實施方案[經(jīng)典7篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的實施方案7篇，歡迎大家分享。

實施方案 篇1

　　第一章總則

　　第一條半軍事化管理是指××所屬收費站仿效部隊軍事化管理的方式實行的內(nèi)部管理制度。

　　第二條為樹立收費站文明服務形象，對收費站實行半軍事化管理。

　　第三條實行半軍事化管理的目的是使收費人員具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、作風素質(zhì)和一定的軍事素質(zhì)，培養(yǎng)其服從命令、聽從指揮、吃苦耐勞、不畏艱險、嚴謹求實的作風。

　　第四條半軍事化管理含軍訓、內(nèi)務衛(wèi)生制度、著裝、升旗儀式、考勤等內(nèi)容。

　　第二章管理機構

　　第五條建立健全半軍事化管理機構，是實施半軍事化管理的組織保證。

　　1、收費科是半軍事化管理工作領導機構，負責××收費站半軍事化管理工作。

　　2、收費站以現(xiàn)有站、股、班的格局，各自負責本部門的半軍事化管理工作。

　　第三章軍訓

　　第六條對收費站實施軍事訓練是塑造文明形象的一項重要措施，是展示窗口形象的基本形式。通過學習和訓練，提高收費站員工政治思想覺悟，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)革命英雄主義和集體主義精神，增強組織性、紀律性，掌握基本的軍事知識和技能。

　　第七條新員工崗前培訓必須接受軍事訓練，集中訓練時間一般為一周，由承訓部隊軍事教官負責實施。軍訓的主要內(nèi)容為：隊列訓練、內(nèi)務達標、紀律教育等科目。

　　第八條收費站征稽股具體負責軍訓工作，抓行為養(yǎng)成和日常的'考核，將半軍事化的管理貫穿到收費站管理全過程。

　　第九條軍訓要貫徹嚴格訓練、嚴格要求的原則，軍訓結束進行相應的實操和理論考核。

　　第四章內(nèi)務衛(wèi)生

　　第十條內(nèi)務衛(wèi)生是半軍事化管理的重要組成部分。

　　第十一條規(guī)范要求：

　　1.鋪面干凈平整，被褥疊放整齊，有棱有角，床鋪不允許堆放其他物品，被褥放置位置、方向一致。

　　2.床下鞋子擺放整齊，鞋尖朝外。

　　3.牙缸，皂盒放于臉盆內(nèi)統(tǒng)一位置，毛巾兩折掛放齊整，臉盆應整齊置于臉盆架。

　　4.臺面干凈整潔，暖瓶放于適當位置并排放整齊。

　　5.室內(nèi)墻壁不準張貼字畫。

　　6.室內(nèi)衣物不得隨意掛放，冬裝統(tǒng)一掛放于最內(nèi)側(cè)床鋪橫檔，做到整潔、有序。

　　7.窗臺清潔，不允許放置雜物。

　　8.柜內(nèi)物品擺放整齊，柜上不允許放置物品，鑰匙不要掛在柜門上。

　　第十二條檢查評比

　　1.收費站每周檢查不少于一次，評分公布。

　　2、××不定期進行抽查，予以通報。

　　3.對內(nèi)務較差寢室（個人）進行幫教、輔導，對于數(shù)次幫教無效，態(tài)度不端者進行一定處罰及處分。

　　第十三條、衛(wèi)生清潔

　　1.各寢室必須認真清掃、拖地，保持室內(nèi)全天整潔，物品擺放按規(guī)定有序整齊。

　　2.嚴禁亂扔紙屑、果皮等雜物，嚴禁向窗外、陽臺潑水，丟棄雜物，破壞衛(wèi)生清潔。

　　第五章著裝規(guī)范

　　第十四條人員當班統(tǒng)一著工作服，并按規(guī)定佩帶標志、胸卡、攜帶有關證件。

　　第十五條著工作服時，要做到衣冠端正、風紀嚴整。

　　1、著工作服時成套，不得與便裝混穿，不得跨季混穿，不得對工作服亂加修改。不得披衣敞懷和圍大圍巾，不卷褲腳和袖筒，不穿破舊、污穢的工作服。

　　2、著工作服時，不得勾肩搭背、嬉笑打鬧，不得去營業(yè)性娛樂場所。

　　3、男工作人員不得蓄長發(fā)、留胡須和長鬢角；女工作人員不得濃妝艷抹，不散發(fā)披肩，不得佩帶首飾。

　　4、嚴禁將工作服、標志、證件等轉(zhuǎn)借或送與他人穿著使用。

　　5、自覺遵守“上崗著裝，下班換裝”制度。

　　第十六條違反著裝規(guī)定的，按相關制度進行處罰。

　　第十七條本規(guī)定由××收費科負責解釋。

　　第十八條本規(guī)定自20xx年1月1日起施行

實施方案 篇2

　　為做好今年征兵工作，根據(jù)市征兵工作電視電話會議精神，結合我區(qū)實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　征兵工作，以《國防動員法》《兵役法》和《征兵工作條例》為依據(jù)，堅持質(zhì)量第一的原則，嚴格標準，努力提高兵員質(zhì)量，堅決糾正和防止不正之風，保質(zhì)保量完成今年的征兵任務。

　　二、組織領導

　　組長：

　　副組長

　　成員：

　　三、今年征兵有關政策規(guī)定

　　征兵任務的分配，以各市人口為基礎，兼顧經(jīng)濟文化發(fā)展狀況和公民素質(zhì)等情況，本著兵役負擔相對合理的原則確定。分配征兵任務時，經(jīng)濟發(fā)展水平較高、國民教育比較發(fā)達的地區(qū)，適當增加征兵任務。按照這一原則，今年與去年征兵任務數(shù)基本一致，為28人左右，各單位上站人數(shù)為：紅建中心社區(qū)9人；新立中心社區(qū)17人；新民社區(qū)12人；黎明社區(qū)9人；育林社區(qū)5人；富民社區(qū)8人；各林場所各1人；共計74人。

　　（一）征集時間

　　今年征集時間從市征兵工作會議召開開始，9月1日批準新兵入伍，9月5日起運新兵，9月30日征兵結束。

　�。ǘ�）征兵對象和范圍

　　征兵對象以高中（含職高、中專、技校，下同）畢業(yè)以上文化程度的青年為主，同等條件下，優(yōu)先征集學歷高的青年和應屆畢業(yè)生入伍。征集的非農(nóng)業(yè)戶口青年應具備高中畢業(yè)以上文化程度。

　�。ㄈ�）征集年齡

　　男青年征集年齡為:20xx年年滿18至20周歲，高中畢業(yè)文化程度的青年可放寬到21周歲，普通高等學校在校生放寬到22周歲，高職（�？疲┊厴I(yè)生放寬到23周歲，本科及以上學歷畢業(yè)生放寬到24周歲。根據(jù)本人自愿，可征集年滿17周歲的高中應屆畢業(yè)生入伍。

　　女青年征集年齡為：普通高中應屆畢業(yè)生年滿17至19周歲，普通高等學校在校生放寬到年滿20周歲、應屆畢業(yè)生放寬到22周歲。

　　（四）征集辦法

　　今年全面推行網(wǎng)上征兵，8月5日前，適齡青年、普通高等學校應屆畢業(yè)生、大學在校生均可登錄全國征兵網(wǎng)進行網(wǎng)上報名。報名完成后，打印《男性公民應征報名登記表》，持此表到戶口所在地武裝部進行現(xiàn)場確認并提交該表；全日制普通高校學生還需要同時打印、提交《大學生預征對象登記表》、《應征入伍高校學生補償學費代償國家助學貸款申請表》。

　　四、征兵工作的大體安排

　　結合實際情況，經(jīng)區(qū)征兵工作領導小組研究決定，今年征兵工作大體分為四個階段。

　　第一階段：從現(xiàn)在起至8月5日，為宣傳報名、業(yè)務培訓階段。召開會議，傳達貫徹征兵工作會議精神，布置征兵工作任務。研究制定各類計劃等，采取多種形式，運用多種手段，進行宣傳動員，組織應征青年網(wǎng)上報名。抽調(diào)體檢、政審人員，各組自行組織業(yè)務技能培訓，掌握政策規(guī)定，提高執(zhí)行政策和工作水平。

　　第二階段：從8月6日起至8月25日為體檢、政審和復檢復審階段。按照任務數(shù)的.2.5倍組織上站體檢；對體檢合格人員進行政治考核，區(qū)征兵辦公室組織預征人員參加市征兵辦復檢、復審，并對廉潔征兵工作進行檢查監(jiān)督。

　　第三階段：從8月26日至9月20日，為定兵和新兵起運階段。區(qū)征兵辦將體檢、政審合格人員進行公示，區(qū)征兵領導小組組織審定新兵；區(qū)征兵辦公室到市征兵辦辦理新兵入伍手續(xù)，發(fā)放物資，組織運輸，搞好新兵歡送。

　　第四階段：從9月21日至10月31日，為工作總結階段。整理年度征兵資料，搞好征兵工作總結，統(tǒng)計上報各種數(shù)據(jù)。

　　五、報名時間

　　需要特別注意的是：應征青年報名時間從即日開始至8月5日12時結束。各社區(qū)武裝部同步設報名點，各林場所由本級黨組織指派專人負責，組織指導網(wǎng)上報名，并在網(wǎng)上實時查看報名及后續(xù)相關情況，網(wǎng)上報名遇有疑問，也可直接到區(qū)人民武裝部咨詢，由人武部協(xié)助注冊報名。

　　六、關于廉潔征兵問題

　　當前，我們正在進行黨的群眾路線教育實踐活動，作風好壞，直接影響征兵工作質(zhì)量。一要加強廉潔教育。要認真組織征兵人員學習廉潔征兵“八不準”即：

　　1、不準放寬征兵條件、降低征接標準；

　　2、不準違規(guī)頂替或異地征兵；

　　3、不準自行其是、越級越權、通過非正常渠道征兵；

　　4、不準弄虛作假、出具與事實不符的證明材料；

　　5、不準在住所單獨約見應征青年及家長；

　　6、不準利用征兵謀取不正當利益；

　　7、不準在征兵過程中參與；

　　8、不準巧立名目亂攤派、亂收費。

　　嚴格執(zhí)行“五公開”，即：征兵標準公開、征兵條件公開、征兵程序公開、定兵名額公開、舉報渠道公開。確保廉潔規(guī)定入腦入心，確保筑牢思想防線，警鐘長鳴，防患未然。二是健全責任機制。在體檢政審和審批定兵等環(huán)節(jié)中，堅持“誰簽字、誰負責”。要把征兵政策規(guī)定和廉潔征兵要求全面向社會公開，發(fā)揮群眾和網(wǎng)絡的監(jiān)督作用。

　　三要加強懲處問責。軍地紀檢、監(jiān)察等部門要全程參與征兵工作，采取聯(lián)合檢查、巡回督導、暗訪調(diào)查等多種方式，及時發(fā)現(xiàn)苗頭、糾正問題。對群眾反映的違法違紀問題，要依紀依法從快從嚴查處，達到查處一案、警示一片的效果。確保征兵人員廉潔自律，確保征兵工作風清氣正。

實施方案 篇3

　　一、指導思想和基本要求

　　以“兩型”社會建設為主線，以提升市民素質(zhì)和機關學校的良好環(huán)境為重點，以創(chuàng)建衛(wèi)生縣城和環(huán)保模范縣城為總體目標，按照整體部署、分組負責、綜合整治、逐步推進、分批達標的辦法，科學定位、彰顯特色、突出重點、穩(wěn)步推進雙創(chuàng)工作。

　　二、目標任務

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建范圍

　　各中小

　　學、學區(qū)、幼兒園，局屬各單位。

　�。ǘ�）年度總體目標

　　通過“雙創(chuàng)”、愛衛(wèi)工作的推進，使全縣各中小學、學區(qū)、幼兒園、局屬各單位“雙創(chuàng)”工作達到各類要求，部分學校（單位）年度內(nèi)獲得縣級以上表彰。

　�。ㄈ�）主要指標

　　今年重點做好四個方面工作：

　　1、宣傳發(fā)動造勢。各學校（單位）要采取靈活多樣、群眾喜聞樂見的形式，大力營造雙創(chuàng)活動深厚輿論氛圍，配合有關單位對學校周邊環(huán)境進行綜合治理。

　　2、完善內(nèi)部管理。制定和完善各學校（單位）的“雙創(chuàng)”制度、方案等。各學校（單位）每年要組織開展“雙創(chuàng)”活動不少于5次，學校要有兼職健康教育人員，要將健康教育納入中小學教學內(nèi)容，要有課程安排、教材、教案、評價等，要使學生健康教育知曉率達到90%以上，健康行為形成率達到80%以上。加強對學校健康人員的衛(wèi)生健康教育。

　　3、提高師生素質(zhì)。認真開展“平安家庭”、“十佳文明市民”、“五星學生”、“十佳道德模范”評選活動。開展“愛我定邊、美化環(huán)境、消除污染”青年志愿者活動。采取有效形式，認真開展中、小學思想、法律和道德教育，努力提高學生素質(zhì)。

　　4、強化組織領導。各學校（單位）要高度重視雙創(chuàng)工作，明確“一把手”、分管領導和直接責任人的責任，加大對雙創(chuàng)工作人、財、物的投入力度，制定雙創(chuàng)工作管理制度，完善雙創(chuàng)工作各種檔案資料。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，明確責任

　　為加強對雙創(chuàng)工作的組織領導，確保創(chuàng)建目標實現(xiàn)，縣教育局成立雙創(chuàng)工作領導小組。

　　組長：****

　　副組長：****

　　成員：****

　�。ǘ�）加大宣傳，營造氛圍

　　以宣傳促進創(chuàng)建氛圍。創(chuàng)建工作要始終做到宣傳造勢、輿論引導、活動帶動，營造出深厚的雙創(chuàng)工作氛圍。要發(fā)揮媒體主戰(zhàn)場的作用，對創(chuàng)建工作進行全程動態(tài)跟蹤宣傳。要堅持正面宣傳為主的原則，開設專欄，開辦專題，集中時段時行宣傳，對創(chuàng)建工作扎實的要作好典型宣傳，各學校（單位）要設置固定的'創(chuàng)建宣傳欄和櫥窗，形成創(chuàng)建衛(wèi)生縣城和環(huán)保模范縣城的良好氛圍。

　�。ㄈ�）強化監(jiān)督，嚴格獎懲

　　以監(jiān)督推進創(chuàng)建工作落實。局雙創(chuàng)辦運用經(jīng)常性檢查手段如每周抽查、每月檢查、每季督查、半年綜合檢查及年底全面總結評比等行之有效的管理辦法，將每個階段工作的督查結果予以通報，運用督查結果推進工作責任落實，局雙創(chuàng)領導小組將各學校（單位）的雙創(chuàng)工作納入教育目標管理考核。

　　四、實施方法

　　各學校（單位）根據(jù)規(guī)劃、責任分解表和本校工作實施方案的安排，認真組織開展雙創(chuàng)工作，按照創(chuàng)建衛(wèi)生縣城三年規(guī)劃和本年度工作任務各項指標，認真開展工作。每季度向局雙創(chuàng)辦上報一次工作情況，雙創(chuàng)辦定期、不定期對各校的創(chuàng)建情況進行檢查。20xx年12月上旬，各校對創(chuàng)建工作進行自測評分，對一年來的工作進行總結，并將書面材料報局雙創(chuàng)辦公室備案。20xx年12月中旬，局雙創(chuàng)領導小組對校創(chuàng)建工作進行現(xiàn)場檢查驗收，確定20xx年度達標學校。

實施方案 篇4

　　第一章 概述

　　1.1 智能用電小區(qū)項目背景

　　面對日漸凸顯的全球資源環(huán)境問題、劇烈波動的能源價格、愈加嚴厲的監(jiān)管政策、快速攀升的用電負荷，以及更高的用戶服務質(zhì)量要求，全球電力行業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。為了應對這些挑戰(zhàn)，各國都在積極研究并提出電力行業(yè)未來的發(fā)展方向，而建設智能電網(wǎng)已經(jīng)成為全球電力行業(yè)應對各自挑戰(zhàn)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的共同選擇。

　　為保障我國能源可持續(xù)發(fā)展，滿足經(jīng)濟社會快速發(fā)展的用電需求，促進節(jié)能減排、發(fā)展低碳經(jīng)濟、提高服務水平，國家電網(wǎng)公司積極轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式，在特高壓輸電技術取得重大突破、試驗示范工程成功投運并穩(wěn)定運行的基礎上，確立了建設堅強智能電網(wǎng)的發(fā)展戰(zhàn)略，提出了以“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一建設”為原則，以特高壓電網(wǎng)為骨干網(wǎng)架，各級電網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有“信息化、自動化、互動化”特征的堅強智能電網(wǎng)發(fā)展目標，全面提高電網(wǎng)的資源優(yōu)化配置能力和電力系統(tǒng)的運行效率，保障電力的安全、優(yōu)質(zhì)、可靠供應，實現(xiàn)電網(wǎng)發(fā)展方式的重大轉(zhuǎn)變，服務“兩型”社會、和諧社會，促進經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展。

　　國家電網(wǎng)公司智能電網(wǎng)建設涉及發(fā)電、輸電、變電、配電、用電、調(diào)度各環(huán)節(jié)和信息通信平臺，第一階段重點項目實施方案涵蓋智能電網(wǎng)規(guī)劃、試點工程、基礎建設、重點專項研究等內(nèi)容，即一個國家電網(wǎng)智能化規(guī)劃、九個試點工程項目、兩項基礎建設、十類重點專項研究，作為智能電網(wǎng)建設第一階段（規(guī)劃試點階段）的整體實施計劃，互為支撐，相互推進。規(guī)劃是智能電網(wǎng)建設各項工作的綱領，重大專項研究為試點工程提供技術支撐，試點工程是推廣應用的基本前提，基礎建設是智能電網(wǎng)建設全過程的重要保障。

　　在國家電網(wǎng)公司堅強智能電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略指導下，XX電網(wǎng)積極開展智能電網(wǎng)規(guī)劃和相關課題的研究工作，并按照國網(wǎng)公司堅強智能電網(wǎng)的戰(zhàn)略部署，結合自身優(yōu)勢，實施智能用電小區(qū)的試點工作。

　　在XX電網(wǎng)公司總體規(guī)劃中，智能小區(qū)建設涉及智能配電、智能用電兩個環(huán)節(jié)，是智能電網(wǎng)建設各類成果在用戶端的集中體現(xiàn)，是聯(lián)系用戶和智能電網(wǎng)的樞紐，是智能電網(wǎng)優(yōu)越性的最終體現(xiàn)環(huán)節(jié)。

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　　1.2 智能用電小區(qū)建設工作要求

　　按照國網(wǎng)公司整體實施計劃，堅強智能電網(wǎng)試點工作的建設，是以關鍵技術、設備的.研發(fā)為前提，按照重要領域突破和條件成熟地區(qū)先行的原則，合理選擇試點項目、單位，制訂合理可行的試點工作方案。試點工作的順利建設，是以后大規(guī)模推廣建設的重要保證。

　　為了進一步加強示范效應，使試點工作全面體現(xiàn)智能電網(wǎng)內(nèi)涵，智能用電小區(qū)試點建設中需要滿足以下要求：

　　智能用電小區(qū)建設要遵循國網(wǎng)規(guī)劃和規(guī)范要求，為下一步加快建設堅強智能電網(wǎng)奠定理論和技術基礎。

　　在智能用電小區(qū)試點項目中，要盡可能多地試點智能電網(wǎng)所倡導的先進理念，包括可再生能源/分布式能源接入、用電信息采集與服務互動、電力光纖入戶等，積極試點新型業(yè)務模式，達到用戶智能用電和電網(wǎng)智能配電的目的；

　　智能用電小區(qū)建設內(nèi)容中體現(xiàn)的先進理念應能夠向全社會直觀展示，起到明顯示范作用；

　　在智能用電小區(qū)建設過程中和建設完成后，需要對試點小區(qū)中應用的智能技術和智能設備進行評估，為今后智能電網(wǎng)的大規(guī)模推廣做好技術儲備；

　　在智能用電小區(qū)建設中，不僅應用先進的技術，同時也為用戶提供多樣化的服務，引導用戶的用電需求和習慣，積極探索與用戶的雙向互動模式。

實施方案 篇5

　　一、指導思想：

　　抓好興趣小組活動，拓展學生素養(yǎng)，打造學校品牌。學校認真有創(chuàng)意地組織好興趣小組活動，繼續(xù)開設形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術和各類興趣小組活動，全面推進素質(zhì)教育。做好定計劃、定人員、定場地、定內(nèi)容、有記錄、有考核、有評價，努力做到讓每個大面小學學生有一項拿得出、叫得響的特長。抓好興趣組梯隊建設，并且積極準備參加上級組織的各種比賽，努力爭取優(yōu)秀成績，為校塑造更多的特色，提升學校的辦學品位。

　　二、活動意義

　　課外活動（興趣小組活動）是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。

　　三、活動原則：

　　1、自主選擇和鼓勵引導相結合的原則。學生是課外活動的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但

　　限于場地設施和教師的因素，盡量協(xié)調(diào)各組的人數(shù)，班主任根據(jù)學生的意愿和實際做好引導分流，控制人數(shù)。

　　2、與素質(zhì)教育相結合的原則。利用體育、文藝、科技等小組活動，努力確保每個學生能夠掌握一到兩項體育運動技能，具有一項藝術特長和一項科技技能，并逐步形成2-3項能體現(xiàn)本校體育、藝術科技特色的項目，成為學校的品牌活動。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、興趣小組：開設體育類、音樂類、美術類、計算機類興趣小組，力求豐富多樣。具體詳見課外小組活動安排表。

　　2、活動項目確定的“八個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是藝術性；四是健身性；五是趣味性；六是學科性；七是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；八是教育性，所有的活動都堅持育人為宗旨，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。結合我校的.特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。

　　五、活動時間及場地：

　　時間：每周晚自習6:00—7:00

　　場地：

　　興趣小組訓練場地

　　為確�；顒诱�常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并認真填寫相關記錄；

　　2、輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；

　　3、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終擔任指導工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導的事，將學生放任自流，輔導老師如有特殊情況，需事先向組長請假，重新調(diào)整輔導老師；

　　4、輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名。 制度，認真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關鎖工作，活動結束后，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系；

　　5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。

實施方案 篇6

　　一、XXX煤礦技術保障體系

　　總工程師是礦井全面技術工作的第一責任人，為礦井行政第一副職。礦井必須建立健全以總工程師為首的技術保障體系，加強對技術標準、實施設計、工程質(zhì)量等重大安全技術業(yè)務的領導。副總工程師在總工程師領導下，負責分管技術工作，對總工程師負責。

　　1、總工程師崗位職責（1）認真貫徹落實國家技術方針、政策、法律法規(guī)和規(guī)章標準。（2）負責煤礦技術管理體系的建立，組織加強技術管理，推進技術進步，提升安全生產(chǎn)技術保障水平。（3）組織編制煤礦的中長期發(fā)展規(guī)劃和年度、季度生產(chǎn)計劃，提出實現(xiàn)技術經(jīng)濟目標的技術措施。（4）組織制定和批準煤礦的技術標準、技術規(guī)范、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程和相關技術管理制度。（5）組織編制和審查礦區(qū)（礦井）地質(zhì)勘探、新井建設、礦井改擴建、技術改造、開拓延深、采區(qū)設計以及相關配套工程等重大技術方案和設計。（6）負責提出并組織研究解決資源合理開發(fā)、采掘平衡、合理集中生產(chǎn)、提高礦井機械化水平、生產(chǎn)系統(tǒng)綜合能力配套、環(huán)境保護、信息技術等重大技術問題。（7）充分了解開采活動對生態(tài)環(huán)境、自然資源的消極影響和破壞作用，積極開展環(huán)境協(xié)調(diào)、資源節(jié)約開采技術的研究與推廣應用工作。（8）組織研究和實施提高礦井抗災能力的技術措施，組織制定防治水、瓦斯、火、煤塵、通風、頂板、機電、運輸?shù)仁鹿实拇胧�，預防重大事故發(fā)生。組織制定和審批礦井災害預防和處理計劃、事故災害應急預案和安全技術措施工程保障計劃。（9）“一通三防”、防治水，必須由總工程師統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

　�。�10）煤礦發(fā)生重大事故和災害時，在主要負責人的領導下組織制定事故和災害的搶險救援措施，參與組織指揮搶險救援工作。認真分析總結事故原因教訓，制定和組織落實防范措施。（11）組織編制科技發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，并組織實施；組織技術攻關和科技交流；積極推廣應用新技術、新工藝、新裝備、新材料，特別是“一通三防”、防治水等關鍵共性技術難題的自主攻關和技術引進，提升科技興安的能力；負責科技人員和技術管理人員的知識更新和技術培訓工作。主持技術人員的技術業(yè)務考核工作。 2、總工程師在重大災害治理技術管理上的權責

　　礦井在出現(xiàn)火、瓦斯和水害等重大災害時，治理上的技術方案和措施由總工程師組織有關工程技術人員研究，并做出決策。負責安排和調(diào)整使用安全技術措施資金、新技術和新產(chǎn)品研發(fā)資金。并對重要技術崗位的人事調(diào)整擁有建議權。3、技術方案管理

　�。�1）、技術管理內(nèi)容

　　礦井技術管理可分為生產(chǎn)技術管理、機電技術管理、“一通三防”技術管理、防治水管理、安全技術管理、技術創(chuàng)新管理、環(huán)境保護技術管理等。礦井技術管理的內(nèi)容主要有以下幾個方面：①制訂礦井采掘生產(chǎn)、礦井防治水、“一通三防”、頂板管理、沖擊地壓、防突管理、瓦斯防治、地質(zhì)勘探、環(huán)境保護等中長期計劃及年度計劃。②地質(zhì)勘探、煤炭儲量的技術管理。③“一通三防”、瓦斯抽采及防突的技術管理。④防治水的技術管理。

　�、莸V井生產(chǎn)水平及采區(qū)、工作面接替的工程技術管理。

　�、蘧幹撇�實施采掘作業(yè)規(guī)程。⑦新技術、新工藝、新裝備的推廣應用。⑧防治水、火、瓦斯、煤塵、頂板及機電、運輸?shù)鹊V井災害、事故的技術管理。⑨礦井環(huán)境保護及煤炭綜合利用的技術管理。

　�。�2）、技術方案編制與審核

　　各專業(yè)技術方案（報告）是礦井生產(chǎn)建設的基礎資料，技術方案（報告）的準確性、可靠性、權威性，影響礦井的安全生產(chǎn)。

　�、俑鲗�業(yè)技術方案（報告）由各專業(yè)技術人員進行編制，除上級要求有資質(zhì)單位編制的設計外，原則上各專業(yè)技術方案（報告）一律由內(nèi)部專業(yè)技術人員自行完成。

　�、诟鲗�業(yè)技術方案（報告）必須經(jīng)過技術負責人嚴格把關，按編制-審核（科長或主管技術人員）-專職副總工程師-總工程師進行逐級審核批準，按規(guī)定進行簽字，不需簽字的必須進行審核。各級審核嚴格把關，審查出的問題及時修改無誤后，才能對外提供或上報。

　　③經(jīng)審查批準的各專業(yè)技術方案（報告），由于設計失誤造成重大經(jīng)濟損失的，由總工程師組織相關人員進行責任追查分析，根據(jù)責任范圍和大小，分別對相關負責人進行責任追究。

　　二、XXX煤礦安全技術管理體系

　　1、安全技術管理體系組織機構

　　總工程師為礦井安全技術管理主要負責人。礦井應組建一定的技術管理機構進行技術管理。在總工程師領導下設置分管設計、生產(chǎn)、通風、地測防治水、機電、安全等工作的副總工程師。總工程師對下設業(yè)務部門進行直接領導或?qū)�業(yè)技術領導。

　　礦井管理機構必須健全安全、技術、生產(chǎn)調(diào)度、“一通三防”、地測、防治水、機電等管理機構，并配備相關人員；要設立安全、調(diào)度、通風、地測防治水、機電、職教等相關業(yè)務部門，以實現(xiàn)專業(yè)化管理，并配齊具備一定學歷的采礦、通風、機電、地質(zhì)、測量等主體專業(yè)技術人員。

　　(1)各專業(yè)副總工程師對煤礦技術管理體系主要負責人負責，是本專業(yè)技術管理的領導核心。

　　(2)各專業(yè)科室必須按要求配備技術人員，生產(chǎn)基層單位必須配備專職技術負責人。

　　2、安全技術管理

　�。�1）、總工程師負責安全項目的確定和安全資金計劃的編制。要堅持原則、履職盡責，落實安全資金計劃編制和執(zhí)行責任，考慮當前，兼顧長遠。

　�。�2）、定期召開月度生產(chǎn)技術例會，排查“一通三防”、防治水、頂板管理安全隱患，將事故消滅在萌芽狀態(tài)。

　　（3）、礦井成立了以總工程師為組長的礦井“一通三防”、防治水日分析領導小組，嚴格落實“一通三防”、防治水日分析制度。

　　3、各專業(yè)技術部門的職責

　　（1）、生產(chǎn)技術部門的職責

　　①負責煤礦生產(chǎn)工作中采煤、掘進、輔助運輸、頂板管理、礦壓觀測、沖擊地壓、質(zhì)量標準化、工程質(zhì)量驗收工作。②負責本專業(yè)新技術推廣、新工藝應用等的實施和管理工作。③負責礦井生產(chǎn)銜接的編制工作。④負責煤礦生產(chǎn)中技術方案、設計、作業(yè)規(guī)程和措施的編審工作。

　　（2）、通風部門的職責①負責煤礦通風系統(tǒng)管理，保障礦井各用風地點的風量。②負責防塵、煤層自燃及防滅火、井下爆破管理工作。③負責礦井的瓦斯管理及監(jiān)測監(jiān)控管理工作。④負責瓦斯的抽采工作。⑤負責礦井煤與瓦斯突出防治工作。（3）、地測防治水部門的職責

　　①負責礦井建設及生產(chǎn)過程中的地質(zhì)和測量工作，為生產(chǎn)設計和礦井生產(chǎn)各項工作提供所需的地測資料。②負責礦井防治水工作，保證礦井安全生產(chǎn)。③負責煤炭資源申請工作，加強儲量管理，提高資源回收率，延長礦井壽命。

　　（4）、機電部門的職責①負責煤礦機電設備選型、使用、維護和保養(yǎng)工作。②負責機電系統(tǒng)的安全管理和發(fā)電、供電管理。③負責井下監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)正常運行工作。④負責煤礦機電設備技術改造工作和新設備、新技術的推廣的應用。（5）、安全部門的職責

　�、儇撠熤朴喢旱V的安全工作規(guī)劃和年度安全計劃。②負責煤礦安全生產(chǎn)、安全設施監(jiān)督檢查工作，定期開展安全檢查。③負責煤礦安全事故的調(diào)查和處理工作。④負責指導、協(xié)調(diào)煤礦安全事故的救援搶險工作。（6）、職教部門的職責統(tǒng)一管理煤礦職工的職業(yè)教育和技能培訓工作，不斷提高職工的`素質(zhì)。4、各專業(yè)部門技術管理內(nèi)容

　�。�1）、生產(chǎn)技術部門技術管理內(nèi)容

　　①貫徹黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、標準，以及上級有關安全生產(chǎn)的規(guī)定、命令、決定、通知等，嚴格執(zhí)行上級部門頒發(fā)的各種生產(chǎn)技術標準和要求。②建立健全本企業(yè)與生產(chǎn)有關的技術標準及操作規(guī)程和管理制度，并進行貫徹落實。③制定礦井采區(qū)、工作面及其他井巷工程設計、審批、申報技術管理制度，并負責落實。④制定礦井中長期、年度、季度采掘銜接計劃技術管理制度，并組織實施。

　�、葜贫ㄗ鳂I(yè)規(guī)程、操作規(guī)程與安全技術措施技術管理制度，并負責落實。⑥制定礦井礦壓監(jiān)測技術管理制度，并負責落實。⑦制定礦井支護材料、器材及代用品的使用管理制度，并負責落實。⑧制定礦井殘留煤炭資源回收工作技術管理制度，并負責落實。⑨制定礦井技術檔案、生產(chǎn)圖紙、文件的管理制度，并負責落實。⑩參與其他相關的技術工作。（2）、通風部門技術管理內(nèi)容

　　①認真貫徹黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策和上級有關安全生產(chǎn)的規(guī)定、決定等，執(zhí)行上級部門頒布的通風質(zhì)量標準化標準和通風技術標準。②建立健全與通風有關的技術標準及操作規(guī)程和管理制度，并進行貫徹落實。③制定礦井通風管理技術管理制度，并負責落實。④制定礦井瓦斯管理制度，并負責落實。⑤制定礦井火工品管理、井下爆破技術管理制度，并負責落實。

　�、拗贫ǖV井防塵管理制度，并負責落實。⑦制定礦井防止和預防煤與瓦斯突出技術管理制度，并負責落實。⑧制定礦井瓦斯抽采管理制度，并負責落實。⑨制定礦井防煤層自燃及防滅火管理制度，并負責落實。⑩制定礦井地熱防治管理制度，并負責落實制定礦井通風作業(yè)規(guī)程、措施技術管理制度，并負責落實參與其他相關的技術工作。（3）、地測防治水部門技術管理內(nèi)容①認真貫徹黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策和上級有關安全生產(chǎn)的規(guī)定、決定等，執(zhí)行上級部門頒布的地質(zhì)、測量 方面的技術標準和要求。②建立健全與地質(zhì)、測量有關的技術標準、操作規(guī)程和管理制度，并進行貫徹落實。③制定礦井防治水管理制度，并負責落實。④制定礦井采空區(qū)、老窯區(qū)管理制度，并負責落實。⑤制定礦井地質(zhì)、測量管理制度，并負責落實。⑥制定礦井儲量、“三量”管理制度，并負責落實。⑦參與其他相關的技術工作。 （4）、機電部門技術管理內(nèi)容

　　①貫徹黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策和上級有關安全生產(chǎn)的規(guī)定、決定等，執(zhí)行上級部門頒布的機電質(zhì)量標準和機電技術標準。②建立健全與機電有關的技術標準及操作規(guī)程和管理制度，并進行貫徹落實。③制定礦井電氣試驗管理制度，并負責落實。④制定礦井設備運行、維修、保養(yǎng)管理制度，并進行貫徹落實。⑤制定礦井設備定期檢修管理制度，并負責落實。⑥制定礦井設備管理、操作規(guī)程技術管理制度，并負責落實。⑦制定礦井防爆電氣設備入井安裝、驗收制度，并負責落實。⑧制定礦井雜散電流管理制度，并負責落實。⑨制定礦井機電規(guī)程、措施技術管理制度，并負責落實。⑩參與其他相關的技術工作。 （5）、安全部門技術管理內(nèi)容

　�、儇瀼攸h和國家的安全生產(chǎn)方針、政策和上級有關安全生產(chǎn)的規(guī)定、決定等，執(zhí)行上級部門頒布的安全質(zhì)量標準化標準和安全技術標準。②制定、修改、完善煤礦的各種安全管理制度，并督促實施。③制定煤礦安全工作規(guī)劃和年度安全工作安排。④參與其他相關的技術工作。（6）、職教部門技術管理內(nèi)容 負責全礦管理人員、技術人員、各工種人員的上崗培訓、業(yè)務培訓和技能培訓工作的組織、安排、落實，并建立職工培訓檔案。 各專業(yè)技術管理部門的協(xié)作要求為了保證煤礦技術管理工作正常進行，煤礦各專業(yè)技術管理部門要做好相互之間的協(xié)調(diào)和溝通工作：（1）明確各部門在技術中的職責和職能劃分。（2）明確各部門技術管理工作的具體工作流程。（3）加強各部門之間的資料、技術的交流。（4）當各技術部門之間在技術管理工作中產(chǎn)生分歧時，要明確輕重關系，在無法自行協(xié)調(diào)時要上級技術管理部門或上級技術負責人進行協(xié)調(diào)。

　　三、XXX煤礦專業(yè)技術人員管理

　　1、完善專業(yè)技術管理人員的選拔任用機制，形成能者上庸者下的良好制度環(huán)境。賦予總工程師重要專業(yè)技術管理崗位的人事調(diào)整建議權。加強專業(yè)技術管理，強化專業(yè)技術人員履職能力和業(yè)務素質(zhì)考核，對不勝任崗位的人員進行及時調(diào)整。

　　2、完善專業(yè)技術人員培養(yǎng)機制，形成有利于專業(yè)技術人員成才成功的良好制度和環(huán)境。加強對專業(yè)技術人員的制度關懷和政策鼓勵，讓企業(yè)需要的人才愿意來、成長快、留得住。

實施方案 篇7

　　一、指導思想

　　為進一步深化學校的課程建設和學科教學研究，推進高效課堂和學校課程建設，促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學校自身的學科教學特色，

　　認真貫徹落實《Xx市Xx區(qū)教育局小學教研室“提速高效課堂建設，打造學科教學示范學校”工作方案（征求意見稿）》文件精神，特制定本實施方案，小學“提速高效課堂建設，打造學科教學示范學校”實施方案。

　　一、示范建設項目

　　從我校師資和教研力量來看，還是有一些優(yōu)勢的：學校領導都是一線語數(shù)教師、班主任出身；我們教師大多數(shù)都從教二三十年，有豐富的經(jīng)驗，年輕教師楊老師和李老師，有活力、有朝氣，富于改革精神和創(chuàng)新品質(zhì)。

　　所以，我們確定了全面推進、逐個申報的方針。我們成立了學校學科教學示范校領導小組。

　　分工如下：

　　組 長：校長，負責全面工作。

　　副組長：主任，負責組織各學科具體研究工作，制定、落實學校學科示范校實施方案。

　　語文學科負責人：

　　組 員：

　　數(shù)學學科負責人：

　　組 員：

　　品生品社學科負責人：

　　組 員：

　　校本課程和綜實學科負責人：

　　組 員：

　　英語學科負責人：

　　科學學科負責人：

　　考慮到自身水平等各種客觀條件，我們決定，20xx年春，第一周期暫不申報，全力做好各種準備工作。第二周期，準備以語文、數(shù)學兩個學科為突破口，申報學科教學示范校。并以此為基礎，其他學科逐個申報，達到以點帶面、全面提高的目的。

　　二、建設目標

　　學校領導帶領教師深入研究，不斷總結，不斷整理，精心打磨教學案例，能夠為本鎮(zhèn)鄉(xiāng)、全區(qū)乃至全市某一個特定學科或者課程領域做示范：能夠承擔“給其他學校和教師以啟示”的現(xiàn)場觀摩任務，舉辦專題講座；應邀為其他學校送課指導；團隊成員能夠在某一方面為其他學校教師提供有價值的專業(yè)引領。

　　三、學習與培訓

　　請進來走出去，為本學校“示范項目”研究，提供理論和經(jīng)驗支撐。有針對性地請學科教研員、本地或者外地高水平專家到本校指導，或者組織教師到外校、外地學習參觀，從多角度來深化學�！笆痉俄椖俊毖芯�，使學校的示范項目的行動研究，有深厚的理論支撐，有多方面的問題解決策略支持。

　　另外，將教研室下發(fā)的各種文件、學習資料打印，下發(fā)給各學科項目負責人，把研究教研室的整體思路和指導經(jīng)驗作為我們開展研究的基礎。

　　四、研究工作開展

　　學校研究工作與教研室前些年開始到現(xiàn)在一直在各學科推進的研究主題相結合，在教研室的統(tǒng)籌規(guī)劃下開展研究工作，力爭做到上下一致，上下貫通，使學校和教研室形成研究合力，對提高質(zhì)量，對為全區(qū)做示范都能起到極其重要的作用。

　　研究內(nèi)容、基礎和方向：

　　小學語文學科

　　按照教研室推出的目標體系，在“隨文識字、集中識字、閱讀能力培養(yǎng)、表達學習與訓練、主題閱讀與靈性寫作”等幾個方面，教師的課堂目標明確，體現(xiàn)用教材教語文；注重學生的學習過程指導，注重語文學習能力培養(yǎng)，豐富積累，學生語文學習興趣濃厚，語文素養(yǎng)明顯提升，學習成績顯著提高，形成本學校的教學特色，規(guī)劃方案《小學“提速高效課堂建設，打造學科教學示范學�！睂嵤┓桨浮�。

　　小學數(shù)學學科：能夠體現(xiàn)數(shù)學課堂“激發(fā)欲望揭示任務，問題引領設計活動，自主探索合作交流，展示點撥歸納整理，體驗成功感受價值，反思目標評價提升”的小學數(shù)學“目標導學”基本思路；在“數(shù)學基本思想、基本活動經(jīng)驗、基礎知識和基本技能”的滲透、積累和培養(yǎng)上形成本學校的教學特色，學生的數(shù)學素養(yǎng)明顯提升，學習成績顯著提高。

　　小學英語學科：學生普遍英語學習興趣濃厚，教師的課堂，體現(xiàn)“英語學科推進“熱身-呈現(xiàn)-操練-應用”四環(huán)節(jié)模式思路；課堂上，學生主動學習，聽說訓練到位，口語能力顯著提升。

　　小學科學學科：能夠突出科學實踐意識，體現(xiàn)以實驗為主的科學教學行為，按照“實驗前，指導學生明確實驗目標，設計科學實踐活動方案；實驗中，指導學生主動參與科學實踐過程，及時記錄科學實踐中的各種行為、現(xiàn)象變化、數(shù)據(jù)材料及結果；實驗后，對科學實踐的過程和結果進行總結梳理、提煉、表達”的思路，強化學生科學實踐素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　小學品生品社學科：能夠采用活動教學的方式，將品生品社教材的教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為品生品社教育活動，在開展活動的過程中提升學生的道德與生活素養(yǎng)；將品生品社學科教學，與學校德育活動有機整合，或?qū)⑵飞�品社教學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為活動，或?qū)⑵飞�品社教學內(nèi)容與本學校德育主題實踐活動相整合，學生的日常生活和學習行為、道德精神風貌有積極改變和固化。

　　小學校本課程與綜合實踐：能夠以“立德樹人”為課程目標，本著整合的思想，將學校的校本課程與日常教育活動、學科教學活動相整合，固化為具有學校自身鮮明特色和教育優(yōu)勢的校本課程目標與內(nèi)容體系，以主題實踐活動為主要課程實施方式，兼顧其他；學生的道德行為、特長水平得以明顯提升；學生作為主體，積極參與課程內(nèi)容的開發(fā)與實施，學生解決實際問題的綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新能力有明顯提升。

　　研究工作遵循的幾個原則：

　　1、學科示范學校創(chuàng)建，基于學校的實際情況和長遠發(fā)展、規(guī)劃的需要。

　　學科教學示范學校建設，不重形式而重實效；不拋棄過去，重新搞一套，而是在原有教研基礎上建設一些優(yōu)勢項目、特色項目，進而打造學校的特色、亮點，是為了該項教育取得更好的教育效益，提升學生的學習，借助著一個或者幾個項目深入的行動研究，積累經(jīng)驗，為未來其他學科的突破，積累經(jīng)驗，打好基礎。

　　2、學科示范學校的建設，是為本學校打造名師、創(chuàng)建名校找到突破口。

　　將學校辦出特色，重要的一點是教學特色。教學上有特色體現(xiàn)在學生發(fā)展上有特色，體現(xiàn)在學科團隊的教師專業(yè)水平突出。教學上有了特色，創(chuàng)建名校才有了基礎。名校的名，就是某個方面、某些方面，很突出，名聲很響。所以，學科示范學校的創(chuàng)建，是為了把自己學校某些有優(yōu)勢的項目，做強，做亮，做出響亮的名聲。

　　3、創(chuàng)建學科示范學校，要體現(xiàn)幾個結合。

　　一是與學科帶頭人培養(yǎng)密切相結合。

　　要通過學科示范學校建設，培養(yǎng)出某個能夠在本學校、本鎮(zhèn)鄉(xiāng)乃至全區(qū)全市有響亮名聲的老師。所以，確定項目，要考慮到本學校師資的.優(yōu)勢，考慮到能夠培養(yǎng)出來具有又是優(yōu)勢的師資的可能性，并且，在進行項目研究的過程中，盡最大可能為優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

　　二是與提高學生的學習質(zhì)量密切結合。示范項目的研究與建設的目的是為了提高教學質(zhì)量，不能提高學生學習質(zhì)量的研究，是沒有意義和價值的學科教學研究。所以，一定要將研究與提高質(zhì)量結合在一起，用是否提高了質(zhì)量來評價研究的意義和價值。

　　三是項目學科的課堂改進，要與該學科的學科課程建設相結合。單純靠課堂，很難提高教學質(zhì)量。要把一個學科建設成為本學校有優(yōu)勢、有特色、能成為名片的學科，絕不僅僅是上課，還需要配套的課程活動、課程評價、教材的改編與重組等配套工作。與課堂教學改進配套工作上去了，質(zhì)量才有保證。

　　所以，示范項目建設，一定不要單純局限在課堂教學。

　　五、師資培養(yǎng)與鍛煉

　　開展研究展示活動，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。組織骨干力量，加大探索力度，學校組織開展多種形式的研究展示活動，不斷與教研室的教研員、與區(qū)域研究同類項目的學校進行互動交流，在研討中總結經(jīng)驗，在研討中進一步發(fā)現(xiàn)問題，在研討中尋求使研究逐步走向深入的問題解決策略，最終把示范項目做強、做亮，做出名聲。

　　六、示范學校建設階段安排

　　盡管我們本次未申報，但我們也要按照學科示范校的標準開展教育教學研究工作和實際教學工作。力爭第二輪申報語文、數(shù)學兩個學科；第三輪申報品生品社和校本綜實學科；由于研究人員較少、力量薄弱，最后申報英語、科學兩個學科。

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