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方案

評(píng)選方案

時(shí)間:2026-02-06 09:46:47 方案 我要投稿

【經(jīng)典】評(píng)選方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的評(píng)選方案10篇,歡迎大家分享。

【經(jīng)典】評(píng)選方案

評(píng)選方案 篇1

  活動(dòng)目的:

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市(區(qū))少工委的有關(guān)精神,更好地發(fā)掘、宣傳我校少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡,以此激勵(lì)引導(dǎo)大家勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,少先隊(duì)部特地組織開(kāi)展了第三 “十佳少先隊(duì)員”的.評(píng)選活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程與安排:

  一、評(píng)選過(guò)程(5.4——5.22)

  1、自薦階段(5.4——5.6):學(xué)校少先隊(duì)部于5月4日向全體隊(duì)員發(fā)關(guān)于“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)的通知,隊(duì)員可以通過(guò)自薦形式,填交《十佳少先隊(duì)員推薦表》。(負(fù)責(zé)人:各中隊(duì)輔導(dǎo)員)

  2、中隊(duì)評(píng)選階段(5.7):自薦隊(duì)員在本中隊(duì)進(jìn)行演講競(jìng)選,隊(duì)員投票,選出本中隊(duì)的兩位“十佳少先隊(duì)員”準(zhǔn)候選人,參加年級(jí)的評(píng)選。(負(fù)責(zé)人:各中隊(duì)輔導(dǎo)員)

  3、年級(jí)評(píng)選階段(5.8——5.12):由各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)自由選擇任何公平、公證、公開(kāi)的形式來(lái)評(píng)選出三位“十佳少先隊(duì)員”候選人(提示:可以是展示年級(jí)“十佳少先隊(duì)員”候選人事跡風(fēng)采讓年級(jí)隊(duì)員投票的形式,也可以是由年級(jí)組長(zhǎng)、家長(zhǎng)、老師組成的評(píng)委團(tuán)對(duì)候選人材料的審核及演講打分的形式),參加學(xué)!笆焉傧汝(duì)員”的評(píng)選。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng))

  4、學(xué)校候選人展示風(fēng)采階段(5.13——5.20):學(xué)!笆焉傧汝(duì)員”候選人每人設(shè)計(jì)一塊kt板介紹自己,在大堂、學(xué)校門(mén)口向全體教師、隊(duì)員和家長(zhǎng)介紹自己的事跡,爭(zhēng)取大家的支持(結(jié)合午讀下班演講)。(負(fù)責(zé)人:大隊(duì)輔導(dǎo)員)

  5、全體教師、隊(duì)員和家長(zhǎng)民主投票選舉階段(5.21——5.22):全體教師、隊(duì)員和家長(zhǎng)在5月21、22號(hào)投票選舉。(負(fù)責(zé)人:大隊(duì)輔導(dǎo)員)

  二、統(tǒng)計(jì)、公示階段(5.23——5.29)

  三、總結(jié)、表彰(結(jié)合六.一相關(guān)活動(dòng))

評(píng)選方案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  以文明禮儀為重點(diǎn)內(nèi)容,以文明活動(dòng)為突破口,通過(guò)組織開(kāi)展“迎大運(yùn)禮儀之星形象大使評(píng)選”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀教育,表達(dá)我校學(xué)生大運(yùn)情懷,展示我校學(xué)生藝術(shù)才華,提高我校學(xué)生的禮儀素養(yǎng),并為區(qū)、市選撥“迎大運(yùn)展風(fēng)采”學(xué)生形象大賽活動(dòng)輸送選手,營(yíng)造人人關(guān)心大運(yùn)、支持大運(yùn)、奉獻(xiàn)大運(yùn)的良好氛圍。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):呂寧?kù)o

  副組長(zhǎng):譚國(guó)紹 鄒潔丹 趙燕秋

  成 員:吳莫林 李建平 鐘燕 左鴻斌 劉迪 李婷及各班主任

  三、大賽主題:“迎大運(yùn)展風(fēng)采”

  四、主辦單位:沙中團(tuán)委 音樂(lè)科組

  協(xié)辦單位:沙中學(xué)生處 高一、高二年級(jí)

  五、參加對(duì)象:高一、高二全體同學(xué)

  六、參賽要求:

  1、參賽選手必須要填寫(xiě)并上交報(bào)名表,報(bào)名表須有老師的`推薦意見(jiàn)(班主任或任課老師均可)。

  2、參賽選手必須品學(xué)優(yōu)良,具有一定的代表性,形象好,思維敏捷、口齒伶俐,有才藝特長(zhǎng)。

  七、參賽須知:

  1、報(bào)名選手達(dá)30人以上便舉行初賽,由音樂(lè)科組老師進(jìn)行考評(píng)。如報(bào)名選手在30人以下,則直接進(jìn)入決賽,評(píng)委由9名教師組成。

  2、初賽和決賽選手均要在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)進(jìn)行自我介紹和簡(jiǎn)述對(duì)大運(yùn)禮儀之星的認(rèn)識(shí)(不能拿稿念)。

  3、初賽選手準(zhǔn)備2分鐘的才藝展示,進(jìn)入決賽的選手準(zhǔn)備6分鐘之內(nèi)的才藝展示。

  八、比賽時(shí)間:(暫定)

  初賽:4月19下午4:00

  決賽:4月26下午4:00

  九、比賽地點(diǎn):音樂(lè)教室(初賽)、操場(chǎng)主席臺(tái)(決賽)

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

  十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  按分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序,一等獎(jiǎng)(兩名)選手將代表學(xué)校參加5月11號(hào)鹽田區(qū)舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運(yùn)禮儀之星形象大使”比賽;前10名選手將授予沙頭角中學(xué)“迎大運(yùn)展風(fēng)采”禮儀之星形象大使榮譽(yù)稱號(hào),并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。

  十二、具體活動(dòng)安排:

  (一)宣傳動(dòng)員階段

  宣傳時(shí)間:4月6日——12日

  宣傳方式:以廣播、張貼活動(dòng)通知及班會(huì)課等方式進(jìn)行宣傳。

  (二)報(bào)名階段

  報(bào)名時(shí)間:即日起至4月15日下午放學(xué)前

  報(bào)名方式:上交報(bào)名表(須張貼一寸彩照)

  報(bào)名地點(diǎn):高一(1)班 周海帆

 。ㄈ┏踬愲A段(4月19日)

  (四)決賽階段(4月26日)

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)階段

  1、將比賽結(jié)果和總結(jié)發(fā)布于校園網(wǎng)站;

  2、撰寫(xiě)總結(jié)上報(bào)教育局及報(bào)社;

  3、于5月6日前將一等獎(jiǎng)選手名單上報(bào)教研室郭建忠老師處;

  4、做好選送及輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)(兩名)選手參加5月11號(hào)舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運(yùn)禮儀之星形象大使”工作。

  十三、各項(xiàng)工作具體分工:

  1、擬定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知及選手報(bào)名表;(鄒潔丹)

  2、宣傳發(fā)動(dòng)工作;(鄒潔丹、吳莫林、李建平)

  3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況、制作比賽評(píng)分表及邀請(qǐng)?jiān)u委;(林映)

  4、落實(shí)活動(dòng)當(dāng)天的學(xué)生義工及制作活動(dòng)橫幅;(林映)

  5、組織初賽、決賽;(趙燕秋)

  6、活動(dòng)攝影、拍照;(袁科夫、劉升東)

  7、活動(dòng)音響器材;(吳偉民)

  8、購(gòu)買獎(jiǎng)品、證書(shū)及總結(jié)撰寫(xiě)、上報(bào)工作;(林映)

  9、上報(bào)一等獎(jiǎng)選手名單及輔導(dǎo)選手參加區(qū)級(jí)比賽工作;(趙燕秋)

評(píng)選方案 篇3

  一、評(píng)選目的:

  為全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的優(yōu)秀人才,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),以及展現(xiàn)我校“發(fā)展特長(zhǎng)”的教育成果,促進(jìn)學(xué)校文藝、體育及綜合實(shí)踐活動(dòng)的.發(fā)展。

  二、評(píng)選條件:

  1、遵守校規(guī)校紀(jì),政治思想品德表現(xiàn)好,無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為,未受過(guò)警告(含警告)以上處分。

  2、勤奮學(xué)習(xí),富有鉆研和開(kāi)拓創(chuàng)新精神,虛心學(xué)習(xí),不驕傲自滿,能取長(zhǎng)補(bǔ)短,能大膽、自信、準(zhǔn)確、有感情地展示特長(zhǎng)。

  三、評(píng)選項(xiàng)目及指標(biāo)

  1、評(píng)選項(xiàng)目:

 。1)綜合實(shí)踐特長(zhǎng)生:在社區(qū)服務(wù)或?qū)W校、班級(jí)組織的勞動(dòng)服務(wù)等活動(dòng)中表現(xiàn)突出,受到群眾或同學(xué)、教師的良好評(píng)價(jià),在研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中成果較突出,受到評(píng)審小組的較高評(píng)價(jià)。

  (2)藝術(shù)特長(zhǎng)生:在音樂(lè)、美術(shù)等方面有一定造詣,在學(xué)校及以上文娛活動(dòng)中受到表彰。

  (3)體育特長(zhǎng)生:在體育運(yùn)動(dòng)方面有較強(qiáng)的能力,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)及以上活動(dòng)中受到表彰。

  2、指標(biāo)分配:每個(gè)項(xiàng)目原則上不超過(guò)三人,每班特長(zhǎng)生總數(shù)不超過(guò)九人。

  四、評(píng)選辦法

  1、學(xué)生自我申報(bào),填寫(xiě)申報(bào)表,提供相關(guān)證明材料。

  2、班主任推薦,對(duì)于綜合實(shí)踐特長(zhǎng)生,班主任要有較詳細(xì)的推薦意見(jiàn)。

  3、年級(jí)部審核,對(duì)于學(xué)生的違紀(jì)情況,年級(jí)部要認(rèn)真審查。

  五、表彰

  1、頒發(fā)特長(zhǎng)生獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)

  2、在學(xué)校表彰大會(huì)中予以表彰

  3、在學(xué)校櫥窗中展示表?yè)P(yáng)

  六、評(píng)選時(shí)間

  20xx年1月17日-20日。

評(píng)選方案 篇4

  為豐富校園藝術(shù)文化生活,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué),充分展示我校中學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)校藝術(shù)教育成果,音樂(lè)組特聯(lián)合教育處、學(xué)生會(huì)定于20xx年12月,舉辦“20xx年xx一中校園藝術(shù)之星” 演唱、演奏、舞蹈、相聲(小品)比賽,具體事項(xiàng)通知如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬C(jī)構(gòu)成員

  1、組 長(zhǎng):米xx

  2、副組長(zhǎng):黃xx

  3、組 員:畢xx等人

  1、組 長(zhǎng):活動(dòng)的策劃及指導(dǎo);

  2、副組長(zhǎng):制定活動(dòng)方案、活動(dòng)的實(shí)施等工作;

  3、組 員:擔(dān)任比賽評(píng)委、專業(yè)指導(dǎo)、資料的收集和整理等工作。

  二、比賽形式與內(nèi)容

  比賽形式為演唱、演奏、舞蹈、相聲(小品);

  節(jié)目?jī)?nèi)容自選,作品風(fēng)格不限;

  表演時(shí)間不超過(guò)5分鐘(決賽超時(shí)作降等處理);

  演唱、舞蹈可采用鋼琴伴奏或伴奏帶(必須消去原聲,所有伴奏帶的'音質(zhì)必須干凈、清晰)演奏不能使用伴奏和伴奏帶。

  三、參賽對(duì)象:初一、初二、高一、高二的所有學(xué)生

  四、活動(dòng)程序

  (一)初賽

  1、報(bào)名時(shí)間:第11 周至12周(11月6日至17日下午5點(diǎn)截止)

  2、報(bào)名方式:參賽各班學(xué)生在本班文娛委員處報(bào)名,年級(jí)分會(huì)收集各班報(bào)名表于11月20日上午8點(diǎn)前交校學(xué)生會(huì)。

  3、初賽時(shí)間:第13周(時(shí)間待定)

  4、初賽形式及要求:

  按分組序號(hào)在指定的音樂(lè)教室(排練廳)進(jìn)行初賽,過(guò)期做棄權(quán)處理。

  器樂(lè)和舞蹈自備樂(lè)器、服裝、道具和伴奏,聲樂(lè)清唱。

  5、初賽地點(diǎn)及評(píng)委:

  組別

  地點(diǎn)

  評(píng)委

  備注

  演唱

  音樂(lè)教室(二)

  米長(zhǎng)義、劉新苗

  1、王蓓負(fù)責(zé)初賽總協(xié)調(diào)。

  2、各組第一位為組長(zhǎng),負(fù)責(zé)把關(guān)和成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

  3、請(qǐng)彭玲華老師安排學(xué)生干部到各組協(xié)助評(píng)委進(jìn)行組織工作。

  演奏

  音樂(lè)教室(一)

  畢建文、喻愛(ài)林

  相聲(小品)

  音樂(lè)教室(三)

  彭玲華、胡秀紅

  舞蹈

  六樓排練廳

  成娜、胡懿文

  6、匯總初賽情況

  第14周一上午9:00召開(kāi)評(píng)委會(huì),匯總初賽情況。根據(jù)初賽情況決定是否舉行復(fù)賽(二)決賽

  1、決賽報(bào)名

  ⑴所有參加決賽的學(xué)生于指定時(shí)間至學(xué)生會(huì)報(bào)名確認(rèn),過(guò)期做棄權(quán)處理。

 、茀⒓記Q賽的選手以抽簽決定決賽順序。

  2、決賽時(shí)間:分初、高中組(具體時(shí)間再通知)

  3、決賽地點(diǎn):多功能報(bào)告廳

  4、決賽評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂(lè)組老師

  5、評(píng)選方法

  ⑴分演唱、演奏、舞蹈、相聲(小品)四組決賽,由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。

 、瓢磪①惤M分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。并由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

  6、補(bǔ)充說(shuō)明

  (1)決賽時(shí),各選手自備樂(lè)器(鋼琴除外)、服裝、伴奏帶等相關(guān)用具,并提前做好準(zhǔn)備,若在比賽過(guò)程中出現(xiàn)故障影響比賽程序者,降等處理。

  (2)由各班選派3-5名同學(xué)做為觀眾在現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽活動(dòng),要求講文明有禮貌,爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾。

  (3)若對(duì)本次活動(dòng)有任何疑問(wèn),請(qǐng)咨詢教育處、團(tuán)委學(xué)生處、音樂(lè)組。

  教育處、團(tuán)委、音樂(lè)組、學(xué)生會(huì)

評(píng)選方案 篇5

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教研組在學(xué)校教育教學(xué)和教研工作中的主導(dǎo)作用,充分發(fā)揮教研組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和模范帶頭作用,營(yíng)造良好的教學(xué)和教研活動(dòng)氛圍,扎實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)和教研工作,特制訂本方案。

  一、評(píng)選條件

  1、教研組能積極按時(shí)按地組織開(kāi)展每月第一周本教研組活動(dòng),并作好出勤記載和中心活動(dòng)內(nèi)容記載,若因故需調(diào)整時(shí)間或場(chǎng)地時(shí)須事先通知教科處,缺一次活動(dòng)扣除5分。

  2、教研組能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的校外各級(jí)教研活動(dòng),參加校外教研活動(dòng)后應(yīng)回到教科處反饋回執(zhí),否則視為活動(dòng)缺位,缺位一次扣除5分。

  3、教研組要按時(shí)上交每學(xué)期的工作計(jì)劃、工作總結(jié)和教研組活動(dòng)記載本,其中計(jì)劃與總結(jié)需以上交A4紙質(zhì)稿及發(fā)送到郵箱XXXXXXXX的'電子稿件為準(zhǔn),缺一項(xiàng)上交項(xiàng)目扣除10分。

  4、教研組要有申報(bào)的縣級(jí)(含縣級(jí))以上的教育科研課題,此課題要以立項(xiàng)通知書(shū)為準(zhǔn),缺課題項(xiàng)目扣除10分。

  5、在每學(xué)期期末考試前一周收齊本組教師各級(jí)各類教研成果復(fù)印件并上交教科處,完全缺交的教研組扣除20分,上交成果人數(shù)不過(guò)本組總?cè)藬?shù)一半的教研組扣除5分。

  二、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、根據(jù)上述條件量化評(píng)分(原始分為100分),評(píng)選出總評(píng)分前二名的教研組作為優(yōu)秀教研組。

  2、優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)每學(xué)年進(jìn)行一次,學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀教研組予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、本方案未盡事宜解釋權(quán)歸教科處。

評(píng)選方案 篇6

  為推動(dòng)軟件學(xué)院內(nèi)涵式建設(shè),提高教師教育教學(xué)水平,結(jié)合軟件學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)化教師實(shí)踐動(dòng)手能力,促進(jìn)教師專業(yè)技能與教學(xué)水平的提高,以展示軟件學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀資源為平臺(tái),深入開(kāi)展課程教學(xué)研究工作,軟件學(xué)院擬開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下:

  一、參評(píng)對(duì)象及條件

  (一)參評(píng)對(duì)象:軟件學(xué)院任教教師。

 。ǘ﹨⒃u(píng)作品要求:

  參評(píng)作品為原創(chuàng)作品,在教學(xué)過(guò)程中使用并具有推廣應(yīng)用價(jià)值的多媒體課件、視頻、教學(xué)案例、教學(xué)軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布,以供我院教師學(xué)生免費(fèi)瀏覽、下載使用。

  二、評(píng)選項(xiàng)目及內(nèi)容要求

 。ㄒ唬╉(xiàng)目類別

  本次大賽設(shè)“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個(gè)項(xiàng)目類別。

  1.多媒體課件類

  多媒體課件:是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合,表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容,輔助教師與學(xué)生的教與學(xué),以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體課件需結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)課程,提供一門(mén)課程全部章節(jié)課件。具體要求如下:

 。1)教材的`選用范圍:以軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)開(kāi)設(shè)課程為主。

  (2)參評(píng)課件應(yīng)包括標(biāo)題、目錄、專業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。

 。3)視頻、聲音、動(dòng)畫(huà)等素材提倡采用常用文件格式,制作平臺(tái)不限,但必須能在winXX或win xp下運(yùn)行;網(wǎng)頁(yè)形式作品可用通用web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運(yùn)行或播放,請(qǐng)同時(shí)提供該軟件。

  2.課程教學(xué)案例

  (1)結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)與課程,提供擁有個(gè)人著作權(quán)的教學(xué)案例、項(xiàng)目資源、實(shí)訓(xùn)教師案例。

  (2)提供案例設(shè)計(jì)過(guò)程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用。使用說(shuō)明、案例中包括教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)說(shuō)明文檔。

  3.輔助教學(xué)工具

  (1)在教學(xué)過(guò)程中使用,通過(guò)輔助教學(xué)工具提高學(xué)生實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的教學(xué)工具軟件。

  (2)提供輔助教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)過(guò)程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、使用說(shuō)明。

 。ǘ┳髌诽峤灰

  1.同一作者報(bào)送作品無(wú)類別及數(shù)量限制。如各類別參賽作品數(shù)目少于3件,則直接進(jìn)入復(fù)賽評(píng)審環(huán)節(jié)。

  2.提交作品其他材料要求:

 、僮髌肥褂谜f(shuō)明書(shū)。

 、谧髌穭(chuàng)作說(shuō)明(ppt格式):包含作者設(shè)計(jì)思路、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)效果。

 。ㄈ┳髌藩(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按作品類別分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),并頒發(fā)“軟件學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)。

  三、評(píng)選程序和辦法

 。ㄒ唬┏踉u(píng)(4月7日-6月1日):由各教研室組織全體教師參與,每人至少提交一項(xiàng)參賽作品,教研室推薦參與院系作品評(píng)選。

  (二)復(fù)評(píng)(6月2日-6月16日):復(fù)評(píng)分兩個(gè)環(huán)節(jié),由專業(yè)學(xué)生代表和教師專家組成評(píng)審委員會(huì),按評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(另行公布)對(duì)進(jìn)入復(fù)評(píng)的作品進(jìn)行評(píng)審,通過(guò)網(wǎng)上評(píng)審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專家現(xiàn)場(chǎng)打分等環(huán)節(jié),評(píng)選出軟件學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)資源并頒發(fā)獎(jiǎng)品,獲獎(jiǎng)作品將由院系歸檔提供給學(xué)院教師與學(xué)生使用。

  軟件學(xué)院

  XX年4月6日

評(píng)選方案 篇7

  一、參評(píng)對(duì)象

  教齡在4年(含4年)以上的本校教師。

  二、評(píng)選條件(滿分100分)

  1、普通話水平達(dá)標(biāo)并做到一貫使用普通話授課;粉筆字、鋼筆字書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀;能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),熟練地制作并利用多媒體課件上課(15分)。

  2、課堂教學(xué)中能體現(xiàn)“三段式”教學(xué)策略當(dāng)前研究的重點(diǎn),成效顯著或形成可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法(20分)。

  3、模范執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真撰寫(xiě)教案,認(rèn)真批改、講評(píng)作業(yè),在教務(wù)處和教學(xué)部常規(guī)檢查中獲得好評(píng)(15分)。

  4、在學(xué)科教研組活動(dòng)中,能發(fā)揮骨干作用(15分)。

  5、具有指導(dǎo)青年教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的能力,所帶的青年教師在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出(15分)。

  6、教學(xué)質(zhì)量高,在學(xué)校組織的學(xué)科統(tǒng)考中,教學(xué)成績(jī)名次在同年級(jí)同學(xué)科前1/2(20分)。

  三、評(píng)選辦法

  1、開(kāi)學(xué)第三周起,以年級(jí)為單位,舉行教學(xué)基本功比賽,符合條件的教師均應(yīng)參加,比賽成績(jī)作為評(píng)選骨干教師的`依據(jù)。

  2、開(kāi)學(xué)第三周起,開(kāi)展公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng),采用教研組-年級(jí)-學(xué)校逐級(jí)評(píng)比的辦法,各教研組、年級(jí)、教務(wù)處應(yīng)分別在一周內(nèi)、六周內(nèi)、期中考試后四周內(nèi)完成公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)。

  3、各年級(jí)、教務(wù)處每學(xué)期期中、期末考試前一周進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,結(jié)果作為評(píng)選骨干教師的依據(jù)。

  4、每學(xué)期末,教務(wù)處將組織參與教研組活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)參評(píng)教師在教研組中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比,結(jié)果作為評(píng)選骨干教師的依據(jù)。

  5、每學(xué)年末,教務(wù)處將對(duì)參評(píng)教師所指導(dǎo)的青年教師教學(xué)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià),結(jié)果作為評(píng)選骨干教師的依據(jù)。

  6、在每學(xué)年末,教務(wù)處根據(jù)參評(píng)教師在上述各項(xiàng)活動(dòng)中的成績(jī)和期中、期末教學(xué)實(shí)績(jī),評(píng)出學(xué)校十佳骨干教師。(當(dāng)符合條件的參評(píng)教師超過(guò)30人時(shí),按30%比例選出)

  四、獎(jiǎng)勵(lì)

  1、學(xué)校對(duì)評(píng)出的十佳骨干教師授予“十佳骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào),頒發(fā)證書(shū)。

  2、年終考核,該榮譽(yù)按地級(jí)榮譽(yù)計(jì)分。

  3、市級(jí)以上骨干教師評(píng)選,候選人按名次從中選出。

評(píng)選方案 篇8

  送人玫瑰,手有余香;送人燈盞,心有余光,這既是一種生活方式,也是一份社會(huì)責(zé)任。我們?cè)谠旄K说耐瑫r(shí)也在造福我們自己。不論您來(lái)自何方,不論您從事何種工作,不論您是租客還是業(yè)主,歡迎大家參加此次阜豐物業(yè)組織的各園區(qū)“美麗庭院”創(chuàng)建、評(píng)選活動(dòng)。

  一、創(chuàng)建評(píng)選對(duì)象

  阜豐地產(chǎn)旗下項(xiàng)目:莒南-阜豐國(guó)際,莒南-翰林華府,莒南-時(shí)代城,臨沂-康橋郡,臨沂-大成郡五個(gè)小區(qū)一樓帶有庭院的業(yè)主,愿意參加“美麗庭院”創(chuàng)建的家庭,經(jīng)各項(xiàng)目物業(yè)服務(wù)中心報(bào)名參加。

  二、創(chuàng)建評(píng)比要求

  1.環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)高,支持阜豐物業(yè)的環(huán)境整治工作,能自愿對(duì)庭院進(jìn)行清理。

  2.經(jīng)清理后,庭院內(nèi)外干凈整潔,無(wú)雜物、無(wú)衛(wèi)生死角、無(wú)亂堆亂放、無(wú)亂搭亂建,凈化、綠化、美化,視覺(jué)感整潔。(對(duì)確實(shí)需要堆放的農(nóng)居生活必需品、房屋修葺所需材料和生產(chǎn)物資按種類歸類并整齊碼放。)

  3.無(wú)影響環(huán)境衛(wèi)生的散養(yǎng)家禽牲畜。

  4.庭院及周圍種有植物,且布局合理,綠化美觀,整體視覺(jué)感舒適。

  5.如有房屋出租的,承擔(dān)好房東責(zé)任,督促好承租人做好庭院及周邊的.衛(wèi)生工作,不將房屋出租給“破爛王”。

  6.無(wú)私搭亂建,嚴(yán)格遵守業(yè)主規(guī)約,配合物業(yè)服務(wù)工作,無(wú)歷史欠費(fèi)的阜豐居民。

  三、評(píng)比程序

  1.宣傳階段(7月):各項(xiàng)目廣泛宣傳“美麗庭院”創(chuàng)建評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、要求,廣泛發(fā)動(dòng)家庭參加創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。確定、上報(bào)10-20戶創(chuàng)建家庭,并提供創(chuàng)建前的庭院全景、房前、屋后、周邊等不同角度照片各一張,至少四張。

  2.集中清理階段(7-8月):發(fā)動(dòng)創(chuàng)建家庭對(duì)庭院內(nèi)、房前屋后的衛(wèi)生死角、亂堆放、亂搭建等進(jìn)行清理,有條件家庭可對(duì)園區(qū)進(jìn)行美化、布置。

  3.評(píng)選考核階段(9月上旬):創(chuàng)建家庭整治后情況以照片形式上報(bào)(要求與整治前同角度照片四張,整治亮點(diǎn)照片二張),各項(xiàng)目以PPT形式對(duì)創(chuàng)建家庭進(jìn)行預(yù)選,選出“最美庭院”入圍家庭。評(píng)選小組(物業(yè)總公司職能部室、項(xiàng)目各部門(mén)主管)對(duì)入圍家庭突擊實(shí)地進(jìn)行檢查,拍照、考核、打分,每項(xiàng)目評(píng)選出1戶“最美庭院”,將評(píng)選為“最美庭院”的家庭在各項(xiàng)目進(jìn)行公示,接受業(yè)主們的監(jiān)督。

  4.表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段(9月下旬):通過(guò)推薦、初選、實(shí)地考核、公示,每項(xiàng)目評(píng)選1戶,共計(jì)5戶“最美庭院”,掛“最美庭院”獎(jiǎng)牌且每戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元獎(jiǎng)品;每項(xiàng)目評(píng)選2戶,共計(jì)10戶“最美庭院入圍獎(jiǎng)”,掛“美麗庭院”獎(jiǎng)牌且每戶獎(jiǎng)勵(lì)100元獎(jiǎng)品(各獎(jiǎng)項(xiàng)不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì))。

  四、長(zhǎng)效管理

  1.“美麗庭院”實(shí)行動(dòng)態(tài)考評(píng),評(píng)選小組成員不定時(shí)對(duì)獲得“最美庭院”、“美麗庭院”的家庭進(jìn)行抽查,如發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生情況退步且亂搭亂建不符合標(biāo)準(zhǔn)的,立即提醒或摘牌。

  2.“美麗庭院”家庭可以參評(píng)下一年度的“最美庭院”評(píng)選。

  3.各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)家庭將在各項(xiàng)目物業(yè)服務(wù)中心進(jìn)行展示,希望大家共同維護(hù)和愛(ài)惜我們的家園文化!

  康橋郡物業(yè)服務(wù)中心

  二零一八年七月二十九日

評(píng)選方案 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  “陽(yáng)光育人,和諧興校”是州溫第二十中學(xué)的辦學(xué)理念。我們本著關(guān)注每個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)方面和每段過(guò)程的理念,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光和諧的氛圍。同時(shí)為促進(jìn)學(xué)生的身心健康,使每個(gè)學(xué)生都能全面、均衡和個(gè)性化的發(fā)展,我們特提出本方案。期望使學(xué)生成為會(huì)“快樂(lè)生活、智慧思考、文明處世”的高素質(zhì)人才。

  二、評(píng)價(jià)原則

  1、全體參與:學(xué)校全體學(xué)生納入到統(tǒng)一的評(píng)價(jià)體系之中;全體教師參與評(píng)價(jià),而非僅是班主任。

  2、評(píng)價(jià)全面、注重過(guò)程;從學(xué)生全面發(fā)展來(lái)考核,把學(xué)生平時(shí)的.表現(xiàn)納入到評(píng)價(jià)中。全方位,多層面的促進(jìn)學(xué)生綜合全面發(fā)展。

  三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

  1、文明禮儀之星

 、倌7蹲袷刈袷亍吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《溫二十中一日常規(guī)》等;

  ②誠(chéng)實(shí)待人,講信譽(yù);尊敬老師、長(zhǎng)輩,孝敬父母和老人;具備關(guān)注他人的精神,并能積極參加班級(jí)、學(xué)校及社會(huì)的各項(xiàng)有意義活動(dòng);

  ③尊敬他人,與人交往過(guò)程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠(chéng)待人,學(xué)生行為規(guī)范

 、懿讳亸埨速M(fèi),能節(jié)約生活中每樣用品,不講究吃穿,不和同學(xué)在生活上攀比,有樸素的作風(fēng)

 、葜鲃(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人,富有愛(ài)心,經(jīng)常做好事,并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與

 、拊诠ぷ骰蚧顒(dòng)中,為了共同的目標(biāo),能與他人互相配合、互相支持、積極合作,表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識(shí)

  ⑦文明就餐

 、嘣掳嗉(jí)個(gè)人行為規(guī)范百分制考核為A、B等(前40%)。

  2、學(xué)習(xí)智慧之星

 、賹W(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,各學(xué)科全面發(fā)展;每學(xué)期期中、期末或初三月考各門(mén)功課成績(jī)都優(yōu)秀;成績(jī)進(jìn)步非常明顯的。

 、趯W(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有廣泛的學(xué)習(xí)興趣,注意培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)新精神,思維活躍,對(duì)問(wèn)題敢于發(fā)表自己的看法。

 、凵朴谂c他人合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),理解尊重他人,愿意與人交流和分享,保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)。

  ④在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,能幫助同學(xué),共同進(jìn)步;善于總結(jié)和反思,善于汲取他人經(jīng)驗(yàn)和處理信息。

 、莘e極帶頭參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),如讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)、探究性學(xué)習(xí)等,表現(xiàn)突出。

 、奚险n認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不講空話,不做小動(dòng)作,積極開(kāi)動(dòng)腦筋。自修課能做到老師在與不在一個(gè)樣。

 、甙磿r(shí)獨(dú)立完成并上交作業(yè),字跡端正,答題正確不漏做,不抄襲他人作業(yè)

  ⑧能經(jīng)常閱讀有意的課外書(shū)報(bào),了解時(shí)事,拓寬視野。

  3、藝術(shù)特長(zhǎng)之星

  ①熱愛(ài)藝術(shù),具備文藝表演才能,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體和校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)并顯著成績(jī),學(xué)科考核為優(yōu)秀級(jí)。

 、诰邆淞己玫恼Z(yǔ)言表達(dá)能力和文學(xué)寫(xiě)作能力,在大型活動(dòng)的主持、演講、朗誦等方面均有良好的表現(xiàn),在班級(jí)主頁(yè)、校園網(wǎng)、狀元紅等校級(jí)及以上刊物發(fā)表過(guò)文章,能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校布置的任務(wù)。

 、蹖(duì)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實(shí)的基本功,能積極參加手抄報(bào)、黑板報(bào)等活動(dòng)。

 、苣転榘嗉(jí)和學(xué);顒(dòng)出謀劃策,并能認(rèn)真參加創(chuàng)意活動(dòng),設(shè)計(jì)的作品創(chuàng)意新穎。

 、菥邆淞己玫挠⒄Z(yǔ)表達(dá)能力,并積極參加校級(jí)以上英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)及競(jìng)賽

  ⑥擔(dān)任團(tuán)支部、班委會(huì)或者是校學(xué)生會(huì)的成員,能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé),獨(dú)立工作能力強(qiáng),在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出,為學(xué)校和班級(jí)管理做出一定貢獻(xiàn)

 、咭陨衔捏w項(xiàng)目有考級(jí)證書(shū)或獲區(qū)以上榮譽(yù)的伏先推薦。

  4、體育健康之星

 、贌釔(ài)體育活動(dòng),在田徑、籃球、足球、乒乓球、排球、棋類等體育項(xiàng)目方面至少有1項(xiàng)突出,并取得區(qū)級(jí)以上成績(jī);廣播體操、眼保健操、體育活動(dòng)課表現(xiàn)優(yōu)秀;本學(xué)期為校田徑隊(duì)正式隊(duì)員,并能堅(jiān)持訓(xùn)練的。

 、谝陨衔捏w項(xiàng)目有考級(jí)證書(shū)或獲區(qū)以上榮譽(yù)的伏先推薦。

  5、綠色環(huán)保之星

 、儆休^強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公德意識(shí),關(guān)注社會(huì)或身邊的環(huán)境問(wèn)題,能對(duì)社會(huì)環(huán)境問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極參加學(xué)校及社會(huì)各項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)和志愿者活動(dòng)

 、谡湎зY源,愛(ài)護(hù)公物。要節(jié)約水電、不浪費(fèi),不損壞公共設(shè)施,并在同學(xué)中起到模范帶頭作用。

評(píng)選方案 篇10

  1、為了鼓勵(lì)集團(tuán)員工積極參與公司文化建設(shè),本著公正、公平、尊重每一位作者勞動(dòng)成果的原則,每年度在公司所有參與文化中心編輯、投稿工作的作者中評(píng)選產(chǎn)生優(yōu)秀通訊員若干名。

  2、優(yōu)秀通訊員分為:1優(yōu)秀欄目主持人,指在《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站中獨(dú)立主持欄目且工作優(yōu)秀者;2優(yōu)秀撰稿人,指向《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站投稿質(zhì)量、數(shù)量兼優(yōu)者。

  3、優(yōu)秀通訊員評(píng)選數(shù)量、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、獎(jiǎng)金數(shù)額由文化中心、人力資源管理中心根據(jù)當(dāng)年度撰稿人數(shù)量、公司整體運(yùn)營(yíng)業(yè)績(jī)酌情確定。

  4、評(píng)選辦法:

  1、由文化中心統(tǒng)計(jì)全年度每位撰稿人發(fā)表稿件的數(shù)量,選擇一定數(shù)量的`作者作為“優(yōu)秀撰稿人”候選人。

  2、所有的“欄目主持人”均作為“優(yōu)秀欄目主持人”候選人。

  3、由文化中心下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,其中包括“最受歡迎的欄目主持人”、“最受歡迎的作者”選項(xiàng),并根據(jù)讀者反饋情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按票數(shù)多少依次排出獎(jiǎng)項(xiàng)。

  4、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、所有統(tǒng)計(jì)過(guò)程由文化中心執(zhí)行,人力資源管理中心監(jiān)督。

  5、表彰:

  在年終總結(jié)大會(huì)上,由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向“優(yōu)秀欄目主持人”、“優(yōu)秀撰稿人”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。

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