過春節(jié)活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的過春節(jié)活動方案，歡迎大家分享。
過春節(jié)活動方案1
一、活動時間
20xx年1月1日至2月6日
二、活動內(nèi)容
（一）活動主題。
關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構(gòu)建和諧社會。
（二）活動范圍。
全街道留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。
（三）活動方式。
以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結(jié)對幫扶學校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結(jié)對幫扶的.方式。
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容。
對關愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，通過結(jié)對幫扶，為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：
1、對留守兒童進行家訪。
通過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務。
2、為空巢老人組織文化、生活服務。
熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動員空巢老人參與街道、村（居）各類文藝團體和文化娛樂活動。
3、街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情況，對轄區(qū)需要關愛人群送溫暖。
過春節(jié)活動方案2
一、活動機構(gòu)
組 長：王x
副組長：吳 x
成 員：吳 x
二、比賽時間
比賽時間定于20xx年元月12日至15日。
三、比賽項目
（一）乒乓球
1、參賽辦法：以科室為單位報名，男、女名額不限
2、比賽時間：1月12目-15日
3、報名辦法：參賽人員于1月10前報吳健處
4、比賽方法：根據(jù)報名人數(shù)分男、女抽簽排號進行單淘汰制，根據(jù)報名人數(shù)多少采取三局兩勝或五局三勝制，每局11分制，比賽裁判員由吳健負責，王磊記錄。
5、獎勵辦法：取前三名，第一名獎勵150元；第二名獎勵100元；第三名獎勵50元。
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1、參賽辦法：以各科室為單位報名，男、女名額不限
2、比賽時間：1月12目-15日
3、報名辦法：參賽人員于1月10前報李向波處
4、比賽方法：根據(jù)報名人數(shù)分男、女抽簽排號進行單淘汰制。比賽裁判由李向波負責，李中生記錄。
5、獎勵辦法：取前三名，第一名獎勵150元；第二名獎勵100元；第三名獎勵50元。
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1、參賽辦法：以各科室為單位報名，男、女名額不限
2、比賽時間：1月12目-15日
3、報名辦法：參賽人員于1月10前報趙偉處
4、比賽方法：根據(jù)報名人數(shù)抽簽排號進行單淘汰制。比賽裁判由趙偉負責，王蕾記錄。
5、獎勵辦法：取前三名，第一名獎勵150元；第二名獎勵100元；第三名獎勵50元。
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1、參賽辦法：以各科室為單位報名，男、女名額不限
2、比賽時間：1月12目-15日
3、報名辦法：參賽人員于1月10前報吳國強處
4、比賽方法：根據(jù)報名人數(shù)進行分組淘汰制，先打到5的一組為勝。比賽裁判由吳國強負責，王元記錄。
5、獎勵辦法：取前三名，第一名獎勵150元；第二名獎勵100元；第三名獎勵50元。
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1、參賽辦法：以各科室為單位報名，男、女名額不限
2、比賽時間：1月12目-15日
3、報名辦法：參賽人員于1月10前報楊慧艷處
4、比賽方法：根據(jù)報名人數(shù)進行分組比賽，男女混合8人一組，三局兩勝。比賽裁判由楊慧艷負責，龍惠萍記錄。
5、獎勵辦法：取前三名，第一名獎勵150元；第二名獎勵100元；第三名獎勵50元。
四、比賽說明及要求
1、本次活動重在鼓勵大家積極參與健身活動，豐富干部職工文體生活。
2、活動由處團支部、處辦公室組織實施。
3、班子成員至少參與一項文體活動。
4、所有參賽人員都有本次活動的記念品。
過春節(jié)活動方案3
活動目標：
1 通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2 引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣。
活動準備：幼兒春節(jié)活動的照片。
活動過程：
1教師與幼兒互相問春節(jié)好。
師：你是在哪里過春節(jié)的？
春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的
看到了什么？
春節(jié)你吃過什么好吃的`東西？
2有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）
3 幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4 現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動： 幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。
過春節(jié)活動方案4
一、活動課題：
過春節(jié)，說春聯(lián)
二、課題的提出：
寒假結(jié)束，學生還沉浸在過春節(jié)的喜悅中。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化。春聯(lián)中蘊含著豐富的教育資源，可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認識，這是學習理解“春聯(lián)”的基矗信息技術課上學生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡。因此決定開展這次綜合實踐活動，讓學生學習相關學科知識和技能的綜合應用。
三、活動目的：
1、借助網(wǎng)絡，知道春聯(lián)的起源，了解一些常用春聯(lián)，及春聯(lián)的知識、故事，知道春聯(lián)表達了人們對生活美好的祝愿，認識春聯(lián)是我國歷史悠久的文化習俗。
2、借助網(wǎng)絡，了解春聯(lián)的基本特點；學習欣賞春聯(lián)，正確書寫和張貼春聯(lián)。
3、通過本次學習活動，培養(yǎng)學生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內(nèi)容，感受春聯(lián)的美，激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)的春聯(lián)文化的熱愛。
活動的重點是幫助學生拓寬視野，了解春聯(lián)的內(nèi)容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián)。
活動的難點在于培養(yǎng)學生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力，讓學生充分感受春聯(lián)的語言文字美。
四、活動參與者：
學生：四年級全體學生
教師：周中冱
五、分組情況：
把41個同學分成5個小組，每組8-9人，推選1名組長。
六、活動準備：
1、教師設計活動方案，制作春聯(lián)課件。
2、學生分組，推選組長。
七、學生行動：
1、自由搭配成組，組長由競選產(chǎn)生，共結(jié)成5個大組，每組8-9人。
2、給小組命名、創(chuàng)作小組口號、制作小組招牌。
3、明確組內(nèi)人員分工。
4、按照分工開展各階段活動。
八、活動時間安排：
第1-2周。
九、活動步驟（詳案另文）：
第一階段（用1個課時）：了解春聯(lián)的基本知識
1、討論引入課題。春聯(lián)是我國傳統(tǒng)的一種民俗文化。誰知道春節(jié)里為什么家家戶戶都要貼春聯(lián)？（全班一起參與網(wǎng)上搜集研究）
指導搜索關鍵詞：春聯(lián)的起源。
2、進行“說春聯(lián)”。教師出示圖片和春聯(lián)，讓學生找對應的圖片和春聯(lián)。
一帆風順年年好 萬事如意步步高橫批：吉星高照
五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春
黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風 橫批：鶯歌燕舞
春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門
玉兔辭歲回月殿 ，金龍飛舞到人間 橫批：龍年吉祥
3、指導“讀春聯(lián)”。
�。�1）春聯(lián)不僅內(nèi)容美，還蘊含著聲律美，（板書：內(nèi)容聲律）
�。�2）教師范讀。
�。�3）讀的時候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，才會和諧動聽。
4、討論春聯(lián)的特點。
從剛才的誦讀中，你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點呢？
指導搜索關鍵詞：春聯(lián)的特點。
小組討論。
教師指導學生歸納春聯(lián)的基本特點：春聯(lián)亦名“門對”、“春帖”，是對聯(lián)的一種，因在春節(jié)時張貼，故此得名。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的向往。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。
強調(diào)：
�。�1）分為上下兩聯(lián)，上下聯(lián)字數(shù)相同，就是要求兩個句子的.字數(shù)相等，配好成對。
�。�2）對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞。
�。�3）另外，門聯(lián)一般有橫批。
第二階段（用1個周的課外時間）：搜集春聯(lián)和古往今來有關春聯(lián)的故事（分小組進行，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網(wǎng)上搜集的）
指導搜索關鍵詞：常用春聯(lián)、龍年春聯(lián)。
第三階段（用1課時）：總結(jié)匯報，交流春聯(lián)、解讀春聯(lián)、在網(wǎng)上展示春聯(lián)（全班一起參與）
1、以小組為單位進行總結(jié)交流和解讀（也可以是每組2-3位同學分工匯報）：
�。�1）各組是怎樣開展收集活動的？
�。�2）交流：說說你們最喜歡的春聯(lián)。
（3）解讀：說說你們?yōu)槭裁聪矚g這些春聯(lián)？這些春聯(lián)表現(xiàn)什么內(nèi)容？你們有什么感受？
2、教師啟發(fā)：現(xiàn)在，我們的春聯(lián)庫中，又有了這么多有意思的春聯(lián)，你們想想，這些春聯(lián)有什么用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節(jié)的時候貼到大門上，還可以做成賀卡，發(fā)給親戚朋友和同學，你們看，網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。
3、延伸：同學們也可以動手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡，我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián)，還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進行展示交流。開始吧。
過春節(jié)活動方案5
一、 總負責人：
總協(xié)調(diào)人：
裁 判 組：
二、 時間安排：
1月26日
1月27日
1月28日
三、地點：
四、活動項目：撲克、時代列車、呼拉圈、踢毽、
五、參加方式：活動項目由辦公室負責組織，以部門為單位報名參加比賽。
撲克(每隊3人)：
財務部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊;
三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊;
時代列車(每隊4人)：
財務部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊;
三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊;
呼拉圈(每隊4人)：
財務部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊;
三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊;
踢毽(每隊4人)：
財務部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊;
三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊;
六、獎項設立：每個項目分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，
七、費用：所有項目一等獎80元標準，二等獎60元標準，三等獎40元標準，總計6300元;
八、活動規(guī)則：
項目一：呼拉圈
1、比賽為一分鐘計時，最多只允許試一下;
2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;
3、當出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次;
4、參賽人員在裁判口令之后開始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);
5、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，4人單次成績的累結(jié)，即為每隊的最終成績，根據(jù)數(shù)量評比出一、二、三等獎。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元
項目二：撲克比賽：6人爭上游
1)三人為一單位，不分男女，抽簽決定對手;
2)6人隔一爭上游;
3)比賽實行小組淘汰制，最后決出第一、二、三、四、五名。分別給予獎金200元、150元、100元、80元、50元。 小計：580元
項目三：時代列車
1、每隊4人，兩人甩繩，8人跳繩;
2、參加名額分配：彩電廠10隊、調(diào)諧器廠4隊、寫字樓6隊
2、參賽人員在裁判口令之后開始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);
3、2分鐘內(nèi)跳得多者為勝。
4、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，最后決出第一、二、三、四、五名。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元
項目四：踢毽
1、比賽為一分鐘計時，最多只允許試一下;
2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;
3、當出現(xiàn)并列的.現(xiàn)象時，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次;
4、參賽人員在裁判口令之后開始踢，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);
5、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，4人單次成績的累結(jié)，即為每隊的最終成績，根據(jù)數(shù)量評比出一、二、三等獎。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元
項目五：個人跳繩
1、比賽為一分鐘計時，最多只允許試一下;
2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;
3、當出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次;
4、參賽人員在裁判口令之后開始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);
5、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，確定最終成績，根據(jù)數(shù)量評比出一、二、三等獎。分別給予獎金50元、40元、30元、150元、100元。 小計：1150元
過春節(jié)活動方案6
一、活動目的：
1、提升公司凝聚力
2、加強各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系
3、增強公司員工的集體觀念
4、喜迎新年
二、活動內(nèi)容
參加人員：公司各級領導、公司全體員工
活動日期、時間：暫定
活動地點：xx酒店
1、公司領導致詞
2、春節(jié)文藝演出
三、活動流程
1、開場主持：
主持人1：親愛的各位領導同仁，大家晚上好~！今夜，讓你我歡聚一堂，構(gòu)筑今宵歡樂無眠之夜；今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。
主持人2：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，共度今晚美好的時光！
2、請酒店領導講話，致詞后晚會正式開始。
3、主持人宣布晚會開始
4、演唱《新年好》，《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。
5、節(jié)目表演
6、頒獎典禮，評出節(jié)目中的一二三等獎及優(yōu)秀等獎，請酒店領導上臺為獲獎節(jié)目頒獎并致辭。
7、嘉賓演唱《難忘今宵》歌曲在晚會結(jié)束語前由嘉賓來演唱。
8、結(jié)束語：
主持人1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的`心情。
主持人2：妍麗的鮮花祝大家新年快樂；閃動的燭光祝大家平安如意。
主持人1：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
主持人2：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
主持人1：愿大家以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
主持人2：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴大家溫馨的回憶。
主持人1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為大家點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
9、整場晚會結(jié)束
四、附錄
1、節(jié)目表演單：各部門所報節(jié)目名、個數(shù)、參見表演人員名單及內(nèi)容。
2、晚會注意事項：
1、做好彩排工作，彩排安排在正式晚會前兩天，彩排次數(shù)2—3次。
2、第一次彩排看節(jié)目內(nèi)容然后進行節(jié)目排序。
3、排好順序以后要讓主持人負責做節(jié)目串詞、也可以讓表演者自己想節(jié)目串詞然后寫張紙條上來再匯總。
4、第二遍彩排需要配合主持人、節(jié)目串詞、按照排列好的節(jié)目順序來一遍。
5、自第二遍彩排中請總負責人和各個節(jié)目負責人注意每個節(jié)目的銜接和退場、要緊湊該安排什么道具要做好準備。
6、第二遍排練完后、要考慮整臺節(jié)目完了后是否要集體謝幕。放什么音樂說什么結(jié)束語、大家怎么上臺都要做具體安排。
7、在彩排中如果發(fā)現(xiàn)某些節(jié)目道具搬運困難要找到足夠的人手負責搬道具固定人手搬固定的道具就不會混亂，而且節(jié)目銜接也不會遲緩！
8、第二遍考慮好也商量好了就到第三遍正式彩排。
9、第三遍正式彩排需要大家穿著服裝各個崗位工作人員要就位。
10、大家穿服裝就像正式的表演一樣從頭到尾來一遍。出現(xiàn)任何差錯都不要緊繼續(xù)進行完畢。最后結(jié)束了才研究為什么出錯
細節(jié)問題：
1、在整臺晚會進行中許多細節(jié)都是不可以忽視的，例如燈光，音響，化妝，道具，服飾等。
2、在晚會開始前要檢查燈是否能按計劃亮滅，負責燈光的人員在晚會中都要在場。
3、主持人的話筒是比較愛出問題的一個地方，經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)不出聲音等情況，所以晚會應當多備幾個話筒。由專門的保安人員負責安全消防工作和晚會次序維護工作。
過春節(jié)活動方案7
一、活動目的
為了豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的'凝聚力和合作意識，使教師身心得到健康發(fā)展，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新春”教師趣味體育活動。
二、活動時間地點及參與對象：
時間:20xx年12月31
地點：學校操場
參與對象：全體教職工
三、報名形式：
以年級組為單位報名(每人至少報一項)，參賽教師名單及項目請年級組長于12月21日晚前發(fā)至體育組郵箱。
四、活動內(nèi)容：
1、試試準頭(定點投籃)
男選手站在罰球線，女選手站在罰球線前1米處投籃，每人投5個球，姿勢不限，投中多者名次列前。(裁判：儲xx)
2、突破障礙(繞桿射門)
選手距門13米處開始帶球，繞過標志物射門。完成后立即返回起點進行下一球的射門。最后一個標記距球門6米，起點距第一標記5米。比賽以射中5個球所用總時間多少判定名次，用時少者名次列前。
3、步調(diào)一致(兩人三足)
兩人一組(男女組合)，選手并肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上(綁在踝關節(jié)處)，然后跑到終點，距離20米，用時少者名次列前。(裁判：張世波)
4、心心相印(背夾球)
兩人一組(男女組合)，選手互相背對著，用后背夾住籃球，胳膊互相扣住，運球至終點(中途如球掉下，必須回到起點再來)，距離20米，用時少者名次列前。(裁判：陳堅)
備注：1、在各項比賽中，參賽者如出現(xiàn)故意犯規(guī)將取消比賽資格。
2、在各項比賽中，如成績相同并涉及名次時則進行加賽，直至決出名次。
五、工作組安排
組長：錢校長
副組長：陸校長
策劃：陳甫斐(并負責場地器材準備)
裁判：體育組成員
活動圖片拍攝：王xx
六、注意事項
1、活動期間無重要事情，教師不得請假。
2、活動由工會和體育組組織，年級組長協(xié)助，并請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參與活動(身體不適的老師除外)。
3、活動項目分區(qū)域進行，在規(guī)定時間進入比賽場地，無故遲到十分鐘以上，視為放棄比賽。
4、參賽教師比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二的原則。
七、獎勵辦法：
各項目設一等獎1名、二等獎2名、三等級3名均給予獎勵。
八、未盡事宜另行通知
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