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方案

大學植樹節(jié)活動策劃

時間:2024-06-25 05:58:40 方案 我要投稿

2017大學植樹節(jié)活動策劃

  城市美在于青山綠水,青山的美在于勤勞的汗水,為了使我們的環(huán)境變得更美麗,讓我們行動起來吧!揮灑汗水,一起植樹吧!下面是小編整理提供的植樹節(jié)活動方案范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注文書幫的欄目!

2017大學植樹節(jié)活動策劃

  篇一

  一、活動目的

  1、 培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感,“綠化環(huán)境,播種綠色”2009級四班植樹節(jié)活動方案。

  2、 通過實踐活動,增強學生植綠護綠的環(huán)保意識,提高學生主人翁的意識和社會責任感。

  3、 培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力。

  4、 培養(yǎng)學生的持之以恒的態(tài)度。

  二、活動主題:我與小樹一起成長

  三、活動時間:201x年3月12日上午。

  四、活動地點:

  義務植樹地點位于經濟開發(fā)區(qū)鮑莊村西南方田(路線:博城五路香馳熱電路口向北,沿工業(yè)五路至博城一路,西行至北側方田)。

  五、交通工具:可以駕車、騎自行車、電動車。

  六、植樹工具:(1)自備鐵鍬。(2)找一件適合的孩子工具。(3)根據自己孩子的實際情況而準備。

  七、活動流程:1、3月12日早上8:00參與的學生和家長在班級教室集合并清點人數,強調安全。

  2、分配好組別,8:30出發(fā),前往植樹地點。

  3、9:00到達植樹地點,在專業(yè)人員指導下有秩序地進行植樹。

  4、植樹完成后,每組懸掛愛心植樹卡片

  5、11:30植樹活動結束,全體參與者集合并合影;顒舆^程中孫源良的爸爸、及攝影愛好者做好照片采集工作。

  6、集合解散后自行回家。7、參與的學生周末日記的內容:對此次活動的認識和活動后的感受。

  八、注意事項:

  1、 建議穿一套耐臟耐磨的'衣服和運動鞋,戴上手套;

  2、 給孩子或自己自備一些飲品、小食品;(畢竟要費體力)

  3 、野外植樹請大家聽從組織者的安排,注意自身安全,尤其孩子的安全。我們不對任何意外損傷事件負責。

  4、再次說明這是一次植樹活動,絕不是春游,請做好吃苦的心里準備。

  5、活動期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排,嚴禁私自行動。本活動屬自愿活動,請根據自己的實際情況而定。 6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛心植樹卡片(最好不怕雨淋),給樹苗起名字并寫下祝福語,待植樹完成后掛在小樹苗上。

  7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹、要好的兩家人植一棵友誼樹等等。

  九、家長簽字:

  同意參加( ) 不同意參加( )

  同意參加,請注明人員數量、姓名與代步工具:

  篇二

  春天到了,萬物復蘇,萬木吐春,正是植樹的時節(jié),大班植樹節(jié)活動方案。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識,同時通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

  活動目標:

  1、了解樹木的'種類,用途以及保護樹木的方法。

  2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的種植知識。

  3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

  活動準備:

  1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場地,挖好坑

  活動過程:

  一、植樹前的談話

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

  3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

  4、你知道樹木有什么作用嗎?

  (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

  5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

  (引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

  二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育)。

  三、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

  1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

  (引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃......)

  2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

  四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化。

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