實用的活動方案
為確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的活動方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1
活動特色:
1.《七彩童年》編輯親自帶隊。帶領小營員踏上美麗涼爽的大草原,親身傳授新聞采訪、基礎寫作、攝影技巧等小記者必備素質。同時走進蒙古包、探秘現(xiàn)代化企業(yè)進行實戰(zhàn)訓練,體驗牧民生活以及蒙古族的風土人情。
2.小營員即可成為《七彩童年》小記者。經(jīng)過七天培訓后,擁有了采訪、寫作、攝影基礎的小營員將獲贈小記者證,成為雜志通訊員,優(yōu)先發(fā)表各類作品,還有可能成為雜志封面明星呦!
參營收獲:
1.在輕松舒適的環(huán)境中,跟隨資深媒體人學習溝通、寫作、攝影技巧。這不是簡短的.課程,而是受用一生的成長能力。
2.鍛煉獨立生活能力,學會自立自強、敢于承擔壓力與責任,讓孩子內(nèi)心素質得到提升。
3.在集體生活中培養(yǎng)集體意識,與小伙伴們團結友愛,感受合作與關愛的力量。
4.擴大朋友圈,結交來自各地的小伙伴。
參營對象:8歲――15歲中小學生
營員名額:每班限30人
營期:7天
行程安排:
活動方案 篇2
金色的九月,我園又迎來一批活潑可愛的孩子,我園采取逐步過渡、循序漸進的教育策略,開展親子活動。幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,減少幼兒開學入園時對陌生環(huán)境的恐懼感,為幼兒順利進入幼兒園、盡快適應集體生活奠定基礎。
具體安排如下:
親子活動:多彩的童年
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園。
2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的.聯(lián)系。
活動時間:9月1日(上午)
參加對象:小班、托班幼兒及家長。(以小班制的形式開展活動)
活動內(nèi)容:
8:00——8:20接待家長、幼兒來園,請家長配合老師幫助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、茶杯等等。
活動內(nèi)容一:來園區(qū)域游戲
準備材料:娃娃家材料、桌面建構材料、各種智力玩具等。
過程與指導:
1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。
2、引導幼兒愿意上幼兒園,結識新同伴,體驗大家一起游戲的樂趣。
3、引導幼兒認識自己的標記,熟悉活動室、盥洗室、、午睡室等環(huán)境。
8:20——8:40 問候時光:寶寶們一個接著一個地和小動物打招呼,一聲聲“你早!我來了”讓寶寶沖破第一次緊張的自我防線,增強自信心,在集體面前讓大家認識“獨特的他”。
8:40——9:00 快樂時光:老師用生動的語言惟妙惟肖地講故事。
9:00——9:20點心時光:寶寶們自己洗小手、用毛巾擦手、吃點心,吃完點把盤子、杯子、垃圾送到各自的家中。
9:20——9:40運動時光:親子游戲。
活動內(nèi)容二、集體游戲:小動物運西瓜
材料準備:小動物頭飾四個、皮球四個、網(wǎng)兜四個、獎品若干。
游戲過程與指導:
一、了解游戲的名稱、方法和規(guī)則。
1、故事導入:
2、教師介紹游戲的名稱、方法和規(guī)則。
二、示范:由兩位教師示范游戲的玩法,并指導規(guī)則。
三、家長和幼兒合作開展競賽。
1、家長和自己的孩子分成一組,四組為一輪開展競賽。
2、在一定時間內(nèi)每組成員抬著“西瓜”,將它運到籃子里。以先到為勝出,可以獲獎品。
重點指導:家長和孩子要共同配合,同時將“西瓜”運到籃子里。
9:40——10:00溫馨時光:寶寶和老師說再見。通過家長填寫親子家園和互動交流,可以看出家長對孩子的了解和教育情況,使教師初步地對孩子有一個比較清晰的了解。(如:孩子用餐的情況;孩子的身體狀況;孩子最喜歡的玩具等等之類。)
9月2日 開始幼兒全天入園。
活動方案 篇3
一、春游活動意義
促進交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富生活,陶冶情操,同時領略優(yōu)美的'景色。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強集體意識。
二、春游活動時間、地點、費用
1、時間:20xx年4月30日
2、地點:介休綿山(一日游)
3、費用:150元/人(用餐自理)
三、春游活動組織
1、春游活動組織:總公司行政部
2、參加人員:總公司及分公司全體人員
3、乘車方式:集體包車
四、春游活動內(nèi)容
早6:30分在迎澤大街長途汽車站太原旅游中心門口集合乘車出發(fā),赴古老神奇的介休綿山(車程約130公里,3.5小時,游覽時間約4小時),自費用中餐,之后游覽“小九寨”自然風景區(qū)水濤溝:游覽前山云峰寺,品味綿山三絕:飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺(游覽時間約1小時),和號稱中國北方的布達拉宮--大羅宮(游覽時間約1小時),下午15點左右返太原,途中參觀唐緣旅游土特產(chǎn)店(游覽時間1小時),之后返程回太原。
五、注意事項
1、路上和春游活動時要注意安全。
2、所需物品:自帶食物、水、照機、應急藥品(自備)、雨傘(防備)。
3、參加旅游人員請帶齊有效身份證。
4、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。
5、自由春游活動時不作危險游戲。
6、不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
7、關于本次春游活動的未盡事宜,將另行通知。
活動方案 篇4
活動目標:
1、 能發(fā)揮想象力在柚子皮上聯(lián)想出多種物體,并通過制作表現(xiàn)其主要特征。
2、 能主動參與創(chuàng)編活動,用連貫的語言大膽地表達自己的'想法。
3、充分體驗合作創(chuàng)作的快樂。
活動準備:
1、實物:半個柚子皮若干、毛線、筷子、吸管、紙板等廢舊材料
2、小動物、泡沫板、實物投影儀
3、設計好展臺
活動過程:
1、 引導幼兒對柚子皮進行初步想象。
。1)師:今天老師帶來了什么?(半個柚子皮)
。2)這半個柚子皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)
。3)那柚子皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺燈……)
2、 對柚子皮進行想象、創(chuàng)造,嘗試用句子進行描述
。1)師:柚子皮會變魔術,瞧!它變出了什么?(秋千),誰會在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……聽,老師把這幅圖編成了兩句話:柚子皮,變秋千,松鼠蕩來蕩去真有趣!
。2)師:你們想不想也讓柚子皮變個魔術?變好魔術后想一想,哪個小動物會用它來干什么?幼兒自由想象并講述。(鼓勵幼兒相互講述)
3、幼兒自選材料或結伴進行制作。
鼓勵幼兒自由選用材料,大膽想象、創(chuàng)造柚子皮造型。
幼A:柚子皮,變帽子,小兔戴在頭頂上遮太陽。
幼B:柚子皮,變雨傘,下雨小貓用它來撐傘。
幼C:柚子皮,變木桶,小狗用它來舀水。
幼D:柚子皮,變籃子,小羊用它裝青草。
……
4、請幼兒把作品展示在展臺上,大家一起欣賞并講述。
能力強的可講一段故事,能力稍弱的講一句完整的話。
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