【優(yōu)】實(shí)施方案6篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案6篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
人類的一切活動(dòng),是以人與人之間的相互交往為前提的對(duì)于人來(lái)說(shuō),交往是一種生存和發(fā)展所必需的基本活動(dòng).在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,隨著信息化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,我們與世界各國(guó)間的交往日趨頻繁,國(guó)際往來(lái)日益重要,人們對(duì)人際交往中的禮儀更加關(guān)注.隨著我們對(duì)交往禮儀重要性認(rèn)識(shí)的不斷加深,我校已在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)禮儀教育滲透,學(xué)校德育組也在這方面做出了努力.但這些做法都是零散的,不能使之系統(tǒng)化.而作為文明交際禮儀的啟蒙教育,我們重在全面系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀風(fēng)范,使之將來(lái)無(wú)論走到哪里,都能得到人們的認(rèn)同,受到人們的歡迎.再之建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè),從而推動(dòng)社區(qū)以及我國(guó)社會(huì)文明的發(fā)展.也正由于開展文明交際禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)的必要性與客觀的前瞻性,我校決定把“文明交際禮儀教育”由學(xué)科滲透發(fā)展到作為校本課程主科目來(lái)開發(fā),確定了以“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會(huì)禮儀”為主要內(nèi)容,從七年級(jí)開始,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明交際禮儀教育,有目的、有計(jì)劃地將學(xué)生帶入良好人際關(guān)系的殿堂.
一、課程開設(shè)的需要評(píng)估:
1、學(xué)生現(xiàn)狀的需要
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,人們物質(zhì)生活水平在不斷提高.而在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,更是過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活.一方面,長(zhǎng)輩的溺愛,導(dǎo)致了他們的冷漠自私,一切以自我為中心,不善于或不懂得與周圍的人交往.而那些經(jīng)濟(jì)比較困難的家庭,由于家長(zhǎng)整日忙于謀生,四處奔波,放任孩子自由生長(zhǎng),缺少對(duì)孩子的教育和引導(dǎo),使之染上不良惡習(xí),野蠻霸氣,缺泛教養(yǎng).另一方面,改革開放后,國(guó)門打開,我國(guó)在引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)文化的同時(shí),也帶進(jìn)了一些自由散漫的消極思想,人們講究個(gè)人自由,忽視了文明禮儀的重要性,大部分人重智輕德,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育問(wèn)題.而現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人的文明禮儀的要求都在不斷提高.因此,在學(xué)生中開展文明交際禮儀教育活動(dòng)具有十分現(xiàn)實(shí)的意義.
2、我校校情的需要
我校地處環(huán)境復(fù)雜的城鄉(xiāng)結(jié)合部----豐潤(rùn)區(qū).一方面,社區(qū)中各類閑散、外來(lái)打工人員多,難免對(duì)學(xué)生的精神風(fēng)貌起負(fù)面影響.另一方面,我校生源相當(dāng)部分來(lái)自當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子弟和各村新富起來(lái)的個(gè)體戶子女.他們家庭經(jīng)濟(jì)條件好而文化底蘊(yùn)不足,又忙于生意上的事務(wù)無(wú)暇對(duì)孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行正確引導(dǎo).在學(xué)校,有的同學(xué)任性散漫,唯我獨(dú)尊,學(xué)生在與教師交往時(shí)缺乏良好的禮儀規(guī)范；在社會(huì)或家庭中,怎樣尊老愛幼,怎樣與熟人或陌生人打交道,怎樣著裝,怎樣待客做客,怎樣遵守社會(huì)公德,怎樣講文明、講禮貌等等顯得比較薄弱.這是個(gè)不容忽視的問(wèn)題.因此,開設(shè)文明交際禮儀教育課程是我校校情的.需要.
3、滿足學(xué)生心理發(fā)展的需要
心理學(xué)家調(diào)查表明:學(xué)生的第一需要是學(xué)會(huì)交往,培養(yǎng)高尚道德情操,其次才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),只有學(xué)生的需求得到滿足,才能進(jìn)一步發(fā)展個(gè)性.再加上中學(xué)生的接受能力和模仿能力極強(qiáng),是培養(yǎng)良好習(xí)慣的最佳時(shí)期,因此在中學(xué)階段開設(shè)“文明交際禮儀教育”課程,使他們系統(tǒng)地受到良好禮儀規(guī)范的熏陶教育,從而養(yǎng)成其良好的個(gè)性品質(zhì),為其將來(lái)成為社會(huì)有用之才奠定良好的人生基礎(chǔ).
4、我校育人目標(biāo)的需要
我校的校訓(xùn)是“文明、勤奮、活潑、創(chuàng)新”,首要的目標(biāo),就是要教育學(xué)生講文明、懂禮貌.在長(zhǎng)期的教育過(guò)程中,已取得了一定的效果,教師們也積累了一定的經(jīng)驗(yàn).為了更系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行較連續(xù)性、完整性的教育訓(xùn)練,也為了落實(shí)我校的育人目標(biāo),拓展更加廣闊的教育空間,我們擬將“文明交際禮儀教育”作為我校的校本課程開發(fā)的“開場(chǎng)戲”,以此促進(jìn)我校的為學(xué)思想更好的形成,更好地養(yǎng)成文明的校園風(fēng)貌.
5、豐富的課程資源
我國(guó)早已頒布了《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范（修訂）》.去年我國(guó)公布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》一書.社會(huì)上服務(wù)性行業(yè),如“賓館酒店”“市場(chǎng)超市”等都有自己的職業(yè)道德準(zhǔn)則與禮儀規(guī)范.再加上我校圖書館的豐富的藏書以及寬帶網(wǎng)、校園網(wǎng)的建成更方便人們網(wǎng)上資源的利用……這些都是我們對(duì)他們進(jìn)行交際禮儀教育的資料來(lái)源,為我校該校本課程開發(fā)提供資源保障.
二、課程的目標(biāo):
1、促使學(xué)生了解不同國(guó)度不同民族的基本禮節(jié),養(yǎng)成在各種場(chǎng)合經(jīng)常使用文明禮儀的習(xí)慣.
2、自覺參加交際實(shí)踐,提高學(xué)生人際交往能力.
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,形成積極健康的人生態(tài)度.
4、建立良好的人際關(guān)系,促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成.
三、課程的內(nèi)容
課程內(nèi)容包括三個(gè)單元:“校園禮儀”“家庭禮儀”“社會(huì)禮儀”.具體見下:（課程內(nèi)容雖然分為三大單元,但具體實(shí)施時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況交叉進(jìn)行.）
1、“校園禮儀”
課程內(nèi)容:尊重老師尊重同學(xué)學(xué)會(huì)請(qǐng)教學(xué)會(huì)商量學(xué)會(huì)傾聽學(xué)會(huì)勸阻學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)師生間的禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀,使同學(xué)之間能夠以禮相待,和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助互愛；建立朋友式的師生關(guān)系,使師生間交往自然親切,從而形成良好的校風(fēng)校貌.
2、“家庭禮儀”
課程內(nèi)容:做客禮儀迎賓禮儀待客禮儀祝賀禮儀邀請(qǐng)禮儀服飾禮儀上、下輩之間的禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用家庭常規(guī)禮儀,上下代人加強(qiáng)溝通,消除代溝,建立上、下輩之間朋友式的關(guān)系,享受溫磬的家庭生活.
3、“社會(huì)禮儀”
課程內(nèi)容:問(wèn)路禮儀乘車禮儀購(gòu)物禮儀影劇院禮儀鄰居間的禮儀……
課程目的:了解、掌握并使用社會(huì)常規(guī)禮儀,使自己更好地融入社會(huì)生活中,讓自己處處受到歡迎,得到尊重,使自己的社會(huì)生活充滿快樂(lè),從而培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度.
四、課程的實(shí)施:
我們初步設(shè)想本課程在七、八年級(jí)預(yù)先開設(shè),再向全校鋪開,三個(gè)單元交叉進(jìn)行.每一個(gè)單元都是以“交際禮儀”為切入口,以發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與研究為突破口,突出“社交技能”的主題.逐漸建立規(guī)范的家庭禮儀和校園禮儀,然后再向社會(huì)推進(jìn),爭(zhēng)取社區(qū)、共建單位的配合支持,爭(zhēng)取社交禮儀建設(shè)的良好效果,同時(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成文明交際禮儀風(fēng)范,以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)更上一個(gè)新的臺(tái)階.
1、專項(xiàng)課程設(shè)置.我們把該課程納入正式課表,每班每周的周一安排一個(gè)課時(shí).教師通過(guò)課堂主陣地,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明交際禮儀教育,使學(xué)生粗通禮儀知識(shí),引導(dǎo)他們親身體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)從感性到理性的升華,從整體上讓學(xué)生的文明禮儀風(fēng)范得到提高.
2、學(xué)科滲透.各科教學(xué)之中繼續(xù)滲透文明交際禮儀的知識(shí),切合時(shí)機(jī)地進(jìn)行文明行為禮儀的引導(dǎo)與教育.
3、課外實(shí)踐:①調(diào)查走訪:走訪賓館酒店、商場(chǎng)超市等服務(wù)性強(qiáng)的單位,學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識(shí).②自主學(xué)習(xí):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)、上新華書店與各級(jí)圖書館收集有關(guān)資料,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),拓展知識(shí).③競(jìng)賽展覽:舉行邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)活動(dòng)、感恩語(yǔ)言描繪活動(dòng)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,鍛煉能力.④角色體驗(yàn):引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同社會(huì)角色的富有特征的工作生活,如“我是小公民”、“我是服務(wù)員”“今天我當(dāng)家”、“我的家鄉(xiāng)美”等,感受不同角色的禮儀規(guī)范.
4、在課程實(shí)施的過(guò)程中應(yīng)注意以下的原則:主體性原則、開放性原則、實(shí)踐性原則、合作性原則、活動(dòng)性原則、趣味性原則、民主性原則、靈活性原則等等.
五、適度的評(píng)價(jià):
評(píng)價(jià)的目的,是為了教師和學(xué)生的發(fā)展,是為了鼓勵(lì)和促進(jìn)校本課程的開發(fā)與實(shí)施.因此,我們應(yīng)該做好如下幾方面的工作.
1、學(xué)校對(duì)教師的校本課程開發(fā)與實(shí)施工作要給予充分的肯定,包括教師制訂、撰寫的《校本課程實(shí)施計(jì)劃》和《校本課程教案（設(shè)計(jì)）》的情況也應(yīng)給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià).發(fā)現(xiàn)比較突出的,有創(chuàng)新的要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì).
2、教師對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)以鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)為主,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定、評(píng)價(jià).對(duì)學(xué)生獨(dú)創(chuàng)性的思維、見解要加以贊揚(yáng),號(hào)召大家向他學(xué)習(xí),等等.
3、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng),對(duì)《校本課程開發(fā)方案》的實(shí)施情況要給予評(píng)價(jià),并提出改進(jìn)建議等等.學(xué)校、教師要根據(jù)實(shí)施情況和大家提出的建議進(jìn)行不斷地改進(jìn)和完善.
六、保障的措施:
1、堅(jiān)持教研制度,保證校本課程的開發(fā)與實(shí)施工作不斷地完善和向縱深發(fā)展.
2、學(xué)校將盡力地在經(jīng)費(fèi)、人力和物力上給予最大的支持.
3、學(xué)校將對(duì)參加校本課程的開發(fā)與實(shí)施工作的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì).如有突出成績(jī)的,將在評(píng)優(yōu)、評(píng)先時(shí)給予傾斜.
4、組織的保障.建立校本課程開發(fā)與實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)組如下:
組長(zhǎng):王賀印
副組長(zhǎng):王守增.王曉朝.王學(xué)軍.高海忠.
專家指導(dǎo):田秀梅（區(qū)教育局教研室教研員）
成員:王友華.甄東亮.韓玉紅.馬瑞文.王建東.王福利.王艷鳳.甄立紅.張海峽
5、具體實(shí)施本方案的有關(guān)人員:
指導(dǎo)老師:王曉朝
實(shí)驗(yàn)老師:甄東亮.韓玉紅王福利
七、補(bǔ)充說(shuō)明:
�。ㄒ唬┱n程實(shí)施效果設(shè)想:
1、教材內(nèi)容不斷充實(shí),教學(xué)案例不斷完善,逐漸構(gòu)建一套完整的校本課程體系,形成一套適合本校學(xué)生的校本課程教材.
2、全面開設(shè)文明交際禮儀教育課程,逐步推向其它年級(jí),聘請(qǐng)課程專家介入我校課程研究,促進(jìn)我校課程研究向縱深發(fā)展.
3、學(xué)生的精神風(fēng)貌得到改善,使人一走進(jìn)校園,就能聽到聲聲親切的問(wèn)候,感受濃濃的文明景象,促進(jìn)講文明、懂禮貌的校園氛圍進(jìn)一步地形成.
4、促進(jìn)教師實(shí)施素質(zhì)教育的堅(jiān)定信念,改變教育觀念,更新知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平以及發(fā)展專業(yè),增強(qiáng)教師的課程意識(shí)和課程開發(fā)的能力.
�。ǘ┬枰M(jìn)一步探索和解決的問(wèn)題:
1、課程生命問(wèn)題:應(yīng)采取什么有效的方式才能保證校本課程持久的生命力.
2、評(píng)價(jià)體系問(wèn)題:課程實(shí)施的評(píng)價(jià)體系是個(gè)復(fù)雜而又綜合的問(wèn)題,如何做到定性與量化的統(tǒng)一,短期行為與長(zhǎng)期行為的統(tǒng)一,局部評(píng)價(jià)與整體評(píng)價(jià)的統(tǒng)一.
3、由于班級(jí)班容大,學(xué)生數(shù)多,要組織社交體驗(yàn)難度較大.
4、師資配置問(wèn)題:教師手頭的事情太多太雜,而他們的時(shí)間精力卻有限,無(wú)法對(duì)該課程作出更多的研究,如設(shè)專職教師,教師的編制又有限制,而且教師們又擔(dān)心職稱的評(píng)定問(wèn)題.
實(shí)施方案 篇2
各村委會(huì)、鄉(xiāng)直單位、養(yǎng)殖大戶：
近期，多個(gè)省份發(fā)現(xiàn)了H7N9禽流感感染病例，為進(jìn)一步加強(qiáng)禽類高致病性禽流感防控工作，防止通過(guò)流通環(huán)節(jié)進(jìn)行傳播，根據(jù)縣會(huì)議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，現(xiàn)將加強(qiáng)禽類高致病性禽流感防控工作相關(guān)事宜緊急通知如下:
一、加強(qiáng)宣傳
各村及相關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)禽流感知識(shí)的宣傳教育，引 導(dǎo)群眾正確認(rèn)識(shí)禽流感和人禽流感，尤其是重點(diǎn)有規(guī)模的養(yǎng)殖場(chǎng)人員、活禽經(jīng)營(yíng)者等重點(diǎn)人群對(duì)活禽經(jīng)營(yíng)潛在疫病風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，宣 傳防控禽流感工作要求和全面衛(wèi)生消毒、個(gè)人衛(wèi)生等要求，提高公眾的自我防護(hù)意識(shí)和能力，自覺參與、支持開展禽流感防 控工作。要密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，杜絕輿論惡意炒作，鄉(xiāng)制定《致農(nóng)戶一封信》和張貼通告形式進(jìn)行宣傳。
二、強(qiáng)化防控措施
(一)規(guī)范市場(chǎng)管理，嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。采取必要強(qiáng)制措施。禽類要嚴(yán)格執(zhí)行市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，杜絕沒有檢疫合格證明的禽類進(jìn)入市場(chǎng)。鄉(xiāng)為民服務(wù)中心要加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入交易市場(chǎng)的禽類及產(chǎn)品 進(jìn)行監(jiān)督檢查，進(jìn)一步核對(duì)檢疫證明，嚴(yán)禁沒有檢疫證明的活禽及禽類產(chǎn)品上市交易。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒和無(wú)害化處理制度。各養(yǎng)殖廠和散養(yǎng)農(nóng)戶要執(zhí)行消毒及無(wú)害化處理等制度，配備相應(yīng)設(shè)施設(shè)備，來(lái)鄉(xiāng)服務(wù)中心領(lǐng)取消毒劑，對(duì)禽類及禽類養(yǎng)殖環(huán)境和工具、設(shè)施進(jìn)行清洗、消毒，對(duì)廢棄物和非疫病致死的禽類集中收 集并無(wú)害化處理，并做好相關(guān)記錄。
(三)強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)互通疫情信息。各村養(yǎng)殖場(chǎng)，要負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)禽流感疫情進(jìn)行排查和監(jiān)控，按時(shí)做好信息報(bào)告，鄉(xiāng)為民服務(wù)中心要加強(qiáng)對(duì)防疫員的管理和指導(dǎo)，重點(diǎn)做好家禽養(yǎng)殖場(chǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)和市場(chǎng)環(huán)節(jié)禽流感疫情的 監(jiān)控，以及收集全鄉(xiāng)疫情信息并向上級(jí)報(bào)告。衛(wèi)生院要制定對(duì)以市場(chǎng)高危人群為主的人感染高致病性禽流感的監(jiān)測(cè)方案，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的醫(yī)學(xué)監(jiān)測(cè)，并定期通報(bào)監(jiān)測(cè)結(jié)果。要做好市場(chǎng)巡查和管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要采取果斷措施，定期組織人員對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行徹底的消毒。
(五)強(qiáng)化疫情監(jiān)管工作。各村要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的禽類養(yǎng)殖戶的'監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)大批突然死亡禽類的情況，要及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)政府，鄉(xiāng)政府接到報(bào)告立即組織人員到現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)并果斷處置，并對(duì)死亡禽類進(jìn)行深埋，嚴(yán)防食用，鄉(xiāng)由朱進(jìn)良、王根生、吳姍具體分管落實(shí)工作責(zé)任。
三、明確分工、落實(shí)責(zé)任
(一)工作職責(zé)
1. 鄉(xiāng)人民政府負(fù)責(zé)組織各部門和村開展本轄區(qū)內(nèi)的 禽類高致病性禽流感防控工作，迅速組織相關(guān)部門落實(shí)各項(xiàng)工作措施。三溪村胡樟權(quán)、璜茅村胡衛(wèi)利、溪西村楊文飛、嶺南村鄭國(guó)明為本村工作責(zé)任人，負(fù)責(zé)這次禽流感防控工作的組織落實(shí)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
2. 鄉(xiāng)為民服務(wù)中心進(jìn)一步完善禽流感應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)市場(chǎng)禽流感排查防控，收集和報(bào)送相關(guān)信息，做好禽類產(chǎn)地檢疫 和組織防疫員對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的禽流感排查和補(bǔ)免。
3. 鄉(xiāng)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)活禽經(jīng)營(yíng)從業(yè)人員公共衛(wèi)生管理，指 導(dǎo)落實(shí)各項(xiàng)人員防護(hù)措施，做好醫(yī)療應(yīng)急準(zhǔn)備。
4.禽類業(yè)主負(fù)責(zé)常態(tài)化消毒滅源，阻止禽類交易和食用。
5. 與五城派出所取得聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)部門對(duì)違法經(jīng)營(yíng)行為實(shí)施打擊。
6.各村負(fù)責(zé)督促防疫員做好轄區(qū)內(nèi)禽流感的補(bǔ)免和排 查，發(fā)現(xiàn)疫情立即報(bào)告鄉(xiāng)政府并立即組織人員到現(xiàn)場(chǎng)處置。
(二)嚴(yán)格責(zé)任追究
各部門和村務(wù)必高度重視，各司其職、各負(fù)其責(zé)， 共同做好禽流感防控工作。一旦發(fā)生疫情，立即動(dòng)用應(yīng)急預(yù)案，采取有力措施，進(jìn)行處置。
實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
工廠綠化作為城市綠化的一個(gè)重要組成部分，不僅可以美化環(huán)境、陶冶情操，還是工廠文明的標(biāo)志。信譽(yù)的投資并維護(hù)城市生態(tài)的平衡。綠化、美化廠區(qū)，為員工創(chuàng)建優(yōu)美的工作和生產(chǎn)環(huán)境，合理分配廠區(qū)綠化美化布局，建造人與自然的和諧發(fā)展。既是外來(lái)客人入廠的第一印象場(chǎng)所，也是公司對(duì)外的`一個(gè)形象展示。
今年我們將整個(gè)廠區(qū)劃分為四個(gè)分區(qū)，包括公司大門及周邊環(huán)境、辦公樓前入口廣場(chǎng)、生產(chǎn)作業(yè)區(qū)及廠房周邊環(huán)境。
二、目標(biāo)
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，爭(zhēng)取擴(kuò)大綠化，美化面積，建立完整的綠化體系。將廠區(qū)可利用的一切條件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)。
三、組織機(jī)構(gòu)
扶溝銀龍環(huán)境綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成：
組 長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX XX
成 員：XX
綠化美化工作辦公室設(shè)在公司行政部,由王旭東同志兼任辦公室主任。
四、具體工作措施
1、發(fā)揮廠區(qū)面積整齊的特點(diǎn)，分塊布局，綠化，美化，體現(xiàn)出分布均衡，突出重點(diǎn)的特點(diǎn)。盡可能的增加綠化，美化面積，加大覆蓋率，不留死角。
2、原有廠區(qū)綠化樹木不變動(dòng)，再在適合位置補(bǔ)種新的觀賞植物。
3、將廠區(qū)原有花壇四周草坪管理好，在花壇四周（外圍）種月季，女貞等花木。
4、為廠區(qū)現(xiàn)有花池?fù)Q土，對(duì)破損的地方進(jìn)行修補(bǔ)，做白色噴涂并在花池中栽種各種花草。
5、在廠區(qū)辦公樓以東，為方便職工休閑活動(dòng)的需求，將其設(shè)為一處籃球場(chǎng)，為員工提供休憩、活動(dòng)的公共活動(dòng)空間，以軟質(zhì)景觀為主，植物景觀交相互應(yīng)�；@球場(chǎng)以西，辦公樓后面種植適量果樹達(dá)到垂直綠化、美化效果。
6、在生產(chǎn)部周圍栽植雙排行道樹，已達(dá)到防塵，除噪的效果。并且，配以開花植物，即美觀大方又舒適樸實(shí)，可以很好的調(diào)節(jié)職工的精神。
7、購(gòu)置、培植花卉，做到廠區(qū)四季有花草，辦公室常年有鮮花。
五、花卉養(yǎng)護(hù)管理
及時(shí)澆水施肥、加強(qiáng)植物修剪造型、科學(xué)防治病蟲害，保證植物長(zhǎng)得良好。這些工作都要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)。
整個(gè)綠化、美化工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體員工積極參與，增強(qiáng)學(xué)員工愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心。通過(guò)大家的努力，一定會(huì)使公司綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯(cuò)落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
XX有限公司
20xx年2月22日
實(shí)施方案 篇4
為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)重慶市人事局《關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學(xué)校、普通高中、幼兒園崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)重慶市義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)重慶市科學(xué)研究事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)重慶市機(jī)關(guān)直屬服務(wù)性事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號(hào)）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問(wèn)題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號(hào)）和《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問(wèn)題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號(hào)）以及忠縣人事局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈重慶市人事局關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競(jìng)聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號(hào)）等文件精神，結(jié)合本縣教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競(jìng)聘上崗實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
以國(guó)家人事部和我市關(guān)于實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精神為依據(jù)，按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，堅(jiān)持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結(jié)合起來(lái)，與事業(yè)單位人員聘用制度結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)事業(yè)單位用人機(jī)制轉(zhuǎn)換結(jié)合起來(lái)，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)實(shí)行崗位總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級(jí)控制，組織引導(dǎo)事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革順利實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)事業(yè)單位生機(jī)與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點(diǎn)的人事管理制度，推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：趙洪生
副組長(zhǎng)：梁文政
成 員：張明喜 易坤權(quán) 陶衛(wèi)東 李發(fā)明 曾慶安
下設(shè)辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙 明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧 華、陳世奎、伯海紅、陳國(guó)英為成員。
四、競(jìng)聘崗位概況
我委所屬事業(yè)單位109個(gè)，機(jī)構(gòu)編制總數(shù)7541個(gè)，其中管理崗位共設(shè)置70個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)置7147個(gè)，工勤技能崗位共設(shè)置324個(gè)。
五、競(jìng)聘原則
崗位設(shè)置競(jìng)聘上崗工作應(yīng)在批準(zhǔn)的崗位職數(shù)內(nèi)進(jìn)行。堅(jiān)持按需設(shè)崗、以崗擇人、按崗聘任的原則；堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、注重�?shí)效、群眾公認(rèn)的原
則；堅(jiān)持公開競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任的原則；堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
六、崗位基本條件
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品性；
3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；【進(jìn)編競(jìng)聘方案】
4、適應(yīng)崗位要求的身體條件；
5、上年年度考核結(jié)果必須為稱職及以上。
6、在黨紀(jì)、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員，暫不參加競(jìng)聘上崗。
七、競(jìng)聘對(duì)象
忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的.管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術(shù)人員。（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員和離職學(xué)習(xí)人員均屬在編在崗人員）
八、競(jìng)聘上崗的幾種情況
1、競(jìng)聘上崗前，將原來(lái)已聘相應(yīng)層級(jí)的人員對(duì)號(hào)入座，如果原來(lái)同一層級(jí)已聘人數(shù)少于設(shè)置的崗位數(shù)，首先在已聘人員中競(jìng)聘同一層級(jí)的不同等級(jí)，然后在獲得同一層級(jí)任職資格而未聘任的人員中競(jìng)聘所�？諐�;如果原來(lái)同一層級(jí)已聘人數(shù)多余設(shè)置的崗位數(shù)，則先在同一層級(jí)已聘人員中競(jìng)聘同一層級(jí)的不同等級(jí)，然后將未競(jìng)聘上的已聘人員保留原聘任等級(jí)，在備注欄內(nèi)注明"過(guò)渡"。
2、如果有崗位而同一層級(jí)沒有已聘人員，則在現(xiàn)有取得相應(yīng)資格的人員中開展競(jìng)聘上崗。
3、如果同一層級(jí)沒有崗位但原來(lái)有已聘人員，則將已聘人員放在原來(lái)已聘崗位上，在備注欄內(nèi)注明"過(guò)渡"。
九、管理崗位的基本任職條件
1、七級(jí)職員崗位,須在八級(jí)職員崗位上工作滿三年；
2、八級(jí)職員崗位,須在九級(jí)職員崗位上工作滿三年。
3、單位沒有設(shè)置管理崗位或管理崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級(jí)工資的人數(shù)時(shí)，競(jìng)聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊(cè)備注欄內(nèi)注明"過(guò)渡"。
十、工勤技能崗位的基本任職條件
1、二級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下一級(jí)崗位工作滿五年，并通過(guò)技師技術(shù)等級(jí)考評(píng)。
2、三級(jí)、四級(jí)工勤技能崗位，須在本工種下設(shè)一級(jí)崗位工作滿五年，并分別通過(guò)高級(jí)工、中級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。
3、五級(jí)工勤技能崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿，且通過(guò)初級(jí)工技術(shù)等級(jí)考核。
4、普通工崗位，須學(xué)徒期、熟練期滿。
5、單位沒有設(shè)置工勤技能崗位或工勤技能崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級(jí)工資的人數(shù)時(shí)，競(jìng)聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位，在名冊(cè)備注欄內(nèi)注明"過(guò)渡"。
十一、競(jìng)聘程序
1、成立競(jìng)聘上崗工作考評(píng)小組
學(xué)校成立由黨、政、工、團(tuán)（少）負(fù)責(zé)人和教師代表等組成的競(jìng)聘上崗工作考評(píng)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。競(jìng)聘上崗工作考評(píng)小組中，教師代表不少于三分之一，由教職工大會(huì)民主選舉產(chǎn)生。競(jìng)聘上崗工作考評(píng)小組成員名單報(bào)縣教委備案。競(jìng)聘上崗工作考評(píng)小組成員每屆任期為三年。三年任期內(nèi)，個(gè)別不稱職人員可經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后變更。競(jìng)聘上崗工作考評(píng)小組負(fù)責(zé)有關(guān)政策宣傳和穩(wěn)定工作，負(fù)責(zé)審定量化細(xì)則和參與競(jìng)聘上崗人員的考評(píng)工作，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格審查、逐項(xiàng)核實(shí)得分、審核競(jìng)聘結(jié)果等。
2、公開競(jìng)聘上崗有關(guān)情況
各校xx開教職工大會(huì)公布崗位職數(shù)、聘任條件和考評(píng)辦法，并將逐項(xiàng)得分及競(jìng)聘結(jié)果在校園內(nèi)醒目位置予以公示。
3、制定量化細(xì)則
各事業(yè)單位必須以此方案為依據(jù)結(jié)合本單位實(shí)際制定具體的量化細(xì)則，經(jīng)全體職工反復(fù)醞釀?dòng)懻撏ㄟ^(guò)后上報(bào)教委備案并實(shí)施。細(xì)則一經(jīng)制定，要堅(jiān)持至少三年的連續(xù)性。某些條款確需修改，必須通過(guò)教職工大會(huì)討論通過(guò)后才能有效。
4、申報(bào)審查
符合條件人員向?qū)W校競(jìng)聘上崗工作考評(píng)小組書面申報(bào)，考評(píng)小組對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。
5、述職評(píng)議【進(jìn)編競(jìng)聘方案】
經(jīng)審查合格的專業(yè)技術(shù)人員在教職工大會(huì)上述職，由全校教職工對(duì)申報(bào)人員的思想工作表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。
6、綜合考核
申報(bào)人員向競(jìng)聘上崗工作考評(píng)小組提供考評(píng)所需的有關(guān)佐證材料，原則上要提供原件�？荚u(píng)小組對(duì)申報(bào)人員按條件進(jìn)行量化評(píng)分，擇優(yōu)選出聘任對(duì)象。
7、公示結(jié)果
學(xué)校將量化評(píng)分表和競(jìng)聘結(jié)果在學(xué)校醒目處公示5個(gè)工作日。
8、上報(bào)材料
公示結(jié)果無(wú)異議后，學(xué)校將競(jìng)聘結(jié)果和聘任材料完備手續(xù)后上報(bào)。
十二、考評(píng)辦法（管理人員和工勤人員可以參考此辦法）
考評(píng)實(shí)行量化打分，分思想工作表現(xiàn)、教齡、學(xué)歷、獎(jiǎng)勵(lì)、考核結(jié)論、責(zé)任輕重、工作環(huán)境、論文獎(jiǎng)、講(說(shuō))課比賽（含觀摩示范課、業(yè)務(wù)講座）、指導(dǎo)獎(jiǎng)、管理獎(jiǎng)、出勤、工作量、教育教學(xué)業(yè)績(jī)、聘（評(píng)）時(shí)間、加分等十六項(xiàng)，各項(xiàng)得分之和為申報(bào)人員量化得分，同一層級(jí)得分高者優(yōu)先聘任同一層級(jí)的最高等級(jí)。
1、思想工作表現(xiàn)
由學(xué)校全體教職工根據(jù)申報(bào)人員平時(shí)的思想工作表現(xiàn)和述職情況，對(duì)申報(bào)人給予15-20分的量化評(píng)價(jià)，分值為整數(shù)或一位小數(shù)。低于15分或高于20分者，作棄權(quán)處理，以實(shí)際有效打分的平均分作為申報(bào)人的該項(xiàng)得分。學(xué)校對(duì)申報(bào)人的思想工作表現(xiàn)量化評(píng)分時(shí)，必須有三分之二以上的教職工參與。經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員、支教人員、借調(diào)人員先由用人單位對(duì)其進(jìn)行思想工作表現(xiàn)量化評(píng)價(jià)，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。經(jīng)主管部門研究同意的離職學(xué)習(xí)人員參加本單位的量化評(píng)價(jià)，其分值不得少于同一層級(jí)競(jìng)聘人員的平均數(shù)。
2、教齡
參加工作以來(lái)，從事專業(yè)技術(shù)工作滿一年計(jì)0.5分。離職進(jìn)修學(xué)習(xí)期間或長(zhǎng)期病事假（癌癥患者除外）以及長(zhǎng)期在本單位沒有具體工作崗位的（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教、借調(diào)人員除外），不計(jì)教齡分。
3、學(xué)歷
以國(guó)家教育部或有關(guān)行政部門認(rèn)可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書為準(zhǔn)，專業(yè)合格證書不作學(xué)歷看待。
研究生5分、本科4分、�？�3分、中專2分、高中1分、初中及以下0.5分。
4、獎(jiǎng)勵(lì)
任現(xiàn)職務(wù)以來(lái)，受到各級(jí)黨委、政府、教育主管部門等表彰獎(jiǎng)勵(lì)者只計(jì)最高一次，不重復(fù)記分。
優(yōu)秀稱號(hào)：國(guó)家級(jí)5分，�。ㄊ校┘�(jí)4分，縣級(jí)3分；
先進(jìn)稱號(hào)：國(guó)家級(jí)4分，�。ㄊ校┘�(jí)3分、縣級(jí)2分；主管部門1分、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及校級(jí)0.5分。
受到各級(jí)黨委、政府表彰或授予的其他稱號(hào)可按先進(jìn)稱號(hào)相應(yīng)級(jí)別記分。
5、考核結(jié)論
近三年內(nèi)，年度考核結(jié)論為優(yōu)秀者每年計(jì)0.5分。
6、責(zé)任輕重
�。�1）現(xiàn)擔(dān)任單位實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門行文明確職級(jí)待遇的專業(yè)技術(shù)人員，履行了相應(yīng)職責(zé)，工作有成效者，校級(jí)3分，中層2.5分。
（2）現(xiàn)為班主任1.5分。
（3）現(xiàn)為年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、村小負(fù)責(zé)人并履行相應(yīng)職責(zé)、工作有成效者計(jì)1分。
以上幾項(xiàng)不重復(fù)計(jì)分。
7、工作環(huán)境（只限現(xiàn)有村小的學(xué)校）
村小任教每年計(jì)0.25分，連續(xù)在村小任教且聘任時(shí)仍在村小任教的另計(jì)1分。
8、論文獎(jiǎng)
任現(xiàn)職以來(lái)在各級(jí)正式刊物上發(fā)表或交流與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位密切相關(guān)的論文或獲得各級(jí)教育學(xué)會(huì)、教研部門論文等級(jí)獎(jiǎng)的，取最高一次計(jì)分。與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位無(wú)關(guān)的論文、作品不計(jì)分。
國(guó)家級(jí)3分、市級(jí)2分、縣級(jí)1分、校級(jí)0.5分。
9、講（說(shuō)）課比賽
任現(xiàn)職以來(lái)近五年內(nèi)計(jì)最高一次。
講（說(shuō)）課比賽
國(guó)家：一等5分、二等4.5分、三等4分；
市級(jí)：一等4分、二等3.5分、三等3分；
縣級(jí)：一等3分、二等2.5分、三等2分；
校級(jí)：一等1.5分、二等1分、三等0.5分.
10、指導(dǎo)獎(jiǎng)
任現(xiàn)職以來(lái)，由教育主管部門、教研部門或業(yè)務(wù)部門經(jīng)教育行政部門行文批準(zhǔn)舉辦的科技學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、體育、藝術(shù)競(jìng)賽等獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。（計(jì)最高一次）
國(guó)家一、二等獎(jiǎng)3分，國(guó)家三等、市級(jí)一、二等獎(jiǎng)2分，市三等、縣一、二等獎(jiǎng)1.5分，縣三等、校級(jí)一等１分，校級(jí)二、三等0.5分。【進(jìn)編競(jìng)聘方案】
11、管理獎(jiǎng)
任現(xiàn)職以來(lái)，學(xué)校實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)分管工作獲上級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)4分、市級(jí)3分、縣級(jí)2分。（計(jì)最高一次）
12、出勤
近三年，出滿勤者計(jì)10分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分。近三年內(nèi)，有曠課行為者不得聘任。經(jīng)主管部門研究同意的上掛、支教、借調(diào)人員在上掛、支教或借調(diào)期間由用人單位對(duì)其進(jìn)行出勤考核，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。
13、工作量
近三年按學(xué)期計(jì)算，六學(xué)期各分項(xiàng)之和除以６的結(jié)果數(shù)為各分項(xiàng)得分，各分項(xiàng)得分之和為總的工作量計(jì)分。
�。ǎ保┲苷n時(shí)在20節(jié)及以上者計(jì)5分，15-19節(jié)計(jì)4分，10-14節(jié)計(jì)３分，4-9節(jié)計(jì)2分，4節(jié)以下計(jì)1分。
�。ǎ玻┧伟鄬W(xué)生人數(shù)50名及以上每期計(jì)3分，40-49名計(jì)2.5分，30-39名計(jì)2分，30名以下計(jì)1.5分。
�。�3）擔(dān)任幾個(gè)班課程的老師，其班額學(xué)生數(shù)按所教班額平均人數(shù)計(jì)分。
�。�4）各單位經(jīng)主管部門明確職級(jí)的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員以及經(jīng)主管部門同意的離職學(xué)習(xí)人員其工作量由各單位根據(jù)實(shí)際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量。
�。�5）經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員上掛期工作量應(yīng)與本單位專業(yè)技術(shù)人員的最高工作量相同。
�。�6）經(jīng)主管部門研究同意的支教或借調(diào)人員在支教期或借調(diào)期的工作量由用人單位提供并上報(bào)主管部門，主管部門經(jīng)核實(shí)后通知原單位。
14、教育教學(xué)業(yè)績(jī)
考核近三年的教學(xué)成績(jī)。每期每人基本分為60分，上升一個(gè)名次加0.5分，下降一個(gè)名次減0.5分，保留第一的加0.5分，保留倒數(shù)第一的減0.5分，六個(gè)學(xué)期分值之和除以6作為該項(xiàng)實(shí)得分。非統(tǒng)考學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員得分為參加競(jìng)聘同一層級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科人員的平均分。
經(jīng)主管部門研究同意的上掛、支教或借調(diào)人員在上掛期、支教期或借調(diào)期先由用人單位對(duì)其進(jìn)行業(yè)績(jī)考評(píng)，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。各單位經(jīng)主管部門明確職級(jí)的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員其工作量由各單位根據(jù)實(shí)際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量。
15、聘（評(píng)）時(shí)間
聘任（取得資格）一年加0.25分。轉(zhuǎn)聘（評(píng)）前后同一層級(jí)可以連續(xù)計(jì)算。
16、加分
有下列情況之一者可以加分（只計(jì)一次，不重復(fù)計(jì)分）
�。ǎ保┤维F(xiàn)職來(lái)經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并獲得教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獎(jiǎng)的主研人員，國(guó)家級(jí)３分、市級(jí)２分、縣級(jí)１分。
�。�2）市、縣級(jí)骨干教師分別計(jì)2分、1分。
�。�3）聘任當(dāng)年在縣、校內(nèi)有組織有目地開展各類大型活動(dòng)的主要承擔(dān)者，分別計(jì)2分、1分，只計(jì)一次。
十三、優(yōu)先聘任條件（優(yōu)先聘任同一層級(jí)中最高等級(jí)）
1、對(duì)男滿58周歲、女滿53周歲；在村小連續(xù)工作20年及以上，現(xiàn)仍在村小任教；教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谒谓棠昙?jí)中等及以上位次的專業(yè)技術(shù)人員。（三個(gè)條件必須同時(shí)具備）
2、獲"縣十佳師德標(biāo)兵"、"縣十佳班主任"、市優(yōu)秀教師（教育工作者）、勞模及以上稱號(hào)者優(yōu)先聘任。
十四、工作要求
事業(yè)單位崗位設(shè)置競(jìng)聘上崗工作涉及面廣、政策性強(qiáng)，各單位要嚴(yán)格政策，嚴(yán)肅紀(jì)律，不違規(guī)突破崗位數(shù)額，不突擊聘任職務(wù)。要精心組織，周密安排，承認(rèn)現(xiàn)狀，平穩(wěn)過(guò)渡，積極穩(wěn)妥推進(jìn)本單位競(jìng)聘上崗工作。
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)到位、抓緊實(shí)施。事業(yè)單位崗位設(shè)置競(jìng)聘上崗工作是國(guó)家的統(tǒng)一部署，各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織精兵強(qiáng)將，集中精力做好實(shí)施工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳、確保穩(wěn)定。各單位一定要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真聽取群眾和專家的意見建議，做好單位工作人員的思想政治工作，確保干部職工隊(duì)伍和社會(huì)的穩(wěn)定。
�。ㄈ┱吖_、工作透明。各單位要增強(qiáng)工作的透明度，做到政策公開，過(guò)程公開，結(jié)果公開，保證單位教職員工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
�。ㄋ模┓�(wěn)慎實(shí)施、平穩(wěn)過(guò)渡。事業(yè)單位崗位設(shè)置競(jìng)聘上崗工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到全縣教育系統(tǒng)109個(gè)單位干部職工的切身利益，實(shí)施過(guò)程中要分步推進(jìn)，先易后難，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和情況，平穩(wěn)完成崗位設(shè)置工作。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律。各單位主要負(fù)責(zé)人為崗位設(shè)置競(jìng)聘上崗工作的第一責(zé)任人，必須切實(shí)履行職責(zé)，不得弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理。
實(shí)施方案 篇5
一、 指導(dǎo)思想
以黨的十八大、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，逐步構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的社會(huì)保障機(jī)制為目標(biāo)，以維護(hù)和保障農(nóng)村困難群眾的基本生活權(quán)益出發(fā)，逐步改變農(nóng)村困難群眾無(wú)房住、住危房的狀況，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
二、 目標(biāo)和原則
(一) 工作目標(biāo)
全縣20xx年農(nóng)村危房改造任務(wù)900戶(其中包括20xx年11月下達(dá)的400戶，200戶為散戶改造，200戶為集中連片的建筑節(jié)能示范戶)，20xx年下達(dá)任務(wù)500戶。
(二) 基本原則
--統(tǒng)籌規(guī)劃，分期分批推進(jìn)。根據(jù)困難群眾的經(jīng)濟(jì)狀況，按照先無(wú)房戶、危房戶，后其他困難住房戶的要求，科學(xué)規(guī)劃解決農(nóng)村困難群眾住房問(wèn)題。
--因地制宜，分類分戶解決。結(jié)合實(shí)際情況，既要切實(shí)解決農(nóng)村困難群眾的住房問(wèn)題，又要充分考慮各方的承受能力，區(qū)別不同對(duì)象和住房困難類型。按照舊房維修、危房改建、無(wú)房新建等不同類型逐戶解決。
--先易后難，滿足安全居住。根據(jù)經(jīng)濟(jì)實(shí)用、節(jié)地節(jié)能節(jié)材的要求，要先易后難，堅(jiān)持低標(biāo)準(zhǔn)起步，廣范圍覆蓋，以滿足安全適用的居住需求。
--政府主管，社會(huì)多方參與。根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的水平，要立足于農(nóng)戶自力更生，鼓勵(lì)群眾互幫互助，建立政府補(bǔ)助、住戶投入、社會(huì)幫助解決困難群眾住房問(wèn)題的機(jī)制。
--節(jié)約用地，堅(jiān)持一戶一宅。解決農(nóng)村困難群眾新的'住房后，應(yīng)收回原宅基地，防止在危房改造工作中，造成土地資源的浪費(fèi)。
三、 方法和措施
(一) 危房改造對(duì)象
危房改造對(duì)象是生活在農(nóng)村貧困線以下的下列人員，并屬于居住在上世紀(jì)50年代前建造、不能保障安全的簡(jiǎn)易土窯洞，簡(jiǎn)陋土坯房的住戶或房屋已經(jīng)倒塌的無(wú)房戶：
�、俳�(jīng)縣民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低保戶;
②經(jīng)縣政府確認(rèn)的農(nóng)村低保邊緣住房困難戶;
�、劢�(jīng)縣政府確認(rèn)因?yàn)?zāi)因病返貧的住房困難戶;
�、芙�(jīng)縣民政部門確認(rèn)不宜集中供養(yǎng)、享受國(guó)家定期撫恤補(bǔ)助的農(nóng)村重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象。
(二) 改造方式
在危房改造工作中，堅(jiān)持個(gè)人自籌與政府補(bǔ)助相結(jié)合，多方面多渠道籌集危房改造資金;堅(jiān)持舊房利用與新房建設(shè)相結(jié)合，采取新建、改建、修繕、置換或其他方式推進(jìn)工作;堅(jiān)持統(tǒng)一組織建設(shè)維修與住戶自行修繕相結(jié)合，多途徑多方法完成危房改造任務(wù)。
(三)任務(wù)分解原則
危房改造任務(wù)分解，要結(jié)合全縣新農(nóng)村美好家園建設(shè)，在有利于促進(jìn)全縣的城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的前題下，堅(jiān)持以分散改造為主，點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行摸底申報(bào)的基礎(chǔ)上，分解改造任務(wù)(后附危房改造任務(wù)分解表)，重建房屋原則上以農(nóng)戶自建為主，農(nóng)戶自建確有困難且有統(tǒng)建意愿的，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)作用，幫助農(nóng)戶選擇有資質(zhì)的施工隊(duì)伍統(tǒng)建。
(四) 危房改造要求
1、各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)在安排改造任務(wù)時(shí)，要嚴(yán)格按照三最原則，即以滿足農(nóng)戶最基本需求為目的，優(yōu)先改造最困難群眾的最危險(xiǎn)房屋，各村在確定具體改造對(duì)象時(shí)，要將決定權(quán)交給群眾，由村民組民主評(píng)議決定，并張榜公示，避免優(yōu)親厚友，假公濟(jì)私的情況發(fā)生。
2、各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)要將農(nóng)村危房改造工程實(shí)施方案、計(jì)劃、資金分配等文件進(jìn)行公示，并及時(shí)向農(nóng)村危房改造辦報(bào)告。
3、農(nóng)村危房改造中拆除重建的農(nóng)房要在滿足基本居住功能和安全的前提下，嚴(yán)格控制建房面積和建造成本。改造資金大部分由政府補(bǔ)助的危房戶，建房面積按照人均不超過(guò)20平方米，戶均在40～60平方米之間的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
4、要加強(qiáng)工程質(zhì)量管理，組織技術(shù)力量現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，監(jiān)督工程質(zhì)量，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)地基基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工過(guò)程的監(jiān)管，建筑物承重墻砌筑厚度在240mm以上，樓板應(yīng)采用整體現(xiàn)澆，杜絕質(zhì)量安全事故的發(fā)生。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料的監(jiān)督檢查，不準(zhǔn)用舊磚和半截磚砌筑建筑物承重墻，確保所使用的材料質(zhì)量合格。對(duì)于集中建房點(diǎn)需由施工單位代建的，必須選擇有資質(zhì)的施工單位，不得將工程發(fā)包給無(wú)資質(zhì)的單位或個(gè)人。
5、改造任務(wù)結(jié)束后，由縣農(nóng)村危房改造領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行竣工驗(yàn)收，并向農(nóng)村危房改造工程領(lǐng)導(dǎo)小組提交竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。市農(nóng)村危房改造工程領(lǐng)導(dǎo)小組將組織財(cái)政、住建、民政、國(guó)土、審計(jì)等部門，以鎮(zhèn)鄉(xiāng)為單位進(jìn)行抽查。
(五) 資金籌措與管理
20xx年各級(jí)財(cái)政對(duì)農(nóng)村危房改造平均每戶補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為14000元，其中：中央財(cái)政補(bǔ)助7500元;省級(jí)財(cái)政補(bǔ)助2600元;市級(jí)財(cái)政補(bǔ)助1950元;縣級(jí)財(cái)政補(bǔ)助1950元。建筑節(jié)能示范戶補(bǔ)助資金每戶再增加2500元，由中央財(cái)政負(fù)擔(dān)。具體每戶的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，按照改造方式等情況，具體驗(yàn)收評(píng)估后確定。農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金實(shí)行�？顚魞�(chǔ)存管理。
四、 組織和保障
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保此項(xiàng)關(guān)系民生的工作能夠落到實(shí)處，縣政府決定成立**縣農(nóng)村危房改造領(lǐng)導(dǎo)組，組成人員如下：
組 長(zhǎng)：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，主任由郭俊斌兼。具體負(fù)責(zé)農(nóng)村危房改造工作情況的收集、上報(bào)、整理，協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門，互相配合，搞好各項(xiàng)政策的落實(shí)。
(二)明確責(zé)任
危房改造工作實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)抓落實(shí)�？h財(cái)政局要按照年度改造任務(wù)，負(fù)責(zé)安排改造資金，監(jiān)管改造資金使用�？h民政局負(fù)責(zé)認(rèn)定農(nóng)村低保戶和優(yōu)撫對(duì)象等改造對(duì)象，配合縣住建局搞好具體組織實(shí)施工作�？h國(guó)土資源局負(fù)責(zé)解決必需的農(nóng)村改造住房宅基地用地計(jì)劃指標(biāo)�？h審計(jì)局負(fù)責(zé)改造資金的審計(jì)監(jiān)督工作，并將有關(guān)情況提供領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
(三)完善機(jī)制
為確保農(nóng)村危房改造工作的落實(shí)，縣政府將建立層層分解任務(wù)、級(jí)級(jí)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任、及時(shí)反饋工作信息、定期督查危房改造工作、年終考核目標(biāo)任務(wù)的目標(biāo)工作責(zé)任制，建立長(zhǎng)效、動(dòng)態(tài)的工作機(jī)制與監(jiān)管機(jī)制。建立完善公示制度、嚴(yán)密審核制度、透明資金撥付制度。
(四)制定規(guī)劃
危房改造領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要組織搞好調(diào)查研究，摸清住房困難情況、建立危房改造檔案、扎實(shí)搞好前期工作，在全面、準(zhǔn)確掌握農(nóng)村危房情況的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持分期分批推進(jìn)、分戶分類實(shí)施的原則，制定危房改造工作的總體規(guī)劃、年度計(jì)劃，提出下一年度的工作計(jì)劃、改造名單和實(shí)施方案。
(五)搞好銜接
在移民整村搬遷、地質(zhì)災(zāi)害治理搬遷的農(nóng)村殘疾人危房改造中，住房問(wèn)題已經(jīng)得到解決的困難群眾，不再作為此次的解決對(duì)象。要搞好政策銜接，避免重復(fù)補(bǔ)助。在保持原各項(xiàng)工作責(zé)任主體和資金渠道不變的前提下，公示移民整村搬遷、地質(zhì)災(zāi)害治理搬遷、殘疾人危房改造、農(nóng)村住房改造等情況。
(六)輿論宣傳
要通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、宣傳欄和標(biāo)語(yǔ)等形式，宣傳危房改造工作的重要意義，形成全社會(huì)積極支持配合改造工作的良好氛圍。要引導(dǎo)社會(huì)各界廣泛參與，發(fā)動(dòng)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、民間組織和群眾，以捐資、出物、投工等方式開展幫扶和互助，為改善農(nóng)民群眾的居住條件作出積極貢獻(xiàn)。
實(shí)施方案 篇6
為深入貫徹省、市、區(qū)林業(yè)工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)我西街街道20xx年城鄉(xiāng)綠化工作，圓滿完成各項(xiàng)造林綠化目標(biāo)任務(wù)，全面提升城鄉(xiāng)綠化整體水平，開創(chuàng)林業(yè)生態(tài)建設(shè)新局面，根據(jù)區(qū)農(nóng)林委的安排部署，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞全市“五五戰(zhàn)略”和建設(shè)“五宜”城區(qū)目標(biāo)，按照全市工作部署和區(qū)農(nóng)林委具體工作安排，以打造東山旅游帶為抓手，突出“村莊單位綠化上特色、通道綠化上水平”重點(diǎn)，做到造林與旅游相結(jié)合、造林與惠民相結(jié)合、造林與美化家園想結(jié)合、造林與提升形象相結(jié)合，進(jìn)一步提高我區(qū)城鄉(xiāng)綠化水平。
二、總體任務(wù)
�。ㄒ唬┤晖瓿闪x務(wù)植樹4.2萬(wàn)株，其中荒山造林25畝；
（二）創(chuàng)建一個(gè)市級(jí)園林化單位、小區(qū)，一個(gè)區(qū)級(jí)園林化單位、小區(qū)；
�。ㄈ┩瓿奢爡^(qū)各社區(qū)（菜場(chǎng)）、各單位的裸露地面綠化。
三、工作要求
�。ㄒ唬⿹屪ゾG化時(shí)間。各社區(qū)（菜場(chǎng)）要根據(jù)任務(wù)安排，提前做好準(zhǔn)備工作，倒排工期，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，抓住最佳綠化時(shí)機(jī)，確保在最宜時(shí)節(jié)開工建設(shè)。
（二）注重質(zhì)量景觀。要本著“高、大、密、厚、多、彩”的種植原則，有主有次、搭配得當(dāng)，堅(jiān)持喬、灌、花、草藝術(shù)配置，高、中、低立體綠化，點(diǎn)、線、面全面推進(jìn)，量、景、質(zhì)特色分明，做到科學(xué)規(guī)范、保栽保活，一次成型、一次成景，后期養(yǎng)護(hù)管理要到位達(dá)標(biāo)。
�。ㄈ┳ズ檬┕ぐ踩Ｒ喂虡淞ⅰ鞍踩谝�、預(yù)防為主”的思想，認(rèn)真落實(shí)安全施工責(zé)任制，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)方案施工，堅(jiān)決執(zhí)行相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕各類安全事故發(fā)生。
（四）義務(wù)植樹。今年區(qū)綠化委不在組織統(tǒng)一收取綠化費(fèi)，下達(dá)到各社區(qū)（菜場(chǎng)）的義務(wù)植樹任務(wù)，可在保證完成人均3-5株任務(wù)的前提下創(chuàng)新方式，對(duì)拒不履行義務(wù)的.單位和個(gè)人，由有關(guān)部門做出相應(yīng)的處罰。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格監(jiān)督獎(jiǎng)懲。區(qū)監(jiān)察局要對(duì)造林綠化情況進(jìn)行全程跟蹤督辦，對(duì)進(jìn)展緩慢、不及時(shí)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題的社區(qū)予以通報(bào)批評(píng)，同時(shí)要將完成情況納入年度目標(biāo)責(zé)任考核范圍，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。
四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
各社區(qū)（菜場(chǎng)）一把手為第一責(zé)任人，要在街道統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)區(qū)農(nóng)林委造林綠化行動(dòng)的一系列工作部署，嚴(yán)格按照各自任務(wù)分解和工作職責(zé)，采取得力措施、科學(xué)組織、強(qiáng)力推進(jìn)、不折不扣落實(shí)好各項(xiàng)工作任務(wù)。
街道綠化工作領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
略
五、時(shí)間要求
�。ㄒ唬�20xx年4月初，組織力量全面啟動(dòng)造林綠化工程；
�。ǘ�20xx年4月底，造林綠化重點(diǎn)工程任務(wù)基本結(jié)束。5月15日前，園林生態(tài)單位創(chuàng)建工作基本結(jié)束。區(qū)造林綠化指揮部辦公室組織檢查驗(yàn)收；
�。ㄈ�20xx年7月15日—8月30日，開展雨季造林（荒山）補(bǔ)植補(bǔ)種工作；
�。ㄋ模�20xx年10月20日—12月30日，開展秋冬季造林，組織補(bǔ)植補(bǔ)種，迎接市政府檢查驗(yàn)收。
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