夏令營方案錦集（9篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的夏令營方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營方案 篇1
一、活動目的
為豐富少年兒童暑期生活，度過一個難忘、有意義的假期，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們英語口語表達(dá)能力，同時為小學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語的機(jī)會，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野，特舉辦20xx年“MyEnglishDream”(“我的.英語夢”)暑期英語主題夏令營。
二、組織機(jī)構(gòu)：
（一）主辦單位：晉江市教育局、晉江市關(guān)工委
�。ǘ┏修k單位：晉江市青陽街道教育辦、高霞小學(xué)
�。ㄈ﹨f(xié)辦單位：青陽街道關(guān)工委、高霞社區(qū)、高霞社區(qū)關(guān)工委
三、參加對象：20xx年晉江市小學(xué)生英語口語比賽獲獎學(xué)生（共38人，具體名單見附件2）+青陽街道22名小學(xué)生(其中高霞小學(xué)7名，中和小學(xué)5名，曉聰小學(xué)4名，普賢、象山、鳳垵各2人英語優(yōu)秀學(xué)生)，共60人。參加人以自愿的形式，由學(xué)校英語老師組織填寫報名表（見附件1）.
四、時間、地點(diǎn)、其他
�。ㄒ唬⿻r間：7月8日-7月10日8,July-10,July
�。ǘI地：晉江市青陽街道高霞小學(xué)（7月8日上午8點(diǎn)由家長或老師帶至營地）
�。ㄈ┳∷撄c(diǎn)：高霞小學(xué)教師公寓（青陽地面的學(xué)生原則上不安排住宿，由家長親自接送。）
�。ㄋ模╇S帶物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服。
（五）高霞小學(xué)辦理營員膳宿。
（六）活動費(fèi)用：每人交100元交通費(fèi)，其他費(fèi)用由晉江市關(guān)工委提供贊助。
五、編班：
夏令營分兩班。每班30人，輔導(dǎo)員兩名（菲律賓籍英語教師一人，國內(nèi)英語老師兩名，請第一實驗小學(xué)、第二實驗小學(xué)、中和小學(xué)、高霞小學(xué)各派一名英語教師參加）。
夏令營方案 篇2
一、背景與理念
STEM：科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)與數(shù)學(xué)(Mathematics) 。美國政府STEM計劃是一項鼓勵學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)領(lǐng)域的計劃，并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入，培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng)。美國科學(xué)界、工商界、教育界已經(jīng)達(dá)成共識：美國的在全球市場上的創(chuàng)新力和競爭力與美國的公立學(xué)校能否充分保障學(xué)生STEM素養(yǎng)直接相關(guān)。
美國政府考慮的是要在21世紀(jì)全球化競爭中繼續(xù)保持其全球競爭力和創(chuàng)新力�；氐轿覀儑彝瑯用媾R新世紀(jì)嚴(yán)峻的全球化考驗，為了取得一定的創(chuàng)造力優(yōu)勢，現(xiàn)在就應(yīng)倡導(dǎo)對基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的創(chuàng)新意識和變革能力的培養(yǎng)，其主要途徑就是對STEM素養(yǎng)的進(jìn)一步培育。
STEM素養(yǎng)是一個多學(xué)科交叉的研究領(lǐng)域，并不是科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的簡單組合，而是把學(xué)生學(xué)習(xí)到的零碎知識與機(jī)械過程轉(zhuǎn)變成一個探究世界相互聯(lián)系的不同側(cè)面的過程。一個STEM課堂的特點(diǎn)就是在“雜亂無章”的學(xué)習(xí)情境中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的設(shè)計能力與問題解決能力。這一復(fù)雜的學(xué)習(xí)情境包含了多種學(xué)科，其問題可能涉及納米技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)和天體生物學(xué)等知識。STEM課堂上，學(xué)生更多的是組成探究小組進(jìn)行技術(shù)搜集、分析數(shù)據(jù)、并設(shè)計、測試和改進(jìn)解決方案等原創(chuàng)性研究。
靜安區(qū)青少年活動中心的創(chuàng)意夢工廠是靜安學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的一個實踐場所，學(xué)生可以在這里充分發(fā)揮自己的聰明才智，進(jìn)行設(shè)計、制作、探究，以實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。夢工廠的建成，為STEM課程的實施提供了一個很好的平臺。因此可將創(chuàng)意夢工廠作為STEM夏令營的主要活動場地。
二、活動目標(biāo)
1、拓展學(xué)生知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力
2、提高學(xué)生對STEM學(xué)科的興趣
3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習(xí)并掌握STEM學(xué)科研究的相關(guān)方法
4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力
5、嘗試并探索STEM課程的實施方法、評價體系及師生反饋
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬㏒TEM系列活動
此版塊的活動由一系列的STEM相關(guān)的課程組成。重點(diǎn)圍繞工程教育，將科學(xué)、技術(shù)與數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容融入工程教育之中。以項目引領(lǐng)作為基本的教學(xué)模式，以學(xué)生自主探究作為基本的的教學(xué)方式。 內(nèi)容包括三維實體設(shè)計與成型、電動機(jī)與機(jī)械傳動、太陽能探月車的制作、承重結(jié)構(gòu)研究等課程。
�。ǘ┛萍俭w育活動
此版塊的的活動是讓學(xué)生在探究活動之余，進(jìn)行一些有益身心并帶有科技含量的體育活動，包括陽光測向、陽光定向等。采取個人賽與團(tuán)體接力賽結(jié)合的形式，鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力。
�。ㄈ﹨⒂^與訪談活動
此版塊初步擬定由兩大部分組成：1、專業(yè)科普場館參觀；2、工程名家訪談。
科普展館的選擇可根據(jù)本次活動的主題進(jìn)行有針對性的選擇，比如航空航天主題可選擇上海航天科技工業(yè)展示館；環(huán)保能源主題可選擇上海風(fēng)電科普館、上�？茖W(xué)節(jié)能展示館等
工程名家的訪談是針對學(xué)生關(guān)心的工程類問題，與著名的工程師或名人面對面進(jìn)行交流，以期得到第一手的資料和最直接的幫助和啟示。學(xué)生在訪談之前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，便于與工程師的溝通。
（四）智慧工程挑戰(zhàn)賽
夏令營的后階段，每個參加的小隊將要完成一個精心設(shè)計的挑戰(zhàn)項目。挑戰(zhàn)的內(nèi)容與之前STEM系列課程中學(xué)習(xí)和制作的內(nèi)容相關(guān)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和團(tuán)隊合作能力，順利完成競賽任務(wù)。
四、活動實施
�。ㄒ唬┗顒訒r間
夏令營為期6天，每天上午8：30～11：30，下午1：00～4：00
1、STEM系列活動安排6個半天
2、科技體育活動安排2個半天，2次活動
3、參觀與訪談活動安排2～3次，用時2～3個半天
4、智慧工程挑戰(zhàn)賽安排1天半時間
5、學(xué)生：夏令營的學(xué)生規(guī)模在20～30人左右。學(xué)生來源以學(xué)校推薦和自主報名為主。開營后，學(xué)生應(yīng)以4～6人為單位組成學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)效果和成績評價均以小組為單位，突出團(tuán)隊的作用。鼓勵學(xué)生在課程中積極創(chuàng)新和嘗試，提倡重建和改進(jìn)。
6、師資：聘請學(xué)校優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員與活動中心專業(yè)教師組成教學(xué)團(tuán)隊聯(lián)合輔導(dǎo)。教師在教學(xué)過程中起指導(dǎo)和引領(lǐng)的'作用，積極推進(jìn)學(xué)生項目的趨向成功。活動過程中加強(qiáng)對團(tuán)隊與個人的關(guān)注，及時做好評價。
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1、STEM課程的實施，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實踐與創(chuàng)新的能力，發(fā)展個性特長
雖然STEM系列課程的內(nèi)容是相對統(tǒng)一的，但教師在設(shè)計教學(xué)任務(wù)時因充分考慮留給學(xué)生發(fā)揮的空間。課程在實施的過程中不僅僅是簡單的模仿，更應(yīng)加強(qiáng)其動手實踐能力和體現(xiàn)其創(chuàng)造力。
2、科技體育項目作為給學(xué)生的身心的調(diào)節(jié)，以提高趣味性為主，含有一定競技性。陽光定向與陽光測向均可在校園環(huán)境中進(jìn)行，既能讓學(xué)生充分運(yùn)動起來，有能保障學(xué)生安全。
3、參觀與訪談
4、智慧工程挑戰(zhàn)賽提供給學(xué)生充分合作的機(jī)會，提升學(xué)生解決問題的能力
五、活動評價
�。ㄒ唬⿲W(xué)生發(fā)展性評價
1、STEM系列課程不采用書面的考試或考查方式，采用過程性評價方式。
2、教師根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習(xí)的參與度和階段效果進(jìn)行評價，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”記錄，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。
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1、活動前有周密的計劃方案、實施中有明確進(jìn)度分工、活動后有考勤評價記錄。
2、學(xué)生在活動過程中的記錄、報告、資料及在活動、競賽中取得的成績資料要注意歸檔整理。
3、教學(xué)團(tuán)隊每日對活動情況進(jìn)行匯總，做好小結(jié)，及時做好學(xué)生的階段性評價，即每日一評。
（三）課程品質(zhì)的評價
由課程管理組對科目方案、課程實施、課程成效、資源整合進(jìn)行評價實行每學(xué)期一次的星級制評價。在這個過程中，形成一支較強(qiáng)的課程開發(fā)和授課團(tuán)隊，不斷提高課程的品質(zhì)。
附表一：田林三小拓展型校本課程學(xué)生學(xué)習(xí)評價表（參考）
注：1、自我評價、學(xué)校評價選擇評價標(biāo)準(zhǔn)中的編號即可，總分為30分。 2、可根據(jù)自己的課程特點(diǎn)設(shè)計學(xué)生評價表。
自我評價總分： 教師評價總分： 日期：
附表二：田林三小拓展型校本課程教師評價表
自我評價總分： 學(xué)校評價總分： 日期：
附表三：田林三小拓展型校本課程品質(zhì)評價表（參考）
六．管理和保障
1、組織管理：
以分管校長為組長，分管教導(dǎo)為副組長，教育研組長為組員，配備專人負(fù)責(zé)管理制度，成立拓展型課程開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)小組和拓展型課程教研組學(xué)校各部門(教導(dǎo)處、總務(wù)處、信息技術(shù)組等)為實施該課程提供服務(wù)和設(shè)備保障，學(xué)校方面投入大量的教育經(jīng)費(fèi)。(購買設(shè)備、器材、編輯出版教材、外聘教師等) 充分利用校園網(wǎng)和英特網(wǎng)為教師和學(xué)生提供信息服務(wù)；
2、課程開發(fā)：
開發(fā)學(xué)校資源：利用學(xué)�？萍冀逃厣處熖亻L，建立拓展型課程的資源庫。
開發(fā)社區(qū)資源：利用豐富的家長和社區(qū)資源整體提升學(xué)校教師隊伍的素養(yǎng)和科技教育水平，為拓展型課程的實踐提供場所。
以知識類型的拓展型課程為突破口，以藝體類型的拓展型課程為重點(diǎn)，逐步向?qū)嵺`類型、綜合類型的拓展型課程延伸，構(gòu)建具有田三特色的拓展課程體系。結(jié)合學(xué)校特色，進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，在此基礎(chǔ)上，逐漸完善校本教材的開發(fā)。
創(chuàng)設(shè)校園文化或特色，激起學(xué)生的求知欲望，鼓勵學(xué)生積極參與拓展型課程的開發(fā)和探究。
3、教師培訓(xùn)：
開設(shè)拓展型課程對教師來說都是一個新課題，每個教師都需要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為此，學(xué)校專門聘請學(xué)者和專家來校講課，更新教師的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的特長和愛好，通過聽講座，研討等活動，請進(jìn)來，走出去，不斷更新觀念，提高認(rèn)識，提升理念。加強(qiáng)對執(zhí)教拓展型課程教師的培訓(xùn)，以自培為主，進(jìn)修學(xué)院教研員定期或不定期來校予以指導(dǎo)和幫助。
4、專項經(jīng)費(fèi)投入：
做好學(xué)生及教師的評價工作，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，對教育教學(xué)工作突出的教師給予獎勵。
夏令營方案 篇3
1、申請資格
1)國內(nèi)大學(xué)相關(guān)專業(yè)(如，數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等專業(yè))的三年級(20X年畢業(yè))在校本科生。
2)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可以在所在學(xué)校獲得推薦免試保研名額的學(xué)生優(yōu)先。
2、申請方式
網(wǎng)上申報：登陸中國X夏令營官方網(wǎng)站，直接報名。
網(wǎng)上申報截止日期：20X年X月20日。
3、提交材料：
1)網(wǎng)上報名后生成的表格打印后本人簽字。
2)專家推薦信(2封)。
3)前兩年半成績單(有學(xué)校教務(wù)部門或所在院系公章)與總評成績排名證明(有學(xué)校教務(wù)部門或所在院系公章)。
4)能體現(xiàn)自身能力的獲獎證書復(fù)印件、英語水平證明、學(xué)術(shù)論文等。
以上所有申請材料請掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)，如被錄取為第一屆大學(xué)生大數(shù)據(jù)夏令營正式營員，請自覺保證提供材料的`真實性，夏令營組委會將會對材料進(jìn)行復(fù)核(材料如有不實將取消錄取資格)。
4、材料審核及錄取
審核和錄取工作由大數(shù)據(jù)學(xué)院成立資格審查小組進(jìn)行評審，并擇優(yōu)錄取。錄取工作將于20X年X月29日結(jié)束，錄取名單將在夏令營網(wǎng)站上公布并通過中國X技術(shù)大學(xué)研究生信息平臺直接通知本人(電子郵件或手機(jī))，屆時未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者，不另行通知。
5、資助情況
營員報到后要求全程參加夏令營各項活動。組委會將為營員提供夏令營期間的食宿及相關(guān)活動資助。錄取為我校研究生的夏令營營員將于20X年9月入學(xué)時憑票報銷往返夏令營的路費(fèi)(報銷標(biāo)準(zhǔn)參照我校研究生標(biāo)準(zhǔn))。
夏令營方案 篇4
一、 活動目的：籃球夏令營打造的是以籃球為載體的運(yùn)動訓(xùn)練營，不僅讓
孩子可以得到在打籃球上的樂趣同時，會非常好的得到更多的身體訓(xùn)練。是一個迅速提升孩子身體素質(zhì)的訓(xùn)練營。孩子也可以在訓(xùn)練營當(dāng)中訓(xùn)練自己的自理能力，交友能力。
二、 活動方式、特點(diǎn)：
1、 封閉營特點(diǎn)：完全封閉式的訓(xùn)練模式。一天兩練。中間會有學(xué)習(xí)籃球于身體素質(zhì)的訓(xùn)練知識。不僅僅是過來單純的訓(xùn)練。讓更多的孩子可以在這里找到互幫互助的感覺。讓孩子學(xué)會自理能力。學(xué)會更多的生活能力。并可以鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。以更好更快的方式達(dá)到籃球技巧的訓(xùn)練，身體素質(zhì)的訓(xùn)練。真正的了解集體生活可以給孩子帶來更多的生活感悟。
2、 走訓(xùn)營特點(diǎn)：進(jìn)步在于每一天的累積，所以籃球身體素質(zhì)訓(xùn)練，每天
進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)我們會進(jìn)步的非�？斓呐�。孩子每天參與一下籃球訓(xùn)練會對孩子的健康成長有非常大的幫助，讓我們的孩子可以學(xué)習(xí)了籃球技巧的同時，可以更好的養(yǎng)成堅持的品格。
三、 教學(xué)特色：
籃球運(yùn)動是一項集游戲性、集體性、對抗性、觀賞性及實用性為一身的體育運(yùn)動，成為人們關(guān)注并參與的首選。越來越多的青少年也因為對籃球的執(zhí)著與熱愛，登上了籃球這個夢想的展臺。
青少年時期是開發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時機(jī)，也是身體增長和練好籃球基本功的最佳時期。進(jìn)行籃球運(yùn)動不僅能使孩子增強(qiáng)體質(zhì)，加快身高的生長，還能余釋放孩子緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力，活躍大腦，提高學(xué)習(xí)效率;更能增長團(tuán)結(jié)孩子團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
平衡訓(xùn)練
身體平衡訓(xùn)練是針對孩子的另一個重要的環(huán)節(jié)，身體平衡包含了身體協(xié)調(diào)，所以想在運(yùn)動訓(xùn)練中有一個更好的提升，平衡訓(xùn)練是必備的訓(xùn)練之一，平衡訓(xùn)練課程是搭配在籃球訓(xùn)練課程當(dāng)中的課程。是讓孩子可以感受樂趣的環(huán)節(jié)。我們會利用一些小器械來輔助完成，讓孩子們可以感覺到樂趣。 小器械訓(xùn)練
身體體能訓(xùn)練
一個好的體能是籃球本身的基礎(chǔ)。新星籃球俱樂部的體能訓(xùn)練特色是由專人進(jìn)行體能訓(xùn)練課程，通過大肌肉群的綜合訓(xùn)練使孩子們在體能訓(xùn)練時不會覺得枯燥，同時可以很好的參與其中。體能是所有運(yùn)動的基礎(chǔ)，是孩子身體發(fā)育最重要的一個環(huán)節(jié)，所以我們也是最重視的一塊。
籃球訓(xùn)練一直倡導(dǎo)的是全面提升孩子身體素質(zhì)與發(fā)育的理念去進(jìn)行。所以會在基本的籃球訓(xùn)練當(dāng)中穿插很多身體訓(xùn)練項目，小器械訓(xùn)練就是其中一個。
心里素質(zhì)訓(xùn)練
目的就是發(fā)展孩子們的心里素質(zhì)，讓孩子在飛躍巔峰籃球訓(xùn)練當(dāng)中不僅僅是來這里運(yùn)動玩。而是真正的身心靈的訓(xùn)練。人們都說性格決定命運(yùn)。也是一樣打造的.是一個全面的籃球訓(xùn)練營。訓(xùn)練方式是限定時間投籃，上籃，分組對抗的方式進(jìn)行訓(xùn)練。讓孩子可以在不知不覺間去體會。
分組對抗訓(xùn)練
分組對抗訓(xùn)練是籃球訓(xùn)練中常見的訓(xùn)練方式，分組對抗目的就是培養(yǎng)孩子的競爭意識和培養(yǎng)團(tuán)隊意識，訓(xùn)練營經(jīng)常會把籃球訓(xùn)練分成若干組進(jìn)行比拼，讓我們的孩子參與當(dāng)中不僅僅是過來訓(xùn)練，可以培養(yǎng)更多的心里素質(zhì)。
身體矯正訓(xùn)練
現(xiàn)在孩子的體姿體態(tài)問題困擾著家長。沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣跟體姿體態(tài)也是有非常大的關(guān)系。由于孩子長的過快，或者平常學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的駝背問題，脊柱測完問題都會得到非常大的改善。那訓(xùn)練營特別推出這樣的課程來幫助孩子們可以在籃球訓(xùn)練的同時，把自己的身體姿態(tài)做一個調(diào)整。一套籃球訓(xùn)練下來孩子會有非常大的改變。
四、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(訓(xùn)練費(fèi)、食宿費(fèi)、服裝費(fèi)、保險費(fèi)、旅游費(fèi)、相關(guān)活動
日期 日程內(nèi)容
備注 第一天 營員報到，整隊并領(lǐng)取住宿用品及隊服，安排入住。午餐后稍事休息，下午舉辦開營儀式，進(jìn)行籃球技巧專項考評，并測試分組。
第二天 手感練習(xí)，專項柔韌素質(zhì)訓(xùn)練，傳統(tǒng)扎實運(yùn)球技巧，投藍(lán)技術(shù)訓(xùn)練
第三天 專項靈敏素質(zhì)素練，全新改良傳接球技術(shù)(雙手反彈傳球、單手傳球、雙手接反彈傳球、行進(jìn)間傳接球等)，防守狙擊戰(zhàn)
第四天 專項速度素質(zhì)訓(xùn)練，運(yùn)球技術(shù)特訓(xùn)，運(yùn)球突破技術(shù)(順步突破、交叉步突破，急停急起，接傳球突破)
第五天 專項彈跳素質(zhì)訓(xùn)練， 移動技術(shù)
第六天 專項耐力素質(zhì)訓(xùn)練，最新藍(lán)板技術(shù)(卡位、強(qiáng)搶、一傳、由守轉(zhuǎn)攻)，得分手集訓(xùn)(勾手、低手、急停跳投、拋射、補(bǔ)藍(lán)等)
第七天 花式籃球，專項力量素質(zhì)訓(xùn)練，助攻技術(shù)的實戰(zhàn)演練，三角進(jìn)攻，攻防演練
第八天 分組對抗訓(xùn)練，6套小范圍固定戰(zhàn)術(shù)演練與實戰(zhàn)、協(xié)防、補(bǔ)位、高質(zhì)量掩護(hù)
第九天 整理內(nèi)務(wù)，畢營儀式(學(xué)員表演、教練、學(xué)員、家長互動)
封閉營安排
1、 以上安排僅供參考，俱樂部會根據(jù)年齡、水平、時間等實際情況對以上安排做出
合理科學(xué)的調(diào)整。
2、 營區(qū)正常訓(xùn)練為上午2個小時訓(xùn)練，下午2個小時訓(xùn)練，其它時間根據(jù)實際情況
安排。
六、 培訓(xùn)時間、地點(diǎn)
待定
七、 入營注意事項
入營注意事項：
1. 允許孩子攜帶少量零花錢(建議不超過500元)。ipad，游戲機(jī)，高檔手機(jī)或其它電子產(chǎn)品及貴重物品，請不要攜帶!(如有遺失，概不負(fù)責(zé))
2. 可攜帶暑假作業(yè)或課外讀物，我們有專門的學(xué)習(xí)閱讀時間。
3. 運(yùn)動服、運(yùn)動鞋、游泳褲、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、運(yùn)動水杯、晾衣架、換洗衣物若干套;
4. 請務(wù)必攜帶籃球(在籃球上標(biāo)注名字)，如已購買籃球，我們會在開營時發(fā)放，也可在現(xiàn)場購買。
夏令營方案 篇5
一、夏令營目的：
暑假為期兩個月，為了豐富學(xué)生假期生活，增長學(xué)生知識，鍛煉學(xué)生才干，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生個性，讓孩子在漫長的暑期有一個釋放身心、開心學(xué)習(xí)、拓展視野、發(fā)展特長的新天地，我校充分利用優(yōu)質(zhì)師資資源，精心設(shè)計各項課程，積極創(chuàng)設(shè)活動載體，組織開展XXXX年暑期夏令營活動，讓學(xué)生在夏令營活動中健康快樂、學(xué)有所獲。
二、夏令營時間：
XXXX年7月6日——7月27日共20天。(不包含7月13日、20日休息兩天。)作息時間：上午8:20——11：20下午：2:00——5:00
三、夏令營營地：
威海大光華國際學(xué)校
四、夏令營住宿：
學(xué)生可以自愿選擇走讀或住宿，請打√。住宿□不住宿□
五、擬招收班級：
12個班級，每個班級不超過30人。
(其中一年級四個班，二年級三個班，三年級三個班，四年級兩個班)
六、夏令營收費(fèi)：
1、收費(fèi)項目明細(xì)：每人每天學(xué)費(fèi)80元，(含游泳費(fèi));住宿費(fèi)每天20元;飯費(fèi)每天20元。(早餐3元，午餐10元包括水果，晚餐7元)
2、收費(fèi)時間：大光華學(xué)校學(xué)生7月2日之前交費(fèi)，外校學(xué)生可7月6日開營那天交費(fèi)。
3、具體費(fèi)用：
住宿學(xué)費(fèi)
80元×20天=1600元
住宿費(fèi)
20元×17天=340元（其中7月12日、13日、19日、20日、27日不住宿）
住宿飯費(fèi)
20元×20天—50元=350元（其中7月6日早、12日中、晚,14日早，19日中、晚，21日早，27日晚，不在校吃飯）
住宿合計
2290元（13日、20日兩天不回家的孩子費(fèi)用為2550元）
走讀學(xué)費(fèi)
80元×20天=1600元
走讀飯費(fèi)
10元×18天=180元
走讀合計
1780元
4、兩天校外旅游活動共320元。
七、夏令營具體課程內(nèi)容：
孩子的成長過程不僅僅就是學(xué)習(xí)書本上單一的知識，不僅僅就是應(yīng)試教育所給與的壓力，孩子首先要學(xué)會做事和做人。“睿智游戲”是童年不可或缺的部分，其重要性無論怎么形容都不為過�！邦Ｖ怯螒颉蹦芙o孩子帶來意外的成長收獲，包括溝通能力、協(xié)商能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、科學(xué)的思維方式、公平、靈活，以及基本的天文地理知識。本次夏令營設(shè)計的課程設(shè)置本著“玩得開心、玩得有價值，玩中有收獲”的宗旨，讓孩子快樂地做平時想做卻不能做的“百件新鮮事”：
(一)“人生導(dǎo)航訓(xùn)練課程”
以具體的游戲拓展活動為主，在游戲與活動中感悟團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏、謙虛處世、感恩奉獻(xiàn)等道理，樹立正確的價值觀、人生觀，修正自己的性格中缺陷，完善自己的性格。
本課程特別設(shè)置快樂游戲20個：例如“無敵風(fēng)火輪”“齊眉棍”“盲人方陣”“地雷陣”“孤島求生”保證你玩嗨，并有觸及心靈的'感悟!
(二)“智能開發(fā)訓(xùn)練課程”
以“書法練習(xí)”“海量閱讀”、“數(shù)學(xué)思維”、“經(jīng)典誦讀”、“英語口語”“科學(xué)實驗”“勵志電影”“感悟?qū)懽鳌薄白匀粯?biāo)本”為主要課程。課程設(shè)置為快樂求知20件。
(三)“才藝體能訓(xùn)練課程”
美術(shù)、手工、跆拳道、陶笛、徒步行走、游泳、軍訓(xùn)等。課程設(shè)置為快樂生活20件。
(四)“野外拓展快樂課程”課程設(shè)置快樂拓展20項。
(五)“我的營地我做主”學(xué)生自主開發(fā)自己最想嘗試做的20件有意義的新鮮事。
八、夏令營“營長”人選：
擔(dān)任夏令營課程的教師師德過硬、工作能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、才藝突出。每營兩位老師，擔(dān)任正負(fù)營長，全程負(fù)責(zé)夏令營的20天所有活動。
九、拓展活動安排：
拓展?fàn)I之一煙臺滑沙歡樂谷
活動時間暫定為：：7月12日一整天
活動地點(diǎn)：煙臺塔山滑沙歡樂谷
活動費(fèi)用：150元/人+20元飯費(fèi)共170元。(含來回車費(fèi)、保險費(fèi)、歡樂谷中滑沙、卡丁車、淘氣堡和15項游樂設(shè)施門票)
09:00——10:30到達(dá)游樂場，這里有游樂設(shè)備可乘坐15項(已含)：皇家雙層轉(zhuǎn)馬15元、蕩龜15元、彈跳機(jī)20元、滑道20元、碰碰車10元、華夏飛碟15元、跳躍云霄20元、海豚戲水10元、炮彈飛車10元、太空漫步15元、世紀(jì)飛碟20元、激戰(zhàn)鯊魚島15元、小火車10元、迪斯科轉(zhuǎn)盤15元。
午餐結(jié)束后，游覽太平庵宗教區(qū)、觀音峰、古鐘樓等自然景觀
14:00——16:00到滑沙歡樂谷，同學(xué)們可以盡情暢游體驗滑沙，這是國內(nèi)新興的旅游項目，是繼滑冰、滑水、滑雪，還有滑草之后另一形式戶外運(yùn)動，乘坐滑板從高高的沙山頂自然下滑。驚險刺激又絕對安全。
16:00——17:00乘車返回威海。
拓展?fàn)I之二海狼軍事拓展+中午沙灘燒烤+沙灘游戲活動
暫定時間：7月19日一天的活動。
活動地點(diǎn)：海狼軍事拓展基地
活動費(fèi)用：150元/人(包含來回車、保險費(fèi)用，全程配有拓展師)活動內(nèi)容：
8:00——9:00乘車抵達(dá)海狼軍事基地
上午：CS野戰(zhàn);中午沙灘燒烤
下午：去海灘抓小螃蟹，沙灘游戲。
4:30——5:30乘車返回威海
拓展?fàn)I之三舌尖上的光華
時間7月26日
上午：智力思維夏令營吉尼斯大賽展示。
時間7月27日
上午：舌尖上的光華。在班級里學(xué)習(xí)做各種食物：壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。
下午：總結(jié)表彰大會，頒發(fā)假期夏令營吉尼斯各種獎項獎狀及紀(jì)念品。
夏令營方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營活動�；顒觾�(nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的`精神，不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、參加對象和名額
二年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
三、營員條件
1、對夏令營活動感愛好的、有肯定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加，
2、組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長支持；
四、工夫：
五、收費(fèi)：
六、活動組織原則：
以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
七、活動內(nèi)容
暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。
八、活動組織要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對暑期學(xué)生活動的研究、想象和管理。
2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實際，在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心想象方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強(qiáng)活動的趣味性和吸引力。
3、嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬無一失。
夏令營方案 篇7
一、實施目標(biāo)
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、
1、激發(fā)創(chuàng)新潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能、
2、培養(yǎng)學(xué)科特長、在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)進(jìn)取心、
3、提高學(xué)習(xí)能力、提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力、
4、提升團(tuán)隊精神、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣、
二、營員名額
本期夏令營擬招收營員150名左右、以上名額，將分配至丹陽市各初中學(xué)校、在各初中推薦的基礎(chǔ)上，我校組織評委會對學(xué)生的申請材料進(jìn)行審核，合格者獲得營員資格、
三、報名與推薦
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1、具有xx市學(xué)籍的初一年級學(xué)生；
2、德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀；
3、在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等某一方面有一定的特長；
4、學(xué)生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學(xué)校推薦、
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1、個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從XXX下載
2、學(xué)校推薦：所在學(xué)校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的`優(yōu)秀學(xué)生，并在校內(nèi)公示不少于三日、
3、報名手續(xù)：由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)、報名時應(yīng)交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書原件及復(fù)印件、同時，交同底免冠二寸照片兩張、
（三）報名時間
1、個人申請：6月30日前
2、學(xué)校推薦：6月30日—7月3日；
3、資格審核：7月4—5日；
4、公布營員名單：7月12日前、
四、組織形式與安排
1、活動時間：20xx年7月15—21日（一周時間）、
2、活動內(nèi)容：在注重夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)、
3、活動形式：赴南京大學(xué)等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學(xué)生交流，開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，等等、
五、其他
本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓(xùn)活動不收取費(fèi)用、活動期間，食宿費(fèi)、交通費(fèi)用自理、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補(bǔ)助、
夏令營方案 篇8
為鞏固和提升我縣“春泥計劃”實施成果，深化關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動，豐富和活躍我縣農(nóng)民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體的暑期生活，幫助他們度過一個健康快樂、安全有意義的暑假。根據(jù)縣委宣傳部、縣文明辦、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委的決定，特開展暑期 “春泥計劃”暑期公益夏令營活動，具體事項如下：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞構(gòu)筑社會主義核心價值體系這一根本，以“做一個有道德的人”為主題，以“孩子開心、家長放心、學(xué)校稱心、社會安心”為目標(biāo)，突出愛國、環(huán)保、禮儀、法制、科技、文化等主要內(nèi)容，堅持貼近實際、貼近生活、因地制宜、確保安全的原則，積極組織開展暑期夏令營活動。
二、活動主題
關(guān)愛農(nóng)民工子女 童心共圓中國夢
三、活動時間
7月6日至7月31日，為期20天。
四、組織形式
“春泥計劃”暑期公益夏令營活動由縣文明辦、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委等部門牽頭，縣青少年宮具體負(fù)責(zé)組織實施，向全縣農(nóng)民工子女、留守兒童、低收入家庭子女等青少年群體免費(fèi)開放。我校少年宮配合縣青少年宮做好王宅鎮(zhèn)楊店村和馬府下村的活動安排。
活動期間的輔導(dǎo)員主要由暑期社會實踐大學(xué)生、社會愛心志愿者和我宮專職輔導(dǎo)員組成，組織轄區(qū)內(nèi)未成年人集中開展道德教育、傳統(tǒng)游戲、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護(hù)、文藝聯(lián)歡、安全自護(hù)、五水共治等多種形式的`教育實踐活動。
五、活動要求
1.認(rèn)真部署。充分認(rèn)識這項活動的重要意義，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)和一名工作責(zé)任人，確保領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人。并將農(nóng)民工子女、留守兒童集中。
2.加強(qiáng)指導(dǎo)。做好活動的指導(dǎo)和管理工作，認(rèn)真落實各項安全防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保活動安全。
3.其它事項。
夏令營方案 篇9
一、活動目的
為了豐富我校學(xué)生的假期生活，進(jìn)一步感受寧波“港通天下”的魅力，尋找我校“xx文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學(xué)生的`視野，培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力，學(xué)校大隊部將組織學(xué)生前往北侖國家港口博物館進(jìn)行為期半天的參觀學(xué)習(xí)，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進(jìn)取。
二、活動時間
6月29日8：00在校門口集合出發(fā)，11：00在國家港口博物館門口集合返校，預(yù)計11:40到校，教育后解散。
三、參加人員及責(zé)任分工
1.領(lǐng)隊：
2.上下車及安全管理：
3.組織教育：
4.方案策劃：
5.活動宣傳：
6.夏令營學(xué)生組成：
(1)校全體大隊委員
(2)�！皠�(chuàng)意美術(shù)社”部分成員
(3)校田徑隊優(yōu)秀隊員
(4)四、五年級“閱讀小明星”(每班一名)
(5)“xx小記者”部分成員
四、交通工具
浙江省中國旅行社客運(yùn)大巴(簽訂安全運(yùn)行協(xié)議、購買好學(xué)生責(zé)任保險)
五、安全措施及活動要求
1.活動前，做好目的地踩點(diǎn)，擬定好具體的活動方案和應(yīng)急預(yù)案�？倓�(wù)處與浙江省中國旅行社聯(lián)系，做好學(xué)生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學(xué)生上下車有序、安全。
2.請各班主任在6月21日前將參加夏令營的學(xué)生名單上報教導(dǎo)處，同時下發(fā)告家長書，在6月24日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴�；铡⒓t領(lǐng)巾、穿運(yùn)動鞋、帶適量茶水食品等。
3.6月27日，期末考試結(jié)束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，，安排專題教育，重點(diǎn)進(jìn)行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀(jì)律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關(guān)學(xué)生準(zhǔn)時參加。
4.活動當(dāng)日，出發(fā)前再進(jìn)行一次安全、紀(jì)律方面的教育，核實好參加活動學(xué)生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結(jié)束，原車返回，確保學(xué)生高興而去，平安而回。
5.相關(guān)教育要求：
(1)紀(jì)律嚴(yán)明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準(zhǔn)離隊;按指定時間和地點(diǎn)活動、休息、上車。
(2)文明好學(xué)：注意外出的文明言行舉止，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動。活動中做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)得認(rèn)真、玩得盡心。
(3)團(tuán)結(jié)友愛：發(fā)揚(yáng)互幫互助、互相關(guān)心的團(tuán)隊合作精神，珍惜集體榮譽(yù)，展示我外實學(xué)生的良好風(fēng)尚。
(4)愛護(hù)財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護(hù)場內(nèi)公物或公共設(shè)施。外出時允許帶電子通訊設(shè)備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
(5)講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1―2只(要暈車的學(xué)生上車前請做好防暈措施)，允許學(xué)生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
(6)注意安全：事先了解學(xué)生的身體情況，做好暈車學(xué)生的準(zhǔn)備工作，注意上下車安全，教育學(xué)生行車中不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外，不準(zhǔn)向車外扔?xùn)|西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關(guān)活動要量力而行，確保安全。
6. 活動所有費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，請家長配合做好安全教育工作。
xx實驗學(xué)校教導(dǎo)處
20xx年6月20日
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