新高區(qū)小學英語圣誕賀卡制作大賽活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的新高區(qū)小學英語圣誕賀卡制作大賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新高區(qū)小學英語圣誕賀卡制作大賽活動方案1

　　一、活動目的：

　　為了迎接一年一度的圣誕節(jié)，讓學生提前感受西方節(jié)日文化，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，拓寬學生學習英語的'途徑，豐富學生的校園生活，進一步培養(yǎng)我區(qū)學生動手制作的能力、創(chuàng)新能力和英語“寫”的能力。在節(jié)日來臨之際，把自己作品送給敬愛的老師、親愛的伙伴、愛戴的父母等，讓他們度過一個愉快的圣誕。

　　二、參賽對象：

　　全區(qū)三~六年級學生

　　三、截稿時間：

　　12月20日前各校負責人將賀卡送至科教局z處。

　　聯(lián)系電話：xxxxx

　　四、比賽主題：

　　圣誕節(jié)賀卡

　　五、內容要求：

　　1、每位學生采用各種卡紙，內容不限，但貼近小學生的學習與生活，體現(xiàn)學生的英語能力，自行對版面進行設計。

　　2、賀卡上的祝詞和人稱等均用英語書寫，英語書寫要求規(guī)范正確，并且不能出現(xiàn)語法或拼寫等語言錯誤。

　　3、賀卡要求參賽學生自己手工制作，可以請相關英語老師或美術老師進行指導。

　　六、獎項設置

　　1、各班初選出2張精美的賀卡到高新區(qū)參評。

　　2、每校設：一等獎2名二等獎4名。

新高區(qū)小學英語圣誕賀卡制作大賽活動方案2

　　一、活動目的：

　　為了迎接一年一度的圣誕節(jié)，讓學生提前感受西方節(jié)日文化，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，拓寬學生學習英語的途徑，豐富學生的校園生活，進一步培養(yǎng)我區(qū)學生動手制作的能力、創(chuàng)新能力和英語“寫”的能力。在節(jié)日來臨之際，把自己作品送給敬愛的老師、親愛的`伙伴、愛戴的父母……讓他們度過一個愉快的圣誕。

　　二、參賽對象：全區(qū)三~六年級學生

　　三、截稿時間：12月20日前各校負責人將賀卡送至科教局z處。

　　聯(lián)系電話：z

　　四、比賽主題：圣誕節(jié)賀卡

　　五、內容要求：

　　1．每位學生采用各種卡紙，內容不限，但貼近小學生的學習與生活，體現(xiàn)學生的英語能力，自行對版面進行設計。

　　2．賀卡上的祝詞和人稱等均用英語書寫，英語書寫要求規(guī)范正確，并且不能出現(xiàn)語法或拼寫等語言錯誤。

　　3. 賀卡要求參賽學生自己手工制作，可以請相關英語老師或美術老師進行指導。

　　六、獎項設置

　　1．各班初選出2張精美的賀卡到高新區(qū)參評。

　　2．每校設：一等獎2名 二等獎4名。

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