【必備】班級活動方案范文集合10篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的班級活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級活動方案 篇1

　　各班、各位同學(xué)：

　　本著引領(lǐng)廣大師生閱讀好書，分享讀書快樂，辦班打造書香班級，共同營造書香校園為目的，在全校開展“我分享，我快樂”圖書漂流活動。

　　1、以圖書漂流的形式，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化，逐步形成和樂許屋、書香校園特色。

　　2、鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生。

　　3、通過漂流書角活動，實(shí)現(xiàn)資源的共享，積極倡導(dǎo)誠信讀書，構(gòu)建和諧校園。

　　活動對象：全體學(xué)生

　　活動主題：我分享 、我快樂

　　活動口號：漂出書香、漂出誠信、漂出和諧

　　活動計(jì)劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。

　　活動時間：本次“圖書漂流活動”從20xx年11月開始至學(xué)期結(jié)束。班級圖書漂流活動時間：小學(xué)部：午休靜校，中學(xué)部：午休時間。

　　活動方式：

　　動員全班學(xué)生，每人捐出自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書（每人至少5本），并附上“圖書漂流”的自制書簽，將書放到專設(shè)的班級圖書角（或者班級靠近走廊窗臺）推薦給自己的'同學(xué)和伙伴，進(jìn)行圖書漂流。受漂者在漂流標(biāo)簽上填寫姓名，并在書簽上留言或讀書心得；看完書后，繼續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書投放到漂流角，或推薦、轉(zhuǎn)交給下一位書友。漂流結(jié)束，圖書將歸還給主人。

　　活動準(zhǔn)備：

　　第一階段：十月

　　以班級為單位，號召、發(fā)動學(xué)生將自己喜歡的約七成新的各類書籍，主動捐獻(xiàn)到班級，由班主任組織統(tǒng)一蓋上“圖書漂流”專用書簽，以班級為單位編寫漂流號（一（1）班101-1、2、3號；一（2）班102-1、2、3號，以此類推）。并請各位捐書者在自制扉頁或書簽上寫上自己的班級、姓名和推薦理由，投放到班級的漂流角。學(xué)生參加漂流的書籍帶到學(xué)校，班主任要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，杜絕雜志類以及不適合少年兒童看的書刊進(jìn)入“漂流”場所。班主任組織學(xué)生編號、填寫書簽，將本班漂流的書籍上架。

　　第二階段：十一月

　　1、進(jìn)行圖書漂流活動，鼓勵班內(nèi)讀書漂流。

　　2、在班級博客上或班級宣傳欄開設(shè)讀書專欄，鼓勵學(xué)生積極發(fā)表留言或讀書心得、微感想。

　　第三階段：十二月

　　1.繼續(xù)進(jìn)行讀書漂流，鼓勵同級同學(xué)級內(nèi)圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“圖書漂流”接力閱讀活動。

　　2.級內(nèi)各班自由結(jié)成對子，互相交換圖書進(jìn)行漂流。

　　第四階段：一月份

　　1、評選“讀書漂流之星”“書香班級”等。

　　具體措施：

　　1.班上每人捐出自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書（可多本），放置于班級的圖書柜，或直接推薦給自己的伙伴，進(jìn)行圖書漂流。

　　2.制作漂流標(biāo)簽，在漂流標(biāo)簽或書本扉頁上書寫姓名，留言或讀書心得等。看完書后，繼續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書進(jìn)行推薦、轉(zhuǎn)交給下一位書友。漂流結(jié)束后，將書本歸還給主人。

　　3. 小學(xué)部：午休靜校，中學(xué)部：午休時間，進(jìn)行圖書漂流及閱讀活動，享受閱讀，快樂閱讀。（小學(xué)部午休靜校時間統(tǒng)一為閱讀時間）

　　4.在活動期間，學(xué)校鼓勵老師為學(xué)生“好書推薦”、也鼓勵師生書寫“讀書心得”，并在校內(nèi)交流。

　　5．編輯《班級讀書感想》，圖書經(jīng)過漂流后，漂流卡上一定有許多好的讀書感言，從中選出一些優(yōu)秀的讀書感言，匯編成《班級讀書感想》

　　6.評出班級“閱讀之星”，“漂流之星”；校級“閱讀之星”和書香班級。

班級活動方案 篇2

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！� 本學(xué)期，為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識，使之更深地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時，提供機(jī)會和平臺，讓教師通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，尋找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于4月開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。具體評選要求如下：

　　一、內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�、內(nèi)容共有八項(xiàng)：

　　1. 家長園地創(chuàng)設(shè) 2. 主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3. 區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè) 4. 自然角創(chuàng)設(shè)

　　5. 走廊過道的創(chuàng)設(shè) 6. 盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè) 7.午睡室環(huán)境 8.懸掛吊飾

　　（二）、具體要求如下：

　　1.家長園地創(chuàng)設(shè)：以宣傳班級教育教學(xué)活動和家園互動為主要內(nèi)容，要有藝術(shù)性，符合班級特點(diǎn)，能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃隨時進(jìn)行調(diào)整。同時有利于家長了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺。

　　2.主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識，增長能力，努力營造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。注重幼兒的參與性，動態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動的過程。讓幼兒與環(huán)境“對話”。幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

　　3.區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)：為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用，要求每班提供的活動區(qū)至少5個以上，環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時，要有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，材料的提供上利廢利舊，便于幼兒取放，讓幼兒在一個相對自由的空間里有機(jī)會和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗(yàn)去獲得經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展認(rèn)知能力，獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無限空間；

　　4.自然角創(chuàng)設(shè)：放置的動物和植物，便于幼兒輪流照顧、觀察，掌握有關(guān)動植物的知識。有班級自己的特色，歸類擺放有層次感，動植物生長良好，中大班實(shí)驗(yàn)區(qū)和記錄有實(shí)效，發(fā)揮教育作用。

　　5.走廊過道的創(chuàng)設(shè)：走廊與過道屬于公共區(qū)域，它既是班級活動的空間，又是最讓別人直觀感受到班級特色的地方，往往也是一道亮麗的風(fēng)景線，布置時要體現(xiàn)班級特色，還要讓幼兒感到親切、有趣，并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。

　　6.盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：盥洗室環(huán)境創(chuàng)設(shè)要考慮衛(wèi)生和整潔，墻面上布置一些對兒童衛(wèi)生行為習(xí)慣的.教育圖片，讓幼兒去觀察、去感受，去檢查自己，這有利于培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生、守公德的良好行為和習(xí)慣。

　　7.午睡室：午睡室的色彩宜用藍(lán)色系，藍(lán)色給人以寧靜、安詳?shù)母杏X，有助于減少瞳孔放大的次數(shù)，易于穩(wěn)定幼兒情緒，為幼兒營造一個便于入睡的良好環(huán)境。

　　8.懸掛吊飾：懸掛的吊飾要符合班級幼兒年齡特點(diǎn)，并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。

　　二、評選時間：

　　5月4日

　　三、評委會成員：

　　園長或?qū)W科帶頭人

　　四：評選方法：

　　1.以班級為單位，自評和他評相結(jié)合，他評占80%，自評占20%，滿分100分。

　　2.在公平、公正評選的原則下，他評成績?nèi)サ粢粋�最高分，去掉一個最低分，結(jié)合自評分?jǐn)?shù)，平均得出最后成績。

　　3.每年級組將評選出一等獎一個，二等獎一個，三等獎兩個。

班級活動方案 篇3

　　教育目的：

　　1、讓學(xué)生了解親情，使學(xué)生懂得父母的辛苦和對自己的關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛父母和孝敬父母，加深對父母的感情。

　　2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。

　　教育重點(diǎn)：

　　緊緊圍繞身邊感恩小事，通過“發(fā)現(xiàn)愛”“體會愛”“回報(bào)愛”，使同學(xué)們理解到什么叫“感恩”，切身體會到生活中處處有愛，應(yīng)懂得對父母感恩。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒本課件

　　活動方案

　　一、心理測試——發(fā)現(xiàn)愛

　　1、心理小測試：在紙條上寫上自己最愛的人是誰？最喜愛的玩具是什么？最愛的食物是什么？

　　2、學(xué)生填寫。

　　3、故事情境創(chuàng)設(shè)：師：傳說天帝把所有的魔鬼都裝在了一個叫潘多拉的魔盒里，這些魔鬼有自私，有冷漠，有貪婪，其中還有一個魔鬼叫強(qiáng)奪。它很喜歡強(qiáng)奪別人的心愛之物，然后把它毀滅掉，而且從來不流一滴眼淚。不幸的.是，潘多拉魔盒被打開，魔鬼來到了你的身邊，它得知你把三份心愛之物寫在了紙條上，它讓你必須交出其中一份心愛之物，你沒有任何辦法。你會交出你其中一份心愛之物，孩子，你會交出你最愛的什么？

　　4、學(xué)生回答。教師評述。

　　5、惡魔不會死心，它會讓你交出第二份心愛之物，你會交出你最愛的什么？

　　6、學(xué)生回答，教師評述。

　　7、惡魔還不死心，它會讓你交出第三份心愛之物，你愿意嗎？為什么？

　　8、學(xué)生回答，老師評述。

　　9、小結(jié)：取舍之間，我們會舍去自己最愛的食物，最愛的玩具，不能舍棄的是父母。父母給予我們的愛是偉大的，無私的。讓我們尋找一下父母對我們的愛，或許這會讓惡魔望而卻步！

　　二、尋愛之旅——體會愛

　　1、多媒體課件出示：父母對兒女的愛的畫面。教師配音介紹。將學(xué)生的感情煸動起來！激發(fā)尋找熱情。

　　2、師：孩子們，打開你的記憶之門，我們一起體會父母那份深深的愛。

　　3、學(xué)生尋找愛，說說愛。教師評述。

　　4、師小結(jié)：是啊，一份濃濃的愛感動著你，感動著我，就連惡魔也被感動了，它流下了自己的第一滴淚，那是父母給予我們愛的眼淚。

　　三、尋愛之旅——回報(bào)愛

　　1、師導(dǎo)入：孩子們，父母的愛能讓惡魔感動到流淚，那我們呢，我們對父母有多了解？

　　2、教師采訪部分學(xué)生對父母的了解程度和關(guān)愛程度！學(xué)生回答問題（要說真心話）

　　3、師：孩子，讓我們靜下心來，在剛才那張紙條下，寫下你回報(bào)父母愛的宣言吧！

　　4、學(xué)生寫下自己愛的宣言，教師指導(dǎo)。

　　5、全班交流。教師評述。

　　6、師小結(jié)：是啊，兒女對父母的回報(bào)，那份愛意也是濃濃的，惡魔聽到了他從來沒有聽到過的愛的宣言，他流下了自己的第二滴眼淚，那是兒女對父母的愛的眼淚。惡魔決定，再也不強(qiáng)奪別的的心愛之物，因?yàn)樗�也懂得了愛，懂得了感恩�?/p>

　　四、歌聲結(jié)束——散播愛

　　師：人世間有一種愛叫付出，也有一種愛叫回報(bào)，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的尋愛之旅！

　　歌《感恩的心》會唱孩子跟著唱！

班級活動方案 篇4

　　活動目的：在一個班集體中是由男生和女生組成的大家庭！都說女士優(yōu)先，我們班的男生和女生總是勢不兩立，誰也不服誰。班級里男生優(yōu)點(diǎn)，第一：膽大。第二：運(yùn)動會上總能拿冠軍……女生優(yōu)點(diǎn)，第一：手巧。第二：學(xué)習(xí)好的占大部分……作為班主任的我想利用這樣的現(xiàn)狀來激發(fā)學(xué)生班級中的學(xué)習(xí)斗志！所以我開始了活動！希望我們的孩子在活動中培養(yǎng)孩子的.競爭能力，培養(yǎng)孩子積極參與團(tuán)結(jié)合作的能力，培養(yǎng)孩子健康的審美情趣……讓孩子在活動中健康成長，在活動中快樂成長！

　　活動時間：20xx年9月1日到20xx年1月7日

　　建設(shè)目標(biāo)：

　　1 .團(tuán)結(jié)。全班要擰成一股繩，把建設(shè)特色班級作為共同的目標(biāo)，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關(guān)心，坦誠相待，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　2.嚴(yán)明的紀(jì)律性。整個班級要活而不亂，有嚴(yán)明的紀(jì)律性。

　　3.端正的學(xué)風(fēng)。班上的學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主，在學(xué)好專業(yè)知識的同時發(fā)展興趣愛好，在各種考試及比賽中取得較好的成績。

　　4.有一支過硬的班干團(tuán)干隊(duì)伍

　　活動措施：

　　1、 設(shè)立男生女生的表彰版！

　　2、 在每天的作業(yè)、衛(wèi)生、常規(guī)中檢查。一個星期為期限贏的獎勵一張貼在表彰欄上。

　　3、 每節(jié)課由老師進(jìn)行打分，評選男生女生的聽課效率，上課表現(xiàn)！并張貼上墻！

　　4、 在平時組織一些活動讓學(xué)生增加斗志，激發(fā)男生和女生之間的競爭意識！

　　5、 每周一評，并且在總榜上進(jìn)行表彰！

班級活動方案 篇5

　　一、班會主題：創(chuàng)先爭優(yōu)熱愛黨暨班級總結(jié)與匯報(bào)班會

　　二、班會背景：在共產(chǎn)黨建黨九十周年來臨之際，為積極響應(yīng)與配合學(xué)院“讀史明鑒熱愛黨，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”紀(jì)念建黨九十周年系列活動，班級特舉辦爭先創(chuàng)優(yōu)熱愛黨暨班級總結(jié)與匯報(bào)班會。

　　三、班會目的：通過這次班會動員大家積極參與紀(jì)念建黨九十周年系列活動，以班級同學(xué)集體唱紅歌和集體簽名的形式紀(jì)念建黨九十周年，并且針對開學(xué)至今，班級入黨積極分子發(fā)展工作、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、班級日�？记谇闆r、班級內(nèi)務(wù)情況、班級財(cái)務(wù)支出、班級晨跑列隊(duì)、班委管理、個人及班級榮譽(yù)等進(jìn)行匯報(bào)與總結(jié)，而且對班級存在的問題進(jìn)行研究討論與解決。并且對迎接大證、英語等級等考試進(jìn)行考前學(xué)習(xí)動員。

　　四、班會組織與分工：

　　策劃與主持：武x（班長） 記錄：周x（副班長）

　　會場布置：黃x（文娛委員） 劉x（紀(jì)律委員）

　　工作總結(jié)：張x（團(tuán)支書） 吳x（學(xué)習(xí)委員）

　　王x（體育委員） 范x（生活委員）

　　拍 照：楊x（宣傳委員）組織協(xié)調(diào)：孫x（組織委員）

　　五、班會籌備：橫幅一條、照相機(jī)、筆記本電腦、簽字筆

　　六、 班會時間與地點(diǎn)：20xx年5月25號18：:00（B101教室）

　　七、班會流程：由主持人介紹到場嘉賓并宣布班會開始。

　　1、回首過去：由主持人帶領(lǐng)大家簡單回顧上學(xué)期班級相關(guān)的重大活動（播放班級學(xué)風(fēng)建設(shè)幻燈片）。

　　2、總結(jié)現(xiàn)在：

　　a由團(tuán)支書介紹分院建黨九十周年活動，并且匯報(bào)班級同學(xué)參與情況。介紹班級發(fā)展入黨積極分子細(xì)則。b班級全體同學(xué)唱校歌以紀(jì)念建黨九十周年和建校五十三周年。

　　c由班長對班級全面工作進(jìn)行總結(jié)與匯報(bào)，并表彰為班級爭得榮譽(yù)的寢室及個人。

　　d分別由學(xué)習(xí)委員、生活委員、體育委員對各自分管的班級日常考勤、班級內(nèi)務(wù)管理、班級晨跑列隊(duì)等工作進(jìn)行匯報(bào)與總結(jié)，并提出其中存在的問題以及相應(yīng)的解決辦法。

　　e由各個寢室長提出自己寢室在日常生活、學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)等方面存在的`不足及改進(jìn)辦法。f由同學(xué)們提出對班委以及班級建設(shè)等工作的意見與建議。

　　3.展望未來：由班長提出班級今后的管理與發(fā)展策略，并且為迎接大證、英語等級等考試進(jìn)行考前學(xué)習(xí)動員，然后由到場嘉賓講評。最后由班級所有同學(xué)在“讀史明鑒熱愛黨，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”的橫幅上簽字。主持人鳴謝到場嘉賓并宣布班會結(jié)束。

班級活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游好季節(jié)。通過踏青春游活動，滿足小學(xué)生接觸大自然的需求，讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天美景；通過春游鍛煉學(xué)生自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識，感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、活動主題：

　　放飛童趣

　　三、活動時間：

　　一下午

　　四、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校北部田野

　　五、活動項(xiàng)目：

　　找春天（采集標(biāo)本、放風(fēng)箏、做游戲）

　　賞春天（用畫筆把美麗的春天畫下來）

　　寫春天 （用語言寫下你眼里的春天和你的.感受）

　　六、安全注意事項(xiàng)及安全保障措施：

　　為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，依照本班的實(shí)際情況，特制訂班級春游活動方案如下：

　　（一）班級春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成員：各小組組長

　　（二）活動安全預(yù)案

　　1、活動前，學(xué)生中可能有的安全意識差，這給春游帶來安全隱患。為此，班主任在本班開展活動安全教育，教育學(xué)生一切行動聽從指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動，排隊(duì)有序。行走時不準(zhǔn)嬉戲打鬧，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊(duì)。強(qiáng)調(diào)活動過程中的注意事項(xiàng)，消除麻痹思想，以防為主，確保師生人身安全。班主任要對本班所有春游學(xué)生進(jìn)行安全教育和身體狀況摸底，對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動，同時班任要聯(lián)系家長確定。

　　把學(xué)生組織成十個活動小組，分別指定有責(zé)任心同學(xué)當(dāng)組長和副組長。

　　嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。教育學(xué)生野餐過程中講究衛(wèi)生，不準(zhǔn)喝酒和食用不衛(wèi)生的食品。

　　嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙、火，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。

　　建議學(xué)生裝穿運(yùn)動服，運(yùn)動鞋，背雙肩包，并保管好相機(jī)等貴重物品。

　　2、行進(jìn)中可能會有學(xué)生掉隊(duì)或擅自離隊(duì)現(xiàn)象，可能帶來危險。為此，出發(fā)前，集中強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，宣布活動安排，清點(diǎn)人數(shù)。教育學(xué)生一切行動聽從指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動，有事必須向班主任請假，未經(jīng)允許，不可離隊(duì)，行進(jìn)中排隊(duì)要有序。

　　3、在路上，特別是經(jīng)過十字路口，很容易出現(xiàn)交通事故，在田間小路，學(xué)生多，容易踩踏莊稼，為此，組織學(xué)生行程時排好隊(duì)伍，不準(zhǔn)踩踏農(nóng)田。教育學(xué)生不爭先恐后，不嬉戲打鬧，做到一切行動聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮，確保學(xué)生安全通過。

　　4、在活動中，有些危險地方可能帶來危險。為此，到達(dá)目的地后組織學(xué)生在老師指導(dǎo)下開展活動，活動時要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動，（如攀爬樹木巖石等）教育學(xué)生不要到危險的地方玩耍，特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。嚴(yán)禁下水游泳，預(yù)防溺水事故發(fā)生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學(xué)生在一起；對本班學(xué)生安全負(fù)全責(zé)。分散自由活動時，要求學(xué)生三五成群，不能個別行動，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時及時匯報(bào)，班主任和跟班老師要加強(qiáng)巡視，安全小組要做好監(jiān)控，班主任和跟班老師要隨時點(diǎn)名，查看學(xué)生去向。

　　5、在活動過程中，個別體弱學(xué)生可能會遇到些困難。教育每名同學(xué)都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，及時幫助有困難的同學(xué)。

　　6、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

　　7、春游活動中可能會有突發(fā)事件發(fā)生，如花粉過敏、扎破受等，處置原則：保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)付；孩子優(yōu)先，緊急援救；維持秩序，迅速疏散；立即報(bào)警，緊急求助。隨隊(duì)校醫(yī)要備足藥布、創(chuàng)可貼、清涼油等急救藥品。

　　8、教師手機(jī)應(yīng)處于開機(jī)狀況，并檢查電池電量，以加強(qiáng)聯(lián)系。教師要自始至終和學(xué)生在一起，防止丟失學(xué)生。學(xué)生如上廁所，要向班主任請假，要有同學(xué)陪伴。

　　9、為了保證學(xué)生安全歸校，活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)按時集合，清點(diǎn)人數(shù)，確無遺漏后，有秩序返校，按照正常時間放學(xué)。

　　七、環(huán)保教育：

　　教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和莊稼，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木莊稼等，嚴(yán)禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

班級活動方案 篇7

　　小學(xué)主題班隊(duì)活動方案（一）節(jié)能、環(huán)保、我愛校園

　　一、活動時間：星期五

　　二、活動對象：二年級全體同學(xué)

　　三、活動準(zhǔn)備：

　�。�1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園

　�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

　　四、活動過程：

　　1．開場：

　　男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們二年級“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個春天的下午，我們共同度過一段美好的時光！

　　女：我倆是同學(xué)們推選出來的主持人，今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎? 女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。 我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。 男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

　　女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請王飛揚(yáng)等同學(xué)為我們講述我們身邊的.故事。

　　2．朗誦《給未來一片綠色》

　　男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。 女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

　　3．表演SHOW

　　女：王世浩，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

　　男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。

　　4．小品《最后一滴水》

　　男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

　　5．《環(huán)保童謠》

　　男：同學(xué)們，讓我一起動起來。

　　女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

　　6．大合唱《明天會更好》

　　男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

　　女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

　　7．倡議

　　女：最后，我們還有一個想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們二年級主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個同學(xué)的實(shí)際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）

　　8．結(jié)束

　　女主持：二年級“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊(duì)會到此結(jié)束！

　　男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！

　　9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

班級活動方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色，使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實(shí)施方案。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　學(xué)生的儀容儀表規(guī)范是學(xué)生日常行為規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。儀容儀表應(yīng)符合學(xué)生的.身份和特點(diǎn)，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當(dāng)“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”。

　　三、具體實(shí)施過程安排

　　第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

　　將學(xué)校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內(nèi)容及做法向家長通報(bào)，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。

　　第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調(diào)查活動。

　　第六周：學(xué)生儀容儀表規(guī)范學(xué)習(xí)

　　各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“儀容儀表規(guī)范”，內(nèi)容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

　　第七、八周：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》

　　學(xué)生學(xué)習(xí)、討論如何執(zhí)行，并成立檢查、整潔小組

　　第九周：1、“個人禮儀“教育活動主題班會

　　各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學(xué)生討論如何執(zhí)行。

　　2、家長第一次填寫活動反饋表。

　　第十周：制作儀容儀表手抄報(bào)或畫報(bào)并展示；

　　第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；

　　第十二周：小結(jié)“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋

　�。�家長第二次填寫活動反饋表）

　　第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

　　四、表彰階段

　　根據(jù)活動的開展及成果情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。（“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”各班選10名。）

　　六、活動時間：3月15日至5月15日

　　七、組織成員：二年級組全體教師。

　　八、活動預(yù)期達(dá)標(biāo)效果

　　通過宣傳、學(xué)習(xí)和競賽等方式，讓學(xué)生積極參與活動，使他們在活動當(dāng)中應(yīng)該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當(dāng)“儀容儀表、整潔小標(biāo)兵”。

各位家長，各位同學(xué)：

　　寒假好！春節(jié)好！

　　假期和節(jié)日期間請?zhí)嵝押⒆右韵聨�點(diǎn)：

　　一、防凍，防摔。外出行走時注意路面情況，不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。

　　二、防火、防觸電。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用。

　　三、防交通事故。寒假期間，正逢春運(yùn)高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們在外出時，要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗(yàn)通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財(cái)物的意外損失。家中有車的同學(xué)，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。

　　四、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學(xué)們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動。

　　五、不放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。特殊情況下要放的，也要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人；第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生；第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。

班級活動方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的.家校合作氛圍。

　　二、活動目的：

　　養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識要重要的多。老師們覺得，想要孩子習(xí)慣好，家長的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長會，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識，引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

　　三、活動內(nèi)容：

　　學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。

　　四、活動時間：

　　地點(diǎn)： 各班教室

　　參加人員： 一年級全體教師

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　一、家長進(jìn)校

　　二、家長聽班主任對學(xué)校、班級及學(xué)生一日生活情況的總體介紹;語數(shù)英及班主任講解學(xué)習(xí)生活要求

　　三、班主任帶學(xué)生在校門口整隊(duì)，家長接孩子一同回家(特殊情況可作個性化交流)。

　　四、活動總結(jié)：

　　1.家長會報(bào)道。

　　2.各班做好班級衛(wèi)生清理工作。

　　3.會后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿上交存檔。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1.各班家長會由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，力爭有序、有效。

　　2.班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容，比如：在班級工作上、學(xué)科上，我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生有些什么進(jìn)步?

　　3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長會的事，讓家長知道有家長委員會這件事，以后可以通過家委會與學(xué)校及時溝通，反映意見建議。

　　4.教師在發(fā)言中可以從各個角度表揚(yáng)表現(xiàn)出色的孩子，但絕對要避免點(diǎn)名批評。

班級活動方案 篇10

　　活動主題：生命在你手中——交通安全主題班會

　　活動時間：10月11日

　　活動地點(diǎn)：教室

　　教育目的:

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規(guī)則。

　　5、了解一些常見的標(biāo)志。

　　(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　(二)交通知識競賽(搶答形式)

　　1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　　2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

　　3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

　　4、什么燈亮?xí)r才可以走?

　　5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

　　6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的.名稱及其意義。

　　(三)看小品，議一議：

　　1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

　　2、議一議：

　　(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

　　(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品、談心得體會。

　　活動反思:

　　1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

　　2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮�希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

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