精選評選方案模板8篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的評選方案8篇，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
各中隊(duì)輔導(dǎo)員：
為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，學(xué)校決定在“六一”兒童節(jié)來臨之際，開展永樂小學(xué)“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動�，F(xiàn)將評選活動相關(guān)事宜通知如下：
一、評選標(biāo)準(zhǔn)
認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評選的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德、品德優(yōu)良、事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽(yù)稱號為：
1．助人為樂美德少年--發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動。
2．自強(qiáng)自立美德少年--堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3．誠實(shí)守信美德少年--具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，堅(jiān)守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
4．盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。
5．尊老愛親美德少年--感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
二、評選范圍
在校小學(xué)生
三、評選方法
1．公開評選。各班在保證評選公開、公平、公正的基礎(chǔ)上，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)采用自薦、他薦的.方式，每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評選。
2．自我介紹。被評選推薦為“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫 “認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”申報表，經(jīng)班主任同意后，報學(xué)校德育處。德育處審查，擇優(yōu)上報市、區(qū)級人選。
四、推報材料
請務(wù)必于5月13日（周二）下班前提交各中隊(duì)所推選的認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料（評選申報表），生活照片一張（背面班級、姓名、心語）上交德育處。
推薦人事跡材料（200字左右，事跡真實(shí)、文字簡練）
xx小學(xué)
評選方案 篇2
一、活動主題 發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。
二、活動宗旨 進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動，懂得感恩。
三、活動時間 第18—19周
四、評選對象及基本條件
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動；材料必須客觀真實(shí)；事跡主要發(fā)生在20xx年。
五、“感動校園”學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)
1、自強(qiáng)學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。
3、陽光學(xué)生：個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會公益事業(yè)，能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極參加各項(xiàng)社會公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動回報學(xué)校、回報社會；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)。
5、愛心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的`同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
六、參評方式
1、報名形式：采用個人報名、班級推薦相結(jié)合的方式；
2、報名要求： （1）個人報名：報名者在班主任處填寫報名表。（2）班級推薦：由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報名表，然后交給班主任。
七、評選步驟
1、宣傳發(fā)動 ：班主任通過班會課介紹評選的具體要求。
2、材料申報：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。
3、資料整理和核實(shí)：由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會，推選出各年級的感動校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。
八、表彰和獎勵
頒發(fā)證書，將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳；將獲獎的感動事跡編輯整理，設(shè)計(jì)出版“感動校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。
九、組織機(jī)構(gòu)
本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。
組 長：z
副組長：z
成 員：各班主任
評選方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)新課程改革的精神，全面考核我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)質(zhì)量評價觀，建立有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展的評價體系，根據(jù)《浙江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立校學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組。
1．人員組成
組長：zz
副組長：zz
組員：zz zz zz zz zz zz
2、工作職責(zé)：組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的開展，負(fù)責(zé)審核學(xué)生綜合素質(zhì)的定性與定量評價，并確定學(xué)生的畢業(yè)綜合評語和“審美與藝術(shù)”、“運(yùn)動與健康”、“勞動與技能”、“探究與實(shí)踐”等項(xiàng)目測評的最終等第。
�。ǘ┏闪⑾嚓P(guān)測評小組
1、綜合評語實(shí)施小組
�。�1）人員組成
組長：zz
組員：高一高二各班主任
�。�2）工作職責(zé)：組織宣傳學(xué)習(xí)；每學(xué)期組織學(xué)生自評與同伴互評，撰寫、上報綜合評語，并及時進(jìn)行反饋；負(fù)責(zé)相關(guān)檔案的收集整理工作。
2、審美與藝術(shù)項(xiàng)目測評小組
�。�1）人員組成
組長：zz
組員：zz zz zz zz zz zz
（2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)本項(xiàng)目中的.音樂專項(xiàng)測評與美術(shù)專項(xiàng)測評工作，初步確定學(xué)生測評等第；審核學(xué)生免測條件，確定免測學(xué)生名單；及時向校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項(xiàng)目學(xué)生測評等第情況。
3、運(yùn)動與健康項(xiàng)目測評小組
（1）人員組成
組長：zz
副組長：zz
組員：zz zz zz zz zz zz
�。�2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)本項(xiàng)目中的運(yùn)動技能專項(xiàng)測評和體能測評，初步確定學(xué)生測評等第；審核學(xué)生免測條件，確定免測學(xué)生名單；及時向校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項(xiàng)目學(xué)生測評等第情況。
4、勞動與技能測評機(jī)構(gòu)：
�。�1）人員組成
組長：zz
組員：高一高二物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)任教師及有關(guān)實(shí)驗(yàn)員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)本項(xiàng)目中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)技能，信息技術(shù)和通用技術(shù)等五個專項(xiàng)測評工作，初步確定學(xué)生測評等第；及時向校測評領(lǐng)導(dǎo)小組提供勞動與技術(shù)類A等申報名單。
5、探究與實(shí)踐項(xiàng)目測評小組
�。�1）人員組成
組長：zz
副組長：zz
組員：參與組織開展研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動的相關(guān)教師。
�。�2）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)三個專項(xiàng)的測評工作，初步確定學(xué)生測評等第；及時向校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項(xiàng)目學(xué)生測評等第情況。
三、評價內(nèi)容、形式及辦法
1．定性評價
�。�1）評價內(nèi)容：學(xué)生道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神等方面的素質(zhì)。
�。�2）評價形式：綜合評語（包括分層概述、突出表現(xiàn)、紀(jì)實(shí)性材料等）。
�。�3）評價辦法：在學(xué)生自評、互評、任課教師評價基礎(chǔ)上，由班主任每學(xué)期撰寫一次；畢業(yè)綜合評語由畢業(yè)班班主任在各學(xué)期評語的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展變化情況進(jìn)行撰寫，并經(jīng)學(xué)校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價表。
2．定量評價
�。�1）評價內(nèi)容：審美與藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、運(yùn)動與健康（體育與健康）、勞動與技能（理化生實(shí)驗(yàn)技能、信息技術(shù)、通用技術(shù)）、探究與實(shí)踐（研究性學(xué)習(xí)活動、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)）四大塊。
�。�2）評價形式：確定“測評等第”，分A、P、E三等（或P、E二等）。
�。�3）評價辦法：由學(xué)校各測評小組每學(xué)年組織測評一次，測評成績分A、P、E三等（或P、E二等），其中A等不超過20%,E等不超過5%。學(xué)生測評最終等第由學(xué)校測評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)浙江省有關(guān)測評規(guī)定予以確定，其中A等不超過25%，E等不超過5%。對評定結(jié)果中獲得A等的學(xué)生在校內(nèi)張榜公示，對評定為E等的學(xué)生給予書面通知。
四、評價時間安排
1．綜合評語（定性評價）每學(xué)期實(shí)施1次，要求在每學(xué)期結(jié)束前2周內(nèi)完成；畢業(yè)綜合評語在學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的4月份完成。
2．審美與藝術(shù)、運(yùn)動與健康、勞動與技能、探究與實(shí)踐項(xiàng)目測評（定量評價）每學(xué)年實(shí)施1次，要求在每學(xué)年第二學(xué)期第15周前完成；學(xué)生測評最終等第在學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的4月份確定。
評選方案 篇4
為了在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生都能獲得一顆榮譽(yù)星，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，讓每個學(xué)生都能體驗(yàn)到“我能行”的成就感。特制定本方案。
一、活動目的：
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找、挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的.孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，找到成長中的自信。
二、評選對象及評選的星種
1、評選的對象：全校學(xué)生
2、評比之星包括：勞動之星、互助之星、健體之星、才藝之星、節(jié)儉之星、科技之星、道德之星、好學(xué)之星、文明之星、進(jìn)步之星、守紀(jì)之星、閱讀之星、
三、評選辦法：
1、各班級按學(xué)生數(shù)10%評選每月之星
2、各班級統(tǒng)一時間，利用班會課由同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報，每一位同學(xué)每一期限申報1顆星，然后由班主任組織本班同學(xué)，對申報每月之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評。
三、獎勵辦法：
1、被評選上的“每月之星”，學(xué)校將通過網(wǎng)站進(jìn)行宣傳、報道。
注意事項(xiàng)：1、每班自行評選
2、評選上的學(xué)生交自我簡介一份（電子檔），近期生活照片一張（電子檔）
3、每班每種“星”限報一人。
4、請各班主任于20xx年12月12日之前交校大隊(duì)部
評選方案 篇5
為了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，開展師德教育活動，樹立學(xué)校教師中的師德楷模，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍的建設(shè)，加快我校事業(yè)的`穩(wěn)步發(fā)展，按學(xué)校研究決定在學(xué)校進(jìn)行一次“愛崗敬業(yè)師德標(biāo)兵”評選活動方案，學(xué)校就開展“愛崗敬業(yè)師德標(biāo)兵”評選活動制訂如下方案：
一、活動目的
通過本次評選活動，樹立本校選進(jìn)教師的典型，擴(kuò)大師德標(biāo)兵的影響力，充分展示我校教職工為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)的精神面貌，進(jìn)一步塑造學(xué)校教工的新形象，推進(jìn)我校師德教育工作的深入開展，加快我校教師隊(duì)伍建設(shè)。
二、參評條件
1.政治思想表現(xiàn)好，覺悟高，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及有關(guān)部門的有關(guān)決議。
2.具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，無師德違規(guī)記錄，全面貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，時時處處以學(xué)校的發(fā)展大局出發(fā)，學(xué)生喜歡，家長放心，社會滿意。
3.具有較強(qiáng)的專業(yè)理論素養(yǎng)，教學(xué)成績優(yōu)秀，工作業(yè)績顯著；近兩年教學(xué)成績在同年段、同學(xué)科中居中等以上。
三、評選名額：6名
四、獎勵辦法
1.學(xué)校頒發(fā)“愛崗敬業(yè)師德標(biāo)兵”證書。
2.評優(yōu)評先和職務(wù)聘任時在同等條件下予以優(yōu)先考慮。
五、評選辦法
由校黨支部、行政會對學(xué)校教師進(jìn)行條件審查。首先，由各年級組討論推薦人選一名，再報校黨支部、行政會研究確定，最后在全校公示師德標(biāo)兵名單。
評選方案 篇6
為優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，以形成良好的文明行為習(xí)慣，結(jié)合我校具體實(shí)際，按下列實(shí)施細(xì)則進(jìn)行“星級班級”評比活動。
一、考核評比機(jī)構(gòu)
由德育處、大隊(duì)部組織考核評比。
1、大隊(duì)部負(fù)責(zé)大隊(duì)委學(xué)生干部的組織與管理，檢查班級衛(wèi)生、眼保健操、課間文明、文明就餐等情況并作記錄.
2、德育處負(fù)責(zé)值日教師的組織與管理，檢查值日工作.
二、考核評比辦法
1、“星級班級”評比是對班隊(duì)學(xué)生行規(guī)教育過程和教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生的打掃與保持以及學(xué)生個人衛(wèi)生情況的全面評定。
2、記分方法：
最后得分＝值日教師記錄得分+行政值日記錄得分+大隊(duì)委檢查記錄。
3、天天檢查公布。（填好行政值日記錄冊、教師值日記錄冊、大隊(duì)委檢查記錄）。
4、評比。每個星期小結(jié)評比一次，每項(xiàng)無扣分現(xiàn)象的班隊(duì)（即滿分）可以授予榮譽(yù).有扣分的則以最后累計(jì)得分排在全年級前列的授予榮譽(yù)（評出年級班集體總數(shù)的2/3）。雙項(xiàng)均得授予流動“五星級班級”牌，只得單項(xiàng)授予“四星級班級”牌，雙項(xiàng)均不達(dá)標(biāo)授予“三星級班級”牌。
月月評比考核。
三、評分細(xì)則
（一）獎分
由德育處組織的全校性的，或以年級為單位的突擊檢查，全面檢查.大型活動中表現(xiàn)特別突出的.予以加分，分值由德育處、少先大隊(duì)部裁定。
好人好事（或值日記錄冊中學(xué)生行規(guī)，教室、包干區(qū)衛(wèi)生表現(xiàn)較好的）以課間操時間當(dāng)眾表揚(yáng)為主，不加分。每月累積，在分值相等的情況下，表揚(yáng)多的班級優(yōu)先評為“五星級班級”。
�。ǘ┛鄯�
【文明】：
1、課間：（課間休息應(yīng)文明有序，不追逐打鬧，不做帶有危險性的游戲。）
（1）課間不文明休息，在廊道、教室內(nèi)玩球類等劇烈運(yùn)動，猛烈追跑打鬧，每人次扣0.5分。
�。�2）做不正當(dāng)游戲，每人次扣0.5分。
2、兩操：（應(yīng)做到隊(duì)伍整齊有序，做操動作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，不喧嘩。）
�。�1）眼保健操在教室外逗留，做操隨意睜開眼睛，講閑話、亂做每人次扣0.5分。
（2）課間操進(jìn)退場隊(duì)伍雜亂，講閑話、亂做每人次扣0.5分。
3、文明就餐：（進(jìn)入餐廳應(yīng)整齊列隊(duì)，洗凈手，保持安靜，需要加飯加菜應(yīng)舉手向生活老師示意，不剩飯剩菜、不挑食，注意餐廳衛(wèi)生。）
�。�1）進(jìn)餐廳無隊(duì)伍、大聲喧嘩每次分別扣0.5分。
（2）桌面、地面不干凈每次分別扣0.5分。
（3）就餐時擾亂他人，隨意離開座位，大聲講話每次扣0.5分。
�。�4）剩菜剩飯現(xiàn)象較為嚴(yán)重，每班每次扣1分。
4、儀表：（穿著應(yīng)整潔大方，不穿奇裝異服，正確佩戴紅領(lǐng)巾）
�。�1）學(xué)生穿戴不整、不佩戴紅領(lǐng)巾每人次扣0.5分，
�。�2）亂丟、亂吐、亂倒，每人次扣0.5分。
5、課堂：（課前應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，遵守課堂紀(jì)律，服從老師管理。）
�。�1）鈴響就停止一切行動，進(jìn)入上課狀態(tài)。
�。�2）課前作好準(zhǔn)備，把書本放在課桌右上角，兩手放平。
�。�3）上課不把手放到抽屜，書包里，也盡量不做影響傾聽的事情。
（4）課堂上，由聽講轉(zhuǎn)為書寫時，拿任何學(xué)具要保持安靜、有序。
�。�5）老師、同學(xué)發(fā)言時，要時刻關(guān)注，認(rèn)真傾聽，手頭停止一切行動。其他同學(xué)回答問題有錯誤，不得取笑。
�。�5）發(fā)言先舉手，上課不插嘴。
�。�6）課堂因電腦、電視等設(shè)備問題暫時不能使用時，不能紛紛議論，要耐心等待。
�。�7）沒有特殊原因，不要在上課時間上廁所。
�。ㄒ陨厦宽�(xiàng)若在巡查或抽查期間不合乎要求的，每次扣0.5分。）
6、其他：（模范遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護(hù)公共設(shè)施，爭做文明守紀(jì)好隊(duì)員）
�。�1）私自拿別人東西，情節(jié)較嚴(yán)重的，每人次扣1分。
（2）不尊敬師長，每人次扣1分。
�。�3）損壞學(xué)校公物或花草樹木，每人次扣1分。
（4）打架、說粗野話，每人次扣1分。
（5）教室門窗、電燈、投影、風(fēng)扇等未關(guān)每次扣1分。
�。�6）亂撕、亂擦、亂寫、亂畫、亂涂，每人次扣1分。
�。�7）考試舞弊，每人次扣1分。
（8）學(xué)校通報批評的每次扣1分。
【衛(wèi)生】：（應(yīng)講究衛(wèi)生，發(fā)揚(yáng)“我不丟，我會撿”精神，自覺愛護(hù)班級、校園環(huán)境。）
�。�1）地面有果皮、紙屑等垃圾，有污水，打掃不凈，有贓物無人撿，地面污漬明顯分別扣0.5分。
�。�2）桌椅擺放不齊，窗簾懸掛不統(tǒng)一，教室學(xué)生用具、教學(xué)用具雜亂，門窗不凈分別扣0.5分。
�。�3）走廊墻面、窗臺灰塵厚積，污漬明顯分別扣0.5分。
（4）除檢查時間外，教室衛(wèi)生保持不凈，紙屑等垃圾較多，扣0.5分。
四、獎懲辦法
“星級班級”評比結(jié)果納入班主任考核。
五、其他說明
如班主任老師對“星級班級”評比結(jié)果有異議，可到少先大隊(duì)部查看本班得分情況，但無權(quán)查看其他班級。
評選方案 篇7
根據(jù)市教育局《關(guān)于做好20xx年優(yōu)秀教師（教育工作者）推薦評選工作的通知》的精神，為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人的積極性，大力推進(jìn)我校優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制，弘揚(yáng)校園正氣，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的表率作用，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、立德樹人，促進(jìn)我校教育教學(xué)的全面發(fā)展和提升，特制定職教中心“優(yōu)秀教師”評選工作實(shí)施方案。
一、推薦對象及名額
推薦對象：職教中心全體教職工
推薦名額:4人（班主任2人、一線教師1人，管理人員1人）
二、推薦條：
1堅(jiān)持正確的政治方向，有堅(jiān)定的理想信念，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策；
2自覺遵守國家的'法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，切實(shí)做到依法從教；
自覺遵守社會公德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛生，明禮誠信，為人師表，廉潔奉獻(xiàn)，在社會、家長和師生中有良好的聲譽(yù)；
4有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，注重實(shí)施素質(zhì)教育，善于運(yùn)用科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，在培養(yǎng)和輸送人才等方面成績突出；
熱愛教育教學(xué)和科研工作，勇于探索，敢于創(chuàng)新，在學(xué)校改革與發(fā)展、管理與服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量以及科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面做出突出貢獻(xiàn)。
依上級及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，有以下情況者取消本學(xué)年評選優(yōu)秀教師資格：
�、俨环䦶膶W(xué)校工作安排；②私自辦班搞有償家教；③擅自收費(fèi)；④歧視差生，體罰學(xué)生⑤發(fā)生過教學(xué)事故。
三、推薦辦法及指標(biāo)分配
1、為使評選公平、合理，本次評選采取各處室專業(yè)部推薦優(yōu)秀教師候選人的辦法進(jìn)行。
2、各處室專業(yè)部推薦候選人指標(biāo)如下：
處室、專業(yè)部推薦指標(biāo)備注
機(jī)電部6班主任4人、任教師2人
財經(jīng)部2班主任1人、任教師1人
建工部4班主任人、任教師1人
學(xué)前部2班主任1人、任教師1人
辦公室、招生、就業(yè)處2管理人員
教務(wù)處2管理人員
政教處2管理人員
總務(wù)處、培訓(xùn)處2管理人員
3、學(xué)校將按評選方法從推薦候選人中確定4名為遵化市優(yōu)秀教師，沒有評為遵化市優(yōu)秀教師的為校級優(yōu)秀教師。
四、成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)本次優(yōu)秀教師評選活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校特成立由校長張建國任組長、副校長劉大鵬任副組長，其他班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
五、評選步驟和方法
為讓評選公開、公正、公平，本次活動擬采取以下步驟及方法進(jìn)行：
1、各處室專業(yè)部推薦候選人（8月2日）：各處室、專業(yè)部確定推薦候選人名單，做好推薦候選人主要事跡介紹準(zhǔn)備（每人限時分鐘以內(nèi)）。
2、組織評選（8月4日）：被推薦人述職（限時分鐘），評審小組人員對推薦候選人進(jìn)行無記名投票，當(dāng)場計(jì)票，統(tǒng)一排序，票數(shù)前4名為確定人選。
3、公示（8月日-10日）：學(xué)校對確定人選在遵化市職教中心網(wǎng)站進(jìn)行公示，接受師生監(jiān)督。
4、推薦上報：
被推薦教師填寫《遵化市優(yōu)秀教師（教育工作者）審批表》。推薦遵化市優(yōu)秀教師每人撰寫20xx字的事跡材料所有事跡材料用第三人稱，標(biāo)題宋體2號加粗，正仿宋號。
評選方案 篇8
宿舍是學(xué)生生活，學(xué)習(xí)的重要場所，是我院精神文明建設(shè)的重要窗口。為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)我院學(xué)生團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進(jìn)宿舍成員之間友情，激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性；同時豐富大學(xué)生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采，給同學(xué)們營造一個“團(tuán)結(jié)、友愛、文明、健康”的文化氛圍。學(xué)院將舉行20xx年“最美宿舍”評比活動。
一、活動主題: 我愛我家 美麗宿舍
二、活動對象：食品與生物工程學(xué)院全體學(xué)生
三、評委：各級輔導(dǎo)員、學(xué)生會干部、各班班長
四、活動時間： 20xx年10月24日-20xx年11月13日
1、資料發(fā)放宣傳： 10月份
2、裝飾時間：10月26-11月8日
3、各班班主任對本班寢室檢查時間：11月5-8日
4、學(xué)生宿管中心組織宿管員、學(xué)生會干部進(jìn)行首輪篩選。 時間：11月7-8日
5、學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)科科長、學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)對宿舍進(jìn)行最終評選。 時間：11月9日
6、評選結(jié)果通報校級領(lǐng)導(dǎo)，并張榜公布結(jié)果。時間：11月13日
7、分科室組織男女生互相參觀。（時間待定）
五、活動內(nèi)容：
（一）裝飾內(nèi)容
1、室名：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個寢室名。寢室名可引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或用以自勉、催人奮進(jìn)之名。
2、寢室風(fēng)格：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品等裝飾。
3、盡量是手工制作，少用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費(fèi)，花最少的費(fèi)用，創(chuàng)造出最好的效果。
4、設(shè)計(jì)要求：A、結(jié)合寢室自身特點(diǎn)、力求創(chuàng)新。
B、不得破壞、移動或變更寢室原有的設(shè)施（除床鋪外），不得人為造 成安全隱患。
C、講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
�。ǘ┭b飾要求
1、寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)高中生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，有突出的特點(diǎn)。
3、寢室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
4、每個宿舍要有一個解說員，口頭簡單條例清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。
（三）評分細(xì)則：
1、宿舍裝飾設(shè)計(jì)： 50分
�。�1）、創(chuàng)意：設(shè)計(jì)內(nèi)容新穎，大方（10 分）
�。�2）、內(nèi)容：體現(xiàn)宿舍裝飾大賽主題 “我愛我家，美麗寢室”(評委根據(jù)其內(nèi)容與主題的`符合程度給分， 15 分)
（3）、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽(15 分)
�。�4）、裝飾品：裝飾品美觀，別致，要有用廢舊物品改造的宿舍裝飾。（評委根據(jù) 其裝飾品的精美程度和廢物利用程度評分，10 分）
2、宿舍衛(wèi)生和整潔：（35 分）
�。�1）、 衛(wèi)生情況（15 分） ：
地面：地面有垃圾雜物,扣 1—5 分。
墻壁：有明顯人為污損現(xiàn)象，扣 1—2 分
天花板:有蜘蛛網(wǎng)，扣 1—3 分
門窗：有灰塵，污漬，扣 1—5 分
（2）、被褥疊放整齊統(tǒng)一，放置有序，物品擺放整齊有序。5 分 物品擺放不整齊，每件物品扣 1—2 分
（3）、空氣清新（5 分）
室內(nèi)有異味，扣 1—5 分
3、宿舍代表介紹：（10 分）
（1）、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)容詳細(xì)，突出寢室特點(diǎn) （ 10 分）
�。�2）、介紹人普通話流利，介紹完整（ 7 分）
�。�3）、介紹人介紹不完整 （ 4 分）
（4）、沒有介紹人介紹 （ 0 分）
4、 宿舍名稱設(shè)計(jì)（5 分）：
�。�1）、設(shè)計(jì)名稱別致，且能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，宿舍裝飾大賽主題（1-5 分）
�。�2）、沒有設(shè)計(jì)宿舍名稱（0 分）
六、活動安排
1、活動準(zhǔn)備
（1）、召開宿管部成員會議
（2）、準(zhǔn)備各類檢查所需的評分表、宿舍分布等資料。
�。�3）、相機(jī)一個、筆若干。
�。�4）、事先通知學(xué)生宿管中心人員、學(xué)生會干部組成首輪評選小組。
2、活動宣傳
�。�1）、召開宿管部成員和宿舍長會議，介紹活動內(nèi)容及事項(xiàng)，在各班積極宣傳。
�。�2）、在宿舍樓進(jìn)門處張貼海報，進(jìn)行宣傳
�。�3）、號召各班班主任積極鼓勵和支持工作。
3、活動流程
�。�1）、由首輪評選小組對各參賽宿舍進(jìn)行評選，評選出入圍決賽的寢室
（2）、學(xué)校院級領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)科科長、學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)對參加決賽的寢室進(jìn)行最終評選。
�。�3）、評定名次并頒發(fā)獎項(xiàng)。
�。�4）、對優(yōu)秀宿舍，進(jìn)行圖片展覽。
七、活動獎勵
1、張榜公布結(jié)果，以示表彰。
2、本次大賽設(shè)定男女生寢室各有一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。頒發(fā)獲獎證書以及獎金若干。（一等獎：100元；二等獎：80元；三等獎：60元）
3、設(shè)定“優(yōu)秀組織獎”（針對各個專業(yè)科）兩個，“優(yōu)秀班級”（針對班級）四個�！皟�(yōu)秀講解員”（針對寢室裝飾解說員）十個。頒發(fā)獎狀，并適當(dāng)給予考核分加分。
八、其 他
本活動最終解釋權(quán)歸企業(yè)管理學(xué)第一組成員。
第一組成員：
組 長：王明輝
成 員：盧艷麗、劉醒、馮新萍、崔慧、牛爽、劉松岳
【評選方案】相關(guān)文章：
評選方案(精選)01-15
(經(jīng)典)評選方案08-05
（精選）評選方案08-18
【經(jīng)典】評選方案08-22
評選方案[經(jīng)典]08-19
評選方案【精選】10-05
評選方案07-30
評選方案[精選]11-06
[精選]評選方案09-24
[經(jīng)典]評選方案10-27