實(shí)施方案必備6篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膶?shí)施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
大河網(wǎng)訊 20xx年8月12日，省政府印發(fā)了《河南省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》），8月20日省教育廳印發(fā)了《河南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法（試行）》（以下簡稱《學(xué)考辦法》）和《河南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法（試行）》（以下簡稱《評(píng)價(jià)辦法》），標(biāo)志著我省新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)。為幫助廣大學(xué)生和群眾理解《方案》的精神，現(xiàn)就其主要內(nèi)容解讀如下。
1.我省《方案》是怎么產(chǎn)生的？
考試招生制度是國家基本教育制度，是人才培養(yǎng)的樞紐環(huán)節(jié)，關(guān)系國家發(fā)展大計(jì)，關(guān)系每一位青少年學(xué)生前途命運(yùn)，備受社會(huì)關(guān)注。改革開放30多年來，我國考試招生制度不斷改進(jìn)完善，初步形成了相對(duì)完整的考試招生體系，為學(xué)生成長、國家選才、社會(huì)公平作出了歷史性貢獻(xiàn)，對(duì)提高教育質(zhì)量、提升國民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)、服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了不可替代的重要作用。這一制度總體上符合國情，其權(quán)威性、公平性社會(huì)認(rèn)可。但也存在一些社會(huì)反映突出的問題，主要是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、選拔方式、入學(xué)渠道相對(duì)單一，一考定終身的弊端日益凸顯，難以適應(yīng)學(xué)生健康成長和全面而富有個(gè)性發(fā)展的需要，不能更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化、高素質(zhì)人才的需要；地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間入學(xué)機(jī)會(huì)存在差距，中小學(xué)大班額、擇校現(xiàn)象較為突出，加分造假、違規(guī)招生、考試舞弊等問題時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響教育公平和教育形象。解決這些問題，必須要深化考試招生制度改革。按照黨的十八屆三中全會(huì)部署，20xx年9月3日，《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（以下簡稱《實(shí)施意見》）頒布實(shí)施，為深化考試招生制度改革做出了系統(tǒng)部署，明確了目標(biāo)任務(wù)，提出了要求。國務(wù)院要求各地高度重視考試招生制度改革，結(jié)合實(shí)際制定本地實(shí)施方案和相關(guān)配套文件，經(jīng)教育部備案后向社會(huì)公布。
考試招生制度改革，是我省教育領(lǐng)域綜合改革的“風(fēng)向標(biāo)”，牽一發(fā)而動(dòng)全身，敏感而又復(fù)雜，對(duì)于河南這樣一個(gè)發(fā)展任務(wù)重、考生數(shù)量多、優(yōu)質(zhì)高等教育資源明顯不足的大省來說，改革難度更為突出，制定好《方案》顯得尤其重要。省委、省政府對(duì)這項(xiàng)改革高度重視，根據(jù)黨中央、國務(wù)院的部署和要求，將這一涉及國計(jì)民生的改革列為省重大改革事項(xiàng)，重點(diǎn)研究、重點(diǎn)部署、重點(diǎn)推進(jìn)。省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次詢問和了解情況，對(duì)考試招生制度改革的若干重大問題作出重要指示。徐濟(jì)超副省長專題聽取匯報(bào)并多次召集相關(guān)部門研究、協(xié)調(diào)《方案》的重要問題。按照省委、省政府的要求，省教育廳加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入調(diào)查研究，立足省情教情，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，借鑒試點(diǎn)省市的經(jīng)驗(yàn)，廣泛征求人大、政協(xié)、市縣教育部門、高校和高中階段學(xué)校以及教育專家等各方面意見，充分評(píng)估論證，在有關(guān)部門的大力支持下，如期完成了《方案》的起草任務(wù)，并順利通過省委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第八次會(huì)議的審議和教育部的備案。
2.我省深化考試招生制度改革的總體定位是什么？
這次改革的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生健康成長成才，改革的基本價(jià)值取向是促進(jìn)公平、科學(xué)選才。我省這次深化考試招生制度改革的總體定位，就是立足改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持改革的價(jià)值取向，著眼于科教興豫、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要，按照國家的總體要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，為辦好人民滿意的教育、實(shí)現(xiàn)中原崛起河南振興富民強(qiáng)省提供有力的智力支持和人才支撐。
3.這次改革遵循的原則有哪些？
我省考試招生制度改革遵循四條基本原則：一是遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持立德樹人。把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二是健全評(píng)價(jià)機(jī)制，提高選拔水平。把健全和完善多元評(píng)價(jià)體系作為改革的重要支撐點(diǎn)，健全多元評(píng)價(jià)機(jī)制，取消文理分科，統(tǒng)籌人才培養(yǎng)規(guī)律與考生的學(xué)習(xí)興趣愛好，增加考生的選擇性，促進(jìn)科學(xué)選才。三是完善規(guī)則制度，促進(jìn)公平公正。把促進(jìn)公平作為改革的基本價(jià)值取向，健全考試管理和監(jiān)督制度，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。四是加強(qiáng)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，有序穩(wěn)妥推進(jìn)。把考試招生制度改革列入教育綜合改革的全局進(jìn)行設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌各類教育考試招生制度改革，協(xié)同推進(jìn)考試、招生、錄取各環(huán)節(jié)配套改革，合理確定改革的進(jìn)度和力度，確保改革穩(wěn)妥實(shí)施。
4.這次改革的目標(biāo)是什么？
我省改革的總體目標(biāo)是：20xx年啟動(dòng)普通高�？荚囌猩贫染C合改革。有序出臺(tái)配套改革方案，到20xx年，初步形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，進(jìn)一步健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建順應(yīng)時(shí)代要求、符合教育規(guī)律和河南省情的考試招生制度。
5.這次改革的主要任務(wù)有哪些？
主要任務(wù)有五個(gè)方面：一是促進(jìn)我省學(xué)生升學(xué)機(jī)會(huì)公平。通過努力增加我省考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)、逐步增加農(nóng)村學(xué)生升入重點(diǎn)高校人數(shù)、大幅減少和嚴(yán)格規(guī)范高考加分項(xiàng)目、完善中小學(xué)招生辦法等措施，創(chuàng)造條件，積極作為，著力縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際之間招生差距，促進(jìn)升學(xué)機(jī)會(huì)公平。二是改革考試形式和內(nèi)容。通過完善高中學(xué)業(yè)水平考試、規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、加快推進(jìn)高職院校分類考試、深化考試內(nèi)容改革等舉措，改革考試形式和內(nèi)容，更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長、個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，為建立更加科學(xué)的高校選拔錄取機(jī)制創(chuàng)造條件。三是改革招生錄取機(jī)制。通過完善招生選拔機(jī)制、改革錄取方式、拓寬社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)通道等措施，形成更加科學(xué)合理的人才選拔機(jī)制、志愿填報(bào)模式和投檔錄取方式。普通錄取批次全面推行平行志愿投檔，降低考生志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，提高考生志愿的滿意率。加快推進(jìn)基于考生總成績、專業(yè)志向和學(xué)習(xí)特長的考生志愿填報(bào)方式改革。四是改革監(jiān)督管理機(jī)制。進(jìn)一步加大信息公開力度，強(qiáng)化考試招生安全，健全各級(jí)政府部門教育考試聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育、法紀(jì)教育，全面加強(qiáng)考試安全管理和技術(shù)防范，嚴(yán)厲打擊和嚴(yán)肅查處考試招生中的違法違規(guī)行為，嚴(yán)格按照《中華人民共和國刑法修正案（九）》等有關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任，采取堅(jiān)決有效措施，維護(hù)良好的考試招生秩序。五是啟動(dòng)普通高校考試招生制度綜合改革。根據(jù)教育部的要求，我省20xx年啟動(dòng)普通高校考試招生制度綜合改革，改革方案將于20xx年秋季開學(xué)前向社會(huì)公布，從當(dāng)年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施，推進(jìn)基于統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制改革。
6.這次考試招生制度改革有什么特點(diǎn)？
這次考試招生制度改革的特點(diǎn)體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是統(tǒng)籌各類教育招生改革。這次改革，涵蓋了義務(wù)教育、高中階段教育、職業(yè)教育、普通高等教育乃至繼續(xù)教育的考試招生，是恢復(fù)高考以來最全面、系統(tǒng)的一次考試招生制度改革，幾乎關(guān)系到所有受教育人群。二是入學(xué)機(jī)會(huì)更加公平。提出了一系列促進(jìn)入學(xué)機(jī)會(huì)公平的措施，如，加快我省高水平大學(xué)、特色骨干大學(xué)建設(shè)，建立保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制，減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)辦法，積極爭取國家以及相關(guān)部委的支持等，更好地保障全省不同受教育群體接受教育的權(quán)利。三是高考招生錄取機(jī)制更加科學(xué)。統(tǒng)一高考招生從單一標(biāo)準(zhǔn)向綜合評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化了高校招生與高中學(xué)考的關(guān)聯(lián)度，注重了高校招生對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的考量。換句話說，今后高校招生，既要考兩個(gè)“三科”（統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語三科；高中學(xué)業(yè)水平三科選考科目），也要看三年綜合素質(zhì)表現(xiàn)，著眼打破一考定終身、唯分?jǐn)?shù)論等突出問題。四是縱向流動(dòng)的升學(xué)渠道更加多樣。推進(jìn)高職院校考試招生與普通高校相對(duì)分開，實(shí)現(xiàn)了高校分類招考、部分考生提前分流，減輕了高考“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的競爭壓力。五是學(xué)生的選擇權(quán)得到更好保障。這次改革，無論是選擇什么樣的考試方式，還是選定哪些選考科目，都著力擴(kuò)大學(xué)生的選擇機(jī)會(huì)，凸顯出選擇性教育理念，更好地保障了學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的選擇權(quán)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)其所好”“考其所長”，引導(dǎo)學(xué)生打牢基礎(chǔ)、特長發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的考試自信。
7.近年來在增加我省考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)方面做了哪些工作，下一步有什么措施？
接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)，是教育公平的重要體現(xiàn)之一。黨中央、國務(wù)院高度重視高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)公平，相繼采取了“支持中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”等一系列重要措施，縮小區(qū)域之間升學(xué)差距。省委省政府對(duì)擴(kuò)大我省考生上大學(xué)、上好大學(xué)的機(jī)會(huì)高度重視，多措并舉，積極作為，下大力提高供給能力。一是在每年的省政府主要領(lǐng)導(dǎo)與教育部主要領(lǐng)導(dǎo)的省部會(huì)商中，都將增加我省招生計(jì)劃基數(shù)、增加河南學(xué)生上大學(xué)、上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)作為重要議題，重點(diǎn)會(huì)商。二是先后實(shí)現(xiàn)了我省9所高校與國家7部委的省部共建，推進(jìn)與高等教育發(fā)達(dá)地區(qū)教育合作機(jī)制，加強(qiáng)高校建設(shè)和招生合作。三是堅(jiān)持對(duì)外開放帶動(dòng)戰(zhàn)略，開展了74個(gè)本科高校與境外優(yōu)質(zhì)高校的教育項(xiàng)目合作，與世界高水平大學(xué)美國邁阿密大學(xué)合作舉辦的河南大學(xué)邁阿密學(xué)院，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，今年將主要面向河南開始招生。經(jīng)過這些努力，自20xx年以來，我省高考錄取率、本科錄取率穩(wěn)中有升，考生上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)逐年增加。
下一步的主要措施：一是按照20xx年召開的第二次全省高等教育工作會(huì)議的部署，啟動(dòng)實(shí)施河南省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)工程，計(jì)劃投入31億元，建設(shè)一批國內(nèi)一流學(xué)科和優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，加快推進(jìn)河南高水平大學(xué)、特色骨干大學(xué)建設(shè)，提升我省考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的自給能力。二是積極爭取部屬高校等重點(diǎn)高校擴(kuò)大在我省的招生數(shù)量，采取多種措施、創(chuàng)造條件為我省考生提供更多接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)。
8.如何讓我省更多的農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)？
由于多數(shù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平相對(duì)偏低，農(nóng)村學(xué)生考上重點(diǎn)高校的人數(shù)相對(duì)較少。為改變這一現(xiàn)狀，《方案》提出：一是認(rèn)真落實(shí)國家農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃、部屬高校和全國自主招生試點(diǎn)高校單獨(dú)招生專項(xiàng)計(jì)劃。二是積極實(shí)施省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，由我省參加高招第一批錄取的省屬高校按規(guī)定比例安排計(jì)劃，招收農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)生。建立保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制，爭取讓更多優(yōu)秀的農(nóng)村學(xué)生不僅有大學(xué)上，還能上好大學(xué)。
9.我省減少和規(guī)范高考加分有什么新舉措？
根據(jù)國家的統(tǒng)一要求，20xx年3月12日，省教育廳等七部門印發(fā)了《河南省減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目及分值的實(shí)施方案》，我省減少了7大類高考加分項(xiàng)目，進(jìn)一步規(guī)范了保留加分項(xiàng)目的'資格認(rèn)定和審核程序，嚴(yán)格責(zé)任制和責(zé)任追究制度，有力地促進(jìn)了高考公平�！斗桨浮酚诌M(jìn)一步規(guī)定，除全國統(tǒng)一設(shè)立的高考加分項(xiàng)目外，不再增設(shè)省級(jí)高考加分項(xiàng)目，將高考加分的激勵(lì)導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中，引導(dǎo)實(shí)施素質(zhì)教育。
10.如何完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試？
完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱“學(xué)考”）是國務(wù)院《實(shí)施意見》提出的要求，國家規(guī)定的所有科目均列入學(xué)考范圍，目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，全面打牢成長成才的文化知識(shí)基礎(chǔ)，避免嚴(yán)重偏科，也為高�？茖W(xué)選拔人才創(chuàng)造條件。《方案》從三個(gè)方面提出了進(jìn)一步完善的措施：一是作為一項(xiàng)重要的制度設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)考的功能進(jìn)行了新定位，即：學(xué)考主要檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，其成績既是學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)，也作為升學(xué)的重要依據(jù)，這是新的變化。二是明確了學(xué)考的分類，規(guī)定了相應(yīng)的考試范圍�！斗桨浮诽岢�，學(xué)考分為合格性考試和計(jì)入高校招生錄取總成績的選考科目考試（以下簡稱“選考科目考試”）兩類。合格性考試范圍是國家課程方案及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修內(nèi)容。選考科目考試是在合格性考試科目學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，由學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇3科，考試范圍是所選科目的必修和選修兩部分內(nèi)容。三是明確了考試的組織實(shí)施，規(guī)定了在校學(xué)生參加考試的次數(shù)�！斗桨浮诽岢觯瑢W(xué)考由省教育行政部門統(tǒng)一組織，命題和考試由省招生機(jī)構(gòu)按照國家教育考試的規(guī)定嚴(yán)格實(shí)施。《方案》規(guī)定，學(xué)生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。選考科目安排一次考試，主要是因?yàn)椋和豢颇績纱慰荚嚨目忌鷮?duì)象、考試人數(shù)、試題內(nèi)容都不同，按照學(xué)考規(guī)定的比例劃分成績等級(jí)時(shí)，從理論上必然造成評(píng)價(jià)結(jié)果的等值性差異，成績的公平性很難保證，目前還沒有成熟的做法可資借鑒，同時(shí)也考慮到我們這樣一個(gè)考生大省，考試兩次的組織實(shí)施、考試安全、命題水平等都面臨較大改革風(fēng)險(xiǎn)，從穩(wěn)妥考慮，經(jīng)反復(fù)論證，《方案》規(guī)定了選考科目只考試一次。
《方案》明確，我省從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施新的學(xué)考辦法。選考科目確定的時(shí)間在合格性考試之后，其等級(jí)成績?cè)诟咝ｄ浫≈性鯓淤x分和使用，將會(huì)在后續(xù)制定高�？荚囌猩贫染C合改革方案中具體確定。中職學(xué)生和社會(huì)考生如何參加選考科目考試，《學(xué)考辦法》已經(jīng)作出明確規(guī)定。
11.為什么要實(shí)施高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)？怎樣確保高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)范實(shí)施？
實(shí)施高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是國務(wù)院《實(shí)施意見》的要求，是通過對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，反映學(xué)生全面發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生個(gè)性特長，注重考察學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)方向性的重要制度。從制度設(shè)計(jì)層面的主要考慮，一是著力克服考試成績本身主要反映學(xué)生認(rèn)知水平，而不能反映學(xué)生行為表現(xiàn)和綜合素質(zhì)情況的局限性。二是著眼構(gòu)建把考試成績與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況相結(jié)合，形成更加科學(xué)、較為全面的選拔人才機(jī)制，有助于扭轉(zhuǎn)單純用考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法。
我省將從20xx年開始試行普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生正式實(shí)施。我省的《評(píng)價(jià)辦法》，一是從學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面，對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。二是按照寫實(shí)記錄、公示確認(rèn)、審核歸檔等程序，對(duì)高中學(xué)校提出嚴(yán)格的評(píng)價(jià)程序規(guī)定。為確保評(píng)價(jià)真實(shí)可靠，改革中要著力加強(qiáng)幾個(gè)方面的工作：第一，對(duì)反映學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)和事實(shí)要如實(shí)記錄。第二，對(duì)活動(dòng)記錄和事實(shí)材料必須進(jìn)行校內(nèi)公示，充分發(fā)揮校內(nèi)師生的監(jiān)督作用，高中學(xué)校和教師要負(fù)責(zé)審核把關(guān)，確保陽光、透明。第三，省教育廳將建立全省規(guī)范統(tǒng)一的電子化信息管理平臺(tái)，著力加強(qiáng)監(jiān)督。第四，對(duì)弄虛作假者，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處罰。
12.我省如何推進(jìn)高職院校分類考試？
推行分類考試是這次改革的重要內(nèi)容之一。根據(jù)國家的要求，今后高職院校招生，推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式，與統(tǒng)一高考招生相對(duì)分開，有利于突出職教特色，有利于適應(yīng)職業(yè)院校辦學(xué)定位，讓學(xué)生選擇適合自己的考試方式，有利于一部分考生從高考的“獨(dú)木橋”中分流出來，從高考的競爭壓力中解放出來。近年來，我省積極開展了這方面的試點(diǎn)和探索，20xx年，全省高職分類考試招生已超10萬人。下一步，《方案》提出三項(xiàng)措施進(jìn)行推進(jìn)：一是繼續(xù)擴(kuò)大高職單招、五年一貫制等分類考試招生規(guī)模，確保20xx年后分類考試招生成為高職院校招生的主渠道。二是改進(jìn)高職院校招生辦法，擴(kuò)大高中學(xué)考成績?cè)诜诸愓猩械氖褂梅秶�，進(jìn)一步提高職業(yè)技能測(cè)試水平。三是加快建立和完善中職學(xué)校公共基礎(chǔ)課學(xué)業(yè)水平測(cè)試制度。
13.今后我省招生錄取安排有那些新變化？
主要有三個(gè)方面的變化：一是從20xx年起，將平行志愿投檔的范圍由普通高考錄取第一批、第二批擴(kuò)大到本科三批和�？破胀ㄤ浫∨危ㄌ崆芭猓档涂忌鷪�(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)，提高志愿滿意率。二是從20xx年起，本科三批與本科二批合批錄取，逐步減少普通本科錄取批次，克服簡單用錄取批次來劃分和評(píng)價(jià)高校的傾向，激發(fā)高校發(fā)展活力，引導(dǎo)高校特色發(fā)展、優(yōu)勢(shì)發(fā)展。三是推進(jìn)以專業(yè)優(yōu)先的志愿填報(bào)方式和投檔錄取方式改革，鼓勵(lì)學(xué)生興趣發(fā)展，這是教育發(fā)達(dá)國家的成功做法，也是改革的方向。
14.我省何時(shí)啟動(dòng)高考綜合改革？是怎樣考慮的？
按照統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分步實(shí)施的總體要求，根據(jù)教育部的統(tǒng)一部署，我省從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開始，啟動(dòng)普通高�？荚囌猩贫染C合改革。
需要指出的是，對(duì)我們這樣的生源大省，發(fā)展的任務(wù)已經(jīng)很重，改革必須要極其慎重。教育部批準(zhǔn)河南等17個(gè)省在20xx年啟動(dòng)，主要基于到20xx年，國家在上海市、浙江省的第一輪試點(diǎn)才能完成一屆高中生的試點(diǎn)周期，屆時(shí)，我們將可充分借鑒試點(diǎn)省份的改革經(jīng)驗(yàn)，完善相關(guān)政策措施，有利于更加平穩(wěn)地推進(jìn)高考綜合改革。
15.今后統(tǒng)一高考的科目、內(nèi)容和高校招生的錄取機(jī)制會(huì)有哪些變化？
統(tǒng)一高考的科目有兩大變化：一是考試科目只有語文、數(shù)學(xué)和外語三科，科目分值不變，減少了現(xiàn)行的“文綜”和“理綜”考試科目。二是外語提供兩次考試機(jī)會(huì)，增加聽力考試內(nèi)容。兩次機(jī)會(huì)如何提供，將會(huì)在隨后制定普通高�？荚囌猩贫染C合改革方案時(shí)明確�？荚噧�(nèi)容將會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力的考查。
高校招生的錄取機(jī)制發(fā)生重大變化。高校將依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)考成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（簡稱“兩依據(jù)一參考”），擇優(yōu)錄取。也就是說，高校招生錄取既要看兩個(gè)“三科”（統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語三科；高中學(xué)業(yè)水平三科選考科目）成績，也要看學(xué)生三年綜合素質(zhì)表現(xiàn)，著眼打破唯分?jǐn)?shù)論、一考定終身，這對(duì)推進(jìn)教育教學(xué)理念更新，引導(dǎo)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和成長成才，將發(fā)揮重要作用。在此說明一點(diǎn)，高校要根據(jù)學(xué)科建設(shè)和專業(yè)培養(yǎng)要求，提出對(duì)考生報(bào)考的選考科目要求和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，并提前向社會(huì)公布。
16.哪些方面擴(kuò)大了考生的選擇權(quán)？
一是考試方式的選擇機(jī)會(huì)增加。《方案》提出了多種考試升學(xué)方式，考生可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，選擇參加統(tǒng)一高考招生，也可選擇參加職業(yè)院校分類考試招生，還可以參加全國自主招生試點(diǎn)高校的考試，自主選擇適合自己的考試方式。二是考試科目的選擇機(jī)會(huì)顯著增加。計(jì)入高校招生錄取總成績的選考科目，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中由學(xué)生自主選擇3科，有20種選擇組合，能夠更好地滿足學(xué)生發(fā)展自己的學(xué)科特長和興趣，改變了現(xiàn)在文理分科2選1的現(xiàn)狀。
17.這次改革是否擴(kuò)大了高校招生的自主權(quán)？
這次改革對(duì)高校招生的自主權(quán)有一定的擴(kuò)大。主要體現(xiàn)在：一是高�？梢愿鶕�(jù)辦學(xué)定位、辦學(xué)特色和自身優(yōu)勢(shì)，按照專業(yè)或?qū)I(yè)類對(duì)考生提出不同的選考科目范圍要求。二是按照高校提前向社會(huì)公布的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)使用辦法，對(duì)考生提出不同的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要求。三是高職院校以文化素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績?yōu)榛疽罁?jù)，根據(jù)自身辦學(xué)特色，自主確定錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取方式，招生自主權(quán)得到更為充分的體現(xiàn)。
18. 如何更好地確保我省考試招生安全？
抓好考試招生安全，始終都是我省每年高考和招生工作的重中之重。如何確保全省學(xué)考的安全，是各級(jí)教育行政部門和招生機(jī)構(gòu)面臨的又一重要任務(wù)�！斗桨浮诽岢鏊臈l措施：一是堅(jiān)持從嚴(yán)治考，加強(qiáng)考試招生秩序綜合治理，規(guī)范考試行為，健全各級(jí)政府部門教育考試聯(lián)動(dòng)機(jī)制，采取堅(jiān)決有效措施，切實(shí)做好招生考試的安全管理和技術(shù)防范。二是加強(qiáng)信息公開，健全分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度，全面實(shí)施高校招生“陽光工程”。三是完善考試招生誠信制度，加快健全學(xué)生、學(xué)校考試招生誠信檔案，強(qiáng)化誠信結(jié)果使用。四是加大違規(guī)查處力度�！斗桨浮访鞔_要求，各級(jí)公安、監(jiān)察、工信委、教育等部門要依法依規(guī)加大對(duì)考試招生違法行為的打擊力度，嚴(yán)厲打擊和嚴(yán)肅查處考試招生中的違法違規(guī)行為，及時(shí)公布查處結(jié)果，強(qiáng)化責(zé)任追究。
19.在完善中小學(xué)招生辦法方面有什么新思路？
一是在義務(wù)教育免試劃片就近入學(xué)的基礎(chǔ)上，試行學(xué)區(qū)制和九年一貫對(duì)口招生辦法。二是要優(yōu)化教育資源配置，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，化解擇校入學(xué)矛盾。三是深化高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母铮鸩浇⒒诔踔袑W(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況的高中階段學(xué)校招生制度。實(shí)行將優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的招生辦法。四是進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施，切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女公平就學(xué)和升學(xué)機(jī)會(huì)。
隨著《方案》的逐步實(shí)施，對(duì)于進(jìn)一步更新我省基礎(chǔ)教育學(xué)校的教育理念，推動(dòng)教育教學(xué)模式改革，引導(dǎo)學(xué)校特色發(fā)展，全面提高育人質(zhì)量等方面，必將起到積極的推動(dòng)作用。
20.如何確保我省考試招生制度改革順利實(shí)施？
《方案》提出四個(gè)方面的措施：一是細(xì)化實(shí)施方案，抓緊制定《方案》的責(zé)任分解方案，細(xì)化任務(wù)分工，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作落實(shí)措施。盡快研究制定我省普通高�？荚囌猩贫染C合改革實(shí)施方案、高職院�？荚囌猩贫雀母飳�(shí)施意見等配套文件。二是要著力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校學(xué)科教師結(jié)構(gòu)，確保高中選課教學(xué)的順利實(shí)施。三是強(qiáng)化考試保障，建立教育考試收費(fèi)政策和財(cái)政資金保障機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)。四是要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛宣傳改革方案，深入解讀改革政策，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，給考生和社會(huì)明確、穩(wěn)定的預(yù)期，為順利推進(jìn)我省考試招生制度改革營造良好氛圍。
實(shí)施方案 篇2
按照《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生改革與管理工作的意見》(京衛(wèi)基層字〔20xx〕25號(hào))文件精神，圍繞“普及健康知識(shí)、參與健康行動(dòng)、提供健康保障、延長健康壽命”的要求，結(jié)合我市社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展實(shí)際，強(qiáng)化家庭醫(yī)生式服務(wù)模式，有利推動(dòng)家庭醫(yī)生式服務(wù)工作的開展，規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)宣傳工作，切實(shí)提高宣傳水平，為家庭醫(yī)生式服務(wù)開展?fàn)I造良好環(huán)境，特制定本方案。
一、目的和意義
通過積極開展家庭醫(yī)生式服務(wù)的宣傳工作，增強(qiáng)家庭醫(yī)生式服務(wù)在社區(qū)居民中的影響力，使社區(qū)居民更加充分地了解家庭醫(yī)生式服務(wù)的內(nèi)容、內(nèi)涵、優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，提高居民參與家庭醫(yī)生服務(wù)的主動(dòng)性和積極性。通過工作的持續(xù)開展，使社區(qū)衛(wèi)生工作人員與居民建立穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，進(jìn)一步提高居民對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的信任程度，引導(dǎo)更多的居民到社區(qū)就診，促進(jìn)分級(jí)診療、有序就醫(yī)格局的形成。
二、宣傳重點(diǎn)和目標(biāo)
通過形象生動(dòng)、貼近群眾的宣傳方式，闡釋此項(xiàng)工作的思路和政策構(gòu)想，深入解讀家庭醫(yī)生式服務(wù)的具體政策、實(shí)施、簽約方法，并突出惠民、利民的各個(gè)宣傳點(diǎn)。要通過宣傳活動(dòng)，使家庭醫(yī)生式服務(wù)真正達(dá)到家喻戶曉。
三、宣傳方式及手段
報(bào)刊雜志：選取有代表性、有影響性地的`報(bào)刊雜志進(jìn)行全程報(bào)道，如健康報(bào)、北京青年報(bào)和北京晚報(bào)等。
網(wǎng)絡(luò)媒體：邀請(qǐng)著名的新浪、搜狐、雅虎等門戶網(wǎng)站進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。爭取在北京市衛(wèi)生局網(wǎng)站建立家庭醫(yī)生式服務(wù)的專欄進(jìn)行宣傳并定期維護(hù)。
電視、廣播：開展一期有質(zhì)量的電視節(jié)目，擴(kuò)大影響。公益廣告：制作家庭醫(yī)生式服務(wù)電視公益廣告，進(jìn)行轉(zhuǎn)播。
宣傳品：制作宣傳海報(bào)和折頁，編輯相關(guān)政策解讀和相關(guān)健康知識(shí)的小冊(cè)子。
健康教育大課堂。結(jié)合百千萬工程的要求，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在前場健康教育講座中要涉及到家庭醫(yī)生式服務(wù)的內(nèi)容，每場不得少于10分鐘。結(jié)合家庭保健員培養(yǎng)和功能社區(qū)管理開展相關(guān)宣傳。
四、職責(zé)分工
(一)市衛(wèi)生局
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理全市宣傳工作家庭醫(yī)生簽約服務(wù)主題工作總結(jié)工作總結(jié)。制定市級(jí)家庭醫(yī)生式服務(wù)工作實(shí)施方案和宣傳方案。
2、 統(tǒng)一印制市級(jí)宣傳海報(bào)，并在全市范圍內(nèi)進(jìn)行發(fā)放
3、 制作宣傳短片在主流媒體播放。
4、 利用《北京社區(qū)衛(wèi)生信息》增加專題和專項(xiàng)，進(jìn)行報(bào)道。
5、 利用北京社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)進(jìn)行報(bào)道。
6、對(duì)區(qū)縣宣傳效果進(jìn)行評(píng)估并進(jìn)行通報(bào)。
(二)區(qū)縣衛(wèi)生局
通過廣泛宣傳，使全體轄區(qū)居民了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)地址、服務(wù)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系方式和服務(wù)內(nèi)容、家庭醫(yī)生式服務(wù)的內(nèi)涵。
實(shí)施方案 篇3
摘 要：光伏扶貧是指在貧困地區(qū)統(tǒng)籌建設(shè)分布式光伏電源或規(guī)�；夥娬�，為貧困人口提供電能，以達(dá)到精準(zhǔn)扶貧的目的。本文首先介紹目前國內(nèi)光伏扶貧的實(shí)施模式，分析其全壽命周期的成本/收益，討論薄弱農(nóng)網(wǎng)下光伏扶貧所面臨的技術(shù)問題；然后以某特困地區(qū)為例，結(jié)合當(dāng)?shù)貤l件提出戶用分布式光伏電站和規(guī)模農(nóng)業(yè)/漁業(yè)光伏電站兩種實(shí)施方案。研究成果有助于促進(jìn)當(dāng)?shù)卣块T因地制宜地制訂光伏扶貧實(shí)施方案，并減少相關(guān)的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。
關(guān)鍵詞：光伏扶貧；分布式光伏電源；規(guī)�；夥娬�
中圖分類號(hào)：C913.7
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
國家能源局、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施光伏扶貧工程工作方案》，決定用6年時(shí)間組織實(shí)施光伏扶貧工程，為7000萬貧困人口提供綠能、陽光、可收益的精準(zhǔn)扶貧方案。因偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)電網(wǎng)條件較差，光伏電源投入運(yùn)行面臨著諸多技術(shù)難題，如何保障光伏電源和農(nóng)村電網(wǎng)長期安全、穩(wěn)定、可靠、低成本運(yùn)行，已成為政府、研究機(jī)構(gòu)和光伏企業(yè)等關(guān)注的熱門課題。
本文首先介紹國內(nèi)光伏扶貧的實(shí)施模式，分析其全壽命周期的成本/收益；接下來討論薄弱農(nóng)網(wǎng)下光伏扶貧所面臨的技術(shù)問題；最后以某特困地區(qū)為例，結(jié)合當(dāng)?shù)貤l件提出戶用分布式光伏電站和規(guī)模農(nóng)業(yè)/漁業(yè)光伏電站兩種實(shí)施方案。
1.實(shí)施模式
《光伏扶貧試點(diǎn)實(shí)施方案編制大綱》原則上要求當(dāng)?shù)囟嗄昶骄柲芸傒椛淞俊?500MJ/m2，依據(jù)貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、人口、能源、電力等發(fā)展現(xiàn)狀以及特困戶屋頂、荒山坡及土地資源利用條件，初步確定采取3種光伏扶貧實(shí)施模式。
�。�1）用戶分布式光伏發(fā)電模式。分布式光伏發(fā)電單機(jī)容量≤5kW，對(duì)安裝屋頂和可用面積有明確的下限值。建議鋼筋混泥土現(xiàn)澆平屋面的活荷載≥2.0kN/m2，屋頂可利用面積≥8m2/kW。
其他屋面形式可參照以上數(shù)據(jù)進(jìn)行折算。
�。�2）基于荒山坡的規(guī)�；夥娬灸Ｊ健＝ㄗh10MW固定傾角光伏電站的占地面積≤30萬m2，且考慮項(xiàng)目實(shí)施地的交通運(yùn)輸及施工條件，以及該區(qū)域內(nèi)適應(yīng)光伏電站建設(shè)運(yùn)行的人才、裝備等技術(shù)儲(chǔ)備條件。
�。�3）基于農(nóng)業(yè)設(shè)施的光伏發(fā)電模式。依托建筑物可承載的光伏建設(shè)類型，確定系統(tǒng)安裝容量，并附典型系統(tǒng)的擬安裝現(xiàn)場圖。建議200kW固定傾角小型電站的占地面積≤12000m2。
2.全壽命周期成本/效益分析
兼顧國家、地方政府和貧困戶等多方主體的投資和收益，考慮國內(nèi)光伏發(fā)電的常見運(yùn)營方式，對(duì)光伏扶貧項(xiàng)目進(jìn)行全壽命周期的成本/效益計(jì)算，其經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)流程如表1所示。
（1）在資金投入方面，貧困戶可自籌1/3，若確有困難，可申請(qǐng)小額扶貧貼息貸款，其余資金由試點(diǎn)縣負(fù)責(zé)籌 措；也可由建設(shè)企業(yè)投資，但投產(chǎn)6年內(nèi)發(fā)電收入的.1/3歸建設(shè)企業(yè)。
（2）在運(yùn)行維護(hù)方面，前8年運(yùn)行維護(hù)由建設(shè)企業(yè)負(fù)責(zé)，8年后運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用從發(fā)電收入中拿出0.02元/（kW?h），建立運(yùn)行維護(hù)基金。
（3）在發(fā)電收益方面，電站建成20年內(nèi)，戶均每月發(fā)電收入200多元，全年累計(jì)收入將超過2500元。
3.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)分析
受光照時(shí)間分布不均衡和氣象變化條件的影響，光伏電源輸出具有間歇、波動(dòng)、隨機(jī)等特點(diǎn)，而扶貧光伏電源多集中在偏遠(yuǎn)薄弱的農(nóng)網(wǎng)末端，對(duì)功率平衡、繼電保護(hù)、供電可靠性、用電規(guī)劃等會(huì)產(chǎn)生較大影響；另外，光伏滲透率、諧波傳輸和放大特性、母線節(jié)點(diǎn)電壓波動(dòng)和閃變值等電能質(zhì)量問題也已成為備受專家關(guān)注的技術(shù)要點(diǎn)。
4.光伏扶貧實(shí)施方案
湖南某少數(shù)民族特困地區(qū)某縣的多年氣象資料統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，當(dāng)?shù)啬昶骄照諘r(shí)數(shù)1758小時(shí)，無霜期308天，年平均氣溫18.5℃，平均風(fēng)速1.4m/s。參照總輻射量與年均日照時(shí)間表，該地滿足國家光伏扶貧在光照條件上的原則要求。
根據(jù)上述情況，優(yōu)先支持用電量較大、電網(wǎng)接入和消納條件較好的地區(qū)作為優(yōu)先扶貧對(duì)象，結(jié)合投資規(guī)模、地域限制等因素確定光伏發(fā)電的裝機(jī)容量。建議該縣光伏扶貧工程的實(shí)施方案采用以下2種方案，效果見圖2。
�。�1）實(shí)施戶用分布式光伏發(fā)電的精準(zhǔn)扶貧方案。支持已建檔貧困戶安裝分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)，增加貧困人口基本生活收入。
（2）因地制宜開展農(nóng)業(yè)/漁業(yè)光伏扶貧。利用貧困地區(qū)的荒山荒坡和水塘，建設(shè)農(nóng)業(yè)光伏大棚或漁業(yè)光伏電站等規(guī)�；夥娬�，發(fā)電收益按比例補(bǔ)貼當(dāng)?shù)刎毨丝凇?/p>
此外，為了促進(jìn)當(dāng)?shù)芈鋵?shí)上述實(shí)施方案，先對(duì)部分特困戶開展屋頂?shù)募庸谈脑旃ぷ鳎惶崆皩?duì)部分貧困村落進(jìn)行農(nóng)村配電網(wǎng)升級(jí)改造，用以增加規(guī)�；夥娬镜目山尤肴萘�。
參考文獻(xiàn)：
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實(shí)施方案 篇4
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，從嚴(yán)整治、全面清理
各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要重視清理工作，黨政一把手負(fù)總責(zé)。
二、明確范圍、突出重點(diǎn)
重點(diǎn)治理教育系統(tǒng)內(nèi)涉及社會(huì)公眾利益的學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)生用品、設(shè)備儀器、圖書教材教輔資料及藥品采購等方面。
三、明確職責(zé)，堅(jiān)決治理
凡是設(shè)有“帳外帳”、“小金庫”和私分“回扣”的，一律收繳單位財(cái)務(wù)，各校要分析原因，制訂整改措施，限期整改。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，防止違法違紀(jì)行為的發(fā)生。
四、建立教育誠信體系，搞好思想發(fā)動(dòng)
自查自糾不主動(dòng)，掩蓋問題或我行我素，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。積極主動(dòng)向組織講清問題、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、自我改正、并積極退款的，可依法依紀(jì)從輕、減輕或免予處分。
五、加強(qiáng)輿論宣傳，營造良好氛圍
認(rèn)真督促檢查，對(duì)工作不力、造成不良后果的學(xué)校予以通報(bào)，同時(shí)建議有關(guān)部門追究相關(guān)人員責(zé)任。
預(yù)防商業(yè)賄賂談話制度
1、教育局黨委班子領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)進(jìn)行談話。談話對(duì)象為新提拔、任用的領(lǐng)導(dǎo)干部。談話內(nèi)容主要圍繞正確履行職責(zé)、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉潔從政等應(yīng)知應(yīng)守的基本要求等進(jìn)行。
2、談話方式有任前廉政談話、提醒警示談話、違紀(jì)誡勉談話和保廉激勵(lì)以及各個(gè)時(shí)期的工作情況談話，因人而談，不定期進(jìn)行。談話后，由被談話人當(dāng)場在談話記錄上簽名。談話內(nèi)容主要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部中，一時(shí)期出現(xiàn)的教育系統(tǒng)內(nèi)部商業(yè)賄賂苗頭性和傾向性的'不正之風(fēng)等問題進(jìn)行談話。
預(yù)防商業(yè)賄賂教育培訓(xùn)制度
1、建立經(jīng)常性教育制度，每月至少集中1天。
2、組織集體學(xué)習(xí)，由局黨委派機(jī)關(guān)干部進(jìn)行督促、指導(dǎo)和抽查，保證集體學(xué)習(xí)制度落實(shí)。
3、集中輪訓(xùn)機(jī)關(guān)干部，每年不少于1周。
4、集中輪訓(xùn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每年不少于6天。
5、定期或不定期利用學(xué)校電化教育設(shè)施，組織廣大干部、黨員和教師、收看反腐倡廉教育片。
××縣教育局治理商業(yè)賄賂保障制度
為貫徹落實(shí)《××縣治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的精神，教育局就本系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂工作建立以下工作制度：
1、舉報(bào)受理制度。
治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向社會(huì)公布監(jiān)督舉報(bào)電話，設(shè)置 箱和網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)郵箱。教育局黨委組織督察室、法制科、信訪辦深入廣大教師當(dāng)中，收集和掌握干部廉情動(dòng)態(tài)，構(gòu)建雙向互動(dòng)的監(jiān)督預(yù)警體系。對(duì) 件和郵件反映的情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并負(fù)責(zé)辦理。
2、案件登記制度。
對(duì)群眾舉報(bào)的本教育領(lǐng)域商業(yè)賄賂方面的來信、來訪認(rèn)真受理，熱情接待并如實(shí)填寫《商業(yè)賄賂舉報(bào)登記表》。
3、保護(hù)舉報(bào)人制度。
辦公室工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，對(duì)舉報(bào)人姓名、舉報(bào)內(nèi)容、案件調(diào)查情況、調(diào)查結(jié)果要嚴(yán)格保密。
4、案件專人負(fù)責(zé)辦理制度。
案件由治理商業(yè)賄賂辦公室具體受理。案件的辦案人員不得少于兩人。辦案人員接到交辦案件后，應(yīng)及時(shí)組織調(diào)查、核實(shí)和取證。是否需要立案由領(lǐng)導(dǎo)小組審議決定。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)辦、交辦的本領(lǐng)域商業(yè)賄賂舉報(bào)案件，應(yīng)按《信訪條例》的要求辦理。
5、領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議制度。
治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，聽取專項(xiàng)工作進(jìn)展情況匯報(bào)，研究處理重要問題，及時(shí)對(duì)各階段工作進(jìn)行部署、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。
6、辦公室例會(huì)制度。
治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周組織召開一次工作例會(huì)，匯總、通報(bào)工作進(jìn)展情況，研究布置近期工作。
7、信息通報(bào)和案件協(xié)查制度。
及時(shí)匯集各單位、部門治理商業(yè)賄賂的工作動(dòng)態(tài)、工作經(jīng)驗(yàn)、好的做法、典型案例等信息并加以工作簡報(bào)的形式發(fā)布；和縣有關(guān)部門建立治理教育領(lǐng)域商業(yè)賄賂信息通報(bào)及案件協(xié)查機(jī)制。
8、領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)制度。
縣局領(lǐng)導(dǎo)分別選擇1-2個(gè)部門和2-3學(xué)校作為聯(lián)系點(diǎn)。通過對(duì)聯(lián)系點(diǎn)的調(diào)查研究，督促檢查、具體指導(dǎo)，解決專項(xiàng)治理中存在的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，提出具有普遍意義的對(duì)策和辦法。
9、政務(wù)信息和新聞宣傳考評(píng)制度。
依據(jù)××縣政務(wù)信息和本系統(tǒng)宣傳評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各單位、各部門治理商業(yè)賄賂的信息宣傳工作進(jìn)行評(píng)比，并給予先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)施方案 篇5
為了全面貫徹落實(shí)全縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，規(guī)范學(xué)生早餐計(jì)劃實(shí)施與管理，依據(jù)《禮縣教育局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》和《禮縣教育局農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全管理細(xì)則》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。切實(shí)改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校后勤管理水平的提升，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育又好又快發(fā)展。
二、工作運(yùn)行機(jī)制
（一）、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)
學(xué)校成立實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人員組成如下：
組長：宋 瑋
副組長：王利鋒
下設(shè)辦公室：
主任：陳正紅
成員：崔永康 王富花 茍愛平 劉愛英 趙旺平 蓋衛(wèi)軍 范永強(qiáng) 王 波（錄柳教學(xué)點(diǎn)）王漢云（佐家教學(xué)點(diǎn)）
同時(shí)學(xué)校成立家長委員會(huì)，對(duì)學(xué)生營養(yǎng)早餐計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行全程跟蹤、督查，確保蛋奶工程落到實(shí)處。家長委員會(huì)成員組成如下：
蓋鳳羽 劉明明 王建功 楊福榮 馬小云
組長職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)“蛋奶工程”全盤工作。
2、對(duì)教師、學(xué)生作好宣傳教育
副組長職責(zé)：
1、協(xié)助校長做好“營養(yǎng)早餐計(jì)劃”工作，負(fù)責(zé)聯(lián)系蛋奶接收工作和相關(guān)資料的整理。
2、負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)系，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，將學(xué)區(qū)及上級(jí)部門的要求及時(shí)安排到位。
3、負(fù)責(zé)“營養(yǎng)早餐計(jì)劃”的衛(wèi)生管理及安全工作。
辦公室主任職責(zé)：
1、協(xié)助校長做好“營養(yǎng)早餐計(jì)劃”工作，認(rèn)真摸底、了解，統(tǒng)計(jì)確定享受蛋奶的學(xué)生名單。
2、對(duì)煮熟的蛋和溫?zé)岬哪特?fù)責(zé)驗(yàn)收、分發(fā)，確保煮、溫的質(zhì)量過關(guān)；做好蛋奶的取樣、留樣工作。
3、認(rèn)真審核好付款憑證、附件、發(fā)放蛋奶的圖片資料。
4、做好項(xiàng)目實(shí)施情況收集，建立健全實(shí)施項(xiàng)目檔案。
5、按月總結(jié)上報(bào)項(xiàng)目實(shí)施情況。按時(shí)申報(bào)項(xiàng)目資金，確保工程資金到位（到賬戶）。
6、掌握營養(yǎng)早餐計(jì)劃實(shí)施動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料。
班主任職責(zé)：
1、做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作，加強(qiáng)食品安全宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)安全隱患食品的自查甄別能力，做好衛(wèi)生健康教育工作。
2、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)食用，發(fā)放前要給學(xué)生講飲食衛(wèi)生知識(shí)，防止因食用雞蛋引發(fā)不安全事件。
3、認(rèn)真摸底、了解，確定享受學(xué)生名單。
4、每天按時(shí)發(fā)放蛋奶，督促學(xué)生飲食學(xué)生奶和雞蛋，并將學(xué)生奶袋和蛋殼放在指定位置，及時(shí)清除，保持教室衛(wèi)生清潔。
5、認(rèn)真做好其他相關(guān)工作。
（二）辦餐方式
學(xué)校暫時(shí)采取托餐方式，認(rèn)真篩選、綜合評(píng)價(jià)，經(jīng)家長委員會(huì)同意，確定由學(xué)校委托具有從事餐飲經(jīng)驗(yàn)的.廚師張小紅，按學(xué)校要求每天按時(shí)送到學(xué)校營養(yǎng)辦公室，由營養(yǎng)辦主任驗(yàn)收后再讓班主任領(lǐng)取分發(fā)給各班學(xué)生。
（三）、實(shí)施時(shí)間
從蛋奶供應(yīng)到位第二天起實(shí)施。
（四）、發(fā)放要求
1、發(fā)放是采取早餐的形式供給學(xué)生食用，每生每天一個(gè)雞蛋，一袋牛奶，加供饅頭、花卷、餅子、蛋糕等食品，每天對(duì)蛋奶的發(fā)放造冊(cè)登記，每月進(jìn)行匯集。
2、每天早自習(xí)下后，由副組長、辦公室主任將煮熟的蛋和熱好的奶饅頭或花卷等按在校實(shí)到人數(shù)如數(shù)發(fā)放給各班班主任，再由班主任及時(shí)發(fā)放給學(xué)生，供學(xué)生食用。
（五）、責(zé)任追究
因?qū)W校管理不善或各種失職，造成食品安全事故或嚴(yán)重后果的，由學(xué)校校長承擔(dān)第一責(zé)任，凡因向?qū)W校配送不符合國家衛(wèi)生安全和質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)的食品企業(yè)或個(gè)人，由相關(guān)部門依照法律法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
（七）、安全防范
學(xué)校要強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識(shí)，樹立安全第一的思想，建立健全學(xué)校安全防范和事故處理機(jī)制，包括日常的安全防范措施、應(yīng)急預(yù)案等。
（八）、應(yīng)急措施
一旦發(fā)生較嚴(yán)重的蛋、奶食品衛(wèi)生安全事故，嚴(yán)格按照學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。
實(shí)施方案 篇6
各村委會(huì)、鄉(xiāng)直各單位：
為加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理，切實(shí)預(yù)防重特大交通事故的發(fā)生和減少一般交通事故發(fā)生，方便群眾出行、維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定，創(chuàng)建“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，針對(duì)我鄉(xiāng)實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全工作制定如下實(shí)施方案：
一、提高思想認(rèn)識(shí)
近年來，我鄉(xiāng)加大資金投入，轄區(qū)內(nèi)通村、通鄉(xiāng)農(nóng)村道路得到硬化，改善了農(nóng)民出行的條件，但也增加了一些道路安全隱患：一是轄區(qū)不少路段為3.5米水泥路面，且坡陡、路彎，安全防范措施跟不上，例如交通標(biāo)志、標(biāo)線和防護(hù)欄等不完備；二是農(nóng)村主要交通工具摩托車、農(nóng)用車，拖拉機(jī)的機(jī)械性能、安全性能較差，容易在道路上發(fā)生事故；三是機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)巳狈境ＷR(shí)和安全駕駛技能；四是一些相關(guān)部門責(zé)任不夠明確�；谏鲜鲈�，我們應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)到道路交通安全的重要性。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
1、加強(qiáng)鄉(xiāng)交通安全領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)建設(shè)，明確職責(zé)。
我鄉(xiāng)在加強(qiáng)道路交通管理工作的基礎(chǔ)上，各村聘請(qǐng)1名交通安全員協(xié)助工作，進(jìn)一步健全“政府負(fù)責(zé)、各有關(guān)部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與”的防范道路交通事故的工作機(jī)制。鄉(xiāng)綜治辦、公安派出所、公路工作站及司法所等職能部門應(yīng)該明確各自職責(zé)，群策群力，互相配合，齊抓光管，形成合力。
2、加強(qiáng)村級(jí)交通安全自治。
村兩委要組織開展對(duì)村民的交通安全教育；村兩委首先要以身作則，帶頭遵章守紀(jì)，帶頭參加駕駛培訓(xùn)，車輛參加掛牌及第三者責(zé)任保險(xiǎn)；建議將交通安全列入村規(guī)民約。
三、突出重點(diǎn)，深入開展農(nóng)村交通安全專項(xiàng)整治工作
1、加強(qiáng)公路管理建設(shè)。針對(duì)轄區(qū)臨水、臨崖等危險(xiǎn)路段要加強(qiáng)管理，加快溪底至蓋山10.5公里公路安保工程的設(shè)計(jì)修改及施工進(jìn)度；對(duì)將新鋪的蓋山至道路要把安保工程的實(shí)施一同納入，對(duì)老舊的公路標(biāo)志、標(biāo)線要進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏；對(duì)至、至易堵、易塌方的路面要及時(shí)進(jìn)行改造建設(shè)。
2、加強(qiáng)重點(diǎn)車輛管理。對(duì)農(nóng)村的車輛主要抓好農(nóng)用車、拖拉機(jī)、三輪摩托車、二輪摩托車等重點(diǎn)車輛的管理，重點(diǎn)要抓好二輪摩托車的無牌無證和逾期未年檢的.管理。我鄉(xiāng)計(jì)劃聯(lián)系縣公安局交管大隊(duì)派員到我鄉(xiāng)為無年檢、無牌照的群眾進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)，為群眾今后的出行提供方便。
3、加強(qiáng)駕駛員管理。對(duì)未取得機(jī)動(dòng)車駕駛證駕駛機(jī)動(dòng)車的村民，采用引導(dǎo)教育的方式勸導(dǎo)其及時(shí)考取駕駛證，對(duì)拒不參加培訓(xùn)未取得駕駛證資格駕駛機(jī)動(dòng)車的，按《道路交通安全法》依法嚴(yán)肅處理。
4、加強(qiáng)路面管控。鄉(xiāng)道路交通安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)實(shí)際情況定期或不定期組織各職能部門開展聯(lián)合統(tǒng)一行動(dòng)，重點(diǎn)檢查無牌、無證、非客運(yùn)車輛載客、報(bào)廢車上路的嚴(yán)重違法行為，并由公安派出所按《道路交通安全法》依法嚴(yán)肅處理。
5、強(qiáng)化宣傳教育。深入基層開展道路交通安全宣傳活動(dòng)，在重點(diǎn)路段和危險(xiǎn)路段設(shè)立交通安全警示標(biāo)語；利用墟日在人員較多的時(shí)候發(fā)放宣傳單，以增強(qiáng)每位村民深刻了解道路交通安全的重要性，最大限度的營造道路交通安全大整治的氛圍。
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