評選方案

時間：2023-06-11 18:33:41 方案我要投稿

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有關(guān)評選方案錦集九篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的評選方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)評選方案錦集九篇

評選方案篇1

　　多利達報在企業(yè)中的作用日益突出，它能加強企業(yè)內(nèi)部的信息溝通與交流，增進員工間的相互了解，增強團隊的凝聚力，推進企業(yè)文化發(fā)展，擴大企業(yè)的社會影響力，促進企業(yè)的.發(fā)展。為調(diào)動通訊員在宣傳報道工作中的積極性、能動性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮多利達報宣傳報道中的作用，特制訂本方案。

　　一、評選范圍

　　多利達報全體投稿人員。

　　二、評選條件及要求

　　評選條件：1、稿件數(shù)量，2、稿件質(zhì)量。

　　具體要求：

　　報紙投稿未錄用稿件2分/篇，錄用稿件4分/篇

　　摘錄轉(zhuǎn)載稿件1分/篇，自寫稿件3分/篇

　　比重：

　　年度最高累計50分

　　稿件數(shù)量得分+稿件質(zhì)量得分=總得分

　　三、評選方式

　　召開多利達報通訊員會議，由全體通訊員按照評選條件算出分數(shù)，確定入圍人選，評出優(yōu)秀通訊員1—2名。

　　四、獎勵辦法

　　優(yōu)秀通訊員頒發(fā)證書和100元獎勵。

評選方案篇2

　　為宣傳我校學生喜愛、家長認可、社會推崇的優(yōu)秀教師事跡，進一步增強教師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責任感，經(jīng)學校領(lǐng)導研究決定，在我校開展20--年 “我最喜愛的老師”評選活動，并于教師節(jié)期間進行表彰。為做好評選工作特擬定以下方案：

　　一、指導思想

　　以“我最喜愛的老師”為主題，通過開展系列評選活動，塑造良好師德師風，推出一批學生愛戴、家長尊重、同事認可、影響廣泛的好老師。同時，教育引導廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學識淵博、理念先進、胸懷博愛的典范，全面提升我校師德師風水平，促進師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構(gòu)建和諧教育。

　　二、評選條件

　�。ㄒ唬釔劢逃聵I(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，遵紀守法，廉潔自律，作風正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學生的表率。

　�。ǘ┲螌W嚴謹，教育教學成績顯著，課堂教學廣受學生歡迎，能夠使學生受教于其學術(shù)風范，受益于其教育思想。

　　（三）深受廣大學生愛戴。關(guān)心和愛護學生，尊重學生的個性發(fā)展，教書育人，無私奉獻，深受學生的愛戴和家長的好評。

　　（四）服從大局，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，虛心好學，樂于助人，在同事中有較高的威望。

　　三、評選對象

　　金陵鎮(zhèn)中心小學全體教師（校級領(lǐng)導不列入評選范圍）。

　　四、評選名額

　　金陵鎮(zhèn)中心小學20--年 “我最喜愛的老師”評選名額為10名。

　　五、評選辦法

　�。ㄒ唬┌茨昙壗M為單位由年級組長主持，推先出3名正式候選人，1名候補候選人，共4個名額。由年級組長上報政教處。

　　(二) 由學校領(lǐng)導小組統(tǒng)一對正式候選人進行政審及考核，對于正式候選人中出現(xiàn)被否決的，符合條件的該年級組候補候選人補上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的.簡介情況在校內(nèi)進行公示。

　�。ㄈ┕_評選

　　公開評選方式及程序另見后續(xù)方案（初擬9月7日公開評選）

　　六、報送材料時間及要求

　�。ㄒ唬┩七x出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛的老師”評選活動”方案內(nèi)復制《金陵鎮(zhèn)中心小學20--年 “我最喜愛的老師”評選表》填寫，于9月4日下午放學前以年級為單位發(fā)送到政教處郵箱。

　　(二)個人事跡材料以第三人稱撰寫，力顯個人特色，內(nèi)容真實，語句通暢。

　　七、表彰

　　對于在本次“我最喜愛的老師”活動中優(yōu)勝的教師，學校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書及紀念品。

　　金陵鎮(zhèn)中心小學

評選方案篇3

　　一、比賽目的

　　主題班會是班主任根據(jù)學校的工作計劃和統(tǒng)一部署，針對班級的特點，圍繞主題，通過班集體對青少年進行思想教育的一種重要形式;是青少年學生進行自我教育的有效方式;是更好地落實學校德育工作的主要途徑、手段。一堂好的班會課，能很好地解決許多平時難以解決的思想教育問題，與其他德育形式相比，主題班會更能促進良好的班集體氛圍的形成，更能在學生中實現(xiàn)廣泛的思想和文化交流，使學生彼此相悅相容，推動良好的人際環(huán)境的形成。

　　二、班會主題：以“誠信”為主題。

　　三、參賽對象：各校所有現(xiàn)崗班主任(45歲以上班主任可自愿參加)、副班主任也可以報名參加。

　　四、班會課時間設(shè)置：小學35分鐘

　　五、時間安排：

　　校級比賽：開學---三月底

　　片級比賽：三月底---四月底

　　區(qū)級決賽：四月底---五月中旬

　　六、評選步驟：

　　1、學校進行初選， 20個班以下的推1節(jié)，20個班以上的推2節(jié)，參加德研片優(yōu)秀主題班會課選拔，晉級區(qū)級三等獎。

　　2、小學組每個德研片推薦2節(jié)進入?yún)^(qū)級選拔賽，晉級區(qū)級二等獎;

　　3、從入選的班會課中推選出小學組2節(jié)作為區(qū)級一等獎。同時成為第六屆全國班會課現(xiàn)場展示大賽的候選者。

　　七、比賽要求：

　　1、參加此次比賽的班會課應是：緊緊圍繞教育部提出的 “課程育人、實踐育人、環(huán)境育人、骨干育人、情感育人”的精神而開展的以“誠信”為主題的'教育活動。具體課題可直選，盡量做到關(guān)注社會、學校、家庭的現(xiàn)實生活，關(guān)注學生普遍關(guān)心和感興趣的問題;突出情感、態(tài)度、價值觀教育，做到思想性、知識性、情感性的完美統(tǒng)一。

　　2、在內(nèi)容上，要求主題明確，貼近時代，貼近學校實際，貼近學生的所思所想，把時代的烙印融入到主題班會中，充分調(diào)動學生積極性，讓學生主動參與，凸現(xiàn)學生的認識力、思辯力和表現(xiàn)力，讓學生在活動中明辨是非，接受教育，凈化心靈，陶冶情操;在形式上，可以一個范例、一個話題，通過討論、演講、辯論、講故事、角色扮演、情景劇等，凸現(xiàn)學生的認識力、思辯力和表現(xiàn)力，讓學生在活動中明辨是否，接受教育，凈化心靈，陶冶情操。

　　3、主題班會課比賽主要考核班主任老師的策劃、協(xié)調(diào)、駕馭課堂和應變的能力，一般應由班主任老師主持，學生積極參與，進行自我教育。

評選方案篇4

　　為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，貫徹落實縣委十三屆九次會議精神，弘揚“愛國守法、崇文重教、友善包容、和諧向上”的社溪精神，全面推進“三個基地一個中心”建設(shè)，努力爭做深化改革、文明鄉(xiāng)風、產(chǎn)業(yè)致富、基層組織建設(shè)四個方面示范，我鎮(zhèn)決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“示范”家庭評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動目的

　　以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，在全鎮(zhèn)上下宣傳和弘揚愛國范文網(wǎng)守法，崇文重教，友善包容，和諧向上的社溪精神，積極倡導“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助”的家庭美德,引導廣大家庭在活動中踐行社會主義核心價值觀，通過此次活動，建立家庭成員之間、家庭與社會之間、家庭與自然之間和諧相處的文明家庭模式，倡導愛國愛縣、愛鎮(zhèn)愛家、孝老愛親、鄰里和睦、友好誠信等良好鄉(xiāng)風民俗,養(yǎng)成良好的生活習慣和文明習慣.

　　二、評選標準

　　要求所有參選的家庭愛國守法，家庭成員沒有違法違規(guī)行為；遵守國家計劃生育，家庭成員沒有違反國家計劃生育政策情況；遵守社會公德，家庭成員帶頭維護公共利益，熱心公益事業(yè)，助人為樂，愛護公物；遵守家庭美德，家庭成員間做好尊老愛幼、夫妻和睦、男女平等、勤儉持家、鄰里團結(jié)。

　　(一）創(chuàng)業(yè)致富家庭標準

　　1、家庭團結(jié)，共同致力于家庭創(chuàng)業(yè)致富項目上。家庭成員中有1-2位有強烈的事業(yè)心和科學的經(jīng)營理念，自強自立，自主創(chuàng)業(yè)，事跡感人，在本地區(qū)有一定影響力和知名度。

　　2、家庭成員帶頭勤勞致富，守法致富。近年來通過個體經(jīng)營或創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，走出一條成功創(chuàng)業(yè)之路，在實現(xiàn)自身就業(yè)的同時，不斷拓展經(jīng)營規(guī)模，有效地發(fā)揮了創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應，在本地區(qū)投資規(guī)模10萬元以上，累計帶動就業(yè)人數(shù)達10人以上，影響、帶動和幫助一批城鄉(xiāng)勞動者創(chuàng)業(yè)就業(yè)，成效顯著。

　　3、合法經(jīng)營，誠實守信，認真執(zhí)行勞動保障法律法規(guī)，依法執(zhí)行勞動合同制度，用工行為規(guī)范，近年來未發(fā)生重大勞動爭議，勞動關(guān)系和諧，依法與職工簽訂一年以上勞動合同，按時足額繳納社會保險費，未發(fā)生拖欠工資、招用童工等侵害勞動者合法權(quán)益的違法行為，具有良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺維護職工權(quán)益，深受廣大勞動者和社會各方面的好評。

　　（二）孝老愛親家庭標準

　　1、家庭成員之間感情融洽、關(guān)系和諧，孝敬父母、長輩，事跡感人。

　　2、模范踐行家庭美德，長期悉心照料體弱病殘的老人，不離不棄、守護相助、患難與共。

　　3、積極捐助、投資敬老事業(yè)，成績顯著，在當?shù)芈曌u好，社會影響廣泛，群眾認可度高。

　　4、義務(wù)贍養(yǎng)幫助社會老人，熱心救助困難老人，事跡突出；在服務(wù)老年人工作崗位上，工作勤懇，無私奉獻，得到社會的廣泛贊譽。

　　5、重視、關(guān)心、支持老齡事業(yè)，為老人做好事、辦大事，事跡突出。

　　（三）綠色環(huán)保家庭標準

　　1、家庭選擇節(jié)約型、綠色消費和簡約生活方式，弘揚傳統(tǒng)美德，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的家庭風尚，自覺學習環(huán)境保護常識，有較強的環(huán)保意識。主動關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，監(jiān)督環(huán)境違法行為，每季度做一件保護周圍環(huán)境的公益事項。

　　2、家庭衛(wèi)生整潔，室內(nèi)空氣清新，環(huán)境宜人，提倡養(yǎng)花養(yǎng)魚，家庭進行垃圾袋裝，廢物分類回收、多次循環(huán)利用 ; 家庭生活自覺減少環(huán)境噪聲污染，不食野生動物，盡可能選用公共交通工具。

　　3、家庭成員積極參與抵制污染的行動，抵制使用對環(huán)境造成污染的生活用品，積極利用環(huán)保能源，不使用污染環(huán)境的裝飾材料、含磷洗滌劑，自覺抵制白色污染。

　　4、家庭開展節(jié)能行動，自覺節(jié)約用水用電及紙張，減少使用浪費資源的一次性消費品，自覺購買和使用綠色產(chǎn)品，杜絕過度消費。

　　（四）誠實守信家庭標準

　　1、家庭成員帶頭遵守國家法律法規(guī)，提高自身法律素質(zhì)和責任意識，不搞封建迷信，不參與賭博，不參與邪教組織。

　　2、自覺遵守社會公德，維護公共秩序。管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫；管住自己的`腳，不亂穿馬路，不踐踏草坪；管住自己的口，不隨地吐痰，不說粗話臟話；管住自己的心，不違法亂紀，不言而無信，共同維護良好的社會秩序。

　　3、愛親愛友愛自己，講道德，講民主，知榮明恥，明禮誠信。

　　4、真誠孝敬長輩。對老人，尊重理解，妥善照顧。親情和孝心一代一代地真誠傳遞；理性關(guān)愛子女。對子女，嚴格教育，坦誠溝通。尊重孩子的人格，讓孩子從小懂得誠信；尊重愛護配偶。夫妻之間“互信、互敬、互學、互助、互愛、互讓、互勉、互諒”，相互信任，彼此忠誠，攜手共進。

　　5、家庭成員帶頭謙虛誠實，有錯就改；珍惜資源，杜絕浪費；妥善處理親朋鄰里關(guān)系；有快樂事，大家一起分享；有煩惱事，大家共同解決。營造平等民主誠信的家庭風氣。以家庭的誠信促進社會的誠信。

　　6、在工作中愛崗敬業(yè)，自律自強，重信踐諾，做到“三正、三平、三守、三不倒”，以誠待人，以信服人。

　　7、廉潔自律，不插手其他家庭成員的工作，不利用家庭成員的職權(quán)和職務(wù)謀取私利。

　　（五）鄰里和睦家庭標準

　　1、樂于助人，當左鄰右舍遇到困難時，能盡力給予幫助。

　　2、經(jīng)常鄰里走動，對鄰里家庭情況了解詳細；鄰里間會打招呼，熱情寒暄，沒有隔閡。

　　3、鄰居家有人來訪時，代為傳言或保管物件等；鄰居外出，突遇下雨時會代為收取衣衫等；鄰里間有喜慶類事，會量力而行待以禮遇。

　　4、當鄰里間有小矛盾時，能主動伸出“橄欖枝”，尋求和解；其他鄰舍間有糾紛時，能化解矛盾，起到春風化雨的作用。

　　三、活動方式

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（20xx.7.1-20xx.7.15）

　　各村（居）委會、鎮(zhèn)直各單位要充分利用廣播、電視、報紙等宣傳媒體，采取召開動員會、發(fā)倡議書、開設(shè)宣傳欄、舉行啟動儀式等有效形式，廣泛宣傳“示范”家庭評選活動的目的、意義、標準和內(nèi)容，使更多的家庭參與其中。

　�。ǘ┙M織實施階段（20xx.7.16-20xx.9.30）

　　“示范”家庭評選活動，按照家庭自評、推薦審核、公示審定、授牌表彰四個程序進行，使影響更廣泛、教育更深刻、評定更準確。

評選方案篇5

　　一、活動宗旨

　　首屆“z一中好老師”評選活動以踐行社會主義核心價值觀、推進精品學校發(fā)展戰(zhàn)略為目的，通過深入發(fā)動、發(fā)掘，大力宣傳我校教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學的感人事跡，展示我校教師無私奉獻、甘為人梯的高尚形象，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚。

　　二、評選條件

　　1.基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，政治堅定，立德樹人，愛崗敬業(yè)，教書育人成績顯著，事跡感人；深受學生愛戴和同行尊敬，讓學生家長滿意，享有很好聲譽，為大家公認，具有一定影響力；教齡6年以上的.一線在職教師。

　　2.優(yōu)先條件在滿足基本條件的前提下，具備以下條件較多的優(yōu)先考慮：連續(xù)多年擔任班主任工作的；獲得過市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的；獲得過教育主管部門認可的市級以上表彰的；獲得過高考單科平均分年級第一名的；獲得過高考特別獎的；參加市級以上課題研究且已結(jié)題的；獲得其它市級以上教育教學成果的。

　　3. 對師德問題實行一票否決。

　　三、評選名額

　　高一、高二各推薦3名，高三本部、高三東校區(qū)各推薦5名，經(jīng)學校校長辦公（擴大）會議通過并公示無異議后確認為首屆“z一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的，由學校推薦1-3名為第二屆“皖西好老師”候選人，參加第二屆“皖西好老師”（市教育局要求教齡10年以上）評選。

　　說明：擔任班主任的教師，在所在年級部參評；授課不跨課頭的教師，在所在年級部參評；未擔任班主任又跨課頭的教師，在較高年級參評。

　　四、評選程序

　　1．宣傳發(fā)動學校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“z一中好老師”評選活動實施方案》，號召廣大教職員工積極參加首屆“z一中好老師”評選活動；各年級部結(jié)合本年級實際制訂評選細則，布置首屆“z一中好老師”活動安排等情況。

　　2．推選申報以年級部為單位，采取年級部推選、教研組推選、學生聯(lián)名推選、家長聯(lián)名推選或教師自薦等形式，產(chǎn)生首屆“z一中好老師”候選人。候選人必須經(jīng)過廣泛征求意見，接受學生、家長、社會監(jiān)督。

　　3．年級部評選各年級部組成評選委員會，對候選人材料進行初審后，根據(jù)評選細則評選出本年級部首屆“z一中好老師”候選人，于5月23日前上報學校。

　　4．資格審核學校對各年級部推薦的候選人材料進行復審，并擇優(yōu)遴選出1-3名第二屆“皖西好老師”候選人。

　　5．公示經(jīng)公示5個工作日無異議后，確認為首屆“z一中好老師”，是第二屆“皖西好老師”候選人的由學校上報材料。

　　五、表彰宣傳

　　學校向首屆“z一中好老師”稱號獲得者頒發(fā)榮譽證書，為獲獎教師提供每人600元獎金。在學校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教職工大會、市直媒體宣傳首屆“z一中好老師”的先進事跡，激勵廣大教師奮發(fā)向上。

　　六、工作要求

　　1.堅持公平公正原則，接受群眾監(jiān)督，做到社會認同。堅持以師德表現(xiàn)、工作實績與貢獻作為衡量標準，嚴格把關(guān)，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。

　　2.以事跡為基礎(chǔ)，重點表彰獎勵人民群眾公認、社會影響廣泛的師德先進典型和在教書育人一線做出突出貢獻的優(yōu)秀教師。

　　3．要把評選工作與師德師風建設(shè)和教師隊伍管理結(jié)合起來，與開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，將其作為加強師德教育和師德師風建設(shè)的重要內(nèi)容，讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高，使評選的過程成為學習楷模、爭當楷模的過程，增強廣大教師的工作責任感和使命感，不斷提升師德師風水平。

　　附件1：報送材料有關(guān)要求

　　各縣區(qū)教育局和市直學校請于5月23日前將下列材料報送校辦室，并同時發(fā)送電子文檔。具體材料為：

　　1、推薦人選個人申報表（一式三份）。

　　2、推薦人選彩色照片電子版。要求頭部占照片尺寸的2／3，無斑點、瑕疵、印墨缺陷，照片尺寸為320*240像素以上，大小為100-500K之間，格式為jpg，文件名為“姓名-年級部”。同時，請?zhí)峁┎噬ぷ髡针娮影?-5張。

　　3、推薦人選簡要事跡材料。對推薦人選教書育人、為人師表的主要事跡進行概括，字數(shù)在300-400字，要求文字簡潔、事跡突出、人物特征鮮明。

　　4、推薦人選先進事跡材料。詳細介紹推薦人選的先進事跡，要有細節(jié)，有生動感人的具體事例，要求字數(shù)在5000字以內(nèi)，內(nèi)容準確、生動翔實，感染力強，充分體現(xiàn)先進性、時代性和典型性。

　　附件2：首屆“z一中好老師”

　　個人申報表

　　教師姓名

　　任教學科

　　所在年級部

評選方案篇6

　　一、指導思想

　　為加強我校班主任隊伍建設(shè)，進一步推進學校工作，也為了充分調(diào)動班主任工作的積極性，獎優(yōu)促差，選樹典型，提高班主任的管理水平，特制定校優(yōu)秀班主任評選方案。

　　二、評選范圍：在職在崗班主任。

　　三、評選要求

　　1、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，認真履行班主任職責，敬業(yè)愛崗，為人師表，熱愛學生，具有良好的師德師風。

　　2、服從學校領(lǐng)導，服從學校安排的各項工作，并保質(zhì)保量地完成，工作持之以恒。能關(guān)注學生身心健康，能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系。

　　3、每學期能認真制訂班隊工作計劃和做好班主任工作總結(jié)。按時參加班主任工作會議，不無故缺席，及時完成學校布置的班主任各項工作。認真填寫上交的各種表冊，書寫工整，內(nèi)容充實。

　　4、認真做好班主任工作，所教班級有較強的集體榮譽感，班風正。班級在學�！叭椩u比”檢查中，每學期的流動紅旗累積總數(shù)名列前茅

　　5、教育學生嚴格遵守日常行為《規(guī)范》和《守則》，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　6、學校要求必上的隊課能做到至始至終且有主題、有內(nèi)容地組織與指導學生上好。不擅自離開教室，班隊活動專課專用。

　　7、教育學生愛惜學校的一切公共財物，無損壞學校課桌凳、玻璃、門窗、鎖等。

　　8、教育學生講究衛(wèi)生，全班無亂丟、亂吐、亂踩、亂摘、亂涂等現(xiàn)象。每天堅持早、中、下午放學三清掃。做到每天的教室和環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)經(jīng)常保持干凈。

　　9、關(guān)心愛護每一個學生，公平、公正對待學生。

　　10、每天組織學生做好眼保健操和課間操。積極組織學生參加學校開展的藝術(shù)節(jié)和田徑運動會以及其它的競賽活動。并在活動中取得同年級中較好成績。

　　11、做好學校和家庭的`溝通工作，開好每次家長會，平時與家長多聯(lián)系共同教育孩子，不斷提高班主任工作水平。所撰寫的班主任工作總結(jié)或論文獲獎，或在有關(guān)會議上作經(jīng)驗介紹，或在有關(guān)刊物上發(fā)表的優(yōu)先考慮。

　　12、面向全體學生，認真有效地做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。沒有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

　　四、評選程序

　　1、學校在教師例會上宣讀每個班主任的工作情況。

　　2、舉行無記名投票推薦候選人。

　　3、推薦候選人由學校領(lǐng)導班子審議、初步確定人選后，在全校范圍進行公示（公示期5天），確無不良反映后，德育處報學校批準。

　　4、校內(nèi)公示。

　　5、表彰獎勵。

　　五、獎勵辦法

　　校內(nèi)優(yōu)秀班主任優(yōu)先推薦參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任評選。

評選方案篇7

　　一、評選宗旨：

　　深入貫徹"科研興校"的戰(zhàn)略方針，充分調(diào)動各部門從事教育科學研究的積極性和創(chuàng)造性，形成學校濃厚的科研氛圍，階段性地培養(yǎng)一批學校科研型的骨干教師隊伍，全面提高我校教育科學研究的水平和質(zhì)量。

　　二、評選對象：

　　積極參與教科研工作的'教師。

　　三、評選辦法：

　　（一）課堂教學改革：

　　以"先學后教，當堂訓練"的導學案教學模式為突破口，全面深入開展課堂教學改革。

　　1、學期初提供改革計劃賦5分；

　　2、學期末總結(jié)實施過程，提供改革實施案例或論文賦10分；

　　3、學校組織人員對成果進行評定，一等獎10分、二等獎5分、三等獎3分。

　�。ǘ┱n題研究：

　　以xx一中《教科研實施辦法》為基本依據(jù)。

　　1、參與級別，校級課題賦3分，縣級課題賦5分，省級課題賦8分，國家級課題賦10分；

　　2、全程參與課題研究并完成各項課題要求賦5分；

　　3、科研論文發(fā)表，校級賦3分，縣級賦5分，省級賦8分，國家級賦10分；

　�。ㄈ┱n程開發(fā)：

　　認真研究學習課程開發(fā)的相關(guān)理論，立足于我校的課程設(shè)置現(xiàn)狀進行實踐探索，開發(fā)出適合我校學生實際的校本課程。

　　1、課程開發(fā)活動有計劃、有實踐記錄賦10分；

　　2、校本課程編寫賦10分；

　　3、學期末學校對課程資源進行評定，一二三等獎分別賦5分、3分、2分；

　　4、在課程開發(fā)方面獲得優(yōu)質(zhì)課或有研究論文發(fā)表或參加科技創(chuàng)新大賽獲獎（教師獲獎與學生獲獎賦分相同），校級1分、縣級2分、地級3分，省級以上5分。

　�。ㄋ模└傎愝o導：

　　以龍口一中《競賽與自主招生輔導實施方案》為基本依據(jù)。

　　1、參與一類競賽輔導賦5分，參與二類競賽輔導賦3分；

　　2.、輔導過程完備（有計劃、有記錄、有教案）賦10分；

　　3、競賽獲獎，省級一二三等獎分別賦分為6、3、2,國家級為10、8、7,省級以下一等獎5分。

　　4、自主招生輔導每取得清華北大資格一人次記10分，南大、浙大、復旦等一類985院校一人次記8分，其他985院校一人次記6分，其他211院校一人次記4分。

評選方案篇8

　　為進一步加強骨干教師隊伍建設(shè)，造就一支數(shù)量充足、質(zhì)量優(yōu)良的教師隊伍是為辦人民滿意教育的重要保證。根據(jù)教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》和市縣有關(guān)教育工作的總體要求，及**中心校會議精神，結(jié)合本校實際，特制訂實施方案。

　　一、成立**小學“星級教師”評選領(lǐng)導小組

　　組長：zz 副組長：zz

　　組員：各班班主任

　　二、評選對象

　　本校全體教師。

　　三、星級設(shè)置

　　星級教師總比例占全校教師比例為60%，分五級設(shè)置，從低到高的名稱為

　　一星級教師不超過40% 二星級教師不超過10% 三星級教師不超過5%

　　四星級教師不超過3% 五星級教師不超過2%

　　四、評選條件

　�。ㄒ唬┗緱l件：

　　1、熱愛祖國、堅定信念、忠誠于人民的教育事業(yè)；

　　2、熱愛學校、依法執(zhí)教、全面貫徹教育方針；

　　3、熱愛學生、教書育人、全面提高教育教學質(zhì)量；

　　4、敬業(yè)愛崗、為人師表、具有良好的職業(yè)道德；

　　5、治學嚴謹、學風端正、具有團結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新精神。

　�。ǘ┚唧w條件：

　　一星級

　�、� 連續(xù)任教三年及以上

　�、� 具有合格學歷（中專）

　　③ 計算機、普通話符合職稱評定規(guī)定要求。

　　④ 教學工作的各個環(huán)節(jié)中（備課、上課、批閱、輔導、開展課外活動等）表現(xiàn)成熟，教學成績好。

　�、� 學生教育和管理工作（班主任、組織活動、處理各種問題等）富有經(jīng)驗和成效。

　　⑥ 近三年教育，教學論文或總結(jié)在縣級及以上獲獎或在刊物上發(fā)表和會議上交流。

　�、� 近三年來，開過校級及以上公開課。

　�、� 能熟練運用與學科相關(guān)的.現(xiàn)代化教學手段。

　　二星級

　�、佟耙恍羌壗處煛睗M兩年及以上。

　�、诰哂写髮W歷。

　　③計算機、普通話符合職稱規(guī)定要求。

　　④教學經(jīng)驗豐富、教學成績突出。

　　⑤近三年來，至少開過一次鎮(zhèn)級及以上公開課、觀摩課。

　�、藿陙�，至少有一篇論文在市級及以上獲獎或在刊物上發(fā)表和會議上交流。

　�、呓迥陙�，學年度考核至少有一年優(yōu)秀或至少一次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。

　　三星級

　�、佟岸羌壗處煛睗M兩年及以上。

　�、诰哂写髮W歷。

　　③計算機、普通話符合職稱規(guī)定要求。

　　④精通教學業(yè)務(wù)、教育教學有特色、教學質(zhì)量高、教學業(yè)績突出。

　�、萁陙�，至少開過一次市級及以上公開課、觀摩課。

　�、藿陙恚辽儆幸黄撐脑诟逢柺屑壖耙陨汐@獎或在刊物上發(fā)表和會議上交流，或教科研成果在市級及以上獲獎。

　�、擢毩⒊袚＜壱陨峡蒲袑嶒炚n題、實驗成果得到科研單位鑒定通過。

　　⑨ 近五年來，學年度考核至少有二年優(yōu)秀或至少有一次被評為市級及以上先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。

　　四星級

　　獲得過縣級學科帶頭人，教壇新秀榮譽稱號，且繼續(xù)保持該榮譽稱號的教師，若符合基本條件，可以直接認定。其他特別優(yōu)秀的教師可經(jīng)�？己藢彾ê笳J定。

　　五星級

　　一般為獲得縣級名師（zz縣學科骨干教師）、zz名師等榮譽稱號，且繼續(xù)保持該榮譽稱號的教師，若符合基本條件，可直接認定。

　　五、操作程序。

　　1、宣傳發(fā)動、理解評選意義和評選條件。

　　2、教師們根據(jù)各自的基礎(chǔ)對照評選條件填寫申報表，進行個人申報，申報要鄭重，如果你申報的星級不能確認，一般不能轉(zhuǎn)到下一個星級評選，若名額允許的情況下可以轉(zhuǎn)到下一個星級評選。

　　3、星級教師評選領(lǐng)導小組，對申報人員的材料進行審核，在審核的基礎(chǔ)上采用定量和定性相結(jié)合的原則進行評審，并將評審結(jié)果公示。

　　六、表彰待遇：

　　每學期評比表彰一次。凡獲得三星級以上的星級稱號的教師，學校每學期初將在學校的宣傳畫廊或站中對外公示，并且發(fā)放榮譽證書。每年的教師職務(wù)評、聘及年度考核、評優(yōu)評先、學習研修等方面三星級以上教師享有優(yōu)先權(quán)；星級教師榮譽將作為績效考核方面重要的參考依據(jù)之一。