實施工作方案（精選21篇）
工作方案需要編寫者有深思熟慮的判斷。在計劃做某項工作時，我們需要先準備多份工作方案以供上級參考，你知道寫工作方案需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的實施工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施工作方案 篇1
根據(jù)《什邡市人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室關(guān)于貫徹落實“三個務必”工作要求的實施方案》（什安辦發(fā)〔20xx〕5號）文件精神，為深入貫徹落實“三個務必”（即：務必把安全生產(chǎn)工作要求落實到操作層面、務必把安全生產(chǎn)監(jiān)管工作落實到一線管理者層面、務必把安全生產(chǎn)規(guī)章制定落實到最基層工作層面）的工作要求，努力推動全局安全生產(chǎn)工作再上臺階，經(jīng)局黨委研究，提出如下實施方案：
一、深入宣傳廣泛動員
各科室、站、所、中心要深刻領(lǐng)會20xx年1月14日全省安全生產(chǎn)電視電話會議精神，準確把握“三個務必”內(nèi)容實質(zhì)，提高對安全生產(chǎn)工作重要性的認識，把思想和工作統(tǒng)一到會議精神上來，切實增強緊迫感和責任感，扎實抓好學習宣傳貫徹工作。一是要充分利用局網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、信息等平臺，通過發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅等行之有效的方式，將“三個務必”工作要求傳達到每位干部職工，確保知曉率達100%。二是局安全領(lǐng)導小組要認真組織學習，切實將“三個務必”工作要求融入到日常監(jiān)管工作中，確保每位干部職工應知盡知，切實落實“三個務必”工作要求。
二、強化措施保實效
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，制定方案
為切實加強貫徹落實“三個務必”工作要求的領(lǐng)導，經(jīng)局黨委研究決定成立“三個務必”工作領(lǐng)導小組（詳見附件），負責組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督“三個務必”工作要求的'貫徹落實。
�。ǘ┩晟浦贫�，強化考核
領(lǐng)導小組要建立健全責任追究制度和激勵約束機制，把貫徹落實“三個務必”工作納入安全生產(chǎn)目標管理責任制考核內(nèi)容，進行目標績效考核，將考核結(jié)果作為獎懲和責任追究的依據(jù)，以考核獎勵機制推動安全生產(chǎn)工作落實。
（三）有機結(jié)合，統(tǒng)籌規(guī)劃
一是理論與實踐相結(jié)合。各科室、站、所、中心要把貫徹落實“三個務必”與實際工作結(jié)合起來，尤其要與20xx年安全生產(chǎn)重點工作相結(jié)合。二是總結(jié)與規(guī)劃相結(jié)合。在“三個務必”具體指導下，認真總結(jié)分析20xx年安全生產(chǎn)工作，科學規(guī)劃20xx年安全生產(chǎn)工作，進一步增強安全生產(chǎn)工作主動性和前瞻性。
三、多措并舉建機制
�。ㄒ唬┙⒔∪踩a(chǎn)監(jiān)管制度
各下屬事業(yè)單位要把貫徹落實“三個務必”工作作為當前和今后安全生產(chǎn)工作的重要任務，納入年初工作計劃，采取有效措施，細化與“三個務必”相配套的各項制度、政策和措施，修訂完善本行業(yè)安全生產(chǎn)目標、任務和措施，進一步強化安全生產(chǎn)目標管理責任制，全力解決影響和制約安全生產(chǎn)工作的深層次問題，從根本上提高安全生產(chǎn)保障能力。
（二）進一步強化安全監(jiān)管責任制
局下屬事業(yè)單位要建立健全安全生產(chǎn)責任制，切實履行職責。局安全工作領(lǐng)導小組要進一步建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體制機制。由局黨政一把手要“親自抓、負總責”，實行“一崗雙責”，堅持每個月深入到下屬事業(yè)單位和各敬老院開展一次抽查，每季度進行一次大排查。按照“誰檢查、誰負責”原則，進一步明確檢查人員隱患排查責任，建立健全檢查人員問責機制。
四、方法步驟
�。ㄒ唬┱{(diào)查研究，細化任務階段（20xx年1月中旬—20xx年2月上旬）。認真研究，結(jié)合本轄區(qū)、本行業(yè)（領(lǐng)域）安全監(jiān)管工作實際，制定本單位貫徹落實“三個務必”工作要求的實施方案，明確具體工作目標任務。
�。ǘ┙M織實施，全面推進階段（20xx年2月下旬—20xx年10月）。按照本單位貫徹落實“三個務必”實施方案工作任務、目標，采取切實有效的措施，全力推進“三個務必”各項要求的落實。
（三）督促檢查，總結(jié)提高階段（20xx年11月—20xx年12月）。認真總結(jié)“三個務必”貫徹落實情況，重點總結(jié)采取的主要措施、取得的成效和意見建議，形成書面材料，報主管部門。
特此通知。
附件：什邡市民政局貫徹落實“三個務必”工作要求領(lǐng)導小組。
20xx年2月1日
什邡市民政局辦公室
20xx年2月1日印發(fā)
�。ü灿�6份）
附件：
什邡市民政局
貫徹落實“三個務必”工作要求領(lǐng)導小組
組長：歐明勝（局黨委副書記、局長）
副組長：王其聰（局黨委書記、紀委書記、副局長）
王義（市老齡委辦公室主任、副局長）
黃超榮（局黨委委員、副局長）
成員：蔣桃（局黨委委員、局辦公室主任）
肖楊（雙擁辦主任）
張黎（慈善會會長）
王碧琴（社會救助科負責人兼救助站站長）
楊凱（社會救濟科科長）
李冰（市殯管所所長）
鄧少江（市干休所所長）
向書富（青龍山公墓管理所所長）
劉貴德（市福利救助中心負責人）
實施工作方案 篇2
為了進一步深化浩饒山學校教育教學改革，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升中小學任課教師的教學能力，促進信息技術(shù)與學科的融合，提高教育教學的質(zhì)量，現(xiàn)定于20xx年11月—12月舉辦浩饒山學校首屆中小學任課教師微課和一師一課教學活動。具體活動安排如下：
一、活動對象
浩饒山學校在職在崗的全體任課教師。
二、活動目的.
學校本著全面提高教師的教育教學素質(zhì)，打造高效課堂為目的，以創(chuàng)新性課堂教學為載體，全體任課教師都參與的新的課堂教學形式。
三、活動的內(nèi)容
“微視頻”、“微課程”和教學觀摩相融合的教學形式（須附相關(guān)教學設(shè)計和課件）。
四、活動要求
小學、初中分別進行活動�；顒拥奈⒁曨l和微課程的內(nèi)容應以現(xiàn)行教材為依據(jù)，準確把握課標的前提下用課堂教學的方式進行。突出基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新思想，以及教學的新思路、新方法。
五、視頻錄制要求：
1、教學觀摩課堂全程錄制，根據(jù)不同的要求，進行剪輯選材，錄像采用DVD格式錄制，或轉(zhuǎn)化成可在線播放的視頻媒體格式。
2、相關(guān)材料要求。（在學校具體活動方案中有，不詳細介紹）
六、微課活動程序
（一）活動組織
1、以程校長為組長，教學副校長為副組長、校委會成員為組員，全體任課教師參加全與的全校性的大型活動。
2、本次活動實施階段：20xx年11月至12月，各教研組組織微視頻及微課程作品觀摩研討活動。
3、活動教師的具體活動安排：
�。�1）四月份制定方案、宣傳階段；
�。�2）五月份中小學文科組；
（3）六月份中小學理科組；
�。�4）七月份中小學英語組；
（5）八月份中小學綜合科組；
�。�6）九月份，組織參加市局舉辦的評選活動。
�。ǘ┗顒右�
1、活動程序。以教研組為單位參加微視頻和微課程的教研觀摩活動，必須按照學校制定方案的具體時間將活動完成。
2、活動評比。各個教研組最少參加3節(jié)微課視頻和微教學案例，學校選出兩節(jié)優(yōu)秀的參加市局舉辦的微課活動。
實施工作方案 篇3
一、指導思想：
為認真落實各項教育教學工作會議精神，結(jié)合我校實際，抓住冬季這一學習的有利時機，特制訂本活動方案，在我校師生中營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚學習氛圍，大面積提高教學成績，為期末考試打下良好基礎(chǔ)，再上新臺階，達到全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量的目的。
二、具體活動內(nèi)容：
1、學生比學習、比質(zhì)量。
2、學校舉行學科競賽。
3、教師抓教改、比奉獻。
�。�1）開展教育理論學習，進一步加強課堂教學改革，并應用于課堂教學。
�。�2）提倡教師發(fā)揚無私奉獻精神，齊抓共管，協(xié)助班主任在班內(nèi)形成新的學習高潮。
三、冬學活動時間：
20xx年xx月xx日
四、實施步驟：
1、宣傳發(fā)動、營造氛圍
全體任課教師要認真學習活動實施方案的內(nèi)容和相關(guān)要求，進一步提高認知，確定本次冬學活動的目標任務，加強教育理論學習，進一步更新教育觀念。并落實到課堂教學中去，形成人人爭先個個創(chuàng)優(yōu)的良好競爭氛圍，使我校教學成績再上新臺階，各班主任要召開主題班會，并利用黑板報，做好宣傳發(fā)動工作，營造良好學習氛圍，讓每個學生明確本次活動意義，抓住這一有利時機，努力提高自己的學習成績。
2、確立目標，制定計劃：
各班主任根據(jù)班里的實際情況，制訂班級活動計劃，計劃要細、實，并切實可行，班主任要給每個學生制訂出學習目標，并指導學生積極落實到行動，讓學生在學習中“比、學、趕、幫、超”，努力提高自己的學習成績。
3、根據(jù)目標，分層落實，各年級組要切實加強冬學月活動的過程管理，以年級組長為帶頭人，班主任為核心，教師為骨干，對學生進行思想教育，保證學生的充足學習時間，提高學習成績。教師要虛心學習社會和身邊的先進人物事跡，學習他們默默無聞，吃苦耐勞，甘于奉獻，無怨無悔的動人事跡；學習先進的教育思想和理論，更新觀念，提高自身素質(zhì)，做一名適應現(xiàn)代教學要求的合格人民教師。
4、學習教育理論，更新觀念，加大課改力度，提高課堂教學水平：全體任課教師要認真學習教育理論，深刻領(lǐng)會實質(zhì)，根據(jù)要求展開討論，寫出心得體會，并落實到課堂教學中。同時，以教研組為單位組織教研活動，對如何優(yōu)化課堂教學進行研討，及時檢驗、對照、比較，提高課堂教學水平。
5、競賽評比，檢驗效果：
冬學活動過程中，學校將在每個月的`下旬組織各年級學科競賽。對成績突出的班級和學生進行表彰獎勵，最后將在各年級評出學習標兵，學習積極分子和優(yōu)秀班集體。
五、保證措施：
1、加強領(lǐng)導：
為保證冬學月活動的順利開展，學校成立領(lǐng)導小組。
組長：劉節(jié)昌
成員：夏云日、徐德佑、徐寶剛、李建波、王振紅。
2、加強管理：
本次活動各年級要高度重視，要求從學生進校開始就全身心地投入學習，上課認真聽講，充分利用自習及晚上自主學習時間進行復習，鞏固新學知識，認真完成作業(yè)。任課教師要嚴格要求，認真組織課堂教學，提高課堂效率，切實把各項教學任務落到實處。
3、認真輔導，爭取在競賽考試中考出好成績。
在這次活動中，教師要利用早自習、課外活動時間，認真輔導學生，給學生布置適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，嚴格要求學生，對布置的作業(yè)要檢查糾正，以便在競賽中取得好的成績。
實施工作方案 篇4
一、實施目的
20XX學年我校七年級各班學生人數(shù)均為35人左右，已經(jīng)具備了實施小班化教學的基本條件，為了讓學生學得更樂，發(fā)展得更全面，讓師生之間互動的頻率更高，提高課堂教學效率，經(jīng)學校研究決定，在七年級（3、4）班進行小班化教學試驗，為今后學校全面實施小班化教學，推進我校教學質(zhì)量的提高積累經(jīng)驗。
二、實施原則
實行由點至面，逐步推行的方式，在取得成績和經(jīng)驗后擴大參與面。
三、具體措施
1、建立學習小組，明確座位安排
（1）做好前置診斷、
各班班主任和任課教師弄清學生的認識前提能力和情感前提特征的現(xiàn)狀，為學生編排合作小組，確定學習目標，選擇學習方法。
（2）建立合作學習小組
根據(jù)前期診斷材料和七年級學生的心理特征，再考慮到性別、興趣、現(xiàn)有水平，交往能力、組織管理能力等因素合理搭配、進行編組，每組人數(shù)以5—6名為宜。（男女生適當搭配、好、中、差生適當搭配）組員要進行訓練，做到既相互合作，又不過分依賴別人。組長定期或不定期輪換，輪換方法可多種多樣。
�。�3）明確座位安排
座位的編排多種多樣，根據(jù)我校的實際，建議以下安排：圓桌編排式；面向黑板編排式。
2、實施討論合作學習，提高課堂教學效率
按照“先學后教，當堂訓練”的教學模式，以分組學習的方式組織課堂教學。具體教學程序為：板書課題——學習目標展示——學習指導——學生自學——自學檢測——學生討論、教師點撥——學生小結(jié)——當堂訓練——布置課后分層作業(yè)。
為了加強師生互動，提高課堂效果，具體安排如下：
課前：
（1）教師樹立"以學生發(fā)展為中心"的教學觀念
�。�2）教師要進行集體備課，備好學案和分層作業(yè)，要精心預設(shè)每堂課要討論的話題，以及準備課堂內(nèi)即將由學生提問而生成的內(nèi)容；
課中：
�。�1）安排好學生自我學習、小組討論時間。
�。�2）交流時，采用首席發(fā)言人（小組推薦）和自動舉手相結(jié)合的.原則，其他同學可以舉手補充。
�。�3），在小組討論時，允許教師參與到個別小組的討論中，進行個別輔導。
�。�4）充分尊重學生，及時表揚鼓勵有進步學生。
課后：
（1）對分層作業(yè)要及時反饋。
�。�2）做好個別化教育的記錄。
�。�3）對學習困難學生要實行作業(yè)面批，全班同學的作業(yè)每周至少要面批兩次。
（4）每學期寫出一篇有關(guān)“小班化”教學的有質(zhì)量的教學案例。
四、工作要求：
1、加強組織，狠抓落實。通過學習不斷轉(zhuǎn)變教學觀，學生觀，教學方式和學習方式，不斷豐富自己的精神世界，不斷充實自己的思想內(nèi)涵，不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務水平，從而將超前的先進的認識轉(zhuǎn)化為全校師生共識和行動。
2、提高認識，全員參與。課堂教學改革是實施素質(zhì)教育的突破口，就是要最大限度調(diào)動學生的積極性和主動性，充分發(fā)揮學生的主體作用，真正實現(xiàn)知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度育價值觀三維目標的培養(yǎng)，首先教師要放手，把課堂還給學生，把學生變成學習的主人，可以通過專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，和機制激勵，回顧與反思，這些內(nèi)動力來促使教師在實踐中接受新理念，體驗新課堂。
3、強化考評，務求實效。要強化目標意識，研究制定切實可行的質(zhì)量目標，因材施教，分類推進，全面發(fā)展。要強化質(zhì)量意識，把重點放在“備、講、練、輔、考、評”這些教學質(zhì)量形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，不斷創(chuàng)新方式，激發(fā)效能，落實細節(jié)，夯實基礎(chǔ)，提升質(zhì)量。從學生實際和學校實際出發(fā)，要做到教育經(jīng)�；贫然�，學校進行督促檢查，全方位進行考核、考評。
4、建立學生檔案袋。收集學生在一學期中參與各類活動取得的成果、學生學習成績跟蹤表、對學生進行個別化教育資料、學生學習體會等。檔案袋是對學生整體評價的重要依據(jù)。
5、建立教師教學檔案袋。對教師一學期教學成果展示，包括教案、課件、教學成績、個人或?qū)W生獲獎情況、公開教學實錄、個別化教育資料、實施小班化教學的階段小結(jié)、課題研究成果、學期總結(jié)等。注重量化和實績數(shù)據(jù)，這是對教師評價的重要依據(jù)。
6、開展問卷調(diào)查和學生座談會。對教師做出更為客觀、全面的評價。
五、評價辦法：
1、通過對實驗班學生及教師初始狀態(tài)，中期狀態(tài)和終了狀態(tài)進行實驗比較分析，測評實驗效果。
2、對教師課堂教學的測評進行動態(tài)分析，測評實驗效果。
3、教師小班教學實施情況納入各類考核考評。
六、階段劃分：
我校此次“小班化”教學研究嘗試計劃分三個階段，三個學年完成。
�。ㄒ唬﹩犹剿麟A段（20xx年8月底——20xx年9月中旬）
1、成立“小班化”教學研究領(lǐng)導小組。
2、制定我校“小班化”教學研究實施方案。
3、全校共同討論、評議實施方案。
�。ǘ┚唧w實驗階段（20xx年9月下旬——20xx年1月底）
第一輪實驗階段（20xx年9月下旬——20xx年10月下旬）
1、各實驗教師圍繞研究對象開展研究，及時收集整理實驗信息。
2、針對同一課程，備寫不同教案（教案、導學案），總結(jié)得失優(yōu)劣。
3、各實驗教師嘗試面對同一班級，同上一節(jié)課，并參與研討，互相交流，及時總結(jié)經(jīng)驗。
4、20xx年10月底各實驗教師向全校教師匯報研究進展情況。
第二輪實驗階段（20xx年11月——20xx年12月底）
1、調(diào)整教學方法，繼續(xù)進行實驗研究。
2、進一步加強教師教育理論培訓。
3、結(jié)合學生學習效果及學習行為養(yǎng)成情況（對“小班化”教學的適應程度），評估實驗效果。
（三）總結(jié)成果階段（20xx年12月底——20xx年1月底）
1、驗收評估：
（1）收集實驗教師優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件。
�。�2）檢查實驗班級有效學習行為的養(yǎng)成。
2、推廣交流
本學期結(jié)束前，負責老師做好小結(jié)工作，為下學期小班化教育工作做好準備。對嘗試中產(chǎn)生的成功經(jīng)驗，在全校所有班級和老師中開展推廣交流。
實施工作方案 篇5
根據(jù)溫州市人民政府辦公室《關(guān)于在市級國資營運公司及所屬企業(yè)中開展清產(chǎn)核資和審計工作的通知》（溫政辦[20xx]25號）要求，集團公司決定在全集團范圍內(nèi)開展清產(chǎn)核資和審計工作。為保障清產(chǎn)核資工作順利進行，指導和規(guī)范各級各部門的具體操作程序，提高工作效率，特制定本實施方案。
一、清產(chǎn)核資工作目標
�。ㄒ唬┤婷迤髽I(yè)“家底”，真實、完整地反映企業(yè)規(guī)模、結(jié)構(gòu)管理情況和財務狀況，防止集團整合重組期間發(fā)生國有資產(chǎn)流失。
（二）清查核實有關(guān)資產(chǎn)的損失情況，促進上級有關(guān)部門按照政策規(guī)定解決歷史遺留問題，為集團下一步的改革發(fā)展打好基礎(chǔ)。
�。ㄈ┖藢嵏鲉挝坏馁Y產(chǎn)、負債、權(quán)益等狀況，為績效考核提供客觀、真實、合理的依據(jù)。
（四）通過此次清產(chǎn)核資工作，建立規(guī)范的公司管理體制，建立健全內(nèi)部控制制度，規(guī)范業(yè)務、財務管理程序，提高企業(yè)會計信息質(zhì)量，分級落實國有資產(chǎn)保值增值責任。
�。ㄎ澹閲Y監(jiān)管部門的審計和監(jiān)管工作提供翔實的基礎(chǔ)資料。
二、清產(chǎn)核資對象及范圍
對象×××公司及其各自所屬單位，包括所有子公司（全資、控股、有實際控制權(quán)和非控制權(quán)的子公司以及學校）。只要工商執(zhí)照沒注銷，不論是否資不抵債、“空殼公司”均屬此次清產(chǎn)核資對象。
范圍是上述單位的資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益及經(jīng)營狀況。
三、清產(chǎn)核資工作機構(gòu)
集團公司成立以總經(jīng)理為組長、副總經(jīng)理為副組長以及有關(guān)職能部門負責人為成員的集團公司清產(chǎn)核資和審計工作領(lǐng)導小組，負責方案制訂、人員組織、工作落實等，溝通協(xié)調(diào)上級部門、審計機關(guān)有關(guān)工作，指揮協(xié)調(diào)整體清產(chǎn)核資工作，對提供的會計資料以及申報的工作結(jié)果真實性、完整性、可靠性承擔責任。
集團公司清產(chǎn)核資和審計工作領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在集團財務審計處。具體聯(lián)系人：
集團公司將根據(jù)需要分設(shè)若干工作小組，分別負責實物資產(chǎn)盤點、賬務清理等指導工作。
四、清產(chǎn)核資工作程序
�。ㄒ唬┵~務清理。以統(tǒng)一的基準日為時點，以《企業(yè)會計準則》為準繩，對各級單位的所有銀行賬戶、會計核算科目以及總分公司、母子公司之間的資金資產(chǎn)往來進行全面核對和清理，保證賬賬相符、賬證相符，內(nèi)部單位間做到往來關(guān)系清楚、資金資產(chǎn)關(guān)系清晰、賬賬相符。賬務清理工作具體內(nèi)容包括：
1、財務部門核對總賬、明細賬、輔助賬一致，把基準日賬面數(shù)填入《國有資產(chǎn)清產(chǎn)核資管理系統(tǒng)》（下稱系統(tǒng)）中。（具體填列方法另外講解）
2、業(yè)務部門提供債務單位的.應收款明細表。
3、供應部門提供債權(quán)單位的應付款明細表和在途物資明細表。
4、倉庫按存貨品名、規(guī)格或類別提供存貨明細表和盤點表。
5、資產(chǎn)管理部門提供土地、固定資產(chǎn)、低值易耗品管理臺賬，并與使用部門核對一致。如有對外出租的，另外提供資產(chǎn)出租管理臺賬。
6、工程管理部門按在建項目提供項目批復、設(shè)計、授權(quán)批準等文件，以及購置合同、承建協(xié)議、竣工結(jié)（決）算、驗收報告（證書）、初裝修合格證、距清查時點最近的工程進度款申請單等資料，編制工程施工臺賬。待建、緩建、停建項目需提供證明材料，編制待建、緩建、停建工程施工臺賬。
7、有對外投資、借款、擔保、抵押以及訴訟等情況的單位，分別由對應的管理部門提供對外投資、借款、擔保、抵押以及訴訟臺賬。
賬務清理工作具體要求包括：
1、財務的賬要與管理部門的臺賬一致。
2、各單位應對照國家現(xiàn)行有關(guān)金融法規(guī)和公司關(guān)于資金管理要求，檢查本單位開立的銀行賬戶是否合規(guī)，對開立后使用頻率不高、逾期一年未使用或違規(guī)開立的銀行賬戶報領(lǐng)導小組批復同意后統(tǒng)一予以銷戶。
3、往來賬清理中需要做到：
⑴所有往來賬的紅字余額均要重作分類（調(diào)表不調(diào)賬）；
⑵所有往來賬應以具體的債權(quán)債務人列示，不得以地區(qū)、產(chǎn)品或類別、業(yè)務人員個人列示；
�、遣扇≌_的賬齡分析方法；
�、韧麊挝煌鶃�，若性質(zhì)相同，且最終金額與對方單位核對無誤的，應作為會計技術(shù)性差錯進行合并、抵消（調(diào)20xx年明細賬不調(diào)20xx年明細賬）。
4、大額的未入賬資產(chǎn)應暫估入賬，其中已投入使用、尚未辦理竣工
結(jié)算的在建工程應按照工程管理部門提供的預決算金額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)并補提折舊，補提20xx年度的折舊作為會計差錯調(diào)整報表，補提20xx年以前的折舊作為潛虧損失申報。
5、對外投資首先應采用正確的會計核算方法；其次要收集相關(guān)法律文件，包括投資協(xié)議、公司章程、營業(yè)執(zhí)照等法律證照、歷年審計報告和審定的會計報告，歷年股東會及董事會的決議，等等。應特別關(guān)注以品牌、商標、專利技術(shù)、專有技術(shù)等賬面無價值記錄的資產(chǎn)形成的對外投資、長期掛往來的對外投資、高風險項目如證券交易等投資。
6、繼續(xù)認真清查各項賬外收入，對違反國家財經(jīng)法規(guī)形成的各種收入或私存私放的各項現(xiàn)金進行全面清理，及時納入單位賬內(nèi)。
7、各單位必須重視或有負債的清理工作，對各種擔保、財產(chǎn)抵押和訴訟等情況進行全面清理，對或有損失進行評估并取得充分適當?shù)囊罁?jù)，按照《企業(yè)會計準則——或有事項》要求做出會計計量，同時采取有效措施防范風險。
8、各單位對清理出來的由于會計技術(shù)性差錯因素造成的錯賬，應調(diào)整清產(chǎn)核資基準日的會計報表，以調(diào)整后的數(shù)據(jù)作為清產(chǎn)核資的基準數(shù)。
各單位清理出來的會計差錯不得自行處理，應上報工作領(lǐng)導小組討論通過，統(tǒng)一以集團公司合并口徑報國資委同意后，再通知各單位調(diào)整。
�。ǘ┵Y產(chǎn)清查。主要采用盤點和函證的手段全面核實賬內(nèi)賬外相關(guān)資產(chǎn)的存在性，檢查相關(guān)資產(chǎn)是否真實存在，是否完整，保證賬實相符。工作中要做到實物盤點與核實賬務相結(jié)合、資產(chǎn)清查與負債和權(quán)益清查相結(jié)合。通過盤點，確定實物資產(chǎn)的盤盈和盤虧狀況；通過評估，確定實物資產(chǎn)的毀損和報廢狀況。
資產(chǎn)清查工作中，財務部門處于核心地位，負責核對、查實，其具體工作內(nèi)容見《溫州市屬國資營運公司清產(chǎn)核資培訓手冊》。其他管理部門負責各自所管理資產(chǎn)的真實存在，如有資產(chǎn)損失，負責查明原因。但由財務部門負責管理的相關(guān)資產(chǎn)（如：現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金、應收應付票據(jù)、借款等等）由上一級財務部門負責核對、查實。
固定資產(chǎn)（包括房屋及建筑物、機器設(shè)備、運輸設(shè)備、工具器具和土地等，包括賬內(nèi)和賬外資產(chǎn)）和低值易耗品清查。
�、旁谫~務清理完成賬賬核對一致的基礎(chǔ)上，按照以賬對物、以物核賬的程序，由資產(chǎn)管理員根據(jù)賬內(nèi)（賬外）資產(chǎn)管理臺賬編制賬內(nèi)（賬外）固定資產(chǎn)盤點表，資產(chǎn)管理部門會同財務部門實地觀察盤點，記錄資產(chǎn)存放地點、使用狀況、實盤數(shù)，盤點結(jié)束后三方簽字確認，財務根據(jù)賬內(nèi)固定資產(chǎn)盤點表錄入系統(tǒng)。
如有盤盈，盤盈資產(chǎn)填在賬外固定資產(chǎn)盤點表。
�、票P點中賬實不一致的，由資產(chǎn)管理部門負責查明盤盈盤虧原因，分別做出情況說明，提出初步處理意見，財務部門負責核實原因，分管領(lǐng)導負責簽批。情況說明與盤盈盤虧表一起保管，以備審計核對。
⑶清查中發(fā)現(xiàn)有卡無物的，經(jīng)查明原因確屬丟失、毀損的列入固定資產(chǎn)盤虧，填報“固定資產(chǎn)盤虧申報表”；屬于出租出借的應追查出租出借合同。
清查中發(fā)現(xiàn)有物無卡的，屬于國家撥款形成的資產(chǎn)，填報“固定資產(chǎn)盤盈申報表”；屬于接受捐贈未入賬、屬于已成本費用化的、屬于租入或借入的（需要追查有關(guān)文書）、屬于用賬外資金購入的，不填報“固定資產(chǎn)盤盈申報表”，但資產(chǎn)管理部門必須形成賬外資產(chǎn)管理臺賬和卡片，如果有關(guān)部門核準作為盤盈資產(chǎn)處理的，再從賬外資產(chǎn)轉(zhuǎn)入賬內(nèi)管理。
實施工作方案 篇6
一、指導思想
為了全面提高教師業(yè)務能力，提高教學效益，充分利用各校的教學資源，改變迭畝龍小學教師教學現(xiàn)狀，開展同伴合作、互動教學研究的狀況，創(chuàng)設(shè)一個教師間群體交流合作的平臺，經(jīng)迭畝龍小學、三租邑小學、那刀小學教研組結(jié)合各校教學實際商討后，由中心校決定，根據(jù)三校教研工作計劃，圍繞鎮(zhèn)中心校教研活動后將聯(lián)片教研模式深入開展，促進課改發(fā)展，合作分享，共同成長，開辟一條富有村小特色的教研路子，特制定本方案。
二、聯(lián)校教研目標
1、在聯(lián)動教研中，通過說課、上課、聽課、評課、交流、討論等形式，引導教師在主體活動中展示自己的理念，技能和經(jīng)驗，互動交流，共同提高。以此改進、加強和完善村小教學研究工作，形成教師專業(yè)發(fā)展新的良好機制。目的：形成富有特色的.村小教研形式。
2、通過研討結(jié)合教學理念進行分析比較教學行為，改進提高課堂教學各環(huán)節(jié)的有效性。
目的：形成主要學科有效課堂教學模式，提高教師的業(yè)務能力。
3、側(cè)重教師的教研需要，通過組織講座、上課等方式，讓全鎮(zhèn)在近三年參加工作的年輕教師獻課，于此同時，根據(jù)各校教研情況培養(yǎng)一批比賽型的年輕教師。
目的：通過校際資源共享，以點帶面將好的講學經(jīng)驗進行推廣。
三、活動主題
交流教學經(jīng)驗，執(zhí)行新課標，運用新理念，推動多媒體在教學中的運用，研究多校聯(lián)辦的教研形式，探討普遍適用于農(nóng)村小學的教學模式。
四、參會人員：
牛街鎮(zhèn)中心小學有關(guān)領(lǐng)導和迭畝龍小學、三租邑小學、那刀小學全體教師。
五、活動內(nèi)容：
1、牛街鎮(zhèn)中心小學領(lǐng)導講話。
2、牛街鎮(zhèn)迭畝龍小學領(lǐng)導講話。
3、語文、數(shù)學、英語授課教師，就如何優(yōu)化課堂教學進行授課、課后反思。
4、參會教師集中討論、經(jīng)驗交流。
5、會議總結(jié)。
六、活動程序：
執(zhí)教者上課（看課）→執(zhí)教者根據(jù)自己的教學過程進行反思→聽課老師集體評課→有關(guān)領(lǐng)導講話→總結(jié)。
七、具體工作安排
1、時間和活動：
20xx年11月23—24日，（說明：23日下午2：00—5：00在辦公室報到，24日進行教學研討活動。）
24日上午8：00—8：40第一節(jié)（語文）
8：50—9：30第二節(jié)（數(shù)學）
9：40—10：20第三節(jié)（英語）
下午2：00—5：00交流：緊緊圍繞本次主題進行交流。
（1）語文科：戴偉組織交流并作好記錄。（四年級教室）
（2）數(shù)學科：白和才組織交流并作好記錄。（四年級教室）
�。�3）英語組：李平組織交流并作好記錄。（四年級教室）
（4）全體集中討論、交流、總結(jié)。
2、會場布置：含會標、主席臺及桌凳擺設(shè)、會場用水等。
會標：何永明、李學文
講臺：白恒國、白安榮、李文杰、馬清華
會場用水：白熙、李平
3、后勤工作（食、宿）：白街學、白熙、何榮華、馬清華、李榮林
4、安全保衛(wèi)組：
組長：楊朝忠
副組長：何有亮
成員：白街學、白恒國、李文杰、白安榮、何永明、李學文
此項工作具體由副組長組織各位成員落實，有涉及師生和學校等安全方面的情況隨時向組長匯報，并正確處理好，以保證此次課堂教學研討活動順利進行和結(jié)束。
5、就餐地點及時間：牛街鎮(zhèn)迭畝龍小學學生食堂。（上午：11：40，下午：5：00）
實施工作方案 篇7
一、工程概況
委托單位：xx市黃浦區(qū)綠化管理署。
建設(shè)單位：xx市黃浦區(qū)綠化管理署。
施工單位：xx蓬萊園藝有限公司、xx美達建筑工程有限公司。
供料方式：包工包料
開工日期：20xx年7月
竣工日期：20xx年11月
二、審價要求
按國家有關(guān)規(guī)定，確定合理的竣工結(jié)算造價，作為上海市黃浦區(qū)綠化管理署與上海蓬萊園藝有限公司竣工結(jié)算的依據(jù)。
三、審價依據(jù)
1、《竣工圖》；
2、《施工承包合同》；
3、《施工過程中雙方簽證資料》；
4、《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》、《上海市園林建設(shè)工程預算定額（二零零零）》、《上海市安裝工程預算定額（二零零零）》、《上海市園林建設(shè)工程預算定額費用標準（二零零零）》、《上海工程造價信息》及有關(guān)現(xiàn)行的文件規(guī)定等；
5、《上海工程造價信息》；
6、甲方初審的《工程結(jié)算書》；
7、甲方確認的部分材料價格。
四、審價原則
符合現(xiàn)行的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范性文件及行業(yè)規(guī)定要求和相應的標準、規(guī)范、技術(shù)文件要求，體現(xiàn)公正、公平、公開執(zhí)業(yè)原則，誠實信用，講求信譽。
五、審價方式
應用“逐項審核法”或稱“全面審核法”，對委托項目進行認真、細致地審核。
六、審價成果
以書面形式表達審價成果，包括：《審價報告》、《工程審價審定單》、《工程結(jié)算審價匯總表》、《費用表》、《工程審價書》、《工料價格明細表）》等。
七、審價工作計劃及操作程序
�、�、業(yè)務準備階段：20xx年1月25日起20xx年1月31止。
1、為取得審價項目開展的各項工作，接受上海市黃浦區(qū)綠化管理署的邀請，提供審價服務等，填寫《造價咨詢項目基本情況表》；
2、簽訂咨詢合同，明確審價標的、目的及相關(guān)事項；
3、配置咨詢業(yè)務操作人員，填寫《項目操作人員配置一覽表》；
4、咨詢業(yè)務操作人員在項目負責人的安排下，收集、整理開展咨詢工作署必需的資料，填寫《委托方提供資料清單》。
由上海市黃浦區(qū)綠化管理署提供的資料應符合下述要求：
（1）資料的真實性，上海市黃浦區(qū)綠化管理署對署提供資料的真實性、可靠性負責；
�。�2）資料的充分性，上海市黃浦區(qū)綠化管理署按本公司要求提供的項目資料應滿足造價咨詢計量、確定、控制的需要，資料要完整和充分；
（3）應由上海市黃浦區(qū)綠化管理署提供的資料凡從上海蓬萊園藝有限公司獲得的，必須經(jīng)上海市黃浦區(qū)綠化管理署確認其真實可靠。
�、�、業(yè)務實施階段：20xx年2月1日起20xx年2月15日止。
1、熟悉圖紙、踏勘現(xiàn)場、了解情況；
2、開展工程造價的各項計量、計價和其它工作；
3、召開由上海市黃浦區(qū)綠化管理署、上海蓬萊園藝有限公司及審價人員參加的審價工作會議，填寫《工程造價咨詢工作會商紀要》；
4、實施《三級審核制度》，填寫《工程造價咨詢項目校審記錄表》；
5、形成審價初步成果并征詢有關(guān)各方的意見；
6、審價成果文件的簽發(fā)。
�、蟆I(yè)務終結(jié)階段：20xx年2月16日起20xx年2月25止。
1、審價成果交付與資料交接，根據(jù)《項目結(jié)束總結(jié)制度》填寫《成果文件交付登記表》、《歸還給委托方的文件資料簽收單》；
2、審價服務回訪與項目結(jié)束總結(jié)，填寫《造價咨詢項目征詢意見回訪記錄表》；
3、審價資料整理歸檔；
4、咨詢成果的信息化處理。
八、專業(yè)分工
本工程竣工結(jié)算審價為：土建、水電安裝專業(yè)；
姜洪負責土建專業(yè)，林杰負責水電安裝專業(yè)；
九、審價質(zhì)量目標
審價成果文件中每一子目工程量計算力求正確，其誤差控制在行業(yè)規(guī)定的3%以內(nèi)；
在工程量計算時，不得出現(xiàn)漏項、重復計�。�
以只、個出現(xiàn)的工程量計算準確率為100%；
定額套用、費率計取正確；
造價誤差控制在行業(yè)規(guī)定的3%以內(nèi)。
十、操作人員配置
1、技術(shù)總負責人
本項目由王衛(wèi)注冊造價工程師為技術(shù)總負責人，負責對參與本工程審價業(yè)務專業(yè)人員的崗位職責、業(yè)務質(zhì)量的控制程序、方法、手段等進行管理。職責如下：
�。�1）審閱審價成果文件，審定審價條件、審價原則及重要技術(shù)問題；
�。�2）協(xié)調(diào)處理審價業(yè)務各層次專業(yè)人員之間的工作關(guān)系；
�。�3）負責處理編制人員、校核人、審核人之間的技術(shù)分歧意見，對審定的審價成果質(zhì)量負責。
2、審價業(yè)務專業(yè)人員
參與審價業(yè)務的專業(yè)人員：
姜洪為項目負責人（注冊造價工程師）；
專業(yè)造價工程師：姜洪（注冊造價工程師）負責綠化專業(yè)，林杰（注冊造價工程師）負責安裝專業(yè)；
校核人：何一萍（注冊造價工程師）；
審核人：朱莉華（注冊造價工程師）
各自的職責如下：
2.1項目負責人
�。�1）負責審價業(yè)務中各子項、各專業(yè)間的技術(shù)協(xié)調(diào)、組織管理、質(zhì)量管理工作；
�。�2）根據(jù)審價實施方案，有權(quán)對各專業(yè)審價工作進行調(diào)整或修改，并負責統(tǒng)一審價業(yè)務的技術(shù)條件，統(tǒng)一技術(shù)經(jīng)濟分析原則；
�。�3）動態(tài)掌握審價業(yè)務實施狀況，負責審查及確定各專業(yè)界面，協(xié)調(diào)各子項、各專業(yè)進度及技術(shù)關(guān)系，研究解決存在的問題；
�。�4）綜合編寫審價成果文件，審核相關(guān)成果文件最終稿，并按規(guī)定簽發(fā)最終成果文件和相關(guān)成果文件。
2.2專業(yè)造價工程師
�。�1）負責本專業(yè)的審價業(yè)務實施和質(zhì)量管理工作；
�。�2）在項目負責人的領(lǐng)導下，擬定審價實施方案，核查資料使用、審價原則、計價依據(jù)、計算公式、軟件使用等是否正確；
（3）動態(tài)掌握本專業(yè)審價業(yè)務實施狀況，協(xié)調(diào)并研究解決存在的問題；
（4）組織編制本專業(yè)的咨詢成果文件，編寫本專業(yè)的審價說明，檢查審價成果是否符合規(guī)定，負責審核和簽發(fā)本專業(yè)的成果文件。
十一、質(zhì)量控制措施
為保證審價成果文件的`質(zhì)量，署有操作人員應嚴格執(zhí)行本公司制定的《執(zhí)業(yè)規(guī)范制度》、《三級審核制度》、《質(zhì)量獎懲制度》、《執(zhí)業(yè)質(zhì)量控制制度》等內(nèi)部制度。署有審價成果文件在簽發(fā)前應經(jīng)過審核程序，成果文件涉及計量或計算工作的，還應在審核前實施校核程序。校核人員和審核人員的職責如下：
1、校核人員
�。�1）熟悉審價業(yè)務的基礎(chǔ)資料和審價原則，對審價成果進行全面校核，對署校核的內(nèi)容的質(zhì)量負責；
�。�2）校核審價使用的各種資料和審價依據(jù)是否正確合理，引用的技術(shù)經(jīng)濟參數(shù)及計價方式是否正確；
�。�3）校核審價業(yè)務中的數(shù)據(jù)引用、計算公式、計算數(shù)量、軟件使用是否符合規(guī)定的審價原則和有關(guān)規(guī)定，計算數(shù)字是否正確無誤，審價成果文件的內(nèi)容與深度是否符合規(guī)定，能否滿足使用要求，各分項內(nèi)容是否一致，是否完整，有無漏項；
�。�4）校核人員在校審記錄單上列述校核出的問題，交咨詢成果原編制人員修改，修改后進行復核，復核后方能簽署并提交審核。
2、審核人員
�。�1）審核人員參與準備階段的工作，協(xié)調(diào)制訂審價實施方案，審核咨詢條件和成果文件，對署審核的內(nèi)容的質(zhì)量負責；
�。�2）審核審價原則、依據(jù)、方法是否符合咨詢合同的要求與有關(guān)規(guī)定，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、重要計算公式和計算方法以及軟件使用是否正確，檢驗關(guān)鍵性的計算結(jié)果；
�。�3）重點審核審價成果的內(nèi)容是否齊全、有無漏項，采用的技術(shù)經(jīng)濟參數(shù)與標準是否恰當，計算與編制的原則、方法是否正確合理，各專業(yè)的技術(shù)經(jīng)濟標準是否一致，咨詢成果說明是否規(guī)范，論述是否通順，內(nèi)容是否完整正確，檢查關(guān)鍵數(shù)據(jù)及相互關(guān)系；
�。�4）審核人員在校審記錄單上列述審核出的問題，交審價成果原編制人員進行修改，修改后進行復核，復核后方可簽署。
3、審價成果文件的簽發(fā)
凡依據(jù)咨詢合同要求提交的審價成果文件須由姜洪（項目負責人）簽發(fā)。
xx華夏建設(shè)工程造價咨詢有限公司
項目負責人：姜洪
20xx年1月5日
技術(shù)總負責人：王衛(wèi)
20xx年1月5日
實施工作方案 篇8
工作目標：
制定項目應用方案和實施方案，編制《項目建議書》；評估項目風險、投入產(chǎn)出比率，作出《項目風險評估報告》，用于內(nèi)部決策；在評估風險的基礎(chǔ)上積極配合銷售，爭取簽約。
主要任務：
配合銷售人員參與售前咨詢，在初步需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，診斷客戶業(yè)務問題，協(xié)助制定IT應用方案、實施方案，編制《項目建議書》；進行風險評估；參與有關(guān)實施服務、工作量估計和人員報價的商務談判，擬定和批準《實施服務合同》、《工作任務書》；配合銷售完成與項目有關(guān)的其他事宜，直至正式簽約。
1.1參與售前咨詢
1.1.1任務描述
售前咨詢的主要工作任務包括：
1、對客戶進行初步需求調(diào)研；
2、進行風險評估，出具風險評估報告，供內(nèi)部管理、決策用；
3、制作《項目建議書》（如是正式投標，則為制作標書）；
4、參與競標，講解應用方案和實施方案，必要時做系統(tǒng)演示，回答客戶關(guān)心的問題。售前咨詢由售前顧問或售前顧問團隊承擔。根據(jù)項目規(guī)模，確定顧問團隊組成，一般包括行業(yè)與應用顧問、實施顧問和技術(shù)顧問等幾方面的角色。實施顧問的角色，由實施部經(jīng)理根據(jù)項目情況、顧問能力指定一名項目經(jīng)理或高級顧問承擔。售前顧問在售前咨詢階段是屬于配合、支持銷售的角色。整個項目應由銷售部門的客戶經(jīng)理牽頭，協(xié)調(diào)各種資源來爭取盡快簽約。
1.1.2工作策略
1、初步需求調(diào)研策略
售前顧問在接到售前支持的要求時，應首先了解客戶基本信息，包括客戶行業(yè)特點、主要業(yè)務/產(chǎn)品、發(fā)展戰(zhàn)略、重點需求、業(yè)務量、IT基礎(chǔ)設(shè)施、項目負責人、人員素質(zhì)等與項目有關(guān)的信息，具體可以通過以下幾種方式：
1）向負責項目的客戶經(jīng)理了解；
2）查詢客戶門戶網(wǎng)站，收集相關(guān)信息；
3）從公司知識庫或外部網(wǎng)站、刊物查詢相關(guān)行業(yè)資料；
4）拜訪客戶，對尚不清楚的問題、重點需求做實地調(diào)研。
承擔售前咨詢的顧問通常是某個行業(yè)的高級顧問或項目經(jīng)理，對客戶的行業(yè)背景、業(yè)務事先應該比較了解。在第一次拜訪客戶前，一定要做好充分的準備，多方收集客戶（包括項目負責人）資料和信息，了解客戶實施項目的主要目標，期望解決的主要問題，如果還有不清楚的地方，則在現(xiàn)場調(diào)研時有針對性地、高效地與客戶溝通。在做初步需求調(diào)研時務必遵循以上步驟，避免在現(xiàn)場調(diào)研的時候問一些行業(yè)基本常識問題、公共信息以及無關(guān)緊要的問題，浪費時間，讓客戶認為用友的顧問對自己的業(yè)務不熟悉，對實施能力產(chǎn)生懷疑。
初步需求調(diào)研的結(jié)果，必須整理成文檔，便于內(nèi)部溝通，也可以減少后續(xù)實施人員的調(diào)研工作量。
2、風險評估策略
在對客戶目標、重點業(yè)務需求、實施范圍、人員、管理水平等充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，進行風險評估，如果經(jīng)評估發(fā)現(xiàn)需求實現(xiàn)程度很低，客戶的重點需求無法滿足，或者投入產(chǎn)出不合理，應制定對應策略建議，形成書面文件提交銷售部門。售前風險評估包括但不限于以下內(nèi)容：
1）客戶業(yè)務復雜度、行業(yè)可復制性、系統(tǒng)匹配程度；
2）客戶配合情況：管理層重視程度、基礎(chǔ)管理、人員素質(zhì)等；
3）實施策略的選擇；
4）實施周期和工作量估計；
5）需要進行客戶化開發(fā)的工作量估計和商務策略；
6）實施費用預估；
7）其它問題與對策。
具體評估可以參照《項目風險評估清單》逐項檢查，然后出具一個全面的風險評估報告。
3、編制《項目建議書》
經(jīng)評估確定的項目，編制《項目建議書》�！俄椖拷ㄗh書》中，必須明確闡述：項目背景、客戶公司現(xiàn)狀和主要經(jīng)營問題、系統(tǒng)解決方案、項目成功的關(guān)鍵因素、商務報價等內(nèi)容。系統(tǒng)解決方案部分，是整個報告的核心，包括項目目標與范圍、業(yè)務解決方案、技術(shù)解決方案、系統(tǒng)實施策略與方案、項目組織等內(nèi)容。《項目建議書》的詳細結(jié)構(gòu)和內(nèi)容參見文檔模板。
《項目建議書》的繁簡程度視項目復雜程度而定。對于復雜、金額大的項目，編制《項目建議書》應集整個公司的力量，包括技術(shù)、應用、銷售等方面的專家，充分準備，針對客戶的重點需求和管理難點作深入透徹的分析，提供適當?shù)慕鉀Q方案，并且圖文并茂、裝幀精美，提交給客戶，顯示對客戶的重視；對于一般的項目，可以由售前顧問參照模板和相關(guān)行業(yè)的案例自己制作即可。
《項目建議書》完稿后，必須經(jīng)過審核。其中的實施方案必須提交咨詢實施部經(jīng)理、大區(qū)服務總監(jiān)審查確認。
商務報價，由客戶經(jīng)理結(jié)合獲得的客戶預算信息評估、確認，必要時，需根據(jù)項目打單策略，做相應的調(diào)整。實施服務報價必須得到咨詢實施部和客戶經(jīng)理的共同確認。經(jīng)過評估認為有必要修改項目建議書時，由售前顧問調(diào)整項目建議書相關(guān)內(nèi)容并報部門經(jīng)理審批后再次提交客戶經(jīng)理。為增加可操作性，應給客戶經(jīng)理一個報價的范圍（底線），便于客戶經(jīng)理與客戶接洽時靈活掌握。
《項目建議書》中的系統(tǒng)解決方案，僅是針對客戶應用，即項目本身要求所作的'技術(shù)建議，并非給客戶作全面的IT規(guī)劃和咨詢（IT規(guī)劃和咨詢應是一項單獨的項目），在制作項目建議書時要把握這兩者的界限。
4、（參與競標）講解方案
如果公司內(nèi)部各相關(guān)部門在充分溝通、達成一致后，將項目建議書正式提交給客戶。依據(jù)項目實際情況，咨詢實施部可安排售前顧問在客戶現(xiàn)場講解決實施方案及項目建議書的其他內(nèi)容。
與此同時，售前顧問要準備向客戶演示的演示數(shù)據(jù)，演示數(shù)據(jù)要盡可能地符合客戶的行業(yè)、業(yè)務要求，對客戶的重點需求進行模擬演示。演示數(shù)據(jù)可以來源于某個項目，也可以根據(jù)調(diào)研結(jié)果建立，如果是利用現(xiàn)有項目數(shù)據(jù)，注意把客戶的信息隱藏掉。
在這一過程中，可能根據(jù)客戶情況調(diào)整《項目建議書》，每次的調(diào)整都應該通知項目組的其他成員。經(jīng)過努力及調(diào)整客戶可能還不接受，意味著項目失敗。如果客戶認可，則準備項目實施合同，進入商務談判階段。
1.1.3角色與責任
售前顧問（行業(yè)與應用顧問、實施顧問）：
進行初步需求調(diào)研；進行風險評估和提交風險評估報告；編制《項目建議書》（復雜項目中的技術(shù)方案需要技術(shù)顧問承擔）；向客戶講解方案；準備演示數(shù)據(jù)和演示系統(tǒng)。
技術(shù)顧問：負責對客戶的應用技術(shù)環(huán)境進行調(diào)研并評估相關(guān)風險；負責準備技術(shù)方案，必要時審核技術(shù)方案；負責向客戶介紹我們的技術(shù)解決方案以及產(chǎn)品有關(guān)的技術(shù)細節(jié)；
客戶經(jīng)理：領(lǐng)導、組織整個售前支持、銷售團隊，安排成員的工作，召開會議；負責與客戶的所有溝通協(xié)調(diào)工作；
實施部經(jīng)理/大區(qū)服務總監(jiān)：指派勝任的顧問參與售前支持；或直接參與大項目的售前支持工作；審批風險評估報告和項目建議書。
實施工作方案 篇9
為了全面落實鎮(zhèn)教辦關(guān)于“三好課堂”指示精神，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展了“三好課堂”落實活動，具體情況如下：
一、指導思想：
堅持以教委要求與學校實際為依據(jù)，以“三好課堂”落實為主題，以解放思想、強化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，促進思想解放、觀念更新、作風轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展。
二、領(lǐng)導小組：
組長：王光領(lǐng)副組長，楊修海組員，所有教師
三、實施的方法、步驟：
1、本次活動時間為：2月17日——6月30日。
2、宣傳發(fā)動階段：利用宣傳欄，黑板報、廣播等形式，廣泛宣傳實施“三好課堂”的重要性、緊迫性，努力提高了師生的意識，充分調(diào)動教師及學生的積極主動性。使他們認識到“三好課堂”是提高課堂效率的前提和基礎(chǔ)。
3、檢查驗收階段：做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、課前5分鐘與課段抽查現(xiàn)結(jié)合、效果評價與觀摩成功課例相結(jié)合、激勵與幫扶相結(jié)合、課堂與課外相結(jié)合等。
四、實施方案：
1、教師思想方面：“三好課堂”實施的關(guān)鍵在教師。因此，校委會多次開展教師交流會，讓教師暢所欲言，發(fā)表自己的看法與建議，激發(fā)他們積極參與的熱情，從而增強認識程度；其次是“三好課堂”落實與教師評優(yōu)晉級掛鉤與績效工資掛鉤。同時與教師的素養(yǎng)評定掛鉤，真正讓教師體驗到實施好“三好課堂建設(shè)”的'實惠。有什么家長就有什么孩子，有什么教師就有什么學生，學生是班主任和教師的鏡子。
2、學生思想方面：習慣是決定人一生成長的重要因素，好的習慣決定成功，壞的習慣導致失敗。要想成功學生應從最基本要求“三好課堂”做起，再通過自己努力才能成就自己未來。
3、學校制度：每周兩次檢查，公布成績。公布方式為：全校張榜通報，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教師，xxx課，用以增強教師的榮辱感。每周公布一次本班總成績一次，增強教師的集體榮譽感和責任感。
4、其它方面：課內(nèi)外結(jié)合，抓“三好課堂”同時，結(jié)合課外時間，培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成教育。每節(jié)課上課時間提前5分鐘，強調(diào)“三好課堂”做好課前準備。低段一年級班，語文教師和數(shù)學教師合作上課，以保障低段課堂順利進行。依據(jù)實際情況改進“三好課堂”標準，改造制約實施的條件（如桌櫈過高不適應學生身高等）。
五、保障措施：
在這次活動中，我校加強組織領(lǐng)導，加強宣傳引導，利用宣傳欄，黑板報、廣播等形式使我校形成“三好課堂我最棒，人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。學校領(lǐng)導小組將加強督導檢查確�；顒佑行蜷_展，取得實實在在的效果，使我校的各項工作在此次活動中上了一個新臺階。
實施工作方案 篇10
為更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問題，總結(jié)和推廣先進教學經(jīng)驗，全面提高教學質(zhì)量，特制定我校教研活動方案。
一、指導思想
以“發(fā)展校園特色”辦學目標和提升教育教學質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學管理，深入開展課堂教學研究，努力提高教師的教育教學水平，實施以研促教，以研興教，為廣大教師搭建自我展示的平臺。
二、活動原則
全面提高教育教學質(zhì)量、促進每個學生的發(fā)展是教研活動的宗旨，充分體現(xiàn)全體性、導向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。
教研活動要立足我校教學工作的實際情況，以教學實踐過程中教師所面對的各種具體問題為對象，研究和解決教學實際問題，總結(jié)和提升教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和教研能力，逐步形成民主、開放、高效的.教研機制。并通過教研活動的開展，創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學習，相互幫助，相互切磋、相互交流的文化氛圍，使教研組成為一個促進教師不斷成長與提高的學習化共同體。
三、活動形式
1、個人、集體備課相結(jié)合，關(guān)注每一節(jié)課，幫助教師解決課堂中出現(xiàn)的問題。
2、教師教學活動中遇到的重難點等具有普遍性的問題，依托學科組，校際間合作，分析問題產(chǎn)生的原因，討論解決的策略，多人實踐體驗，深入研究。
3、開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學觀摩活動，讓有經(jīng)驗的老師，充分發(fā)揮其輻射帶頭作用。
4、加強校際交流學習：到外校聽課、學習考察的老師，要把外校先進的教育理念和教學方法引進來。
5、教學研討、經(jīng)驗總結(jié)、撰寫教學論文、案例反思等。
四、具體措施
1、加強理論學習，樹立課程觀、教學觀、質(zhì)量觀。各教研組每兩周組織一次。
2、建立學科備課組，實行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。每教研組每兩個星期組織一次集體備課。個人備課做到“六備”，實行超周備課，教師應有教案上課。集體備課主要在組內(nèi)進行，集體備課的內(nèi)容可為一個學期或一個階段中較難把握的內(nèi)容�；顒忧敖M長確定備課內(nèi)容和人員，活動時重在分析教材設(shè)計意圖和討論課堂教學設(shè)計，形成相對成熟的備課資料。
3、以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導處要參與指導，起專業(yè)引領(lǐng)作用。
4、教研活動應全員參與，積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。
5、以學校為基地開展各種校本教研活動，如理論學習、教學研討、課題研究、教學觀摩、教學競賽、成果展示、校際交流等一系列活動。
6、參加校級以上教育行政部門組織的培訓或研修。
7、每教研組每月開展一次課題研究，完成一次課題研討課。
五、教研活動要求
1、每學期初，教研組長根據(jù)教導處統(tǒng)一部署和本組實際情況，訂好本學期教研活動計劃。
2、在教導處統(tǒng)一領(lǐng)導下，各教研組由教研組長組織本組教師按計劃進行教研活動。
3、教師應準時參加教研活動，不得無故缺席。在活動時，教師應積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。認真記錄，并寫好心得體會。
4、積極參加教研課題的研究工作，積極撰寫相關(guān)的論文。
5、學期結(jié)束時，教研組要把本學期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教導處，教研組長還應提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學實踐中的點滴經(jīng)驗。
六、活動組織安排
見各教研組安排。
前曹中心小學教研室。
實施工作方案 篇11
為深入學習貫徹全市抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展學習討論會精神，堅定執(zhí)行校委關(guān)于探明全校發(fā)展定位，找準發(fā)展路徑，強力推動全校轉(zhuǎn)型升級步伐的決策，圓滿完成“十二五”規(guī)劃確定的各項目標任務，全面實現(xiàn)建寧小學在新的起點取得新的更大的成就。根據(jù)校教育局《開展“抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展，爭當港城崛起跨越排頭兵”大討論活動的實施方案》，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹全市抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展學習討論會精神，準確把握我校教育事業(yè)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中所處的位置，切實找準發(fā)展路徑，大力提升領(lǐng)導干部素質(zhì)與能力，進一步推動我校在新的起點上跨越發(fā)展、崛起騰飛，全面完成我�！笆濉币�(guī)劃目標，在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新征程中爭當排頭兵。
二、主要目標與內(nèi)容
開展此次大討論活動，要緊緊圍繞深入貫徹落實省、市、區(qū)黨代會精神，以科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃為目標，以理清發(fā)展思路為重點，以破解發(fā)展難題為抓手，緊密結(jié)合實際，著力處理好“三種關(guān)系”，牢固樹立“四種意識”，積極推動“五個轉(zhuǎn)型升級”。
處理好“三種關(guān)系”。一是處理好依據(jù)現(xiàn)狀常規(guī)推動與圍繞目標跨越發(fā)展的關(guān)系，關(guān)鍵是抬高發(fā)展起點。二是處理好尋求又好又快發(fā)展與強化基礎(chǔ)支撐的關(guān)系，關(guān)鍵是把發(fā)展基礎(chǔ)打牢。進一步建立健全管理體制，全面實現(xiàn)規(guī)范化管理向精細化管理轉(zhuǎn)變。三是處理好爭取上級支持與依靠自身努力的關(guān)系，關(guān)鍵是把自己的事情做好。要在爭取上級支持的同時，切實增強內(nèi)生動力，通過自身的努力把學校的事情辦好。
牢固樹立“四種意識”。一是擔當意識。廣大教師尤其領(lǐng)導干部要有敢于擔當?shù)囊庾R，倡導敢于擔當?shù)淖黠L，要有胸懷，有氣度，有大局意識和長遠眼光，在轉(zhuǎn)型升級上多挑擔子、多擔責任，真抓真轉(zhuǎn)、敢抓敢轉(zhuǎn)。二是學習意識。要加強學習，養(yǎng)成好的讀書習慣，不斷完善自身素養(yǎng)，提升思維能力、決策能力和操作能力、動手能力，打開轉(zhuǎn)型升級局面，取得實效。三是創(chuàng)新意識。轉(zhuǎn)型升級要把理念創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等一整套創(chuàng)新付諸于實際行動，把創(chuàng)新的要求貫穿到學校的全過程。四是務實意識。要增強抓落實的責任意識，把轉(zhuǎn)型升級作為一項政治任務，說了干，定了辦，確保令行禁止、政令暢通。
積極推動“五個轉(zhuǎn)型升級”。一是推動管理模式轉(zhuǎn)型升級，積極推動規(guī)范化管理向精細化管理轉(zhuǎn)型，向精細化管理要效益。二是推動人才建設(shè)轉(zhuǎn)型升級，打造一支德才兼?zhèn)�、師德唯先的師資隊伍。三是推動價值取向轉(zhuǎn)型升級，改變對教育的功利價值的過渡追求，轉(zhuǎn)向?qū)θ说膬r值追求。四是推動培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型升級，轉(zhuǎn)變高度統(tǒng)一的標準化培養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)向多樣化、個性化的培養(yǎng)模式。五是推動教師發(fā)展方向轉(zhuǎn)型升級，由以前單純強調(diào)教師的學科知識和教學技能，轉(zhuǎn)向教師的專業(yè)境界和專業(yè)能力提升。
三、方法步驟
此次大討論從12月初開始，到12月底告一段落，分三個階段進行。主要方法是：堅持在學習與交流中開展大討論，堅持在“走出去”與其他地校、其他人員的比較中開展大討論，堅持在觸及問題中開展大討論，堅持在廣泛征求意見中開展大討論，堅持在深入實踐中開展大討論。具體步驟是：
�。ㄒ唬┤珕T發(fā)動，深入學習階段（12月1日—12月8日）學校召開動員大會，制定實施方案，廣泛動員。采取集體學習和個人自學相結(jié)合的形式，堅持理論學習和實踐學習相結(jié)合，“請進來”和“走出去”相結(jié)合，重點深入學習省市區(qū)黨代會精神、市委李書記在全市學習討論會上的重要講話精神和最前沿的轉(zhuǎn)型升級理論，認真學習區(qū)委尹書記在全�！白マD(zhuǎn)型、促發(fā)展，爭當港城崛起跨越排頭兵”的大討論活動動員會上的重要講話。增強教師對開展“抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展，爭當港城崛起跨越排頭兵”大討論活動重要性的認識，明確大討論活動的主要任務和方式。要通過舉辦研討會、報告會、演講比賽等形式，將學習活動推向深入。
�。ǘ┓治鰴z查，廣泛討論階段（12月9日—12月25日）。對照轉(zhuǎn)型升級的要求，認真組織開展學習討論，認真查擺五個方面的問題：一是圍繞如何轉(zhuǎn)型升級，進一步理清工作思路。這方面問題主要表現(xiàn)為不善于學習思考，對如何轉(zhuǎn)型升級研究不深不透，缺乏前瞻性，滿足于一知半解，分不清重點，理不清主次，謀劃不了全局。二是圍繞實現(xiàn)爭先進位，進一步改進工作作風。這方面問題主要表現(xiàn)為工作作風松懈，標準不高，滿足于過得去，不求過得硬，自我陶醉，固步自封，自我感覺良好。三是圍繞打破墨守成規(guī)思維，進一步開拓創(chuàng)新。這方面問題主要表現(xiàn)為與時俱進、開拓創(chuàng)新意識不強，謀劃工作突破不了思維定勢，不善于打破一些框框調(diào)調(diào)；辦事按老套路，惟書惟上，不敢越雷池半步，領(lǐng)導沒說的'不敢辦，文件沒規(guī)定的不敢做，別人沒做過的不敢試。四是圍繞克服畏難情緒，進一步增強工作闖勁。這方面問題主要表現(xiàn)為面對新形勢新任務新要求，感到束手無策，工作中求穩(wěn)怕亂，畏首畏尾，畏難不前，怕出亂子，怕?lián)熑危蝗狈Ω覟槿讼�、敢冒風險的勇氣，缺少開拓奮進、頑強拼搏的銳氣，缺乏敢做敢為、勇于擔當?shù)木�。五是圍繞增強大局意識，進一步強化執(zhí)行力。這方面問題主要表現(xiàn)為辦事效率低下，服務意識差，不能按時按質(zhì)完成上級交辦的工作任務。對查擺出的問題要逐一剖析原因，深入思考和研究解決辦法。
（三）整改提高，形成發(fā)展思路階段（20xx年12月26日—12月31日）。各學校要針對查擺出來的突出問題，理清思路，制定措施，明確重點，落實責任，認真進行整改，力求全面完成今年的各項目標任務，并按照轉(zhuǎn)型升級的要求，深入謀劃20xx年的工作，形成明年的工作思路，上報局黨委。
四、工作要求和措施
（一）加強領(lǐng)導，精心組織。在黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導下開展工作，成立全�！白マD(zhuǎn)型、促發(fā)展”大討論活動領(lǐng)導小組，校黨支部書記王保國為組長，副書記呂恒萊為副組長，文萍、陳春、陳瑩琛、朱清、滕步紅、李明朵、惠永麗、張善喜、孟祥斌、賀劍為組員。建立“一把手”負總責、分管領(lǐng)導具體抓的工作機制，并按照局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實際制定具體實施方案，設(shè)計活動載體，扎實有效地開展大討論活動。
�。ǘ⿵娀麄鳎瑺I造氛圍。“建寧小學校園網(wǎng)”開設(shè)“抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展”大討論活動專欄、專題，把好輿論導向，及時發(fā)布學校的活動信息。學校要利用電子屏、宣傳欄、黑板報、學習園地等陣地，做好大討論的宣傳推廣，通過學生向家長宣傳大討論活動，引導社會各界廣泛參與。對開展大討論活動中的進展情況，要及時向局領(lǐng)導小組辦公室上報信息，加大宣傳力度。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌兼顧，注重實效。學校要正確處理開展大討論活動與做好教育教學及其他工作的關(guān)系，要緊密聯(lián)系實際，著力破解發(fā)展難題。對查擺出的問題要認真分析研究，及時制定整改措施。同時，要注意做到學習討論和日常工作兩手抓、兩促進，把轉(zhuǎn)型升級的理念落實到推動各項實際工作中去，落實到認真解決各種具體問題上來，確保大討論活動取得實實在在的效果。
五、具體安排
12月5日—12月8日
1、制定活動方案。
2、成立大討論領(lǐng)導小組。
3、制定活動方案。
實施工作方案 篇12
為保障全區(qū)糧油市場供應平衡和價格穩(wěn)定，按照市人民政府辦公廳《關(guān)于進一步做好糧油市場供應和價格穩(wěn)定工作的通知》要求，結(jié)合我區(qū)實際，制定本工作方案。
一、工作目標
進一步加強對全區(qū)糧油市場的動態(tài)監(jiān)測，密切關(guān)注轄區(qū)糧食市場供求和價格變化，建立健全反應快速、覆蓋全面、預報準確的糧油信息預警體系，確保我區(qū)糧油市場價格基本穩(wěn)定，流通秩序良好，供應及時充裕。
二、主要措施
1、加強糧食市場監(jiān)測和預警預報
按照《糧食流通管理條例》規(guī)定，認真履行糧油市場監(jiān)管職責，加強糧油市場的監(jiān)測工作，密切關(guān)注糧油庫存及價格變化，由專人負責主要糧油銷售品種、庫存和價格的監(jiān)測工作，于每周五和每月底向區(qū)政府和市糧食局報送監(jiān)測數(shù)據(jù)。
2、加大糧油市場供應投放
進一步落實糧油應急加工、供應各項措施，確保糧油加工、調(diào)運、供應網(wǎng)絡(luò)分布合理，銜接順暢，運轉(zhuǎn)正常。加強對轄區(qū)重點敏感市場的監(jiān)控，強化對中間環(huán)節(jié)經(jīng)營者的管理，為及時、準確、有效地投放儲備糧提供數(shù)據(jù)信息，實現(xiàn)合理調(diào)度糧油資源，引導市場價格穩(wěn)定。
3、加大糧食市場監(jiān)管力度
協(xié)助市糧食稽查隊加大對糧油市場的`監(jiān)督檢查力度，督促糧油經(jīng)營企業(yè)規(guī)范經(jīng)營行為，強化誠信意識，及時報送各類市場信息。嚴厲打擊囤積居奇、哄抬物價、散布虛假信息、制售不合格商品等擾亂市場秩序、侵害消費者權(quán)益的違法行為，整頓流通秩序凈化市場環(huán)境，切實保障糧油市場穩(wěn)定和人民群眾消費安全。
三、組織領(lǐng)導
為加強對全區(qū)糧油市場供應和價格穩(wěn)定工作的領(lǐng)導，成立區(qū)保障糧油市場供應和價格穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組。組長由分管副區(qū)長擔任，副組長由區(qū)政府辦副主任、法制辦主任，區(qū)商務局局長擔任，區(qū)財政局、物價局、公安分局、工商分局、質(zhì)監(jiān)分局等相關(guān)部門為成員單位。領(lǐng)導組辦公室設(shè)在區(qū)商務局，辦公室主任由區(qū)商務局分管副局長兼任。
領(lǐng)導組及成員單位工作職責。領(lǐng)導組職責，定期或不定期會商全區(qū)糧油供應和價格變動情況，保障糧食市場供應和價格穩(wěn)定。成員單位職責，區(qū)商務局負責牽頭會同有關(guān)部門監(jiān)測糧油供應情況，與重點糧油企業(yè)簽訂保障市場供應責任書，并監(jiān)測其糧油市場運行、供求情況，調(diào)查分析價格信息；區(qū)工商分局負責糧油市場監(jiān)管，依法打擊囤積居奇、欺行霸市等違法行為；區(qū)質(zhì)監(jiān)分局負責糧油加工企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測，確保糧油產(chǎn)品質(zhì)量合格和安全；區(qū)物價局負責糧食價格監(jiān)測預報和監(jiān)督檢查，依法采取價格干預措施，查處價格違法行為。
實施工作方案 篇13
為了全面落實學校安全管理責任制，完成學校安全管理責任目標，保障師生生命安全和學校財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《湖南省安全生產(chǎn)條例》和《省政府關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》等法律法規(guī)和政策精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就在學校推行“一崗雙責”，進一步完善學校安全管理責任制，特制定本方案。
一、全面實行學校安全管理“一崗雙責”
1、成立學校安全工作領(lǐng)導小組：
組長：xx
常務副組長：xx
副組長：xx
成員：各處室負責人
2、學校黨政一把手是全校安全管理工作第一責任人，對全校安全工作負全面領(lǐng)導責任。負責把安全工作納入全校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，納入學校重要議事議程，定期組織分析學校安全工作形勢，研究制定政策措施，排查安全隱患，及時解決安全中存在的重點、難點問題。
3、學校其他校級領(lǐng)導對分管工作范圍內(nèi)的安全工作負直接領(lǐng)導責任。陸小琳同志負責學校全面及政教處安全工作；伍小青同志負責教務處及高一年級安全工作；譚賤東同志負責總務處、辦公樓及后勤安全工作；蔣成林同志負責教研室及高三年級安全工作；蔣勁松同志負責高二年級安全工作；李鑫同志負責生活服務中心安全工作。
4、學校各部門安全工作職責：
處室安全管理職責
辦公室負責文件安全保密、學校駕駛員交通安全教育。
政教處
綜治辦督促學校開展隱患排查治理工作和落實安全隱患整改工作；安排學校安全綜治工作；組織、協(xié)調(diào)學校各處室開展學校安全檢查和學校周邊安全綜合治理，配合上級部門處置學校發(fā)生的安全事故；負責學校自然災害突發(fā)事件應急處置工作；負責學生安全教育。
保衛(wèi)處負責學校內(nèi)部安全保衛(wèi)；維護學校秩序；加強封閉式管理力度。
寢室管理負責寄宿生人身安全保衛(wèi)；寢室財產(chǎn)安全管理。
醫(yī)務室負責學生身心安全健康；做好全校師生基本的醫(yī)療治療和衛(wèi)生防疫工作；保護學生的身體健康，增強學生體質(zhì)。
教務處
學籍管理負責學生的學籍資料保管安全工作。
實驗室負責學校電教儀器（特別是實驗室易燃、劇毒等危險化學品）的安全管理工作。
圖書館負責書籍、電腦的防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜等的安全工作
體育館負責體育設(shè)施器材的'防霉、防盜、防火工作。
總務處負責學校財務安全和有關(guān)后勤設(shè)施設(shè)備包括水電設(shè)施及安全保障；負責學校校舍安全管理工作；負責排查治理校舍、消防等安全隱患。
生活服務中心負責學校食堂采購物品的質(zhì)量管理、監(jiān)督和檢查，做好食品衛(wèi)生安全管理工作，預防食物中毒。
黨支部負責計生安全工作；師德安全教育工作。
工會負責協(xié)調(diào)領(lǐng)導與群眾、群眾與群眾的關(guān)系；對學校重大決策實行民主管理和民主監(jiān)督。
教研室負責教師教研、教改、論文參評等方面的工作；對論文獲獎、發(fā)表等方面作弊的打假工作
5、學校重點區(qū)域安全管理工作安排
主管領(lǐng)導分管領(lǐng)導責任區(qū)工作人員
二、進一步強化學校的安全管理主體地位，完善學校負責人的安全管理責任制，落實學校安全管理主體責任。
1、學校校長是安全工作第一責任人，對學校安全工作負全面責任；分管安全工作的副校長是直接責任人，負直接領(lǐng)導責任；其他副校級領(lǐng)導對各自分管范圍內(nèi)的安全工作負領(lǐng)導責任，并負責配合分管安全工作的副校長開展安全工作。
2、學校設(shè)置安全管理機構(gòu)，配備安全工作專職管理人員；制訂和完善以安全工作責任制、安全操作規(guī)程和安全工作監(jiān)督為主要內(nèi)容的各項規(guī)章制度，簽好安全責任狀，加強安全隱患排查和職業(yè)危害監(jiān)控，層層落實到部門、年級、樓棟、崗位及每一位教職員工；加強對師生進行安全教育，提高師生的安全意識和防范能力，不乘坐拼裝車、農(nóng)用車、報廢車等非法營運車輛；積極采用安全性能可靠的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、和新材料，不斷改善安全工作條件；切實落實安全防范措施，提高安全工作管理水平。
三、嚴格執(zhí)行安全管理責任追究制
嚴格安全管理責任追究制，落實安全工作行政問責制，嚴肅認真查處安全責任事故。對因負責人疏忽安全工作，不履行或不正確履行安全管理職責而導致發(fā)生學校安全事故的依法嚴肅追究責任。
實施工作方案 篇14
0-36個月兒童保健服務是婦幼保健服務的重要內(nèi)容，對降低兒童死亡率、促進兒童生長發(fā)育和健康成長起著重要作用。20xx年起0-36個月兒童基本保健服務列為國家基本公共衛(wèi)生服務項目。為保障項目順利實施，結(jié)合實際，特制定本方案。
一、項目目標
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免費向全鄉(xiāng)0-36個月兒童提供基本保健服務，提高兒童健康水平，促進經(jīng)濟發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。
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20xx年，全區(qū)兒童保健覆蓋率城市達到70%、農(nóng)村達到40%，20xx年城市達到80%、農(nóng)村達到50%，20xx年城市達到90%、農(nóng)村達到60%。兒童保健系統(tǒng)管理率有明顯提高。
二、項目實施范圍和內(nèi)容
20xx年項目在全鄉(xiāng)開始實施，項目實施主要內(nèi)容如下：
�。ㄒ唬┲贫ɑ竟残l(wèi)生服務項目兒童保健服務規(guī)范。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的國家基本公共衛(wèi)生服務項目《0-36個月兒童保健服務規(guī)范》（另發(fā)），結(jié)合我區(qū)實際，必要時制定補充規(guī)定。統(tǒng)一規(guī)范服務對象、內(nèi)容、方式、流程等。
（二）開展婦幼保健技術(shù)培訓。重點加強醫(yī)療機構(gòu)防保門診，
社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)衛(wèi)生院婦幼保健技術(shù)人員的培訓，3年內(nèi)鄉(xiāng)衛(wèi)生院婦幼保健技術(shù)人員應輪訓一遍，20xx年應完成1/3任務。
�。ㄈ┟赓M提供兒童保健服務。20xx年9月30日起，按照衛(wèi)生部基本公共衛(wèi)生服務項目《0-36個月兒童健康管理規(guī)范》的'規(guī)定，免費為常住人口中0～36個月兒童提供基本保健服務。包括：建立《兒童保健手冊》，新生兒訪視，嬰幼兒1歲以內(nèi)4次基本保健服務，1～3歲每年2次基本保健服務，體弱兒專案管理等（詳見衛(wèi)生部基本公共衛(wèi)生項目0-36個月兒童保健服務規(guī)范）。
�。ㄋ模┘訌妰和＝⌒畔⒐芾怼Ｍ晟迫l(xiāng)婦幼保健信息網(wǎng)絡(luò)，添置、更新必要設(shè)備，組織計算機和信息化技術(shù)培訓，使用全省統(tǒng)一的軟件，提高兒童保健信息管理水平。
三、項目組織與管理
1、區(qū)衛(wèi)生局負責項目實施的領(lǐng)導和管理，制定實施方案與計劃、經(jīng)費管理、監(jiān)督檢查、工作考核等。
2、婦幼保健機構(gòu)負責項目的實施，包括人員培訓、技術(shù)指導、信息管理、績效考核等。
3、基本公共衛(wèi)生服務項目兒童保健服務納入常規(guī)婦幼保健業(yè)務管理，蚌山區(qū)0—36個月兒童建立《兒童保健手冊》須在戶所在地街道計劃免疫接種的醫(yī)療機構(gòu)防保門診；農(nóng)村兒童在所在的鄉(xiāng)衛(wèi)生院建立《兒童保健手冊》，接受兒童保務。醫(yī)療保健機構(gòu)要做好兒童保健信息收集、上報、管理工作。
4、試行兒童基本保健服務券制度。兒童基本保健服務卡由市
衛(wèi)生局、市財政局監(jiān)制、印刷，區(qū)婦幼保健機構(gòu)、農(nóng)村鄉(xiāng)衛(wèi)生院對0～3歲兒童（常住人口）進行產(chǎn)后訪視和42天體檢后發(fā)放兒童基本保健服務券，兒童家長攜帶兒童憑《兒童保健手冊》和兒童基本保健服務券券.到約定的醫(yī)療保健機構(gòu)接受免費保健服務。提供兒童基本保健服務的機構(gòu)憑收到的服務券，每半年與縣衛(wèi)生部門結(jié)算上季度費用。
四、項目執(zhí)行時間
20xx年3月30日至20xx年7月30日。
辛莊醫(yī)院
20xx-04-05
實施工作方案 篇15
為認真落實《關(guān)于進一步加強學校安全工作的意見》，切實做好學校的安全工作，有效的防止學校安全事故的發(fā)生，確保學校財產(chǎn)和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特擬定《學校安全工作實施方案》。
一、指導思想
以上級安全會議精神為指導思想，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，層層把關(guān)，杜絕一切隱患，以保證學校的正常工作正常進行。做到嚴密防范，不漏險情，排除隱患，確保師生安全。
二、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬�、學校安全工作小組
組 長：全哲洙
副組長：秋峰國、李雄烈
成員：各處室主任、年級組長、全體班主任
�。ǘ⿲W校領(lǐng)導小組職責
1、負責組織領(lǐng)導、指揮、協(xié)調(diào)學校安全工作。建立學校安全方面的各種制度和獎懲措施等。
2、根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)學校安全工作與正常教育教學的關(guān)系，確保各項工作有序開展。
3、加強宣傳，增強工作的責任心和自覺性，制定學校安全防范應急措施。
4、及時研究和協(xié)調(diào)解決學校安全工作困難和問題。
5、負責學校安全教育工作安排和對各類安全工作進行督查。
6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。
�。ㄈ┱J真執(zhí)行學校安全工作議事制度。
學校把安全工作列入重要議事日程，在年度工作安排中，有明確的安全工作目標、重點和措施，做到有計劃、有布置、有保障、有檢查、有總結(jié)、有評比，使安全管理工作與各項事業(yè)的發(fā)展相適應。學校每季度至少研究一次安全工作，確定階段安全工作重點，督促落實安全隱患整改。
學校安全教育以學生為主，同時對教職員工開展教育。學校安全教育包括以下內(nèi)容：交通安全教育；防溺水安全教育；傳染病預防安全教育；防踩踏安全教育；消防安全教育；飲食衛(wèi)生安全教育；用電用氣安全教育；社會實踐安全教育；校內(nèi)及戶外運動安全教育；網(wǎng)絡(luò)安全教育；勞動及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。
1、學校安全信息反饋制度。
堅持學校安全治安隱患排查整治月報制度。每月1日前，學校將上月開展的檢查及整治情況(包括：揸查時間、人員、部位、排查出的問題，整治期限、責任人、措施、效果及意見建議等)認真總結(jié)，歸檔并逐級上報。
2、堅持學校安全典型人事月報制度。
要設(shè)安全信息員，負責搜集、整理、歸檔當月安全工作中的大事、要事、先進經(jīng)驗等典型事跡，并隨“學校安全治安隱患排查整治月報表”逐級上報。
3、堅持事故事件及時上報制度。
學校發(fā)生一般安全事故，應在事故發(fā)生后的一日內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理情況報告；發(fā)生重要事件，應在第一時間通過電話報告上級領(lǐng)導。
三、各職能部門主要職責
（一）校長安全管理職責
l、學校法人代表，學校安全工作第一責任人，代表學校與教育局，街道派出所簽訂《校園安全責任書》，協(xié)調(diào)學校周邊公安、派出所、城管、交警中隊、社區(qū)居委等部門，維護校園及周邊環(huán)境安全。
2、建立安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組和工作小組，制定創(chuàng)建安全文明校園的規(guī)劃，定期召開安全工作例會，研究學校安全工作，保證規(guī)劃有效實施。
3、建立建全學校安全工作責任體系和管理網(wǎng)絡(luò)，責任追究制度。把安全目標管理實績納入教職工、干部考核內(nèi)容。
4、組織學習、宣傳、貫徹上級有關(guān)文件精神。部署和實施對教職工和全體學生進行安全防范和自我保護的宣傳引導。
5、履行安全工作第一責任人職責，根據(jù)季節(jié)和假日安排好值日保衛(wèi)工作，對學校突發(fā)事件及時起動應急預案，及時向上級主管部門報告。
�。ǘh支部主要職責
1、每學期開學初組織教職工認真學習安全知識，觀看安全教育片，對典型事例進行具體分析，從實際工作總結(jié)經(jīng)驗教訓，強化安全意識，提高師德水平和道德修養(yǎng)，做到“警鐘長鳴”，常抓不懈，防患于未然。
2、管理安全教育。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學生，嚴禁體罰或變相體罰學生，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害。
（三）分管安全工作副校長職責
分管安全工作副校長，負責協(xié)助安全工作第一責任人做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
1、根據(jù)上級對學校安全工作的總體要求和本單位具體安排，結(jié)合分管工作提出落實意見，督促相關(guān)職能部門把學校安全納入業(yè)務工作統(tǒng)籌考慮安排。
2、掌握職責范圍的學校安全工作情況，協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。
3、指導督促職能部門建立健全學校安全工作制度；加強對各處室安全工作的檢查督促；指導協(xié)助各處室解決工作中的具體問題。
4、指導開展安全宣傳、教育、培訓工作，組織帶領(lǐng)校內(nèi)安全人員學習交流。
5、認真落實各有關(guān)法規(guī)和上級文件對安全工作的規(guī)定。完成上級交辦的其它學校安全工作任務。
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1、任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到：
1)認真履行崗位職責，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。
2)每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施。
3)每節(jié)課清查缺課學生，課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與班主任取得聯(lián)系。班主任要及時告知家長，對缺課學生班主任要妥善處理，情況嚴重的及時報告學校。
4）根據(jù)教學內(nèi)容實際（特別是體育課），對學生進行必要的安全教育，采取必要的防護措施。了解特異病質(zhì)的學生，并給予必要照顧。
5）不得私自調(diào)課、停止學生上課，不得私自組織學生課外集體活動，發(fā)現(xiàn)學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。
6）學生突發(fā)疾病或受到傷害時，要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。
2、教學實驗安全，即教學演示實驗和學生分組實驗操作的安全，對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品的儲藏、搬運與使用中的安全。
要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。實驗室要建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照規(guī)定，單獨存放，嚴格管理。
�。ㄎ澹┱烫幹饕撠煟贺撠熯M行對學生的安全教育和相關(guān)活動組織。
抓住放假前、開學初、全國中小學生安全教育日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要時段，充分利用校報、板報、校園廣播、主題班會、講座等各種宣傳陣地，有針對性地開展防盜、防搶、防騙、防火、防病、防溺水、防洪、等安全教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護知識和基本技能。
1、交通安全，即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。主動與公安、交通等部門加強聯(lián)系，加強對學生進行交通安全教育，普及交通安全知識，教育學生自覺遵守交通規(guī)則。
2、活動安全。學校組織參加的各種活動，建立嚴格的審批制度，各種活動前必須對學生進行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。
3、消防安全。要教育學生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識和自救知識。加強校內(nèi)消防安全管理，經(jīng)常進行消防安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患，要及時妥善處理，嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災。（與總務處配合管理）
4、治安安全，即學校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內(nèi)治安管理，加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育，嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。加強對校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設(shè)施的不法分子要及時向派出所報告，并請求依法處理。
5、加強學生法制與道德教育，開展預防未成年人犯罪工作。學校與派出所、交警隊等職能部門密切配合，加強對學生的法制教育，并以班會、課堂等多種形式，教育學生遵紀守法，珍惜生命，尊重他人，培養(yǎng)愛心，互諒互讓，互敬互愛，遇事不沖動，爭做遵紀守法的好學生；同時充分發(fā)揮法制副校長的作用，保證每學期到校至少作一次有針對性的法制報告。
6、檢查學校安全教育組織情況，開學、放假對學生進行安全教育情況，學校“安全教育日”活動開展情況，實行校園巡邏制度。
7、制定各種安全應急預案，并在公安、消防、防震救災等部門的指導下，每學年至少組織師生進行一次防火、防洪、防地震等自然災害的應急逃生、自救、互救演習，提高師生安全防范能力。
8、學生宿舍安全管理制度。學生宿舍是人員密集場所，屬于重點要害部位，所以建立嚴格的宿舍管理制度。學生宿舍由專人負責，設(shè)值班室，24小時有人值班，值班人員要嚴格執(zhí)行出入登記制度。宿舍內(nèi)不準私接電線及使用電器、燃油爐、煤氣罐、蠟燭等明火，不準帶入、存放易燃易爆、有毒有害、管制刀具等危險物品。對于違規(guī)使用、存放的上述物品，由管理部門予以代管、沒收或上繳公安部門。學生宿舍一律不得留宿他人、不準將學生與社會閑雜人員混居，尤其對女生宿舍要嚴格管理。教師不得將異性學生單獨留在宿舍進行談話、輔導或幫助料理其他事務。
（六）班主任安全管理職責
1、班主任有責任引導學生正確認識社會安全的危害和范圍，提高學生自我防范意識。
2、班主任是班級的第一責任人，認真貫徹上級有關(guān)安全工作的.法規(guī)及學校有關(guān)安全工作制度。在課間休息時，應進入班級觀察同學的情況，如發(fā)生安全事故，及時處置并報告有關(guān)領(lǐng)導，同時會同校醫(yī)送醫(yī)院就診，并與家長取得聯(lián)系。
3、在任課老師上課時，如有學生與任課老師發(fā)生矛盾，或影響別的同學上課時，班主任應進入班級，將當事學生調(diào)出教室，下課后，協(xié)助任課老師解決問題。
4、經(jīng)常利用班會、晨輔導、教育活動等對學生進行安全知識教育，增強學生安全自我防范意識，加強課間活動管理，杜絕學生安全事故的發(fā)生。
5、時時注意班級各類設(shè)施的安全情況，維護班級設(shè)施的完好，如發(fā)現(xiàn)有不安全隱患要及時向?qū)W校匯報并提醒學生注意�！�
6、學生課間操、升旗、參加集會等活動時，班主任應與學生同行，組織學生有秩序地下樓梯，防止因擁擠踩踏造成不安全事故。
7、班級組織集體外出活動，必須事前申報學校，經(jīng)批準后方可進行。要精心組織，落實安全措施，并實行“誰組織誰負責”的原則。
8、班主任要指導家長做好學生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡和制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。
9、按照班主任是班級安全管理第一責任人的原則，在校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應急預案，一切操作程序按照應急預案操作流程實施，以維護學生安全為己任。
（七）總務處主要負責：
安全檢查的內(nèi)容應包括： ⑴各種安全防范措施、制度的落實情況，安全隱患的整改情況。⑵安全設(shè)施、器材是否完好、有效，安全疏散通道、出口是否暢通。⑶消防設(shè)施是否齊全、值班室是否有記錄情況。 ⑷體育教學設(shè)施、試驗設(shè)施、學校建筑、運動場地、供水用電設(shè)備、食品衛(wèi)生、重大危險源等安全情況。⑸安全責任人、主管人、安全員的工作情況。⑹其他需要檢查的內(nèi)容。
1、學校安全應急預案制度。制定安全應急預案，包括教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生大型集體活動安全預案、宿舍安全應急預案、教學和試驗活動安全應急預案、食物中毒應急預案、食堂及圖書室等建筑物倒塌應急預案、地震和汛期等自然災害應急預案等，一旦發(fā)生事故能夠有效應對、及時處置，把損失降到最低。
2、學校安全隱患整改制度。對巡查、檢查出的安全隱患應盡快整改消除隱患，對不能盡快整改的安全隱患，在接到限期整改通知書后制定整改方案、期限整改，在規(guī)定的期限內(nèi)完成并寫出整改報告。逾期未整改合格的要追究相關(guān)人員的責任。在安全隱患未消除之前，應當落實防范措施，加大防范力度，確保不出事故。對不能保證安全的，應立即停止使用。對本校無力解決的重大安全隱患，要提出解決方案并及時報告有關(guān)部門。
3、建筑安全，即校舍及其它設(shè)施的使用的安全。學校的教學、生活、活動等建筑與設(shè)施，要布局合理，堅固耐用，符合安全要求和質(zhì)量標準。定期對現(xiàn)有校舍進行安全檢查和維修，發(fā)現(xiàn)隱患要邊排除、邊上報，不得使用危房及其它危險設(shè)施。對學校的危房改造要認真負責，并及時上報。
4、設(shè)施設(shè)備安全。對學校的設(shè)施設(shè)備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查教師辦公室、年級室和教研室、體育場地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護，對學校的食堂、宿舍、廁所等重要場地進行安全隱患檢查。
5、消防安全管理制度。要建立健全各種消防安全管理工作制度，規(guī)范學校消防安全管理工作。做好寢室防火、防盜、防觸電和防其它事故的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
應按規(guī)定在教室、實驗室、圖書室、食堂、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效，并確定專人負責，定期檢修，保證正常運轉(zhuǎn)。有關(guān)管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。應在師生密集場所設(shè)置人員疏散指示標志，保持安全疏散通道暢通。要有完好的照明設(shè)施和停電應急措施，要合理安排學生疏散順序和時間并教育學生有秩序疏散，學生下課疏散時要有老師值守，確保緊急情況下師生能安全撤離和疏散，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。
6、應加強電源、電器、電網(wǎng)及散熱器的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發(fā)事故。
7、重點部位安全管理制度。校內(nèi)各安全重點部位(門衛(wèi)、教室、食堂、宿舍、實驗室、儀器室、財務室、微機室、多媒體教室、配電室、圖書室、閱覽室、小賣部等)，應結(jié)合實際情況，單獨制定巡查、檢查、消防等安全管理制度，明確安全責任人、安全管理人、崗位安全員，并報保衛(wèi)部門備案。
重點部位是安全管理的重中之重，在落實常規(guī)化管理制度和措施的同時必須要做到：每日巡查、每月檢查、安全設(shè)施和器材必須在位完好、檔案詳細、有細致可操作的應急預案。對要害部門和重點部位，學校要落實人防、物防和技防措施。
8、教學場地、設(shè)施、器材及體育運動安全管理制度。
要對教室、運動場地、體育教學設(shè)施器材、教學實驗用器材及教學場地和公共場地的桌椅、門窗、護欄、宣傳櫥窗、照明設(shè)施等進行經(jīng)常性的檢查。
體育器械、設(shè)備要牢固安全，危險的運動場地和器械要有警示標志、要有防護設(shè)施。體育運動教學、比賽必須向?qū)W生進行運動安全常識教育并加強安全保護，嚴防發(fā)生校園意外傷害事故。要根據(jù)學生健康檔案，掌握有特異體質(zhì)、心理疾患或其他異常情況的學生，對不適宜參加體育競賽、以及其他劇烈運動的學生，應告知并予以勸阻；有特異體質(zhì)或疾病的學生，視其身體狀況可拒絕參加體育運動。對這些學生的情況要及時與其監(jiān)護人溝通，并注意特別關(guān)照以防發(fā)生意外，需要休學的應予以休學。對于殘疾、體弱學生，學校應予以關(guān)照，根據(jù)女學生生理特點，在體力活動、室外活動時，視具體情況應予以關(guān)照，以防發(fā)生意外。
（八）門衛(wèi)值班管理制度。
1、逐步配備保安人員，堅持晝夜值班巡邏。配備必要防范器材，使其能防偷、防盜，并具備一定的防暴、抗暴能力。要嚴格執(zhí)行領(lǐng)導帶班教師值班制度，做到晝夜巡邏、聯(lián)系暢通。特別是在節(jié)假日、重大活動時期學校領(lǐng)導要輪流值班，對重大滋擾校園治安的事件，學校應立即向當?shù)毓膊块T報告，并積極配合予以制止和處理。
2、門衛(wèi)（值班人員）對出入人員要嚴格詢問和登記，上課期間學生無正當理由不準出校，攜帶學校物品出校的必須經(jīng)有關(guān)部門批準。非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當?shù)睦碛�，且�?jīng)學校主管領(lǐng)導同意后方可進入，對不能說明情況的、行跡可疑的人員嚴禁入校。
3、門衛(wèi)（值班人員）對進入學校的車輛要嚴格審查登記，一般情況下禁止機動車輛進入校園。經(jīng)同意進入校園的車輛必須要求其限速限道行駛，在指定的地點停放。
4、門衛(wèi)（值班人員）要禁止任何人將非教學所需的易燃易爆物品、有毒物品、動物、管制刀具和其他可能危及學校安全的物品帶入校園。如有發(fā)現(xiàn)，安全主管部門必須予以收繳。
（九）校醫(yī)主要負責
1、結(jié)合季節(jié)性流行病、傳染病，上好健康教育課。對傳染病者做到早期發(fā)現(xiàn)，早期治療，早期隔離。組織好每年一次學生體檢工作，及時做好疾病防治工作。有計劃、有系統(tǒng)地向?qū)W生宣傳衛(wèi)生常識，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，以提高學生健康水平。
2、校醫(yī)應熟知學校安全事故的處置預案。
(1)如發(fā)生事故后，校醫(yī)要及時到位，查清原因，進步初步的護理，并
聯(lián)系校領(lǐng)導，送附近醫(yī)院或指定醫(yī)院，及時就診。
(2)衛(wèi)生室應備好常用藥品，若有條件的應備些常用急診藥品或器械。
(3)校醫(yī)應在每目早晨前巡察全校學生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系，并上報校領(lǐng)導。
3、指導并監(jiān)督學校食堂衛(wèi)生，對膳食管理人員、炊事員進行必要的衛(wèi)生教育，防止食物中毒。
四、安全事故責任追究制度
1、學校安全工作實行一周一檢查，兩周一匯報，對出現(xiàn)的重大安全隱患和問題要及時匯報給領(lǐng)導組，及時采取措施，對隱瞞不報或工作消極者給與相應的處理，或追究相關(guān)責任。
2、各部門及教職工，若不履行相應的安全職責；違反有關(guān)規(guī)定要求，發(fā)生安全責任事故，將追究相關(guān)當事人的責任。
3、學校追究。發(fā)生安全責任事故后，學校將按有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關(guān)責任人必要的行政、紀律處分，并根據(jù)其承擔責任比例大小，追償相應的經(jīng)濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故，受到學校及以上行政、紀律處分的人員，當年年度考核不合格，并取消當年評先，晉職資格。
實施工作方案 篇16
為一步進提高我校教師的業(yè)務素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展。特制定我校校本培訓實施方案。
一、指導思想
校本培訓工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。
二、培訓目標與培訓原則
1、培訓目標
通過開展校本培訓，促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應教育改革與發(fā)展的需要，努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精良、勝任新課程教學，適應素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、培訓原則
三、培訓內(nèi)容
圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務素質(zhì)和實施新教材能力這一目標，把師德教育放在首位，提高教師教育創(chuàng)新能力，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
1、師德培訓
以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
2、教育教學能力培訓
以教研組為單位，不斷探索研訓一體化，開展教學研究活動，不斷提高教師的`教育教學能力。
3、信息技術(shù)培訓
通過自學與集中培訓相結(jié)合，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力；提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。
4、教育科研能力培訓
教育科研能力是校本培訓的一個重要內(nèi)容，學校要樹立教研科研意識，把培訓和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。要注重教師教學科研意識和能力的培養(yǎng)。引導教師從教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷提高教學能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平。
四、培訓形式
五、保障措施
1、加強對校本培訓工作的領(lǐng)導
學校是校本培訓基地，建立由校長任組長的校本培訓工作領(lǐng)導小組，依托校內(nèi)教科研機構(gòu)，確定專人，具體組織實施校本培訓工作。認真制定校本培訓發(fā)展規(guī)劃與年度培訓計劃，要用現(xiàn)代教育思想指導工作實踐，緊緊圍繞學校發(fā)展和教師需求這個中心，探索符合學校發(fā)展特點的校本培訓模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。
2、完善校本培訓的管理體制
學校制定年度培訓計劃，確定培訓內(nèi)容，采取多種形式組織實施。對培訓質(zhì)量、培訓效益要及時進行考評、評估與反思，要建立健全激勵機制，將培訓的考核與期末教師考核結(jié)合起來。
3、落實校本培訓經(jīng)費
學校積極采取措施，保證對校本培訓的經(jīng)費投入。教師外出培訓，應按規(guī)定報銷有關(guān)費用；要積極改善辦學條件，配備教學設(shè)施，逐步實現(xiàn)培訓手段的現(xiàn)代化。
實施工作方案 篇17
為進一步提高廣大職工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力及管理人員安全管理能力，及時消除各類安全生產(chǎn)隱患，杜絕安全生產(chǎn)事故發(fā)生，實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定和全年各項生產(chǎn)經(jīng)營目標如期完成，依據(jù)上級單位有關(guān)精神文件，結(jié)合公司工作實際，制定本方案：
一、總體要求
全面貫徹落實公司20xx年工作會精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持安全發(fā)展、和諧發(fā)展理念，落實“以人為本、安全第一、以防為主、綜合治理”的方針，以“安康杯”競賽為載體，發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，面向生產(chǎn)一線、面向基層班組，積極組織實施群眾性安康工程，不斷提高廣大職工的安全健康意識和素質(zhì)，提高杜絕違章作業(yè)、抵制違章指揮、遵守勞動紀律的主動性和積極性，為實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)和全年各項生產(chǎn)經(jīng)營目標建功立業(yè)。
二、總體目標
實現(xiàn)“兩個提高”，即：提高管理者安全生產(chǎn)意識和管理水平，提高職工安全生產(chǎn)知識和自我防護能力�！皟蓚�為零”，即：參賽企事業(yè)單位死亡事故為零，重傷事故為零。不斷提高管理人員安全技術(shù)和管理水平，提高職工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識;加強單位安全管理，加大安全健康經(jīng)費投入，加強安全文化建設(shè)，加強職工安全健康教育，加強工會群眾監(jiān)督，加強女職工勞動保護，加強班組安全建設(shè)，弘揚企業(yè)安全文化。
三、競賽單位
各子分公司及直管項目部
四、活動內(nèi)容
1、競賽主題：擴面提質(zhì)強基礎(chǔ)，文化引領(lǐng)增素質(zhì)。
2、活動方式：立足于企事業(yè)、立足于基層、立足于一線職工，以本單位組織領(lǐng)導為主，各相關(guān)部門密切協(xié)作、大力支持，廣泛開展競賽活動。
3、活動內(nèi)容：緊緊圍繞今年競賽主題，廣泛開展“十個一”活動；利用好工會勞動保護，開展職工安全、健康(衛(wèi)生)、消防知識培訓和普及教育活動；加強班組管理，大力弘揚企業(yè)安全文化；以文化為引領(lǐng)，做好安全生產(chǎn)檢查、事故隱患整改和危險源監(jiān)控工作；加強安全管理和勞動保護工作，加強工會群眾監(jiān)督，引領(lǐng)職工積極參與安全生產(chǎn)的民主管理、民主監(jiān)督等實踐活動；加強“安康杯”競賽信息化建設(shè)，營造安全文化氛圍；結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，有針對性的開展各種形式的安全文化活動。
五、具體要求
1、各單位領(lǐng)導要高度重視，加強對競賽活動的領(lǐng)導，把“安康杯”競賽當做各級安全管理的'一項重要工作，主要領(lǐng)導要親自抓，做到有專人負責，有活動方案，有目標要求。
2、各單位要結(jié)合實際，采取多種形式宣傳競賽的目的、意義，突出主題，利用安全生產(chǎn)宣傳標語、簡報、培訓等有效形式和載體，努力營造安全生產(chǎn)氛圍，強化安全生產(chǎn)的群眾基礎(chǔ)。發(fā)揮工會勞動保護群防、群控、群治的積極作用，維護職工的合法權(quán)益。
實施工作方案 篇18
根據(jù)《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，參照學校課程改革實施方案，堅持科研為教育教學發(fā)展服務，為基礎(chǔ)教育課程改革服務，調(diào)動一切積極因素，開展基礎(chǔ)教育課程改革實驗，制定我校課程改革實施方案如下：
一、實驗的準備
1．加強學習，更新觀念
新課程確立之后，如何才能達到“理念轉(zhuǎn)變成實踐”，教師的素質(zhì)、能力是一個重要因素。因此，開展形式多樣的師資培訓，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，提高教師的素養(yǎng)就成了課改實驗能否成功的關(guān)鍵。全體教師要積極參加各級教育主管部門和學校舉辦的各種培訓，主要有市教研室組織的知識培訓和學科課程標準培訓；全校性的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，包括英特爾未來教育培訓和信息技術(shù)中級培訓，對信息技術(shù)和語文學科如何整合進行指導和研討；認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要(試行)》，把舊教材、新大綱與新教材、課程標準相對照，明確課程標準與新大綱的異同。明確如何進行新教材的實驗？如何達成學校課改方案提出的實驗目標和任務？
隨著課改實驗工作的不斷深入，要有意識地抓住教師在實驗中遇到的各種困，通過開展案例研究、以課代培、派教師參加各地的課改學習交流，通過這些確實有效的培訓和學習，保證課改實驗工作的正常開展。
2．建立機構(gòu)，制定措施
這次的課程改革實驗是我國基礎(chǔ)教育一次力度最大的全新實驗，沒有現(xiàn)成的成功經(jīng)驗可供借鑒。作為實驗校，我們理應抓住機遇，摸石過河。為了使我校的實驗能夠得到科學、順利的實施，實驗伊始，成立了由校長、教導處、教研組、實驗年級段成員組成的學校課改領(lǐng)導小組。認真鉆研，仔細推敲，確定實驗的工作目標和任務，以健全、嚴密的課改工作制度，保證學校課改實驗工作走上正常、有序的運行軌道。
3．大力宣傳，營造氛圍
課程改革是事關(guān)我國基礎(chǔ)教育全局的一項工作，需要社會、學校、家庭的通力合作。通過家長會、舉辦有家長參與的“家長與課改實驗同行”的教學研討活動、教師家訪等方式廣泛向家長和社會宣傳課改，多管齊下，取得家長和社會對課改工作的支持。
二、實驗的實施
課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學，課堂教學改革也就成了課程改革的重中之重了。課程改革要一直以課堂教學改革為突破口，努力通過對課堂教學的變革，促進學生健康發(fā)展。
1．改變傳統(tǒng)的師生關(guān)系，營造學生積極參與的課堂氛圍
強調(diào)師生交往，構(gòu)建互動的師生關(guān)系、教學關(guān)系，是教學改革的首要任務。實驗中首先要求老師在課堂中要改變傳統(tǒng)的學生觀，尊重學生的人格，注意課堂中角色的定位，努力實現(xiàn)由傳授者轉(zhuǎn)化為促進者、由管理者轉(zhuǎn)化為引導者，講求課堂中的師生平等，要求面向全體學生，關(guān)注個體差異，滿足不同需要，關(guān)注學生的情感和人格的發(fā)展，想方設(shè)法營造生動活潑的課堂氛圍，創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的.教育環(huán)境，促使學生永褒積極參與的熱情，激發(fā)學生的學習積極性，使學習成為其自身的內(nèi)在要求。
2．改革課堂教學方式，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變
教學的目的是幫助每一個學生進行有效的學習，使每一個學生得到充分的發(fā)展。因此，教學方式應當服務于學生的學習方式。在教學過程中，要改變“灌輸——接受”這種傳統(tǒng)教學方式和學生單一、被動的學習方式，通過討論合作、自學輔導、實驗探索、在計算機環(huán)境中學習等多種教學組織形式，引導學生積極主動地學習，使學生的學成為在教師引導下的主動、富有個性的習得過程。根據(jù)課改實驗的要求，教師們都要有意識地積極倡導自主學習、合作學習、探究學習、研究性學習的學習方式。
3．改革以往的備課方式，提高教師備課的質(zhì)量
備課是教師對知識的自我轉(zhuǎn)化、改造和構(gòu)思的過程。是一種創(chuàng)造性的勞動。過去的教師備課主要存在以下幾中誤區(qū)，一是重形式輕實效；二是重教法輕學法；三是重課前教案的編寫輕課后反思。在教案的編寫上，更多的是關(guān)注知識傳授的正確性和系統(tǒng)性，而忽視學生心理發(fā)展的要求。這樣的備課形式顯然難以適應素質(zhì)教育的要求，與當前的課改精神格格不入。因此，走出備課的誤區(qū)，突破備課環(huán)節(jié)這一瓶頸，也是當前課改實驗應正視并加以解決的問題。
第一，在備課形式上，我們提倡要有一定的格式但要避免“格式化”。注意側(cè)重設(shè)計好教學的基本思路，允許用提綱式、表格式、框圖式等不同的書寫形式。
第二，教學設(shè)計要求體現(xiàn)學生的主體性。關(guān)注學生的學法，尊重學生思維的多樣性，講求教案的實效性和創(chuàng)造性。
第三，提倡教師寫課后記。強調(diào)課后反思的重要性，要求實驗教師課后及時反思自己教學上的“得”與“失”，做好課后備課（反思），書寫形式上允許靈活多樣。篇幅上，有話則長，無話則短。
4．注重培養(yǎng)學生良好的習慣
習慣是經(jīng)過反復練習而形成的較為穩(wěn)定的行為特征，學習習慣是指學生為達到好的學習效果而形成的一種學習上的自動傾向性。葉圣陶先生曾指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣�！睂τ谛氯雽W的兒童來說，如何學習，如何聽課，如何參與，如何合作等都需要老師引導，習慣的好壞將關(guān)系到孩子的學習效率和學習質(zhì)量，因此，幫助孩子養(yǎng)成一個終生受用的良好學習習慣是非常重要的。教師要結(jié)合教材和學生的特點，注意指導和幫助學生在各種學習環(huán)節(jié)中養(yǎng)成良好的習慣。
5．科學合理地使用教材，驗證實驗教材的合理性
要試用并檢驗新教材的科學性與適用性。在教材的使用中,對教材的優(yōu)點和不合理之處,在驗證教材的合理性方面提出了自己的一些看法。
實施工作方案 篇19
為進一步深化教育人事制度改革，實現(xiàn)學校人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化，調(diào)動教師工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，根據(jù)新密市教體局崗位競聘實施意見及我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持“按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則，按照“民主、公開、競爭、擇優(yōu)”的要求，實現(xiàn)有身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)換，調(diào)動廣大教師的工作積極性，增強教師隊伍活力，促進我校教育教學事業(yè)的發(fā)展。
二、競聘條件
1、基本條件
�、僮袷貞椃ê头�；具有良好的.品行；
�、谌〉孟鄳獚徫坏娜温氋Y格；
③近3年年度考核等次均為合格以上；
④適應崗位要求的身體條件。
2、專業(yè)技術(shù)崗位基本條件
專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。其中副高級(分別對應五、六、七3個等級)、中級（分別對應八、九、十3個等級）、初級（分別對應助理十一、十二2個等級和技術(shù)員十三級）內(nèi)部不同等級崗位專業(yè)技術(shù)人員在競爭同一級別內(nèi)上一等級的崗位時，須在下一等級崗位上聘滿三年或首次崗位等級競聘時在該崗位上已聘滿六年的可直接競爭同一級別內(nèi)的最高等級崗位。
3、工勤技能人員競聘專業(yè)技術(shù)崗位條件
�、偃〉盟偲笉徫幌鄳膶I(yè)技術(shù)職務任職資格，其中競聘職業(yè)資格準入控制的專業(yè)技術(shù)崗位，應取得相應專業(yè)技術(shù)準入資格；
�、诰哂兴偲笇I(yè)技術(shù)崗位要求的專業(yè)知識和工作能力；
③在本學校教學一線工作滿三年以上，現(xiàn)仍在教學崗位，且進三年年度考核均被確定為合格及以上等次；
�、芄で诩寄苋藛T原則上應參加相應層次專業(yè)技術(shù)崗位最低等級崗位的競聘。
三、建立崗位競聘領(lǐng)導小組（人員名單略）
實施工作方案 篇20
根據(jù)xxxx市《關(guān)于進一步加強生活垃圾分類收運的實施意見》和《xxxx市醫(yī)療機構(gòu)生活垃圾分類工作實施方案》文件精神，為進一步推進落實好我院生活垃圾分類工作，現(xiàn)結(jié)合我院實情，制定垃圾分類工作實施方案如下:
一、組織保障
為貫徹落實好上級主管部門會議精神和工作要求，醫(yī)院高度重視生活垃圾分類工作，成立醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導小組，由主要領(lǐng)導任組長，各分管領(lǐng)導任副組長，各科室負責人為成員，并下設(shè)小組辦公室，同時，建立醫(yī)院生活垃圾分類督導隊和志愿者隊，明確分工、職責。
二、工作目標
在全院建立垃圾分類投放點，并推行垃圾分類管理機制，對產(chǎn)生的生活垃圾實現(xiàn)準確分類投放、暫存，并與垃圾回收單位按分類進行有效銜接，做到分類運送、分類處置，實現(xiàn)可回收垃圾的.再利用。
三、生活垃圾分類要求
(一)實施范圍醫(yī)院所有區(qū)域。
(二)管理模式醫(yī)院生活垃圾分類管理，主要是條塊結(jié)合，以條為主的運行模式，從每個科室到每個樓層、到每幢樓、再到整個大院，層層落實監(jiān)督管理職責。各科室為各自垃圾分類責任部門，物業(yè)公司為大院內(nèi)公共區(qū)域責任單位(有二次分類等責任)。
(三)設(shè)施配置及分類流程1、在醫(yī)院門診樓前、門診樓一層過道、二層大廳分別布置1足有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍色)。在醫(yī)院住院樓一至三層過道分別布置1組有害垃圾桶(紅色)、可回收垃圾桶(紅色)、廚余垃圾桶(灰色)、其他類垃圾桶(藍色)。每個布置點均用紅色標帶圈示，并懸掛“生活垃圾分類投放指示牌”。
2、每個區(qū)域小垃圾簍用不同顏色袋子套裝區(qū)分。
3、分類流程：
(1)科室內(nèi)產(chǎn)生垃圾要分類投放到生活垃圾桶和醫(yī)療垃圾桶內(nèi)，滿后生活垃圾由保潔員統(tǒng)一投放到各樓層衛(wèi)生間分類垃圾桶內(nèi)，再由保潔員每日定時收集投放到集中投放點，醫(yī)療垃圾由專門人員運送到醫(yī)療垃圾暫存點。
(2)科室內(nèi)產(chǎn)生可回收物、有害垃圾和廚余垃圾投放到每層集中投放點，由保潔員定時統(tǒng)一收集到集中投放點。
(3)各區(qū)域產(chǎn)生的建筑垃圾、園林垃圾由后勤安排施工方或承包方到指定區(qū)域臨時堆放，日產(chǎn)日清。
四、檢查考核
1、每月由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導小組辦公室和督導隊成員進行生活垃圾分類檢查，并在院務會或生活垃圾分類督導會議上進行通報檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
2、對落實垃圾分類不到位的責任科室，由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導小組辦公室下達整改通知書。對屢次未落實垃圾分類的責任科室上報工作領(lǐng)導小組進行約談。
五、工作要求
(一)要加強協(xié)作。生活垃圾分類工作是關(guān)鍵小事，各科室要積極主動，與監(jiān)管人員、物業(yè)人員合作，形成多方合力、齊抓共管的良好局面，共同推進我院垃圾分類工作落實到位。
(二)要宣傳引導。各科室要提升環(huán)保意識，緊扣醫(yī)院生活垃圾分類各項工作安排，切實加強科室職工的宣傳教育培訓，確保每一位職工都能熟練掌握分類知識。
(三)本方案自xxxx年xx月x日起施行，由醫(yī)院生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導小組辦公室負責相關(guān)問題的解釋。
實施工作方案 篇21
為進一步加強安全生產(chǎn)工作，根據(jù)集團公司《關(guān)于下發(fā)安全生產(chǎn)隱患排查治理工作實施方案的通知》精神，XX項目部決定在全施工管段內(nèi)開展安全生產(chǎn)隱患排查治理專項行動。具體工作方案如下：
一、工作目標
認真貫徹落實集團公司，武漢鐵路局建設(shè)指揮部文件精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，根據(jù)上級文件精神結(jié)合深入開展“安全生產(chǎn)月”活動推進“安全隱患治理年”各項措施的落實，有效控制各類事故的發(fā)生，確保XX安全生產(chǎn)處于受控狀態(tài)。
二、組織領(lǐng)導
為確保隱患排查專項行動有效的開展，XX項目部成立領(lǐng)導小組：
組長：
組員：
項目部綜合辦公室負責安全生產(chǎn)事故隱患排查治理活動的宣傳和各部門間協(xié)調(diào)工作，項目安質(zhì)負責制定隱患排查治理專項活動實施方案，收集和整理工作資料，安排專項安全生產(chǎn)隱患排查治理活動。
三、隱患排查范圍
XX線施工現(xiàn)場，職工及勞務工駐地，施工材料存放倉庫，施工車輛，軌道機械設(shè)備。
四、隱患排查內(nèi)容
全面排查治理各個施工隊的施工作業(yè)環(huán)境、防護措施等方面存在的隱患，以及安全施工勞動紀律，現(xiàn)場管理，責任制度落實，事故隱患查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，具體包括：
1、施工現(xiàn)場情況
施工現(xiàn)場職工及勞務工防護用具佩戴情況；接觸網(wǎng)桿坑開挖前防護措施情況；防止基坑坍塌防護措施情況；現(xiàn)場施工人員相互聯(lián)絡(luò)通信設(shè)備使用情況；防護員防護安全距離設(shè)置情況；沿線側(cè)溝排水情況；接觸網(wǎng)桿立完回填夯實情況；施工完畢現(xiàn)場清理情況；鐵路沿線路材料看守情況；高空作業(yè)防護用具檢查情況；夜間作業(yè)防護情況；防洪防漲情況等。
2、職工及勞務工駐地情況
職工及勞務工駐地食堂衛(wèi)生情況；寢室防火和用電情況；職工及勞務工住宿條件等情況。
3、材料倉庫
項目材料倉庫防火、防盜設(shè)施情況；材料分類及堆碼情況；材料保管人員定期檢查制度落實情況；材料定期檢查制度落實情況。
4、施工車輛
項目部指揮車輛及各施工隊租用車輛完好狀況情況；駕駛?cè)藛T資質(zhì)審核情況；施工現(xiàn)場車輛進入施工現(xiàn)場防護制度落實情況。
5、軌道機械設(shè)備
軌道車上防火備品及防護備品備件情況；軌道車日常維護、保養(yǎng)情況；軌道車平板裝卸物資情況；軌道車行駛安全情況；軌道車吊裝作業(yè)情況等。
6、職工及勞務工
安全生產(chǎn)教育培訓情況；安全生產(chǎn)管理人員，特種作業(yè)人員持證上崗情況；項目部安全管理制度建立和落實情況；危險源普查建檔，風險辨識，監(jiān)控制度落實情況；應急預案制度及演練情況。
五、實施步驟
1、第一階段
項目部制定《安全生產(chǎn)隱患排查實施方案》，組織全員進行開會學習文件精神，對隱患排查活動進行詳細安排，建立和落實隱患排查治理責任制，組織全體職工及勞務工進行安全生產(chǎn)知識培訓。
通過張貼橫幅，印發(fā)安全卡片，動員教育等各種形式宣傳這次隱患排查治理活動，普及安全生產(chǎn)知識，促進安全生產(chǎn)工作。
2、第二階段
項目包保干部對各自包保區(qū)進行安全隱患排查，組織各施工隊對施工現(xiàn)場的安全隱患進行排查，對排查出的重大隱患凡能夠在短期內(nèi)完成整改的務必于三日內(nèi)整改到位；暫時難以完成整改的要列出計劃，制定措施、時間，預案落實。加強既有線施工安全隱患排查力度，不放過任何對行車安全造成威脅的'事故隱患。加強雨季施工防洪措施制度的落實，對全線側(cè)溝排水情況進行排查，認真執(zhí)行雨前、雨中、雨后對施工現(xiàn)場巡查制度，強化現(xiàn)場安全管理。
對排查出的安全隱患要建檔，建立問題庫，對每項安全隱患問題制定整改措施，整改時間，落實責任人和防范措施，對查找出安全隱患做到不漏一處的有效整改。
3、第三階段
通過安全生產(chǎn)隱患排查治理活動，將對XX安全施工管理工作有一個新的提高。要認真總結(jié)隱患排查治理工作經(jīng)驗，制定安全隱患防范措施，遏制安全隱患問題反彈，鞏固隱患排查專項活動成果，確保XX施工安全萬無一失。
XX集團XX項目部
20XX年X月X日
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