調(diào)研方案15篇（合集）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的調(diào)研方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)研方案1
一、港區(qū)概況
象山港區(qū)域內(nèi)的港區(qū)是寧波港未來(lái)發(fā)展的后備港區(qū)，但目前由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢，港口的開發(fā)仍處于起步階段，區(qū)域內(nèi)只有少數(shù)幾個(gè)電廠專用碼頭和小型地方交通碼頭，整個(gè)區(qū)域港口資源基本處于未開發(fā)狀態(tài)。
石浦港區(qū)是處于寧波-舟山港最南端的一個(gè)港區(qū)，由于原有石浦港區(qū)雖然被確定為寧波港的組成部分，但一直以來(lái)缺少詳細(xì)的港區(qū)規(guī)劃，造成在石浦港區(qū)的建設(shè)開發(fā)中，由于其他行業(yè)碼頭、設(shè)施搶先占用岸線，使石浦港區(qū)成片布置作業(yè)區(qū)受到很大的限制，大大降低了港口的綜合效益和資源利用率。
二、關(guān)于港口岸線檢查的若干意見
為加強(qiáng)我縣港口岸線的使用管理，促進(jìn)港口岸線充分、合理地使用和有效保護(hù)，推動(dòng)港口生產(chǎn)建設(shè)健康、有序地發(fā)展。切實(shí)響應(yīng)寧波市港口岸線使用情況檢查工作，針對(duì)我縣港口岸線的使用現(xiàn)狀，現(xiàn)將檢查實(shí)施意見匯總?cè)缦拢?/p>
1、關(guān)于檢查工作準(zhǔn)備階段中的問題
�、傩麄鹘M織協(xié)調(diào)工作
鑒于這次港口岸線使用情況檢查工作的重要性，組織協(xié)調(diào)工作是重中之重，建議由市交通局（港口局）、市港航局、象山縣政府組織縣發(fā)改、規(guī)劃、土地、海事等部門，宣傳這次港口岸線使用情況檢查工作的重要性，并要求相關(guān)單位積極配合這次港口岸線檢查工作，我所具體負(fù)責(zé)宣傳文件的編制和印發(fā)工作。
②使用港口岸線的時(shí)間界限
20xx年沿海地區(qū)劃分港航海事部門以來(lái)，港航管理法律法規(guī)逐步完善，特別是《港口法》的頒布實(shí)施，使我縣岸線審批工作逐步進(jìn)入正軌，但是歷史遺留問題相當(dāng)嚴(yán)重，相當(dāng)一部分老碼頭沒有實(shí)行現(xiàn)行岸線審批程序的相關(guān)手續(xù)證明，管理難度相當(dāng)大，自20xx年后，港口岸線管理逐步規(guī)范，港口岸線審批資料相對(duì)完善，建議本次檢查范圍重點(diǎn)界定在20xx年后使用港口岸線的項(xiàng)目。
2、關(guān)于檢查工作實(shí)施階段中的問題
�、贆z查實(shí)施階段時(shí)間的'安排
象山縣境內(nèi)擁有兩大港區(qū)，岸線范圍廣，檢查難度大，尤其是石浦港區(qū)域內(nèi)碼頭設(shè)施相當(dāng)凌亂，為保證檢查工作充分開展，能否將檢查實(shí)施階段提前，從9月中下旬開始。
②檢查整改方案的擬訂
本次檢查工作由縣航管所提出整改建議或方案并上報(bào)市局，具體整改措施由市岸線使用檢查領(lǐng)導(dǎo)小組明確，同時(shí)我們也希望市岸線使用領(lǐng)導(dǎo)小組能對(duì)我所在整改過程中出現(xiàn)的問題給予引導(dǎo)和幫助。
3、關(guān)于具體檢查整改措施的問題
①處罰力度的問題
考慮到這次檢查的重要性和嚴(yán)肅性，建議市港口岸線領(lǐng)導(dǎo)小組要選出一部分典型重點(diǎn)檢查，整改一批、規(guī)范一批、補(bǔ)辦一批、變更一批、關(guān)停一批、收回吊銷一批，糾正違規(guī)使用岸線的現(xiàn)象，使非法使用岸線的情況得到遏制，不簡(jiǎn)單化操作，以罰代管，加大違規(guī)使用岸線的處罰力度，切實(shí)保證實(shí)現(xiàn)這次檢查的預(yù)期的成果。
②處理依據(jù)的問題
由于港區(qū)規(guī)劃工作的滯后，象山港區(qū)和石浦港區(qū)至今無(wú)確實(shí)可依據(jù)的分港區(qū)詳規(guī)，這在平時(shí)港口岸線使用管理中給我們的工作帶來(lái)很多的不便，由于一直以來(lái)缺少詳細(xì)的港區(qū)規(guī)劃，使業(yè)主碼頭建設(shè)出現(xiàn)很大的隨意性，岸線利用凌亂，破壞了作業(yè)區(qū)的合理布局，造成局部岸線資源的浪費(fèi)。因此，我們希望市局領(lǐng)導(dǎo)小組能盡快督促規(guī)劃編制單位盡早完成象山港和石浦港區(qū)的詳細(xì)規(guī)劃，使我們?cè)诠ぷ髦杏姓驴裳�，有法可依�?/p>
調(diào)研方案2
深入貫徹精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照全市“創(chuàng)新爭(zhēng)先、實(shí)干興市”動(dòng)員大會(huì)和市七屆人大常委會(huì)第八次會(huì)議的部署，動(dòng)員和組織全委各部門，認(rèn)真做好迎接市人大常委會(huì)專項(xiàng)評(píng)議我委依法行政情況的各項(xiàng)工作，確保通過專項(xiàng)評(píng)議，充分展示農(nóng)委機(jī)關(guān)依法行政的成果，解決農(nóng)委系統(tǒng)在推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中存在的突出問題，促進(jìn)農(nóng)委機(jī)關(guān)服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，群眾滿意度明顯提高，依法行政形象明顯提升，為推動(dòng)“四大行動(dòng)計(jì)劃”、開創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新局面營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、迎評(píng)重點(diǎn)工作部署和時(shí)間安排
本次市人大常委會(huì)專項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)從今年2月份開始，到9月份結(jié)束，共分為六個(gè)階段，其中2月—3月為工作籌備階段，5月中旬為動(dòng)員部署階段，5月—7月為自查自糾階段，6月—7月為專項(xiàng)調(diào)研階段，7月下旬為述職評(píng)議階段，8月—9月為督促整改階段。評(píng)議內(nèi)容為：依法履行部門職責(zé)、完成工作目標(biāo)情況；落實(shí)和推進(jìn)“四大行動(dòng)計(jì)劃”情況；辦理代表議案和建議、解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題情況。圍繞市人大常委會(huì)的工作安排，市農(nóng)委機(jī)關(guān)迎評(píng)重點(diǎn)工作主要有以下13項(xiàng)：
1、成立市農(nóng)委迎接市人大常委會(huì)專項(xiàng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，制定細(xì)化的迎評(píng)工作方案。成立以市農(nóng)委黨組書記、主任何培樹為組長(zhǎng)，荊國(guó)芳、陳俊、劉和平同志為副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的迎接市人大常委會(huì)專項(xiàng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)迎接市人大常委會(huì)專項(xiàng)評(píng)議工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在委法規(guī)處），由劉和平兼任辦公室主任，尤恒、潘關(guān)明、劉薇為辦公室副主任，成員由市農(nóng)委辦公室、法規(guī)處、監(jiān)察室、綜合處、科教處、農(nóng)經(jīng)處抽調(diào)人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)迎評(píng)工作的組織、推進(jìn)、協(xié)調(diào)、督查等日常工作。（責(zé)任部門：辦公室、法規(guī)處；完成時(shí)間：3月底前）
2、制作并印發(fā)《市農(nóng)委機(jī)關(guān)與轄區(qū)市級(jí)以上人大代表分工聯(lián)系手冊(cè)》。結(jié)合近年來(lái)農(nóng)委機(jī)關(guān)開展代表委員聯(lián)絡(luò)工作的實(shí)踐，為轄區(qū)內(nèi)每一名市級(jí)以上人大代表明確一位分工聯(lián)系的農(nóng)委機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并制作并印發(fā)《市農(nóng)委機(jī)關(guān)與轄區(qū)市級(jí)以上人大代表分工聯(lián)系手冊(cè)》。（責(zé)任部門：法規(guī)處；完成時(shí)間：5月底前）
3、召開市農(nóng)委機(jī)關(guān)迎評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)。在5月中旬市人大常委會(huì)召開專項(xiàng)評(píng)議動(dòng)員大會(huì)后，迅速召開動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)市人大專項(xiàng)評(píng)議動(dòng)員大會(huì)和市領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，深入做好迎評(píng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。（責(zé)任部門：辦公室、法規(guī)處；完成時(shí)間：5月中旬）
4、對(duì)市農(nóng)委接受評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)部調(diào)研。圍繞市人大常委會(huì)的評(píng)議內(nèi)容，各部門進(jìn)行一次深入的調(diào)研，分析在履行部門職責(zé)中的亮點(diǎn)，找出存在的問題和不足，并提出整改措施，于5月25日前將內(nèi)部調(diào)研情況報(bào)法規(guī)處。在此基礎(chǔ)上，辦公室匯總農(nóng)委履職工作的亮點(diǎn)，找出存在的問題不足，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。（責(zé)任部門：辦公室；完成時(shí)間：5月底前）
5、廣泛征求人大代表和群眾的意見。向轄區(qū)內(nèi)所有市級(jí)以上人大代表和相關(guān)單位、部門通報(bào)農(nóng)委工作，發(fā)放農(nóng)委機(jī)關(guān)依法行政情況征求意見表，并在市農(nóng)委網(wǎng)站上設(shè)立網(wǎng)上投訴版塊，公布12316投訴電話，廣泛聽取代表、群眾的建議和意見。（責(zé)任部門：辦公室；完成時(shí)間：5月底前）
6、深入開展自查自糾活動(dòng)。對(duì)照內(nèi)部調(diào)研中掌握的問題以及人大代表和群眾反映集中的問題，深入開展自查自糾活動(dòng)，著力排查突出問題，切實(shí)加以糾正和整改。同時(shí)，承擔(dān)有辦理代表建議的業(yè)務(wù)部門，要抓緊時(shí)間落實(shí)好代表的建議，并及時(shí)向代表進(jìn)行反饋。（責(zé)任部門：辦公室，法規(guī)處；完成時(shí)間：5月底前）
7、落實(shí)和推進(jìn)“四大行動(dòng)計(jì)劃”。認(rèn)真落實(shí)市委市政府關(guān)于“四大行動(dòng)計(jì)劃”的要求，組織全委干部職工，立足農(nóng)委行政職能，深入做好落實(shí)和推進(jìn)“四大行動(dòng)計(jì)劃”各項(xiàng)工作，特別是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、民生改善方面進(jìn)一步做好落實(shí)和推進(jìn)工作，7月中旬要寫專題報(bào)告。（責(zé)任部門：辦公室、綜合處、農(nóng)經(jīng)處、科教處；完成時(shí)間：4月—7月）
8、認(rèn)真健全完善各類臺(tái)賬資料。為全面反映農(nóng)委機(jī)關(guān)依法行政的成果和亮點(diǎn)工作，市農(nóng)委各部門要明確專人，對(duì)本條線的關(guān)于涉評(píng)內(nèi)容的臺(tái)賬資料進(jìn)行健全完善，確保整潔、健全，為迎接市人大常委會(huì)專項(xiàng)評(píng)議組的走訪調(diào)研打下良好基礎(chǔ)。（責(zé)任部門：市農(nóng)委各部門；完成時(shí)間：5月底前）
9、深入開展專題宣傳活動(dòng)。結(jié)合市人大常委會(huì)的專項(xiàng)評(píng)議，在全市廣泛開展農(nóng)委機(jī)關(guān)依法行政專題宣傳活動(dòng)，通過廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力宣傳農(nóng)委機(jī)關(guān)的依法履行行政職能及落實(shí)推進(jìn)“四大行動(dòng)計(jì)劃”的亮點(diǎn)工作和先進(jìn)典型，公開向社會(huì)作出依法行政承諾，著力形成一波宣傳聲勢(shì)，切實(shí)擴(kuò)大農(nóng)委機(jī)關(guān)依法行政工作的社會(huì)影響。（責(zé)任部門：市農(nóng)委各部門；完成時(shí)間：5月—7月）
10、積極迎接市人大常委會(huì)組織的專項(xiàng)調(diào)研。認(rèn)真做好市人大常委會(huì)專項(xiàng)評(píng)議組走訪調(diào)研市農(nóng)委依法行政情況的接待、組織、匯報(bào)工作，確保最大限度地展示農(nóng)委機(jī)關(guān)工作的亮點(diǎn)，贏得專項(xiàng)評(píng)議組的肯定。轄市區(qū)農(nóng)委及新區(qū)社發(fā)局也要積極行動(dòng)，做好各轄市區(qū)人大常委會(huì)、新區(qū)人大工委調(diào)研組的調(diào)研工作。（責(zé)任部門：辦公室；完成時(shí)間：6月—7月）
11、認(rèn)真做好代表建議和意見的答復(fù)工作。組織市農(nóng)委各職能部門，認(rèn)真做好人大常委會(huì)交辦的代表建議，以及各級(jí)代表通過各種渠道向農(nóng)委機(jī)關(guān)提出的`意見、建議和交辦事項(xiàng)的辦理工作，并及時(shí)向人大常委會(huì)和代表反饋辦理情況。對(duì)一些已辦結(jié)的事項(xiàng)，以及辦理時(shí)間較長(zhǎng)的事項(xiàng)，組織領(lǐng)導(dǎo)登門做好代表的回訪工作，確保代表交辦的每一件意見、建議和事項(xiàng)都有落實(shí)、有成效、有反饋。（責(zé)任部門：辦公室；完成時(shí)間：6月底前）
12、認(rèn)真做好述職評(píng)議工作。精心準(zhǔn)備專項(xiàng)述職報(bào)告，積極向市人大常委會(huì)和人大代表報(bào)告農(nóng)委機(jī)關(guān)履行部門職責(zé)及落實(shí)推進(jìn)“四大行動(dòng)計(jì)劃”情況等工作，并進(jìn)一步做好與市人大常委會(huì)組成人員和人大代表的溝通聯(lián)絡(luò)工作，積極爭(zhēng)取人大代表對(duì)農(nóng)委工作的肯定與支持。（責(zé)任部門：辦公室；完成時(shí)間：7月下旬）
13、制定整改方案并抓好落實(shí)。針對(duì)市人大常委會(huì)專項(xiàng)評(píng)議組提出的問題和市人大代表的評(píng)議意見，積極制定市農(nóng)委解決突出問題整改方案，并認(rèn)真抓好落實(shí)推動(dòng)。通過深入的整改，著力解決一批制約農(nóng)委機(jī)關(guān)工作的突出問題，建立完善相關(guān)規(guī)章制度，逐步形成一套行之有效的長(zhǎng)效管理運(yùn)行機(jī)制。在此基礎(chǔ)上，形成貫徹落實(shí)市人大常委會(huì)專項(xiàng)評(píng)議的報(bào)告，并報(bào)市人大常委會(huì)。（責(zé)任部門：辦公室、法規(guī)處；完成時(shí)間：9月底前）
三、有關(guān)工作要求
1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。市人大常委會(huì)對(duì)市農(nóng)委機(jī)關(guān)依法行政情況開展專項(xiàng)評(píng)議，既是市人大常委會(huì)依法履行監(jiān)督職能的重要體現(xiàn)，也是更好地服務(wù)“四大行動(dòng)計(jì)劃”的重要抓手。市農(nóng)委各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，切實(shí)抓好迎評(píng)各項(xiàng)工作，并以專項(xiàng)評(píng)議為契機(jī)，進(jìn)一步提升效能、優(yōu)化服務(wù)、依法行政，為更好的落實(shí)推進(jìn)“四大行動(dòng)計(jì)劃”、開創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新局面營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。市農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人要結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真抓好迎評(píng)方案的落實(shí)，各部門負(fù)責(zé)人是本單位、本條線迎評(píng)工作的第一責(zé)任人，要根據(jù)評(píng)議內(nèi)容，認(rèn)真查找工作中存在的不足，并剖析原因、查找根源，提出切實(shí)可行的整改措施，做到邊評(píng)邊改，未評(píng)先改，實(shí)現(xiàn)徹底糾正問題的目的。
3、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。要采取多種形式，加大宣傳力度，對(duì)內(nèi)要廣泛發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性；對(duì)外要借助各類宣傳媒體和網(wǎng)絡(luò)，大力宣傳農(nóng)委機(jī)關(guān)履行部門職責(zé)的效果和成果，營(yíng)造良好的輿論氛圍。各部門要指定專人負(fù)責(zé)本次專項(xiàng)評(píng)議的信息、宣傳編發(fā)工作，利用市農(nóng)委網(wǎng)站刊載其他迎評(píng)部門好的做法，著力通過多種形式、多種渠道，大力宣傳和報(bào)道本次評(píng)議工作，以便相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，推進(jìn)評(píng)議工作的順利開展。
4、密切配合，嚴(yán)肅紀(jì)律。各部門在迎評(píng)工作中，要服從安排，聽從調(diào)度。對(duì)人大代表提出的意見和建議，要虛心接受，認(rèn)真整改，及時(shí)答復(fù)。整改涉及多個(gè)部門的，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，不能互相推諉。凡因此次迎接專項(xiàng)評(píng)議工作不到位，整改不力而影響市農(nóng)委機(jī)關(guān)評(píng)議工作的，將對(duì)單位、部門負(fù)責(zé)人和具體責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)，追究其相關(guān)責(zé)任，并在年底綜合考評(píng)中對(duì)單位、部門和直接責(zé)任人員予以扣分。
調(diào)研方案3
高校是馬克思主義者的重要培養(yǎng)基地，也是培養(yǎng)青年馬克思主義工作者的搖籃。開展“青馬工程”，目的是通過深入高校的理論及實(shí)踐學(xué)習(xí)，推動(dòng)高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提升高校學(xué)生干部綜合素質(zhì)及工作能力，滿足社會(huì)對(duì)人才的需要。而以“青馬工程”為依托進(jìn)行高校學(xué)生干部的培養(yǎng)，對(duì)造就合格的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人，具有里程碑式的意義。
一、新時(shí)期高校學(xué)生干部的現(xiàn)狀
高校學(xué)生干部是指在高等學(xué)校的學(xué)生正式組織中處于一定的管理與領(lǐng)導(dǎo)工作崗位、承擔(dān)一定的學(xué)生教育管理任務(wù)、行使一定的服務(wù)職能的學(xué)生。學(xué)生干部是溝通學(xué)校與學(xué)生之間多種信息的重要紐帶，不僅要起到先鋒楷模作用，也要明確自身任務(wù)及責(zé)任，成為高校管理工作中的重要力量。結(jié)合當(dāng)前情況，新時(shí)期高校學(xué)生干部的現(xiàn)狀主要有以下幾點(diǎn)：
（一）意志堅(jiān)定，思想成熟，但功利性較強(qiáng)
新時(shí)期的高校學(xué)生干部具有良好的教育基礎(chǔ)，能夠明確自身的服務(wù)動(dòng)機(jī)，協(xié)助教師進(jìn)行學(xué)生教育和管理。然而，在新時(shí)期社會(huì)多元化的潮流和發(fā)展方向影響下，部分學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部的動(dòng)機(jī)逐漸呈現(xiàn)不同趨勢(shì)。較為優(yōu)越的入黨機(jī)會(huì)和各方面的便利條件，已然成為學(xué)生干部功利化選擇的體現(xiàn)。
�。ǘ﹤�(gè)性鮮明，能力突出，但團(tuán)隊(duì)意識(shí)差
當(dāng)代學(xué)生呈現(xiàn)多元化發(fā)展方式，具有開闊的思維，廣泛的興趣愛好及多樣的處事方法。作為學(xué)生代表，學(xué)生干部也逐步以“突出自我”取代了基本的工作方式。生于90年代的新時(shí)期高校學(xué)生干部受到成長(zhǎng)及教育環(huán)境的多方面影響，工作中容易以自我為中心，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益沖突時(shí)，學(xué)生干部容易以個(gè)人喜好為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不利于正確價(jià)值觀的發(fā)展。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)與認(rèn)知能力強(qiáng)，但缺乏理論基礎(chǔ)
高校學(xué)生干部在工作中不乏對(duì)事物的認(rèn)知能力，但當(dāng)今高校的學(xué)生干部注重實(shí)踐而忽視理論基礎(chǔ)，因此在分析判別事物利弊、面對(duì)復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，容易產(chǎn)生主觀性的偏頗及失誤。
二、高�！扒囫R工程”大學(xué)生骨干培養(yǎng)的具體途徑
在進(jìn)行高校“青馬工程”大學(xué)生骨干培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)，要綜合考慮到學(xué)生干部的水平層次、思想意識(shí)及培養(yǎng)目標(biāo)，形成中心環(huán)節(jié)為大學(xué)生骨干成長(zhǎng)立體化的“金字塔”式培養(yǎng)模式。具體培養(yǎng)途徑如下：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化理論基礎(chǔ)教育體系
1.充分利用新媒體平臺(tái)，采取新穎的教育方式。教師可以采用靈活的教學(xué)策略，改變傳統(tǒng)政治理論的授課方法，采用新媒體配合的教學(xué)方式增強(qiáng)課堂吸引力和感染力，將枯燥乏味的內(nèi)容生動(dòng)化。
2.建立學(xué)習(xí)成果匯報(bào)制度。首先，須要高校學(xué)生骨干定期向?qū)焻R報(bào)學(xué)習(xí)及活動(dòng)情況，展示自身學(xué)習(xí)成果。其次，為大學(xué)生骨干搭建交流平臺(tái)，使學(xué)生骨干的思維在交流與溝通中更加周密開闊。
�。ǘ⿵�(qiáng)化能力意識(shí)鍛煉體系
1.課題研究。可建議每位培養(yǎng)對(duì)象結(jié)合自身實(shí)際，選擇符合能力及興趣的課題進(jìn)行立項(xiàng)。通過獨(dú)立思考研究，撰寫調(diào)研報(bào)告。同時(shí)，要配置學(xué)生骨干的培養(yǎng)導(dǎo)師進(jìn)行全程指導(dǎo)，做到交流思想的同時(shí)收獲理論成果。
2.志愿服務(wù)。高校學(xué)生干部可以通過支教、愛心服務(wù)進(jìn)校園等志愿服務(wù)經(jīng)歷，深入社區(qū)、山區(qū)、醫(yī)院等基層社會(huì)，鍛煉解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，志愿服務(wù)活動(dòng)還能強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的配合意識(shí)，在鍛煉能力的同時(shí)將團(tuán)隊(duì)意識(shí)植入到日常工作形態(tài)中。
3.掛職實(shí)習(xí)鍛煉。組織高校學(xué)生干部進(jìn)行就業(yè)方面的培訓(xùn)，并提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)�？梢园褍�(yōu)秀學(xué)生骨干以村長(zhǎng)助理、國(guó)企實(shí)習(xí)生等身份納入實(shí)習(xí)體系，提升學(xué)生干部與未來(lái)就業(yè)相關(guān)的實(shí)際能力，使學(xué)生干部的知識(shí)、能力轉(zhuǎn)化為可利用資源。
（三）深化個(gè)性單元式培養(yǎng)體系
1.建立學(xué)生骨干“個(gè)性化”檔案，做到有教無(wú)類、因材施教。培養(yǎng)檔案可以主要分為三部分，即個(gè)人信息、培養(yǎng)信息和動(dòng)態(tài)信息，對(duì)學(xué)生骨干要有針對(duì)性地開展“補(bǔ)差提優(yōu)”工作，實(shí)行動(dòng)態(tài)的檔案記錄，為接受更高層次的培養(yǎng)保存有效的資料。
2.采用“金字塔”式的培養(yǎng)方法。高校應(yīng)采用螺旋上升式培養(yǎng)方案，在周期性拓展培養(yǎng)方式的基礎(chǔ)上形成長(zhǎng)效。在實(shí)施“青馬工程”的過程中，導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，形成立體化“金字塔”式的培養(yǎng)方法。初期和中期的培養(yǎng)階段可由學(xué)院各自實(shí)施，高級(jí)階段培養(yǎng)時(shí)期則由高校集中資源進(jìn)行統(tǒng)一培養(yǎng)。高校各個(gè)時(shí)期的逐層次推進(jìn)能有效克服短期培訓(xùn)時(shí)“突擊式”方法的不足，使學(xué)生骨干獲得更多的培訓(xùn)資源。
3.完善“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式。安排專門的培養(yǎng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生骨干的課題選擇、調(diào)研報(bào)告的審查修改及答辯的考核等工作，發(fā)揮導(dǎo)師在跟蹤培養(yǎng)過程中的作用。同時(shí)，高�？善刚�(qǐng)杰出人士擔(dān)當(dāng)導(dǎo)師，與學(xué)生及時(shí)進(jìn)行答疑和交流，在周期式接觸中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行處理。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化評(píng)估考核調(diào)研體系
1.制定科學(xué)的評(píng)估考核體系。按照“思想與能力、態(tài)度與成績(jī)”等框架來(lái)制定學(xué)生骨干的考核指標(biāo)：一要考查“思想”，包括理想信念、政治立場(chǎng)、思想素質(zhì)、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)等；二要考查“能力”，著重考察學(xué)生干部實(shí)踐應(yīng)用能力；三要考查“態(tài)度”，涉及到對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉過程的完善性、志愿服務(wù)的次數(shù)及意義、對(duì)外交流的廣闊性，以及日常學(xué)習(xí)中的積極主動(dòng)性；四要考查“成績(jī)”，高校及導(dǎo)師應(yīng)注重“青馬工程”學(xué)生干部在各方面表現(xiàn)中得到的收效，例如師生的綜合評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)的平均績(jī)點(diǎn)及實(shí)習(xí)的表現(xiàn)等。
2.創(chuàng)新考評(píng)的方式。應(yīng)當(dāng)在整體上堅(jiān)持 靜態(tài)評(píng)估與動(dòng)態(tài)評(píng)估、綜合評(píng)估與重點(diǎn)評(píng)估、定期考核與不定期檢查有機(jī)結(jié)合。不僅要考查青年學(xué)生干部的學(xué)業(yè)成績(jī)，也要注重對(duì)能力的考核；不僅要學(xué)生干部進(jìn)行自評(píng)，還要進(jìn)行廣泛的互評(píng)及他評(píng)。具體的規(guī)劃方案中，高校可采用理論參考、情景再現(xiàn)、小組分配任務(wù)并提交報(bào)告、撰課題立項(xiàng)、日�；�(dòng)、述職答辯等形式加以考核，結(jié)合專業(yè)知識(shí)的'學(xué)習(xí)表現(xiàn)，給予學(xué)生干部客觀且全面的考核方式及最終成果互動(dòng)。
3.成果報(bào)告及調(diào)研。在高校進(jìn)行創(chuàng)新考評(píng)后，導(dǎo)師及學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析并勤于總結(jié)考核成果。高校及導(dǎo)師可將考核成果存入檔案，并總結(jié)情況反饋給導(dǎo)師及培養(yǎng)對(duì)象本人，雙方共同分析存在的問題，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)尋求解決辦法。
�。ㄎ澹┞鋵�(shí)保障機(jī)制
1.組織保障。學(xué)校要在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，協(xié)調(diào)各學(xué)院及工作部門開展活動(dòng)，形成學(xué)院管理、相關(guān)部門共同負(fù)責(zé)的體系。設(shè)立專門的“青年馬克思主義工程”督導(dǎo)部門，仿照學(xué)業(yè)督導(dǎo)的模式，對(duì)“青馬工程”各方面的準(zhǔn)備工作、課程及活動(dòng)實(shí)施、輔導(dǎo)訓(xùn)練及導(dǎo)師制度進(jìn)行監(jiān)督，全程跟隨活動(dòng)并及時(shí)提出意見。
2.資金保障。高校應(yīng)配置“青馬工程”培養(yǎng)的專項(xiàng)費(fèi)用，保證教育教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的支出，并且在實(shí)踐活動(dòng)、企業(yè)實(shí)習(xí)、課題立項(xiàng)、導(dǎo)師任用等方面給予資金支持。同時(shí)，要適當(dāng)發(fā)展完善金額的籌集途徑，爭(zhēng)取到政府教育部門的財(cái)政支持及企業(yè)、公司、個(gè)人的資助。另外，高校須要不斷加強(qiáng)聘請(qǐng)導(dǎo)師的教育設(shè)施及報(bào)酬待遇，良好的工作待遇是導(dǎo)師積極工作的前提。
三、小結(jié)
在對(duì)“青馬工程”的探索中，須要結(jié)合學(xué)校和地區(qū)的實(shí)際，繼承發(fā)揚(yáng)一切優(yōu)良傳統(tǒng)，以目的為導(dǎo)向，以理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等方式，不斷提高學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、理論政策水平、實(shí)踐創(chuàng)新能力和組織協(xié)調(diào)能力。
另外，高校須要明確一個(gè)趨勢(shì)，即在“青馬工程”的探索中，高校并不能覆蓋“青馬工程”全面的教育過程和培養(yǎng)體系，其作用主要在于設(shè)立目標(biāo)，使馬克思主義擁有一批更加年輕的建設(shè)者。將目標(biāo)定位于高校青年學(xué)生干部的培養(yǎng)，高校還須要借助社會(huì)，凝聚多方面力量，形成青年馬克思主義者培養(yǎng)的強(qiáng)大合力。
調(diào)研方案4
市場(chǎng)調(diào)研方案：
1. 目的
本次市場(chǎng)調(diào)研旨在了解目標(biāo)市場(chǎng)的.需求、競(jìng)爭(zhēng)情況、產(chǎn)品定位和市場(chǎng)營(yíng)銷策略等，為制定后續(xù)產(chǎn)品開發(fā)方案提供參考和依據(jù)。
2. 調(diào)研對(duì)象
本次市場(chǎng)調(diào)研的對(duì)象為潛在用戶和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
3. 調(diào)研方法
本次市場(chǎng)調(diào)研采用的方法主要包括問卷調(diào)查、訪談和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。
問卷調(diào)查：通過設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，收集潛在用戶的需求和偏好，了解市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)。
訪談：針對(duì)潛在用戶和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行深入訪談，了解其需求、產(chǎn)品體驗(yàn)、競(jìng)爭(zhēng)情況等。
網(wǎng)絡(luò)調(diào)研：通過搜索引擎、社交媒體等渠道，了解行業(yè)趨勢(shì)、市場(chǎng)規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況等。
4. 調(diào)研內(nèi)容
本次市場(chǎng)調(diào)研的主要內(nèi)容包括：
（1）市場(chǎng)規(guī)模、增長(zhǎng)率、趨勢(shì)等。
（2）目標(biāo)用戶的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征、消費(fèi)習(xí)慣、需求和偏好等。
（3）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品定位、售價(jià)、市場(chǎng)份額等。
�。�4）市場(chǎng)營(yíng)銷策略、渠道、品牌形象等。
5. 調(diào)研時(shí)間和地點(diǎn)
本次市場(chǎng)調(diào)研時(shí)間為一個(gè)月，地點(diǎn)為目標(biāo)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所在地。
6. 調(diào)研結(jié)果分析和報(bào)告
根據(jù)調(diào)研結(jié)果，進(jìn)行深入分析，制定后續(xù)產(chǎn)品開發(fā)方案和市場(chǎng)營(yíng)銷策略，并撰寫調(diào)研報(bào)告，為公司的決策提供重要參考。
調(diào)研方案5
化運(yùn)用，形成了對(duì)全縣黨的建設(shè)和組織工作具有指導(dǎo)價(jià)值的6份文件，較好地發(fā)揮了調(diào)查研究的作用。
一、突出基礎(chǔ)地位，落實(shí)調(diào)研任務(wù)
加強(qiáng)調(diào)查研究，不僅是謀事之基、成事之道，也是干部的成才之路。為此，我們進(jìn)一步強(qiáng)化調(diào)研宣傳工作的基礎(chǔ)地位，在課題確定上注重針對(duì)性，在方法步驟上保持程序性，在調(diào)研手段上增強(qiáng)有效性，在成果評(píng)比上調(diào)動(dòng)積極性。做到“沒有調(diào)研不發(fā)言”、“沒有調(diào)研不決策”，使組工干部不斷增強(qiáng)調(diào)研意識(shí)，強(qiáng)化調(diào)研責(zé)任，積極做好調(diào)研宣傳工作。我們對(duì)部?jī)?nèi)各科室采取“定任務(wù)、定題目、定科室、定人員、定時(shí)間”的五定措施，通過目標(biāo)責(zé)任書的形式，將調(diào)研宣傳任務(wù)層層分解，傳遞壓力。
二、突出成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)工作創(chuàng)新
作為縣級(jí)組織部門，面向基層、面向?qū)嵺`，有的放矢地開展調(diào)查研究，并充分運(yùn)用調(diào)研成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，這是基層調(diào)研的根本出發(fā)點(diǎn)。在這方面，我們做到了三個(gè)結(jié)合：
二是調(diào)研成果與組織工作創(chuàng)新相結(jié)合。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們著力構(gòu)建科學(xué)的干部實(shí)績(jī)考核評(píng)價(jià)體系，牽頭成立了目標(biāo)綜合考核辦公室，每月對(duì)各鎮(zhèn)、縣直各單位經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)進(jìn)行考核排名，變?cè)u(píng)干部為“考”干部，以實(shí)績(jī)論英雄，以發(fā)展定獎(jiǎng)懲，實(shí)現(xiàn)了組織部門管人與管事相結(jié)合。在對(duì)后進(jìn)村調(diào)研的基礎(chǔ)上，開展了“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)，從機(jī)關(guān)單位選派千名黨員干部，對(duì)全縣40個(gè)后進(jìn)村開展集中幫扶，培養(yǎng)后備干部和入黨積極分子265名，發(fā)展黨員56名，樹立黨員和群眾創(chuàng)業(yè)示范戶122個(gè)。引進(jìn)、擴(kuò)種山藥、花草、蔬菜、棉花等高效作物，扶持木材加工、食用菌生產(chǎn)等各類專業(yè)戶。為推進(jìn)組織工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，我們經(jīng)過調(diào)研，把12項(xiàng)重點(diǎn)組織工作分為改革探索、示范試點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)推廣、主題活動(dòng)4個(gè)層面，實(shí)行項(xiàng)目化管理，通過面向基層單位競(jìng)標(biāo)的`辦法，實(shí)行工作項(xiàng)目化，項(xiàng)目責(zé)任化，責(zé)任分解化。這些調(diào)研成果的運(yùn)用，有效推動(dòng)了組織工作創(chuàng)新。
三是調(diào)研成果與對(duì)外宣傳相結(jié)合。加強(qiáng)同新聞單位的聯(lián)系，積極在電視臺(tái)開辦黨建欄目，通過新聞媒介，大力宣傳組織工作的重要活動(dòng)和典型事跡，把典型推向全市和更高層次，推動(dòng)調(diào)研宣傳工作的延伸和成果的開發(fā)轉(zhuǎn)化。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們組織專門調(diào)研組，深入調(diào)查了解順河鎮(zhèn)齊廟村原支部書記劉傳章先進(jìn)事跡，制定宣傳方案，協(xié)調(diào)《新華日?qǐng)?bào)》、《徐州日?qǐng)?bào)》等新聞單位前往采訪，在省內(nèi)外十幾家媒體進(jìn)行了廣泛宣傳，后來(lái)，劉傳章被市委授予“農(nóng)民的好支書”稱號(hào)，先進(jìn)事跡參加了全省巡回演講，引起巨大的社會(huì)反響。
三、突出制度建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)
我們從建章立制入手，形成了集職責(zé)分工、組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)任務(wù)、量化考核、獎(jiǎng)懲管理“五位一體”的調(diào)研宣傳制度，下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)調(diào)研宣傳工作的意見》等文件，建立和完善了季度通報(bào)、目標(biāo)管理、聯(lián)絡(luò)員定期聯(lián)絡(luò)等規(guī)章制度。相繼開展了“每季一題”、“基層一日”、“重點(diǎn)課題調(diào)研周”等多項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，實(shí)行了“雙二”目標(biāo)考核，要求各科室全年至少在市級(jí)以上報(bào)刊分別發(fā)表2篇調(diào)研文章和信息，完不成任務(wù)的科室，取消科室負(fù)責(zé)人評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。去年9月到11月，我們組織部機(jī)關(guān)全體干部分三批赴鎮(zhèn)實(shí)踐鍛煉，開展“十百千萬(wàn)”大調(diào)研活動(dòng)，每批時(shí)間為一個(gè)月。組工干部到14個(gè)鎮(zhèn)、進(jìn)360個(gè)村、入1000家農(nóng)戶、訪10000名群眾，問策于鎮(zhèn)、問計(jì)于民，對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、基層組織建設(shè)、黨員先進(jìn)性教育等方面的情況進(jìn)行了深入調(diào)研。撰寫調(diào)研報(bào)告22篇，就基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、農(nóng)村黨員的發(fā)展和管理等提出意見和建議83條。通過這些措施，在組織部上下形成了人人愛調(diào)研、搞調(diào)研，寫文章、出成果的濃厚氛圍。
調(diào)研方案6
國(guó)務(wù)院法制辦王宛生司長(zhǎng)一行7人，于10月28日至29日來(lái)我市進(jìn)行土地復(fù)墾條例立法調(diào)研工作。為做好接待工作，制定本接待方案：
10月28日(星期三)
14：30在京福高速24號(hào)(滕州北)出口，迎接調(diào)研組一行，赴滕州看現(xiàn)場(chǎng)
參加人員：調(diào)研組成員、潘強(qiáng)、許新泉、孫法遠(yuǎn)、湯守強(qiáng)
16：30座談
地點(diǎn)：金尊國(guó)際酒店一樓b會(huì)議室
參加人員：調(diào)研組成員，潘強(qiáng)、許新泉、孫法遠(yuǎn)、湯守強(qiáng)
18：00晚餐
地點(diǎn)：金尊國(guó)際酒店二樓201房間
參加人員：調(diào)研組成員、陳偉、潘強(qiáng)、張魯軍、許新泉、孫法遠(yuǎn)、湯守強(qiáng)
10月29日(星期四)
8：00早餐
地點(diǎn)：金尊國(guó)際酒店二樓201房間
參加人員：調(diào)研組成員、潘強(qiáng)、孫法遠(yuǎn)、許新泉、湯守強(qiáng)
9：00送調(diào)研組一行至京福26號(hào)入口赴徐州
參加人員：潘強(qiáng)、許新泉、孫法遠(yuǎn)、湯守強(qiáng)
國(guó)務(wù)院法制辦來(lái)?xiàng)楊I(lǐng)導(dǎo)名單
姓名職務(wù)房間號(hào)
王宛生國(guó)務(wù)院法制辦農(nóng)環(huán)司副司長(zhǎng)1908
李云若國(guó)務(wù)院法制辦農(nóng)環(huán)司處長(zhǎng)XX
阮晏子國(guó)務(wù)院法制辦農(nóng)環(huán)司干部20xx
魏莉華國(guó)土資源部政策法規(guī)司副司長(zhǎng)2110
劉仁芙國(guó)土資源部耕地保護(hù)司副司長(zhǎng)1910
藍(lán)天宇國(guó)土資源部政策法規(guī)司干部20xx
盧麗華國(guó)土資源部耕地保護(hù)司調(diào)研員2101
省國(guó)土資源廳陪同領(lǐng)導(dǎo)名單
姓名職務(wù)房間號(hào)
周蓮英省國(guó)土資源廳巡視員2108
宮志強(qiáng)省國(guó)土資源廳耕保處處長(zhǎng)2115
王少謹(jǐn)省國(guó)土資源廳政策法規(guī)處處長(zhǎng)2117
駕駛員2106、2121
棗莊市陪同領(lǐng)導(dǎo)名單
姓名職務(wù)
陳偉市長(zhǎng)
潘強(qiáng)市政府副市長(zhǎng)
張魯軍市政府秘書長(zhǎng)
許新泉市政府副秘書長(zhǎng)
孫法遠(yuǎn)市國(guó)土資源局局長(zhǎng)
湯守強(qiáng)市國(guó)土資源局調(diào)研員
調(diào)研方案7
�。ㄒ唬┴瀼貓�(zhí)行國(guó)家、省、市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的方針、政策和法律、法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合我縣實(shí)際，研究起草相關(guān)地方性法規(guī)、規(guī)章，并組織實(shí)施；擬訂并組織實(shí)施全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略、中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃；研究提出總量平衡、發(fā)展速度和結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)控目標(biāo)及政策措施；受縣政府委托向縣人民代表大會(huì)作國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃報(bào)告。
�。ǘ┭芯糠治鋈h以及國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展情況，加強(qiáng)對(duì)全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的預(yù)測(cè)、預(yù)警和監(jiān)控；研究協(xié)調(diào)涉及全縣經(jīng)濟(jì)安全的重要問題；綜合協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，研究全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大問題，提出相關(guān)政策建議；負(fù)責(zé)重要綜合經(jīng)濟(jì)信息。
�。ㄈ└鶕�(jù)國(guó)家、省、市的產(chǎn)業(yè)政策，提出全縣的導(dǎo)向意見；加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)間的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；研究擬訂全縣生產(chǎn)力布局規(guī)劃方案及重要布局調(diào)整的實(shí)施意見。
�。ㄋ模┴瀼貓�(zhí)行國(guó)家、省、市有關(guān)經(jīng)濟(jì)體制改革的方針、政策；研究全縣經(jīng)濟(jì)體制改革的重大問題，組織擬訂綜合性經(jīng)濟(jì)體制改革方案，協(xié)調(diào)有關(guān)專項(xiàng)經(jīng)濟(jì)體制改革方案；負(fù)責(zé)擬訂全縣資本市場(chǎng)的綜合改革與發(fā)展規(guī)劃，研究推進(jìn)資本市場(chǎng)發(fā)展和改革措施。
�。ㄎ澹┨岢鋈h固定資產(chǎn)投資總規(guī)模、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和資金來(lái)源；負(fù)責(zé)確定全縣重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和重點(diǎn)前期預(yù)備項(xiàng)目并組織實(shí)施；會(huì)同有關(guān)部門提出政府投資項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃和投資計(jì)劃；按有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限，負(fù)責(zé)政府投資項(xiàng)目審批和審查上報(bào)，負(fù)責(zé)非政府投資重大項(xiàng)目和限制類項(xiàng)目的核準(zhǔn)和其他項(xiàng)目的備案；負(fù)責(zé)審批政府投資項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)及投資概算；制訂全縣招標(biāo)投標(biāo)實(shí)施管理辦法，組織審核政府投資項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)實(shí)施方案，對(duì)全縣招標(biāo)投標(biāo)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查；負(fù)責(zé)政府投資項(xiàng)目建設(shè)管理，指導(dǎo)協(xié)調(diào)非經(jīng)營(yíng)性政府投資建設(shè)項(xiàng)目的代建工作；負(fù)責(zé)政府投資項(xiàng)目的`稽察工作，組織和管理重大建設(shè)項(xiàng)目稽察特派員工作。
（六）研究提出縣市利用外資和境外投資的戰(zhàn)略、總量平衡以及結(jié)構(gòu)優(yōu)化的目標(biāo)、政策和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向；按有關(guān)規(guī)定和管理工作權(quán)限，負(fù)責(zé)外商投資項(xiàng)目和境外投資項(xiàng)目的核準(zhǔn)、備案和審查上報(bào)；負(fù)責(zé)全縣外債的總量控制、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和監(jiān)測(cè)工作，監(jiān)督全縣國(guó)際性收支平衡。
�。ㄆ撸┓治鋈h社會(huì)資金動(dòng)態(tài)，研究擬訂政府投資及其他重大建設(shè)項(xiàng)目融資方案并組織實(shí)施；根據(jù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和實(shí)際可能，對(duì)全社會(huì)資金的平衡協(xié)調(diào)提出意見；負(fù)責(zé)全縣企業(yè)債券發(fā)行的審核、上報(bào)和監(jiān)管；研究提出價(jià)格總水平的調(diào)控目標(biāo)和調(diào)控政策，協(xié)調(diào)價(jià)格調(diào)控政策方面的重要事項(xiàng)；參與對(duì)各項(xiàng)社會(huì)保障基金的綜合平衡。
�。ò耍┴�(fù)責(zé)全縣服務(wù)業(yè)發(fā)展的綜合協(xié)調(diào)工作；編制現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的中長(zhǎng)期規(guī)劃；研究提出糧食、棉花等重要物資和商品的儲(chǔ)備計(jì)劃；研究分析國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)的供求狀況，負(fù)責(zé)重要商品供求總量平衡和調(diào)控；綜合平衡各類重要市場(chǎng)的發(fā)展規(guī)劃和總體布局，引導(dǎo)和調(diào)控市場(chǎng)；安排第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金。
�。ň牛┴�(fù)責(zé)全縣人口、科學(xué)技術(shù)、教育、文化、衛(wèi)生、體育、就業(yè)和社會(huì)保障等社會(huì)事業(yè)以及國(guó)防建設(shè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的銜接平衡；推進(jìn)重大科技成果的產(chǎn)業(yè)化；提出經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)的政策；組織研究全縣人口和城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全縣社會(huì)信用體系的建設(shè)。
�。ㄊ┴�(fù)責(zé)全縣國(guó)防動(dòng)員的國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員工作。
�。ㄊ唬┏修k縣委、縣政府交辦的其他事項(xiàng)。
根據(jù)縣政府規(guī)定，管理縣物價(jià)局。
內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu):
辦公室，協(xié)助委領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)日常工作；擬訂全委工作計(jì)劃和總結(jié)；負(fù)責(zé)會(huì)議組織、文秘、信息、檔案、辦公自動(dòng)化、保密、機(jī)要通信、政務(wù)督查、、保衛(wèi)以及機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)、后勤管理服務(wù)等工作；負(fù)責(zé)人大代表建議、政協(xié)委員提案的辦理工作；根據(jù)縣國(guó)防動(dòng)員辦公室分工的工作，負(fù)責(zé)全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員潛力的調(diào)查以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用和管理，研究提出依據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增強(qiáng)國(guó)防功能的對(duì)策和措施。負(fù)責(zé)委機(jī)關(guān)黨的組織建設(shè)、精神文明建設(shè)、思想政治工作、計(jì)劃生育工作、干部管理和人事工作；負(fù)責(zé)委機(jī)關(guān)離退休干部的管理服務(wù)工作。
綜合科，研究提出國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展年度計(jì)劃，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、開發(fā)區(qū)編制發(fā)展規(guī)劃；分析宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)的預(yù)測(cè)、預(yù)警和監(jiān)控，對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的重大問題提出調(diào)控政策建議；負(fù)責(zé)提出全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作目標(biāo)，并跟蹤管理；負(fù)責(zé)委綜合性文稿的起草工作。研究擬訂全縣經(jīng)濟(jì)聯(lián)合與經(jīng)濟(jì)協(xié)作的中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃；參與組織協(xié)調(diào)國(guó)內(nèi)重要經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流洽談及產(chǎn)學(xué)研合作活動(dòng)；研究擬訂對(duì)口支援的政策措施，并督導(dǎo)實(shí)施；協(xié)調(diào)對(duì)口支援項(xiàng)目的實(shí)施，安排政府對(duì)口支援資金。負(fù)責(zé)地區(qū)間區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)作組織及友好單位的日常聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作；組織地區(qū)間經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作項(xiàng)目的和信息聯(lián)系工作。研究提出全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略、生產(chǎn)力布局、產(chǎn)業(yè)布局、區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、總量平衡、結(jié)構(gòu)調(diào)整的目標(biāo)和政策建議；組織編制全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃，并負(fù)責(zé)規(guī)劃實(shí)施的評(píng)估工作；研究提出全縣產(chǎn)業(yè)政策的導(dǎo)向意見；研究提出實(shí)施可持續(xù)發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略和政策建議。研究分析全縣社會(huì)資金平衡，對(duì)財(cái)政和貨幣政策的執(zhí)行情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析并提出對(duì)策建議；組織編制財(cái)政、信貸中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度計(jì)劃；負(fù)責(zé)政策性銀行貸款建設(shè)項(xiàng)目的匯總、審查與銜接上報(bào)；組織編制地方企業(yè)債券發(fā)行計(jì)劃及發(fā)行審核、上報(bào)和監(jiān)管；研究提出價(jià)格總水平的調(diào)控目標(biāo)和政策，協(xié)調(diào)價(jià)格調(diào)控政策方面的重要事項(xiàng)；負(fù)責(zé)縣級(jí)以上駐地金融機(jī)構(gòu)建設(shè)項(xiàng)目的核準(zhǔn)、備案或?qū)彶樯蠄?bào)。
調(diào)研方案8
背景
龍卡貸記卡是xx信用卡中的主打產(chǎn)品，是一個(gè)知名度較高的品牌。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，生活水平不斷提高，消費(fèi)者的消費(fèi)水平和消費(fèi)觀念都有了顯著的變化。有著消費(fèi)透支及現(xiàn)金透支功能的龍卡貸記卡是符合當(dāng)前的消費(fèi)潮流的。但在銀行業(yè)中現(xiàn)在也有著這樣的格局，同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈并且金融產(chǎn)品都有驚人的相似之處。在這種行業(yè)環(huán)境下，龍卡貸記卡有著怎樣的市場(chǎng)占有率。對(duì)此問題，我們將展開一系列的市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，將針對(duì)龍卡貸記卡的知名度，美譽(yù)度及忠誠(chéng)度等“三度”進(jìn)行深入的調(diào)研�，F(xiàn)擬如下市場(chǎng)調(diào)研策劃方案。
調(diào)研目的
1、龍卡貸記卡在貸記卡市場(chǎng)上有多少的市場(chǎng)占有率，在客戶心中的“三度”程度如何。
2、貸記卡市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3、各競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)貸記卡市場(chǎng)所采取的各種競(jìng)爭(zhēng)策略。
4、龍卡貸記卡與同類產(chǎn)品之間的同異度。
調(diào)研活動(dòng)將以以上四點(diǎn)為調(diào)研目的，并側(cè)重于第一個(gè)目的的`深入調(diào)查。通過這四個(gè)方面的調(diào)研，對(duì)于龍卡貸記卡所面臨綜合營(yíng)銷環(huán)境將有個(gè)比較全面和深入的了解。
調(diào)研方向
1、針對(duì)宏觀環(huán)境，將主要了解現(xiàn)今消費(fèi)者的消費(fèi)水平及消費(fèi)觀念和消費(fèi)潮流的發(fā)展趨勢(shì)。并相比國(guó)內(nèi)外的消費(fèi)格局和國(guó)家的相關(guān)政策等。
2、對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的行業(yè)環(huán)境調(diào)查，主要調(diào)查三大國(guó)有銀行，兼顧其他股分制銀行，并參考國(guó)外銀行。
3、龍卡貸記卡該產(chǎn)品本身的情況及xx所具備的各種要素，是對(duì)于微觀環(huán)境的把握。
調(diào)研將分別從xx三個(gè)環(huán)境，進(jìn)行全方位的調(diào)查，力求做到知己知彼。
調(diào)研范圍
1、有條件成為貸記卡用戶者及貸記卡現(xiàn)有客戶。
2、一般的銀行客戶。
前者主要調(diào)查貸記卡的市場(chǎng)需求量，后者調(diào)查貸記卡的消費(fèi)環(huán)境。以前者為主，后者為輔。
調(diào)研工具及措施
關(guān)于對(duì)龍卡貸記卡內(nèi)外兩種環(huán)境及市場(chǎng)的調(diào)研，將采取多種調(diào)查方法相結(jié)合的混合調(diào)查進(jìn)行，以求做到全面和深入，做到對(duì)信息的收集和分析的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。
一、對(duì)于宏觀環(huán)境及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局和中觀環(huán)境的調(diào)查將以收集第二手資料及實(shí)地調(diào)查為主。
1、收集第二手資料（網(wǎng)絡(luò)收集）
對(duì)于目前的消費(fèi)環(huán)境和其他銀行對(duì)于貸記卡市場(chǎng)所采取的營(yíng)銷手段及其他貸記卡產(chǎn)品的產(chǎn)品特性將通過上網(wǎng)查詢，訪問各銀行網(wǎng)點(diǎn)及收集各行的宣傳資料等進(jìn)行二手資料的整理、了解。
2、實(shí)地查詢
在初步了解各行產(chǎn)品（貸記卡）的情況后，再進(jìn)行人員實(shí)地到各行網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行詢問辦理，以做到對(duì)資料有更為深入的掌握。
二、對(duì)于龍卡貸記卡及xx要素的調(diào)研將通過內(nèi)部調(diào)查了解。
1、翻閱內(nèi)部資料
利有在xx實(shí)習(xí)之便，翻閱xx龍卡貸記卡有關(guān)詳細(xì)的資料，對(duì)龍卡貸記卡深入了解，不懂之處可請(qǐng)教xx員工，從而對(duì)于所要調(diào)研的產(chǎn)品會(huì)有完整的熟悉。
2、現(xiàn)場(chǎng)觀察
通過現(xiàn)場(chǎng)觀察，了解xx員工是如何辦理龍卡貸記卡業(yè)務(wù)，及xx人員是如何對(duì)待該項(xiàng)業(yè)務(wù)（通過調(diào)查問卷深化落實(shí)）及采取何種營(yíng)銷策略的。
三、對(duì)于市場(chǎng)占有率及客戶“三度”的調(diào)查
1、調(diào)查問卷
設(shè)計(jì)一份完整的問卷，對(duì)于銀行客戶進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查，分別對(duì)貸記卡客戶和非貸記卡客戶進(jìn)行調(diào)查。
2、訪問法
對(duì)于來(lái)辦理龍卡貸記卡及詢問龍卡貸記卡情況和辦一般其他業(yè)務(wù)的銀行客戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪問，并通過觀察客戶們是如何對(duì)待使用龍卡貸記卡情況的。
分別通過收集二手資料、現(xiàn)場(chǎng)觀察及問卷調(diào)查待市場(chǎng)調(diào)研工具，采取相應(yīng)的調(diào)查措施，全面收集整理市場(chǎng)信息。
調(diào)研步驟
1、調(diào)研時(shí)間安排
3月1日----3月10日小組成員商討調(diào)研策劃方案，并擬定具體方案。
3月11日----3月20日按照調(diào)研方案開展實(shí)地調(diào)查。
3月21日----3月30日針對(duì)調(diào)查所收集的信息，進(jìn)行綜合分析整理，作出總結(jié)，撰寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。
2、調(diào)研人員及地點(diǎn)
調(diào)研人員：共xx人，xx
調(diào)查地點(diǎn)：將分別對(duì)xx三地進(jìn)行調(diào)研。
3、具體安排
�。�1）、上網(wǎng)收集第二手資料，五人共同參與，并對(duì)收集的資料相互交流分析（二天）。
�。�2）、共同商定調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)，共兩份，一份為客戶調(diào)查，一份為內(nèi)部調(diào)查（二天）。
�。�3）、實(shí)施問卷調(diào)查并走訪其他銀行。（三天）
�。�4）、利用上班時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察調(diào)查。
調(diào)研總結(jié)
通過擬定方案和實(shí)施方案兩個(gè)階段的進(jìn)行，對(duì)于銀行卡市場(chǎng)調(diào)研策劃方案
調(diào)研方案9
一、調(diào)研目的
根據(jù)《全市第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》（合學(xué)組發(fā)〔20〕1號(hào)）要求，以“深化價(jià)格改革、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題，組織開展“找問題、破難題”大調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)價(jià)格工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)并解決影響和制約價(jià)格工作科學(xué)發(fā)展的突出問題、關(guān)系群眾切身利益的'突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，形成一批針對(duì)性、操作性以及創(chuàng)新性強(qiáng)的調(diào)研成果，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的價(jià)格政策和制度，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的價(jià)格體制機(jī)制。
二、調(diào)研課題
局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)成員調(diào)研課題為：
黨組書記、局長(zhǎng)張林調(diào)研課題：《牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念積極發(fā)揮價(jià)格職能推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展》
配合處室：服價(jià)處、成本調(diào)查隊(duì)執(zhí)筆人：
黨組成員、副局長(zhǎng)調(diào)研課題：《清理整頓涉企收費(fèi)優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境》
配合處室：行費(fèi)處、檢查分局執(zhí)筆人：
黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)調(diào)研課題：《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)扎實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)》
配合處室：辦公室、綜合處執(zhí)筆人：
調(diào)研員許華友調(diào)研課題：《加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)測(cè)點(diǎn)建設(shè)提高監(jiān)測(cè)點(diǎn)預(yù)警能力》
配合處室：房?jī)r(jià)處、監(jiān)測(cè)處執(zhí)筆人：
副調(diào)研員調(diào)研課題：《科學(xué)監(jiān)管服務(wù)民生扎實(shí)做好民用液化氣價(jià)格管理》
配合處室：商價(jià)處、認(rèn)證中心執(zhí)筆人：陳仕鈞
其他各學(xué)習(xí)小組要結(jié)合各部門工作職責(zé)，結(jié)合局年度調(diào)研工作任務(wù)，開展調(diào)查研究，形成調(diào)研報(bào)告。
三、調(diào)研方式
在開展業(yè)務(wù)工作調(diào)研的同時(shí)，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研，與開展重點(diǎn)調(diào)研課題研究相結(jié)合。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真開展價(jià)格工作重點(diǎn)難點(diǎn)、價(jià)格管理體制機(jī)制、價(jià)格公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、價(jià)格制度監(jiān)督制約機(jī)制等重點(diǎn)課題研究，加快研究進(jìn)度，盡快形成有情況、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告。
四、進(jìn)度安排
3月26日—5月15日為調(diào)研階段，主要做好三件事，一是4月2日前研究制定調(diào)研方案，設(shè)計(jì)調(diào)研課題，印發(fā)調(diào)研通知。二是4月上旬—4月底實(shí)施實(shí)地調(diào)研，各調(diào)研組撰寫并提交調(diào)研報(bào)告。三是5月15日前以一定方式交流調(diào)研成果。
五、有關(guān)要求
（一）緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際。專題調(diào)研要與創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，與貫徹執(zhí)行價(jià)格政策相結(jié)合，與落實(shí)年度價(jià)格重點(diǎn)工作相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)調(diào)研成果，轉(zhuǎn)化為價(jià)格工作科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成效。
調(diào)研方案10
調(diào)研工作是共青團(tuán)工作決策的基礎(chǔ)和依據(jù)，在團(tuán)的全局工作中具有十分重要的地位和作用。為了深入實(shí)施“青年工作調(diào)研計(jì)劃”，進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)工作和青年工作的理論研究，推動(dòng)全校共青團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展，校團(tuán)委決定繼續(xù)在全校各級(jí)團(tuán)組織中廣泛開展調(diào)研活動(dòng)。具體方案如下：
一、主要任務(wù)
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，研究當(dāng)前青年群體的新變化、新特點(diǎn)，把握青少年的思想脈搏和利益訴求；研究新形勢(shì)下青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的新規(guī)律、新方向，團(tuán)建工作面臨的新情況、新問題，推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)和青年工作發(fā)展的新思路、新方法；探索新形勢(shì)下共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重大課題，找準(zhǔn)共青團(tuán)工作在經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展重的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)；研究團(tuán)的工作思路、工作方式和自身建設(shè)創(chuàng)新；形成一批能夠切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的調(diào)研成果，推動(dòng)全校共青團(tuán)事業(yè)和青年工作的新發(fā)展。
二、調(diào)研形式
各學(xué)院團(tuán)委可以依據(jù)《蘭大共青團(tuán)20xx年度調(diào)研課題指南》，重點(diǎn)開展所列選題的子問題研究，也可以依據(jù)本學(xué)院的共青團(tuán)和青年工作實(shí)際，自行確定選題，深入開展調(diào)研，撰寫調(diào)查報(bào)告，推出調(diào)研成果。調(diào)研活動(dòng)可以采取座談、訪談、調(diào)查問卷、個(gè)案研究等多種形式進(jìn)行。
三、實(shí)施步驟
1、準(zhǔn)備階段（5月）：各學(xué)院團(tuán)委要根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，以列出的調(diào)研課題指南為參考，結(jié)合各自實(shí)際，確定調(diào)研項(xiàng)目。
2、調(diào)研階段（6月至9月）：各學(xué)院團(tuán)委要成立專門的調(diào)研課題組，通過多種形式，集中力量開展好調(diào)研活動(dòng)。期間，校團(tuán)委機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)對(duì)自己的聯(lián)系點(diǎn)學(xué)院的調(diào)研活動(dòng)開展情況進(jìn)行跟蹤督察指導(dǎo)，確保調(diào)研活動(dòng)取得實(shí)效。
3、評(píng)選階段（XX月）：組織有關(guān)專家成立評(píng)審委員會(huì)，對(duì)確定的`調(diào)研項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)各學(xué)院團(tuán)委選報(bào)的調(diào)研文章和成果進(jìn)行評(píng)選表彰。
四、具體要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)院團(tuán)委和廣大團(tuán)干部要充分認(rèn)識(shí)調(diào)研工作對(duì)于推動(dòng)團(tuán)的理論建設(shè)和共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重要性，加強(qiáng)調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)深入基層和青年，認(rèn)真了解實(shí)際情況，掌握第一手資料，確保調(diào)研工作落到實(shí)處。
2、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色。要結(jié)合共青團(tuán)和青年工作面臨的新形勢(shì)和新問題，要結(jié)合共青團(tuán)蘭州大學(xué)委員會(huì)的特色，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究。調(diào)研要突出重點(diǎn)，不搞面面俱到、大而化之的研究。
3、嚴(yán)格把關(guān)，提高質(zhì)量。要做到調(diào)查研究與理論研究相結(jié)合、思想理論性與實(shí)踐操作性相統(tǒng)一，注重調(diào)查研究的深入、扎實(shí)和細(xì)致，調(diào)研報(bào)告數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠、分析要清晰明了、對(duì)策要切實(shí)可行，力爭(zhēng)多出調(diào)研精品。已經(jīng)推薦申報(bào)往屆評(píng)選活動(dòng)的調(diào)研成果不得再次推薦上報(bào)。嚴(yán)禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將取消抄襲者的評(píng)獎(jiǎng)資格。
4、統(tǒng)一規(guī)范，按時(shí)申報(bào)。各學(xué)院上報(bào)申報(bào)材料時(shí)須填寫《蘭大共青團(tuán)20xx年度調(diào)研課題登記表》，并于5月19日以前將電子稿一份（統(tǒng)一用word格式），發(fā)送至郵箱，同時(shí)將紙質(zhì)稿一份交至校團(tuán)委調(diào)研室（校團(tuán)委榆中校取a01辦公室），聯(lián)系人：，電話：。
調(diào)研方案11
一、課題：
《新時(shí)期農(nóng)村思想*工作現(xiàn)狀及對(duì)策》
二、責(zé)任人：
張X、王X、范XX、黃XX、張XX
三、目的：
通過對(duì)XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)的調(diào)查研究，深刻分析新形勢(shì)下農(nóng)村思想*工作的.客觀環(huán)境及其基本特點(diǎn)，努力探索做好農(nóng)村思想*工作的新方法，新路子，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想*工作，把農(nóng)村思想*工作抓實(shí)，做好。
四、實(shí)施過程：
1、制作、發(fā)放問卷調(diào)查表，了解各鎮(zhèn)思想*工作隊(duì)伍基本情況，6月27日前完成；（責(zé)任人：黃XX、張XX）
2、綜合、匯總各鎮(zhèn)情況，7月15日前完成；（責(zé)任人：黃XX、張XX）
3、深入基層了解情況，召開座談會(huì)7月28日XX鎮(zhèn)7月29日XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)；（責(zé)任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX）
4、分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想*工作的對(duì)策建議，8月21日前完成；（責(zé)任人：張X、王X、范XX）
5、根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)意見，下基層補(bǔ)充基層調(diào)研情況，8月30日前完成；（責(zé)任人：黃XX、張XX）
6、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報(bào)告，9月22日前完成；（責(zé)任人：黃XX、張XX）
7、調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報(bào)告，9月28日（責(zé)任人：張X、王X、范XX、黃XX、張XX）
8、調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成注：調(diào)研時(shí)間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整
調(diào)研方案12
1學(xué)案例教學(xué)研究
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的地位越來(lái)越突出、作用越來(lái)越重要，而公共關(guān)系活動(dòng)作為市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分也受到了更多企業(yè)的重視。但在現(xiàn)實(shí)的營(yíng)銷活動(dòng)中，公共關(guān)系經(jīng)常是在企業(yè)遇到經(jīng)營(yíng)危機(jī)時(shí)才被人注意，而被注意的公共關(guān)系活動(dòng)卻經(jīng)常成為不成功的公共關(guān)系活動(dòng)。為了改善公共關(guān)系工作，需要在大學(xué)專業(yè)教育中相應(yīng)加強(qiáng)和改進(jìn)公共關(guān)系學(xué)課程教學(xué)活動(dòng)。作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的典型專業(yè)課程，公共關(guān)系學(xué)具有實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)地位相當(dāng)?shù)闹匾攸c(diǎn)。公共關(guān)系學(xué)課程教學(xué)離不開理論教學(xué)內(nèi)容，需要在教學(xué)中通過教材、講授等提供基本理論框架，為學(xué)生未來(lái)進(jìn)行公關(guān)活動(dòng)提供較踏實(shí)的理論基礎(chǔ)。在現(xiàn)階段，公共關(guān)系理論還不成熟、公共關(guān)系實(shí)踐在某種程度上講還處于探索階段，因此在公共關(guān)系教學(xué)活動(dòng)中非常有必要給予實(shí)踐教學(xué)以足夠的地位與空間，以便在實(shí)踐探索中不斷豐富完善公共關(guān)系理論，同時(shí)能夠提高運(yùn)用相關(guān)理論解決實(shí)際問題的操作能力。
公共關(guān)系學(xué)的實(shí)踐教學(xué)可以以多種方式進(jìn)行，案例教學(xué)法是最常見的方式之一。一般意義的案例，是指對(duì)某一特定對(duì)象、事件或活動(dòng)的客觀描述或真實(shí)記錄。運(yùn)用案例進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，即是案例教學(xué)或案例教學(xué)法。嚴(yán)格意義的案例教學(xué)法，是指案例訓(xùn)練法，即運(yùn)用案例對(duì)學(xué)生、學(xué)習(xí)者進(jìn)行解決實(shí)際問題訓(xùn)練的教學(xué)方法。王續(xù)琨指出：將案例教學(xué)法引入公共關(guān)系學(xué)，有其內(nèi)在的必然性。公共關(guān)系學(xué)同其他各門管理類學(xué)科一樣，具有很強(qiáng)的應(yīng)用性、實(shí)踐性和綜合性。在現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)者和公共關(guān)系從業(yè)人員，為塑造本組織在公眾中的良好形象而開展各項(xiàng)公共關(guān)系活動(dòng)，關(guān)鍵在于綜合、靈活地運(yùn)用多方面的知識(shí)和技巧。這種能力只能來(lái)自于在學(xué)習(xí)知識(shí)基礎(chǔ)上的實(shí)踐性訓(xùn)練。將案例教學(xué)法引入公共關(guān)系學(xué)，既是提高公共關(guān)系學(xué)教學(xué)效果的有效途徑之一，也是公共關(guān)系學(xué)更好地服務(wù)于中國(guó)社會(huì)發(fā)展所提出的必然要求［2］。
1．1對(duì)公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)的再認(rèn)識(shí)
對(duì)于公共關(guān)系學(xué)實(shí)踐教學(xué)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐教學(xué)的形式可以是多樣化的，比如案例教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等。案例教學(xué)目前是各種實(shí)踐教學(xué)模式中性價(jià)比最好的一種。在很多學(xué)校中，公共關(guān)系學(xué)實(shí)踐教學(xué)都采取了案例教學(xué)的形式，取得了較好的效果。但是，目前案例教學(xué)也存在一些問題：如尹佳、厲敏萍認(rèn)為公共關(guān)系案例教學(xué)法存在的問題是教師的觀念落后；缺乏案例教材；學(xué)生的積極性不高［3］。而孟憲琴認(rèn)為目前公共關(guān)系案例教學(xué)法存在的問題是：公共關(guān)系案例數(shù)量不夠多，較陳舊；公共關(guān)系案例內(nèi)容缺乏針對(duì)性；案例講授中的教學(xué)效果不佳［4］。我們認(rèn)為，目前公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)在教師以各種方式提高自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，主要可以從如何進(jìn)行創(chuàng)新、如何更好進(jìn)行案例編寫與選擇、如何運(yùn)用案例素材進(jìn)行基本理論的歸納與提升、如何均衡案例分析中教師與學(xué)生關(guān)系、如何更好調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性等方面進(jìn)行改進(jìn)。
1．2對(duì)公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)的探索
公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)是在現(xiàn)有條件下進(jìn)行公共關(guān)系實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)自然選擇，在公共關(guān)系案例教學(xué)實(shí)務(wù)活動(dòng)中針對(duì)以前案例教學(xué)存在的一些問題，我們主要采取了以下對(duì)策：將案例活動(dòng)的內(nèi)容和形式都與公共關(guān)系理論進(jìn)行關(guān)聯(lián)，具體也就是既有案例分析內(nèi)容與公共關(guān)系組織形象塑造理論關(guān)聯(lián)，又有學(xué)生分組進(jìn)行公共關(guān)系案例活動(dòng)實(shí)際塑造自身組織形象與公共關(guān)系組織形象塑造理論的關(guān)聯(lián)；對(duì)案例分組進(jìn)行細(xì)微優(yōu)化與調(diào)整；對(duì)案例指導(dǎo)與評(píng)價(jià)進(jìn)行優(yōu)化與調(diào)整。20xx年6月，在多年進(jìn)行公共關(guān)系案例教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，我們針對(duì)北京信息科技大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)大三學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，以了解他們對(duì)我們所任教公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)及改革方式的基本看法。調(diào)查活動(dòng)實(shí)際發(fā)放問卷44份，收回問卷43份，有效問卷43份。在關(guān)于對(duì)公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)總體情況的看法方面：有60．5％的學(xué)生認(rèn)為從理論上講案例教學(xué)對(duì)“公共關(guān)系學(xué)”整體教學(xué)重要。有83．7％的學(xué)生認(rèn)為實(shí)際上案例教學(xué)時(shí)間相對(duì)于理論教學(xué)所占比例（約為1：1）正常（一般）。有81．4％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)過程中所看到的案例質(zhì)量很高。有67．4％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)過程中教師發(fā)揮的作用很好。有90．7％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)過程中學(xué)生參與的積極性很高或尚可（一般）。有97．7％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)的整體效果很好或尚可（一般）。
在關(guān)于對(duì)公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)中教師主導(dǎo)講評(píng)案例的看法方面：有79．1％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)中教師講評(píng)案例的數(shù)量正常（一般）。有88．4％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)中教師講評(píng)案例的選擇恰當(dāng)。有53．5％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)中教師講評(píng)案例時(shí)采用軟件播放案例恰當(dāng)。有69．8％的'學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)中教師講評(píng)案例進(jìn)行具體分析的內(nèi)容正常（一般）。有72．1％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)中教師講評(píng)案例時(shí)未讓學(xué)生參與討論恰當(dāng)或正常（一般）。有72．1％的學(xué)生認(rèn)為案例教學(xué)中教師所講評(píng)案例自身未包含問題恰當(dāng)或正常（一般）。在對(duì)關(guān)于公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)中學(xué)生案例作業(yè)情況的看法方面：有86．0％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)相對(duì)整個(gè)案例教學(xué)所占的比例正常（一般）。有90．7％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中小組分組方式較好或尚可（一般）。有88．4％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中每組學(xué)生的人數(shù)正常（一般）。有79．1％的學(xué)生認(rèn)為教師布置小組作業(yè)時(shí)在課下與每個(gè)小組全體成員溝通恰當(dāng)。有95．3％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中小組同學(xué)的課下討論情況很好或正常（一般）。有76．7％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中小組同學(xué)的課堂案例報(bào)告很好。有67．4％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中教師要求每個(gè)小組上交書面報(bào)告恰當(dāng)。有67．4％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中教師給每個(gè)小組的分?jǐn)?shù)恰當(dāng)。有62．8％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中教師給組長(zhǎng)和小組成員相同分?jǐn)?shù)恰當(dāng)。有72．1％的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生案例作業(yè)中教師給每個(gè)小組的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)恰當(dāng)。
有58．1％的學(xué)生認(rèn)為教師給每個(gè)小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)時(shí)未對(duì)案例本身進(jìn)行分析恰當(dāng)或正常（一般）。被調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為公共關(guān)系學(xué)課堂案例教學(xué)活動(dòng)最主要的優(yōu)點(diǎn)是：案例理論聯(lián)系實(shí)際，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。被調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為公共關(guān)系學(xué)課堂案例教學(xué)活動(dòng)最主要的缺點(diǎn)是：老師評(píng)價(jià)重復(fù)過多，教師主導(dǎo)講評(píng)案例材料沒有提前給學(xué)生作分析。被調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為公共關(guān)系學(xué)課堂案例教學(xué)活動(dòng)中最有趣或印象最深刻的事是：每個(gè)小組的案例展示很有特色，同學(xué)們很有創(chuàng)造性。被調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為公共關(guān)系學(xué)課堂案例教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)的具體辦法是：將教師主導(dǎo)講評(píng)案例材料提前給學(xué)生，講評(píng)在內(nèi)容上更加具體深入。
1．3對(duì)公共關(guān)系學(xué)案例教學(xué)改進(jìn)的一些設(shè)想
從上述問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果和過去了解的相關(guān)數(shù)據(jù)，可以看到公共關(guān)系案例教學(xué)的總體模式受到了學(xué)生認(rèn)可，取得了一定教學(xué)效果，但還需要進(jìn)行改進(jìn)。
具體可以從如下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1．3．1改進(jìn)案例的來(lái)源和結(jié)構(gòu)
目前授課所用案例主要來(lái)源于國(guó)內(nèi)案例大賽中的大型獲獎(jiǎng)案例，主要是為了保證案例的質(zhì)量、案例的適用性和案例教學(xué)的效果。但是考慮到學(xué)生的多樣性和未來(lái)的多種可能，可以從案例的國(guó)際化、案例的大小、案例的新舊、案例與教師的關(guān)系、案例與學(xué)生的關(guān)系等多方面進(jìn)行改進(jìn)，即：增加國(guó)外案例的數(shù)量以拓展學(xué)生的國(guó)際視野；增加小案例的數(shù)量以訓(xùn)練學(xué)生的基本技巧；適當(dāng)增加時(shí)事性質(zhì)的案例增強(qiáng)時(shí)代感；適當(dāng)采取案例分析中教師全程指導(dǎo)和部分指導(dǎo)案例混合編排的方法；在可能的情況下由學(xué)生自行制作部分案例等。
1．3．2改進(jìn)案例小組分組方法
案例分組方法是案例教學(xué)成敗的關(guān)鍵，未來(lái)應(yīng)增加對(duì)案例小組分組的控制程度，結(jié)合人力資源管理的研究成果對(duì)分組問題進(jìn)行改進(jìn)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)組織能力，提高學(xué)生處理具體事務(wù)的能力，以便使學(xué)生得到相對(duì)全面的發(fā)展。
1．3．3其他改進(jìn)思路與策略
一是借鑒大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的思路和方法，采取精讀精析案例和泛讀粗析案例兩種基本的案例教學(xué)模式，可能會(huì)取得更好的教學(xué)效果。二是擴(kuò)大案例教學(xué)的范圍和影響力，通過組織和實(shí)施案例大賽等方法增加案例教學(xué)的影響力，提高案例教學(xué)解決實(shí)際問題的實(shí)用價(jià)值，更好地使理論結(jié)合實(shí)踐。三是通過案例策劃教學(xué)加強(qiáng)老師和學(xué)生的共同合作和與社會(huì)的聯(lián)系，滿足社會(huì)現(xiàn)實(shí)公關(guān)需求。四是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最新成果改進(jìn)公共關(guān)系案例教學(xué)活動(dòng)，使案例教學(xué)更具動(dòng)態(tài)性，更具立體感，更有現(xiàn)實(shí)意義。
1．4研究局限和進(jìn)一步研究建議
本研究的主要局限是定性分析的深度不夠、定量分析的數(shù)據(jù)不足，因此相關(guān)結(jié)論和建議的主觀色彩比較濃厚。未來(lái)進(jìn)行研究時(shí)應(yīng)擴(kuò)大的深度和廣度，注意數(shù)據(jù)的跟蹤分析，同時(shí)應(yīng)重視對(duì)案例教學(xué)效果的長(zhǎng)期分析。
2專業(yè)實(shí)習(xí)的作用與改進(jìn)建議
2．1專業(yè)實(shí)習(xí)在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)中的作用
專業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)生在學(xué)習(xí)期間重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和切身體驗(yàn)的過程，是其在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中與社會(huì)和企業(yè)接觸最密切的環(huán)節(jié)之一。專業(yè)實(shí)習(xí)在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)過市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)基礎(chǔ)的專業(yè)課程之后進(jìn)行，通過某個(gè)方面的系統(tǒng)專業(yè)實(shí)踐，使學(xué)生一方面加深對(duì)課程理論知識(shí)的理解和認(rèn)知，更重要的是鍛煉學(xué)生的理論和實(shí)踐結(jié)合的能力，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)的應(yīng)用能力和社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。
2．2專業(yè)實(shí)習(xí)在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)中的建議
專業(yè)實(shí)習(xí)在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要性毋庸置疑，但實(shí)際運(yùn)作中，由于條件的限制，各種因素的影響，許多高校的專業(yè)實(shí)習(xí)沒有達(dá)到預(yù)期的效果，流于形式，匆忙應(yīng)付，走過場(chǎng)的現(xiàn)象嚴(yán)重。
2．2．1圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，建立科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系，撰寫專業(yè)實(shí)綱
不同學(xué)科的專業(yè)實(shí)習(xí)的目標(biāo)不同，作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，要求學(xué)生具有一定的深入企業(yè)、接觸市場(chǎng)的實(shí)踐經(jīng)歷。因此，應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，把其作為學(xué)科實(shí)踐教學(xué)體系的重要一環(huán)，同時(shí)，專業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)該是在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的課程以后對(duì)其內(nèi)容的一次實(shí)踐應(yīng)用，因此專業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間和地位需要在學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)體系中系統(tǒng)考慮，專業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)該在主要專業(yè)課程結(jié)課以后開始，一般可以安排大三課程結(jié)束后的暑期進(jìn)行，實(shí)習(xí)持續(xù)的時(shí)間至少應(yīng)該達(dá)到四周以上。同時(shí)，根據(jù)整體實(shí)踐教學(xué)體系的安排，撰寫相應(yīng)的專業(yè)實(shí)綱，明確專業(yè)實(shí)習(xí)的具體目標(biāo)和相應(yīng)進(jìn)程，作為實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)文件。
2．2．2根據(jù)具體情況，采取靈活多樣的專業(yè)實(shí)習(xí)形式
目前各高校專業(yè)實(shí)習(xí)所面臨的共同難題是實(shí)習(xí)單位的落實(shí)問題。有條件的學(xué)�？梢酝ㄟ^建立實(shí)習(xí)公司的方式，解決學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)難的問題。如果沒有相應(yīng)條件，可以采取分散實(shí)習(xí)的方式。根據(jù)本校目前的實(shí)際狀況和所處北京市的具體情況，采取分散實(shí)習(xí)是比較實(shí)際的選擇。可以根據(jù)學(xué)生的具體狀況，自己尋找合適的實(shí)習(xí)單位，對(duì)于實(shí)在找不到適合崗位的學(xué)生，教師可以幫助尋找。但分散實(shí)習(xí)不等于沒有要求和管制，為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，專業(yè)實(shí)習(xí)教師可以根據(jù)學(xué)生的具體情況，對(duì)學(xué)生提出一個(gè)相應(yīng)的目標(biāo)和規(guī)劃。在實(shí)習(xí)開始之前，實(shí)習(xí)教師與學(xué)生的溝通非常關(guān)鍵，教師和學(xué)生可以針對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)的目標(biāo)要求、不同同學(xué)的實(shí)習(xí)單位和崗位的特點(diǎn)進(jìn)行交流，使教師可以根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握情況、未來(lái)職業(yè)期望和實(shí)習(xí)單位特點(diǎn)有針對(duì)性地提出實(shí)習(xí)目標(biāo)和要求，也使學(xué)生理解專業(yè)實(shí)習(xí)的重要性，能夠按照相應(yīng)要求積極參與到實(shí)習(xí)工作中去。
調(diào)研方案13
一．調(diào)查對(duì)象：
中南大學(xué)在校生。
二．調(diào)查目的：
此次調(diào)查著重調(diào)查大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的了解程度，關(guān)注程度及在自主創(chuàng)為事運(yùn)到的困難。還能通過這次調(diào)查，使我能把課本的知認(rèn)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
三．調(diào)查內(nèi)容：
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)問題的考慮，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中碰到的困難及愿意從事的行業(yè)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢(shì)。
四．調(diào)查方法：
此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法，在中南大學(xué)開展。調(diào)查方式采用攔截進(jìn)行訪問，既在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)攔截大學(xué)進(jìn)行訪問。
五．調(diào)查時(shí)間安排：
問卷設(shè)計(jì)10月20日，調(diào)查時(shí)間10月23日。
六．?dāng)?shù)據(jù)分析：
數(shù)據(jù)錄入電子表格Excel,利用其進(jìn)行分類匯總及數(shù)據(jù)分析。
關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問卷
親愛的大學(xué)生朋友：
你好！我是中南大學(xué)電子商務(wù)0502班的一名學(xué)生，為了更好的了解我校大學(xué)生的'創(chuàng)業(yè)情況，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你是否有此想法了，我們就這一相關(guān)問題展開調(diào)查，感謝你的參與。
1．您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是()
�。�1）認(rèn)同，是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)途徑（2）應(yīng)該會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇.
�。�3）反對(duì)，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主（4）其它
2.大學(xué)期間，你是否擔(dān)任過班干部，學(xué)生會(huì)或某社團(tuán)組織的學(xué)生干部：
�。�1）是（2）否
3.在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間，你會(huì)選擇：
（1）工作（2）自主創(chuàng)業(yè)
4.在創(chuàng)業(yè)之前，您會(huì)做哪些預(yù)備？()
（1）參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽（2）看創(chuàng)業(yè)書籍（3）到企業(yè)實(shí)習(xí)（4）求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家（5）其它
5．您對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為：()
�。�1）開辦一個(gè)企業(yè)（公司）（2）只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)
（3）開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目（4）其它
6.你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法：
�。�1）是（2）否
7.您對(duì)創(chuàng)業(yè)是否感愛好？()
（1）很有愛好（2）比較有愛好（3）一般（4）不是太感愛好（5）沒愛好
8.假如就業(yè)壓力過大，你是否會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)：
�。�1）是（2）否
9.假如學(xué)校和社會(huì)都提供較多的幫助支持，你是否會(huì)自主創(chuàng)業(yè)：
�。�1）是（2）否
10.您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持？(任選兩項(xiàng))()
�。�1）大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持（2）社會(huì)化專業(yè)化治理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)（3）政策支持（4）宣傳鼓勵(lì)（5）政府不應(yīng)該扶持，不應(yīng)再出臺(tái)過多的這類政策，使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)（6）其它______________________________
11．您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能？()
�。�1）老師授課（2）活動(dòng)加練習(xí)（3）親身實(shí)踐（4）其它
12．您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該采取何種鼓勵(lì)措施？(任選兩項(xiàng))()
�。�1）學(xué)校提供配套資金（2納入大學(xué)科技園區(qū)提供場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)
�。�3）將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課（4）其它
13.你所在的學(xué)校里是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育：
�。�1）是（2）否（3）不知道
14.你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的教育：
（1）創(chuàng)新教育（2）心理教育（3）實(shí)踐能力培養(yǎng)（4）團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)（5）其它
15.假如要自主創(chuàng)業(yè)，你是否會(huì)選擇專業(yè)的咨詢服務(wù)公司進(jìn)行咨詢：
�。�1）是（2）否
16.你對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是：
�。�1）十分了解（2）一般了解（3）僅限于聽說(shuō)（4）不了解
17.你認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì)：
�。�1）強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神（2）出色的溝通及交際能力（3）較好的專業(yè)知識(shí)（4）治理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（5）良好的社會(huì)關(guān)系（6）其它
18．您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于社會(huì)其它階層優(yōu)勢(shì)在哪里？(可多選)()
（1）年輕有活力，勇于拼搏（2）專業(yè)素質(zhì)較高（3）學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神（4）網(wǎng)絡(luò)信息能力強(qiáng)（5）其它__________
19.假如要自主創(chuàng)業(yè)，你會(huì)從事哪一行業(yè)的工作：
20.你所學(xué)的專業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)所從事的行業(yè)之間的聯(lián)系程度：
�。�1）緊密聯(lián)系（2）聯(lián)系較少（3）無(wú)關(guān)
21.你認(rèn)為以下因素對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的影響程度如何？請(qǐng)按重要性依次打分：
家庭條件
個(gè)人能力
學(xué)歷
資金
社會(huì)關(guān)系
社會(huì)環(huán)境
最大
比較大
一般
較小
最小
22.假如要自主創(chuàng)業(yè)，你的目的是：
�。�1）賺錢（2）實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值（3）為社會(huì)服務(wù)（4）積累經(jīng)驗(yàn)（5）其它
23.您創(chuàng)業(yè)的最大動(dòng)力是什么？()
�。�1）賺更多的錢（2）解決就業(yè)（3）想自己當(dāng)老板（4）其它
24.你是否考慮過風(fēng)險(xiǎn)問題：
（1）是（2）否
25．假如您的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和學(xué)業(yè)沖突，您將如何處理？()
�。�1）休學(xué)創(chuàng)業(yè)（2）邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)（3）放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)（4）找人代理創(chuàng)業(yè)事務(wù)
�。�5）其它
26.假設(shè)創(chuàng)業(yè)失敗，你認(rèn)為你會(huì)怎么辦：
�。�1）放棄（2）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新開始（3）其它
27.在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的過程中形成兩種對(duì)立文化，即“白領(lǐng)文化”和“創(chuàng)業(yè)文化”。您對(duì)兩種文化的立場(chǎng)()
�。�1）“白領(lǐng)文化”的風(fēng)險(xiǎn)較小，投資較少，工作穩(wěn)定
�。�2）“創(chuàng)業(yè)文化”選擇做自己的老板，即使冒著風(fēng)險(xiǎn)也可賭一把
（3）隨大流，“打工”和“創(chuàng)業(yè)”只要能得到應(yīng)有的回報(bào)就可以了
�。�4）先選擇“白領(lǐng)文化”的基礎(chǔ)，以此發(fā)展自己的“創(chuàng)業(yè)文化”
28．當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財(cái)務(wù)問題時(shí)您會(huì)()
�。�1）向政府部門申請(qǐng)資金（2）向銀行貸款（3）吸引風(fēng)險(xiǎn)投資
�。�4）向親朋好友借錢（5）自己積累（6）其它__________
29．您有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座？()
�。�1）有（2）沒有
30.假如有，您參加的目的是(可多選)()
�。�1）了解創(chuàng)業(yè)的過程和方法（2）.明確現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)（3）多熟悉一些有經(jīng)驗(yàn)的人（4）其它________________
31．您參加過多少次這類講座或培訓(xùn)？()
�。�1）1～2次（2）3～5次（3）5次以上
32．您認(rèn)為這些講座或培訓(xùn)對(duì)您是否有幫助？()
�。�1）幫助很大（2）有些幫助（3）一般（4）幫助不大（5）基本沒有幫助
33．您所參加的活動(dòng)類型是：(可多選)()
�。�1）教授講座（2）創(chuàng)業(yè)成功人士報(bào)告（3）實(shí)際技能培訓(xùn)（4）其它
34．您是否希望多舉辦一些這樣的活動(dòng)？()
�。�1）是（2）否
調(diào)研方案14
為摸清全市教育現(xiàn)狀，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)，以進(jìn)一步促進(jìn)我市在今后五年各級(jí)各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)市政府領(lǐng)導(dǎo)指示精神，市教育局黨委決定擬于近期開展一次教育工作調(diào)研。方案如下:
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):市教育局局長(zhǎng)、黨委書記姚霆副組長(zhǎng):市教育局黨委各有關(guān)成員成員:市教育局人事科、計(jì)財(cái)科、基教科、職成教科、師訓(xùn)科、學(xué)校安監(jiān)科(校安辦)、政研室、條裝辦、基教研室、職成教研室、體衛(wèi)藝教研室、督導(dǎo)室等科室主要負(fù)責(zé)人。
(二)調(diào)研工作小組成立兩個(gè)調(diào)研工作小組，第一組由局黨委副書記、市政府教育督導(dǎo)室主任高峰任組長(zhǎng)，市教育局黨委成員、副局長(zhǎng)劉應(yīng)新，市教育局黨委成員、副調(diào)研員劉興成任副組長(zhǎng)，局各有關(guān)科室一名負(fù)責(zé)同志為成員，負(fù)責(zé)對(duì)肥城市、寧陽(yáng)縣、東平縣進(jìn)行調(diào)研;第二組由市教育局黨委成員、副局長(zhǎng)張勇華任組長(zhǎng)，市教育局黨委成員、副局長(zhǎng)鞠允平，市教育局黨委成員、副調(diào)研員張傳峰任副組長(zhǎng)，局各有關(guān)科室一名負(fù)責(zé)同志為成員，負(fù)責(zé)對(duì)泰山區(qū)、岱岳區(qū)、新泰市、高新區(qū)進(jìn)行調(diào)研。兩個(gè)小組同時(shí)開展調(diào)研活動(dòng)，具體分組人員名單附后。
(一)基礎(chǔ)教育學(xué)校均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(shè)(幼兒園至普通高中)(責(zé)任科室:基礎(chǔ)教育科、計(jì)劃財(cái)務(wù)科)
1、農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;
2、城市中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;
3、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施情況;
4、解決均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(shè)現(xiàn)存問題的具體建議和措施。
(二)教師隊(duì)伍建設(shè)(責(zé)任科室:人事科、師訓(xùn)科)
1、教師配置情況，缺編教師情況，城市、農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教師年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等情況(含音、體、美、衛(wèi)、信息、通用技術(shù)等);
2、教師繼續(xù)教育情況，包括教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，教師教育基地的建設(shè)等情況;
3、目前及今后五年教師隊(duì)伍建設(shè)的'問題的分析和解決措施。
(三)教育經(jīng)費(fèi)情況(責(zé)任科室:計(jì)財(cái)科、學(xué)校安監(jiān)科)
1、預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”情況;
2、目前中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和使用情況;
3、兩項(xiàng)教育附加的征收和使用情況;
4、目前中小學(xué)校及公辦幼兒園債務(wù)情況;
5、完成校舍安全工程所需資金，今后五年學(xué)校規(guī)劃建設(shè)所需資金及資金來(lái)源，校舍安全工程進(jìn)展等情況;
6、兩項(xiàng)工程及“211”試點(diǎn)工程縣級(jí)配套所需資金等情況;
7、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
(四)中小學(xué)辦學(xué)條件(責(zé)任科室:條件裝備辦、體衛(wèi)藝教研室)
1、目前中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、音體美勞器材、衛(wèi)生器材、體育場(chǎng)地達(dá)標(biāo)情況，達(dá)到一類、二類標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校數(shù)量;
2、教師計(jì)算機(jī)配備、學(xué)生計(jì)算機(jī)配備及使用情況;
3、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
(五)職業(yè)教育(責(zé)任科室:職成教科)
1、重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)情況;
2、目前職業(yè)教育生源、內(nèi)部設(shè)施、教師隊(duì)伍(“雙師型”)建設(shè)情況、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)設(shè)置的調(diào)整、學(xué)生就業(yè)等情況;
3、目前職業(yè)教育存在的重點(diǎn)問題及分析，目前和今后五年發(fā)展規(guī)劃及措施。
(六)教育教學(xué)改革(責(zé)任科室:基教研室、職教研室)
1、普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育新形勢(shì)下教育教學(xué)現(xiàn)狀，存在問題及分析，今后教育教學(xué)改革工作建議;
2、普通中小學(xué)“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”實(shí)施進(jìn)展情況，存在問題和解決措施及今后打算;
3、普通中小學(xué)課程改革的現(xiàn)狀，存在的突出問題以及解決問題的措施或建議;
4、職業(yè)教育教學(xué)(含技能訓(xùn)練)改革的舉措、內(nèi)容、方式，存在問題和解決措施及今后打算。
分為兩個(gè)調(diào)研小組同時(shí)進(jìn)行，每縣一天。采取實(shí)地查看、查閱資料、座談會(huì)等方式進(jìn)行。調(diào)研組和縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)見面會(huì)后，調(diào)研組組長(zhǎng)和聯(lián)絡(luò)員及有關(guān)成員與縣市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室、城區(qū)中小學(xué)、農(nóng)村中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)人代表進(jìn)行座談，其他成員隨機(jī)抽查縣直中小學(xué)校、幼兒園各一所，職業(yè)教育學(xué)校一所和一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)、幼兒園各一所，分頭進(jìn)行實(shí)地查看。各縣市區(qū)要提前準(zhǔn)備好有關(guān)情況匯報(bào)和有關(guān)教育數(shù)據(jù)，調(diào)研情況不予當(dāng)場(chǎng)反饋，調(diào)研結(jié)果不涉及評(píng)價(jià)和表彰。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研人員要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容和分工，認(rèn)真寫出分析材料(含有關(guān)數(shù)據(jù))，填好設(shè)計(jì)的表格，內(nèi)容要涵蓋目前現(xiàn)狀、存在的主要問題和解決措施及工作建議(市直學(xué)校的情況，可在已掌握情況的基礎(chǔ)上，單獨(dú)列出內(nèi)容)，完成后交各小組聯(lián)絡(luò)員，小組聯(lián)絡(luò)員匯總后，形成小組調(diào)研報(bào)告，經(jīng)組長(zhǎng)審查同意后，上交局政策研究室，政策研究室最終形成泰安市教育工作調(diào)研報(bào)告。
本次調(diào)研工作意義重大，局黨委高度重視，要求各有關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人和骨干人員參加調(diào)研活動(dòng)。全體調(diào)研人員要對(duì)本次調(diào)研活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做到調(diào)研的各項(xiàng)數(shù)據(jù)求真、求實(shí)，經(jīng)得住復(fù)查和驗(yàn)證，要堅(jiān)持一絲不茍、實(shí)事求是的原則，要通過多種形式廣泛收集信息，對(duì)縣市區(qū)提供的情況進(jìn)行認(rèn)真核查。調(diào)研期間，要認(rèn)真遵守工作紀(jì)律，廉潔自律，工作認(rèn)真，樹立良好的形象。調(diào)研結(jié)束后，認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告，按規(guī)定時(shí)間上交。各縣市區(qū)和有關(guān)學(xué)校要全力支持配合此次調(diào)研活動(dòng)，按規(guī)定時(shí)間完成匯報(bào)材料，實(shí)事求是提供有關(guān)情況和有關(guān)資料，確保調(diào)研結(jié)果的真實(shí)性，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供真實(shí)可靠依據(jù)。此次調(diào)研時(shí)間暫定于7月中下旬進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。
二0XX年七月七日
調(diào)研方案15
為不斷推進(jìn)組織工作和人社部門自身建設(shè)，進(jìn)一步開創(chuàng)組織工作新局面，樹立人社部門干部新形象，全面提高組織工作滿意度，根據(jù)我區(qū)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律專題談心談話會(huì)暨“雙承諾”活動(dòng)會(huì)議精神和有關(guān)文件要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定區(qū)人社局領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)研工作方案。
一、工作目標(biāo)
通過本工作方案的實(shí)施，使人社系統(tǒng)黨員干部在黨性修養(yǎng)上有新的進(jìn)步，在思想觀念上有新的轉(zhuǎn)變，在工作作風(fēng)上有新的改進(jìn)，在精神狀態(tài)上有新的提升，在能力素質(zhì)上有新的提高，在解決難題上有新的突破，在改革創(chuàng)新上有新的進(jìn)展，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有新的成效。具體為：組織工作滿意度有明顯提高，人社部門干部滿意度有明顯提高，干部選用任用滿意度有明顯提高，防止和糾正用人上不正之風(fēng)滿意度有明顯提高。
二、工作方法和步驟
�。ㄒ唬┰谛麄鞴ぷ魃舷鹿Ψ�，提高組織工作滿意度。人社部門干部要牢固樹立公仆意識(shí)、群眾意識(shí)，自覺把為民服務(wù)的理念融入到組織工作的全過程之中，為人民群眾掌好權(quán)、用好人、分好憂。要扎實(shí)做好為干部群眾服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，打造服務(wù)品牌。
1、通過多種形式開展宣傳。通過宣傳展板和黨務(wù)公開欄宣傳一些典型的、影響面較大的實(shí)例。主要包括：全局組織工作所取得的成績(jī)，在一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型人物和事跡，好的工作經(jīng)驗(yàn)和做法。
2、深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)。利用 90周年之際，開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，將在平凡工作崗位上做出不平凡事業(yè)的黨員先進(jìn)評(píng)選出來(lái)，樹立典型，利用媒體，加強(qiáng)組織工作宣傳，提高群眾知曉率和滿意度。
3、加大對(duì)公務(wù)員招錄及事業(yè)單位工作人員招聘工作的宣傳力度。利用各種宣傳載體，拓寬宣傳渠道，及時(shí)宣傳報(bào)道各類招考工作信息，提高群眾的知情權(quán)和參與權(quán)。
�。ǘ┰跇淞⑷松绺刹啃滦蜗笊舷鹿Ψ�，提高組織工作滿意度。人社部門要緊緊圍繞黨的建設(shè)和組織工作的中心任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的人社干部隊(duì)伍。
1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立新形象。一是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在局機(jī)關(guān)及下屬單位繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動(dòng)，規(guī)范辦事程序，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。二是開展惠民服務(wù)。結(jié)合“強(qiáng)基惠農(nóng)春季大行動(dòng)”的開展，著力建立人社干部經(jīng)常下基層調(diào)研的長(zhǎng)效機(jī)制，要求人社干部騰出時(shí)間，騰出精力，沉下身子，深入基層，深入群眾，訪民情、聽民聲、解民困、辦實(shí)事。通過開展經(jīng)常性服務(wù)群眾活動(dòng)，提高群眾對(duì)組織工作和人社干部的`滿意度。
2、廣泛征求意見，問計(jì)于民。針對(duì)影響和制約組織人事工作科學(xué)發(fā)展、人社部門和人社干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展的水平和能力的問題，緊緊圍繞干部個(gè)人在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，征求黨員干部和服務(wù)對(duì)象對(duì)組織工作的建議和意見。
3、深入調(diào)查研究，找準(zhǔn)問題。緊緊圍繞提高組織工作群眾滿意度這個(gè)重點(diǎn)，深入到聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行調(diào)研。針對(duì)當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題、組織工作的難點(diǎn)問題、影響形象的突出問題調(diào)研。局機(jī)關(guān)全體黨員干部要深入農(nóng)村、企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，力爭(zhēng)辦一件以上實(shí)事，為基層群眾解決實(shí)際問題。
�。ㄈ┰诟刹窟x拔任用工作上下功夫，提高組織工作滿意度。人社部門要堅(jiān)持站在群眾立場(chǎng)評(píng)價(jià)、識(shí)別和任用干部，把群眾的滿意度和認(rèn)可度作為衡量干部的重要標(biāo)尺。
1、加強(qiáng)干部人事制度改革。要推進(jìn)事業(yè)單位人事管理制度建設(shè)。全面實(shí)施崗位設(shè)置管理工作，做好專業(yè)技術(shù)等級(jí)崗位實(shí)施和特設(shè)崗位試點(diǎn)工作。全面推行和完善聘用制度。加快完成聘用制度推行工作，加強(qiáng)聘用合同日常管理。做好公務(wù)員招考和事業(yè)單位公開招聘工作，推進(jìn)公開招錄招聘工作規(guī)范化建設(shè)，提高選人用人透明度和公信度。
2、強(qiáng)化干部考核工作。全面加強(qiáng)對(duì)全區(qū)公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員年度考核工作，嚴(yán)格執(zhí)行年度考核標(biāo)準(zhǔn)，合理確定各單位的評(píng)優(yōu)比例，對(duì)年度考核不合格的工作人員，依法依規(guī)采取相應(yīng)的懲罰措施。同時(shí)加強(qiáng)平時(shí)考核，了解和掌握干部職工的工作情況。
�。ㄋ模┰诜乐购图m正用人上的不正之風(fēng)上下功夫，提高組織工作滿意度。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)干部選拔任用的全程監(jiān)督，建立選人用人群眾滿意度民意調(diào)查制度，堅(jiān)決防止和杜絕“帶病提拔”、“帶病上崗”。
1、組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。將《廉潔從政若干準(zhǔn)則》納入干部培訓(xùn)的內(nèi)容。
2、召開“四項(xiàng)監(jiān)督制度”學(xué)習(xí)會(huì)議。召開會(huì)議將“四項(xiàng)監(jiān)督制度”原原本本地傳達(dá)到全局系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)、干部職工學(xué)。
3、召開有關(guān)嚴(yán)明換屆紀(jì)律工作會(huì)議。通過會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)中央、自治區(qū)、玉林市和區(qū)委有關(guān)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律和提高組織工作滿意度的會(huì)議及文件精神，不斷提高干部職工政治覺悟水平。
4、抓好知曉率。采取逐級(jí)承諾的方式，提高換屆選舉工作的知曉率和貫徹落實(shí)效果。人社局黨組要向上級(jí)黨組織作出承諾，人社部門副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要向區(qū)委作出承諾，其他干部要向人社局黨組作出承諾。
三、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)提高組織工作滿意度工作的指導(dǎo)，成立區(qū)人社局提高組織工作滿意度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，各股室及下屬單位負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事信訪股，并負(fù)責(zé)處理日常工作。
2、堅(jiān)持做到“兩不誤、雙促進(jìn)”。要將提高組織工作滿意度與完成人力資源社會(huì)保障各項(xiàng)任務(wù)緊密結(jié)合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，精心組織，強(qiáng)化措施，使提高滿意度工作與業(yè)務(wù)工作“兩不誤、雙促進(jìn)”。
【調(diào)研方案】相關(guān)文章：
經(jīng)典調(diào)研方案08-02
調(diào)研方案09-30
調(diào)研方案10-13
調(diào)研方案(薦)02-27
專題調(diào)研方案06-20
最新調(diào)研方案09-27
創(chuàng)新調(diào)研方案08-06
調(diào)研活動(dòng)方案09-16
調(diào)研活動(dòng)方案08-06