指揮、督查、發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　（7）在隱患整改過程中，遇到難以解決的問題時，由領導小組組長負責召開領導小組全體工作人員會議，提出解決問題的方法和措施。

　�。�8）按整改方案進行整改，安全措施不到位決不允許施工。

　�。�9）做好整改期間各項記錄。在規(guī)定期限內對所有隱患督查整改落實到位。

　　2、設立安全隱患整改、復查驗收領導小組組 長：***（礦長）

　　副組長：***（安全礦長） *** （總工程師）

　　成 員：*** *** *** *** *** *** ***安全隱患整改、復查驗收領導小組職責：

　　（1）負責所有整改項目復查驗收工作，對整改不合格的必須重新進行整改，直到合格為止。

　　（2）制定各項整改項目驗收標準，嚴格按標準進行驗收。

　　（3）對整改期間“三違”現(xiàn)象進行督查，對各類違章、違紀行為按有關規(guī)定進行處罰。

　�。�4）狠抓整改工程質量，對各項整改工程質量跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

　�。�5）對整改工作失職人員進行嚴肅查處。

　�。�6）對整改各項安全檢查記錄進行檢查、完善。

　�。�7）整改結束并經自查自驗合格后，報請縣公司驗收。

　　3、整改所需資金及物資設備保障

　　董事長（礦長）***、總經理（副礦長）***和財務科長***負責籌措整改所需資金及整改期間物資設備的正常供應等。

　　二、整改要求

　　嚴格按照定措施、定時限、定資金、定預案、定責任人的“五定”原則，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)，采取切實有效措施，進行重點整治，嚴密防范。同時要求各隊、各班組對安全隱患必須本著快速、安全、優(yōu)質、高效、限期的原則進行整改，確保礦井安全生產。如果發(fā)現(xiàn)對隱患整改采取消極態(tài)度、拖延或采取應付使整改質量無保證而導致發(fā)生事故的，將嚴厲追究有關人員的責任。

　　三、隱患內容及整改措施、責任人、整改時間

　　1、煤礦無礦級安全管理機構文件，安全生產管理機構不健全。

　�。�1）整改措施：成立我礦的礦級安全管理機構，由***董事長簽發(fā)并進行公示，且逐步健全安全生產管理機構。

　�。�2）整改責任人：*** *** ***

　�。�3）回查驗收人：*** *** ***

　　（4）整改期限：在4月15日前完成。

　　2、主斜井探放水鉆孔已施工結束，無鉆孔竣工圖和允許掘進距離。副斜井探放水資料不完善。

　�。�1）整改措施：要求承建主斜井的施工單位按照實際比例繪制探放水的平面圖和剖面圖，在圖上必須標示清楚煤（巖）層位和允許掘進距離。要求承建副斜井的施工單位完善探放水資料，資料完成后報我礦進行審核。

　�。�2）整改責任人：*** ***

　�。�3）回查驗收人：*** ***

　　（4）整改期限：4月10日前完成。

　　3、副斜井、主斜井無瓦斯檢查牌板。

　�。�1）整改措施：要求下屬兩施工單位在《規(guī)程》規(guī)定位置必須懸掛瓦斯檢查牌板，且按有關規(guī)定及時檢查和填寫瓦斯數(shù)據。

　�。�2）整改責任人：*** ***

　　（3）回查驗收人：*** ***

　�。�4）整改期限：4月5日前完成。

　　4、特種作業(yè)人員配備不足（瓦斯員、安全員、絞車司機、安全監(jiān)控員、探放水工、防突工等）。

　�。�1）整改措施：要求兩施工單位按規(guī)定配齊相關特種

安全方案 篇10

　　活動目標：

　　豐富幼兒自我保護的常識和方法，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動準備：

　　各種小獎品

　　活動過程：

　　一、交代比賽規(guī)則。

　　1、幼兒分成四組，教師擔任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。

　　2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優(yōu)勝組。

　　二、開始競賽。

　　1、必答題。

　　（1）哪些地方有危險，不能去玩？（窗臺、馬路、工地等）

　�。�2）哪些東西有危險，不能去玩？（火、插座等）

　�。�3）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過的和腐爛的東西）

　　（4）在幼兒園活動時要注意哪些安全問題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）

　　各組幼兒在規(guī)定時間內商討答案，每題講出三個內容得6分，兩個得4分，一個得2分。

　　2、搶答題。

　　（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應該怎么辦？

　�。�2）今天天氣預報有雨，風又大，你出門時應該怎樣？

　　（3）出鼻血了，應怎樣處理？

　�。�4）你一個人在家，陌生人敲門怎么辦？

　　（5）外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦？

　　各組幼兒搶答，答對者得5分。

　　3、畫答題。

　　（1）發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話？

　�。�2）火警電話是多少？

　　（3）畫出幾種安全標志。

　　各組幼兒

　　將答案畫在紙上，答對一題得5分。

　　三、頒獎。

　　為優(yōu)勝組和參與組頒獎。

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