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學(xué)校歌詠比賽活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校歌詠比賽活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

學(xué)校歌詠比賽活動(dòng)方案1
為隆重慶祝祖國(guó)歲生日,在祖國(guó)第xx個(gè)生日臨之際,我校開展以“迎國(guó)慶”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。引導(dǎo)學(xué)生用歌唱的形式來認(rèn)識(shí)祖國(guó)的偉大,感受祖國(guó)的榮光,從而表達(dá)對(duì)偉大祖國(guó)的贊嘆,使之為祖國(guó)建設(shè)輝煌成就而自豪。我校特制定了歌詠比賽方案。
一、參賽對(duì)象
每個(gè)班推選3名,預(yù)計(jì)xx人參加。
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日。
三、參賽要求
各參賽人所選詩(shī)歌必須是愛國(guó)的',積極向上,具有思想性、藝術(shù)性。各班必須在x月x日舉行班級(jí)內(nèi)部比賽,推選3名表現(xiàn)好的準(zhǔn)備參加x月x日的全校性比賽。比賽的出場(chǎng)順序由抽簽決定。比賽地點(diǎn)設(shè)在教學(xué)樓前。希望各班對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視,精心策劃,認(rèn)真組織,讓全體的學(xué)生參與到活動(dòng)中來,展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
比賽評(píng)出一等獎(jiǎng):3名;二等獎(jiǎng):6名;三等若干名。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)演講內(nèi)容的說明
1、演講主題鮮明,符合選材要求(1分)
(1)主題鮮明,扣題很緊。(1分)
(2)主題不鮮明,基本扣題。(0.7分)
(3)主題不鮮明,不扣題.(0.4分)
2、演講稿內(nèi)容豐富,說服力強(qiáng)(1分)
(1)有理、有據(jù)、有見解、有真情。(1分)
(2)有理而少據(jù),或有據(jù)而少理。(0.7分)
(3)有理而無據(jù)或無理而有據(jù)。(0.4分)
3、聯(lián)系實(shí)際(1分)
(1)較好地聯(lián)系“三愛”實(shí)際。(1分)
(2)有聯(lián)系但較少,或聯(lián)系的不好。(0.7分)
(3)沒有聯(lián)系,或聯(lián)系錯(cuò)誤。(0.2分)
4、引用論據(jù),觀點(diǎn)正確(1分)
(1)觀點(diǎn)正確,論據(jù)典型而精當(dāng)。(1分)
(2)觀點(diǎn)基本正確,論據(jù)使用不典型,不新穎。(0.7分)
(3)觀點(diǎn)基本正確,論據(jù)使用錯(cuò)誤、錯(cuò)位。(0.4分)
(二)演講形式的說明(共3分)
1、演講聲音洪亮,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn)(1分)
(1)普通話標(biāo)準(zhǔn)。(0.4分)
(2)語速、語調(diào)與演講內(nèi)容一致。(0.3分)
(3)聲音洪亮,吐字清晰。(0.3分)
2、演講詞表現(xiàn)手法多樣(1分)
(1)有記敘,有議論,有抒情(1分)
(2)有議論,有抒情。(0.7分)
(3)有記敘。(0.4分)
3、手勢(shì)、動(dòng)作、表情等演講技巧運(yùn)用得當(dāng)(1分)
(1)手勢(shì)、動(dòng)作、表情與演講內(nèi)容結(jié)合緊密、自然。(1分)
(2)手勢(shì)、動(dòng)作、表情不自然。(0.7分)
(3)無手勢(shì)、無動(dòng)作,表情及其僵化或夸張。(0.4分)
(三)演講效果(共3分)
1、要求脫稿,時(shí)間控制在4到6分鐘(1分)
(1)完全脫稿,時(shí)間控制恰當(dāng)。(1分)
(2)不完全脫稿,時(shí)間控制欠恰當(dāng)。(0.6分)
(3)完全不脫稿,時(shí)間控制不恰當(dāng)。(0.2分)
2、儀表整潔(1分)
儀表整潔、大方、得體,符合學(xué)生特征。(1分)
3、現(xiàn)場(chǎng)效果(1分)
(1)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)良好,觀眾評(píng)委滿意。(1分)
(2)現(xiàn)場(chǎng)氣氛沉悶,觀眾評(píng)委不滿意。(0.6分)
六、比賽活動(dòng)程序
校領(lǐng)導(dǎo)講話;主持人介紹出席人員;宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);比賽開始;活動(dòng)小結(jié);演出頒獎(jiǎng)。
學(xué)校歌詠比賽活動(dòng)方案2
為了慶祝五四青年節(jié),繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),豐富同學(xué)們的校園生活,激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,在活動(dòng)中對(duì)同學(xué)們滲透思想道德教育。經(jīng)學(xué)校行政研究決定,我校將在五月舉辦“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽。
一、活動(dòng)主題
唱響紅五月
二、參賽人員:
全體隊(duì)員(原則上要求各班全班參加,個(gè)別特殊情況除外)
預(yù)備年級(jí)合唱隊(duì)(只參與表演,不計(jì)入評(píng)獎(jiǎng))
三、活動(dòng)內(nèi)容與安排
1、演唱內(nèi)容:
內(nèi)容健康活潑、積極向上的'優(yōu)秀歌曲自選一至二首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間在3分鐘——5分鐘
3、演唱形式多樣化,可采用獨(dú)唱、小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級(jí)必須要有一名指揮。指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。
5、參賽班級(jí)自備伴奏帶或找人現(xiàn)場(chǎng)伴奏,不能無伴奏清唱。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班推薦1至2個(gè)節(jié)目進(jìn)行校級(jí)比賽
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、演唱的歌曲必須完整流暢,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)
2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想,通過合唱進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力。(2分)
4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(2分)
注:評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的分和最低分,最后算出平均分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
設(shè)一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(4名)、三等獎(jiǎng)(6名)
六、比賽時(shí)間
5月12日前,各個(gè)班級(jí)上交參賽曲目及歌唱形式至音美組。
5月19日(周五),在音樂教室進(jìn)行初賽。
5月26日(周五),在階梯教室進(jìn)行決賽。
七、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)由校政教處、團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)。
2、各班主任明確提出節(jié)目?jī)?nèi)容、服裝要求、音樂設(shè)備等,注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時(shí)間、活動(dòng)形式等,形成簡(jiǎn)略的文字材料。
3、邀請(qǐng)音美組負(fù)責(zé)節(jié)目篩選(包括初賽、復(fù)賽)。
4、希望充分發(fā)揮各班力量,形成集體參與的局面。
5、邀請(qǐng)信息組做好決賽主賽場(chǎng)的各方面組織和協(xié)調(diào)工作。
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