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方案

市場方案

時間:2022-09-26 23:12:09 方案 我要投稿

實用的市場方案范文匯總六篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的市場方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的市場方案范文匯總六篇

市場方案 篇1

  【內容摘要】

  中高職教學銜接不緊密是市場營銷專業(yè)課堂教學成效不明顯的主要原因,因此,解決中高職分段式學制模式下的市場營銷專業(yè)課堂教學存在的問題,需要加強中高職教學銜接。本文分析了中高職分段式學制模式下市場營銷專業(yè)課堂教學中出現的問題并提出了課堂教學創(chuàng)新的途徑。

  【關鍵詞】

  市場營銷專業(yè);中高職教育;分段式學制模式;課堂教學創(chuàng)新

  高職分段式學制模式可以分為兩種模式,一種是3+2或者是3+3的模式,而另一種是4+2的模式,也就是學生在中等職業(yè)技術學校學習滿三年以后,畢業(yè)生可以通過特殊形式的招考,到專業(yè)對口高職學校學習兩年或者三年的時間。高職分段式教學模式可以將中職與高職有效銜接,從而培養(yǎng)出社會需求的高端技能型人才。市場營銷專業(yè)是中職高職學校中實踐性較強的專業(yè),在中高職分段式學制模式下雖然能夠培養(yǎng)更多的實用型市場營銷專業(yè)人才,但是由于中高職銜接以后在教學中出現了很多問題,不利于此種模式下市場營銷專業(yè)的發(fā)展。

  一、中高職分段式學制模式下市場營銷專業(yè)課堂教學中存在的問題

  (一)教學培養(yǎng)目標趨向一致,沒有明顯差異。中高職分段式學制模式下,市場營銷專業(yè)教學的目標雖然都是以培養(yǎng)出實用型技能人才為目標,但是由于中職學校與高職學校所定制的培養(yǎng)目標基本上是相同的,沒有任何差異,只是在教學過程中出現了一些重復,比如說:課程內容的重復,教學方式的重復等,不能發(fā)揮出中高職分段式學制模式的優(yōu)勢,失去了中高職分段式教學的意義,不利于人才的培養(yǎng)。

  (二)中高職教學內容趨向一致。在中高職分段式學制模式下,中職學校成為高職學校的生源,這在一定程度上緩解了高職院校的生源問題,又能讓中職院校的學生得到繼續(xù)深造機會,但是高職院校招收的生源不僅有中職院校畢業(yè)生,而且還有普通高中的畢業(yè)生,這兩種生源所掌握的文化基礎與技能情況差異很大,尤其是對于市場營銷專業(yè)來說,中職學生已經掌握了一定的市場營銷方面的理論知識以及技能,但是普通高校的學生并沒有任何相關方面的基礎。然而高職又沒有專門針對不同的學生設置不同的教學內容,對中職畢業(yè)生來說,教學內容出現了重復,很容易造成中職院校畢業(yè)生的厭學心理。另外,中高職教學方法基本相同,市場營銷專業(yè)是實踐性較強的專業(yè),中職學校與高職學校都在不斷改善著教學方法,但是教學方法并沒有差異,基本上都是受傳統(tǒng)教學觀念影響,以知識點講授為主的課堂教學,并沒有根據教學計劃進行分階段定制不同的規(guī)劃,因此,無法使中高職教學充分銜接起來,需要及時改進。

  (三)課堂教學的課程設置標準沒有差別。在中高職分段式學制模式下,中職與高職市場營銷專業(yè)并沒有層級和梯度的區(qū)分,都是根據培養(yǎng)的目標設置與市場營銷專業(yè)相關的科目,所設置的科目基本上都是市場營銷專業(yè)基礎知識、人員推銷、市場調查與預測、廣告學等專業(yè)課程,中職學校與高職院?颇吭O置基本都是一樣的,沒有更深層次的發(fā)展,很容易導致中職畢業(yè)生在高職學習階段失去學習的興趣。

  二、市場營銷專業(yè)中高職分段式學制模式下課堂教學創(chuàng)新的途徑

  在中高職分段式學制模式下市場營銷專業(yè)教學中出現的問題,主要是由于中職與高職教學銜接不緊密造成,因此,在市場營銷專業(yè)課堂教學創(chuàng)新中應該注意中職與高職的銜接問題。

  (一)系統(tǒng)設置課程體系。課程體系設置是有效銜接中職教學與高職教學的關鍵部分,目前從中高職的教學現狀來看,中高職學校各成體系,各自為政,基本不會共同定制教學目標。這就需要政府以及相關的部門充分發(fā)揮自身的職能,從宏觀層面以及管理高度根據市場營銷專業(yè)的特點以及實際的崗位需求,針對政治學校與高職院校分別定制不同的課程標準,爭取中職院校與高職院校既有各自不同的教學目標,課程結構體系以及差異教學內容,使兩個階層的院校分別能夠實現不同的培養(yǎng)目標,但是從大的方面來說,中高職院校的培養(yǎng)目標、科目結構、課程內容又要相互銜接,能夠分階段逐步完成。也可以說各個階層的院校在課程體系的設置上既要有明確的界限區(qū)分,有能夠實現有效結合,相互補償的作用。在教育部門的領帶下可以加強中職院校與高職院校之間的合作,在中職院校與高職院校共同研討之下定制統(tǒng)一的教學計劃,在課程的開設、教材的選擇以及教學內容上進行合理的規(guī)劃安排,使中職院校與高職院校成為有效連接的'整體,比如說:中職課程體系在設置上主要以基礎課程為主,學生的職業(yè)發(fā)展目標是以中級營銷人才為主,而高職院校在課程設置上主要是以高級營銷課程為主,其最終的目標是為了培養(yǎng)出高級營銷人才,減少課程設置上出現的重復問題,推動教育事業(yè)的發(fā)展。

  (二)制定差異化的教學內容。在中職院校與高職院校分別設置教學內容難免會出現重復的現象,而教學內容重復,會使中職院校畢業(yè)生在高職院校的學習中產生厭學的情緒,針對這一現狀,為避免出現教學內容的重復,提高學生學習的積極性,中職院校與高職院?梢愿鶕袌鰻I銷專業(yè)的特點,分別按照中職與高職兩個不同的學歷層次來安排合適的教學內容,可以在深度、難度以及廣度上下功夫,從而對教學內容進行區(qū)分,比如說:中職院校的培養(yǎng)層次是中級營銷人才,那就需要根據學生的掌握情況、能力以及實際崗位需求來做好準確的定位,設置的課程內容要與這個目標相匹配,主要是圍繞基礎類的課程開展教學,而高職院校也需要根據自身的特點、學生的能力等來制定高級人才所需要課程內容,使中職院校與高職院校之間的教學內容聯系更加緊密,更加科學合理,以市場調研與預測課程為例,這門課程如果是針對中職學生而言,要求市場預測能力,并不符合實際,就目前中職學生的發(fā)育特點并不具備這一能力,過分要求只會使學生失去對市場營銷專業(yè)的興趣,因此,可以只要求中職學生掌握如何進行市場調研的技能就可以,而對于高職院校的學生來說,已經具備了一定的基礎能力,僅是市場調研已經過于簡單,因此可以適當調高要求,可以讓學生除了掌握調研技能以外,還需要設計市場調研方案,并完成撰寫調研報告內容等,才可以算完成任務。

  (三)統(tǒng)一編制教材。如果要使中職與高職實現有效銜接就離不開統(tǒng)一且又配套的教材,可以根據中高職各自的教學特點編制市場營銷專業(yè)的教材,使教材的內容能滿足中高職不同層次的教學需求,因為教材是統(tǒng)一配套又是根據不同層次的教學內容編寫,從而避免了中職教學內容與高職教學內容上的重復。中高職教材在編寫時可以各階段學生的掌握能力以及工作崗位需求為依據,從而體驗出對中高職學生的不同能力的要求,避免出現雷同現象。在教材的銜接上可以以難易為標準進行區(qū)分開,比如說:相對容易的、簡單的內容可以融入到中職教材中,難度較大、較為復雜的內容融入到高職教材中,這樣可以使不同階段的教學內容區(qū)分開,又能避免產生重復現象。同時要注意教材的創(chuàng)新與更新,及時將營銷專業(yè)領域的新知識與內容融合入教材中,進而充分發(fā)揮出中高職分段式學制模式的優(yōu)勢,提升各階段的教學質量。

  三、結語

  總之,市場營銷專業(yè)的中高職分段式學制模式,不僅滿足了學生深造的需求,更為社會發(fā)展提供了不階層的營銷技能人才。但是在中高職分段式學制模式下中高職課堂教學不能有效銜接,制約了教育事業(yè)的發(fā)展,因此,有必要不斷創(chuàng)新市場營銷專業(yè)課堂教學,從而促使中高職營銷專業(yè)課堂教學的更好銜接,推動中職教育與高職教育的和諧發(fā)展.

  【參考文獻】

 。1]張健.對中高職課程有機銜接的思考[J].教育與職業(yè),20xx,2

  [2]王鶴軒.中職教育與高職教育銜接存在的問題與對策[J].科技信息,20xx,3

市場方案 篇2

  市場營銷又稱作市場學、市場行銷或行銷學,MBA、EMBA等經典商管課程均將市場營銷作為對管理者進行管理和教育的重要模塊包含在內。 以下小編為你整理了市場營銷方案設計的框架,希望對你有所參考幫助。

  1、營銷目標

  營銷目標是在前面目的任務基礎上公司所要實現的具體目標,即營銷策劃方案執(zhí)行期間,經濟效益目標達到:總銷售量為×××萬件,預計毛利×××萬元,市場占有率實現××。

  2、營銷戰(zhàn)略(具體行銷方案、

 、贍I銷宗旨,一般企業(yè)可以注重這樣幾方面:

  以強有力的廣告宣傳攻勢順利拓展市場,為產品準確定位,突出產品特色,采取差異化營銷策略; 以產品主要消費群體為產品的營銷重點; 建立起點廣面寬的銷售渠道,不斷拓寬銷售區(qū)域等。

  ②產品策略:通過前面產品市場機會與問題分析,提出合理的產品策略建議,形成有效的4P組合,達到最佳效果。

  產品定位。產品市場定位的關鍵主要在顧客心目中尋找一個空位,使產品迅速啟動市場;

  產品質量功能方案。產品質量就是產品的市場生命。企業(yè)對產品應有完善的質量保證體系;

  產品品牌。要形成一定知名度,、美譽度,樹立消費者心目中的知名品牌,必須有強烈的創(chuàng)牌意識;

  產品包裝。包裝作為產品給消費者的第一印象,需要能迎合消費者使其滿意的包裝策略;

  產品服務。策劃中要注意產品服務方式、服務質量的改善和提高。

 、蹆r格策略。這里只強調幾個普遍性原則:

  拉大批零差價,調動批發(fā)商、中間商積極性; 給予適當數量折扣,鼓勵多購; 以成本為基礎,以同類產品價格為參考。使產品價格更具競爭力。若企業(yè)以產品價格為營銷優(yōu)勢的則更應注重價格策略的制訂。

  ④銷售渠道。產品目前銷售渠道狀況如何對銷售渠道的拓展有何計劃,采取一些實惠政策鼓勵中間商、代理商的銷售積極性或制定適當的獎勵政策。

  ⑤廣告宣傳。

  A、原則:服從公司整體營銷宣傳策略,樹立產品形象,同時注重樹立公司形象;長期化:廣告宣傳商品個性不宜變來變去,變多功能了,消費者會不認識商品,反而使老主顧也覺得陌生,所以,在一定時段上應推出一致的廣告宣傳;廣泛化:選擇廣告宣傳媒體多樣式化的'同時,注重抓宣傳效果好的方式;不定期的配合階段性的促銷活動,掌握適當時機,及時、靈活的進行,如重大節(jié)假日,公司有紀念意義的活動等。

  B、實施步驟可按以下方式進行:策劃期內前期推出產品形象廣告;銷后適時推出誠征代理商廣告;節(jié)假日、重大活動前推出促銷廣告;把握時機進行公關活動,接觸消費者;積極利用新聞媒介,善于創(chuàng)造利用新聞事件提高企業(yè)產品知名度。

 、蘧唧w行動方案。

  根據策劃期內各時間段特點,推出各項具體行動方案。行動方案要細致、周密,操作性強又不乏靈活性。還要考慮費用支出,一切量力而行,盡量以較低費用取得良好效果為原則。尤其應該注意季節(jié)性產品淡、旺季營銷側重點,抓住旺季營銷優(yōu)勢。

  3、策劃方案各項費用預算。

  這一部分記載的是整個營銷方案推進過程中的費用投入,包括營銷過程中的總費用、階段費用、項目費用等,其原則是以較少投入獲得最優(yōu)效果。費用預算方法在此不再詳談,企業(yè)可憑借經驗,具體分析制定。

  4、方案調整。

  這一部分是作為策劃方案的補充部分。在方案執(zhí)行中都可能出現與現實情況不相適應的地方,因此方案貫徹必須隨時根據市場的反饋及時對方案進行調整。

  營銷策劃書的編制一般由以上幾項內容構成。企業(yè)產品不同,營銷目標不同則所側重的各項內容在編制上也可有詳略取舍 。

  5、結束語。

市場方案 篇3

  A、基本信息

  一、時間:20xx年度青島啤酒全年推廣促銷計劃

  二、區(qū)域:廣州市場。廣州市區(qū)為主,含大型社區(qū)比較集中的番禺區(qū)

  三、人群:白領階層、消費力較強的.青年人為主,22-45歲

  四、渠道:商超/士多(提示:啤酒銷售渠道大致分為商超/士多、餐飲、夜場三大類)

  五、預算:約500萬元

  B、內容要求

  一、對廣州啤酒市場展開分析(簡)

  二、近幾年國內市場青島啤酒促銷研究(簡)

  三、對廣州市場競爭對手促銷手段的研究(簡)

  四、制訂年度活動方案(主要針對社區(qū))、配合促銷方案

  五、宣傳配合方案

  六、預算安排

  C、方案提示

  一、可用PPT格式或Word格式

  二、活動最好貫穿全年,要提出主題、任務和實施路徑,促銷、宣傳均配合活動展開

  三、要對銷售起到實際促進作用

  四、宣傳建議以平面紙媒配合社區(qū)媒介為主,除紙媒外,電臺、網絡也可運用

  五、廠商可提供配套銷售政策,可能產生的費用不包含在此方案內

  六、不涉及校園、餐飲和夜場

  成員:陳瑞華陸文婧魯婷李苗苗徐揚

  分工:

  徐揚、魯婷

  一、對廣州啤酒市場展開分析(簡)

  二、近幾年國內市場青島啤酒促銷研究(簡)

  三、對廣州市場競爭對手促銷手段的研究(簡)

  陳瑞華、李苗苗

  四、制訂年度活動方案(主要針對社區(qū))、配合促銷方案

  陸文婧

  五、宣傳配合方案

  陳瑞華、陸文婧

  六、預算安排

  最后PPT呈現,由小組組員共同制作

  時間安排:

  20xx/10/28~20xx/10/31資料搜集

  20xx/11/1~20xx/11/3基本框架制作和討論,交小組作業(yè)框架20xx/11/4~20xx/11/10做好作業(yè),完整呈現成果

市場方案 篇4

  為進一步落實科學發(fā)展觀,規(guī)范我區(qū)物流市場秩序,決定在全區(qū)范圍內開展一次物流市場專項整治行動。為確保整治工作各項任務和要求落到實處,特制定本實施方案。

  一、工作目標

  按照落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的要求,通過對我區(qū)物流市場的規(guī)范整治,進一步改善物流市場環(huán)境,逐步建立我區(qū)物流市場長效管理機制,促進我區(qū)物流業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

  二、組織機構

  為推動我區(qū)物流市場專項整治工作的開展,特成立區(qū)物流市場專項整治工作領導小組:

  三、工作步驟

  工商部門負責對全區(qū)從事貨運代理、貨運配載、貨運中轉、倉儲服務、信息服務的相關企業(yè)進行排查審核,準確摸清登記注冊的物流企業(yè)。

  交通部門負責對全區(qū)從事貨運代理、貨運配載、貨運中轉、倉儲服務、信息服務的相關企業(yè)進行排查審核,準確摸清具備營運資質的企業(yè)。

  公安交管部門負責制定處置車輛非法占道、亂停亂放行為的道路交通整治工作方案,明確工作重點,擬定工作措施。

  市行政執(zhí)法局分局負責制定處置外圍物流業(yè)占道、亂搭亂建的整治工作方案,擬定工作措施。

  商貿部門負責做好整治領導小組辦公室的日常工作,組織協調各方面的關系,并做好宣傳發(fā)動工作。

  在摸底排查的基礎上,各相關部門按照各自職責,針對存在的突出矛盾和問題,按照統(tǒng)一行動安排,進行治理整頓。

  工商部門負責依法核定物流企業(yè)主體資格,對于未取得營運許可證的不予核發(fā)營業(yè)執(zhí)照。對于已取得營運許可證但未取得營業(yè)執(zhí)照的依法予以取締。嚴查合同欺詐、不正當競爭等違法行為,情節(jié)嚴重的依法予以取締,確保物流企業(yè)具備營業(yè)資格。。

  交通部門負責查驗營運許可證,對無證經營、違規(guī)營運的相關企業(yè)依法嚴肅查處,確保物流企業(yè)具備營運許可資質。

  公安部門負責嚴厲打擊欺行霸市、坑蒙拐騙等擾亂物流市場秩序的行為。

  交管部門負責根據道路交通整治方案,處置車輛非法占道、亂停亂放行為,保證道路暢通安全。

  市行政執(zhí)法局分局負責清理外圍物流業(yè)占道、亂搭亂建的行為。

  商貿部門繼續(xù)做好整治領導小組辦公室的日常工作,加強對相關工作的'督促和檢查,及時通報整治情況,確保整治工作取得成效。

  按照國家《物流企業(yè)分類與評估指標》標準,對具備營業(yè)、營運資格資質的相關企業(yè)進行界定,對達到要求的物流企業(yè)向社會公布。

  質監(jiān)部門負責按照國家相關物流標準,對全區(qū)物流企業(yè)進行界定,確認符合要求的物流企業(yè)。

  工商部門負責將符合要求的物流企業(yè)在工商系統(tǒng)相關網站和有關媒體上向社會公布。

  商貿部門負責將符合要求的物流企業(yè)在商貿系統(tǒng)相關網站和有關媒體上向社會公布,引導物流市場的規(guī)范發(fā)展。

  四、工作要求

  1、加強領導,精心組織。各有關部門要充分認識開展全區(qū)物流市場專項整治行動的重要性,專項整治工作領導小組負責專項整治工作的組織、指導、監(jiān)督及有關協調工作,協調相關部門全力抓好工作落實。

  2、各司其責,密切配合。全區(qū)物流市場專項整治工作涉及面廣,工作難度大,各有關部門要認清責任、強化協作、共同打擊各類非法經營、詐騙、敲詐勒索犯罪等擾亂物流市場秩序的行為,確保專項整治工作落到實處。

  3、認真總結,規(guī)范發(fā)展。各有關部門要認真總結此次專項整治行動工作經驗,樹立各類存在的問題,并以此次專項整治行動為契機,進一步健全完善規(guī)范我區(qū)物流市場的各項措施,加強物流市場監(jiān)管。不斷改進工作方法,提高執(zhí)法效率,建立長效管理機制,促進我區(qū)物流市場的規(guī)范發(fā)展。

市場方案 篇5

  調查課題:山農大東校區(qū)10級新生主體領導意識的調查研究

  一、調查背景

  隨著社會的發(fā)展,現代社會對公民的主體領導意識有越來越高的要求,現在學生特別是大學生成為推動社會經濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體,現在大學生就業(yè)壓力進一步加大,所以在學校加強學生領導意識的培養(yǎng)成為一種趨勢。

  二、調查目的

  通過對山農大東校區(qū)的學生的領導意識情況和影響因素的調查研究,探求現代大學生領導意識形成的一般模式,為日后大學新生活動的組織和人才素質培養(yǎng)方案的改善奠定基礎,同時作為地區(qū)個案,對于社會學、領導學和行為組織學的理論建設也有一定的考價值。

  三、調查對象

  山東農業(yè)大學東校區(qū)10級入學新生 分析單位:個人

  四、調查內容和工具

  調查內容:大學入學新生的主題領導意識

  調查工具:問卷調查、訪談卡片(見附件)

  物質條件:錄音筆、手機

  五、調查方式、方法及具體實踐

  調查方式:直接調查為主結合間接調查、抽樣調查和個案調查

  調查方法:問卷法為主、結合訪談法、觀察法

  資料分析方法:統(tǒng)計分析、結合理論分析

  1、以問卷調查為主,具體實施方法如下:

  在完成調查問卷的設計和制作的相關工作后,就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給被調查人,統(tǒng)一選擇早晚自習這段時間開始進行調查(因為這段時間學生們集中在教室內,便于調查開展,能夠給本次調查節(jié)約時間和成本)。

  調查員在進入教室后說明來意,并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者一份精美禮物以吸引被調查者的'積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。調查員可以在當地當時收回問卷,也可以第二天收回(不建議)。

  2、以訪談為輔助調查,具體實施方法如下:

  由于調查形式不同,對調查者所提出的要求也有所差異。調查員在訪談前要事先做好充分的的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查員在訪談過程中應占據主導地位,把握著整個談話的方向,能夠準確篩選談話內容迅速的做好筆記以得到真實有效的調查結果。

  3、通過網上查詢或資料查詢統(tǒng)計資料;

  調查者查找資料時應注意其權威性及時效性,以盡量減少誤差。因為其簡易型,該工作由撰稿人完成。

  六、調查程序及時間安排

  調查大致可以分為準備、實施、研究、總結四個階段。

  1、準備階段:它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。

  2、實施階段:根據調研要求,采用多種形式,由調研人員廣泛的手機與調查活動有關的信息。

  3、研究階段:將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。

  4、總結階段:將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來,并進行評估。 按調查的實施程序,可分為七個小項來對時間進行具體安排:

  調研方案、問卷的設計、修改、論證--------------1周左右

  實地訪問階段-----------------------1周 數據統(tǒng)計分析階段--------------------1周 調研報告撰寫階段-------------------------1周

  七、經費預算

  材料費:調查問卷200分10元 查閱資料費:上網查閱 10元 小禮物:10元

  共計:30元

  八、附錄:

  參與人員:陳澤華、俆世超

市場方案 篇6

  第一章總則

  第一條為加強城鄉(xiāng)農工貿市場管理,規(guī)范市場經營秩序,根據國家有關法律法規(guī)和《縣農工貿市場管理暫行辦法》(政發(fā)〔〕2號),制定本實施細則。

  第二條我縣區(qū)域內所有國有、集體、自辦農工貿市場,均適用本實施細則。

  第三條縣商務局是全縣農工貿市場建設和經營管理的行政主管部門?h市場服務中心負責全縣農工貿市場建設和經營管理的具體工作,其經費納入縣財政綜合預算,實行收支兩條線管理?h工商、稅務、城管、質監(jiān)、衛(wèi)生、公安、消防、建設規(guī)劃、發(fā)改物價等部門根據各自職責,依法履行對農工貿市場的監(jiān)督管理職責。

  第二章市場建設管理

  第四條農工貿市場的建設納入全縣城鎮(zhèn)建設總體規(guī)劃,縣商務局負責依法制定全縣市場建設整體規(guī)劃,縣市場服務中心負責具體實施。

  第五條根據市場發(fā)展和全縣市場建設整體規(guī)劃要求確需新建市場的,應先向縣商務局申請。根據城鄉(xiāng)市場建設發(fā)展規(guī)劃的要求,縣市場服務中心會同縣建設規(guī)劃、國土資源等部門做好新建市場的選址工作,經相關程序審核批準后方可修建。

  第六條市場建設過程中,縣建設規(guī)劃部門實施工程質量全過程監(jiān)管;市場服務中心應提出合理化建議,保證市場建設基礎設施完備。

  第七條新建市場竣工后,縣市場服務中心配合有關部門進行驗收,并與開發(fā)商搞好新建市場移交工作,以利市場管理、經營工作的正常運行。

  第三章市場經營管理

  第八條進入市場的經營者應當持有營業(yè)執(zhí)照和稅務登記證以及法律、法規(guī)規(guī)定應當辦理的`許可證、合格證;市場內固定門面、攤位的經營業(yè)主,應懸掛證照合法經營。

  第九條市場內從事經營活動的業(yè)主,必須服從市場管理人員的管理,在統(tǒng)一劃定的區(qū)域內經營,不得超越門面、攤位紅線經營,更不準圈占市場內消防通道、人行過道。對堵塞消防通道的,依照《消防法》的規(guī)定移交有關機關處理。

  第十條對違反本細則規(guī)定的經營業(yè)主,縣市場服務中心應當配合有關職能部門依法處理。

  第十一條縣市場服務中心要加大對全縣市場管理人員的管理力度,提供優(yōu)質服務,加強市場管理人員的崗位培訓,確保持證上崗。

  第十二條根據市場產權性質的不同,縣市場服務中心分別實施以下管理:

 。ㄒ唬┊a權屬于國有和以國有產權為主的市場,由縣市場服務中心主辦或領辦,行使經營管理的職能,確保國有資產保值、增值。

 。ǘ┛h城區(qū)集體產權的市場,可以由縣市場服務中心代管,由產權持有者與縣市場服務中心簽訂代管協議,明確利益分配關系,縣市場服務中心派駐管理人員進入市場行使經營管理職能。

 。ㄈ┊a權屬于個體的市場及鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))集貿市場,縣市場服務中心對其履行經營管理職能,特別是消防、治安、衛(wèi)生、計生以及其市場管理人員的管理和服務情況要實行重點監(jiān)督管理。

  第十三條縣市場服務中心要配合相關行政主管部門對市場進行不定期的消防、治安、衛(wèi)生、計育、食品安全檢查。在城區(qū)集貿市場中設立菜農自產自銷區(qū),方便群眾,同時配合縣城管部門強化周邊城區(qū)市容管理,提高市場的專業(yè)化服務水平。

  第十四條對走街串巷沿途交易和以馬路為市占道經營的零散攤擔、板車(三輪車)、臨街違規(guī)屠桌,由縣城市管理行政執(zhí)法局牽頭,縣市場服務中心、縣工商局、縣交通局、縣公路局及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))配合進行綜合整治。

  第四章市場稅費管理

  第十五條所有進入市場的經營業(yè)主和市場產權所有者,應依法納稅。

  第十六條產權屬于國有的農工貿市場臨主要街道的店鋪視為門面,市場內經營場所原則上視為攤位。產權屬于縣市場服務中心的門面或攤位的市場設施租賃服務費或交易手續(xù)費按縣發(fā)改物價部門核定的項目和標準向經營業(yè)主收取。集貿市場內個體工商管理費和市場管理費由縣工商局自行收取。集貿市場內地方各稅由縣地稅局委托縣市場服務中心統(tǒng)一代收。

  第十七條縣市場服務中心每年應從自有收入中安排一定比例資金用于市場基礎配套設施建設,不足部分由縣財政補貼。

  第五章市場環(huán)境管理

  第十八條農工貿市場實行開放式經營、封閉式管理,嚴格入市場檢查通報制度。

  第十九條各相關職能部門應嚴格依法行使職權,對同一問題或事項堅持誰先受理,誰先檢查的原則,并將受理情況主動抄送相關單位,避免多頭檢查、重復檢查,為農工貿市場營造一個健康有序的經營環(huán)境。

  第二十條本細則自發(fā)布之日起執(zhí)行。

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