設(shè)計(jì)方案【必備3篇】
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編收集整理的設(shè)計(jì)方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)側(cè)面人，大膽表現(xiàn)側(cè)面頭部特征。
2、鼓勵(lì)幼兒講文明，懂禮貌，多與他人打招呼。
活動(dòng)重點(diǎn)：
在講文明懂禮貌，多與他人打招呼的情境中萌發(fā)樂(lè)于與他人問(wèn)好打招呼的情感。
活動(dòng)難點(diǎn)：
正確表現(xiàn)側(cè)面人的頭部特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、勾線(xiàn)筆、紙。
2、正面人繪畫(huà)范例（大）、側(cè)面人繪畫(huà)范例（大）、有構(gòu)圖的完整繪畫(huà)范例。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞討論
每天上學(xué)，我們都會(huì)遇到老師和其他小朋友，看到他們，小朋友要說(shuō)什么呀要怎么樣才能做一個(gè)懂禮貌的好孩子呀？
小結(jié)：我們要跟他們打招呼，要做有禮貌的好孩子。打招呼的時(shí)候要眼睛看著別人，面對(duì)面地打招呼才是有禮貌的。
二、示范講解
張老師早上看到了兩個(gè)小朋友，他們就在打招呼，那我們一起來(lái)看一看，這兩個(gè)朋友是不是有禮貌的好孩子呀？他們有沒(méi)有面對(duì)面呀？
小結(jié)：這兩個(gè)朋友是面對(duì)面地打招呼的，所以他們是懂禮貌的好孩子。
我們小朋友每天早上也一定看到了很多懂禮貌的好孩子，我們一起來(lái)把他們畫(huà)下來(lái)好不好。首先，一起看一看，面對(duì)面打招呼的小朋友跟正面的小朋友有什么區(qū)別？
1、發(fā)際線(xiàn)——是斜斜的。往左邊打招呼發(fā)際線(xiàn)在右邊，那往右邊打招呼，發(fā)際線(xiàn)在哪邊呢？
2、嘴巴——只有半個(gè)彎彎的小月亮。
3、眼睛——只能看到一個(gè)。
4、耳朵——也只有一個(gè)
教師示范畫(huà)側(cè)面人，邊示范邊復(fù)述側(cè)面人頭部特征。并請(qǐng)幼兒上前示范繪畫(huà)。
三、幼兒創(chuàng)作
每天我們都能看到很多懂禮貌的好孩子，我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)我們?cè)缟峡吹降挠卸Y貌的`好孩子，把他們請(qǐng)來(lái)給我們的客人老師看一看好不好。每人請(qǐng)兩個(gè)懂禮貌的好孩子，他們一定是面對(duì)面打招呼的。
教師指導(dǎo)：
1、考慮布局。（請(qǐng)寶貝們畫(huà)圖時(shí)畫(huà)得大一些，我們的客人老師才能看清楚這些懂禮貌的好孩子。
2、大膽表現(xiàn)側(cè)面人頭部特征。（打招呼的朋友一定要面對(duì)面哦，怎樣才是面對(duì)面呀？）邊指導(dǎo)邊重復(fù)側(cè)面人頭部特征。
3、提升地平線(xiàn)（他們?cè)谀睦锎蛘泻裟�？肯定是在地上面，所以�?qǐng)你們把地平線(xiàn)畫(huà)上。）
4、用簡(jiǎn)單的線(xiàn)描形式裝扮小朋友。（畫(huà)完的小朋友請(qǐng)用線(xiàn)描的方式打扮一下你畫(huà)的有禮貌的好寶寶）
四、評(píng)講交流
1、我們來(lái)找一找，我們小朋友的畫(huà)面里是不是都有講禮貌的好寶寶呀？（講評(píng)是否正確表現(xiàn)側(cè)面人頭部特征）。
2、結(jié)合生活，鼓勵(lì)幼兒在生活中也能做有禮貌的好孩子，多與他人打招呼。
活動(dòng)反思：
教幼兒學(xué)會(huì)語(yǔ)言交往禮貌用語(yǔ)。中班幼兒我們要抓住生活中的小事讓幼兒學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)的重要性，在幼兒實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)中，給幼兒一個(gè)實(shí)踐練習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)集體練習(xí)、個(gè)別練習(xí)，師幼、生生練習(xí)多種方式對(duì)幼兒使用禮貌用語(yǔ)加于鞏固。為幼兒創(chuàng)設(shè)不同的環(huán)境氛圍進(jìn)行榜樣引導(dǎo)是提高幼兒交往的有效手段。
設(shè)計(jì)方案 篇2
一、企業(yè)薪酬福利待遇的評(píng)估要素
1.體現(xiàn)內(nèi)部公平
企業(yè)薪酬福利要體現(xiàn)出相對(duì)公平，即薪資待遇要和工作性質(zhì)、工作結(jié)構(gòu)對(duì)等，不這樣一刀切的公平，根據(jù)不同崗位工作的復(fù)雜情況和對(duì)公司的貢獻(xiàn)大小，來(lái)合理設(shè)置公司員工的薪資福利。員工在衡量企業(yè)薪資福利這樣否合理時(shí)，不能只進(jìn)行同事間薪資的衡量比較，還應(yīng)該考慮到不同員工對(duì)公司的貢獻(xiàn)大小，以及崗位職責(zé)和作業(yè)環(huán)境。
2.參考外部競(jìng)爭(zhēng)性
評(píng)估企業(yè)的外部競(jìng)爭(zhēng)性的高低，不只這樣簡(jiǎn)單的同行業(yè)薪酬福利數(shù)據(jù)的比對(duì)，要細(xì)化到相似崗位職能和相似外部環(huán)境上。外部環(huán)境尤其這樣當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力市場(chǎng)的情況，這樣決定企業(yè)薪酬待遇的重要方面。比如有一些崗位，工作相對(duì)輕松，但由于符合條件的人才較少，企業(yè)要想招到合適的員工，也必須提高薪酬福利水平。在這一點(diǎn)上，外部競(jìng)爭(zhēng)性有時(shí)和內(nèi)部公平這樣矛盾的。
二、增強(qiáng)企業(yè)薪酬福利設(shè)計(jì)效果的策略
1.強(qiáng)化企業(yè)和員工的目標(biāo)一致性
在大多數(shù)企業(yè)，員工工作的目的這樣為了獲得薪酬，維持自己的生存，所以企業(yè)在制定薪酬福利時(shí)，要考慮員工的需求，把薪酬福利和他們的需求聯(lián)系起來(lái)，滿(mǎn)足他們的期望，這樣才能挽留住人才，并且使得他們的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和公司的發(fā)展目標(biāo)達(dá)成一致，更好地為公司的發(fā)展服務(wù)。
2.加強(qiáng)和員工薪酬問(wèn)題的溝通
現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)在薪酬問(wèn)題上一直強(qiáng)調(diào)保密性，不允許員工私下討論工資待遇等，以求穩(wěn)定人心，增強(qiáng)員工對(duì)公司的.粘性。這種策略有一定作用，但也有明顯弊端，類(lèi)似于防民之口甚于防川的道理。反而增加企業(yè)薪酬福利的透明度，讓員工了解公司的相關(guān)制度，加強(qiáng)和員工在薪酬方面的溝通，員工及時(shí)獲得公司薪酬福利的信息，會(huì)對(duì)公司更有信任感和安全感，也能幫助企業(yè)留住人才。
3.發(fā)揮福利政策的激勵(lì)作用
一般國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位，都有普及眾人的福利策略，對(duì)于廣大中小私有企業(yè)，為了增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，可以制定些獨(dú)特性、針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的福利政策，使之與員工的業(yè)績(jī)掛鉤，起到激勵(lì)的作用。比如，可以在員工生日時(shí)，推出員工生日福利，送上購(gòu)物券或者紅包賀卡等。針對(duì)不同員工的需求，在員工為公司做出貢獻(xiàn)時(shí)，還可以對(duì)其提供食補(bǔ)、交通補(bǔ)貼、房補(bǔ)，或者帶薪休假和公費(fèi)旅游等福利。針對(duì)不同員工的需求選擇相關(guān)福利形式，以此來(lái)留住人才。
三、企業(yè)薪酬福利設(shè)計(jì)案例分析
目前中小型企業(yè)一般員工的薪酬分為基本收入和其他收入，基本收入包括基本工資、績(jī)效工資和獎(jiǎng)金等，其他收入包括公司津貼、保險(xiǎn)、福利等。在基本收入的構(gòu)成上，基本工資的比例一般為60%，績(jī)效工資為40%。以普通員工為例，薪酬改革后，員工的收入=基本工資+績(jī)效工資+獎(jiǎng)金+福利補(bǔ)貼，假設(shè)基本工資為5000元，獎(jiǎng)金1000元，扣除五險(xiǎn)一金后福利補(bǔ)貼為500元，完成績(jī)效考核和工作任務(wù)后，該員工的稅前收入就這樣6500元。
中小企業(yè)實(shí)行這種薪酬福利方案之后，企業(yè)的薪酬福利設(shè)計(jì)趨于合理，員工對(duì)自己的工作職責(zé)更加明確，工作積極性也得到提高，企業(yè)員工流失率也大大減少，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度更高，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益也得到提高。例如A公司實(shí)行薪酬福利改革后，根據(jù)企業(yè)6個(gè)月的投資數(shù)據(jù)顯示，扣除工資提高的成本383256元，產(chǎn)量降低的損失1837980元，通過(guò)提高合格率增加611995元，成本降低收益為2764955元，離職減少收益為7884元，公司的收益總和612798元，相比之前的收益542890元，同比增長(zhǎng)了12%，考慮到時(shí)間的成本，如果企業(yè)連續(xù)兩年實(shí)行這種薪酬制度，每期收益固定不變的情況下，該公司的投資回報(bào)率將高達(dá)105倍。無(wú)疑這樣實(shí)現(xiàn)了企業(yè)和員工的共贏(yíng)。
總之，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵，這樣人才的競(jìng)爭(zhēng)，相比人治，科學(xué)合理的薪酬福利方案，更能吸引住人才。制定薪酬福利方案，要考慮多方面因素，體現(xiàn)出公平、公正，在執(zhí)行上也要注意把握方式，體現(xiàn)出公平，這樣才能增強(qiáng)企業(yè)的吸引力。
設(shè)計(jì)方案 篇3
一、目的與要求
目的:
畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是綜合運(yùn)用課程所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整體的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生解決綜合問(wèn)題和實(shí)際設(shè)計(jì)的能力。在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)建筑功能分析、各部分尺寸確定、平立剖設(shè)計(jì)、建筑物體組合和建筑構(gòu)造后，讓學(xué)生掌握從方案制定到建筑施工圖繪制的整個(gè)過(guò)程，并把平時(shí)各環(huán)節(jié)知識(shí)融會(huì)應(yīng)用，為今后進(jìn)行較復(fù)雜建筑的設(shè)計(jì)和研究奠定基礎(chǔ)。
要求:
1、了解別墅的不同分類(lèi),并著重了解獨(dú)棟別墅的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。掌握獨(dú)棟別墅設(shè)計(jì)的基本原理，要求學(xué)生對(duì)建筑室內(nèi)外空間有一定的感知能力，訓(xùn)練其空間設(shè)計(jì)及組合能力。
2、學(xué)習(xí)以建筑物作為一個(gè)整體來(lái)考慮有關(guān)建筑功能、構(gòu)成、造型等方面的`問(wèn)題，初步掌握形式美的原則。
3、了解建筑類(lèi)型的特點(diǎn)，創(chuàng)造既滿(mǎn)足各項(xiàng)功能及技術(shù)要求，又滿(mǎn)足心理要求的居住空間。
4、建筑與自然基地及環(huán)境應(yīng)有機(jī)結(jié)合。
5、了解人體工程學(xué)，掌握室內(nèi)家具的一般尺度與布置，以及由此產(chǎn)生的對(duì)空間的各項(xiàng)要求。
1、學(xué)習(xí)靈活多變的小型居住建筑的設(shè)計(jì)方法，在妥善解決功能問(wèn)題的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)別墅建筑的特點(diǎn)，力求方案設(shè)計(jì)富于個(gè)性和時(shí)代感。
2、在平面布局和體形推敲時(shí)，要充分考慮其所在地區(qū)的氣候特征。
3、開(kāi)闊眼界，通過(guò)閱讀相關(guān)資料，了解別墅設(shè)計(jì)的基本方法，借鑒有益的創(chuàng)作手法，創(chuàng)造出宜人的室內(nèi)外環(huán)境。
4、各部分作法正確、完整無(wú)遺漏，日照關(guān)系正確、無(wú)矛盾，符合建筑設(shè)計(jì)規(guī)范要求和房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
二、 設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
1、設(shè)計(jì)任務(wù)：某人員在市郊購(gòu)得一處開(kāi)闊地（詳見(jiàn)地形圖）。擬建造一棟別墅，作為家庭(夫婦與孩子共3或4人）居住之用。(家庭成員年齡、工作性質(zhì)、性格愛(ài)好、宗教信仰等自擬。)
2、設(shè)計(jì)要求：
�。�1）總體布局合理。包括功能分區(qū)、主次入口位置、停車(chē)位、室外活動(dòng)場(chǎng)所、以及與環(huán)境、綠化的結(jié)合等。
�。�2）功能組織合理，布局靈活自由，空間層次豐富。使用空間尺度適宜，合理布置室外環(huán)境及室內(nèi)家居。
�。�3）造型優(yōu)美，尺度親切，具有良好的室內(nèi)外空間關(guān)系。
（4）結(jié)構(gòu)合理，具有良好的采光通風(fēng)條件。
3、建筑組成及要求：
（1）總建筑面積控制在300㎡內(nèi)（按軸線(xiàn)計(jì)算，上下浮動(dòng)不超過(guò)5﹪）。
�。�2）面積分配（以下指標(biāo)均為使用面積）。
A、主要房間及面積要求
★客 廳：1間，25-30㎡，會(huì)見(jiàn)朋友、賓客用 ★起居室：1間，25-30㎡，家人及近親光臨用
★書(shū) 房：1間，25-30㎡，主人閱讀、小孩學(xué)習(xí)用
★餐 廳：1間，12-20㎡，家庭使用，可容納8人餐桌 ★廚 房：1間，10㎡以上，中餐烹調(diào)，需方便送餐至餐廳
★主臥室：1間，18㎡以上，雙人房，附自用浴廁
★兒童房：1間，18㎡以上，單人房，附自用浴廁
★客臥室：1間，15㎡以上，單人房或雙人房，附自用浴廁 ★保姆房：1間，12㎡以上，單人房，附自用浴廁 B、次要用房
★洗滌間：1間，面積自定，放置洗衣機(jī)、洗衣池及烘干機(jī)等
★車(chē) 庫(kù)：1間， 面積自定
★貯藏間：1間或1間以上，面積自定 交通聯(lián)系部分（過(guò)廳、走道、樓梯） C、室外用地
★停車(chē)位：可停放1-2輛轎車(chē)
★兒童游樂(lè)場(chǎng)地：面積自定、軟質(zhì)鋪地 廁所、浴室、洗手間等附屬用房； 交通聯(lián)系部分（過(guò)廳、走道、樓梯）；
其他輔助房間。例如：工作間、健身房、琴房、溫室、露臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、游泳池、車(chē)庫(kù)等由設(shè)計(jì)者自行考慮設(shè)計(jì)。
4.建筑功能要求：
�。�1）層數(shù)：2～4層，層高：3.0米；
5、圖紙內(nèi)容及要求：
（1）圖紙內(nèi)容：
★總平面圖1：300（全面表達(dá)建筑與原有地段關(guān)系及周邊道路狀況）
★首層平面1：100（包括建筑周邊綠地、庭院等外部環(huán)境設(shè)計(jì)。
要求：應(yīng)注明各房間名稱(chēng)（禁用編號(hào)表示）；首層平面圖應(yīng)表現(xiàn)室內(nèi)外聯(lián)系方式，畫(huà)剖切標(biāo)志；各層平面均應(yīng)畫(huà)室內(nèi)家具、衛(wèi)生設(shè)備布置，并注明標(biāo)高，同層中有高差變化時(shí)亦須注明。）
★其它各層平面1：100或1：200
★立面圖（4個(gè)）1：100
★剖面圖（2個(gè)）1：100
★外觀(guān)透視圖1-3幅（圖幅不小于A(yíng)3）及室內(nèi)透視圖若干（根據(jù)表達(dá)需要自定）
★建筑實(shí)體模型一個(gè)(需拍照存檔)，比例不小于1：100（包括建筑、院落及周邊關(guān)系）
1、各層平面圖：1:100
2、立面圖：1:100
要求：四個(gè)立面，制圖要求區(qū)分粗細(xì)線(xiàn)來(lái)表達(dá)建筑立面各部分的關(guān)系。
3、剖面圖：1:100
要求：應(yīng)選在具有代表性之處，應(yīng)注明室內(nèi)外、各樓地面及檐口標(biāo)高。
4、節(jié)點(diǎn)詳圖：1:20或1:50
要求：應(yīng)詳細(xì)表示勒腳、散水、明溝、防潮層、窗臺(tái)、樓地面、屋面、墻面、踢腳、防水層、屋面排水方式的構(gòu)造做法。
5、樓梯平面圖1:50或1:100
要求：應(yīng)表示各層樓梯踏步、平臺(tái)、梯井的尺寸。
6、設(shè)計(jì)說(shuō)明：
要求：應(yīng)能準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思，所有文字應(yīng)用仿宋字或方塊字整齊書(shū)寫(xiě)，禁用手寫(xiě)體。
A、設(shè)計(jì)構(gòu)思說(shuō)明
B、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：總建筑面積、套內(nèi)實(shí)用面積等。
�。�2）圖紙要求
★電子版打印圖幅不小于A(yíng)3(297mm×420mm )(A2（594mm×420mm）。
★手繪圖紙要求圖線(xiàn)粗細(xì)有別、運(yùn)用合理，文字與數(shù)字書(shū)寫(xiě)工整，要求采用尺規(guī)手工繪圖，彩色渲 染（水彩或馬克筆）。
★電腦透視圖表現(xiàn)手法不限su、3d等均可。
7、地形圖： （1）用地條件說(shuō)明
★該用地位于市郊某別墅區(qū)。用地周邊環(huán)境良好，有高大喬木及良好景觀(guān)。
★該用地南側(cè)有一條8m寬主干路。東側(cè)為社區(qū)中心景觀(guān)。
（2）地形圖
三、 教學(xué)進(jìn)度與要求
第1周: 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論講授及設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)講解； 學(xué)生查閱、收集相關(guān)資料。
第2周: 參觀(guān)別墅。
第3周: 提交一草方案（初步構(gòu)思與表達(dá)）2-3個(gè)； 第一次草圖檢查、講評(píng)，確定發(fā)展方案。
第4-5周: 進(jìn)行第二次草圖設(shè)計(jì)； 針對(duì)方案存在的主要問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整；
提交二草方案（平、立、剖面及空間與結(jié)構(gòu)關(guān)系草模）。
第6周：深化設(shè)計(jì),推敲完善、進(jìn)一步細(xì)化方案，提交三草方案。
第7周：提交正圖。
第8周：提交模型。
四、參考書(shū)目
1、《建筑設(shè)計(jì)的構(gòu)思方法》宮宇地一彥 著 中國(guó)建筑工業(yè)出版社
2、《建筑設(shè)計(jì)資料集1·3》中國(guó)建筑工業(yè)出版社
3、建筑師作品集與《世界建筑》、《時(shí)代建筑》等建筑雜志中有關(guān)別墅設(shè)計(jì)的文獻(xiàn)和實(shí)例
4、《建筑設(shè)計(jì)資料集》（第二版）
5、《別墅》，清華大學(xué)出版社
6、《住宅設(shè)計(jì)原理》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社
7、《民用建筑設(shè)計(jì)通則》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社
8、《別墅建筑設(shè)計(jì)》，天津大學(xué)出版社。
9、《世界建筑》、《建筑學(xué)報(bào)》、《建筑師》等相關(guān)建筑書(shū)籍。
10、《雙層別墅450例》、《別墅匯總500例》、《豪華別墅200例》 （美）美國(guó)住宅設(shè)計(jì)公司 編
11、《別墅建筑設(shè)計(jì)》，天津大學(xué)，鄒穎、卞洪濱編
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