[優(yōu)選]實施方案4篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的實施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實施方案 篇1

　　4月23日是“世界讀書日”，聯(lián)合國科教文組織早在1972年就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚。中國知識工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為“全民讀書月”，在全國實施了以“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會”為宗旨的“知識工程”。閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。為了讓海量閱讀成為實驗中學(xué)學(xué)生的一種自覺生活方式、一個幸福快樂的旅程，大力營造和逐步形成“汗牛充棟”、“韋編三絕”的濃厚讀書氛圍，為了保證活動的順利開展和保證活動的科學(xué)性、實效性、可操作性，使活動取得預(yù)期效果，特制定本方案。

　　一、實施目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，落實“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終身化”的教育理念。

　　2、激發(fā)師生讀書興趣。培養(yǎng)學(xué)生具有獨立閱讀的能力，學(xué)會運用多種閱讀方法，引導(dǎo)教師通過讀書豐厚文學(xué)素養(yǎng)，提升專業(yè)水平。

　　3、提高師生閱讀效率。學(xué)生總閱讀量三年達到240萬字以上，教師閱讀量達到每年200萬字以上。

　　4、把高效海量閱讀理念遷移到所有學(xué)科，培養(yǎng)一支具有閱讀實踐經(jīng)驗和理論水平的教師隊伍。

　　二、具體要求

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校成立“高效海量閱讀”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，主要由語文教研組指導(dǎo)閱讀。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　廣泛宣傳發(fā)動，采取措施吸引家長、社會關(guān)心學(xué)生的閱讀，營造健康和諧的大環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，積極探索高效海量閱讀的方法、途徑，及時引導(dǎo)幫助教師搞好高效海量閱讀，積極參加學(xué)校舉辦的各種讀書活動，起到模范帶頭作用。

　　2、閱讀計劃

　　（1）閱讀內(nèi)容

　　經(jīng)典國學(xué)、古代優(yōu)秀文學(xué)作品現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品、社科類文本、中外優(yōu)秀人物的傳記、時文、美文等。

　�。�2）閱讀時間：

　　A、每天早讀安排20分鐘的國學(xué)經(jīng)典誦讀。

　　B、每天上午、下午上課前集體背誦一段經(jīng)典名言。

　　C、課前三分鐘活動。內(nèi)容豐富，課前三分鐘或演講、或誦古詩詞、或即興讀新聞、或欣賞同學(xué)們摘錄的'精彩語段等。

　　D、每周2節(jié)閱讀課，讓閱讀課成為學(xué)生的必修課，每周寫600字的閱讀感悟。

　　E、每學(xué)期舉行一次讀書感悟交流會，實現(xiàn)閱讀感悟交流共享。以“名人名言”“我最喜歡的——”“好書我推薦”等板塊形式，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　F、寒暑假、勞動節(jié)、國慶節(jié)等長假是學(xué)生讀書的黃金季節(jié)，長篇名著一般安排在長假閱讀，節(jié)假日至少深度研讀一本名著，寫讀書筆記不少于5000字。學(xué)�；蚰昙壗M要提前計劃，提前布置，加強家校溝通，抓好假后檢查工作，保證閱讀效果。

　　G每年一屆的讀書節(jié)。每個讀書節(jié)確立一個讀書主題，舉行各類活動、比賽，在整個校園內(nèi)掀起讀書學(xué)習(xí)的熱潮。

　�。�3）加強軟硬件建設(shè)。

　　學(xué)校加大投入力度，有計劃添置圖書，加強圖書館、閱覽室、圖書角、圖書櫥柜等設(shè)施的配備，保障師生有書讀、有地方讀、隨時隨地閱讀。搭建師生閱讀平臺，如：讀書長廊、開架閱讀、圖書漂流等，創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀環(huán)境，營造良好的書香氛圍。

　�。�4）注重閱讀指導(dǎo)與檢查。

　�、僦笇�(dǎo)學(xué)生合理利用工具書或網(wǎng)絡(luò)查閱資料；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會精讀、略讀、瀏覽、速讀等幾種常用的閱讀方法；指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣，提高理解、分析、概括、想象等能力；指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成邊讀書邊動筆的習(xí)慣，在閱讀過程中熟練運用隨機圈、劃、點、注、評、摘等方法。

　�、诮虝�學(xué)生做讀書筆記。

　　指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會摘錄，寫摘錄筆記。要教會學(xué)生在理解、品析的基礎(chǔ)上，摘錄課外書里的精彩語句語段，提高鑒賞能力，加強閱讀積累。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會歸納，寫提綱筆記。要教會學(xué)生首先對閱讀材料認真分析，再對其思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)形式等方面進行歸納概括，培養(yǎng)化繁為簡的能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會批注，寫心得筆記。要教會學(xué)生將閱讀時大腦中閃現(xiàn)的靈感和智慧的火花隨時記錄下來，形成點滴體會，促進學(xué)生對語言文字的內(nèi)化運用。

　�、劢處熖岢�撰寫讀書教學(xué)隨筆，學(xué)校定期檢查督促讀書效果，在期中期末各進行一次師生讀書評比活動，將結(jié)果納入量化考核分?jǐn)?shù)中。

　　（5）豐富師生閱讀活動。定期組織開展高效海量閱讀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課例展示、優(yōu)秀方法交流、論壇、家校共讀、親子共讀、讀書練筆展評、專題演講、經(jīng)典再現(xiàn)（表演）等師生喜聞樂見的活動。青年教師每周在閱覽室閱讀一個晚上，每月舉行一次教師讀書交流會，每學(xué)期舉辦一次讀書沙龍，廣泛交流讀書心得，激發(fā)教師的讀書熱情。

　　積極參加市教研室開展閱讀隨筆比賽、展評、百日讀書、優(yōu)秀閱讀課程評選等活動，力爭獲得優(yōu)異成績。

　　（6）建立評價激勵機制。學(xué)校每學(xué)期評選“讀書之星”、“讀書之家”、“書香班級”“讀書能手”等。

實施方案 篇2

　　水利工程是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施。

　　建國以來，我縣在上級黨委、政府和有關(guān)部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過全縣人民的艱苦努力，建成中型水庫×座，�。ㄒ唬┬退畮臁磷�，�。ǘ�）型水庫×座，其它小型水利工程××件，初步形成了供水、灌溉、防洪為一體的工程網(wǎng)絡(luò)體系，為我縣社會經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護、抗御水旱災(zāi)害、維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

　　但是，隨著我縣社會經(jīng)濟的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的逐步形成，水利工程管理中存在的問題也日趨突出，一是水利工程管理體制不順，職能不清，權(quán)責(zé)不明；二是水利工程管理單位（以下簡稱“水管單位”）機制不活，管理粗放；三是水價偏低，良性的水價機制難以形成；四是水利工程運行管理和維修養(yǎng)護經(jīng)費不足，經(jīng)營困難。

　　這些問題導(dǎo)致我縣大批水利工程老化失修，病險突出，效益衰減，影響了水利工程的安全運行，而且極大地威脅著人民的生命財產(chǎn)安全。

　　因此，加快推進我縣水利工程管理體制改革（以下簡稱“水管體制改革”），勢在必行。

　　為保證我縣水利工程的安全運行，充分發(fā)揮水利工程的效益，根據(jù)xx辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)xx體改辦關(guān)于水利工程管理體制改革實施意見的通知》（國辦發(fā)[XX]45號）精神和《××州水利工程管理體制改革實施方案》，結(jié)合我縣實際，制定以下實施方案。

　　一、水管體制改革的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和原則

（一）指導(dǎo)思想 堅持解放思想，實事求是，按照社會主義市場經(jīng)濟的要求，積極探索各種有效措施，建立科學(xué)合理的水利工程管理體制和符合社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律的水利工程運行機制，為確保水利工程的安全運行和效益的正常發(fā)揮，促進水資源可持續(xù)利用，保障社會和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，建立牢固的體制基礎(chǔ)

　�。ǘ�）改革的目標(biāo)、任務(wù)和時間要求 用3年左右的時間，初步建立起符合××縣情、水情和社會主義市場經(jīng)濟要求的水利工程管理體制和運行機制，最終達到理順體制，搞活機制，機構(gòu)合理，人員精干，服務(wù)優(yōu)質(zhì)，運行高效的目標(biāo)。

　　改革的主要任務(wù)是建立和完善職能清晰，權(quán)責(zé)明確的水利工程分級管理體制；建立管理科學(xué)，經(jīng)營規(guī)范的水管單位運行機制；建立市場化、專業(yè)化和社會化的水利工程維修養(yǎng)護體系；建立合理的水價形成機制和有效的'水費計收方式；建立規(guī)范的資金投入、使用、管理與監(jiān)督機制；建立保障有力、配套完善的政策、法律支撐體系。

　　全縣水管體制改革，按照盛州水利工程管理體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，分三步走。

　　～年為準(zhǔn)備階段，做好調(diào)查研究，完成經(jīng)費測算，搞好試點，編制改革實施方案并報經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)。

　　～—～年為實施階段，在全縣范圍內(nèi)，認真貫徹落實本實施方案，深化內(nèi)部改革，初步建立起新的管理體制和運行機制。

　　～年為總結(jié)驗收階段。

　　對改革工作進行全面總結(jié)，并報請上級進行檢查驗收。

　�。ㄈ�）改革的原則 正確處理水利工程的社會效益與經(jīng)濟效益的關(guān)系，既要確保社會效益的充分發(fā)揮，又要引入市場競爭機制，降低水利工程運行管理成本，提高管理水平和經(jīng)濟效益。

　　正確處理水利工程的建設(shè)與管理的關(guān)系，既要重視水利工程建設(shè)，又要重視水利工程管理，切實做到加大水利工程管理的投入，建立穩(wěn)定的投入機制，從根本上解決“重建輕管”的問題。

　　正確處理責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，既要明確政府各有關(guān)部門和水管單位的權(quán)利和責(zé)任，又要在水管單位內(nèi)部建立有效的約束激勵機制，使管理責(zé)任、工作績效和職工的切身利益緊密掛鉤。

　　正確處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，既要從水利行業(yè)的實際出發(fā)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，又要積極穩(wěn)妥，充分考慮各方面的承受能力，把握好改革的時機與步驟，確保改革順利進行。

　　正確處理近期目標(biāo)與遠期發(fā)展的關(guān)系，既要努力實現(xiàn)水管體制改革的近期目標(biāo)，又要確保新的管理體制有利于水資源的可持續(xù)利用和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、水利工程管理體制改革的范圍 ××縣水利工程管理體制改革的范圍，是全縣范圍內(nèi)小型及其以上規(guī)模的國有水利工程。

　　以上規(guī)模的水利工程，至今仍未明確管理機構(gòu)，落實管理人員和經(jīng)費的，同時納入此次水管體制改革的范圍。

　　三、水利工程管理單位體制改革的內(nèi)容和措施

（一）明確權(quán)責(zé)，規(guī)范管理 1、水利工程實行統(tǒng)一管理與分級管理相結(jié)合的管理體制 （1）中型水庫，由縣水利局管理。

　�。�2）小（一）型水庫、集鎮(zhèn)飲水工程，原則上由縣水行政主管部門管理，由縣水行政主管部門視情況依法委托鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府管理。

　　委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理的工程應(yīng)報縣政府審批后執(zhí)行。

　�。�3）收回�。ǘ�）型水庫管理權(quán)，包括0.3m3/s以上引灌溝渠，由工程所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府負責(zé)管理。

　　（4）農(nóng)村五小水利工程，根據(jù)誰建誰有誰受益誰管理的原則明確管理人員和職責(zé)，屬集體所有的由村民委員會或村民小組管理，屬農(nóng)戶所有的由農(nóng)戶自主管理。

　　2、水行政主管部門和水管單位的管理責(zé)任 各級人民政府依法保障本行政區(qū)域內(nèi)水利工程的安全，限期排除險情。

　　縣水利局作為縣人民政府的水行政主管部門，對轄區(qū)內(nèi)各類水利工程負有行業(yè)管理責(zé)任，負責(zé)監(jiān)督檢查水利工程的管理養(yǎng)護和安全運行，對縣管工程負有監(jiān)督資金使用和資產(chǎn)管理責(zé)任。

　　水管單位具體負責(zé)水利工程的管理、運行和維護，保證工程安全和發(fā)揮效益。

　　3、完善責(zé)任追究制度 縣水行政主管部門管理的水利工程，出現(xiàn)安全事故，要依法追究水管單位、水行政主管部門和當(dāng)?shù)卣�府負�?zé)人的責(zé)任。

　　鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）管理的水利工程出現(xiàn)安全事故的，要依法追究水管單位和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府負責(zé)人的責(zé)任。

　　其它單位管理的水利工程出現(xiàn)安全事故的，要依法追究業(yè)主責(zé)任。

　�。ǘ�）劃分水管單位類別和性質(zhì)，嚴(yán)格定編定崗 1、劃分水管單位類別和性質(zhì) 縣水利局管理的中型水利工程，承擔(dān)防洪、排澇等公益性任務(wù)，具有灌溉供水、集鎮(zhèn)供水等經(jīng)營性功能，雖有一定經(jīng)濟收益，但不具備自收自支條件，定為事業(yè)性質(zhì)的準(zhǔn)公益性水管單位。

　　×座�。ㄒ唬┬退畮旌汀磷��。ǘ�）型水庫，主要承擔(dān)農(nóng)業(yè)灌溉任務(wù)，兼有防洪、排澇功能，均不具備自收自支條件，定為事業(yè)性質(zhì)的準(zhǔn)公益性水管單位。

　　2、嚴(yán)格定編定崗 事業(yè)性質(zhì)的準(zhǔn)公益性水管單位，其編制由縣機構(gòu)編制部門會同縣財政局和縣水利局核定。

　　各水管單位要根據(jù)國家制定的《水利工程管理單位定崗標(biāo)準(zhǔn)》認真測算定編、定員，在批準(zhǔn)的編制總額內(nèi)合理定崗。

　�。�1）崗位設(shè)置 按照部頒《水利工程管理單位編制定員試行標(biāo)準(zhǔn)》（slj705—81），根據(jù)“兩定”方案測算，兩座中型工程及�。ㄒ唬┬汀⑿。ǘ�）型水管單位崗位設(shè)置的具體情況如下： ××水庫管理所設(shè)置崗位25個，××水庫管理所設(shè)置崗位24個。

　　�。ㄒ唬┬图靶。ǘ�）型水庫崗位設(shè)置，每座�。ㄒ唬┬退畮旃芾硭�設(shè)置4個崗位，每座小（二）型水庫管理所設(shè)置2個崗位。

　　11座�。ㄒ唬┬退畮旌�105座小（二）型水庫，共設(shè)置崗位254個。

　�。�2）定員 根據(jù)以上要求，對縣管兩座中型水庫水管單位各類崗位定員，具體情況如下： 中型工程水管單位崗位定員表 水管單位名稱 [1] [2][3][4][5] 下一頁

實施方案 篇3

　　為深入貫徹黨的十八大精神，廣泛發(fā)動社會各界參與廉潔廣州、廉潔荔灣建設(shè)，增進共識，凝聚人心，共同營造崇廉尚潔的良好社會氛圍，區(qū)紀(jì)委、團區(qū)委聯(lián)合在全區(qū)開展廉潔使者行動，現(xiàn)制定工作方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹黨的十八大精神，根據(jù)《關(guān)于建設(shè)廉潔荔灣的意見》和十一屆區(qū)紀(jì)委三次全會精神，探索公眾參與反腐倡廉的新途徑和新載體，分類別、分領(lǐng)域、分層級打造重點覆蓋機關(guān)、學(xué)校、社區(qū)（經(jīng)濟聯(lián)社）、家庭、企業(yè)和醫(yī)院的廉潔使者隊伍，開展廉潔荔灣建設(shè)志愿服務(wù)活動，增強公眾參與廉潔廣州、廉潔荔灣建設(shè)的`主動性和積極性，營造廉潔荔灣建設(shè)“人人關(guān)注、人人參與、人人融入”的良好氛圍，努力形成全社會共建共享廉潔荔灣的良好格局。

　　二、隊伍組建 （一）組建原則。

　　1.統(tǒng)籌兼顧。把握廣州建設(shè)“志愿之城”的重大契機，統(tǒng)籌兼顧組織動員和社會發(fā)動，增強公眾參與廉潔廣州、廉潔荔灣建設(shè)的主動性和積極性，不斷擴大廉潔荔灣建設(shè)的群眾基礎(chǔ)和社會影響力。

　　2.分類創(chuàng)建。在開展廉潔使者行動的過程中，把握不同系統(tǒng)、不同領(lǐng)域的特點，組建有系統(tǒng)特色的廉潔使者隊伍，開展有針對性的志愿服務(wù)活動。

　　3.探索創(chuàng)新。著眼于形成尊廉崇廉的文化認同，大膽探索、勇于實踐，著力在骨干培養(yǎng)、隊伍凝聚和品牌項目上創(chuàng)新突破，創(chuàng)造鮮明特色和鮮活經(jīng)驗。

　　（二）招募條件和程序。

　　按照自愿參加原則，分別組建機關(guān)廉潔使者志愿服務(wù)隊、學(xué)校廉潔使者志愿服務(wù)隊、社區(qū)（經(jīng)濟聯(lián)社）廉潔使者志愿服務(wù)隊、家庭廉潔使者志愿服務(wù)隊、企業(yè)廉潔使者志愿服務(wù)隊、醫(yī)院廉潔使者志愿服務(wù)隊等6支隊伍

實施方案 篇4

　　為落實教育部的《教育振興行動計劃》和xx縣教育局（20xx）70號文件的精神，促進我鎮(zhèn)體育教育和藝術(shù)教育的發(fā)展，幫助小學(xué)生從小掌握一定的運動和藝術(shù)技能，我鎮(zhèn)決定切實推廣體育、藝術(shù)教育，根據(jù)學(xué)校的硬件實施，軟件儲備的現(xiàn)有條件，特制定如下工作方案。

　　一、實施“體育、藝術(shù)2+1項目”

　　根據(jù)優(yōu)育、藝術(shù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，我鎮(zhèn) “體育、藝術(shù)2+1項目”為籃球、跳繩和繪畫或舞蹈。

　　二、“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：孫家峰

　　副組長：朱宗波

　　成 員：陸慶紅 鄒 紅 徐建東 卜海英 張 平

　　郭欣艷 張?zhí)m蘭

　　三、“體育、藝術(shù)2+1項目”的方案

　　1、分項目實施

　　a．籃球

　　它是一項學(xué)生比較喜愛的項目，也是我鎮(zhèn)傳統(tǒng)項目，尤其是01和02年在市小女籃比賽中，我鎮(zhèn)代表隊勇奪季軍，學(xué)生對籃球的興趣更加濃厚。

　　采用方法：

　　1．首先利用校園廣播櫥窗進行大力宣傳。

　　2．在體育課上加大籃球項目的比例，在體育課上以小組活動進行訓(xùn)練，通過體育學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一定的籃球技術(shù)，技能，使學(xué)生對籃球項目的認識，通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生認識籃球是一項集體項目，必須有團隊精神，互幫互助，團結(jié)協(xié)作。

　　3．加大課外活動的力度，以班組為單位，由班主任牽頭組織訓(xùn)練為基礎(chǔ)上產(chǎn)生班組代表隊。同時，各完小也要成立籃球代表隊

　　4．以俱樂部的形式對學(xué)生進一步進行訓(xùn)練提高。

　　b．跳繩、踢毽

　　跳繩、踢毽是小學(xué)生特別喜愛的運動，我鎮(zhèn)曾多次代表縣參加跳繩、踢毽比賽，這項活動不僅富有節(jié)奏而且對同學(xué)們身體柔韌和靈敏性、有促進作用，還可以塑造學(xué)生優(yōu)美的.形體、鍛煉學(xué)生心肺功能。

　　實施方法：

　　1．首先進行利用廣播、櫥窗、多媒體等形式，進行宣傳。

　　2．體育課上加強學(xué)生的靈敏性和柔韌性的訓(xùn)練，增加踢毽、跳繩課程的訓(xùn)練。

　　3．課外活動由班主任牽頭組織班級進行訓(xùn)練。

　　5．準(zhǔn)備在此基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生的練習(xí)的情況，自編一套適合我鎮(zhèn)學(xué)生實際情況跳繩和踢毽操，在課間操上，上午是廣播體操，下午是跳繩操。

　　c．繪畫或舞蹈

　　繪畫是中國最普及的藝術(shù)之一，適應(yīng)面廣而普遍受歡迎；繪畫不僅表現(xiàn)了學(xué)生的審美受好，是學(xué)校最具特色的課程之一，同時我校有一批教師擅長多種舞蹈，而且學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，曾多次獲獎。經(jīng)過認真思考和研究，我們決定根據(jù)“學(xué)生有特長，學(xué)校有特色”原則補充開發(fā)舞蹈訓(xùn)練課程。

　　我們之所以把舞蹈訓(xùn)練作為校本課程開發(fā)，是因為學(xué)生對此有需要，同時我們師資有保障，校內(nèi)有傳統(tǒng)，社會有氛圍。

　�、偈箤W(xué)生掌握繪畫和舞蹈的相關(guān)知識。

　�、谡莆绽L畫和舞蹈的基本技法。

　�、垠w驗學(xué)習(xí)活動的樂趣，獲得對創(chuàng)作的持久興趣，獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗。

　�、軋猿謱W(xué)生的自主選擇和主動探究，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，為學(xué)生個性發(fā)展創(chuàng)造空間。

　　2．分層分段實施：

　　課程實施分三個層次：

　　①面向全體學(xué)生。一方面，在各年級開展2+1項目教學(xué)，每周在興趣課中開設(shè)一節(jié)2+1項目課，邀請老師進行講座。另一方面，學(xué)科滲透。每門學(xué)科根據(jù)2+1項目課程的內(nèi)容，結(jié)合自身學(xué)科特點，增加有關(guān)2+1項目內(nèi)容，滲透在學(xué)科教學(xué)中。

　�、诎嘟M興趣小組。選取實驗班開展2+1項目興趣小組活動，學(xué)生根據(jù)自己的興趣自愿報名參加，利用課余時間深入學(xué)習(xí)2+1項目藝術(shù)。開展班組2+1項目交流評比。

　�、坌＜壟d趣小組。選拔優(yōu)秀苗子，進一步訓(xùn)練提高，利用周六、周末進行2+1項目創(chuàng)作，研究2+1項目藝術(shù)。

　　3、“2+1”技能認定工作。

　　1、學(xué)生自由提出申請。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一時間組織認定。

　　3、采用本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方式進行。

　　4、學(xué)校進行備案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的一個重要依據(jù)。

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